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盡量遠離有這5種思維的人
我經(jīng)常能收到各種回復、提問(wèn)、私信，有五種我不會(huì )回答，有這五種思維的人在現實(shí)生活中，我也會(huì )盡量遠離，這是我爸活著(zhù)的時(shí)候教我的。后來(lái)我一位廣東朋友跟我說(shuō)，這不是我爸一個(gè)人悟出來(lái)的，這是一種在他們那邊流傳很久的智慧，用廣東話(huà)講“費神教會(huì )你”。
給自己找借口
我收到很多人抱怨自己特別有天賦，被家庭環(huán)境所耽誤，有些人的確是，這我不否認。但是如果你繼續在抱怨的泥潭里，誰(shuí)也幫不了你。你必須行動(dòng)起來(lái)，改變這一切，大多數時(shí)候，尤其是你成年以后，很少有人能干涉你的生活，除了你自己，只有你自己同意。
有位姑娘抱怨“我視野不夠是被家庭條件所限，父母沒(méi)有錢(qián)讓我環(huán)游世界，開(kāi)拓眼界，所以我發(fā)展一直不好。我該怎么辦?”
我爸媽也沒(méi)給我錢(qián)讓我環(huán)游世界去，不光如此我和妹妹還都是大學(xué)家里就不再給錢(qián)了，我和妹妹的大學(xué)假期都是在打工中度過(guò)的�？晌颐妹迷诖髮W(xué)就幫助瑞士老師做過(guò)設計展。
開(kāi)拓視野，真的只有環(huán)游世界這一個(gè)辦法嗎?你不思考總結，你環(huán)游了世界又怎么樣。有句話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)感悟，行萬(wàn)里路也是郵差。”人生開(kāi)拓視野讀書(shū)、見(jiàn)人、行路、歷事都可以，沒(méi)錢(qián)環(huán)游世界，讀書(shū)不就行了?沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，大學(xué)圖書(shū)館又不收費，多讀點(diǎn)書(shū)不就行了。為什么《認識商業(yè)》《溝通的藝術(shù)：看入人里，看出人外》《成功心理學(xué)：發(fā)現工作與生活的意義》在開(kāi)頭章節都通過(guò)總結、評測進(jìn)行自我認知。我們必須了解自己，正視自己，學(xué)會(huì )承擔責任，為自己的決定負責。你自己被家庭條件阻礙，視野不夠，又有幾個(gè)人的父母資助他們的孩子環(huán)游世界去了?你如果不正視自己之前的錯誤決策，繼續為自己找借口，那就只能被困在原地。
大學(xué)沒(méi)有利用好，那畢業(yè)后就好好努力唄!為自己找了借口，是舒服了，心理安慰了。潛意識，也會(huì )覺(jué)得反正不是我的錯，那我就繼續這樣唄。這種思維方式何談改變呀?!
通過(guò)片面信息、以點(diǎn)概面的否定
邏輯分析的首要條件是什么?“充分占有信息”。盲目的通過(guò)片面信息否定，有時(shí)候很可笑。
比如有人看了我的便簽說(shuō)“字如其人，看這字就是個(gè)生活混亂的男人。”難道我兩個(gè)孩子都是你生的?你給喂的奶?
我還收到過(guò)“第三行打了兩個(gè)句號，作者是個(gè)浮躁的人。”
我鼓勵大家無(wú)論男女都要經(jīng)濟獨立，馬上有人說(shuō)“滿(mǎn)身銅臭，就知道錢(qián)。”
我總是做工具書(shū)總結，有人說(shuō)“你應該多讀名著(zhù)陶冶情操，就不會(huì )這么世俗了。”我上學(xué)的時(shí)候，一直擔任班里的圖書(shū)管理員，在初中、高中的假期協(xié)助圖書(shū)館老師完成了兩個(gè)學(xué)校的圖書(shū)館電子化錄入，就是把書(shū)讀完，把主要內容錄入到電腦里，方便檢索。學(xué)校給學(xué)生選的書(shū)，大家可以想想算不算名著(zhù)。我個(gè)人分析我世俗應該跟讀不讀名著(zhù)沒(méi)什么關(guān)系。
我分享理財攻略，馬上有人說(shuō)“這個(gè)人充滿(mǎn)物欲。”你父母生病，住院辦給你打電話(huà)跟你說(shuō)“單間自費，1000元每天，您預定嗎?”的時(shí)候，咱們可以再來(lái)聊這個(gè)話(huà)題。
偷換概念
這種人更可怕，我們北京俗語(yǔ)說(shuō)“干什么不吆喝什么”，“你說(shuō)前門(mén)樓子，他說(shuō)胯骨肘子”。
比如我們如果想吸粉成為大號，那就充分搜集信息，找到渠道、學(xué)習寫(xiě)作技巧。大家聊天也是圍繞這個(gè)，可是善于偷換概念的人，他思維是跳躍的，他不圍繞這個(gè)。
有個(gè)人問(wèn)抱怨他文章瀏覽量低，我說(shuō)你提高文章質(zhì)量看的人就多了。他說(shuō)你是紅人，所以瀏覽量高。
他問(wèn)你怎么能在短時(shí)間內讓微信公眾號粉絲多起來(lái)。我給了他幾個(gè)平臺，建議他寫(xiě)完文章都發(fā)發(fā)。他說(shuō)“你怎么這么浮躁。”
有個(gè)姑娘單身，問(wèn)我怎么能夠建立親密關(guān)系，我給她推薦《溝通的藝術(shù)：看入人里，看出人外》里關(guān)于親密關(guān)系的章節。她說(shuō)“跟男朋友耍心機，感情得不到好結果。”你跟你媽不講溝通技巧，你媽都討厭你，別說(shuō)跟男朋友了。講溝通技巧怎么就變成耍心機了?你跟他保持親密關(guān)系，進(jìn)行語(yǔ)言和非語(yǔ)言溝通就變成耍心機了?
不要覺(jué)得這是個(gè)例，大家可以看看我瀏覽量幾十萬(wàn)的《如何通過(guò)愛(ài)好賺錢(qián)》那篇文章，有幾十個(gè)回復都是“做自己喜歡的事賺不到錢(qián)”，你賺不到錢(qián)是能力不行，跟做自己喜歡的事有什么關(guān)系?我一直做自己喜歡的事、特立獨行的貓一直做自己喜歡的事，我們沒(méi)有比別人賺錢(qián)少呀?賺錢(qián)這個(gè)事，跟你的能力、思維邏輯有直接關(guān)系，跟你喜歡不喜歡你的工作，沒(méi)什么關(guān)系。三百六十行，行行出狀元�！独斫馕磥�(lái)的7個(gè)原則：如何看到不可見(jiàn)，做到不可能》用整本書(shū)講如何賺錢(qián)，明確提出周期性和線(xiàn)性的決定性作用：周期性變化告訴我們許多種不同的確定性。人類(lèi)已經(jīng)找出300個(gè)顯著(zhù)的周期，可以在某種程度上精確的預測未來(lái)。莎士比亞說(shuō)：世間事，也有漲潮時(shí)節，及時(shí)把握，終可功成名就。
這種偷換概念的思維方式、溝通方式，是最好的拒絕別人分享的方式。因為溝通太累，大多數人都會(huì )閉嘴，有這種思維的人因為溝通效率差、做事效率低、抓不住重點(diǎn)會(huì )被處處受限。
看什么都是“雞湯”
直接上個(gè)截圖當例子，大家就明白了。
正常我們的邏輯，我會(huì )問(wèn)怎么當上旅行體驗師?這個(gè)工作前景如何?薪水如何?需要什么技能?工作內容是什么?
邏輯思維的關(guān)鍵是“學(xué)會(huì )提問(wèn)”，以開(kāi)放式的心態(tài)，學(xué)會(huì )提問(wèn)，你學(xué)習知識的途徑就是一個(gè)立體的 ，隨時(shí)隨地都在接受信息，都在吸收知識，這也被稱(chēng)為“淘金式”思維。
相反，截圖里的這個(gè)例子，是封閉式思維的學(xué)習方式。想有孩子，以后會(huì )做家長(cháng)的人千萬(wàn)要注意，教育孩子一定要確認孩子的思維方式，在上學(xué)前，教會(huì )孩子開(kāi)放式的思維方式，讓孩子學(xué)會(huì )主動(dòng)攝取知識，這樣孩子學(xué)習輕松成績(jì)好。封閉式學(xué)習思維的孩子盡管很用功，很努力成績(jì)也總是不盡如人意，尤其是在中學(xué)以后，他們在學(xué)習上會(huì )更痛苦。
行動(dòng)前，先給自己設置障礙，然后放棄
我經(jīng)常會(huì )收到，問(wèn)我如何寫(xiě)作的，我寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于基礎寫(xiě)作的文章，幫助他們�？墒撬麄兛倳�(huì )說(shuō)“這太難了。”
還有人問(wèn)我什么樣的讀書(shū)類(lèi)文章會(huì )受歡迎，我說(shuō)橫向或者縱向閱讀的主題書(shū)單，然后他說(shuō)正常人根本就沒(méi)有這種閱讀量。然后我給他推薦《溝通圣經(jīng)：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位溝通技巧》第12章增進(jìn)閱讀速度，第13章提高閱讀效率，然后他說(shuō)“還得先學(xué)閱讀，這工程太浩大了。”
有人說(shuō)我不喜歡現在工作，怎么能找到喜歡的工作并且賺到錢(qián)。我的建議只需要評估自己、樹(shù)立自己想要的目標、了解實(shí)現目標需要的技能、學(xué)習和提高自身能力、努力實(shí)現目標。他們通常會(huì )說(shuō)“可是怎么開(kāi)始呢?”
他們在行動(dòng)前，就被自己拋出的問(wèn)題嚇到了，然后就沒(méi)有然后了。他們會(huì )說(shuō)自己拖延癥、選擇恐懼癥。
寫(xiě)了這么多，希望能幫到大家。
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