父母的溺愛(ài)是孩子的災難
父母的溺愛(ài)對于孩子是一種什么樣的傷害你知道嗎?父母的溺愛(ài)是孩子的災難是小編為大家帶來(lái)的，希望對大家有所幫助。
路遇一個(gè)沒(méi)有教養的孩子，于我們而言，不過(guò)是一次事故，過(guò)后就忘記了，而對于那個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，卻可能是一生的災難，現在她在嬌慣中嘗到蜜，生活終將以加倍的苦來(lái)歸還于她。
女童不過(guò)三歲，穿一件淺粉紅色的公主裙，被父親高高地扛在肩上。
海洋公園的白鯨館里，馴獸師正在指引白鯨表演跳舞。人流如花瓣一般，在水池周?chē)鷩艘蝗τ忠蝗�。沒(méi)有站進(jìn)內層的，就把孩子扛在肩上，遠遠地站在外面，只要孩子能看到就行了。
男人來(lái)得較晚，從我的身邊奮力擠過(guò)，像一個(gè)奮勇向前的餃子。
那樣人聲鼎沸的時(shí)刻，人們表達不滿(mǎn)的方式，唯有眼神，不過(guò)，看到他肩上的孩子，眼神里已多了一層溫柔。
女童手里拿了一支泡泡槍。泡泡槍幾乎是來(lái)海洋館游玩的孩子們的標配，女孩是粉紅色的人魚(yú)公主，男孩是藍色的小海豚。
只是，大多數孩子都只是將它拿在手里，或者在露天的地方玩。
女童卻不斷地按著(zhù)泡泡槍的發(fā)射機關(guān)，泡泡一片一片地涌出來(lái)，涌到了她前排游客的頭上，飄到了她左邊游客的臉上。
一支新泡泡槍?zhuān)簧岬貌刂?zhù)掖著(zhù)，每個(gè)孩子都是如此吧。
那些沒(méi)有在這里玩泡泡槍的孩子，是被父母告知，這樣的地方不宜玩泡泡槍?zhuān)驗榕菖菔菈A性液體，那些皮膚與頭發(fā)中彩的人，會(huì )感覺(jué)不舒服。
或者如果他們的孩子太過(guò)頑劣，至少可以編一個(gè)童話(huà)故事，告訴他們，白鯨不喜歡泡泡，看到它就不會(huì )再跳舞了。
孩子是世界上最講道理的生物，世上沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的孩子，只有方法不對或根本不想辦法的父母。
那位父親與旁邊站立著(zhù)的母親，卻似乎完全沒(méi)有發(fā)現女兒制造出來(lái)的泡泡已經(jīng)給旁人帶來(lái)了不快。
泡泡繼續大量涌出來(lái)，方圓十平方米內的游客都不得不邊看白鯨，邊扇動(dòng)右手，趕走這些不速之客。
向這一家三口行注目禮的人越來(lái)越多，女童顯得非常得意。
當孩子無(wú)法從父母處獲得正確的信息，便往往會(huì )做出錯誤的`判斷。果然，她壓低了泡泡槍的槍口，向距離她最近的一位女士的臉開(kāi)火了。
女士驚叫，忽然被一串泡泡封住了口鼻的感覺(jué)，我猜并不比被高壓水槍爆頭舒服太多。
同行的人掏出紙巾為她擦臉，“人這么多，要玩出去玩嘛。”女士小聲說(shuō)，顯然，這是一個(gè)好脾氣的人。
周?chē)臍夥沼行〾阂�，大家都在期待那對年輕的父母能夠就此事說(shuō)點(diǎn)什么，即使不道歉，至少應該阻止同樣的事件再次發(fā)生。
令人吃驚的是，那對父母什么也沒(méi)說(shuō)，甚至依然盯著(zhù)跳舞的白鯨，連目光都沒(méi)有轉換一次。
泡泡繼續在白鯨館上空飄移。
人們開(kāi)始有意識地與女童以及她的父母保持距離。
一個(gè)年輕的女孩子，剛進(jìn)來(lái)，并不明白之前發(fā)生了什么事情，興沖沖地擠進(jìn)了剛讓出來(lái)的空當。
“啊!”很快，她便有了與之前那位女士同樣的遭遇，甚至更慘。
女童用泡泡槍直接對準了她的眼睛，她不斷地揉著(zhù)眼睛，眼線(xiàn)與睫毛膏迅速化開(kāi)。
“誰(shuí)家孩子，有娘生沒(méi)娘教嗎?”女孩一天的好心情大約都被毀了，她怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)，試圖盯著(zhù)肇事者，可因為太不舒服，她不得不很快地又開(kāi)始揉眼睛。
女童的父母一言不發(fā)地擠出了人群，像三只吐著(zhù)泡沫的橫行的螃蟹，去禍害旁邊海豚館的游客去了。
他們經(jīng)過(guò)我的身邊時(shí)，女孩原本平庸卻并不算丑陋的臉，在我的眼里竟然十分猙獰，如同日系恐怖片中的怨毒的小鬼。
路遇一個(gè)沒(méi)有教養的孩子，于我們而言，不過(guò)是一次事故，過(guò)后就忘記了，而對于那個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，卻可能是一生的災難，現在她在嬌慣中嘗到蜜，生活終將以加倍的苦來(lái)歸還于她。
為人父母，最大的誤會(huì )常常是自己子女的一切行為都是可愛(ài)的。在他們眼里，的確如此。
然而，如果男人當了爹，女人當了媽?zhuān)瑓s依然不知道人類(lèi)社會(huì )是一個(gè)緊密的整體，其中成員只有按照約定俗成的規則生存，才能獲得他人的尊重與幫助，做他們的孩子，真是前世修得不好。
而最令人心痛的是，所有的孩子根本無(wú)法選擇自己的出身。
女孩子可以養得像豌豆公主一樣嬌，在不妨礙他人的前提下。
只有這樣，她們長(cháng)大之后，才不會(huì )過(guò)于含辛茹苦地追求一份感情，過(guò)分失去自我地對待一個(gè)男人。
然而，嬌氣與沒(méi)教養是兩回事。
如果一個(gè)女孩，無(wú)法明確知道自己什么時(shí)候是特別令人討厭的，更不知道巧妙地掩飾她那不受人歡迎的一面，而是真的自認為是公主，她最終，不會(huì )變成公主，只能是公主的脾氣，丫鬟的命。
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盤(pán)點(diǎn)父母溺愛(ài)孩子的10種方式
1、特殊待遇
孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨食”，好的食品放在他面前供他一人享用;做“獨生”，爺爺奶奶可以不過(guò)生日，孩子過(guò)生日得買(mǎi)大蛋糕，送禮物……這樣的孩子自感特殊，習慣于高人一等，必然變得自私，沒(méi)有同情心，不會(huì )關(guān)心他人。
小貼士
子女致父母的備忘錄不要寵我，我很清楚我不應該得到我所要的一切，我只是在考驗你們……
2、當面袒護
有時(shí)爸爸管孩子，媽媽護著(zhù)：“不要太嚴了，他還小呢。”有的父母教孩子，奶奶會(huì )站出來(lái)說(shuō)話(huà)：“你們不能要求太急，他大了自然會(huì )好;你們小的時(shí)候，還遠遠沒(méi)有他好呢!”這樣的孩子當然是“教不了”啦!因為他全無(wú)是非觀(guān)念，而且時(shí)時(shí)有“保護傘”和“避難所”，其后果不僅孩子性格扭曲，有時(shí)還會(huì )造成家庭不睦。
小貼士
太多的表?yè)P會(huì )給孩子造成許多束縛與負擔，當達不到父母的期望時(shí)，孩子很容易產(chǎn)生挫折、內疚感。
3、輕易滿(mǎn)足
孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢(qián)，孩子的滿(mǎn)足就更輕易了。這種孩子必然養成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費金錢(qián)和不體貼他人的壞性格，并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。
小貼士
對孩子的要求不能一味地滿(mǎn)足，要分清對與錯，合理的要求可以滿(mǎn)足;無(wú)理要求，不能答應。孩子一旦哭鬧，千萬(wàn)不可打罵，就耐心給孩子講道理，最好是用既生動(dòng)又富有教育意義的小故事予以開(kāi)導孩子任性是家長(cháng)之過(guò)。
4、包辦代替
由于家長(cháng)的溺愛(ài)，三四歲的孩子還要喂飯，還不會(huì )穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事，不懂得勞動(dòng)的愉快和幫助父母減輕負擔的責任，這樣包辦下去，必然失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子。這決不是聳人聽(tīng)聞。
小貼士
大人不強逼他去做，也不包攬。因為這樣可能會(huì )抑制孩子的“獨立行為”。而沒(méi)有獨特行為的人，怎么會(huì )有創(chuàng )造性呢?瑞士人：不喂孩子吃飯!
5、過(guò)分注意
一家人時(shí)刻關(guān)照他，陪伴他。過(guò)年過(guò)節，親戚朋友來(lái)了往往嘻笑逗引沒(méi)完，有時(shí)候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節目，掌聲不斷。家里人都要圍著(zhù)他轉，并且一天到晚不得安寧，注意力極其分散，“人來(lái)瘋”也特別嚴重，甚至客人來(lái)了鬧得沒(méi)法談話(huà)。
小貼士
理性懲罰(如果孩子還繼續耍無(wú)賴(lài)，父母可采取“冷三分鐘”的辦法。這三分鐘不看，不說(shuō))。家長(cháng)面對孩子的無(wú)賴(lài)行為怎么辦?
6、生活懶散
允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習沒(méi)有規律，要怎樣就怎樣，睡懶覺(jué)，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長(cháng)大后缺乏上進(jìn)心、好奇心，做人得過(guò)且過(guò)，做事心猿意馬，有始無(wú)終。
小貼士
教育不能光說(shuō)不練，要利用一切場(chǎng)合和機會(huì )進(jìn)行有意識地培養看外國人怎么愛(ài)孩子。
7、祈求央告
例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺(jué)，答應給孩子講3個(gè)故事才把飯吃完。孩子的心理是，你越央求他他越扭捏作態(tài)，不但不能明辨是非，培養不出責任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。
小貼士
家長(cháng)無(wú)節制地滿(mǎn)足孩子的需要。不僅導致孩子的依賴(lài)性，而且易使孩子以自我為中心，養成自私貪心的惡習讓家長(cháng)失去威信的六種行為。
8、大驚小怪
本來(lái)“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來(lái)繼續玩。后來(lái)為什么有的孩子膽小愛(ài)哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛時(shí)表現驚慌失措，嬌慣的最終結果是孩子不讓父母離開(kāi)一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。
小貼士
孩子是父母的希望，家長(cháng)對孩子悉心培育、滿(mǎn)懷期待是無(wú)可厚非的，但要把握好“度”。父母越呵護，孩子越逆反。
9、剝奪獨立
為了絕對安全，父母不讓孩子走出家門(mén)，也不許他和別的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，時(shí)刻不能離開(kāi)父母或老人一步，摟抱著(zhù)睡，偎依著(zhù)坐，馱在背上走;含在嘴里怕融化，吐出來(lái)怕飛走。這樣的孩子會(huì )變得膽小無(wú)能，喪失自信。
小貼士
孩子要“摔打著(zhù)養活”，放開(kāi)束縛孩子的手，讓他有能力依靠自己健康地成長(cháng)放開(kāi)束縛孩子成長(cháng)的手。
10、害怕哭鬧
由于從小遷就孩子，孩子在不順心時(shí)以哭鬧、睡地、不吃飯來(lái)要挾父母。溺愛(ài)的父母就只好哄騙，投降，依從，遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無(wú)能的父母;打罵爸媽的孩子會(huì )變成無(wú)情的逆子，在性格中播下了自私、無(wú)情、任性和缺乏自制力的種子。
小貼士
教育子女是一項長(cháng)期而艱苦的事情，要有長(cháng)期的計劃和短期的安排。同時(shí)，還要注意耐心細致，具體周到家長(cháng)應具備怎樣的心理素質(zhì)。
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