審計業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì )(匯編7篇)
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的審計業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
審計業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì )1
為內部審計更好的發(fā)揮其職能作用，在集團領(lǐng)導的支持及安排下，我有幸參加了9月份中內協(xié)組織的現代內部審計培訓，此次培訓不僅讓我對內部審計再認識，也對我理還亂的內部審計定位和思路進(jìn)行了一次醍醐灌頂式的認知和梳理。就我學(xué)習所得節選幾點(diǎn)進(jìn)行分享。
1、建立審計事項問(wèn)題清單。
一般審計過(guò)程是對某項業(yè)務(wù)進(jìn)行審計，發(fā)現問(wèn)題，并查找對應違法律法規及內部管理規定具體條款，審計意見(jiàn)有的放矢，依此要求被審計單位進(jìn)行整改或責任追究。中石化審計局周處長(cháng)在基建項目審計實(shí)務(wù)中分享了中石化審計信息集成管理系統，將基建項目循環(huán)中涉及的問(wèn)題、問(wèn)題表現形式及對應違法規條款建立問(wèn)題清單，在實(shí)施審計時(shí)由于帶著(zhù)問(wèn)題審計目的'性更強，提高了審計效率，且不需對發(fā)現問(wèn)題進(jìn)行辯證或查詢(xún)依據，值得我們借鑒學(xué)習。
2、審計實(shí)施重在審前調查。
在我以往的審計項目實(shí)施中，接受審計任務(wù)后編寫(xiě)審計方案、下發(fā)審計通知書(shū)、現場(chǎng)審計，審前調查基本不做或做的粗淺。在周處長(cháng)的課程講述中，審前調查是審計重點(diǎn)工作，審前調查將我原先現場(chǎng)審計部分工作前置，不僅對審計對象情況初步調研，發(fā)現審計重點(diǎn)，節約現場(chǎng)時(shí)間，還避免因現場(chǎng)審計不充分導致審計資料不完整或審計不充分。在今后的審計項目中，我將做好審前調查，“不打無(wú)準備之仗”。
3、開(kāi)展風(fēng)險導向審計。
以往審計主要側重于事后審計，但事后審計的模式不能及時(shí)發(fā)現經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，或發(fā)現存在問(wèn)題但已無(wú)整改的意義，導致審計效果低下，未能發(fā)揮審計增值服務(wù)。新興際華集團審計風(fēng)險部閆總分享風(fēng)險導向審計解決了年度審計計劃不明確，被動(dòng)審計的問(wèn)題，在制定審計計劃時(shí)以風(fēng)險評估結果作為編制依據，關(guān)注生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì )議，并與管理層充分溝通，審計計劃更符合公司經(jīng)營(yíng)管理。針對風(fēng)險點(diǎn)、工作難點(diǎn)確定檢查內容，開(kāi)展已檢查內容服務(wù)的審計項目，加強風(fēng)險管理成果的利用，提高審計效率效果。
此外安永（中國）的老師介紹了RPA的應用及數字化內部審計實(shí)踐，讓我了解信息技術(shù)發(fā)展的明天你的工作可能被機器人所取代，不與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習，未來(lái)你將無(wú)用武之地。天津師范學(xué)周教授通過(guò)多項案例生動(dòng)的講述了經(jīng)濟責任審計的定位、方法及懲防敗、促進(jìn)廉潔自律的意義。
這次培訓學(xué)習了新政策、新理念、新方法同時(shí)增加了與型企業(yè)內部審計人員的交流。學(xué)有所得，在后期的審計項目中也能夠學(xué)有所用。
審計業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì )2
去年以來(lái)，審計署駐鄭州特派辦采取多項措施，加強審計實(shí)務(wù)中的計算機技術(shù)應用，計算機審計工作成效顯著(zhù)。
一是從健全制度入手明確計算機審計目標。2xx-xx年，該辦修訂了OA、AO應用管理以及信息化考核等制度，明確OA中各個(gè)模塊的應用目標和責任處室，AO在審計準備、實(shí)施、終結各階段的重點(diǎn)應用要求，撰寫(xiě)計算機審計方法、AO應用實(shí)例、信息系統審計案例的時(shí)間、數量和質(zhì)量要求，從制度上明確計算機審計目標任務(wù)。同時(shí)，實(shí)行審計信息化工作季度通報制度，按季度通報各處室信息化目標完成情況，充分調動(dòng)了各處室和審計人員開(kāi)展計算機審計的積極性，促進(jìn)了信息化工作目標的完成。
二是從資源整合入手強化計算機審計力量。該辦注重計算機審計人力資源整合，調整處室人才結構，將計算機專(zhuān)業(yè)人員和通過(guò)計算機中級考試的審計人員在各個(gè)業(yè)務(wù)處合理配置，使各個(gè)業(yè)務(wù)處均具備了獨立開(kāi)展計算機審計的能力，審計項目計算機應用水平得到了較大提高。同時(shí)，計算審計處則充實(shí)了審計業(yè)務(wù)骨干，計算機專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與審計業(yè)務(wù)骨干結合，有重點(diǎn)地拓展信息系統審計、聯(lián)網(wǎng)審計等計算機審計新領(lǐng)域，提升計算機審計的層次和水平。
三是從總結交流入手拓展計算機審計思路。該辦多次利用年度整訓開(kāi)展AO應用培訓和研討活動(dòng)，在海關(guān)、金融等大數據量數據的處理分析技巧，社保、稅務(wù)、公積金不同項目數據的關(guān)聯(lián)共享方法，AO的ASL應用技巧，現場(chǎng)開(kāi)發(fā)的`審計模塊等多方面交流AO應用經(jīng)驗，總結AO使用中存在的不足和亟需解決的問(wèn)題，同時(shí)把各年度形成的計算機審計成果文檔匯編成冊，開(kāi)展審計數據分析方法和技術(shù)方面的培訓等，通過(guò)總結與交流拓展了計算機審計思路，促進(jìn)了計算機技術(shù)在審計工作中的應用。
四是從復核完善入手提升計算機審計成果質(zhì)量。該辦建立了計算機審計成果三級復核制度，審核人員從計算機審計方法、AO應用實(shí)例上報資料是否齊全，數據分析處理是否能夠順利運行、運行結果是否正確，文檔表述是否清晰完整、方法構建是否符合相關(guān)計算機審計實(shí)務(wù)公告文件要求等方面逐級認真復核，出具書(shū)面審核意見(jiàn)書(shū)，對每個(gè)案例提出修改完善建議，反饋至相關(guān)處室和作者本人，并協(xié)助作者完善相關(guān)案例內容和數據文件，有效地提升了計算機審計成果質(zhì)量。
2xx-xx年，該辦業(yè)務(wù)處通過(guò)計算機審計中級人員都撰寫(xiě)了計算機審計方法，通過(guò)審核上報審計署41篇；已經(jīng)完成的審計項目全部總結撰寫(xiě)了AO應用實(shí)例，通過(guò)審核上報審計署16篇；在開(kāi)展的2個(gè)信息系統審計項目中均撰寫(xiě)了信息系統審計案例上報審計署，計算機審計成果數量和質(zhì)量均較上年度大幅度提高。
審計業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì )3
在局領(lǐng)導的精心組織安排下，3月26日29日我有幸去到西子湖畔，在有著(zhù)“東方劍橋”美譽(yù)的百年浙進(jìn)行為期四天的素質(zhì)提升培訓。在這短暫而充實(shí)的四天學(xué)習中，我認真聆聽(tīng)了教授們的專(zhuān)題講座，領(lǐng)略了專(zhuān)家們的智慧與風(fēng)采，感受了百年浙厚重的文化底蘊，增進(jìn)了與兄弟單位的友誼。
此次培訓有針對性地開(kāi)設了《財政審計》、《博弈論與決策思維》、《工程造價(jià)審計》、《經(jīng)濟責任審計》、《社保資金審計》等課程，有較強的實(shí)效性，每一位授課老師都是各自領(lǐng)域的權威和專(zhuān)家，個(gè)個(gè)博古通今、知識淵博、理念精深，課堂上運用了量生動(dòng)的案例，通過(guò)通俗易懂、深入淺出的表達方式讓審計理論、概念、等內容簡(jiǎn)單化、明了化，使我們的審計思麥拓寬。
老師分別從財政、社保審計，經(jīng)濟責任審計、效益審計方面詮釋了新形勢下審計的意義、關(guān)注的重點(diǎn)及未來(lái)審計的方向，使得我們對當下審計工作的認識提升到了新的高度；工程造價(jià)審計專(zhuān)家陳建華老師以真實(shí)案例來(lái)講述了工程造價(jià)審計不是簡(jiǎn)單地審核材料用量及價(jià)差，還需重點(diǎn)關(guān)注“陰陽(yáng)合同”、附屬工程，審核設計圖紙工程數量表，重視發(fā)揮監理、施工日志等建設管理等輔助資料的作用，這就需要工程審計人員除了具備工程審計方面的'專(zhuān)業(yè)知識以外，還需要掌握《合同法》、《招投標法》、《計量、計價(jià)規范》等相關(guān)法律、法規，將審計關(guān)口前移，從源頭上控制工程造價(jià)。鄭加成教授講授的《博弈論與決策思維》給我一種耳目一新的感覺(jué)，他的授課打破了傳統的思維模式和方式，更加注重針對性和互動(dòng)性，將博弈思維、納什均衡、相權策略等理論知識貫穿于博弈案例分析中，通過(guò)課間博弈小游戲，讓家對博弈有了更新認識，從中建立了基于博弈的管理決策新思維。
四天的學(xué)習雖已結束，但我認為這不是理論探索的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。教授們的授課與其說(shuō)是傳授知識，不如說(shuō)是教會(huì )我們如何思考，怎樣運用創(chuàng )新思維解決問(wèn)題，讓我受益匪淺。在今后的審計工作中，我要進(jìn)一步強化學(xué)習意識，創(chuàng )新思維方法，主動(dòng)履行好工作職責，秉承浙“求是創(chuàng )新”精神的校訓，將學(xué)習成果投入到今后的工作中，從而實(shí)現創(chuàng )新思維的升級與審計能力的跨越。
審計業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì )4
審計就是查賬的，這是我之前對審計的理解。在參加了學(xué)的審計業(yè)務(wù)培訓之后，我對審計有了更進(jìn)一步的認識。當人民作為國家的`納稅人，用一只手義務(wù)地將稅費交給國家，人民就有權利用另一只手監督國家使用稅費，這只監督之手就豎家審計，國家審計的一切理論和實(shí)踐，都應從這里開(kāi)始。
本次培訓的課滁括專(zhuān)項資金績(jì)效審計、財政審計、社保資金審計、造價(jià)審計、經(jīng)濟責任審計等專(zhuān)題講座。老師們旁征博引，結合做過(guò)的項目進(jìn)行闡述，使我更進(jìn)一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，受益匪淺。
作為一名審計人員在審計過(guò)程中要遵循以下基本原則：
�。�1）依法審計原則；
�。�2）立審計原則，審計立性影響審計的質(zhì)量。
�。�3）客觀(guān)公正原則，在行使審計監督權時(shí)必須公平、正當、實(shí)事求是，這也是審計人員職業(yè)道德的重要內容。
�。�4）職業(yè)謹慎原則，審計工作需要極其細致。只有養成嚴謹細致、高度負責的工作作風(fēng)，對于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過(guò)，避免因工作疏忽而遺漏重要的審計事項。
�。�5）廉潔奉公原則，嚴格遵守審計工作紀律，不利用審計權力為自己或者他人謀取私利，不參加可能影響公正執法的活動(dòng)。
審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，只注重審計專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，是遠遠不能適應審計需要的。要了解相應審計領(lǐng)域的政策法規、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)，這樣才能在面對審計項目時(shí)從容應對，將審計項目做精做深。
培訓開(kāi)闊了我的視野和思路，對于今后的審計工作有著(zhù)重要的借鑒和啟示作用。我認識到，要不斷鍛煉自己，要用心思考、留心積累、細心發(fā)現，始終保持積極進(jìn)取、陽(yáng)光氣的精神狀態(tài)，不斷提高技術(shù)應用、總結積累和溝通協(xié)調能力。
審計業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì )5
近期，磴口縣審計局在全局進(jìn)行了一周的集中學(xué)習培訓。主要學(xué)習了《審計法》及《審計法實(shí)施條例》、新制訂的《國家審計準則》、《黨政主要領(lǐng)導干部和國有企業(yè)領(lǐng)導人員經(jīng)濟責任審計規定》、《內蒙古自治區政府投資項目審計監督辦法》等法律法規。
通過(guò)這幾天的學(xué)習，我在思想上、認識上都有了很大的提高，進(jìn)一步認識到學(xué)習的重要性，提高了學(xué)習的自覺(jué)性。我的學(xué)習收獲和體會(huì )如下：
一、增強了對審計法律法規的理解，對于指導我們今后搞好審計工作有著(zhù)重要的作用。
這次我局組織的學(xué)習培訓雖然只有短短的一周時(shí)間，但我深切感受到與以住的學(xué)習相比，學(xué)習的效果截然不同，因而認識也就非常深刻。此次學(xué)習領(lǐng)導帶頭講課、干部準備充分、學(xué)習內容豐富、授課形式多樣，而且這次學(xué)習的主要內容是與我們審計工作息息相關(guān)，能夠學(xué)用結合，可以更好地幫助和指導我們搞好審計工作。
例如在審計實(shí)踐中，如何正確區分財政收支和財務(wù)收支；對審計決定不服的，在審計決定中正確告知被審計單位救濟途徑；特別是在對違法違規問(wèn)題的審計處理處罰上，針對有關(guān)財政收支和財務(wù)收支方面的不同情形下，法律依據不同，財政收支行為采取《審計法》第四十五條規定的處理措施，財務(wù)收支行為除了處理措施還可以依法給予處罰。
二、增強了對學(xué)習，特別是對學(xué)習法律、法規重要性的認識。
審計人員的素質(zhì)要不斷提高，關(guān)鍵在于學(xué)習，只有通過(guò)不斷地學(xué)習，不斷地實(shí)踐，才能把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，并積極總結和提高。加強審計理論學(xué)習，才能使我們不斷老化的知識得到及時(shí)的修整，適應現時(shí)經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的需要。能力建設的關(guān)鍵是提高自身素質(zhì)。每一個(gè)審計人員都要把能力建設作為重心，而提高自身能力的關(guān)鍵要提高自身素質(zhì)�，F代社會(huì )的發(fā)展日新月異，如果我們不及時(shí)調整自己加強學(xué)習，提高自身各方面素質(zhì)跟上時(shí)代的步伐，我們只能被淘汰，勝任工作更無(wú)從談起。時(shí)代的發(fā)展要求我們必須努力學(xué)習，掌握做好本職工作的知識和技能，自覺(jué)遵守并嚴格執行法律規定，做到依法審計、依法行政。
三、端正學(xué)習態(tài)度，珍惜每次學(xué)習培訓的機會(huì )。
我們學(xué)習培訓的最終目的'也是為了更好地做好審計工作，用理論指導實(shí)踐，要學(xué)有所用、學(xué)以致用。從事工作要求審計人員必須具備與之相適應的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)門(mén)技能，必須熟悉國家的財經(jīng)法律、法規和政策，必須具備良好的職業(yè)道德水準，必須掌握審計執法的程序、標準，還必須具備較強的綜合分析、文字表達能力。加強審計人員的教育培訓，顯得特別的重要，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，
無(wú)以成江�！� 因此要珍惜每次學(xué)習培訓的機會(huì )，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，提高審計執法水平。
審計業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì )6
連續兩天參加了內部審計實(shí)戰高級班的培訓，感受到了現任武鋼審計部部長(cháng)譚麗麗女士(培訓講師)的開(kāi)朗、潑辣，也讓我直面了審計前輩的艱辛和毅力，更加清楚的認識到學(xué)無(wú)止境，知識能改變現狀。
譚老師教的不是實(shí)務(wù)，而是觀(guān)念，她時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著(zhù)我們責任與擔當，審計就是要對公司負責，對股東負責，對自己負責，每個(gè)審計人員都是有擔當的人，她說(shuō)“不同行但同理”不管做什么事情都是通理的，也就是不同的行業(yè)做事的原則都是一樣的，專(zhuān)業(yè)可以學(xué)但責任是學(xué)不來(lái)的。審計人員是多方位的人才，不是只通一樣而是樣樣都要通，不管財務(wù)、法律、工程、管理等等，都要觸及，“知己知彼方能百戰百勝”把對手吃透才能打敗對手。譚老師從一個(gè)小小的財務(wù)人員一步步走到今天頭頂多種光環(huán)，與其自己刻苦的學(xué)習、不服輸的個(gè)性、隨應社會(huì )發(fā)展的潮流有著(zhù)很大的關(guān)系，每一步都是百般艱辛困難重重，甚至以自身的人身安全為代價(jià)(買(mǎi)了巨額保險來(lái)做審計)，打擊了內部的黑惡勢力，清除了公司內部隱患，為公司挽回了大量的經(jīng)濟損失，做出了極大的貢獻，在金融危機公司內部大量裁員的情況下，審計部不止不裁一員反而增員，審計部的威信不斷的提升，而審計人員在譚部長(cháng)的帶領(lǐng)下，從以往的被檢察院頻頻請去“喝咖啡”，到后來(lái)每個(gè)人都發(fā)展成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的精英，名利雙收，也實(shí)現了自身的人生價(jià)值。
作為審計部現任的負責人，我一直都很清楚自己有幾斤幾兩，“性格決定成敗”，我了解自己的性格，知道自己的定位，譚老師也著(zhù)重強調審計人員必須有“足夠的智商來(lái)做事，足夠的情商來(lái)做人”，我也清楚的知道要想有所建樹(shù)，不單靠的是智商更重要的是情商，對我來(lái)說(shuō)智商可以學(xué)，情商卻是與生俱來(lái)的，不喜歡拍馬屁不喜歡人云亦云，我的信念就是“簡(jiǎn)單的做人，簡(jiǎn)單的做事”，至于別人怎么評價(jià)自有時(shí)間來(lái)證明一切!
兩天的培訓很快完結，但卻留了一個(gè)大大的疑惑在我心里，審計到底應該怎么做才是成功的審計?
審計是一把雙刃劍，在刺向外面的同時(shí)也刺傷了我自己，恐怕只有審計人員才知道，每次在寫(xiě)審計報告時(shí)我們的心里是怎樣的煎熬，我是完美主義者總希望事事都是完美的，但事實(shí)總是與愿有違，審計就是一種評價(jià)一種監督，每個(gè)部門(mén)每個(gè)人包括各級主管、領(lǐng)導、審計人員自己都是有缺點(diǎn)的，都是經(jīng)不起查的，
審計部的成立無(wú)疑是給平靜的湖面上掀起或大或小的波瀾，打破了原來(lái)的安寧，部門(mén)之間也會(huì )出現你指責我、我指責你、推卸責任的怪狀，領(lǐng)導們可能會(huì )焦慮，其實(shí)這都是正常的，如果領(lǐng)導們能正確的引導這些怪狀，正確的看待審計出來(lái)的問(wèn)題，樹(shù)立審計的威信，那么事態(tài)就會(huì )向好的一方發(fā)展，如果任由怪狀滋生生長(cháng)，那么審計部就成了打破平靜的“罪魁禍首”，審計人員的所有辛苦都成了泡影。
我是十年前作為原某股份公司(現為某集團公司)的管理代表派往一家荷蘭認證公司駐深圳辦事處學(xué)習的學(xué)員，系統的學(xué)習了當時(shí)最為流行的ISO9000管理體系，并獲得了內審員資格證以及內部講師證，之后在原公司帶領(lǐng)一班項目人員在一年內取得了ISO9002認證資格證書(shū)，認證完畢后把內審的所有工作交給了一名副總主持，沒(méi)再繼續深造內審事宜也把與內審有關(guān)的所有資料和學(xué)習心得都拋在了腦后，專(zhuān)心做財務(wù)管理工作了，現在重新回到了起點(diǎn)，從零開(kāi)始從頭做起，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)學(xué)習能力下降，我自感壓力倍增，加上性格使然，遇到挫折偶而會(huì )萌生退出的念頭，不愿面對現實(shí)，我也知道這種想法是錯誤的，哪種工作沒(méi)有壓力呢?但凡有一點(diǎn)責任心都會(huì )給自己施壓，這一切都是自找的，又何必去計較那么多呢?在哪里工作都是緣份，緣份是不能輕言放棄的。
譚老師是個(gè)直白人，是個(gè)不怕強權不怕黑的人，她的正直和坦蕩以及對學(xué)生負責的精神都是我的楷模(在上課時(shí)總是怕時(shí)間不夠，擔心我們學(xué)得不夠，總是在講誠信、講責任心，追求完美)，我敬佩她，為了在工程上不被唬弄，她考了注冊造價(jià)師，為了工作上有力度，她考了高級工程師，為了財務(wù)管理的需要，她考了高級會(huì )計師，不但如此，她還帶領(lǐng)手下的審計人員都學(xué)有一技之長(cháng)，把知識化做生產(chǎn)力，作為五十多歲的人是需要多大的自控能力呀，我自愧不如，在合適的時(shí)候也許我也會(huì )去嘗試著(zhù)了解不同領(lǐng)域的高端知識，充實(shí)自己的同時(shí)也提升審計的素質(zhì)。
這次培訓使我深深體會(huì )到樹(shù)立“三種意識”的重要性
(一)、是要樹(shù)立終身學(xué)習的意識。
在當今這個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代，任何組織和個(gè)人之間的競爭，其實(shí)就是知識的競爭、學(xué)習能力和學(xué)習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時(shí)期的審計人員，只注重審計專(zhuān)業(yè)知識的`學(xué)習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領(lǐng)域的政策法規、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對
審計項目時(shí)從容應對，才能保證在實(shí)施審計時(shí)切實(shí)做到目標明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。
( 二)、是要樹(shù)立責任意識，養成嚴謹細致工作作風(fēng)。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著(zhù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的提高和會(huì )計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現問(wèn)題，只能重點(diǎn)從細致的實(shí)質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學(xué)習中聽(tīng)市審計局的幾位專(zhuān)家老師講的審計工作中的實(shí)例，基本上都是從一些細枝末節的小疏漏上發(fā)現了大問(wèn)題的線(xiàn)索，循跡查去，牽出了大魚(yú)。只有養成嚴謹細致、高度負責的工作作風(fēng)，對于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過(guò)，同時(shí)大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。
(三)、是要樹(shù)立創(chuàng )新意識。創(chuàng )新無(wú)止境，探索無(wú)禁區。
我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個(gè)公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)，是不是能夠滿(mǎn)足公司、黨委和職工群眾的需求，是我們現在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉型的一個(gè)立足點(diǎn)。如果還是按照傳統審計的思維方式，僅僅就是點(diǎn)對點(diǎn)的財務(wù)收支審計，肯定不能滿(mǎn)足職工群眾的需求，也滿(mǎn)足不了公司、黨委的需求。審計要關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題、職工群眾呼聲大的問(wèn)題、公司黨委領(lǐng)導最關(guān)心的問(wèn)題。
在公司審計部己有近半年時(shí)間，這半年里審計部真的每一步都很難，審計部不是埋頭把自己的工作做好就行了，而是與各主管、各領(lǐng)導與各部門(mén)打交道，每份審計報告、每份調查、每份整改通知書(shū)、每份審計通知，都是擲地有聲的，都是或多或少引起部門(mén)、領(lǐng)導重視的文件，只要在這個(gè)工作崗位上，我們會(huì )繼續我們的理想：“簡(jiǎn)單的做事，簡(jiǎn)單的做人”!
審計業(yè)務(wù)培訓心得體會(huì )7
參觀(guān)審計博物館，對審計文化有了全新的認識。以前審計文化在我眼中只是一個(gè)個(gè)沒(méi)有生命的字符，培訓期間我們參觀(guān)了南京審計學(xué)院審計文化與教育博物館，在那里，審計文化變得鮮活形象起來(lái)。博物館以審計文物、場(chǎng)景模擬、多媒體技術(shù)等方式，聲、光、電等豐富形式，全景式展現了我國自西周以來(lái)三千多年的中華審計文化發(fā)展歷程。世界審計經(jīng)緯廳中，圖文并茂地展現了中國在世界審計舞臺中做出的重要貢獻和在聯(lián)合國審計中的重要地位；古代審計廳中有漢武帝受計會(huì )模擬場(chǎng)景，也收藏著(zhù)南宋第一枚審計官��；近代審計廳中，人民審計制度的奠基人阮嘯仙保護審計賬本突圍的模擬場(chǎng)景讓人動(dòng)容；當代審計廳中，展示了我國國家審計的憲法依據、國家審計的組織制度等內容。同時(shí)通過(guò)多媒體互動(dòng)方式，將審計結果公示、審計世界、審計案要案、審計現場(chǎng)等進(jìn)行了充分展現，全面展示了國家審計在國家經(jīng)濟建設中發(fā)揮的保駕護航作用。
穿梭在幾個(gè)展廳，好似行走在審計文化三千年的歷史長(cháng)河中，我更加深入地了解國家審計的發(fā)展歷程、現狀和發(fā)展趨勢，熟悉了國家審計現代化、信息化建設，明確了國家審計在國家治理中的重要作用。
通過(guò)這幾天的“聽(tīng)”和“看”，不但讓我增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界，而且讓我明確了審計人員肩負的責任，清楚地認識到自己的不足。要想做好審計工作，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，我想至少要從以下幾方面入手：
一要樹(shù)立良好的`職業(yè)道德。每次上課，老師都會(huì )提到審計職業(yè)道德，因為審計工作不僅僅是單純的算賬，更是保證國家安定有序、維護社會(huì )正義的重要手段。審計職業(yè)道德是審計人員在審計工作中必須要遵守的行為規范，也是審計工作質(zhì)量的保障。今后在工作中我要嚴格規范自己的行為，一切以事實(shí)為根據，以法律為準繩，不以自身的好惡為轉移，不以他人的好惡來(lái)決定取舍，客觀(guān)公正地審計，發(fā)揮好審計人“經(jīng)濟衛士”的職責。
二要善學(xué)勤思。學(xué)習是提高個(gè)人能力的最直接途徑。首先向書(shū)本學(xué)習，學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，夯實(shí)基礎；同時(shí)涉獵不同行業(yè)的書(shū)籍和資料，多看財經(jīng)雜志、報刊，關(guān)注新的法律法規，了解社會(huì )熱點(diǎn)和重事件的發(fā)展趨勢，開(kāi)闊自己的思維和眼界。其次向周?chē)聦W(xué)習，學(xué)習他們科學(xué)的審計方法與經(jīng)驗，取人之長(cháng)，補己之短。最后向實(shí)踐學(xué)習，認真對待每一個(gè)審計任務(wù)，積極思考，將所學(xué)的理論知識靈活運用到實(shí)踐活動(dòng)中。在學(xué)習中養成及時(shí)歸納總結的習慣，通過(guò)學(xué)與思，達到學(xué)以致用的目的。
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