互聯(lián)網(wǎng)培訓的心得體會(huì )范文（精選14篇）
我們有一些啟發(fā)后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編收集整理的互聯(lián)網(wǎng)培訓的心得體會(huì )范文，歡迎閱讀與收藏。
互聯(lián)網(wǎng)培訓的心得體會(huì ) 1
當今的社會(huì )是信息的社會(huì )，世界開(kāi)始全面信息化、全球化。為了緊跟時(shí)代的脈搏，參加工作多年來(lái)，一直沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)知識，提升業(yè)務(wù)能力，也曾參加過(guò)財務(wù)專(zhuān)業(yè)的自學(xué)考試，而最終未能實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)。孚日立體化自動(dòng)倉庫的建立，給在任的保管提出了更高層次的要求。
我雖然能夠熟練操作立體化倉庫的WMS操作系統，但是對軟件操作系統卻所知甚少，自己所學(xué)的微機、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)和管理知識遠遠跟不上信息發(fā)展的速度。路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索，孚日組織的山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)習為我提供了學(xué)習的契機，感謝山東大學(xué)，感謝孚日，讓我能有機會(huì )為自己增添燃料，儲備能量，使自己不斷完善，充實(shí)自我。
網(wǎng)絡(luò )教育的各種資源跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為開(kāi)放式教育。承載的信息量大，學(xué)習資源豐富，共享互動(dòng)性強。任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節開(kāi)始、學(xué)習任何課程，五個(gè)任何體現了主動(dòng)學(xué)習的特點(diǎn)，它為我們節省了時(shí)間，使我們能夠自由的`回家通過(guò)學(xué)習平臺進(jìn)行學(xué)習、交流。
利用空余時(shí)間也可以學(xué)習所學(xué)課程，充實(shí)了自己，拓寬了自己的知識面。這種教學(xué)模式并不影響工作，比較適合于我們這些結了婚、生了孩子的上班族。因為我們工作都很忙，能專(zhuān)門(mén)用于學(xué)習的時(shí)間少之又少，合理利用空閑時(shí)間，達到學(xué)習的目的。網(wǎng)絡(luò )教育的學(xué)習方式主要網(wǎng)上學(xué)習為主、結合自學(xué)為輔。
開(kāi)放式學(xué)習是我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺自主的學(xué)習，所以除了學(xué)習中心組織的學(xué)習外，我們要結合我們的家庭、工作等因素，制定一個(gè)合理的適合自己的學(xué)習計劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時(shí)間按照課件來(lái)安排自己的學(xué)習。
制訂了學(xué)習計劃，我的日常生活就圍繞著(zhù)我的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的主題展開(kāi)。每天上班我都抓緊時(shí)間完成自己的本職工作，把節省下來(lái)的時(shí)間充分的利用起來(lái)，上網(wǎng)聽(tīng)課查閱資料，認真看書(shū)，并帶著(zhù)問(wèn)題再聽(tīng)老師講課，課后整理每門(mén)功課的筆記，并把學(xué)習到的知識運用到我的工作中，學(xué)以致用。充分利用網(wǎng)上的學(xué)習資源學(xué)習。
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺為我們開(kāi)設了課程介紹、教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見(jiàn)問(wèn)題、課程答疑、課程串講、課程作業(yè)、模擬試題等資源類(lèi)型。我經(jīng)常在孩子和丈夫睡后和早晨查閱這些東西，并且持之以恒的堅持，在精力最好的時(shí)候學(xué)習需要記憶的課程，養成了很好的學(xué)習習慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習方法，堅持不懈的消化吸收學(xué)習內容。選擇了網(wǎng)絡(luò )教育，就等于挑戰自己。十幾年的工作，已把以前的輝煌忘得差不多了。
每當自己氣餒退縮時(shí)就想起了七匹狼服飾企業(yè)精神的這段話(huà)，在精神上，挑戰表現為勇往直前，永不言敗，不斷催人奮進(jìn)；在學(xué)習上，挑戰表現為刻苦進(jìn)取，減少無(wú)知，不斷完善自己；在工作上，挑戰表現為克服困難，戰勝自我，永不滿(mǎn)足，始終爭取做得更好！從而為自己的人生不斷地增添光彩，從中挖掘到生活的精髓，鋪筑起成功的道路；挑戰其實(shí)就是一筆財富。只有接受挑戰，不斷追求，才能有充實(shí)的生命，才能體驗到生活的美妙絕倫。這段話(huà)耐人尋味，始終激勵著(zhù)我鍥而不舍的挑戰自己、工作、生活和學(xué)習。
學(xué)習給我帶來(lái)了精神的快樂(lè )與充實(shí)，也給我帶來(lái)了同學(xué)們的友誼和幫助。學(xué)習中心學(xué)習時(shí)，同學(xué)們一起討論學(xué)習方法，交流學(xué)習經(jīng)驗，相互關(guān)心，相互鼓勵，工作這么多年，沒(méi)有想到又結交到難得的同學(xué)友誼。積極參加學(xué)習中心組織的拓展訓練，感受到了集體大家庭的溫暖。
半年的學(xué)習之路艱辛而充實(shí)�；叵脒@半年多來(lái)的學(xué)習生活，既有酸甜和苦辣，又有成功和喜悅。我克服了不少的困難——丈夫上三班，大部分家務(wù)、接送孩子就落在我身上；我在公司也從出口調往內銷(xiāo)，工作崗位的調換，業(yè)務(wù)的熟悉，使我累的不可開(kāi)交，可是我沒(méi)有退縮；兒子剛上一年級需要輔導，占用比以前更多的時(shí)間。
半年來(lái)，娛樂(lè )時(shí)間少了，人也瘦了，但有得必有失。這也是我這一生來(lái)最充實(shí)的半年，收獲最多的半年。我戰勝了自己，圓了自己多年的夢(mèng)想，并且我還一如既往地保持已經(jīng)養成的良好的學(xué)習習慣，迎接人生更大的挑戰，面對將來(lái)，無(wú)所畏懼，完成自己的學(xué)業(yè)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)到的知識應用到工作中去，使知識化為能力！
互聯(lián)網(wǎng)培訓的心得體會(huì ) 2
我于20xx年參加工作，剛參加工作時(shí)，也許是工作不夠深入的緣故，自我感覺(jué)所學(xué)知識還能滿(mǎn)足工作需要。
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們法制觀(guān)念的提高以及對科學(xué)知識的追求不斷深入，使我深感自身知識的貧乏。于是，我想到了必須為自己充電，拓寬知識面，使自己更加適應工作需要。結合自己的工作需要和特點(diǎn)，20XX年我報考了山大網(wǎng)絡(luò )的護理專(zhuān)科學(xué)習。
兩年來(lái)，在老師的關(guān)懷下，我克服重重困難，虛心求學(xué)，取得了較好的成績(jì)。要說(shuō)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習有哪些體會(huì )，我想可以用恒、擠、勤、用四個(gè)字來(lái)概括。
一是恒，即網(wǎng)絡(luò )學(xué)習必須持之以恒。
沒(méi)有一顆恒心，是達不到預期的學(xué)習目的的。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習是在職學(xué)習，既要搞好本職工作，又要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，加之我在醫院服務(wù)單位工作，服務(wù)的對象是病人，三班倒，整天忙得不可開(kāi)交。學(xué)習與工作的矛盾，學(xué)習與家務(wù)的矛盾，都隨之出現，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之以恒的心，再加上我所選的護理專(zhuān)業(yè)，枯燥、單調的課程內容更是對我的嚴峻考驗，那些繁復的護理知識很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭，此時(shí)若沒(méi)有咬定青山不放松的決心，學(xué)習是不會(huì )持久的，正是我有了一個(gè)恒心，所以，三年來(lái)我能夠認真地學(xué)習教材，按時(shí)參加面授，完成規定作業(yè)等一個(gè)個(gè)具體的學(xué)習任務(wù)。
二是擠，除按固定時(shí)間學(xué)習外，主要是需要擠時(shí)間學(xué)習。
病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務(wù)等等各方面的原因，如不嚴格要求自己，很難有學(xué)習時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時(shí)間學(xué)習，見(jiàn)縫插針。
除了在醫院充分利用閑余時(shí)間看書(shū)學(xué)習外，回到家里，更是想辦法不讓孩子影響我的學(xué)習，這就需要恰當安排時(shí)間，這樣的話(huà)，時(shí)間就必須從休息中摳出來(lái)，也就是從睡眠時(shí)間中往外擠精力，把教材經(jīng)常放在床頭，臨睡前，看一會(huì )兒書(shū)。
久而久之，就養成了睡前學(xué)習的習慣。這樣既不耽誤學(xué)習又能照顧到家庭，可謂一舉兩得。
另外，我更珍惜星期日的富足時(shí)間，舍不得把時(shí)間都用在家務(wù)和應酬上，往往是抱著(zhù)能學(xué)多少就學(xué)多少的態(tài)度，抽空就學(xué)，時(shí)間長(cháng)了，這樣的生活雖然緊張和疲勞，但卻愉快而有意義。
三是勤，業(yè)精于勤而荒于嬉。
只有勤學(xué)善記才能有所收獲，特別是護理專(zhuān)業(yè)更是需要如此。那些枯燥無(wú)味，而且容易混淆的護理操作知識，往往是看了幾遍一合書(shū)本又忘記了，我就想辦法與遺忘作斗爭，除了要認真領(lǐng)會(huì )其中的含義以外，更主要的就是需要勤學(xué)勤記，讀懂想通，想的多了，理解也就加深了，記憶也更牢固。
一份耕耘一份收獲，只要肯下功夫，就一定有回報，我的'成績(jì)不就是這樣的證明嗎？
四是用，即學(xué)以致用。
在自學(xué)過(guò)程中，我一邊學(xué)習護理的基礎知識，一邊注意它在工作中的運用。我運用所學(xué)知識，對患者耐心細致地進(jìn)行護理，起到了良好的效果，對我的工作也起到了極大的推動(dòng)作用。
回顧一年來(lái)的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，我深深體會(huì )到，要想學(xué)到知識，并取得好成績(jì)，就必須付出辛勤的勞動(dòng)，只有鍥而不舍，才能金石可鏤，沒(méi)有明確的學(xué)習目的和堅忍不拔的毅力，自學(xué)是不可能持久的，也就不能取得好的成績(jì)。今后，我將一如既往，繼續努力學(xué)習，認真搞好本職工作，為推動(dòng)我國的護理事業(yè)貢獻自己的一份力量。
互聯(lián)網(wǎng)培訓的心得體會(huì ) 3
五月飛花輕折柳，粼粼神光迎艷陽(yáng)。在這美好的時(shí)節，我有幸參與了市里統一組織的“新媒體傳播與建設培訓班”。為期一周的集中學(xué)習，匯聚了來(lái)自全市不同新聞戰線(xiàn)的近六十名業(yè)務(wù)骨干，大家濟濟一堂，集中充電、相互學(xué)習、交流經(jīng)驗，共同聆聽(tīng)教授、專(zhuān)家、學(xué)者的精彩授課，豐富的網(wǎng)絡(luò )案例、精湛的理論闡述，使我受益匪淺，感受到了一次思想的洗禮。經(jīng)過(guò)總結，本人獲得以下心得體會(huì )。
一、移動(dòng)微時(shí)代如何做好報道
“沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的能力，任何正能量報道都可能被質(zhì)疑�！鄙虾偷┐髮W(xué)新聞學(xué)院許燕教授講的這一句話(huà)，被我深刻銘記在心。作為傳統媒體，我們往往在時(shí)效性、互動(dòng)性、用戶(hù)體驗等方面，與新媒體存在較大的差距，如何做出受眾愛(ài)看的新聞，就成為擺在我們面前的巨大考驗。
1、要在選題上下功夫。作為一個(gè)在偏重輿論監督類(lèi)欄目工作的新聞從業(yè)人員，我們要把市委市政府的重點(diǎn)工作，和市民關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題有機結合，定期策劃重點(diǎn)調查報道，這樣既能幫助群眾解決難題，又可以提供更鮮活的案例給領(lǐng)導進(jìn)行科學(xué)決策，這樣才能更好的體現欄目的價(jià)值。
2、報道要盡可能的客觀(guān)、完整。輿論監督類(lèi)新聞，必須尊重事實(shí)，不能有任何的虛夸、夸張、更不能無(wú)中生有，任意編造，報道中要盡量采訪(fǎng)到相關(guān)各方的聲音，用客觀(guān)公正的.語(yǔ)言來(lái)表達，把矛盾的方方面面都呈現出來(lái)，不能夾雜自己的觀(guān)點(diǎn)和傾向，尊重事實(shí)邏輯，讓受眾自己感受和判斷。
3、報道要有深度。不能只停留在問(wèn)題的表面，要深挖事件的背景和形成的原因，并在此基礎上，分析出事件的重要性和它會(huì )造成的后果，以及如何來(lái)正確的應對，讓受眾明明白白的知道結果。
4、精心制作新聞標題。標題是吸引受眾的一大利器，一個(gè)好的標題，能夠提高受眾的觀(guān)看和點(diǎn)擊欲，標題要突出重要的新聞價(jià)值點(diǎn)，還要貼切傳神，讓受眾望題而知文意的同時(shí)，更要能吸引他們的注意和興趣。
5、最重要的是突出故事性。采訪(fǎng)和撰稿過(guò)程中，要注重展現新聞故事情節，挖掘人物的內心情感，刻畫(huà)人物的個(gè)性，捕捉生動(dòng)傳神的生活細節，從而增強新聞報道的客觀(guān)性和可視性，使新聞報道充滿(mǎn)趣味性和人情味。
二、新型、主流媒體如何更快融合
上海復旦大學(xué)新聞學(xué)院教授、博士生導師，復旦大學(xué)媒介管理研究所所長(cháng)朱春陽(yáng)表示，“傳統媒體是以正面宣傳為能力結構主體，新型媒體是正面宣傳能力+危機溝通能力的協(xié)同發(fā)展，媒介融合的本質(zhì)是官方輿論場(chǎng)與民間輿論場(chǎng)的融合，新型主流媒體的核心價(jià)值是降低兩個(gè)輿論場(chǎng)的摩擦力，推動(dòng)更高程度的社會(huì )共識達成，而不是激化沖突、加劇摩擦�！边@一段話(huà)用通俗易懂的語(yǔ)言，講述了媒體融合的本質(zhì)。
1、突發(fā)事件，主流媒體更應積極發(fā)聲。進(jìn)入自媒體時(shí)代后，網(wǎng)絡(luò )上不時(shí)出現負面輿情，一些傳播范圍較廣、群眾意見(jiàn)較大的事件，如果單純的使用刪帖、打壓的方式，很難讓群眾認可。此時(shí)，就需要主流媒體使用巧妙的方法，智慧性的發(fā)出聲音，通過(guò)選取廣大群眾和黨委政府都認可的角度報道，來(lái)引領(lǐng)輿論走向，而不是在關(guān)鍵時(shí)候失聲。
2、媒體融合后更應突出快速、創(chuàng )新。在自媒體高度發(fā)達、信息爆炸的時(shí)代，如果想更加吸引受眾的眼球，快速推出新聞是必不可少的，一些突發(fā)事件，不能等待重重審核，在廣播電視播出后再上網(wǎng)推送。而是要在第一時(shí)間，把現場(chǎng)圖片、短視頻和簡(jiǎn)單的文字介紹，通過(guò)客戶(hù)端或APP推送出去。此外，文字、圖片編排等要經(jīng)常推陳出新，這樣才能吸引越來(lái)越多的受眾關(guān)注。
3、抓住主要受眾群體。不論是APP，還是正常的新聞推送，新型媒體的主要受眾，是一些年輕人，我們要瞄準這個(gè)目標，想方設法牢牢抓住他們的心，把他們喜歡看、喜歡聽(tīng)的新鮮資訊，用他們最容易理解和認可的方式傳送到他們面前，讓他們更加認可我們的新聞產(chǎn)品。
4、推出系列衍生產(chǎn)品。一個(gè)地方性的APP，如果想吸引更多人下載注冊，的辦法之一，就是增添一些和市民生活息息相關(guān)的東西，比如社保、違章、公積金、個(gè)人所得稅查詢(xún)，代繳水電費等等，這樣市民會(huì )頻繁使用，且不會(huì )輕易卸載。
5、千方百計維護好受眾。在全國各類(lèi)新聞客戶(hù)日益增多的情況下，一個(gè)地方的客戶(hù)端，如何更好的生存是一個(gè)難題，這就需要我們想方設法做好引流和維護工作。除了加大推廣力度以外，我們還要在產(chǎn)品上下功夫，多推出一些吸引受眾眼球的東西，如新奇的新聞、好玩的短視頻等。此外，良好的互動(dòng)，是吸粉的重要因素，只要能讓網(wǎng)友感覺(jué)他參與的內容，可以引起足夠的重視，那他就會(huì )在這個(gè)客戶(hù)端或APP中更加活躍。最基本的原則，是客戶(hù)端或APP的工作人員，要尊重網(wǎng)友的意見(jiàn)或建議，不輕易發(fā)表與其意見(jiàn)相反的內容。
一周的時(shí)間，我收獲的還有很多，這需要一段時(shí)間慢慢的消化吸收。通過(guò)這次培訓，我既增長(cháng)知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì )了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。今后，我將加強相關(guān)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作、開(kāi)拓創(chuàng )新，盡心盡力做好自己的工作。
互聯(lián)網(wǎng)培訓的心得體會(huì ) 4
通過(guò)幾天網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的培訓，個(gè)人的感受主要有以下幾點(diǎn)：
一、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，所以必須要有一個(gè)長(cháng)久作戰的準備，需要領(lǐng)導的高度重視，積極支持與充分信用。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”，通俗來(lái)說(shuō)，就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個(gè)傳統行業(yè)”，但這并不是兩者簡(jiǎn)單的相加，而是通過(guò)信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng )造新的發(fā)展生態(tài)。在現在的信息社會(huì )，消費者消費渠道和信息獲取習慣都發(fā)生了極大改變，相應的企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)方式也應該隨之改變，特別要注重對網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)平臺的選擇，客戶(hù)群體出現在那個(gè)平臺，產(chǎn)品就出現在哪里；同時(shí)也應對傳統的營(yíng)銷(xiāo)方式作出相應的調整，探尋出一條符合本企業(yè)的方式，特別是在企業(yè)創(chuàng )立之初，應該更加重視營(yíng)銷(xiāo)方式的創(chuàng )新。
三、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)要盡早組建專(zhuān)業(yè)的團隊，知己知彼，在充分的了解市場(chǎng)后，才能夠更有把握的做好網(wǎng)絡(luò )推廣和營(yíng)銷(xiāo)的工作；同時(shí)，在信息傳播如此廣泛而快速的時(shí)代，如果可以做到人人參與，全民營(yíng)銷(xiāo)，同時(shí)借助當下的熱點(diǎn)事件，廣泛傳播，相信可以讓更多的人了解我們的企業(yè)和產(chǎn)品。
四、相對于網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)做得好的企業(yè)來(lái)說(shuō)，我們公司的網(wǎng)站太過(guò)于簡(jiǎn)潔和死板。首先要對網(wǎng)站進(jìn)行搜索引擎優(yōu)化，利用搜索引擎的搜索規則來(lái)提高網(wǎng)站在有關(guān)搜索引擎內的`排名，從而提高網(wǎng)站的訪(fǎng)問(wèn)量與關(guān)注度；其次要對網(wǎng)頁(yè)內容進(jìn)行優(yōu)化，首頁(yè)上可以放上客戶(hù)最關(guān)注的那些內容，提高網(wǎng)站的轉化率。
五、用信息化的思維與技術(shù)改進(jìn)傳統產(chǎn)業(yè)，改造傳統產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式、經(jīng)濟模式、產(chǎn)業(yè)結構，“互聯(lián)網(wǎng)+”是部分傳統產(chǎn)業(yè)升級的催化劑，它與工業(yè)制造業(yè)領(lǐng)域的結合將帶來(lái)重大發(fā)展機遇。這一結合的關(guān)鍵就在于“智能制造”，主要體現在：1.個(gè)性化定制，戰略轉型是用戶(hù)導向，未來(lái)的制造業(yè)，不一定是現在的以大生產(chǎn)、大批量、大工程的形式來(lái)表現的制造業(yè)，而是以滿(mǎn)足客戶(hù)需求，甚至是創(chuàng )新客戶(hù)需求來(lái)產(chǎn)生的新的制造形態(tài)，一切以滿(mǎn)足客戶(hù)需求為導向；2.促進(jìn)新業(yè)態(tài)、新模式的形成，特別是制造業(yè)服務(wù)化的趨勢會(huì )越發(fā)明顯，企業(yè)要生存必然需要線(xiàn)上線(xiàn)下結合，線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)，線(xiàn)下成交；線(xiàn)上成交，線(xiàn)下體驗，所以在線(xiàn)上的交流與服務(wù)就顯得尤為重要；3.利用互聯(lián)網(wǎng)信息，可以了解到行業(yè)內的最新生產(chǎn)技術(shù)與發(fā)展動(dòng)態(tài)，取長(cháng)補短，優(yōu)化資源與能源的配置，提高生產(chǎn)與利用效率。
六、“互聯(lián)網(wǎng)+”的本質(zhì)不是把互聯(lián)網(wǎng)當作工具和媒體，而是營(yíng)造新業(yè)態(tài)、新的供應鏈、新的增值服務(wù)，從信息服務(wù)轉向全產(chǎn)業(yè)鏈各要素的整合。但是“互聯(lián)網(wǎng)+”也有可能帶來(lái)嚴重的泡沫，現在既是互聯(lián)網(wǎng)+的最好時(shí)機，也是最危險的時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)+什么都可以，但是互聯(lián)網(wǎng)+絕對不能加傳統思維，絕對不能加既得利益。
互聯(lián)網(wǎng)培訓的心得體會(huì ) 5
我很榮幸能夠參加互聯(lián)網(wǎng)+稅源管理培訓班的理論課程學(xué)習，感謝x地稅同仁對本次培訓課程的辛勤付出和毫無(wú)保留的經(jīng)驗介紹以及生活上無(wú)微不至的照顧，短短幾天的學(xué)習使我對互聯(lián)網(wǎng)+稅源管理有了更加深刻的理解和認識，受益匪淺，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、培訓嚴格規范
說(shuō)實(shí)話(huà)，我在去之前心態(tài)有些放松，但真正走進(jìn)邯鄲市地稅局特別是看到工作如此兢兢業(yè)業(yè)的邯鄲地稅同仁以后，這種松懈的念頭隨之打消。整個(gè)培訓過(guò)程紀律嚴明，班主任嚴格管理，班委會(huì )認真負責，上課時(shí)座號固定，不定時(shí)抽查，作息時(shí)間緊張有序。
二、課程安排合理緊湊
本次參加培訓的主要內容有：互聯(lián)網(wǎng)思維及理念、各單位自帶項目簡(jiǎn)介、互聯(lián)網(wǎng)工具介紹（谷歌地球、騰訊街景等）、經(jīng)典案例分享、謝永清副局長(cháng)“創(chuàng )新心理學(xué)”講座、“無(wú)人機”航拍知識等；培訓形式既有專(zhuān)家講授，又有師生互動(dòng)；既有政策法規的理性探討，又有疑難案例的共同分析，課程安排豐富多彩，比較合理。
三、培訓形式靈活多樣
本次培訓以市各縣區局經(jīng)典案例分享為主，輔以案例討論、參觀(guān)考察等。分享的案例先由各班自行討論，拿出初步處理意見(jiàn)。各位學(xué)員爭相發(fā)言、各抒己見(jiàn)，各班級集思廣益，充分發(fā)揮才智，提出了很多獨特見(jiàn)解。本次培訓班的授課教師均為邯鄲市各縣區局項目組業(yè)務(wù)骨干，他們政策理論水準高，實(shí)踐經(jīng)驗豐富，造詣深厚，觀(guān)點(diǎn)新穎，思路寬，有深度，講授幽默風(fēng)趣，寓教于樂(lè )。聆聽(tīng)了他們的授課，深受啟發(fā)，受益匪淺。
五、邯鄲地稅同仁工作理念先進(jìn)
地稅局打破傳統稅收管理手段的'局限，建立包括以宗地為基礎的物理網(wǎng)格、以互聯(lián)網(wǎng)為基礎的虛擬網(wǎng)格、扁平化職責網(wǎng)格“三網(wǎng)融合”的稅源全景網(wǎng)格化管理體系，為稅源管理布下“天羅地網(wǎng)”。目前，市地稅局在初步劃分稅源網(wǎng)格的基礎上，運用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)的遠程測繪技術(shù)、實(shí)景監控設備，扎實(shí)開(kāi)展涉土稅收核查清理，已入庫稅款2.87億元。
“格中地、地上房、房中戶(hù)、戶(hù)中人”的工作思路首次出現在案頭分析中給人一種耳目一新的感覺(jué)，對土地使用稅、房產(chǎn)稅、契稅、耕地占用稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等稅種有條不紊、分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行一一分析，對學(xué)員各自的本職工作都具有一定的啟示作用�；ヂ�(lián)網(wǎng)+是一種新時(shí)代背景下的新式思維方式，并不是萬(wàn)能的，但絕對是先進(jìn)有效的，互聯(lián)網(wǎng)工具包羅萬(wàn)象，應多種并用，在今后的工作中，要學(xué)習邯鄲地稅同仁先進(jìn)工作理念：
一是做到思維轉變，通多大數據思維及“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的學(xué)習，改變考慮問(wèn)題的狹隘性，培養由宏觀(guān)到微觀(guān)再到宏觀(guān)的全景思維。
二是做到互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )工具的應用，提高工作效率。
三是要注重團隊協(xié)作，集思廣益，不斷推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+稅源管理，進(jìn)一步提升稅收征管質(zhì)效，夯實(shí)稅收征管基礎。
互聯(lián)網(wǎng)培訓的心得體會(huì ) 6
伴隨著(zhù)經(jīng)濟水平的高速發(fā)展，人類(lèi)社會(huì )對化石能源依賴(lài)愈發(fā)嚴重，隨之而來(lái)的是化石能源儲備日漸枯竭，霧霾、汽車(chē)尾氣等環(huán)境污染觸目驚心，人類(lèi)生存環(huán)境遭受?chē)乐靥魬�。國網(wǎng)公司構建全球能源互聯(lián)網(wǎng)戰略就是在此背景下提出來(lái)的。
構建全球能源互聯(lián)網(wǎng)是建設特高壓電網(wǎng)、智能電網(wǎng)和大力發(fā)展清潔能源的有機結合體，我國目前廣義上的清潔能源主要有水電、風(fēng)能和太陽(yáng)能，日漸成熟的特高壓技術(shù)對于我國西北地區風(fēng)力和光伏、西南水電外送工程提供了強有力的保障，能源開(kāi)發(fā)清潔化是全球可持續發(fā)展的必然趨勢，目前能源使用格局必將發(fā)生改變，實(shí)現以化石能源為主、清潔能源為輔向清潔能源為主、化石能源為輔轉化。實(shí)際可供采取的措施有進(jìn)行鍋爐改造利用，煤鍋爐改為電鍋爐，合理有序地建立電動(dòng)汽車(chē)充電樁，從政策上為電動(dòng)汽車(chē)提供大力度的支持等。
試想一下，人們可以用手機隨時(shí)操作將自家屋頂多余的光伏發(fā)電量賣(mài)給周?chē)鷾蕚溆秒姷哪吧�，這是全球能源互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的諸多便利之一，但同時(shí)全球能源互聯(lián)網(wǎng)的構建存在著(zhù)很多嚴峻挑戰。全球能源互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)現離不開(kāi)人的參與，它需要的是完整的創(chuàng )新團隊，最大的'難點(diǎn)不是別的，而是人才，是既懂電力系統和能源體系，又具備金融，計算機和法律方面知識體系的復合型人才。電力系統本身就是技術(shù)密集型行業(yè)，外行人要搞懂這個(gè)復雜的體系殊為不易。
我們必須懷著(zhù)強烈的社會(huì )責任感和耐心踏實(shí)學(xué)習電力系統知識，并積極參與實(shí)踐從而發(fā)揮出自身優(yōu)勢。構建全球能源互聯(lián)網(wǎng)戰略的實(shí)施應重視復合型人才的培養，站在全球能源互聯(lián)網(wǎng)的角度上，外語(yǔ)作為一門(mén)極為重要的工具，外語(yǔ)熟練程度勢必會(huì )影響視野和創(chuàng )新水平的提升。當然，要建設全球能源互聯(lián)網(wǎng)還需要打破政治阻礙，同時(shí)必然存在著(zhù)各方經(jīng)濟利益的規劃投資決策博弈。
構建全球能源互聯(lián)網(wǎng)需要進(jìn)行電源側數據、天氣和氣象參數、電網(wǎng)和電力市場(chǎng)數據的整合，在現有的規則下提供給人們最合理的能源消費和便捷的在線(xiàn)互動(dòng)交易。電力系統這個(gè)專(zhuān)業(yè)蘊藏的巨大潛力和前所未有的高要求根本超乎我的想象，而作為一個(gè)剛入職的新員工，我應該做到術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，同時(shí)也應該注意面的寬度和廣度，利用現培訓階段良好的學(xué)習條件努力提高自身素質(zhì)，以迎合構建全球能源互聯(lián)網(wǎng)對高員工素質(zhì)的要求，實(shí)現以電代煤、以電代氣、電從遠方來(lái)的目標。
互聯(lián)網(wǎng)培訓的心得體會(huì ) 7
何謂互聯(lián)網(wǎng)思維?作者通過(guò)列舉大量企業(yè)成功的事例，證明互聯(lián)網(wǎng)盈利模式的成功，其實(shí)是折射出來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。要想改變口袋，必須首先改變腦袋，解放思想,更新觀(guān)念，使自己的觀(guān)念緊緊跟上互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的步伐。為了實(shí)現這個(gè)目標，必須具有互聯(lián)網(wǎng)思維。作者認為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代就是跨界競爭。將互聯(lián)網(wǎng)思維形象的比喻為是“借船出�！�、“羊毛出在狗身上”和“快魚(yú)吃慢魚(yú)”。這位兵器工業(yè)的領(lǐng)航人向兵器工業(yè)系統發(fā)出了全面深化改革的動(dòng)員令。目前，一場(chǎng)圍繞如何推進(jìn)改革發(fā)展的大學(xué)習大討論活動(dòng)正在兵器工業(yè)系統悄然興起，并持續向縱深發(fā)展之中。
應該對互聯(lián)網(wǎng)思維有一個(gè)全新的認識�；ヂ�(lián)網(wǎng)思維確實(shí)是改革開(kāi)放以來(lái)提出來(lái)的一個(gè)很新的觀(guān)點(diǎn)。它有著(zhù)自己豐富的內涵。近年來(lái)，隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的不斷推進(jìn)，各地區各行業(yè)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)思維模式，極大地促進(jìn)了經(jīng)濟建設的`發(fā)展,產(chǎn)生了良好的社會(huì )效益與經(jīng)濟效益。大量事實(shí)彰顯了互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。
互聯(lián)網(wǎng)可以穿越時(shí)空，打破所有界限，能夠產(chǎn)生和凝聚巨大的作用。過(guò)去,我們總以為互聯(lián)網(wǎng)離我們很遙遠，與我們所從事的行業(yè)企業(yè)的工作不搭界，沒(méi)有什么太大太多的關(guān)系，其實(shí)這種想法被實(shí)踐證明是錯誤的�；ヂ�(lián)網(wǎng)與我們的工作相通交融，它時(shí)刻都在我們身邊，就在我們的工作實(shí)踐中，與我們的工作事業(yè)和前途命運緊密相連。我們可以不懂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，但應該懂一些互聯(lián)網(wǎng)知識，尤其是應該具備互聯(lián)網(wǎng)思維。
個(gè)性化需求是傳統生產(chǎn)過(guò)程中一個(gè)難以解決的普遍現象。以衣服為例子，傳統的生產(chǎn)模式，把同一款式的衣服做成大中小各種碼型，看似每個(gè)人都能找到合適的碼型，但實(shí)現上只是相對合適。從企業(yè)角度這可以節約成本形成大規模生產(chǎn)，從消費者角度，既想獲得個(gè)性化產(chǎn)品，又不愿為之付出高價(jià)格，這就成了一種拆中的選擇。而在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，借助互聯(lián)網(wǎng)的信息技術(shù)，眾包的新生產(chǎn)、消費形式開(kāi)始粉墨登場(chǎng)。這些消費者不再是被動(dòng)地，而是主動(dòng)地參與產(chǎn)品的設計和開(kāi)發(fā)。也就是說(shuō),在商品的創(chuàng )造過(guò)程中，他們既是消費者同時(shí)又是產(chǎn)品的生產(chǎn)者。
互聯(lián)網(wǎng)培訓的心得體會(huì ) 8
12月13日，我參加了公司的互聯(lián)網(wǎng)新媒體運營(yíng)培訓，現將心得匯報如下。
首先，培訓老師以小鎮青年為例，介紹了其在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，生活娛樂(lè )的休閑方式。主要包含影視、游戲、閱讀、動(dòng)漫、音樂(lè )、直播六大領(lǐng)域。從用戶(hù)滲透率來(lái)看，小鎮青年的在網(wǎng)絡(luò )影視和網(wǎng)絡(luò )閱讀上的滲透率比全體網(wǎng)民平均水平、一二線(xiàn)青年都高；花費在網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)絡(luò )直播上日均2小時(shí)以上的小鎮青年占比也超過(guò)一二線(xiàn)城市；而從商業(yè)變現角度看，網(wǎng)絡(luò )影視、網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)絡(luò )直播的付費轉化率相對較高。
其次，培訓老師分享了他們的最新研究報告，顯示：未來(lái)5-10年，95后將全面步入社會(huì )和工作崗位，成為消費的主力。
騰訊公司的這些數據，我認為:對我們研究目前的景區發(fā)展很有意義，因為一個(gè)企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展、可持續成長(cháng)離不開(kāi)客戶(hù)的支持和喜愛(ài)。在當今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，運用大數據分析目標消費群體，成為主流和關(guān)鍵，也是我們旅游企業(yè)今后努力的方向。
首先，我認為總公司在企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+的探索上，存在以下問(wèn)題：
1.缺乏品牌形象總公司旗下的景區包括古崖居、野鴨湖、八達嶺長(cháng)城、水關(guān)長(cháng)城、古長(cháng)城、世葡園，這些景區均沒(méi)有對外代表自己景區的吉祥物、圖標、卡通形象等，只有門(mén)票上那四季變化的風(fēng)景照片。長(cháng)此以往，游客難以形成對景區的深刻印象，也沒(méi)有任何和朋友聊天的談資、吐槽點(diǎn)，缺乏在媒體上的曝光率和關(guān)注度。
2.旅游紀念品樣式老舊
八達嶺長(cháng)城、古長(cháng)城、水關(guān)長(cháng)城都是萬(wàn)里長(cháng)城的`一部分，長(cháng)期以來(lái)，紀念品商鋪在景區內雖然到處可見(jiàn)，但都是一些長(cháng)城的模型雕塑、兒童玩的木劍等小商品，同國內其他省份城市的紀念品相差無(wú)幾，同質(zhì)化嚴重。
我認為:品牌、產(chǎn)品、用戶(hù)三者之間如何有效互聯(lián)是關(guān)鍵，不同時(shí)期的用戶(hù)對產(chǎn)品有不同的偏好，對傳遞信息的認知也有所不同。
今后，總公司在精準把握未來(lái)5年的游客群體的基礎上，建議做到以下兩方面：
1.創(chuàng )立公司品牌形象
各景區可設計代表自己景區特色的logo、卡通形象，比如野鴨湖可設計一只漫畫(huà)式的小鴨子在湖上飛翔的logo，而長(cháng)城類(lèi)景區可設計一個(gè)青年挽袖子正蓄勢待發(fā)的爬長(cháng)城的logo。這些logo既要簡(jiǎn)潔，又要能形象地說(shuō)明景區特色，想法要大膽，創(chuàng )意要實(shí)用，在研究階段可以向公司全體員工征集想法。制作完成后，可陸續開(kāi)發(fā)周邊產(chǎn)品，將logo做成書(shū)簽、T恤、帽子等物品。
2.開(kāi)發(fā)旅游紀念品
未來(lái)五年，95后將變成消費主體，他們喜歡買(mǎi)東西，更愛(ài)曬東西，在支付方式上，熱衷微信或信用透支。今后，工藝品公司等紀念品研發(fā)部門(mén)應重點(diǎn)研究這些95后的喜愛(ài)偏好，多開(kāi)發(fā)有個(gè)性、結合當下熱點(diǎn)的小商品。比如，故宮的御貓系列，出品的小盆栽、書(shū)簽，既符合歷史傳說(shuō)又迎合現代年輕人的口味。
八達嶺長(cháng)城等景區可結合自己的歷史淵源，進(jìn)行文創(chuàng )，研發(fā)產(chǎn)品，比如利用孟姜女哭長(cháng)城的故事、穆桂英點(diǎn)將臺的史實(shí)，做成小漫畫(huà)，孟姜女哭長(cháng)城形態(tài)的手機支架等。
互聯(lián)網(wǎng)培訓的心得體會(huì ) 9
為了進(jìn)一步提高我院社團學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，學(xué)院團委、召開(kāi)社團干部培訓大會(huì )，其中有社團干部發(fā)展戰略研究專(zhuān)題；社團聯(lián)合會(huì )“充分認識加強和改進(jìn)大學(xué)生社團工作的重要性”、“加強和改進(jìn)大學(xué)生社團工作的總體要求和主要任務(wù)”；以及大學(xué)生社團干部必備素質(zhì)培養，社團干部集中就社團發(fā)展討論等等。
從廣大社團干部同行的講說(shuō)中，我懂得了學(xué)生干部如何應對社團發(fā)展瓶頸，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習培訓中，我更深刻的明確了學(xué)生社團干部的工作職責，作為學(xué)生社團干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
社團，是我們在學(xué)習之余所舉辦的。能拓展視野，提高自身素質(zhì)與能力的舞臺。在這次社團干部培訓中，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)習不到的知識。在思維方式，組織協(xié)調，團隊合作以及應變能力等方面都有了一定層次的提升。而學(xué)到的這些這是，在以后的`日子里無(wú)論是運用在社團的管理上，還是運用到自身創(chuàng )業(yè)中，都是很好的理論依據。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓的心得體會(huì )和我在今后工作當中的打算。
優(yōu)秀社團學(xué)生干部的兩個(gè)條件：
�。�1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學(xué)兼優(yōu)。
�。�2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔社會(huì )工作，積極組織開(kāi)展各項工作，有突出的工作成績(jì)，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強思想素質(zhì)培養。做到言行一致，敢于對自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負責，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習培訓，我也深刻的體會(huì )、反省，認識到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì )牢記自己是一個(gè)學(xué)生社團干部，培養樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養。包括分析問(wèn)題的能力、調研能力、組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力、自制能力以及創(chuàng )新能力，要學(xué)會(huì )主動(dòng)分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng )新。對于各項工作，我會(huì )盡量的安排好時(shí)間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎上勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生社團干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。社團精神是一個(gè)社團是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)干事培訓的學(xué)習，我應該學(xué)會(huì )做到以幾點(diǎn)：
1、通過(guò)各種行動(dòng)讓社團可以有條不紊地運做起來(lái)，使得各部門(mén)之間達到最好的協(xié)調，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門(mén)的各項活動(dòng)，使得各項工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高社團干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀律，并按照社團聯(lián)合會(huì )的會(huì )的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
學(xué)生社團作為校園文化的載體，不僅在營(yíng)造良好的校園文化氛圍、豐富校園文化生活上起到促進(jìn)的作用，還給我們提供了一個(gè)展示個(gè)性、發(fā)展自我的平臺，這一次的培訓活動(dòng)更是使我們不僅是社團內部而且是社團之間的團體概念和合作互助精神得到進(jìn)一步培養和加強。
能有機會(huì )參加社團聯(lián)合會(huì )舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習當中時(shí)時(shí)刻刻以?xún)?yōu)秀社團干部的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)協(xié)會(huì )會(huì )里的每一件事情。
互聯(lián)網(wǎng)培訓的心得體會(huì ) 10
20xx年9月7日，公司在203棟4樓會(huì )議室組織開(kāi)展了為期兩天的“從技術(shù)到管理，一線(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐”主題培訓。軟件開(kāi)發(fā)部項目經(jīng)理、技術(shù)骨干及相關(guān)同事共同參加了此次培訓。
此次培訓雖然只有短短的兩天，但培訓內容豐富，講解到位。尤其是培訓現場(chǎng)還安排了充滿(mǎn)趣味性的互動(dòng)交流環(huán)節，全面踐行了“從學(xué)中做，從做中學(xué)”的八字諫言，使大家更扎實(shí)的學(xué)習、掌握了技術(shù)管理相關(guān)的知識技能。
這次培訓使我受益匪淺，通過(guò)深入淺出、事例結合的宣講，精準梳理出我在個(gè)人時(shí)間和工作時(shí)間上安排不合理的地方，以不容忽視的嚴謹迫使我正視這些容易忽視、又可能會(huì )產(chǎn)生問(wèn)題的風(fēng)險。根據梳理出來(lái)的經(jīng)驗筆記，目前我已在重新規劃自己的時(shí)間投入情況，力求以最合理的方式，利益化自己的時(shí)間產(chǎn)出。培訓主要包括以下四個(gè)方面內容：
1、明確角色、樹(shù)立核心價(jià)值
管理者的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？從三個(gè)方面做了解讀。一是深刻剖析管理的核心：通過(guò)別人完成工作獲得成果。引出“領(lǐng)導”的功能，拋出問(wèn)題：“一個(gè)合格領(lǐng)導的衡量標準是什么”。通過(guò)實(shí)例，逐步得出結論：?jiǎn)T工的執行力是一個(gè)領(lǐng)導的衡量標準。二是逐條分析，細解核心價(jià)值公式：核心價(jià)值=戰略（定目標）*組織能力（搭班子）。引出組織能力楊三角，從心理學(xué)的角度講解員工管理原理。三是重點(diǎn)講解工作中要求執行的中心，即做到“抓大、放小、管細”六字要訣。
跟隨著(zhù)妙趣橫生的講解，引得大家以全新的角度重新理解領(lǐng)導的角色，體會(huì )了“管理學(xué)”的復雜。并對自身工作態(tài)度進(jìn)行了審視。發(fā)現了很多日常不起眼的地方其實(shí)能用科學(xué)的方式去解讀，輕松找出解決方法。使得對接下來(lái)的課程升起濃厚的探知欲，引人入勝。
2、多維度解讀“敏捷項目管理”
項目管理方面，首先以圖例結合的方式敘述敏捷的核心理念：化透明化、持續改進(jìn)、審查。其次，講述“度量先行”概念及優(yōu)點(diǎn)。制定代碼檢查標準，強調強制修改的優(yōu)點(diǎn)。突出“審查”的重要性:如：每周投入20%工作時(shí)間進(jìn)行審查，追求完美主義，不放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題”。最后以單元測試覆蓋率報告、持續集成、自動(dòng)化測試、持續部署等案例方法，凸顯效率的大幅提升。
聽(tīng)完“敏捷項目管理”模式，在感慨對勞動(dòng)力使用上的精密度之余，隱隱喟嘆紀律和條例落地有聲的威力：各生產(chǎn)環(huán)節之間的緊密咬合、壓實(shí)環(huán)節責任人，追責制度試行，倒逼責任到位，致使開(kāi)發(fā)效率提升。在充分調研和摸索的前提下，結合公司實(shí)際，可摘取精華融入公司的日常運作中，有效疏通目前易擱淺的環(huán)節，實(shí)現減少重復工。
3、提高效率，掌握時(shí)間管理方法
在生活工作中，時(shí)間管理的重要性不用再過(guò)多強調。在培訓課上說(shuō)：“時(shí)間管理就是用科學(xué)的原則與技巧，讓你更有效的運用時(shí)間，用最少的時(shí)間，實(shí)現更多的目標；時(shí)間管理就是自我管理，改變習慣，以令自己更富績(jì)效�！辈⑻峁┝怂臈l切實(shí)可行的建議：一是詳細記錄個(gè)人時(shí)間的使用情況，強調計劃性，合理安排個(gè)人時(shí)間；二是學(xué)會(huì )說(shuō)“不”，管理自己的能量(自律)；三是對自己的環(huán)境負責，確保周?chē)娜撕铜h(huán)境有利于目標的實(shí)現；四是個(gè)人能力提升，找到模型、刻意練習、及時(shí)反饋。例如：找信息質(zhì)量高的資源（書(shū)籍、大師、自我總結或者向他人學(xué)習）。
有效的時(shí)間管理是時(shí)下年輕人普遍難以解決的問(wèn)題，我們總會(huì )被生活中一些可有可無(wú)的事情拽走專(zhuān)注力。在科技、網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，爆炸性的.新聞資訊和吸引力巨大的游戲充斥的當下，閑暇時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被占據。常常是回過(guò)神來(lái)，已到了不得不休息的時(shí)間，當下悔不當初，到了第二天又是周而復始。這堂時(shí)間管理課，為我們敲響了警鐘，使我深深受到了震動(dòng)，狠下決心，接下來(lái)將立足時(shí)間管理課程，好好規劃，充分利用自己的時(shí)間，充實(shí)自己，更好的完成工作。
接下來(lái)，我會(huì )在今后的工作中加強對本次管理內容的再學(xué)習，爭取早日將培訓的內容學(xué)懂、吃透、用活。
綜上，是“從技術(shù)到管理，一線(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐”主題培訓的主要內容和一些淺顯的個(gè)人感悟。今后，我會(huì )立足此次習得的技能，從自身和公司的角度出發(fā)，將所學(xué)靈活應用到工作中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并從普通員工的角度嘗試為公司的發(fā)展提出具有可行性的倡議。努力使自己的工作更加出色。
互聯(lián)網(wǎng)培訓的心得體會(huì ) 11
時(shí)光如流水，我很高興能在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺上學(xué)習已經(jīng)有一段時(shí)間了。作為一位新老師，我感到非常榮幸能參與小學(xué)語(yǔ)文新課標課程的遠程學(xué)習。在這短暫的遠程培訓中，我深受啟發(fā)，也獲得了巨大的收益。
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的質(zhì)量很大程度上取決于學(xué)習者本身的自覺(jué)性。在我參與培訓學(xué)習的過(guò)程中，我始終保持認真聆聽(tīng)各位專(zhuān)家們精彩的講解和獨到的見(jiàn)解，查看了平臺上上傳的相關(guān)文本資料，并瀏覽了輔導老師的點(diǎn)評和其他老師們所發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)、教學(xué)設計等。我按時(shí)完成作業(yè)并發(fā)表評論，這些已經(jīng)成為了我的習慣，豐富了我的生活。通過(guò)參與培訓，我真正意識到了自己的知識的`不足和見(jiàn)識的狹窄，像井底之蛙一樣。同時(shí)，我也意識到了自己在教學(xué)中的不足，并更加明確了今后需要努力改進(jìn)的方向。培訓還激發(fā)了我對教育事業(yè)更加真摯的熱愛(ài)，對教師這一職業(yè)有了更深入的理解�？偨Y來(lái)說(shuō)，這次培訓給我帶來(lái)了很多收獲，深刻地體會(huì )到了其中的價(jià)值。
一、轉變舊思想，提升新觀(guān)念。
通過(guò)培訓，通過(guò)對現代教育本質(zhì)的深入思考，我認識到了教師在課改中所面臨的素質(zhì)要求。經(jīng)過(guò)深入學(xué)習，我明確了作為一名教師必須不斷提升自己，充實(shí)自己，并增強自身學(xué)習的緊迫感、危機感和責任感。我堅持以學(xué)生發(fā)展為核心的教育思想，并不斷調整自己的教學(xué)觀(guān)念。
二、營(yíng)造以學(xué)生為主體的課堂。
在課堂教學(xué)中，我積極探索適合學(xué)生快樂(lè )學(xué)習的優(yōu)質(zhì)教學(xué)模式，并不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。我注重以學(xué)生為主體，充分鼓勵他們進(jìn)行自主探究和合作學(xué)習，同時(shí)重視引導學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法，以及課內與課外內容的銜接。我致力于引導學(xué)生進(jìn)行知識的積累，并培養他們良好的積累習慣，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，喚醒對學(xué)習的情感體驗。尤其在閱讀教學(xué)方面，我不斷借鑒優(yōu)秀的經(jīng)驗，讓學(xué)生通過(guò)朗讀中的體悟來(lái)提高他們的閱讀能力。
三、注重反思。
通過(guò)不斷總結自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗，我能夠不斷改進(jìn)自己的教育方式。我深知只有反思才能進(jìn)步，因此我會(huì )持續進(jìn)行反思，以使整個(gè)教育事業(yè)充滿(mǎn)生機和活力。
四、終身學(xué)習。
未來(lái)的發(fā)展需要我們不斷學(xué)習，積累知識，豐富自己的修養，以應對新的挑戰。我們應該持續地提升自己，時(shí)刻關(guān)注新事物的發(fā)展，并為自己尋找不斷進(jìn)步的方法，真正了解學(xué)生的內心世界。
在面對新的課程理念、教學(xué)方法和評價(jià)體系時(shí)，我不得不重新審視和思考自己在語(yǔ)文教學(xué)與教研工作中的角色。在未來(lái)的工作中，我將克服懶惰，努力提高勤奮度，通過(guò)各種學(xué)習途徑，力求解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，并真正提升自己的教育教學(xué)能力。最后，我要感謝廣州教師繼續教育網(wǎng)絡(luò )提供的良好學(xué)習平臺，感謝輔導老師給予我們真誠的點(diǎn)評與建議，也要感謝與我一起學(xué)習的語(yǔ)文36班的所有同事們，很榮幸能夠與你們共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
互聯(lián)網(wǎng)培訓的心得體會(huì ) 12
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的興起，我們的生活、學(xué)習和工作方式都經(jīng)歷了翻天覆地的變化。教師的角色也發(fā)生了深刻的轉變，不再僅僅是信息的傳遞者，而更需要具備更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現代教育技術(shù)，并深入研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，以滿(mǎn)足未來(lái)教育的需要。
網(wǎng)絡(luò )繼續教育培訓學(xué)習為教師學(xué)習制定了共同的內容和活動(dòng)，更為重要的是，它為教師提供好展示自己的網(wǎng)絡(luò )平臺。在學(xué)習內容和實(shí)踐層次上滿(mǎn)足不同教師的需要。
通過(guò)參加本次教師網(wǎng)絡(luò )繼續教育培訓，自主參與其中，使我在思想上、專(zhuān)業(yè)理論知識方面有了進(jìn)一步的提升。在學(xué)習中，我認真聆聽(tīng)了專(zhuān)家在教育教學(xué)方面的講座，觀(guān)看了課堂教學(xué)視頻，在這段時(shí)間里從這個(gè)平臺我學(xué)到了不少先進(jìn)經(jīng)驗和有價(jià)值的知識。在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習中，使我受益匪淺。
1、改變了教師學(xué)習的自覺(jué)性。
這種學(xué)習方式非常適應成人的特點(diǎn)，不僅方便了個(gè)人的學(xué)習安排，也為教師節省了大量時(shí)間。例如，我們現在的培訓可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習來(lái)進(jìn)行，不受地點(diǎn)限制，隨時(shí)隨地都可以學(xué)習。而且，與老師進(jìn)行交流互動(dòng)也變得更加便捷，通過(guò)參與程度的表現，我們可以看出廣大教師對于網(wǎng)絡(luò )培訓的認可度，這充分展示了網(wǎng)絡(luò )培訓的魅力。
2、領(lǐng)悟有效教學(xué)。
專(zhuān)家指出：提升課堂教學(xué)的有效性是當前深化課程改革的`關(guān)鍵和根本要求。有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)，也就意味著(zhù)教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。如何提升教學(xué)的有效性，達到優(yōu)質(zhì)教學(xué)呢？我認真傾聽(tīng)專(zhuān)家在講座中的每一句話(huà)，并思考每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習，我深刻領(lǐng)悟到：在教學(xué)過(guò)程中應不斷探索運用多種教學(xué)手段，妥善處理知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)之間的關(guān)系，以及課堂欲設與生成等方面的關(guān)系。
3、理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)不斷積累知識并應用、創(chuàng )造的過(guò)程，因此我們要善于學(xué)習和善于運用。每次我聽(tīng)完專(zhuān)家講座或者觀(guān)看課堂實(shí)錄后，都會(huì )思考如何將這些優(yōu)秀且先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗和典型案例應用到自己的課堂中，以達到事半功倍的效果，縮小與發(fā)達地區學(xué)校在教學(xué)上的差距。通過(guò)實(shí)踐，我可以驗證理論和經(jīng)驗的有效性，找出這些方法的不同點(diǎn)、相同點(diǎn)以及它們之間的聯(lián)系，從而完善自己的課堂教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)，我也希望能夠開(kāi)闊學(xué)生的視野，激發(fā)他們強烈的求知欲望，激活他們的思維能力。
4、提高自身素質(zhì)，學(xué)會(huì )終身學(xué)習。
新課程要求教師樹(shù)立終身學(xué)習的目標，實(shí)現自身的可持續發(fā)展。把不斷學(xué)習作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。在教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習與實(shí)際教學(xué)結合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應學(xué)生對知識的需要。做反思型教師，養成反思習慣，反思自己的活動(dòng)過(guò)程，分析自己的教學(xué)行為、決策以及所產(chǎn)生的結果的過(guò)程，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)總結經(jīng)驗，向更完善的目標努力。利用現代信息技術(shù)平臺，不斷擴大學(xué)習資源和學(xué)習空間，注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討，提高教研水平。
通過(guò)這次教師網(wǎng)絡(luò )培訓，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，對自己今后的教學(xué)工作指明了方向。在學(xué)習的過(guò)程中，我深深地體會(huì )到，感到自己知道得太少。學(xué)習應該成為一個(gè)人的一生目標。人應該是活到老學(xué)到老。越是這樣就越有一種急迫感，一種壓力，驅使自己更加自覺(jué)地學(xué)習。
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從開(kāi)始接觸微信這個(gè)東西，剛開(kāi)始的認知，它只是一個(gè)社交工具，和朋友聯(lián)系也特別方便，漸漸地和同事挖掘微信背后的故事，或者說(shuō)開(kāi)始閱讀關(guān)于它將會(huì )帶來(lái)和正在發(fā)生的趣事。再進(jìn)一步的認知就是微信的分類(lèi)是訂閱號和服務(wù)號。
當然這種認識在當時(shí)還是比較模糊，因為一直是閉門(mén)造車(chē)的蠻作�？纯磩e人家的公眾號，有什么可以復制過(guò)來(lái)的東西，只要合乎推送消息的類(lèi)型，就一股腦搬過(guò)來(lái)，然后再做一條關(guān)于自家產(chǎn)品的消息，就組合起來(lái)推送給添加的人。然后癡癡地在消息底下數著(zhù)閱讀的次數，第二天再看轉達和閱讀的次數，就這樣大概進(jìn)行了一個(gè)多月。這兒要強調一點(diǎn)的是：嘗試的心態(tài)的觀(guān)念。
互聯(lián)網(wǎng)思維起初在20xx下半年沖刷著(zhù)每個(gè)傳統線(xiàn)下企業(yè)和門(mén)店的神經(jīng)。然后就是病急亂投醫的盲從，一群聲稱(chēng)可以為大家帶來(lái)變革和福音的互聯(lián)網(wǎng)知識分子蹭蹭的跳出來(lái)，大秀肌肉，張牙舞爪。這個(gè)也是中國從古至今的通病吧，因為我不怎么了解世界歷史。話(huà)題扯遠了，現在繼續回到主題，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀，現在基本上都沉寂下來(lái)了，因為大家都在紛亂中摸出了一些頭緒，有很多傳統企業(yè)花費了較大的人力物力將自己的020做的都挺理想的，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)思維真的是一場(chǎng)變革，很多新興的企業(yè)在這場(chǎng)變革中，都有一種魚(yú)躍入海之勢。小米就不用說(shuō)了，就說(shuō)我自己了解的一些吧，距離現在也悠近兩個(gè)月的時(shí)間，我在預售后不久就看到了這本書(shū)，完整的'看了一遍，上面大概分三層意思，第一對微信的較全面的介紹，第二上面摘選了一些微信營(yíng)銷(xiāo)上很成功的案例，第三對微信在未來(lái)如何影響人們的生活方式做了暢想。
個(gè)人覺(jué)得寫(xiě)得很不錯，其實(shí)東西好不好，還是看自己怎么用，這里還要強調一點(diǎn)就是像馬云說(shuō)的，要用戰略的眼光看世界，戰略的頭腦思考你自己在多少年之后，會(huì )是什么樣子。首先自己必須了解這個(gè)世界將會(huì )趨于那個(gè)方向，衡量清楚，然后瞅準這個(gè)方向，一步一步踩穩著(zhù)往前走，不要怕摔倒，只有原地踏步才不會(huì )摔倒，我們都應該明白，原地踏步意味著(zhù)什么。向前一步步的穩走，至少你在摔倒之后，能清楚的看到是被什么絆倒的。
當門(mén)店做大做多了，謹小慎微當然是必然的，但過(guò)了那個(gè)度，就要出大問(wèn)題了。我覺(jué)得謹慎過(guò)度第一大障礙就是怕！怕什么，怕變動(dòng)。變動(dòng)意味著(zhù)當下正在吃的蛋糕將會(huì )被端走，如果你是個(gè)愛(ài)吃的家伙，還可能意味著(zhù)你在某一段時(shí)間內，將要減少進(jìn)食量。但是如果不變動(dòng)將意味著(zhù)，你只能抱著(zhù)這塊蛋糕啃，吃一群已經(jīng)好久沒(méi)出過(guò)廚房，好久沒(méi)洗過(guò)澡的廚子做的蛋糕，或許你看到他們每天很干凈，事實(shí)上他們確實(shí)看上去干凈，因為每天他們只會(huì )焦急的在衛生間的鏡子上涂脂抹粉。
這讓我想起了歷史老師講過(guò)的一個(gè)清朝皇家的事。大多數人每天早上都愛(ài)吃雞蛋，在清朝光緒年間，光緒皇帝也喜歡吃，那時(shí)民間一個(gè)雞蛋的市價(jià)也就幾文錢(qián)，但是大家知道宦官們給皇帝報賬報的雞蛋價(jià)錢(qián)是26兩銀子，折合現在人民幣的該是多少離譜啊。如果你舍不得放下現在的蛋糕，接受不了一段時(shí)間粗茶淡飯的生活光景，只會(huì )讓自己的門(mén)店越來(lái)越蕭條，看看現在存在的問(wèn)題就明白了，沒(méi)有大的變動(dòng)，小打小鬧的撓癢癢小家子氣，只能跟在別人后面吃剩菜。
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很開(kāi)心作為安徽公司養賢加油站代表參加了公司組織的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)平臺的推廣培訓會(huì )，這對于新人的我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習機會(huì )，臨行前站長(cháng)特地囑咐我要認真聽(tīng)講，要深入了解一下互聯(lián)網(wǎng)運營(yíng)的一些知識。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的運用和我們息息相關(guān)，公司想要走的更加長(cháng)遠，必須與時(shí)代緊密相連，從線(xiàn)下逐漸轉為線(xiàn)上運營(yíng)，一旦走上線(xiàn)上運營(yíng)，那站集系統的新功能和海油卡系統新功能的運用我們就必須要掌握，此次公司關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)主要講解了五大模塊，分別包括互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)系統介紹、互聯(lián)網(wǎng)會(huì )員識別、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)（核銷(xiāo)場(chǎng)景）、公眾號講解和常見(jiàn)問(wèn)題，貫穿了我們平時(shí)在油站所碰到的關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本操作流程，講解的非常全面，通俗易懂。
此外，我還學(xué)到了訂貨、報表核對，代金券核銷(xiāo)等技能，尤其是便利店盤(pán)點(diǎn)，培訓講解人員更是耐心地跟我們講解了很多知識，包括貨架的擺放，比如飲料的.陳列可以統一按照3的倍數或者4的倍數來(lái)擺放，這樣做的好處在于可以清晰的看見(jiàn)飲料的銷(xiāo)量，不僅如此，還會(huì )加快月底盤(pán)點(diǎn)效率，要想用最快的時(shí)間干最漂亮的事情，就必須在日常工作中養成自己和其他員工的遵循規律貨物擺放的好習慣。
作為新人，這樣的培訓讓我受益良多，我也希望今后自己可以快速地成長(cháng)起來(lái)，將學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中去。
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