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職業(yè)生涯的三個(gè)階段
一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展可分作三個(gè)階段，你了解過(guò)職業(yè)生涯嗎？下面小編就跟大家聊聊職業(yè)生涯的三個(gè)階段吧！
職業(yè)生涯的三個(gè)階段 1
第一階段：成長(cháng)與探索期
剛從學(xué)校畢業(yè)，我們對自己不了解，對職場(chǎng)不了解，不知道自己適合做什么、能做什么。所以，職業(yè)生涯的第一個(gè)階段，從學(xué)校畢業(yè)，進(jìn)入社會(huì )開(kāi)始。
主要任務(wù)：
1、了解自己真正喜歡做什么、擅長(cháng)做什么、適合做什么;
2、了解職場(chǎng)環(huán)境，了解自己所從事行業(yè)、崗位，自己所感興趣的行業(yè)、崗位的職業(yè)發(fā)展路徑與能力發(fā)展路徑;3、提高職業(yè)素養、工作能力與專(zhuān)業(yè)能力。
目標：掌握基本工作能力，為職業(yè)生涯形成定位。
周期：大概1-6年，個(gè)人成長(cháng)速度不同，時(shí)間不同
常見(jiàn)問(wèn)題：
1、主動(dòng)性差。人對自己、職場(chǎng)的了解，主要依賴(lài)經(jīng)驗的豐富性，而主動(dòng)性差的人，總是等著(zhù)其它人給他安排，接觸、鍛煉的機會(huì )就少，能力發(fā)展的慢，認識自己、了解職場(chǎng)的速度也慢;
2、抗挫折能力差。很多人無(wú)法承受職場(chǎng)壓力與挫折，經(jīng)常換工作，而能力、素質(zhì)、視野、崗位的發(fā)展，都需要一定時(shí)間積累，那些無(wú)法承受挫折不停換工作的人，發(fā)展速度明顯會(huì )慢很多。
3、不能為自己、他人承擔責任。有些人總喜歡發(fā)牢騷，抱怨同事、抱怨領(lǐng)導、抱怨公司，不愿意為自己的選擇、行為承擔責任，遇到問(wèn)題，總是逃避，就會(huì )錯失學(xué)習的機會(huì )，也不被它人喜歡，發(fā)展的速度慢，職業(yè)發(fā)展天花板也低，沒(méi)有哪個(gè)公司會(huì )把高層崗位交給一個(gè)不愿意承擔的人。
4、缺乏目標與勇氣。如果說(shuō)前面三個(gè)特征主要影響職業(yè)發(fā)展的速度，那么目標與勇氣則主要影響職業(yè)發(fā)展的高度，一個(gè)人只有為自己樹(shù)立了較高的目標，并且有勇氣去突破自我、環(huán)境限制，才有可能實(shí)現較高的抱負，很多人始終在原地踏步，根本原因在于，要不他本來(lái)就沒(méi)有什么理想、目標，要不就是他沒(méi)有勇氣去突破，害怕承擔更大的壓力與失敗。
成長(cháng)建議：
1、無(wú)論什么樣的公司、什么樣的領(lǐng)導，都有值得你學(xué)習、成長(cháng)的地方，在好的領(lǐng)導、公司幫助你培養自信、提高工作能力，差的公司、領(lǐng)導磨練你抗挫折、抗壓能力，問(wèn)題是，你是否抓住了機會(huì );
2、如果你在一個(gè)公司已經(jīng)沒(méi)有發(fā)展空間，也沒(méi)有成長(cháng)機會(huì )，請及時(shí)離開(kāi)，嘗試不同的工作，可以讓你更了解自己、了解職場(chǎng)、了解社會(huì );
3、想想自己想過(guò)一種什么樣的生活，如果你選擇安逸，也接納自己的“不成功”，如果你選擇成就，請先給自己一個(gè)目標，必要的時(shí)候，鼓起勇氣去突破，成功是爭取的，不是等來(lái)的。
第二階段：定位與發(fā)展期
主要任務(wù)：根據職業(yè)定位，按自己選擇的'職業(yè)方向與生活方式工作、生活，為自己的生活目標、職業(yè)目標奮斗。
目標：生活幸福、工作有成、經(jīng)濟自由
周期：大概10-30年，個(gè)人成長(cháng)速度不同，時(shí)間不同
通過(guò)第一階段的探索，會(huì )形成以下三種職業(yè)發(fā)展類(lèi)型：
(一)選擇舒適
有些人，比較幸運，找到了相對合適的工作，而自己本身也沒(méi)有太大的目標與理想，沒(méi)有勇氣去突破，隨著(zhù)時(shí)間流逝，慢慢適應了現在的工作，即使換工作，也選擇相似的職業(yè)、崗位，沒(méi)有太大的突破與追求。而且很多這樣的崗位、職業(yè)從開(kāi)始工作就可以大概看到發(fā)展空間，甚至自己一輩子可能達到的高度，但是總有些人選擇安逸，選擇生活而不是事業(yè)，這也是一種職業(yè)發(fā)展規劃，關(guān)鍵是，愿意為自己選擇承擔責任。
常見(jiàn)問(wèn)題：
1、選擇安逸但總放不下遺憾。真正“選擇”安逸生活的人其實(shí)并不多，大多數人都是因為各種原因“被迫”適應，但是內心總有些遺憾，覺(jué)得沒(méi)有去闖蕩更廣闊的世界或者實(shí)現更大的人生抱負。
成長(cháng)建議：
1、對于那些放不下遺憾的人，建議接納自己的選擇，為自己的選擇承擔責任，同時(shí)從目前的工作中尋求創(chuàng )新、尋找意義，其實(shí)工作本身本無(wú)大小之分，關(guān)鍵是你自己是否能從中尋得意義，如果能從平凡的工作中找到不平凡的意義與價(jià)值，那也是一種成就。
2、快樂(lè )工作、認真生活。選擇安逸的人，更應該認真生活，一方面從生活中獲得工作中無(wú)法獲得的滿(mǎn)足，另一方面，也讓自己的生活充實(shí)起來(lái)，如果在工作場(chǎng)合混日子，生活再平淡無(wú)奇，那人生也實(shí)在無(wú)味。
(二)持續探索
有些人，因為自身個(gè)性及機會(huì )等各種原因，始終在探索，始終在不同的公司、職位、崗位嘗試，始終在變化，感覺(jué)總是定不下來(lái)。這有兩種情況：一種人本身喜歡變化，固定的生活讓他感覺(jué)乏味，所以經(jīng)常變;另一種人是因為個(gè)性原因，無(wú)法堅持，總是想找更適合自己的環(huán)境，但總也找不著(zhù)。
常見(jiàn)問(wèn)題：
1、選擇變化的生活，但是變化的生活讓自己在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中無(wú)法持續提升，導致社會(huì )地位、待遇無(wú)法持續提高，很難面對社會(huì )與家人的評價(jià)壓力。
2、有些人總是變，是因為好高騖遠，不愿意腳踏實(shí)地，自己不愿意承擔、堅持，又總抱怨環(huán)境，所以總是覺(jué)得環(huán)境不好，總想找更好的環(huán)境，可惜的是，沒(méi)有哪個(gè)環(huán)境是為他私人定制的。
成長(cháng)建議：為自己的選擇承擔責任，從自己開(kāi)始改變。
(三)為事業(yè)奮斗
有些人，通過(guò)第一個(gè)階段的探索，找到了自己的事業(yè)方向，開(kāi)始努力、拼搏，為理想、目標而奮斗。
常見(jiàn)問(wèn)題：
1、堅持是最難的，很多人開(kāi)始都有遠大的理想、抱負，但無(wú)論創(chuàng )業(yè)、還是成就事業(yè)，過(guò)程中的辛苦與壓力，并不是所有人都可以承受。
成長(cháng)建議：堅持、調整、再堅持、再堅持！
第三階段：自省與實(shí)現期
通過(guò)前半生努力，實(shí)現經(jīng)濟自由，不再需要為生存所迫工作，便有機會(huì )重新梳理自己的生命價(jià)值，選擇做一點(diǎn)自己真正喜歡的事，或者對社會(huì )有意義的事。
主要任務(wù)：反思生命的意義與價(jià)值，選擇生活方式或自我實(shí)現的途徑。
目標：做自己真正喜歡或有價(jià)值的事
周期：大概40歲至晚年，個(gè)人成長(cháng)速度不同，時(shí)間不同
常見(jiàn)問(wèn)題：有些人在反思的時(shí)候可能會(huì )覺(jué)得自己一事無(wú)成，陷在內疚與自責之中。
成長(cháng)建議：接納自己的生命歷程，多選擇積極、下面的方面看。
以上發(fā)展階段，均因個(gè)人的不同起點(diǎn)、成長(cháng)速度不同而不同，有些人可能到第二個(gè)階段后便停止了，而有些人，可能在第一個(gè)階段就找到了需要自己一生堅守的事業(yè)。
職業(yè)生涯的三個(gè)階段 2
從個(gè)體角度來(lái)看職業(yè)生涯，會(huì )發(fā)現一個(gè)很有意思的現象。個(gè)人的職業(yè)生涯規劃就如同一個(gè)夢(mèng)想，我們構想了自己的未來(lái)，雖然我們也設計了攀向未來(lái)的階梯（階段目標和實(shí)現步驟），但我們仍無(wú)法確定，沿著(zhù)這條階梯，我們是否能夠到達夢(mèng)想的頂點(diǎn)。
事實(shí)上，人生所包含的內容太多，從時(shí)間上看職業(yè)生涯只是其中很小的一部分。然而，這一部分卻影響著(zhù)人的生活質(zhì)量、社會(huì )地位、生涯圈等各方面因素。所以職業(yè)生涯對個(gè)人的影響還是非常重要的。
如同人的心理、生理發(fā)展，每個(gè)人的職業(yè)生涯也都包括早、中、晚時(shí)期，按照一般的認識，如果用年齡表示，職業(yè)生涯的初期是指20-35歲期間，中期是指35-50歲期間，后期是指50歲后。當然這樣的'年齡劃分不盡科學(xué)，所以結合孔子“三十而立、四十不惑、五十知天命”的說(shuō)話(huà)來(lái)看，職業(yè)生涯的時(shí)期劃分更多的是一種人生體驗的改變。在職業(yè)生涯的每個(gè)時(shí)期，個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重點(diǎn)不同。初期重在積累和選擇、中期重在定位和成果、后期重在持續與穩定。
職業(yè)生涯的早期階段，個(gè)人主要完成兩件事情：在組織中尋找位置、迎接挑戰取得個(gè)人成就。
個(gè)人一生都生活在各類(lèi)組織之中，然而真正對個(gè)人職業(yè)生涯產(chǎn)生影響的組織，是個(gè)人通過(guò)參與組織活動(dòng)能夠獲得收入、尊重的那部分。所以，一般將人從學(xué)校步入社會(huì )的時(shí)期作為職業(yè)生涯的起點(diǎn)。在步入組織開(kāi)始職業(yè)生涯之前，人或多或少會(huì )對未來(lái)職業(yè)生涯有一定的期望。如從事什么樣的職業(yè)、取得什么樣的成就等等。由于對新組織環(huán)境的認識不足（這是客觀(guān)情況造成的），人在開(kāi)始職業(yè)生涯時(shí)，都會(huì )有一個(gè)迷失階段，也就是需要對自身重新定位，對組織和社會(huì )重新認識。這個(gè)過(guò)程與人是否從事心儀職業(yè)、是否進(jìn)入了心儀的公司、擁有多少財富沒(méi)什么關(guān)系。從迷失到面對現實(shí)，再經(jīng)過(guò)改變期望，最終適應現實(shí)是一般人的經(jīng)歷過(guò)程。
人一旦能夠適應現實(shí)，很快會(huì )過(guò)渡到迎接挑戰取得個(gè)人成就階段。這個(gè)過(guò)程有四個(gè)工作：制定現實(shí)目標、了解績(jì)效與責任、探索前進(jìn)之路、獲得保護。目標的制定是對個(gè)人職業(yè)生涯的重新審視，也是人對環(huán)境的重新認識；了解績(jì)效與責任則是將自我認識與環(huán)境內容相結合，“能力越強、責任越大”；探索則是職業(yè)生涯早期的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)，探索是個(gè)過(guò)程，也是一種工作方法，多嘗試多體會(huì )；獲得保護是職業(yè)發(fā)展的一項重要保證。
職業(yè)生涯中期階段，個(gè)人的主要任務(wù)是：鞏固成就、圍繞職業(yè)錨尋找發(fā)展機會(huì )，人生的頓悟。
所謂人生頓悟就是接受職業(yè)中期的心理轉變，這是進(jìn)入中期的一個(gè)標志性變化，也是人最難以轉變的一個(gè)環(huán)節。一方面，這個(gè)階段個(gè)人仍自認有能力接受挑戰；另一方面，受家庭等因素的影響，人又不得不考慮是否要接受目前的位置，以穩妥而不是激進(jìn)作為工作標準。職業(yè)生涯中期，首要任務(wù)是從知識、能力和職務(wù)地位上鞏固現有成就，然后圍繞職業(yè)錨尋找發(fā)展機會(huì )，絕大部分的表現形式是改換工作。當然此時(shí)改換工作的風(fēng)險要比職業(yè)生涯早期大得多，但回報也更加豐厚。
職業(yè)生涯晚期，個(gè)人要學(xué)會(huì )面對職業(yè)生涯的退出，做好心態(tài)調整，培養年輕人。
縱觀(guān)職業(yè)生涯的不同時(shí)期，心理狀態(tài)的調整尤為重要。但職業(yè)生涯的時(shí)期跨度和年齡并不是絕對的，做好心態(tài)的調整，人可以改變職業(yè)生涯不同階段的時(shí)間跨度和狀態(tài)。
從個(gè)人角度審視職業(yè)生涯，我們發(fā)現，職業(yè)生涯只是生活的一部分，人并不因職業(yè)生涯而生，也不隨職業(yè)生涯而終。職業(yè)生涯的成功與失敗與個(gè)人一生的成功、失敗也不存在必然的聯(lián)系。所以，如果能夠站在生活的角度來(lái)審視，職業(yè)生涯的重點(diǎn)還是體驗而不是結果。
說(shuō)到這里，想起前兩天跟一位的哥聊天時(shí)，那位的哥提到的：“一旦開(kāi)上出租，這輩子就是個(gè)出租車(chē)司機了，出租車(chē)司機的職業(yè)發(fā)展在哪？你評個(gè)星、當個(gè)先進(jìn)，不還是個(gè)出租司機。出租司機就圖多賺倆錢(qián)�！睆穆殬I(yè)發(fā)展的角度來(lái)審視，出租的確不好設計發(fā)展目標，但出租也是生活，生活不就圖個(gè)樂(lè )嘛。
職業(yè)生涯的三個(gè)階段 3
職業(yè)生涯的三個(gè)階段包括工作期、職業(yè)期和事業(yè)期。
一、工作期（18-25歲）
特點(diǎn)：這個(gè)階段是年輕人剛開(kāi)始走向社會(huì )，經(jīng)歷由幼稚向成熟的過(guò)渡，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年時(shí)代轉向為自己的未來(lái)打基礎的實(shí)踐工作。
任務(wù)：需要將自己的知識和能力在實(shí)際工作中進(jìn)行磨練，尋找心理的平衡點(diǎn)，克服急躁情緒，忍辱負重地默默耕耘，努力工作，付出辛勤的汗水，虛心學(xué)習和請教。
二、職業(yè)期（26-35歲）
特點(diǎn)：這個(gè)階段是個(gè)人能力和才干的發(fā)揮階段，需要憑個(gè)人的知識儲備和經(jīng)驗積累，在職業(yè)生涯中去展示自己的能力，做出一番業(yè)績(jì)，使自己開(kāi)始脫穎而出，提升個(gè)人的職業(yè)品位和職業(yè)地位。
任務(wù)：需要細心地捕捉機會(huì )，表現自己的能力，克服懷才不遇的急躁心態(tài)，用充足的`精力和斗志面對工作的挑戰。
三、事業(yè)期（36-45歲及以上）
特點(diǎn)：這個(gè)階段是個(gè)體逐漸將學(xué)習、工作、生活有機結合，將事業(yè)作為生命不可分割的一部分，不斷充實(shí)自己綜合能力，尋找生命的意義和生活的質(zhì)量。
任務(wù)：需要完成繼任計劃、保持關(guān)聯(lián)性，以及點(diǎn)燃一團新的職業(yè)之火，致力于實(shí)現持續的影響力，尋找一條可以穩定延續到60多歲甚至70多歲的新的可持續職業(yè)道路。
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