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中層干部培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2023-02-08 21:45:03 培訓心得體會(huì ) 我要投稿

中層干部培訓心得體會(huì )

  從某件事情上得到收獲以后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的中層干部培訓心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。

中層干部培訓心得體會(huì )

中層干部培訓心得體會(huì )1

  20xx年3月15日下午,我參加了醫院組織的中層干部管理培訓講座,主講人是香港聯(lián)成國際教育集團首席金牌講師鄧偉成先生,題目是"醫院西點(diǎn)執行力"。鄧老師三個(gè)小時(shí)的講授,內容生動(dòng)務(wù)實(shí)、震撼觸動(dòng)、充滿(mǎn)正能量!讓我感受很大,結合我的實(shí)際思想和工作情況,談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì ):

  一、準確定位自己、要勇于奉獻、做醫院資產(chǎn)型人才而不是負債型人才

  前者是積極、主動(dòng)、努力奉獻、充滿(mǎn)正能量的職工,讓人神清氣爽!后者是消極、被動(dòng)、拖沓敷衍、充滿(mǎn)負能量的職工,讓人萎靡氣滯!醫院需要無(wú)私奉獻精神,離開(kāi)它,發(fā)展無(wú)從談起!我覺(jué)得是切中核心,一個(gè)人需要精、氣、神,你一旦擁有它,就會(huì )戰勝克服工作生活中遇到的所有困難!對照自己的情況,本人還需要提升正能量,自覺(jué)培養奉獻意識,和醫院發(fā)展方向一致,努力工作,努力做醫院資產(chǎn)型人才!

  二、管理要做到動(dòng)力、協(xié)調、效率、持續,對事不對人

  管理工作是復雜多變的,要做好管理,就要協(xié)調好諸多方面的工作,做"友情領(lǐng)導",多關(guān)心下屬的思想動(dòng)態(tài)和工作學(xué)習生活情況,幫助下屬成長(cháng)進(jìn)步!對于打造和諧團結的團隊,這是至關(guān)重要的!同時(shí)在實(shí)際管理工作中,按照規章流程,對事不對人,這方面我需要加強提高,改進(jìn)工作思路和方法,關(guān)心下屬,幫助下屬提升發(fā)展,提升自己的人格魅力,讓職工發(fā)自?xún)刃牡男欧,服從大局,這樣才能凝聚人心,才能蓄積發(fā)展動(dòng)力!

  三、時(shí)刻把醫院利益放在首位、工作以身作則

  當個(gè)人利益和醫院利益發(fā)生沖突時(shí),應該以醫院利益為重,以身作則,作為一名中層干部,和醫院整體戰略要做到思想、方向、行動(dòng)三個(gè)統一!平衡責任、權力、利益三者的關(guān)系,帶領(lǐng)自己的科室團隊,聚焦醫院發(fā)展定位和目標,不折不扣跟著(zhù)醫院發(fā)展方向走下去!

  四、要絕對支持服從醫院發(fā)展決定、學(xué)會(huì )服從是一種責任

  五、獨立履行職責、獨立承擔責任、獨立做出結果

  醫院所有工作的付出本質(zhì)是結果交換,達到患者的業(yè)務(wù)需求,讓患者滿(mǎn)意,醫院才能發(fā)展生存下去,醫院發(fā)展和職工福利待遇也是息息相關(guān)的.!中層干部和職工執行是有結果的行動(dòng),不是看你的工作過(guò)程,沒(méi)有結果的付出是一文不值的徒勞無(wú)功!執行力是把目標轉化為結果的能力!一名合格的中層干部要努力做到"獨立履行職責、獨立承擔責任、獨立做出結果"三個(gè)獨立!對照自己的科室管理工作,離以上三個(gè)獨立標準要求還有很大差距,還需要付出更大的努力,在不斷提升自己綜合素質(zhì)的同時(shí),努力實(shí)踐管理工作效果,不斷達到三個(gè)獨立的要求,真正努力做到每一項執行都有預期的良好結果!

  以上是我的一些培訓心得體會(huì ),總體感覺(jué)是耳目一新,使我找到了科室管理良策,自身信心大增!今年醫院制定的"16610工程"目標任務(wù)定位準確高遠,任務(wù)艱巨務(wù)實(shí)!

  讓我們在春天里再取醫院、科室發(fā)展管理的真經(jīng),結合我們自己的實(shí)際,找出差距不足,明確發(fā)展對策,努力實(shí)踐工作,勇于奉獻服從,為醫院美好的發(fā)展目標的如期圓滿(mǎn)實(shí)現努力踏實(shí)工作,再接再勵,再立新功!提振信心,執行到位———20xx年與大家共勉!

中層干部培訓心得體會(huì )2

  根據園區的統一安排,5月23日至26日園區對人事制度改革之后新聘用的中層干部進(jìn)行了為期四天的黨校集中培訓。培訓時(shí)間盡管短暫,但內容充實(shí),注重實(shí)效,尤其是樓主任的領(lǐng)導力建設的講座,對中層干部身上存在的思想和工作作風(fēng)剖析透徹,為全體中層干部今后更好的工作指明了前進(jìn)的方向,F將培訓感受總結如下:

  一、通過(guò)培訓,充分認識到本次培訓的重要意義。目前,我們臨江正處于高速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,以什么樣的精神去迎接機遇和挑戰顯得十分重要。然而,我們目前在我們中層干部隊伍中卻有很多不適應的地方。比如,在思想作風(fēng)方面:學(xué)習氛圍不夠濃,提高自身素養意識不夠強;不注重思想解放,習慣、傳統、墨守成規的思想意識存在;整體意識、大局意識、責任奉獻意識有一定的弱化。在工作作風(fēng)方面:協(xié)調、溝通做的不夠,工作上的銜接協(xié)調不夠;工作上浮漂現象比較突出。中層干部是園區的.中堅力量,是園區創(chuàng )新發(fā)展中的先頭兵,只有把中層干部這支隊伍抓好了,才能帶領(lǐng)部門(mén)員工做好工作,用新的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中去。

  二、通過(guò)培訓,使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識。尤其是恒逸集團董事長(cháng)邱建林的講座,對我啟發(fā)很深,深感自身知識的缺乏和對國際形勢的判斷。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì ),其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)個(gè)人,要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓學(xué)習討論,使我進(jìn)一步認識到學(xué)習的重要性和迫切性,認識到管理與創(chuàng )新要靠學(xué)習,只有通過(guò)加強學(xué)習,才能接受新思維、新舉措,了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,取他人之長(cháng)補已之短,只有這樣,才能不負領(lǐng)導重望,完成園區交辦的各項工作任務(wù)。

  三、通過(guò)培訓,使我清楚地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養和鍛煉。

  一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹(shù)立園區利益第一,局部服從整體的原則。始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識,敢于負責,勇挑重擔,鍥而不舍地做好各項管理工作;

  二是加強溝通與協(xié)調,熟練工作方法。要學(xué)會(huì )尊重別人,放下架子。不做不利于團結的事,不說(shuō)不利于團結的話(huà),要為正職當好參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活,把反思當成一種文化,通過(guò)反思,及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。

  三要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會(huì )的主流風(fēng)氣,中層干部尤其要樹(shù)立。要吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了事,處處嚴格要求自己。

  四要寬宏大量,學(xué)會(huì )包容。包容是贏(yíng)得尊重的前提,是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過(guò)錯,是為了讓別人更好地改過(guò),與人相處要學(xué)會(huì )容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>

  五要注重文明禮儀,增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活綜合素質(zhì)和工作的根基,是體現一個(gè)單位文明程度的具體體現,沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德防線(xiàn)。我們每一個(gè)人都應該具備文明素質(zhì),做一個(gè)堂堂正正的人,尤其是服務(wù)窗口工作,更應該注重文明禮儀,德高為師,身正為范,為園區做好示范榜樣作用。

  總之,通過(guò)這次培訓,既增長(cháng)了知識,轉變了觀(guān)念,又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中,我要不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),進(jìn)一步增強大局觀(guān)念,努力工作,開(kāi)拓創(chuàng )新,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好本職工作,為園區的健康發(fā)展做出自己應有的貢獻。

中層干部培訓心得體會(huì )3

  xxx年x月x日至11日,按照集團公司黨委安排,我參加了集團公司中層管理人員為期三天的課程培訓。培訓時(shí)間盡管短暫,但內容充實(shí),注重實(shí)效,尤其是授課老師們從團隊建設、跨部門(mén)溝通等理論知識到媒體應用、領(lǐng)導方法等管理技能方面的全面講解,給了我們深刻感觸。同時(shí)分析了全球金融動(dòng)蕩對中國經(jīng)濟的影響,并進(jìn)一步解讀了“七一”講話(huà)精神中盛世思危的深刻內涵。在學(xué)習過(guò)程中,始終以提高自己能力為目的,認真聽(tīng)課記錄,受益匪淺,通過(guò)三天的學(xué)習,感受頗為深刻。

  在全球經(jīng)濟一體化和世界多極化進(jìn)程加快的趨勢下,提高運用媒體能力控制信息傳播效果已經(jīng)是政府、企業(yè)不可缺少得一項工作。在現今越來(lái)越多的公共危機事件頻頻發(fā)生使我們不得不警醒。如江蘇無(wú)錫自來(lái)水污染、上!搬烎~(yú)執法”、南京冠生園月餅餡、肯德基“蘇丹紅”危機等事件,都要求作為企業(yè)的管理人員在現今時(shí)代一定要有足夠的面對公共危機事件的準備,能夠第一時(shí)間及時(shí)快速的建立應急預案、快速制定應對措施,有將公共危機事件的危害降到最小的能力。這就需要我們不斷與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習新知識掌握傳播規律。

  當今全球金融新動(dòng)蕩和經(jīng)濟發(fā)展新危機已經(jīng)開(kāi)始影響中國宏觀(guān)經(jīng)濟政策,全球貨幣集體貶值、通貨膨脹蔓延全球,發(fā)展中國家主要矛盾是通貨膨脹,發(fā)達國家則是財政危機、就業(yè)危機。當然在這些表面能夠看到的問(wèn)題背后還隱藏著(zhù)很多震動(dòng)中國經(jīng)濟環(huán)境的暗流危險,如果把握不準國際環(huán)境那么金融動(dòng)蕩對中國宏觀(guān)經(jīng)濟的影響便會(huì )加大,同時(shí)阻礙企業(yè)發(fā)展。當然在這種危機的形式下,我們黨也提出新的理論政策,在老師的解讀下我更深刻理解了“七一”講話(huà)中“盛世思!钡纳羁虄群蜁r(shí)代意義。在工作、生活中要時(shí)時(shí)刻刻以務(wù)實(shí)、清醒、新意的態(tài)度面對問(wèn)題、解決問(wèn)題。作為企業(yè)領(lǐng)導的管理層更應該在管理企業(yè)時(shí)候,自重、自省、自警、自勵,講黨性、重品行、做表率。做好職工思想信念的輔導工作,有效化解精神怠慢的危險。使企業(yè)在國際金融動(dòng)蕩的形式下能夠穩健發(fā)展。

  這次培訓使我從理論知識到實(shí)際管理技能上得到了全面提高,課程安排合理,針對公司管理人員工作性強,解讀貼近實(shí)際、案例真實(shí)易懂,增強了我們科學(xué)管理的意識、提高了管理技巧、豐富了管理知識、同時(shí)增強了我對企業(yè)發(fā)展中團隊意識的認知,使我進(jìn)一步了解了現今國內外經(jīng)濟發(fā)展形式,提升了我科學(xué)判斷形勢的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力、依法治企的能力、總攬全局的能力。同時(shí)結合郭普金董事長(cháng)在開(kāi)班儀式講話(huà)中指出的“十一五”時(shí)期,集團公司高質(zhì)量完成各項任務(wù)。

  有關(guān)團隊建設與跨部門(mén)溝通課程方面,授課老師通過(guò)大量的圖片和真實(shí)的案例介紹了企業(yè)發(fā)展中團隊建設與溝通的重要性,針對如何提高工作效能與業(yè)績(jì)、創(chuàng )造團隊合作精神、提高決策速度和準確程度給出獨特視角,使我從中也學(xué)到了團隊、溝通、協(xié)作的新方法和技巧。 在領(lǐng)導方法和領(lǐng)導藝術(shù)方面老師提到我國古代先秦道家《老子》中的一句話(huà) “上善若水”,其原意是最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬(wàn)物而不爭名利、透明清澈而包容萬(wàn)物;隨著(zhù)時(shí)代的.發(fā)展、人文的進(jìn)步,這四個(gè)字在當今社會(huì ),引伸到上級協(xié)調下級關(guān)系上特別有意義,管理人員在下級面前應做到:

  一、工作安排上注重團隊的整體組合效益。

  二、規章制度上注重部署成員的人際認同感;三是問(wèn)題處理上注重團隊系統內部的各因素協(xié)調性。面對“十二五”集團公司新規劃,是交通工程企業(yè)面臨的重要戰略機遇期。我認為只有將加快轉變發(fā)展方式,提升經(jīng)濟效益,調整結構、自主創(chuàng )新、強化管理、隊伍建設落實(shí)到企業(yè)創(chuàng )先爭優(yōu)內容中來(lái),才能凝心聚力、創(chuàng )科學(xué)發(fā)展之先、爭交通工程之優(yōu),才能提高依法治企的能力。以時(shí)不我待的緊迫感,破除管理障礙,審慎而又堅決地推進(jìn)管理創(chuàng )新、健全應急機制、完善人才體系、加強風(fēng)險管理、強化廉政防范建設,掌握應對復雜局面的能力。

  在今后的工作中,我一定會(huì )不斷學(xué)習,樹(shù)立終生學(xué)習的理念,在管理知識上下功夫;一定要

  在在企業(yè)發(fā)展上聯(lián)系實(shí)際,在推進(jìn)工作方式上下功夫;一定要勇于開(kāi)拓進(jìn)取,在創(chuàng )新管理方法上下功夫;一定會(huì )在落實(shí)人才發(fā)展戰略,育人用人上下功夫;一定會(huì )在深化創(chuàng )先爭優(yōu),服務(wù)企業(yè)、回饋社會(huì )上下功夫。一如既往不斷加強地黨性修養和理論學(xué)習,提高科學(xué)判斷形勢的能力。把創(chuàng )先爭優(yōu)落實(shí)到提高黨建科學(xué)化水平上來(lái),帶領(lǐng)班子成員努力加強“四好班子”建設,不斷提高領(lǐng)導班子的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力。一是要抓班子、帶隊伍,把黨的政治優(yōu)勢轉化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的堅強領(lǐng)導力。二是要抓基層、打基礎,不斷深化學(xué)習型黨組織建設,持之以恒抓好黨員的教育、管理和服務(wù),把黨的組織優(yōu)勢轉化為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要戰斗力。三是要抓制度、重監督,嚴格執行黨風(fēng)廉政建設責任制,把黨的制度優(yōu)勢和紀律作風(fēng)優(yōu)勢轉化為保障企業(yè)健康發(fā)展的有效管控力。四、抓穩定、促和諧,努力創(chuàng )新思想政治工作方法,加強黨團、工會(huì )工作,把黨的思想政治工作和群眾工作優(yōu)勢轉化為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的積極推動(dòng)力。

中層干部培訓心得體會(huì )4

  五月,迎著(zhù)朝陽(yáng),聞著(zhù)泥土的芳香。東洲區中層干部培訓拉開(kāi)了序幕!

  23日下午一時(shí),全區中小學(xué)中層干部培訓班開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。先是由進(jìn)修學(xué)校嚴校長(cháng)介紹了本次培訓的要求和課時(shí)安排,接下來(lái)東洲區教育局黨委林書(shū)記的講話(huà),使所有參加培訓的干部精神鼓舞,斗志昂揚。聆聽(tīng)了市干訓部孫主任的講座,讓我們受益匪淺。很多平時(shí)工作中總是難以應對的問(wèn)題就在孫主任談笑風(fēng)生中迎刃而解了。參加了本次培訓更讓我——一個(gè)經(jīng)驗不足,甚至有些毛手毛腳的中層干部收獲頗豐。讓我把本次的心得寫(xiě)下來(lái)與大家共勉。

  我是東洲區蘭山鄉九年一貫制學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)主任。雖然也干了三年多,有了一定的經(jīng)驗,但還是會(huì )在一些事情上處理的不是很好。比如如何把事情處理的即讓領(lǐng)導滿(mǎn)意,又讓下屬心服口服。聽(tīng)了孫主任的講座,讓我豁然開(kāi)朗,更增加了自信心。

  作為學(xué)校的中層干部,首先必須是一位優(yōu)秀的教師。學(xué)習是必需的,業(yè)務(wù)一定要過(guò)得去,才能讓教師信服,才能帶動(dòng)并指導教師。我任教五年級語(yǔ)文數學(xué),每一節課我都精心準備,認真上課,專(zhuān)研教材,適時(shí)輔導,使班級的`成績(jì)一直不錯。但我覺(jué)得這還遠遠不夠,學(xué)無(wú)止境,我還要多聽(tīng)多看,多吸收外界的信息,揚長(cháng)補短,將教學(xué)作為我終生研究的工作。

  對于學(xué)校領(lǐng)導,我們處于甘為孺子牛的位置,上面有大校長(cháng),還有副校長(cháng)。如何更好的完成領(lǐng)導安排的工作。我覺(jué)得首先要做好自己的定位,做到小事?lián)屩?zhù)干,大事做好了等領(lǐng)導批示。要做到不越權,不封閉,不拖拉,及時(shí)匯報。

  針對教師,我們又起著(zhù)引領(lǐng)和表率的作用。因此一定要作風(fēng)正直,講實(shí)話(huà),求實(shí)效。不但要體諒教師的難處,還要樂(lè )于助人,和教師打成一片;更要該嚴肅的就嚴肅,該表?yè)P的就表?yè)P,一定要少批評或不批評,用表?yè)P隱含批評,點(diǎn)到為止。并做到樂(lè )于奉獻,愛(ài)崗敬業(yè),真正發(fā)揮中層干部的影響力。

  通過(guò)學(xué)習,我覺(jué)得一名干部不但要有很高的敬業(yè)精神、認真的鉆研精神,更要有著(zhù)眼于未來(lái)的創(chuàng )新精神。愛(ài)學(xué)習才能有發(fā)展,才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng )新精神更是與學(xué)校的內涵建設息息相關(guān)。思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰略性。只有創(chuàng )新我們才能使辦學(xué)理念的不斷完善,校本課程與教材的不斷深化,我想自己還應該在工作的創(chuàng )新上多思考、多實(shí)踐。

  通過(guò)本次培訓,使我信心倍增。在以后的學(xué)習和工作中,我一定會(huì )去其糟粕,留其精華,再接再厲,更上一層樓!

中層干部培訓心得體會(huì )5

  按照安居區教育局的統一部署安排,20xx年4月8日至25日,我有幸參加了為期半個(gè)月的中小學(xué)中層干部培訓。此次培訓管理嚴格,培訓內容精心編排,涉及面廣,針對性強;參觀(guān)學(xué)習部署周密,領(lǐng)導們的言傳身教,用自己的親身經(jīng)歷讓我們感到要當好一名中層管理干部的不易?傊,各種活動(dòng)的安排無(wú)一不體現出局黨委對學(xué)校干部隊伍建設的的高度重視。學(xué)海無(wú)涯,通過(guò)參加此次中層干部培訓的學(xué)習,使我感受到學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )和遺憾。感到快樂(lè ),是因為聆聽(tīng)了知名專(zhuān)家的講座,豐富了我們的知識,開(kāi)闊了視野,拓展了思路。使自己的理論基礎,自身修養、領(lǐng)導藝術(shù),學(xué)校的發(fā)展形勢等方面的知識水平有了一定程度的提高;感到遺憾,學(xué)習的時(shí)間有限,要學(xué)的東西太多。通過(guò)此次培訓,感到對以后的工作具有非常重要的指導作用,并且體會(huì )很深。

  一、進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識。

  培訓,是一種學(xué)習的方式,是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓的開(kāi)班典禮上,教育局劉興義局長(cháng)的動(dòng)員講話(huà),給我們上了第一課。使我們全體中層干部對培訓的重要意義有了進(jìn)一步的認識,使我們明確了此次培訓落實(shí)上級精神的客觀(guān)要求;是建設一支專(zhuān)家型教育管理隊伍的'需要。他分析了學(xué)校當前形勢以及對我們的培訓提出了要求,使我感到啟發(fā)很大,受益匪淺。通過(guò)培訓班的學(xué)習,使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。認識到干部要加強學(xué)習,要接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng )新思維,以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學(xué)習,是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強學(xué)習,才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,取他人之長(cháng)補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。結合本職工作,我談一談在加強學(xué)習方面的心得體會(huì ):

  1、從被動(dòng)學(xué)習向主動(dòng)學(xué)習轉變,克服學(xué)習上的懶惰性

  由于工作事務(wù)繁雜,自己老是借口忙而放松學(xué)習,即使學(xué)習了,也只是面上的學(xué)習,這實(shí)際上是學(xué)習上懶惰的表現,是學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓,使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強學(xué)習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽,盡可能地獲得各方面的知識和信息,以適應工作的需要,特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習新知識、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項工作。

  2、從零碎學(xué)習向系統學(xué)習轉變,克服學(xué)習上的隨意性

  通過(guò)本次培訓,聽(tīng)了各位知名專(zhuān)家的精彩講解,我知道了自己需要學(xué)習的方面和內容還很多,涉及面很廣,如果在學(xué)習上心血來(lái)潮,雜亂無(wú)章的話(huà),就很可能導致什么都想學(xué),什么都學(xué)不好的結果。因此,必須在學(xué)習上結合本職工作,堅持不懈地有計劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統學(xué)習,這樣才能起到事半功倍的效果,達到學(xué)習和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

  3、拓展眼界學(xué)識,完善知識結構

  這次培訓聽(tīng)了領(lǐng)導和專(zhuān)家的精彩講課,使我拓展了眼界學(xué)識。馮光偉教授的講座,使我對教育管理的含義有了進(jìn)一步了解;陳寒教授的《學(xué)校管理專(zhuān)題》講座,使我對怎樣創(chuàng )新學(xué)校管理有了新的認識;張靂教授關(guān)于《學(xué)校德育的理解與思考》讓我對學(xué)校德育工作方向有了新的思考,沈小強專(zhuān)家對《學(xué)校教育科研基本方法和管理》使我對教育研究有了較全面的了解等等?傊,各位專(zhuān)家的講解,讓我獲得了不少新的理論知識,并對以往的知識進(jìn)行了重新的整合,相信在以后的工作中會(huì )發(fā)揮更大的作用。

  二、進(jìn)一步增強了對中層干部在學(xué)校角色的認識。

  聽(tīng)了楊祖恩教授關(guān)于《中層干部的角色定位》的講解以及到聽(tīng)了順南街小學(xué)校長(cháng)漆洵、高升街小學(xué)校長(cháng)王治國的先進(jìn)的管理理念和親身經(jīng)歷后,我進(jìn)一步對“中層”一詞的含義有了更加深刻的認識,中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”字,說(shuō)明他在中間,既是領(lǐng)導,又是教師,兼有領(lǐng)導者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責、崗位職責以外,還起到上傳下達的作用,如果不能發(fā)揮其應有作用,則會(huì )對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來(lái)很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團隊中的重要層次,是領(lǐng)導教師、學(xué)生按照學(xué)校的規劃和部署,創(chuàng )造性地開(kāi)展日常工作的組織者和實(shí)施者,也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現社會(huì )價(jià)值、承擔社會(huì )責任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。結合所講,主要從以下幾方面談一下自己學(xué)習后的體會(huì )。

 。ㄒ唬┱J清身份,找準位置,當好“配角”

  學(xué)校中層干部,是校長(cháng)為搞好學(xué)校全局工作所配備的“幫手”,其主要職責是幫助校長(cháng)把握全局,搞好工作,完成任務(wù)。學(xué)校中層干部只有建議權和執行權而不具有決定權,要緊緊圍繞校長(cháng)的意圖和決策,帶領(lǐng)老師干好工作,盡到自己應盡的責任。在工作中,學(xué)校中層干部千萬(wàn)不要固執己見(jiàn),自行其事,把自己和校長(cháng)的關(guān)系搞疆,給學(xué)校工作帶來(lái)不必要的損失,長(cháng)此以往對自己的工作、前途都不會(huì )有什么好處。

 。ǘ┮嫘膶(shí)意地尊重校長(cháng)

  在校長(cháng)與學(xué)校中層干部之間的關(guān)系上,校長(cháng)為了搞好工作,做出成績(jì),肯定會(huì )非常地尊重學(xué)校中層干部,對學(xué)校中層干部大膽使用,放心重用,而學(xué)校中層干部也應該珍惜這份信任尊重校長(cháng),努力工作,以回報校長(cháng)對自己的“知遇之恩”!皞z好合一好”,做到班子團結、隊伍穩定、政績(jì)突出。

 。ㄈ┮把a臺”不要“拆臺”

  “智者千慮,必有一失”。校長(cháng)也有考慮不周全,甚至是錯誤的時(shí)候。如果出現了這種情況,學(xué)校中層干部應積極地幫助校長(cháng)想辦法進(jìn)行補救,把工作上的損失降到最低限度。

 。ㄋ模⿲W(xué)校中層干部“搭臺”校長(cháng)“唱戲”

  一個(gè)學(xué)校的整體工作要想得到上級領(lǐng)導的充分肯定,學(xué)校中層干部一定要首先為校長(cháng)“搭好臺”,校長(cháng)才能“唱好戲”,團結協(xié)作,共同前進(jìn)。

  三、修身立德,廉潔自律

  做事先做人,對己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對人豁達大度,以德服眾,不失信、不推過(guò),對事秉公而斷,經(jīng)得起考驗,做到寧公而貧,不私而富。作為青年干部,要不斷提高自己的政治覺(jué)悟,提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面,我覺(jué)得首先要加強黨性鍛煉和個(gè)人修養,不斷錘煉自己的意志;其次,盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾,騰出時(shí)間,多學(xué)東西,多思考問(wèn)題,再次,要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑,排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂(yōu)愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單,真正做起來(lái)也不是那么容易,需要我們在實(shí)際工作、學(xué)習中好好把握。

  四、正人先正己,做事須先做人,提高執行力

  在工作中,要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。

  1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益,才能取信于人。

  2、以德正人。工作中對人和事,一定要公正、清廉才能以德正人。

  3、以情感人。工作上講原則,政治上講黨性,生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人,營(yíng)造快樂(lè )工作的環(huán)境。

  4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調能力和表達能力,既要自己做好,還要能調動(dòng)大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問(wèn)題要明白。處理問(wèn)題中要做到大事莫激動(dòng),小事莫計較。自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的勝利,自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華,自己把自己征服了,是一種人生的成熟。

  五、樹(shù)立管理就是服務(wù)的理念

  管理是智慧和思想的展現。管理形式上是“管”,其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛(ài)、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理、規范管理轉變,轉變的過(guò)程就是人文管理。以全心全意為師生服務(wù)為中心,以全面理解學(xué)校辦學(xué)思想、上級領(lǐng)導意圖和管理理念為起點(diǎn),以教職工滿(mǎn)意為標準,切實(shí)把學(xué)校的決策、對教職工的關(guān)懷落實(shí)到工作中去,為教職工愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè )業(yè),創(chuàng )造良好的工作和生活環(huán)境。

  總之,通過(guò)這次短短十幾天的培訓學(xué)習,也使我認識到經(jīng)常的培訓學(xué)習對于一名中層干部是十分重要的,這次雖然培訓時(shí)間不長(cháng),但效率卻非常高,必將成為今后工作的“加油站”,為更好的工作奠定更加堅實(shí)的基礎。而且所學(xué)的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì ),去實(shí)踐。在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的,我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn),轉變思維方式,換位思考,開(kāi)拓創(chuàng )新,用所掌握的理論來(lái)指導自己的實(shí)踐,我相信會(huì )成為一名合格的中層干部,能更好的為學(xué)校做工作。

中層干部培訓心得體會(huì )6

  按照學(xué)校黨委的統一安排,4月17日至4月20日,舉辦了為期4天的我校第一期中層干部培訓班。此次培訓安排緊湊,教學(xué)內容上的精心編排,專(zhuān)家講課生動(dòng)形象,理論聯(lián)系實(shí)際,課外活動(dòng)豐富多彩,領(lǐng)導們的言傳身教,無(wú)一不體現出校黨委對我校中層干部高度重視和關(guān)懷。學(xué)海無(wú)涯,通過(guò)參加此次中層干部培訓班的學(xué)習,我又一次感受到學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )和遺憾。感到快樂(lè ),是因為學(xué)習讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野,拓展了思路,更新了觀(guān)念,提高了處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,特別是如何當好中層干部,如何提高中層干部的領(lǐng)導力和執行力有新的收獲;感到遺憾,是學(xué)習的

  時(shí)間有限,要學(xué)的東西太多,此次培訓班只是讓我接觸到知識的邊角?偟膩(lái)說(shuō)此次培訓使我受益匪淺,感觸頗深,為今后更好的工作奠定了基礎。具體體會(huì )如下:

  一、通過(guò)培訓,使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識

  培訓是一種學(xué)習的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì ),是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì ),其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家,一個(gè)民族,一個(gè)人,要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步。作為一名中層干部更要加強學(xué)習,既要會(huì )做人,也要會(huì )做事;既要會(huì )做領(lǐng)導,也要會(huì )做下屬;既要會(huì )處理人際關(guān)系,也要會(huì )處理業(yè)務(wù),努力提高以領(lǐng)導能力和業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn)的綜合素質(zhì),提高工作水平。

  二、通過(guò)培訓,使我清醒體會(huì )到要不斷強化大局意識和責任意識

  就是把學(xué)校利益永遠放在第一位,任何時(shí)候首先應想到學(xué)校,站在學(xué)校的高度看問(wèn)題,安排工作。永遠將學(xué)校利益提前,讓自我利益退后。應在工作中以自身的努力推動(dòng)部門(mén)的發(fā)展,從而獲得自我成長(cháng)與自我實(shí)現,而不是只關(guān)注自身利益而不顧學(xué)校的利益。因為自己和學(xué)校是唇齒相依的關(guān)系,如果只顧自我利益不顧學(xué)校利益,結果損失最大的只能是自己。

  三、通過(guò)培訓,使我認識到中層干部要不折不扣地執行領(lǐng)導的決策和部署,服從領(lǐng)導聽(tīng)指揮

  一個(gè)人若能以集體利益為重,就會(huì )自覺(jué)地服從上級。服從是組織觀(guān)念的一種表現形式,因為領(lǐng)導的決策,基本都是以組織目標的實(shí)現為基礎,所以,中層干部服從并不打折扣地執行對整個(gè)組織的協(xié)調發(fā)展起到重要作用。

  四、通過(guò)培訓,使我認識到要做助力型、智慧型、學(xué)習型、創(chuàng )新型中層干部

  中層干部既是助手參謀,又是業(yè)務(wù)骨干,這就要求我們在工作中遇到難點(diǎn),能拿出初步解決問(wèn)題可操作、執行的意見(jiàn)和對策,而不能將難題上繳,推給領(lǐng)導,自己坐等執行現成的研究結果。另外在工作開(kāi)展中必須熟練業(yè)務(wù)工作,制定周詳的工作計劃,善于思考學(xué)習,發(fā)現問(wèn)題,分析問(wèn)題,查找不足,總結經(jīng)驗,在工作中改正缺點(diǎn),完善自己,不斷超越。

  五、通過(guò)培訓,使我認識到要在工作中做到作風(fēng)扎實(shí),以身作則,起表率作用。

  在工作中我們的一言一行、一舉一動(dòng),以及處理的每一件小事都在影響著(zhù)部門(mén)里的教師。只有充分發(fā)揮樂(lè )于奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦在前,享受在后的精神,工作中不攙雜個(gè)人情感,不走過(guò)場(chǎng),遇到困難找方法不輕言放棄,無(wú)論如何也要把工作做好,才能發(fā)揮出中層干部的非權力影響力。

  六、通過(guò)培訓,使我認識到要在工作中善于協(xié)調,善于配合,敢于負責

  中層干部帶好自己部門(mén)團隊的同時(shí)還要融入整個(gè)學(xué)校的大團隊,這就要求要善于協(xié)調上下級,同級之間,同志之間的關(guān)系,在工作中尊敬理解他人,勤于溝通,加強聯(lián)系,發(fā)現他人的優(yōu)缺點(diǎn),合理用人,做到人盡其才,同時(shí)要關(guān)心同事,寬容但不包庇同事的過(guò)失,勇于承擔責任,敢于負責,全面調動(dòng)本部門(mén)全體同事工作的積極性。對待其它部門(mén)的業(yè)務(wù),需要共同完成的工作,要主動(dòng)上前,全力配合。

  其二是善任,在一個(gè)成功的領(lǐng)導者眼中,不應該有明星,也不應該有廢品。人總有優(yōu)點(diǎn),關(guān)鍵在于用人者是否能夠看到別人的優(yōu)點(diǎn),所謂知人善任,把合適的人安排在合適的`崗位上,就是把好鋼用在了刀刃上。不要總看到別人的缺點(diǎn),因為如果我們本身是毫無(wú)缺點(diǎn)的話(huà),就不會(huì )有那么多的心思去關(guān)注人的缺點(diǎn)。常言道“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”就是這個(gè)道理。

  其三是公平,也就是賞罰分明,管理者手中最大的權利莫過(guò)于賞罰大權,樹(shù)立威信,鼓舞士氣莫過(guò)于此。然而,賞有功而不公平,則忠臣必引退,士氣將大減;罰有過(guò)而不公正,則正氣難樹(shù)。無(wú)論是賞是罰,都要一碗水端平,不能憑個(gè)人喜好,不能有所偏頗。一是不要忽視了對學(xué)校有貢獻的人,這樣會(huì )使他們對學(xué)校失去向心力。二是不要縱容能力不足的人,要摒棄人際關(guān)系的束縛,能力不足的人會(huì )成為團隊中的害群之馬,會(huì )給學(xué)校制造損失,還會(huì )促使領(lǐng)導者的喪失威信、拖垮團隊。

  其四是信任,不以信人之心何以取信于人,疑人不用,用人不疑。信任是對下屬最大的鼓勵。不要因為一些小的失誤便大加責怪,只要不傷害到部門(mén)的核心利益,工作中有些失誤的存在是具有一定合理性的。正所謂人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。下屬有不斷學(xué)習以提高自身能力的義務(wù),上級對下級同樣具有教育和培養的責任。任何一項工作出現差錯,絕對不可能僅僅是一個(gè)人的責任。關(guān)鍵在于能夠從錯誤中吸取教訓,能改之,能總結經(jīng)驗而不會(huì )再次犯同樣的錯誤。其五是教育,很多人或許會(huì )說(shuō)人才太少,實(shí)際上,沒(méi)有哪個(gè)人是生來(lái)就勝任某項工作的,那么領(lǐng)導者的一個(gè)很重要的工作就是去教育和培養他們,啟發(fā)他們的自主的努力、勤奮的思考,使之更能夠勝任自己的工作,直到每個(gè)人都能獨擋一面,不再是惟命是從的棋子,這時(shí),我們的團隊的戰斗力才是超乎想象的。

  其六是聽(tīng)諫,兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗,不聽(tīng)則聾。用現代的話(huà)說(shuō)就是溝通,溝通可以減少相互之間的誤會(huì ),溝通可以使關(guān)系變得融洽,溝通可以為學(xué)校營(yíng)造和諧的氛圍,溝通可以使團隊相互配合的更默契,這必然提升團隊的凝聚力,提高團隊的戰斗力。謀略之道在于人逢知己,聽(tīng)諫之道在于禮賢下士,無(wú)禮無(wú)賢,無(wú)謀略之道,不聽(tīng)不諫,無(wú)謀略之勝。

  七、通過(guò)培訓,使我進(jìn)一步認識到要在工作中尊重領(lǐng)導

  領(lǐng)導不是全才,他不可能完全勝任每一個(gè)崗位的工作,領(lǐng)導也是全才,他應該了解每一個(gè)崗位的工作。但是領(lǐng)導一定是個(gè)專(zhuān)才,是用人的專(zhuān)才。所以,要尊重領(lǐng)導,服從領(lǐng)導,首先要做到服從,以最大的執行力去完成領(lǐng)導安排的任務(wù)。

  八、通過(guò)培訓,使我進(jìn)一步認識到要在工作中尊重下屬。

  他們是部門(mén)財富的最終創(chuàng )造者,是部門(mén)的財富,關(guān)鍵是在于如何讓他們緊緊團結在你的周?chē),并主?dòng)的、不斷的為學(xué)校創(chuàng )造更多的財富。所以,要尊重下屬,虛心向下屬學(xué)習。三人行,必有我師。下屬可能是個(gè)專(zhuān)才,學(xué)會(huì )了他專(zhuān)才,向他學(xué)習的東西越多,自己的領(lǐng)導能力就越強,贏(yíng)得的尊重就越多。所以,向下屬學(xué)習是應有的涵養。為培養一個(gè)好下屬,就要為他提供拓展思維和發(fā)展的空間,使他能夠創(chuàng )造性的開(kāi)展工作,下屬的成長(cháng)同樣體現你的能力。所以,尊重下屬就是尊重自己。

  總之,通過(guò)這次培訓,既增長(cháng)知識,拓寬了工作視野,又學(xué)會(huì )了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓,不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),努力工作,開(kāi)拓創(chuàng )新,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好本職工作,為學(xué)校又好又快的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

中層干部培訓心得體會(huì )7

  6月1日至6月11日,我有幸參加此次中層管理者素質(zhì)提升培訓班,對我來(lái)說(shuō)是一次極好的學(xué)習機會(huì ),走上中層管理崗位的這幾年,雖然積累了一些工作經(jīng)驗,但時(shí)間越長(cháng)越發(fā)現學(xué)習對于提高自己能力和素質(zhì)的必要性,現將本次培訓的一些心得體會(huì )總結如下:

  一、提升領(lǐng)導力,凸顯影響力

  在馮教授講述“中層企業(yè)領(lǐng)導力修煉”的課題中讓我印象深刻的是杰克韋爾奇說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“在你成為之前,成功只同自己的成長(cháng)有關(guān),當你成為之后,成功都同別人的成長(cháng)有關(guān)”。作為一名中層管理者,我清楚地認知,擁有一支讓人們自愿追隨并達成目標的團隊是多么重要。而團隊的構建其實(shí)是心與心的溝通,是愛(ài)與智慧的分享,所以把準方向的同時(shí)要,要學(xué)會(huì )自我激勵和激勵他人。用放心、關(guān)心、齊心、信心的“四心”管理模式實(shí)現全方位管理,努力做到右手執行力,對事不對人,管控人性弱點(diǎn);左手領(lǐng)導力,對人不對事,挖掘人性真善美。

  二、實(shí)現系統管理,使項目整體受控

  建立健全完善的工程質(zhì)量管理體系,是現代質(zhì)量管理體系的基礎和核心。本次培訓中韓教授從項目啟動(dòng)、計劃、實(shí)施、控制、收尾五個(gè)階段對項目管理進(jìn)行了綜合概述。在不同階段分別講解了不同的方法,科學(xué)的將任務(wù)分解、人員分配、成本核算、風(fēng)險分析、質(zhì)量控制、收尾移交等各項工作合理安排。在講到項目進(jìn)度管理時(shí),韓教授通過(guò)箭線(xiàn)圖、前導圖、甘特圖、關(guān)鍵路徑四種方法對優(yōu)化項目施工進(jìn)度進(jìn)行了詳細解讀。通過(guò)學(xué)習,讓我從一個(gè)原來(lái)只會(huì )用經(jīng)驗做法判斷施組的懵懂者變成了一個(gè)會(huì )用理論數據真實(shí)說(shuō)明問(wèn)題的管理人員。利用網(wǎng)絡(luò )圖繪制、時(shí)間參數計算結合現場(chǎng)實(shí)際情況不斷對項目運行的完整生命周期進(jìn)行優(yōu)化。使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性,認識到只有過(guò)程不斷加強學(xué)習,才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,整體把控項目平穩運行。

  三、學(xué)習九型人格,提高溝通實(shí)效

  本次培訓過(guò)程中,第一次接觸到“九型人格”這個(gè)詞,是神秘學(xué)說(shuō)與當代心理學(xué)結合起來(lái)將人的性格分成了完美、助人、成功、智慧、懷疑、快樂(lè )、領(lǐng)袖、和平九種類(lèi)型。在汪教授的帶領(lǐng)下一起對九種類(lèi)型的代表人物和性格特點(diǎn)及相處之道進(jìn)行了學(xué)習,目的在于應用“九型”分辨人類(lèi)的性格,進(jìn)行歸類(lèi),便于高效溝通,提升管理水平。一個(gè)團隊開(kāi)始就是陌生的'個(gè)體為了一個(gè)目標匯聚在一起的,要想讓團隊化的發(fā)揮合力,就要首先學(xué)會(huì )分析團隊每一個(gè)人的性格,清楚每個(gè)人適合做什么,優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么,做到知人善用。此外要學(xué)會(huì )做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者,知道他人存在的問(wèn)題,才能更好地溝通解決問(wèn)題,提升團隊整體向心力和工作效率。

  四、把控項目成本,科學(xué)分析決策

  作為一名企業(yè)的中層領(lǐng)導,為企業(yè)創(chuàng )造效益是最根本的,因此科學(xué)的成本控制,全面的決策分析,先進(jìn)的預算方法,全過(guò)程風(fēng)險管理顯得尤為重要。雖然是非財務(wù)專(zhuān)業(yè)人員,仍要對項目的資金管理做到未雨綢繆,這就要求掌握一定的財務(wù)基礎知識。通過(guò)本次培訓了解了“PDCA”循環(huán)管理、財務(wù)報表基本知識、現金流的重要性、流程管控風(fēng)險、營(yíng)改增稅務(wù)防范,全面預算先進(jìn)方法及如何從經(jīng)濟利潤的角度分析問(wèn)題、如何恰當運用財務(wù)杠桿等多方面財務(wù)知識,為項目成本把控奠定了基礎。

  五、做企業(yè)的中流砥柱,當領(lǐng)導的得力助手

  從一名技術(shù)人員到管理人員角色的轉變,需要一定的過(guò)程和基礎。作為企業(yè)的中堅力量,要懂得輔佐上司、協(xié)作同事、輔導下屬,本職工作做到位的同時(shí),其他工作要確保補位有人不缺位。當好領(lǐng)導的橋梁紐帶、實(shí)現同事間的協(xié)作共贏(yíng)、引導下屬成長(cháng)成才。要清楚認知自己的主要工作不是抓業(yè)務(wù)而是做業(yè)務(wù),要懂業(yè)務(wù)更要懂管理。做好自己該做的事情,不斷實(shí)現從業(yè)務(wù)型到管理型的轉變,既做業(yè)務(wù)高手也做管理高手,維護領(lǐng)導威信、接受領(lǐng)導指示,做一個(gè)懂業(yè)務(wù)更懂管理的合格中層。

  此次培訓內容豐富而全面,通過(guò)這次培訓,既增長(cháng)了知識,又開(kāi)闊了思路和視野,對以后的工作和生活都具有指導意義,更多的是認識到了自身的不足,接下來(lái)我會(huì )認真反思、正視差距,把此次培訓所學(xué)靈活有效的運用到以后工作中,不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習,盡快提升自己的素質(zhì)和能力,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好本職工作,為公司的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

中層干部培訓心得體會(huì )8

  3月19日至21日,根據公司統一安排我參加了XXX公司20*年第一期中層干部培訓班。開(kāi)業(yè)典禮上,公司領(lǐng)導強調了培訓的意義,學(xué)習的意義,語(yǔ)重心長(cháng)中對公司中層干部寄予了殷切希望;廉政警示教育以鮮活的事實(shí)為我們敲響了廉潔自律的警鐘;法律知識、十八大精神的授課老師學(xué)識淵博、經(jīng)驗豐富,講課幽默生動(dòng)、娓娓動(dòng)聽(tīng),使我們收益良多;公司20xx年重點(diǎn)工作解讀和績(jì)效考核及各種管理辦法的宣貫,讓我們梳理出與市公司要求統一的工作思路。通過(guò)這次培訓,使我更加深刻地認識到了轉變工作作風(fēng),不斷提升綜合素質(zhì),敢于承擔責任,扎實(shí)開(kāi)展工作的重要性。

  一、轉變觀(guān)念,改進(jìn)工作作風(fēng)

  改進(jìn)工作作風(fēng),核心是轉變觀(guān)念。一是要破除因循守舊思想,增強憂(yōu)患意識。深入調研,掌握實(shí)情,不斷創(chuàng )新觀(guān)念思路,創(chuàng )新方式方法,提出符合省市公司要求、符合本公司實(shí)際的思路、措施和辦法,把創(chuàng )造性的要求落實(shí)到工作的全過(guò)程和各個(gè)環(huán)節,推動(dòng)各項工作不斷取得新突破,開(kāi)創(chuàng )新局面。二是破除“漂浮刮風(fēng)”思想,增強責任意識。深入學(xué)習黨的十八大精神,始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,堅決杜絕脫離群眾,粉飾太平不良現象,堅決克服“官

  本位”思想,樹(shù)立規范、服務(wù)、創(chuàng )新的意識,更好地為發(fā)展服務(wù)、為基層服務(wù),讓企業(yè)健康快速發(fā)展,讓人民群眾享受企業(yè)發(fā)展成果。三是破除本位主義思想,增強協(xié)調意識。遇事不能推諉牛皮,克服小團體、小集體,本位主義、利己主義等影響工作進(jìn)度和效果的思想,要胸懷全局,突破一隅之見(jiàn),主動(dòng)融入全公司發(fā)展大局,謀發(fā)展、盡責任、做貢獻。四是破除奢侈腐化思想,增強廉潔意識。要認真落實(shí)黨風(fēng)廉政責任制,加強思想道德作風(fēng)紀律建設。堅持勤政廉政、廉潔奉公。要腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),為公司的事業(yè)勤奮工作;要始終做到清正廉潔,自覺(jué)維護黨的形象和公司的形象。

  二、學(xué)以致用,提升綜合素質(zhì)

  學(xué)無(wú)止境,承擔的工作任務(wù)越重要,越需要不斷學(xué)習、充電,夯實(shí)基礎,堅決不能放松對自己的要求。學(xué)習實(shí)踐能力是中層干部應具備的最基本的也是最重要的能力。中層干部素質(zhì)的培養和提高,主要還在于自身學(xué)習、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn),科學(xué)在發(fā)展,中層干部如果不通過(guò)加強自身的學(xué)習來(lái)提高自己的政治修養和能力素質(zhì),就跟不上時(shí)代的步伐,也做不好既有的工作。持之以恒的學(xué)習與實(shí)踐是提高工作能力的'唯一途徑。我們必須做好兩方面的事情,一是主動(dòng)學(xué)習與培訓,二是督促員工學(xué)習與培訓。 首先必須要主動(dòng)學(xué)習。在知識更新速度極快,日新月異、瞬息萬(wàn)變的當今,不懈怠地學(xué)習尤其重要。不僅是業(yè)務(wù)技能的學(xué)習,還有管理

  方法、有效溝通、政治理論等各方面都要學(xué)習。其次必須督促員工學(xué)習與培訓。企業(yè)要做強、做優(yōu)秀,必須擁有足夠數量的優(yōu)秀的人才。應根據企業(yè)中現有人員的素質(zhì)狀況,從實(shí)際出發(fā),建立適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體,采用集中培訓、調研、學(xué)習、經(jīng)驗交流、崗位目標學(xué)習等,開(kāi)展內、外部學(xué)習交流活動(dòng),取長(cháng)補短,提升員工素質(zhì)。

  三、承擔責任,扎實(shí)開(kāi)展工作

  中層干部是組織的中間結構,處于承上啟下的重要位臵,作為一名公司中層干部,必須履行好職責,充分發(fā)揮領(lǐng)導作用,以身作則,自己勇于承擔責任,引領(lǐng)員工扎實(shí)開(kāi)展各項工作。

  首先是制定切合實(shí)際的工作目標。沒(méi)有目標,就沒(méi)有工作目的,工作盲目,干到哪算哪,好壞都一樣,工作不可能做好。 其關(guān)鍵是一要切合實(shí)際,即不努力達不到,使使勁才能夠得著(zhù);二是目標要詳細分解并落實(shí)到個(gè)人,讓每個(gè)人都有自己的具體目標,義不容辭;三是對子目標完成情況不斷落實(shí),不斷糾偏、修正,做到有問(wèn)題解決到萌芽狀態(tài),不影響大目標的完成。

  其次是要合理分工,善于用人。要針對部門(mén)人員的特長(cháng),合理安排工作和明確相關(guān)職責,充分調動(dòng)員工的工作積極性,使每一個(gè)人都能發(fā)揮出自己的聰明才智,努力做到“人盡其才啪∑溆謾。因事择人R暼耸跈,知人善用,用

  人不疑,敢于并樂(lè )于承擔決策與行動(dòng)的后果,不居功、不卸責。

  這次培訓雖然時(shí)間不長(cháng),但效率卻非常高,必將成為今后工作的“加油站”,為更好地工作奠定更加堅實(shí)的基礎,而且所學(xué)的內容值得我在日常工作中不斷的去體會(huì ),轉變思維方式セ晃凰伎跡開(kāi)拓創(chuàng )新,用所掌握的理論來(lái)指導自己的實(shí)踐,從而成為一名合格的中層干部ピ實(shí)開(kāi)展各項工作,完成目標任務(wù)。

中層干部培訓心得體會(huì )9

  知識更新日益加快。一個(gè)國家,一個(gè)民族,每個(gè)人,要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓班的學(xué)習交流,使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。認識到學(xué)校管理與創(chuàng )新要靠學(xué)習,靠培訓,要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習培訓,不斷創(chuàng )新思維,以創(chuàng )新的思維應對新的挑戰。認識到加強培訓與學(xué)習,是我們進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平的需要。加強培訓與學(xué)習,是提高學(xué)校中層管理水平最直接的手段之一,也是學(xué)校發(fā)展的迫切需要。只有通過(guò)加強學(xué)習,才能了解和掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法,取他人之長(cháng)補己之短,才能做好本職工作。 通過(guò)這次培訓,既增長(cháng)知識,拓寬了工作視野,又學(xué)會(huì )了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓,不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),努力工作,開(kāi)拓創(chuàng )新,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好本職工作,為學(xué)院的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

  20xx年3月-6月,有幸參加了高校中層干部培訓。此次培訓采用網(wǎng)上自學(xué)、集中學(xué)習等形式,我仿佛一下子又回到了學(xué)校。通過(guò)參加此次干部培訓的學(xué)習,使我感受到學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )和遺憾。感到快樂(lè ),是因為聆聽(tīng)了各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導和專(zhuān)家的講座,豐富了知識,開(kāi)闊了視野,拓展了思路,使自己知識水平有了一定程度的提高;感到遺憾,是學(xué)習的時(shí)間有限,要學(xué)的東西太多。通過(guò)此次培訓,感到對以后的`

  工作具有非常重要的指導作用,并且體會(huì )很深。

  一、作為系部領(lǐng)導干部,必須充分認識到學(xué)習的重要性和迫切性 培訓,是一種學(xué)習的方式,是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。學(xué)習各位老師的講座使我感到啟發(fā)很大,受益匪淺。通過(guò)培訓班的學(xué)習,使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。認識到干部要加強學(xué)習,要接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng )新思維,以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學(xué)習,是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強學(xué)習,才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,取他人之長(cháng)補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。結合本職工作,我談一談在加強學(xué)習方面的心得體會(huì ):

  1、從被動(dòng)學(xué)習向主動(dòng)學(xué)習轉變,克服學(xué)習上的懶惰性

  由于工作事務(wù)繁雜,自己老是借口忙而放松學(xué)習,即使學(xué)習了,也只是面上的學(xué)習,這實(shí)際上是學(xué)習上懶惰的表現,是學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓,使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強學(xué)習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽,盡可能地獲得各方面的知識和信息,以適應工作的需要,特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習新知識、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項工作。

  2、從零碎學(xué)習向系統學(xué)習轉變,克服學(xué)習上的隨意性

  學(xué)校的教育形勢發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學(xué)習的方面和內容很多,涉及面很廣,如果在學(xué)習上心血來(lái)潮,雜亂無(wú)章的話(huà),就很可能導致什么都想學(xué),什么都學(xué)不好的結果。因此,必須在學(xué)習上結合本職工作,堅持不懈地有計劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統學(xué)習,這樣才能起到事半功倍的效果,達到學(xué)習和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

  3、拓展眼界學(xué)識,完善知識結構

  這次培訓聽(tīng)了領(lǐng)導和專(zhuān)家的精彩視頻,使我拓展了眼界學(xué)識,完善了知識結構。各位專(zhuān)家老師的講座,使我如何做個(gè)好干部以及對干部隊伍建設的重要意義有了進(jìn)一步的認識,并給我們實(shí)際工作送來(lái)了一把金鑰匙。

  通過(guò)培訓,對領(lǐng)導力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導力就是指在管轄的范圍內充分的利用人力和客觀(guān)條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團體的辦事效率。領(lǐng)導者應把工作責任歸屬權,轉移給那些實(shí)際執行者。領(lǐng)導者應創(chuàng )造出一個(gè)適合每個(gè)人都能各盡其職的環(huán)境,共享責任歸屬權。領(lǐng)導者應指導教師開(kāi)發(fā)個(gè)人能力。領(lǐng)導者應自我鞭策加緊學(xué)習,并且鼓勵他人一起求得進(jìn)步。要強化自己的人文素養,培養一些除了工作以外的正當興趣及嗜好。

  管理者應善于理解自己,能夠在工作中自覺(jué)地、理智地進(jìn)行自省、自控和自律。管理者應該對自己的能力有充分的認識和理解,清醒地知道自己的長(cháng)處和不足,明白哪些事情是自己擅長(cháng)的,哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省,才能在各種復雜情況面前做出正確的判斷,才能在與同事或下屬合作時(shí),得到他人充分的信任。

  二、修身立德,廉潔自律

  做事先做人,對己心胸坦蕩,以德立人,不為名、不圖利,對人豁達大度,以德服眾,不失信、不推過(guò),對事秉公而斷,經(jīng)得起考驗,做到寧公而貧,不私而富。作為一名領(lǐng)導者,要不斷提高自己的政治

  覺(jué)悟,提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面,我覺(jué)得首先要加強黨性鍛煉和個(gè)人修養,不斷錘煉自己的意志,其次,盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾,騰出時(shí)間,多學(xué)東西,多思考問(wèn)題,再次,要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑,排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂(yōu)愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單,真正做起來(lái)也不是那么容易,需要我們在實(shí)際工作、學(xué)習中好好把握。

  三、正人先正己,做事須先做人,提高執行力

  在工作中,要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。

  1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益,才能取信于人。

  2、以德正人。工作中對人和事,一定要公正、清廉才能以德正人。

  3、以情感人。工作上講原則,政治上講黨性,生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人,營(yíng)造快樂(lè )工作的環(huán)境。

  4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調能力和表達能力,既要自己做好,還要能調動(dòng)大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問(wèn)題要明白。處理問(wèn)題中要做到大事莫激動(dòng),小事莫計較。自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的勝利,自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華,自己把自己征服了,是一種人生的成熟。

  四、樹(shù)立管理就是服務(wù)的理念

  管理是智慧和思想的展現。管理形式上是“管”,其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛(ài)、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理、規范管理轉變,轉變的過(guò)程就是人文管理。以全心全意為師生服務(wù)為中心,以全面理解學(xué)校辦學(xué)思想、上級領(lǐng)導意圖和管理理念為起點(diǎn),以教職工滿(mǎn)意為標準,切實(shí)把學(xué)校的決策、對教職工的關(guān)懷落實(shí)到工作中去,為教職工愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè )業(yè),創(chuàng )造良好的工作和生活環(huán)境。

  通過(guò)這次培訓班的學(xué)習,也使我認識到經(jīng)常的培訓學(xué)習對于一名干部是十分重要的,這次雖然培訓時(shí)間不長(cháng),但效率卻非常高,必將成為今后工作的“加油站”,為更好的工作奠定更加堅實(shí)的基礎。而且所學(xué)的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì ),在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的,我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn),轉變思維方式,換位思考,開(kāi)拓創(chuàng )新,用所掌握的理論來(lái)指導自己的實(shí)踐,我相信會(huì )成為一名合格的干部,能更好的為學(xué)院做工作。

中層干部培訓心得體會(huì )10

  6月22日到28日,我參加了邢臺金隅詠寧水泥企業(yè)在金隅集團黨校的中層干部學(xué)習培訓。通過(guò)這一周的企業(yè)文化、目標績(jì)效管理、領(lǐng)導團隊能力、領(lǐng)導工作方法、溝通能力及執行力等方面學(xué)習,讓我又從新了解和認識了作為一名企業(yè)中層領(lǐng)導的責任、使命和藝術(shù),不僅僅是知識的了解,更多的是作為一名中層應當具有的精神和素質(zhì)。從個(gè)人政治思想素養、理論知識水平得到很大提高,為今后立足本職工作,更好地服務(wù)于企業(yè)的工作大局打下了良好的基礎。具體有以下幾個(gè)方面的體會(huì )。

  一、企業(yè)文化方面

  企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力。學(xué)習了企業(yè)文化的含義,了解了企業(yè)文化的功能和作用。例舉了百年老店同仁堂、海爾文化特色等先進(jìn)的企業(yè)文化。深刻理解了文化是企業(yè)的靈魂,是企業(yè)核心競爭力,企業(yè)文化能夠增強隊伍的凝聚力、激發(fā)力、創(chuàng )造力,起著(zhù)培養高素質(zhì)人才發(fā)揮獨特作用。在培育品牌,提升商譽(yù),優(yōu)勢競爭等方面有著(zhù)重大影響。也是調動(dòng)每名員工積極性,共同努力是企業(yè)在競爭中立于不敗之地。同時(shí),學(xué)習了金隅的發(fā)展歷程及金隅核心文化。使我更進(jìn)一步的了解了金隅集團的發(fā)展歷程及文化特色。25日下午,學(xué)校安排參觀(guān)了琉璃河水泥廠(chǎng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習及與該廠(chǎng)干部職工的交流,使我對水泥行業(yè)的發(fā)展有了更加深刻的了解,從交流中學(xué)到了不少知識,也看到和發(fā)現了我們存在的不足。

  二、管理與執行力方面

  通過(guò)目標與績(jì)效管理學(xué)習,明白了績(jì)效管理是各級管理者和職工為了達成組織目標共同參與的計劃,制定輔導溝通考核評價(jià)結果應用,改進(jìn)提升的持續循環(huán)過(guò)程,目的是提升組織、部門(mén)、個(gè)人的`績(jì)效。是將企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標轉化為員工每一天的工作?(jì)效結果+行為+素質(zhì),就是管理績(jì)效。任何一個(gè)績(jì)效和結果對企業(yè)的生存和興旺有著(zhù)直接和輕重影響的領(lǐng)域。每個(gè)領(lǐng)域都需要目標。

  通過(guò)什么是執行,執行的八字方針,十六字原則,二十四字戰略,懂得了執行就是有結果的行動(dòng),是一種精神,是一種信守承諾的精神,是一種敢于結果的精神,是一種永不放棄的精神,而這種精神需要用行動(dòng)來(lái)證明。所以為什么說(shuō)贏(yíng)在執行。同時(shí),為了提高執行力,我們還學(xué)習探討了提高執行里的十個(gè)方面,即:立即行動(dòng)、勇于負責、沒(méi)有借口、停止抱怨、絕對服從、主動(dòng)反饋、敢于共贏(yíng)、敢于分享、持續學(xué)習、習慣感恩。

  三、團隊合作與個(gè)人素質(zhì)方面

  通過(guò)領(lǐng)導團隊能力訓練,溝通能力訓練。我明白了什么是團隊和團隊精神,團隊是一群具有相互彌補才能的人,致力于共同的宗旨,努力途徑的選擇與績(jì)效目標的完成,并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解,這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個(gè)團隊就如血液對于生命,良好的溝通可以增進(jìn)相互的信任,鼓勵創(chuàng )新,消除懷疑和不安全感,提高團隊的績(jì)效。

  通過(guò)商務(wù)禮儀,陽(yáng)光心態(tài),壓力與情緒管理能力訓練。懂得了做人要知道尊重、自律、適度、真誠、寬容;以積極的心態(tài)面對工作、生活。只有樹(shù)立良好的心態(tài),才會(huì )使每個(gè)人、家庭、團隊、組織、社會(huì )得到發(fā)展;面對壓力,怎樣正確地去面對、疏導和釋放,掌控自己的時(shí)間,科學(xué)安排工作和生活,建立良好的支持系統,將壓力變?yōu)楣ぷ魃畹膭?dòng)力。

  通過(guò)一周的學(xué)習培訓,努力掌握每一個(gè)知識點(diǎn),就像是生活、工作道路上的一個(gè)驛站,給我補充能量,增強信心。用我們學(xué)習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難,更好的回報對我們滿(mǎn)懷希望的領(lǐng)導和老師,去回報對我們有著(zhù)殷切希望的企業(yè)。中層是組織中的中流砥柱,擔任管理者的角色,是高層的替身和輔佐者,起著(zhù)承上啟下的作用,我要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事,從努力做一名合格的中層開(kāi)始,找準自己的位置,明確自己的方向,時(shí)刻保持謙卑的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)。不斷提升自身水平,踏踏實(shí)實(shí)的工作,為企業(yè)的明天做出自己最大的貢獻。

中層干部培訓心得體會(huì )11

  一、領(lǐng)導思維

  作為公司的中層干部,首先要有大局意識和服務(wù)意識。對工作結果,要清楚“誰(shuí)說(shuō)好才是真的好”,“個(gè)人的長(cháng)處是不是組織所需要的?”當然是單位組織和服務(wù)對象說(shuō)好才是真的好。其次要有自信。相信單位、團隊和自己,“信”才能走下去,才能攻堅克難。再次要有工作思路。理清“為什么做”和“怎么干”的方向問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題之間關(guān)系。最后是掌握如何提高團隊的執行力。執行是有結果的`行動(dòng),每個(gè)人必須守土有責,否則全盤(pán)皆輸。

  二、互聯(lián)網(wǎng)思維

  以用戶(hù)為中心。痛點(diǎn)思維:換位思考用戶(hù)的痛點(diǎn)是什么。極致思維:創(chuàng )業(yè)者的匠心精神。逆向思維:數據歸納,舉一反三。這些提醒我們在工作中服務(wù)好業(yè)主,努力提升企業(yè)質(zhì)量品牌,實(shí)現二次經(jīng)營(yíng)和多次經(jīng)營(yíng)。

  三、人際關(guān)系

  共贏(yíng)心態(tài)讓弱關(guān)系變強關(guān)系,情感比信息更維持長(cháng)期的強關(guān)系。與人交往的法則:換位思考,不讓自己為難,不讓別人為難,自己別人都滿(mǎn)意。什么是有效的溝通、及時(shí)反饋。溝通的三原則:事實(shí)、鼓勵、關(guān)愛(ài)。只有反饋,形成閉環(huán),才是有效的溝通。這些做法、原則提醒我們重視與參建各方加強感情交流,為建設工程服務(wù),達到共贏(yíng)和企業(yè)持續經(jīng)營(yíng)。

中層干部培訓心得體會(huì )12

  20xx年xx月xx日至xx日,在公司領(lǐng)導的重視和關(guān)心下,我有幸參加了xx市經(jīng)信委組織的《20xx年xx市規模工業(yè)企業(yè)中層管理人員培訓班》第一期“企業(yè)安全生產(chǎn)管理高質(zhì)量發(fā)展專(zhuān)題培訓”,授課專(zhuān)家給我們講授了《防范化解重大金融風(fēng)險,推進(jìn)我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展》、《以人為本安全發(fā)展》、《智能制造》等精彩課程,讓我受益匪淺。

  一、立足管理,讓我認識到了自身的不足,找到了差距,進(jìn)一步增強了對學(xué)習的重要性和迫切性的認識。

  作為一名基層管理人員,要想成為一名合格的中層管理干部,所欠缺的知識點(diǎn)還有很多,比如如何規避金融風(fēng)險,如何做好安全生產(chǎn),如何做好目標管理等。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì ),是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì ),其知識更新、知識折舊日益加快。

  一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)個(gè)人,要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步。企業(yè)的中層干部不能只能做本職工作,要開(kāi)拓視野,開(kāi)拓認知,不斷提升自身的綜合素質(zhì),以應對時(shí)代的發(fā)展、企業(yè)的發(fā)展。同時(shí),中層干部是企業(yè)的.中堅力量,中層干部的能力素質(zhì)與管理水平?jīng)Q定了企業(yè)發(fā)展的速度。只有不斷地學(xué)習才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,取他人之長(cháng)補己之短,只有這樣才能不負企業(yè)眾望,完成企業(yè)交給的工作任務(wù)。

  二、立足本職,讓我對助力企業(yè)未來(lái)發(fā)展有了更深刻的思考。

  我們目前正處在信息化時(shí)代,近幾年互聯(lián)網(wǎng)和計算機技術(shù)的火熱發(fā)展,讓制造業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化,以信息物理生產(chǎn)系統為核心的第四次工業(yè)革命正在引領(lǐng)新一波的制造系統變革。在國內“工業(yè)4.0”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國制造20xx”、“工業(yè)大數據”等詞匯都是各個(gè)研究所、企業(yè)及個(gè)人爭相討論的話(huà)題,企業(yè)也在不斷地探索如何做好制造轉型,抓住未來(lái)制造的發(fā)展趨勢,如何做好智能制造的頂層規劃?如何進(jìn)行管理信息化和生產(chǎn)信息化的改造?這是一個(gè)長(cháng)期的摸索過(guò)程,一個(gè)長(cháng)期的投入過(guò)程。對于中國企業(yè)而言,企業(yè)希望既要符合工業(yè)4.0或者是中國制造20xx的發(fā)展方向,又要投資小、見(jiàn)效快、確保成功率,如何在這兩者之間平衡,是一個(gè)很現實(shí)也很重要的問(wèn)題。

  針對以上問(wèn)題,個(gè)人認為企業(yè)一定要“著(zhù)眼長(cháng)遠、立足當下”,既要符合工業(yè)4.0的理念,體現出其主要特點(diǎn),又要本著(zhù)務(wù)實(shí)的原則實(shí)施工業(yè)4.0戰略,不要過(guò)于理想化,不要過(guò)多強調自組織、自學(xué)習、自執行等高難度的智能技術(shù),企業(yè)不是突破什么智能制造關(guān)鍵技術(shù)的研究單位,而是以創(chuàng )造利益為根本目的,要整體規劃,分步實(shí)施,以效益為驅動(dòng),確保成功率。

  在生產(chǎn)信息化層面,國內大多數企業(yè)還處于“工業(yè)3.0”甚至“工業(yè)2.0”階段,數字化控制能力還完全達不到智能制造的需求,急需加強基礎數字化設備的配置,比如RFZD、PLC、無(wú)線(xiàn)傳感等,盡量在技術(shù)實(shí)現初期,打好基礎數據采集的基礎,加快實(shí)施監控軟件、工藝數據控制采集系統、MES,建立企業(yè)數據庫。同時(shí)加強學(xué)習相關(guān)算法及數據的挖掘,實(shí)現從數據庫到信息的分析過(guò)程,比如建立數據平臺、大數據分析工具、智能仿真建模工具等,最終建成信息化大數據平臺。

  在管理信息化層面,多數企業(yè)還處于管理信息化的發(fā)展初期,還僅僅只能做到供銷(xiāo)存的信息系統管理,必須加快與生產(chǎn)相關(guān)的信息系統實(shí)施,比如生產(chǎn)管理質(zhì)量管理、成本管理等,打通信息系統與底層數據采集、工控設備的垂直管理和數據交互。

  以基礎數據為分析工具提供依據,以分析結果指導管理系統進(jìn)行生產(chǎn)改進(jìn),以智能仿真模擬技術(shù)改進(jìn),以MES執行技術(shù)創(chuàng )新,以質(zhì)量跟蹤管理驗證優(yōu)化結果,以客戶(hù)反饋評價(jià)制造成果……只有不斷地進(jìn)行管理信息化和生產(chǎn)信息化的循環(huán)改進(jìn),才能開(kāi)展企業(yè)智能制造的實(shí)踐。最終將企業(yè)從批量化生產(chǎn)向個(gè)性化定制轉型,提升客戶(hù)體驗,降低企業(yè)風(fēng)險,從而加速企業(yè)發(fā)展。

  這次培訓,認真聽(tīng)取了各位專(zhuān)家老師的生動(dòng)講解,增長(cháng)了知識,拓寬了工作視野,對今后的工作有了很多啟發(fā)。我將通過(guò)這次培訓,不斷加強學(xué)習,提升自身綜合素質(zhì),努力工作,開(kāi)拓創(chuàng )新,務(wù)實(shí)求效,盡心盡力做好本職工作,為企業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。

中層干部培訓心得體會(huì )13

  我參加了醫院組織的中層干部管理培訓班,為期5天的集中學(xué)習,使我受益很深,進(jìn)一步充實(shí)了頭腦,開(kāi)闊了視野,加深了對中層管理崗位重要性的認識,增強了干好本職工作的信心與決心。主講教師黃萍老師為我們中層就“執行力”進(jìn)行了詳盡的剖析。醫院中層是醫院管理的中堅和橋梁,承擔著(zhù)決策、目標的落實(shí)以及任務(wù)的分解落實(shí)和上下溝通,擔負著(zhù)確保各項制度落實(shí)、確保醫院安全運作的重要職責。

  具備良好的素養、培育良好的習慣是確保中層帶領(lǐng)科室的下屬完成各項醫療工作,確保病人安全的重要保證。因此,我聽(tīng)完課后,覺(jué)得要注重加強六個(gè)方面素養修煉,培育良好的工作習慣,才是中層管理的關(guān)鍵。

  1、堅持制度,常抓不懈

  沒(méi)有規矩不能成方園,國有國法、家有家規。無(wú)論科室還是個(gè)人,各項工作必須以制度為準繩,只有自覺(jué)遵章守紀,才能確保各項工作順利進(jìn)行。然而在我們的日常工作中,作為醫院的中層,由于思想認識不到位以及對自己的要求不嚴,在規章制度執行和自我約束方面存在一些差距,甚至存在各種形式的違反制度問(wèn)題,這些不良習慣和問(wèn)題的存在,不僅不利于制度的執行落實(shí)和各項任務(wù)的完成,更嚴重威脅著(zhù)我們的病人安全。因此,作為醫院的中層干部,必須真正樹(shù)立“病人第一”、“制度第一”的思想意識,時(shí)刻把制度管理和落實(shí)作為首要任務(wù),堅持常抓不懈。

  首先,中層干部要做遵章守紀的帶頭人。正人先正己,管人先做人,要嚴格要求自己,做到自覺(jué)遵章守紀,真正起到榜樣作用;

  二是在管理工作中,一切都要從制度入手,從落實(shí)制度抓起,在制度管理上,決不能搞下不為例,對于工作中出現的問(wèn)題,要嚴格按照規章制度進(jìn)行處理,不斷提高自己的執行力;

  三是在不斷強化自身安全意識提高、主動(dòng)執行制度的同時(shí),要加強職工規章制度的教育,開(kāi)展經(jīng)常性的對規對標活動(dòng),加大規章制度執行落實(shí)的檢查和處理力度,促進(jìn)下屬遵章守紀自覺(jué)性的提高,使他們在思想上真正筑牢“病人第一”的思想防線(xiàn),讓“一切為病人的理念”成為我們的行為習慣。

  2、精細管理,關(guān)注細節

  細節決定成敗,這已成為人們的共識。我認為“細節決定了一個(gè)醫院的發(fā)展”;“只有掌控細節、執行細節、貫徹細節,醫院才能提升自身的競爭力”;“醫院推行細節管理已成燃眉之急”。而細節管理又猶如紐扣,把猶如醫院戰略的西服左襟和猶如執行的西服右襟聯(lián)系起來(lái)。中層即如西服的右襟、又如西服的紐扣一樣,即承擔著(zhù)承上啟下的功能,又擔負著(zhù)執行細節、貫徹細節的職責,因此,做為醫院的.中層,是否做到注重細節,是否能夠精細管理,直接關(guān)系著(zhù)醫院目標的實(shí)施,更關(guān)系到醫院的生死存亡。隨著(zhù)新的醫療改革開(kāi)始實(shí)施,形勢越來(lái)越嚴峻,領(lǐng)導的壓力也越來(lái)越大,做為醫院的中層,我們只有進(jìn)一步關(guān)注細節,注重精細,克服“差不多”的思想,認真做好每一件“小事”;無(wú)論是規章制度落實(shí)、醫療質(zhì)量控制還是下屬思想工作,都要從小處入手,從細節入手,做到計劃周祥、措施嚴密、落實(shí)徹底、管理精細,只有這樣才能確保目標的實(shí)現。

  3、不當“好人”,堅持原則

  好人主義是工作中的大敵。黃萍老師指出:“中層是醫院制度、流程的最重要的捍衛者!中層管理者的不作為或縱容將嚴重降低組織的效率,這也是導致整體執行力低下的一個(gè)重要原因”。在我們的日常工作中,有章不循、賞罰不明等各種各樣的好人主義現象經(jīng)常發(fā)生,而有章不循、賞罰不明所產(chǎn)生的直接后果就是歪風(fēng)邪氣的蔓延和安全隱患的滋生。作為中層,在事關(guān)病人安全、員工和諧穩定的大是大非面前,必須敢于和善于堅持原則,克服好人主義,做到正確的堅持,錯誤的反對,堅決杜絕違章違紀現象發(fā)生,防止各種不良思潮的滋生和蔓延;對于工作中檢查發(fā)現的各種錯誤和問(wèn)題,要及時(shí)提出、及時(shí)糾正,并按照規章制度進(jìn)行有效處理,確保上級各項決策和制度要求得以徹底落實(shí)和有效實(shí)施。

  4、以身作則,身先士卒

  “中層管理者對于自己制定的規范、政策,要以身作則,身體力行;對自己的諾言,要言必行,行必果。只有管理者以身作則,言行一致,員工才會(huì )心悅誠服地接受領(lǐng)導”,“領(lǐng)導力是‘以身作則影響他人的能力’,所以以身作則是構建領(lǐng)導力的核心基礎”;“以身作則樹(shù)立領(lǐng)導的‘威’,說(shuō)到做到樹(shù)立領(lǐng)導的‘信’,雙管齊下才能樹(shù)立領(lǐng)導的‘威信’”!而威信又是中層干部帶領(lǐng)下屬完成各項任務(wù),確保病人安全的最基本要求和保證。要樹(shù)立威信,不僅要以身作則,言行一致,同時(shí)作為中層,更要發(fā)揮好兩個(gè)方面的作用:一是身先士卒、身體力行,在工作一線(xiàn)、特別是在急重險難面前,挺身而出、身先士卒的先鋒和模范作用,以自身行動(dòng)贏(yíng)得職工的信賴(lài);二是技術(shù)業(yè)務(wù)要精,不做門(mén)外漢,在學(xué)習新知識和掌握技術(shù)業(yè)務(wù)上做下屬的帶頭人作用。只有二者兼備才更有說(shuō)服力,才能讓職工信服,才能真正樹(shù)立起自己的威信。

  5、全力以赴,坦誠待人

  對工作要全力以赴,對同事要坦誠相待,這是做中層最基本的準則,也是做人的基本準則。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛(ài)崗敬業(yè)。在競爭日益激烈的今天,正如人們常說(shuō)得那樣:“缺少的是崗位、富余的是干部”,如果只圖索取不愿付出,或者自以為是無(wú)所事事,“當一天和尚撞一天鐘”,那么總有一天會(huì )被現實(shí)所淘汰。因此,作為中層,要懂得自己崗位的重要性,更要懂得自己工作的不努力和失誤會(huì )給科室帶來(lái)怎樣的危害,同時(shí)也會(huì )給自己造成那些危害,從而增強自己的憂(yōu)患意識。只有這樣,才能在自己的崗位上做到盡心盡力,全力以赴;才能做到全身心投入,工作才會(huì )取得成效。與此同時(shí),中層干部要做到坦誠待人。不僅要坦誠于自己的上司,更要坦誠于自己的同事、自己的下屬,乃至于自己周?chē)械娜。與人坦誠不僅是提高中層執行力的需要,更是做人做事的基本要求。與人坦誠可以贏(yíng)得領(lǐng)導、同事乃至下屬的信任;與人坦誠可以增進(jìn)班子團結,增強班子的戰斗力凝聚力和執行力;與人坦誠可以有效協(xié)調各種關(guān)系,增強周?chē)鷧f(xié)作的基礎,創(chuàng )造和諧融洽的人際環(huán)境;與人坦誠讓自己海闊天空。

  6、求真務(wù)實(shí),積極向上

  求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干是我們的作風(fēng)要求;積極向上的態(tài)度讓我們的工作充滿(mǎn)激情。首先,安全管理工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假,上有政策、下有對策、應付差事、遷就而過(guò),帶來(lái)的只能是效益的喪失和痛苦的教訓。因此,中層干部必須要進(jìn)一步提高思想認識,端正思想作風(fēng)和工作作風(fēng),堅決杜絕形式主義、表面文章、弄虛作假等現象。在管理上,要做到腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳;在制度管理上,要做到常抓不懈,不折不扣;在科室管理上,要做到精檢細查,一絲不茍;在技術(shù)業(yè)務(wù)上,要做到業(yè)務(wù)熟練,精益求精;在病案管理上,要做到精細管理,規范井然;在服務(wù)病人上,要做到用心服務(wù),主動(dòng)熱情。只有這樣才能展現中層的執行力,才能適應醫院做大做強的要求。第二、中層干部要有一種積極向上的工作激情。積極向上是一種精神狀態(tài),但更是一種工作態(tài)度。沒(méi)有了向上的態(tài)度、沒(méi)有了工作的激情,一切將失去活力。中層失去活力,就意味著(zhù)科室整體工作將失去活力,沒(méi)有了活力的團隊是不能良好任務(wù)完成、保證完成各項工作的。因此,作為中層,要不斷學(xué)習新知識新技術(shù),不斷創(chuàng )新工作方法和思想方法,不斷激發(fā)自己的激情和活力,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)和激發(fā)下屬工作積極性的不斷提高,從而使自己的下屬全身心投入到全心全意為病人服務(wù)的工作中來(lái),積極主動(dòng)做好各項工作,為確保醫院大目標的實(shí)現而努力。

中層干部培訓心得體會(huì )14

  夜深了,我透過(guò)窗戶(hù),看到了高層上的住戶(hù)還七零八落的亮著(zhù)燈,人們還在各自忙碌著(zhù)自己的事情。我泡上一杯濃茶,還沒(méi)有倦意。于是,我就提起手中的筆,記錄下今天的收獲和體會(huì ),一并與大家分享。

  今天,是個(gè)極其重要和特別的日子。醫院委托我聘請了創(chuàng )予心理的成娟老師,來(lái)醫院對中層干部進(jìn)行了《如何提升心理資本》方面的培訓!对谝庾R轉換中聚集永恒的力量》,只因為取這樣一個(gè)題目,是因為今天這個(gè)培訓的場(chǎng),產(chǎn)生了在我看來(lái)輻射給我持續改變的吸引,而不是那種即時(shí)的興奮和愉悅;蛘哂腥苏J為參加培訓后能夠獲得即時(shí)的興奮,獲得即時(shí)的觸動(dòng),獲得即時(shí)的收獲,那才是好的培訓。而我卻不以為然,在我看來(lái),人這個(gè)具有生命的客體,對于個(gè)人來(lái)言,成長(cháng)沒(méi)有完成時(shí),而是貫穿整個(gè)生命時(shí)空的階段性歷程,在生命的歷程中怎樣產(chǎn)生和匯聚屬于自己的持久的生命的力量,其實(shí)是一個(gè)轉變、聚集、升華的過(guò)程。除此,沒(méi)有它途。

  重新審視,給出自己一個(gè)全新的定位。每個(gè)人生活在這個(gè)世界上,都有多種社會(huì )角色,都會(huì )帶上多個(gè)面具。在快節奏的生活中忘卻了"我是誰(shuí)",在所謂的各種責任交織、物欲追逐下,我們似乎走的太快、走得太遠,忽略了我們的親人,我們的初始,我們自己的身體。在變化的繁華世事中,如何保持一顆不變的"初心"非常重要。對個(gè)人來(lái)說(shuō),擺脫面對生活變化時(shí)的陌生感和無(wú)力感,"初心"是最有力的武器。青年的迷;蛟S在追求無(wú)限可能的奮斗中突然化解,中年的壓力可能在對"小確幸"的感受中得到釋放,老年的悵惘也許在知足常樂(lè )的心態(tài)中不經(jīng)意消散。

  以人為本,看到希望被看到的人。抱持,我想對每個(gè)人來(lái)講都希望得到。大家都知道,小時(shí)候依偎在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)吧!安全、愜意、溫暖、無(wú)憂(yōu)、甜蜜、自然等等,都會(huì )油然而生。

  成人后,時(shí)間的年輪把我們自己還有父母,都推在了前進(jìn)、發(fā)展、老化、新陳代謝的`軌跡上。這些,我們不得不去面對,也不能不面對。誰(shuí)都繞不開(kāi),躲不過(guò),逃不掉,揮不去。都渴望在孤寂無(wú)助之時(shí)加以抱持,給予自己成長(cháng)的力量。但又有誰(shuí)知道,抱持既是一種獲得,也是一種施予。

  在生活層面來(lái)講,看到親人的那種希望被看到,你會(huì )收獲親密關(guān)系;在工作層面而言,你看到同事的那種希望被看到,并及時(shí)施予關(guān)注,你會(huì )獲得良好人際關(guān)系。

  彼此積極關(guān)注,醫生有價(jià)值、患者有尊重。剛才談到了生活和同事層面的積極關(guān)注。對于醫院的工作者來(lái)講。其實(shí),我們肩負著(zhù)太多太多的壓力。無(wú)論民間的閑間小酌,還是媒體有失水準和公平的評論。都給我們帶來(lái)了很多壓力,面對這些壓力,我想應該客觀(guān)公正的認識、面對、解決。從社會(huì )的大背景下來(lái)透視和剖析。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),中國人的價(jià)值取向,核心價(jià)值觀(guān)的提出,或許有一定的原因和背景,中國是四大文明古國之一,我們的`祖先、前輩為我們留下了豐富而富有哲理的精神財富,然而我們恰恰忽略了精神層面的追求,沒(méi)有了信仰,沒(méi)有了信任,才有了"碰瓷、醫鬧、上訪(fǎng)"諸如此類(lèi)的逐利行為,自私的動(dòng)機產(chǎn)生了索取的行為,忘卻了施予、舍得和贈人玫瑰手留余香的幸福與甜蜜。作為醫生,面對每一個(gè)病人,都希望所服務(wù)的對象早日康復,然而,然而這種大的社會(huì )氛圍,造成了彼此之間的不信任、不放心,總是讓我們通過(guò)心理防御來(lái)看待,就產(chǎn)生了猜疑,醫生的價(jià)值感沒(méi)有被社會(huì )和就醫群體進(jìn)行積極關(guān)注;反過(guò)來(lái),從醫生的層面來(lái)講,由于心存一份神圣的責任和或多或少的擔心,更加謹言慎行,唯恐在為患者服務(wù)的過(guò)程中發(fā)生絲毫閃失。尊重是相互的,彼此的,醫務(wù)人員在內心已經(jīng)體會(huì )到了患者的期盼,受到了醫務(wù)人員的尊重,而患者和社會(huì )或許因為是應該,這就對彼此間的尊重帶來(lái)了一廂情愿的思考。尊重彼此,和諧永駐。

  情緒管理,讓微笑充斥在服務(wù)中。情緒是可以轉移的,它不屬于別人,最終還是屬于自己。因此,無(wú)論是工作還是生活,當我們的不良情緒冒出來(lái)的時(shí)候,首先應該給它來(lái)個(gè)急剎車(chē),讓自己冷靜一會(huì ),再問(wèn)問(wèn)自己為什么我要發(fā)火或者激動(dòng)。每個(gè)人眼里的世界是不同的,沒(méi)有對錯之分。尊重的意義在于:理解并允許對方與我們有不同的習慣和行為方式,一個(gè)人不能真正操控和改變另外一個(gè)人,我們又何必把自己的情緒強加給別人呢?微笑是一面鏡子,愉悅是一種互動(dòng),是情感的互相傳遞,是心靈的彼此溝通,是內心期盼的彼此撫慰。相由心生,境隨心轉。

  換位思考,感受別人的感受。當心深深的沉淀于自己的本身,便觀(guān)照到了本真的自己。你不是萬(wàn)能的鑰匙,也不是智能的唯一,你只是茫茫人群中的一偶;蛟S你曾想,我為什么不曾被人看到,我想說(shuō)的是不是因為你的小,別人看不到。而是你的能量沒(méi)有產(chǎn)生吸引,就像磁鐵一樣,當你的磁性足夠大的時(shí)候,不與物質(zhì)接觸就會(huì )把鐵吸過(guò)來(lái)。你可以嘗試稍事休息。

  從生命角度而言,醫患之間是在同一水平線(xiàn)上的前行者、修行者,彼此平等、獨立中滲透者交融,當交融發(fā)生的時(shí)候,也就是發(fā)現彼此需要和覺(jué)察自我存在的開(kāi)始。護士和需要陪伴的對象真正在一起的時(shí)候,你的服務(wù)對象已經(jīng)不是一位患者,而是你的一位情感表白者,當你接收到他的傾訴、聆聽(tīng)到他的訴說(shuō),看到他的那份期許。你就會(huì )看到一個(gè)缺口,這個(gè)缺口正是醫務(wù)工作者存在的必要,你看到后的施舍和給予,正是療愈的真正著(zhù)陸,當這種施舍和給予被存有缺口的對象看到并體悟。也就發(fā)生了關(guān)系層面里的親密。帶著(zhù)這種親密,人就會(huì )產(chǎn)生力量和幸福的感受。這種幸福和力量,會(huì )產(chǎn)生愛(ài),會(huì )產(chǎn)生信賴(lài),也會(huì )產(chǎn)生包容的情懷,生命便會(huì )在愛(ài)的互流共依中慢慢流動(dòng)開(kāi)來(lái),流動(dòng)的生命喚起的不僅僅是需要的人,也會(huì )把迷茫甚至機械的我們拉回到現在!

  世界瞬息萬(wàn)變,注定了我們無(wú)法一成不變。但是,一顆不曾泯滅、永遠充滿(mǎn)正能量的"初心",將在陌生的轉變中,帶給我們一絲久違的暖意。匯聚成永恒的力量。

中層干部培訓心得體會(huì )15

  根據**市聯(lián)社的安排,我作為第二批農村信用社中層干部于5月6日來(lái)到中國人民銀行鄭州培訓學(xué)院開(kāi)始進(jìn)行為期25天的封閉學(xué)習。在培訓學(xué)習期間,我們得到了學(xué)院領(lǐng)導的熱情接待,在學(xué)習和生活上得到學(xué)院教授及同事的大力支持、熱情幫助和耐心指導,讓我在一個(gè)和諧良好的學(xué)習環(huán)境下,汲取了大量知識,閱讀了關(guān)于經(jīng)營(yíng)風(fēng)險與內部控制、信貸管理、金融產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)、領(lǐng)導者的心理及應具備的素質(zhì)方面的書(shū)籍,聽(tīng)了許多著(zhù)名教授、學(xué)者的講課,這段時(shí)間的學(xué)習使我眼界大開(kāi),感觸很深,收益非淺,不虛此行。我現將這25天的學(xué)習情況及幾點(diǎn)心得體會(huì )匯報如下:

  一、信用社內控制度建設

  眾所周知,一個(gè)沒(méi)有免疫系統、或免疫力偏低的生命體是不可能健康成長(cháng)的,而內部控制就是企業(yè)“生命體”的免疫系統。因此,欲使農村信用社不斷成長(cháng)壯大,就必須在大力拓展各項業(yè)務(wù)的同時(shí),更加有效地推進(jìn)其自身免疫系統─——內控制度建設,以保證農村信用社的穩健發(fā)展。

  回顧以往的工作,不難發(fā)現在基層工作中對內控制度的認識不到位,很多人有的把內部控制簡(jiǎn)單地理解為各種規章制度的制定、裝訂、匯總,認為做了整章建制方面的工作,就等于建立了內控機制;有的在把握內控與管理、內控與風(fēng)險、內控與發(fā)展的關(guān)系等問(wèn)題上認識有偏差,把加強內控與發(fā)展和效益對立起來(lái),在業(yè)務(wù)拓展和風(fēng)險防范的抉擇中,側重于抓規模、抓效益,不切實(shí)際地求得資產(chǎn)規模的擴張,造成違規違章現象發(fā)生。因此,由于內控制度過(guò)于形式化,造成了很多潛在的隱患。

  農村信用社要建立怎樣的內部控制呢?

  首先我本人認為:增強自律意識是根本。一切活動(dòng)離不開(kāi)人,人是生產(chǎn)力中最活的因素,內部控制不能例外。良好的內部控制既是經(jīng)營(yíng)管理者設計構造的產(chǎn)物,也是其遵循維護的結果。如果說(shuō)設計構造不易,那么有顏色遵循維護則更難。因為,需要持之以恒,孜孜不倦,一以貫之。從這一意義上說(shuō),自律意識牢固樹(shù)立之日,才是內部控制運行完全到位之時(shí)。增強自律意識,從基本面來(lái)看,就是要增強全員的自律意識。即:每位員工首先要強化按規章制度辦事的觀(guān)念,不再是憑“經(jīng)驗”操作。

  其次,要樹(shù)立制度面前人人平等的信念,不再是惟命是從。再者,要樹(shù)立內部控制人人有責,從我做起的思想,不再是事不關(guān)己,高高掛起。增強自律意識,從重點(diǎn)對象看,就是要增強兩級經(jīng)營(yíng)管理班子的自律意識,真正做到經(jīng)營(yíng)與管理兩手抓,業(yè)務(wù)發(fā)展與內控建設兩手抓,效益與守規兩手抓,做自律的表率。增強自律意識可以從學(xué)習教育、剖析典型、調整人員等三方面入手。

  二、信用社信貸管理與營(yíng)銷(xiāo)

  近年來(lái),隨著(zhù)商業(yè)銀行紛紛從農村鄉鎮退出,尤其是從中小城市逐步淡出市場(chǎng),支持縣域經(jīng)濟的重擔全部落在信用社的肩上。農村信用社不負眾望,先后實(shí)行了客戶(hù)經(jīng)理制、全員營(yíng)銷(xiāo)等新舉措,創(chuàng )新貸款產(chǎn)品,以及農村信用工程的創(chuàng )建和小額農戶(hù)信用貸款的推廣,信用社投放貸款的規模不斷加大,貸款面不斷提升,質(zhì)量不斷提高。但是因內控制度、管理水平、員工水平及外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境諸多因素的影響,也存在一些潛在的風(fēng)險,在一定程度上制約了信用社的穩健發(fā)展。

  如何建立一種適應農村信用社發(fā)展的貸款管理及營(yíng)銷(xiāo)體制呢?我認為可以從加強新增貸款管理和完善信貸管理制度兩個(gè)方面入手:

 。ㄒ唬┘訌娦略鲑J款管理,控制不良貸款源頭

  1、加強信貸人員管理,強化信貸客戶(hù)經(jīng)理發(fā)展意識、風(fēng)險意識、責任意識、法紀意識。

  2、是深化客戶(hù)經(jīng)理等級管理。根據客戶(hù)經(jīng)理放到期貸款收回率、貸款利息收回率、貸款利息收入額等指標的完成情況;評定為一級、二級、三級三個(gè)等級,在新放到期貸款收回率等級指標的核定上,不同的信貸員等級,享受不同的等級工資。

  3、是建立貸款管理與風(fēng)險防范獎懲機制。對貸款營(yíng)銷(xiāo)額大,且貸款到期收回率達100%的客戶(hù)經(jīng)理,可按營(yíng)銷(xiāo)貸款的一定比例獎勵,對到期收回率低于95%的客戶(hù)經(jīng)理,按未收回逾期貸款的一定比例對客戶(hù)經(jīng)理進(jìn)行處罰。

 。ǘ┩晟菩刨J管理制度,建立“四種”制約機制

  1、是建立法紀制約機制,制訂違章違紀處罰辦法和標準,并嚴格執行,對違章違紀人員必須按照規定嚴肅處理。

  2、是明確崗位責任,建立崗位現任機制。農村信用社要設立客戶(hù)經(jīng)理調查崗、主任審查決策崗、審貸小組評審決策崗、互相監督和制約,各司其職。

  3、是實(shí)行貸款責任人、貸款損失賠償和貸款終身負責制,建立責任制約機制。

  4、是落實(shí)貸款的“三查”制度和審貸分離制度,建立程序制約機制。貸款必須嚴格堅持貸前調查、貸時(shí)審查和貸后檢查等管理程序。

  三、信用社領(lǐng)導者應具備的素質(zhì)

  美國普林斯頓大學(xué)的有關(guān)教授認為企業(yè)領(lǐng)導者須有十大素質(zhì):合作精神、決策才能、組織能力、恰當地授權、善于應變、勇于負責、敢于創(chuàng )新、敢于冒險、尊重他人、品德超人。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,我認為作為一個(gè)農村信用社基層主任應重點(diǎn)具備四種精神(意識)和六種能力:

 。ㄒ唬┧姆N精神(意識)

  1、公仆精神。所有領(lǐng)導干部都應時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求,堅持做到“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”。吃苦在前、享受在后,廉潔從政,淡泊名利,保持艱苦奮斗的政治本色,支持國家“三農”建設。

  2、實(shí)干精神!翱照?wù)`國、實(shí)干興邦”,事業(yè)的成功離不開(kāi)實(shí)干,領(lǐng)導干部更應以強烈的事業(yè)心和高度的責任感,一心撲在工作上,以單位建設為己任,以事業(yè)發(fā)展為目標,任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí),敢于克服困難,真正做到“堂堂正正做人,清清白白為官,踏踏實(shí)實(shí)做事”。

  3、自省精神。作為領(lǐng)導干部應具備嚴于律己的`自省精神,從嚴要求自己,大事不糊涂,小事不馬虎,遵守各項規章制度,防微杜漸。同時(shí)力爭做到“吾日三省吾身”,不斷進(jìn)行自我反思,自我批評。對于自己的缺點(diǎn)和錯誤,敢于承認,改正;對于別人的批評意見(jiàn),做到有則改之,無(wú)則加勉。領(lǐng)導干部要勇于承擔責任,切忌推過(guò)攬功,有了成績(jì)是自己的,有了問(wèn)題是別人的。

  4、大局意識。要樹(shù)立大局意識,強化“一盤(pán)棋”思想。任何一個(gè)局部都不能脫離大局而孤立存在,否則就會(huì )成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。因此,我們在處理具體問(wèn)題時(shí),要善于從大局著(zhù)眼,把具體事務(wù)置于全局背景下運籌,這樣才能保證具體工作和全局工作部門(mén)發(fā)展同社會(huì )進(jìn)步方向一致、運行同步、協(xié)調發(fā)展。

 。ǘ┝N能力

  1、科學(xué)決策能力。決策是領(lǐng)導者的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢,領(lǐng)導干部要善于及時(shí)作出正確抉擇。抉擇不及時(shí)就會(huì )貽誤戰機,影響事業(yè)發(fā)展。

  2、貫徹執行能力;鶎宇I(lǐng)導要善于貫徹執行國家法律法規和上級聯(lián)社的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門(mén)實(shí)際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去,并做到全面準確,得當有力。

  3、組織管理能力。每個(gè)單位的工作目標和發(fā)展規劃都要靠領(lǐng)導組織全員來(lái)實(shí)施。領(lǐng)導干部要善于把單位的目標同干部職工的實(shí)際狀況結合起來(lái),統籌兼顧。正確處理各種關(guān)系,合理組織各方力量,恰當使用各類(lèi)人才,實(shí)現最終目標,取得良好效果。

  4、綜合協(xié)調能力。作為領(lǐng)導干部,良好的協(xié)調能力是不可或缺的。要善于團結各種人,與其合作共事。一方面要有很好的感情因素,善于激發(fā)全社干部職工的熱情,為著(zhù)共同的目標團結奮斗,塑造單位強大的戰斗力。另一方面要善于社會(huì )交往,使各種社會(huì )因素都能為本單位的工作開(kāi)展服務(wù),為本部門(mén)發(fā)展創(chuàng )造良好的外部條件。

  5、處事應變能力。社會(huì )在不斷的前進(jìn),我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化,領(lǐng)導干部不能抱定“以不變應萬(wàn)變”的心態(tài)去開(kāi)展工作。因為世上沒(méi)有一成不變的事物,也不存在一勞永逸的辦法,光憑老經(jīng)驗和老辦法是無(wú)法應付的。必須認真了解新情況,加以分析研究,審時(shí)度勢,適時(shí)調整,爭取最佳效果。

  6、開(kāi)拓創(chuàng )新能力。在事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,一味墨守成規是無(wú)法取得良好業(yè)績(jì)的。如果領(lǐng)導干部?jì)H僅具備“蕭規曹隨”的作風(fēng),也不能肩負起時(shí)代賦予的領(lǐng)導職責和任務(wù)。必須敢于突破,敢于創(chuàng )新。以大無(wú)畏的精神,在舊有的基礎上不斷推陳出新,闖出新道路,開(kāi)辟新領(lǐng)域,促進(jìn)事業(yè)不斷發(fā)展。

  通過(guò)這次的培訓學(xué)習,擴大了我的知識范圍,開(kāi)闊了眼界,使我在日常的工作中要“細到項目,認真到成因”,自發(fā)地以“自重、自省、自警、自勵”嚴格嚴格要求自己,把這次學(xué)到的知識運用到工作中,更好地為人民服務(wù),為企業(yè)謀利益。

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