弱智兒童的心理特點(diǎn)

　　弱智兒童就是在智力發(fā)展上顯著(zhù)落后于同齡兒童的水平或在智力發(fā)展上有嚴重障礙的兒童。他們一般有如下一些心理特點(diǎn)：

　　知覺(jué)方面：知覺(jué)速度緩慢，知覺(jué)范圍狹窄，知覺(jué)內容籠統而不精確。整個(gè)知覺(jué)顯得較正常兒童明顯遲鈍。

　　記憶方面：再現中會(huì )發(fā)生大量歪曲和錯誤，支離破碎，缺乏邏輯、意義和聯(lián)系；識記速度緩慢，記憶保持差；記憶表象貧乏、缺乏分化，不穩定。

　　言語(yǔ)方面：言語(yǔ)出現遲，發(fā)展緩慢；詞匯量小，缺乏連貫性；詞義含糊，不能清楚、明確地表達自己的想法，詞不達意。

　　思維方面：判斷力差，不能完整地認知客體，缺乏概括能力；難以理解概念的.確切含義，特別難以理解抽象概念；分析能力差，考慮問(wèn)題不合邏輯；數的概念掌握困難，簡(jiǎn)單的計算亦難完成。

　　注意力不易集中，注意范圍狹窄，穩定性差，難于分配注意。

　　個(gè)性方面：情緒緊張、壓抑，消極沮喪或喜笑失度；對人多懷有敵意。缺乏自信心和自制力，做事難以堅持到底。性格極其孤僻。

　　從上述說(shuō)明可見(jiàn)，弱智兒童一般不是某一心理過(guò)程水平低下，而是整個(gè)心理活動(dòng)各方面的水平都很低下。

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