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幼兒園常見(jiàn)傳染病培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2023-01-07 08:00:33 培訓心得體會(huì ) 我要投稿

幼兒園常見(jiàn)傳染病培訓心得體會(huì )(精選5篇)

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?以下是小編收集整理的幼兒園常見(jiàn)傳染病培訓心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園常見(jiàn)傳染病培訓心得體會(huì )(精選5篇)

  幼兒園常見(jiàn)傳染病培訓心得體會(huì ) 篇1

  一、幼兒園組織了全園教職工春季傳染病防控知識培訓,進(jìn)一步增強了教職工防范春季傳染病的意識。

  二、幼兒園面向全園幼兒開(kāi)展防控教育活動(dòng),讓幼兒了解了傳染病基本的防控知識,結合日常生活活動(dòng),讓幼兒養成了良好的個(gè)人衛生習慣。

  三、幼兒園全面的徹底大掃除。

  四、幼兒園對幼兒及家長(cháng)開(kāi)展了傳染病防控為主題的宣傳,提高了防護意識和防范能力。

  五、幼兒園向家長(cháng)發(fā)放了“致家長(cháng)的一封信”,讓家長(cháng)知道了傳染病的`防控知識,以積極地態(tài)度贏(yíng)得家長(cháng)對幼兒園防控工作的理解、支持與配合。

  通過(guò)本次傳染病防控教育宣傳活動(dòng),幼兒、家長(cháng)以及全體教職工得到了深刻的教育,進(jìn)一步提高了傳染病防護意識和防范能力。尤其是幼兒都知道養成良好的衛生習慣的.好處。我們幼兒園會(huì )繼續做好傳染病防控工作,爭取讓傳染病不再園內發(fā)生、蔓延,讓每一位幼兒健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。

  幼兒園常見(jiàn)傳染病培訓心得體會(huì ) 篇2

  幼兒園是人群高度密集的場(chǎng)所,幼兒是傳染病易感人群之一。為進(jìn)一步加強傳染病預防與控制工作,有效預防與控制傳染病在園的`發(fā)生和蔓延,確保幼兒身心健康,維護正常的教育、保育秩序,特制訂傳染病預防工作計劃:

  一、預防措施:

  1、加強宣傳教育工作。宣傳欄、告家長(cháng)書(shū)等各種形式,廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),使教職工和家長(cháng)了解腸道傳染病的預防措施,提高自我保護意識。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透;飲用開(kāi)水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動(dòng)。

  2、進(jìn)一步做好園內環(huán)境衛生。為了避免春季傳染病的發(fā)生流行,我園認真搞好內園環(huán)境為生,及時(shí)清理死角;切實(shí)防止病從口入,嚴把晨檢和衛生消毒關(guān);加強每日觀(guān)餐制,食具每餐消毒。

  3、加強食堂衛生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質(zhì)和不新鮮食品,食堂48小時(shí)留樣。廚房工作人員須持健康證上崗,并做好個(gè)人衛生,發(fā)現有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊愈后方可上崗。

  二、制定應急預案:

  本園幼兒或教職工,若有可疑病人,及時(shí)上報有關(guān)部門(mén)(教育三科、防疫部門(mén)),并進(jìn)行消毒隔離。采取有效措施,控制疫情。

  三、疫情報告:

  1、發(fā)現疑似病人應即送往醫院救治,同時(shí)上報教育行政部門(mén)和衛生監控部門(mén),并按要求消毒處理。要不漏1個(gè)疑點(diǎn),不疏一個(gè)環(huán)節。一旦發(fā)現腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹幼兒,應立即通知家長(cháng)帶到就近醫院診治,及時(shí)隔離病人,并送指定傳染病醫院就診。發(fā)現傳染病班級立即對班上所有物品進(jìn)行消毒處理,嚴格控制疫情,杜絕傳染病的蔓延。

  2、與當地衛生部門(mén)配合,做好監督防控工作。

  3、教師每天上、下午隨時(shí)觀(guān)察并檢查幼兒情況,堅持晨檢制度,做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、登記、消毒工作,盡量避免傳染病的發(fā)生。

  四、教育宣教

  1、積極開(kāi)展健康教育,保護易感人群。組織健康教育講座,充分利用宣傳專(zhuān)欄、板報等形式,開(kāi)展衛生防疫、防中毒等知識宣傳教育,加強對常見(jiàn)傳染病知識和食品衛生知識的宣傳教育,配合衛生部門(mén)組織做好幼兒"流感"、"流腦"、"甲肝"、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季節性的.傳染病等疫苗的接種工作,使幼兒掌握衛生防病和防毒的基本知識,提高幼兒防病和防中毒的意識和能力,培養幼兒良好的衛生習慣。

  五、健康教育工作計劃

  1、三月份出版報做好春季衛生保健的宣傳和預防工作,織食堂工作人員及保育老師共同學(xué)習《衛生消毒及室內環(huán)境》,教職工學(xué)習《細菌性痢疾》。

  2、四月份全園教職工學(xué)習《手足口的預防宣傳及治療》并出板報.

  3、五月份《兒童意外傷害的急救》,食堂從業(yè)人員上食品衛生安全課堂《設備與工具衛生安全》、《食品衛生安全培訓資料》。

  4、六月份《流行性腮腺炎的預防治療》。

  5、七月份《水痘的預防與治療》

  6、做好全園保健各類(lèi)計劃的總結、歸檔工作。做好庫房食品清-倉工作。

  幼兒園常見(jiàn)傳染病培訓心得體會(huì ) 篇3

  這是澄邁縣馬村中心幼兒園衛生保健的第一次培訓,我選的課題是“幼兒常見(jiàn)傳染病的種類(lèi)和預防”,在這個(gè)課題的基礎上,我從三個(gè)方面進(jìn)行講述常見(jiàn)傳染病的種類(lèi),首先談病毒性急性出疹性的傳染病,這類(lèi)傳染病主要有麻疹、風(fēng)疹、幼兒急診、水痘等,其次談細菌性的傳染病,這類(lèi)傳染病主要有百日咳、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎(流腦)、小兒結核病、細菌性痢疾。最后談其他病毒性的傳染病,這類(lèi)傳染病有流行性感冒、腮腺炎傳染性肝炎、流行性乙型腦炎(乙腦)、傳染性肝炎、帶狀皰疹、狂犬病、手足口病。

  接著(zhù),我便談到孩子的接種疫苗而這類(lèi)接種疫苗究竟是預防那類(lèi)傳染病呢?在這個(gè)培訓中我也進(jìn)行了解釋。如:

  (1)卡介苗(預防結核病)

  (2)乙肝疫苗(預防乙型肝炎)

  (3)百白破三聯(lián)制劑(預防百日咳、白喉、破傷風(fēng))

  (4)脊髓灰質(zhì)炎疫苗(預防小兒麻痹)

  (5)麻疹減毒活疫苗(預防麻疹)。

  由于幼兒傳染病種類(lèi)繁多,我就選最常出現的兩種進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

  首先談到的是流行性的傳染病簡(jiǎn)稱(chēng)流感。病因是由流感病毒引起的呼吸道傳染病,傳播途徑主要是經(jīng)飛沫傳染。一般的.癥狀主要有在流感流行季節,有超過(guò)40%的學(xué)齡前兒童及30%的學(xué)齡兒童罹患流感。一般健康兒童感染流感病毒可能表現為輕型流感,主要癥狀為發(fā)熱、合并肺炎,常有敗血癥表現,如嗜睡、拒奶、呼吸暫停等。在小兒,流感病毒引起的喉炎、氣管炎、支氣管炎、毛細支氣管炎、肺炎及胃腸道咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、頭痛,少部分出現肌痛、嘔吐、腹瀉。嬰幼兒流感的臨床癥狀往往不典型,可出現高熱驚厥。新生兒流感少見(jiàn),但易癥狀較成人常見(jiàn)。知道了它的病因有了解了它的傳播途徑還談了它的癥狀,下面就是談它的預防。預防有幾點(diǎn):

  (1)個(gè)人衛生

  A.保持室內空氣流通,流行高峰期避免去人群聚集場(chǎng)所。

  B.咳嗽、打噴嚏時(shí)應使用紙巾等,避免飛沫傳播。

  C.經(jīng)常徹底洗手,避免臟手接觸口、眼、鼻。

  D.流行期間如出現流感樣癥狀及時(shí)就醫,并減少接觸他人,盡量居家休息。

  E.流感患者應呼吸道隔離1周或至主要癥狀消失;颊哂镁呒胺置谖镆獜氐紫。

  F.加強戶(hù)外體育鍛煉,提高身體抗病能力。

  G. 秋冬氣候多變,注意加減衣服。

  (2)機構內防控。

  當流感已在社區流行時(shí),同一機構內如在72小時(shí)內有二人或二人以上出現流感樣癥狀就應警惕,積極進(jìn)行病原學(xué)檢測。一旦確診應要求患者入院治療或居家休養,搞好個(gè)人衛生,盡量避免、減少與他人接觸。當確認為機構內暴發(fā)后,應按《傳染病防治法》及《突發(fā)公共衛生應急條例》的有關(guān)規定來(lái)執行。醫院內感染暴發(fā)時(shí),有關(guān)隔離防護等措施應參照相關(guān)技術(shù)指南的規定來(lái)執行。

  (3)接種流感疫苗。

  接種流感疫苗是其他方法不可替代的最有效預防流感及其并發(fā)癥的手段。疫苗需每年接種方能獲有效保護,疫苗毒株的更換由WHO根據全球監測結果來(lái)決定。

  講完流行性感冒就得講幼兒出現率較高的手足口病。

  手足口病發(fā)現及時(shí)還能做治療,發(fā)現晚了,還會(huì )危及到孩子的生命。手足口病(Hand foot and mouth disease HFMD)是一種兒童傳染病,又名發(fā)疹性水皰性口腔炎。是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下兒童。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種(型),其中以柯薩奇病毒A16型(Cox A16)和腸道病毒71型(EV 71)最為常見(jiàn)。主要出現的癥狀可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍,個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。個(gè)別重癥患兒如果病情發(fā)展快,導致死亡。該病以手、足和口腔粘膜皰疹或破潰后形成潰瘍?yōu)橹饕R床癥狀。預防的重點(diǎn)就在于做到“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”。春夏是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節,要講究環(huán)境、食品衛生和個(gè)人衛生。不喝生水、不吃生冷食物,飯前便后洗手,保持室內空氣流通。盡量不要帶嬰幼兒去人群密集場(chǎng)所。哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服,喂奶前要清洗奶頭。在培訓的尾聲我還對傳染病出現的癥狀用圖片的方式給老師們做一個(gè)展示,加深印象。

  幼兒園常見(jiàn)傳染病培訓心得體會(huì ) 篇4

  1、強化組織,精心準備:

  針對全園人員平時(shí)在工作中擔當的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)專(zhuān)、培訓的內容與重點(diǎn)各不相同的實(shí)際情況,在培訓前我園強化了組織領(lǐng)導,精心準備了課件和培訓資料,在選取資料的時(shí)候注意了理論政策和時(shí)的突出重點(diǎn)。

  2、明確目的突出重點(diǎn):

  開(kāi)展醫務(wù)人員培訓是再醫職務(wù)工作者學(xué)習和提高的'有效途徑。為了使我園傳染病報告管理及突發(fā)公共衛生事件處置上一個(gè)新臺階,培訓是保障。所以在尋配教材選用上,我們既選大量的規范文件;既考慮了幼兒春秋季的多發(fā)病常見(jiàn)病,也準備了重要傳染病的防治知識,在培訓結束后還采取了書(shū)面考核對所學(xué)進(jìn)行了鞏固。

  3、培訓工作開(kāi)展情況:

  此次培訓內容我們以常見(jiàn)的季節性的傳染病、傳染病防治法、傳染病監測網(wǎng)絡(luò )直報工作以及突發(fā)公共衛生應急預案等,并采取理論學(xué)習與實(shí)際演練相結合,形成了多渠道、多形式,立體式的培訓格局,滿(mǎn)足了教師、保育人員的學(xué)習需要,確保了培訓實(shí)效。

  4、培訓工作取得的成果:

  此次培訓的開(kāi)展,得到了保教人員的歡迎和好評,有利于發(fā)展保教服務(wù)工作,提高保教服務(wù)質(zhì)量,同時(shí)對傳染病法,重點(diǎn)傳染疾病有了更深刻的認識。 培訓的實(shí)施取得了顯著(zhù)的成效,參訓人員基本掌握了傳染病防治的基本知識,傳染病以及突發(fā)公共衛生事件報告意識得到了提升。

  幼兒園常見(jiàn)傳染病培訓心得體會(huì ) 篇5

  小朋友們踏入幼兒園,一天的生活就開(kāi)始啦!有這樣一群嚴格執行幼兒園衛生保健、消毒制度的"小衛士",她們盡心竭力為幼兒創(chuàng )建干凈、整潔、舒適的學(xué)習、游戲、生活環(huán)境,確保幼兒身心健康。她們就是每天在孩子們身邊默默付出的老師、保健醫、后勤工作人員和園長(cháng)們。細致的晨、午、晚檢能夠更好的知道孩子的身體健康情況;而細致嚴格的消毒衛生工作則是為孩子們在園的一日健康生活保駕護航!

  為了確保幼兒園的每一位寶貝健康快樂(lè )的成長(cháng),我園始終執行嚴格的衛生消毒管理制度,下面讓我們來(lái)看一看,我們的老師每日為班級必做的衛生消毒工作吧!

  早晨來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)。每日開(kāi)窗通風(fēng)3~4次,每次至少15~20分鐘。確保室內空氣清新。

  老師們每日更換新毛巾,首先清洗毛巾,其次放入專(zhuān)用消毒鍋中沸水消毒15~20分鐘,最后清水浸泡后晾曬,確保每條毛巾干干凈凈!

  進(jìn)教室前、活動(dòng)后、用餐前后。寶貝們的小手也不例外。洗洗沖沖,做干凈的小寶貝!堅持健康洗手七步法,消滅病毒!做一名健康小天使!

  幼兒們的`餐具做到餐餐消毒,防止病菌傳播與交叉感染。專(zhuān)業(yè)的消毒器械確保寶貝們更加的健康。

  老師們在對桌椅、門(mén)窗、玩具、樓梯扶手用含氯消毒液100~250mg/L表面擦拭進(jìn)行消毒。

  每日三次對地面進(jìn)行嚴格消毒!地面清洗干凈后,用含氯消毒液500~1000mg/L擦拭消毒!

  每日認真對廁所進(jìn)行消毒清理。使用濃度為有效氯400~700mg/L擦拭消毒30分鐘。

  每天晚上5點(diǎn)后打開(kāi)空氣消殺機和紫外線(xiàn)燈進(jìn)行班級環(huán)境消毒殺菌。

  定期對保育員進(jìn)行衛生消毒培訓與考核。

  這些看似繁瑣的消毒,早已成為了老師們的習慣,日常生活中,老師們做的遠比這些制度更加細致,看到孩子們每天在整潔舒適的園所環(huán)境里健康快樂(lè )的游戲生活,是我們每一位老師的快樂(lè )!

  寶爸寶媽們可以為孩子做些什么呢?

  1.室內經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流暢。注意室內環(huán)境的溫度、濕度、空氣新鮮度。溫度在20℃左右,濕度在50—60%最為合適,每天開(kāi)窗3—4次,每次約15分鐘左右,每天用濕拖布擦地,使室內空氣新鮮而濕潤。

  2.加強體育鍛煉、增強體質(zhì),提高機體對病原菌的抵抗力。注意從小給孩子必要的身體鍛煉,多增加戶(hù)外活動(dòng),提高幼兒對周?chē)h(huán)境冷熱變化的適應力和對疾病的抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因為抵抗力弱,耐寒能力差造成的。

  3.注意孩子的衣著(zhù),孩子穿衣要適當,隨氣溫變化增減,衣著(zhù)要以脊背無(wú)汗為適度。很多家長(cháng)把孩子包裹得很?chē)烂,誤以為這樣就不會(huì )得病。其實(shí)孩子活動(dòng)量大、容易出汗,衣服就穿得太多了,孩子不能動(dòng),一活動(dòng)就汗水淋淋,風(fēng)一吹就易感冒。平時(shí)不要給孩子穿太多衣服。

  4.注意給孩子平衡膳食,這樣可以增強身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補充些維生素,多給孩子喝水也可以達到預防的目的。

  5.嚴格按照兒童計劃免疫接種程序按時(shí)注射疫苗,提高對傳染病的免疫力,以預防傳染病。

  6.教育孩子講究飲食衛生、個(gè)人衛生和文明的生活方式。養成餐前便后洗手的習慣。盡量少去公共場(chǎng)所和人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過(guò)飛沫傳播。

  7.孩子被褥、衣物、毛巾經(jīng)常拿到陽(yáng)光下暴曬,食具玩具和便器要定期消毒,消除病原菌的傳播。

  8.家長(cháng)堅持入園前和回家后給幼兒自查,發(fā)現異常例如:口腔有潰瘍、皮膚有皮疹或手足有水泡、發(fā)熱、腹瀉等癥狀,及時(shí)與幼兒園聯(lián)系。

  9.加強幼兒體格鍛煉,堅持上幼兒園,早睡早起,養成良好作息習慣,同時(shí)要注意幼兒在家的飲食衛生,盡量少吃生冷食品,不吃不潔飲食。

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