為什么有些人表面一套，背地里一套？
為什么有些人喜歡表面一套背后一套呢?下面是YJBYS小編為大家說(shuō)說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)，希望大家喜歡。
被動(dòng)型攻擊是什么?
在我們的日常生活中，總是要和具有“被動(dòng)型攻擊(passive-aggressive)”行為的人相處，這是一個(gè)讓人為難的問(wèn)題。本文將帶你了解這種令人惱火的人格特質(zhì)，以及如何處理這種隱晦、間接的被動(dòng)型攻擊行為。
與具有被動(dòng)型攻擊行為的人相處是我們非常熟悉的一種社交情景。這一行為有許多種表現形式，其中有一些人的表現形式相當隱晦、微妙，讓人難以捉摸。
被動(dòng)型攻擊是一種通過(guò)典型性靜默，表面上無(wú)動(dòng)于衷卻間接地表達敵意的消極行為。具體的表現從日常社交和工作任務(wù)消極的抵抗(例如：不積極、拖延、故意降低效率、故意忘記事情等)到倔強、怨恨的表現，甚至是自相矛盾的行為舉止(例如：表面上很熱心，但卻有意的添亂)，你能在各種情形下感受到它，我們都很熟悉這種感覺(jué)。
美國心理學(xué)會(huì )(APA)已經(jīng)不再將被動(dòng)型攻擊人格視為一種正式的人格障礙來(lái)看待，但無(wú)論是發(fā)生在我們身上，還是我們如此對待別人，這種行為依然是我們生活中的麻煩。盡管我們不會(huì )將每一種使我們不舒適、威脅或惱怒的行為都當作病態(tài)表現來(lái)看，但當被動(dòng)型攻擊發(fā)生時(shí)我們還是要有能力認清它，并嘗試以最有效的方式應對它。
在我們正式開(kāi)始之前，先回顧一下，我們如今稱(chēng)之為被動(dòng)型攻擊的這個(gè)東西，在歷史上有著(zhù)怎樣離奇的發(fā)展歷程。
被動(dòng)型攻擊歷史
被動(dòng)型攻擊行為最早記錄于第二次世界大戰期間，它被用于描述拒絕執行長(cháng)官命令的士兵。在一份1945年的美國陸軍部備忘錄上，記載了這些通過(guò)被動(dòng)型攻擊行為來(lái)逃避責任的士兵。這些士兵并不敢公開(kāi)大膽的違背命令，但是他們通過(guò)消極的舉止(例如：噘嘴繃臉、倔強、拖延，低效等方式)表達他們的反抗。陸軍部認為他們的行為是不成熟的，是一種對“軍隊壓力”的反應。
在這之后的數十年間，被動(dòng)型攻擊這個(gè)術(shù)語(yǔ)一直出現在軍事醫療的記錄中，并在之后廣泛地流傳于美國心理學(xué)界。正如美國西北大學(xué)的心理學(xué)家Christopher Lane記載的：
在了解了這些服役人員的怪異模式后，心理治療專(zhuān)家們很快開(kāi)始將這個(gè)現象原封未動(dòng)的套用在普通百姓身上。正如1952出版的第一版《心理障礙統計與診斷手冊》中所描述的，美國心理學(xué)會(huì )直接從軍隊備忘錄中借來(lái)了關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的命名和診斷標準，事實(shí)上，Ta們依此標準診療了大量行為和疾病個(gè)例，陸軍部的這次挫折無(wú)意間為大眾長(cháng)期的病理學(xué)建立了基礎。
美國心理學(xué)會(huì )還將被動(dòng)型攻擊這個(gè)概念應用在工作和家庭的沖突解釋中，而不僅僅是局限在士兵的不服從這一問(wèn)題上。心理學(xué)家們開(kāi)始以這個(gè)概念去分析工作場(chǎng)合和家庭情境下的類(lèi)似問(wèn)題。
而這帶來(lái)的影響遠超出人們最開(kāi)始的想象。美國心理學(xué)會(huì )將這種常見(jiàn)的行為列入正式的人格障礙;許多沖突被定義為“病態(tài)”特質(zhì)，從而進(jìn)一步被評估為病理性的。Lane解釋道：
心理學(xué)會(huì )很快宣稱(chēng)，具有被動(dòng)型攻擊人格的商人或家庭主婦有病理性的“不穩定特質(zhì)”。他們的行為表現明顯偏離常態(tài)，而那是一種在未經(jīng)治療的前提下可能隨時(shí)復發(fā)的癥狀。美國心理學(xué)會(huì )并不是簡(jiǎn)單的過(guò)度夸大日常行為，而是將它們重新定義為生理或神經(jīng)學(xué)上的失�，F象。而這正是當時(shí)整個(gè)美國心理治療界的熱門(mén)趨向。
依據1968年版的第二版《心理障礙統計與診斷手冊》，美國心里學(xué)會(huì )對心理疾病的定義忽視了人格特質(zhì)的因素，認定這些表現需按照終生適應不良癥狀進(jìn)行干預治療。診斷手冊中新增的兩條診斷標準嚴重增加了誤診的可能：
被動(dòng)型攻擊行為反應了個(gè)體所感知到的，卻不敢公開(kāi)的`敵意。當患者不能從他與過(guò)度依賴(lài)的某個(gè)人或組織的關(guān)系中得到滿(mǎn)足時(shí)，這種怨恨往往藉此行為表現出來(lái)(APA, 1968, 第44頁(yè), 編碼301.81)。
用Lane的話(huà)來(lái)說(shuō)，診斷手冊的描述不僅將人們不高興的表現刻畫(huà)為不合理的行為，還將許多沒(méi)有稱(chēng)心工作的人，置于人格障礙的模糊邊緣(一個(gè)全家都有病的年代)。
被動(dòng)型攻擊人格障礙(passive-aggressive personality disorder)曾被視為正式的疾病診斷標準，被使用了近半個(gè)世紀之久。
最終，在1994年出版的第四版診斷手冊中移除了這一標準。經(jīng)歷了漫長(cháng)的爭辯后，人們最終達成一致：將這種情形和行為模式置于嚴苛的診斷標準之下并將其視為是一種人格障礙，可能有些過(guò)分了。此外，美國心理學(xué)會(huì )并沒(méi)有足夠的科學(xué)證據支持其作為一種明顯的人格障礙存在，而且被動(dòng)型攻擊中所包括的內容最終都能被其他人格障礙所解釋。
這種人格障礙后來(lái)被重命名為抗拒型人格障礙( Negativistic Personality Disorder )，消弱了其強度并在附錄表明——未來(lái)還需要進(jìn)一步的討論。無(wú)論如何，我們都不能否認被動(dòng)型攻擊行為的存在，它給很多人的日常生活帶來(lái)了巨大麻煩。
重新認識被動(dòng)型攻擊行為
美國心理學(xué)會(huì )認為，滿(mǎn)足下面四點(diǎn)或更多即可被認作是被動(dòng)型攻擊行為：
1)對正常社交與工作安排產(chǎn)生消極抵抗
2)總是抱怨被人誤解、不被大家欣賞
3)總是繃著(zhù)臉，帶著(zhù)和人爭辯的情緒基礎
4)頻繁地、無(wú)理由地批評權威
5)嫉妒、怨恨那些顯然比自己更幸運的人
6)過(guò)分夸大、固執地抱怨自己的不幸
7)在充滿(mǎn)敵意的蔑視與懊悔間切換
另外，被動(dòng)型攻擊人格與病態(tài)自戀者的表現有相似之處。包括過(guò)度的自我價(jià)值感覺(jué)，缺乏對沖動(dòng)行為的控制，共情無(wú)能，自以為是。
人格成因和風(fēng)險因素
被動(dòng)型攻擊人格的形成尚未明確，但是它很可能是社會(huì )與環(huán)境因素交互作用的結果。2001年，一項對學(xué)齡期雙胞胎的研究結果表明，被動(dòng)型攻擊在雙胞胎間的同時(shí)出現比率約為50%，這體現了遺傳的作用(此結論極受爭議)。因為它很可能與社會(huì )/環(huán)境等因素有關(guān)，比如虐待孩子，嚴苛麻木的教養方式，以及對孩子的冷暴力。反直覺(jué)的一點(diǎn)在于，被動(dòng)型攻擊人格的人也可能成長(cháng)在備受關(guān)愛(ài)但要求苛刻的家庭中。
美國猶他大學(xué)神經(jīng)心理研究協(xié)會(huì )的Dr. Lorna Benjamin，對這一問(wèn)題的成因是這么解釋的：
長(cháng)子是家庭中最容易出現這種狀況的人。當更年幼的兄弟姐妹出生之后，作為年長(cháng)的孩子突然被期望去承擔更多的責任，甚至超出Ta的能力范圍。由于不敢違背父母的意愿，在一段時(shí)間之后可能會(huì )對父母的要求產(chǎn)生恨意。
這種帶有恨意的共處，是被動(dòng)型攻擊產(chǎn)生的核心所在，在他成年以后，當老板、老師或伴侶對其有所期望的時(shí)候，這種模式就繼承到面對這些權威的情形之中。這些帶有被動(dòng)型攻擊行為的人，他們的內心充滿(mǎn)不被自己認可的沖突，飽含憤怒的善意，帶有蔑視的順從，還有精心掩飾下的行動(dòng)方式。
就風(fēng)險因素而言，被動(dòng)型攻擊人格可能會(huì )增加抑郁、焦慮障礙、藥物濫用等風(fēng)險。
它與自戀型人格障礙(NPD)具有相同的特征，有趣的是，自戀型人格障礙被認為與恐懼、決策過(guò)程相關(guān)。這兩種人格都具有逃避特征。自戀型人格的逃避源于對負面、消極的自我經(jīng)驗的恐懼;而被動(dòng)型攻擊的逃避源于為了避免直接沖突所采取的敵意行為。
神經(jīng)生理學(xué)的角度上，這可能是發(fā)生在杏仁核中的問(wèn)題。杏仁核是大腦中負責探測情緒喚起和相關(guān)刺激的控制區域。這一過(guò)程可能還與前額葉有關(guān)，而額葉是負責控制我們以社會(huì )接納的方式去行動(dòng)的區域。大腦生理性的變化或受損可能會(huì )導致各樣的社會(huì )行為模式。
如何應對具有被動(dòng)型攻擊的人
Signe Whitson認為，七個(gè)原因促使人們采取被動(dòng)攻擊：
1)發(fā)怒往往會(huì )受到輿論的譴責
2)經(jīng)過(guò)掩飾的敵意就不會(huì )引起注意
3)采取被動(dòng)型攻擊遠比培養自信容易得多，當然也是一種不成熟的表現
4)被動(dòng)型攻擊行為總能找到合理化的借口
5)用作報復手段簡(jiǎn)單易行：它既難以被當場(chǎng)揭露，又無(wú)法通過(guò)人事條例界定，使之成為工作關(guān)系中完美的侵害手段。
6)被動(dòng)型攻擊不需通過(guò)肢體打斗就能達到傷害他人的目的。
7)被動(dòng)型攻擊有明顯效果，通過(guò)目標對象的反應使施害者的憤怒和沮喪得到宣泄。
與具有被動(dòng)型攻擊人格的人共同生活，工作或是打交道，都絕非易事。萬(wàn)幸的是，身處這種境況時(shí)可以采取一些方法來(lái)應對。
首先要及時(shí)辨認被動(dòng)型攻擊人格。由于它本質(zhì)上具有間接性，所以很難直接的通過(guò)行為判斷。有一些需要注意的表現包括：極力避免爭吵和沖突，自我代入“不可能成功”的境況，總是取悅別人來(lái)避免沖突，總是絮絮叨叨地抱怨“沒(méi)人想知道我的感受”或“能不能理解我一下”等等。
其次需要注意自身的言行并謹慎應對針對自己的被動(dòng)攻擊行為。評估自己是否有意無(wú)意地引起沖突，以及判斷哪些行為會(huì )升級或緩解這種沖突尤為重要。
教育與人類(lèi)發(fā)展學(xué)院(the College of Education + Human Development)的研究認為沖突后的感受可以作為判定采取策略的效果：如果感到無(wú)力，無(wú)助，憤怒或迷惘，就意味著(zhù)應對機制存在問(wèn)題。相反，如果自身感到平靜，同時(shí)也使被動(dòng)攻擊者恢復理智并能夠有所心得，甚至有所改善，那么這樣的處理就卓有成效。這樣就可以不斷篩選出有效的方法來(lái)。
另外，心平氣和地面對挑釁，不要意氣用事，更不能用被動(dòng)攻擊去還擊。做些健康有益的事情有助于控制情緒。有可能的話(huà)，用誠懇的態(tài)度使他們放下戒備，將話(huà)題轉移到重要事情上去。正如Trulia, Mallory Carra在博客中所寫(xiě)，應當馬上開(kāi)誠布公地溝通，而非憤然甩手或以牙還牙。她引用婚姻和家庭理療師Lisa Bahar的話(huà)說(shuō)，通常被動(dòng)型攻擊人格的人給你的感受中隱含他試圖溝通的信息，但千萬(wàn)不要因此陷入對言外之意的過(guò)度解讀。交流的重點(diǎn)放在事情上，自信，就事論事，避免傳遞出打探，冷淡，輕蔑和浮夸等負面信號。
有時(shí)直截了當地溝通，告訴對方無(wú)論何時(shí)遇到情況都可以坦誠交流是最好的方法。留便條或隱晦的暗示并不能起到預期效果。
知道自己很可能無(wú)法改變一個(gè)人也很重要，劃定與對方交往的底線(xiàn)才是一切應對方法的目的。最終對方——無(wú)論是你的朋友，同事或親戚——會(huì )意識到在與你有分歧時(shí)開(kāi)誠布公才能最快解決爭議。當然這樣的結果需要你持久耐心的付出和努力，摸索建設性的方法，不斷積累正面的反饋，在公平的基礎上展開(kāi)對話(huà)與合作。
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