小留學(xué)生的心理問(wèn)題傾訴
小留學(xué)生傾訴： 留學(xué)是家長(cháng)強加給我的困難
“我想家，不想一個(gè)人呆在國外�！睋芡ㄔ窖箅娫�(huà)的小欣嗚咽著(zhù)同心理醫生訴說(shuō)道。廣州市心理危機研究與干預中心的心理醫生告訴記者，由于該中心的健康心理熱線(xiàn)號碼(83182110)是24小時(shí)免費服務(wù)，因此時(shí)不時(shí)會(huì )接到來(lái)自國外的留學(xué)生打來(lái)的電話(huà)。整體來(lái)看，困擾他們的問(wèn)題不外有三：一是想家，在國外不適應，感到孤獨寂寞；二是遇到了困難，包括學(xué)業(yè)上的、生活上的和感情上的；三是需要傾訴，同家長(cháng)存在矛盾，認為出國留學(xué)是家長(cháng)強加給自己的'困難。
“出現這一問(wèn)題，與當下留學(xué)生越來(lái)越低齡有關(guān)�！痹撔睦磲t生分析道。由于年紀太小，還沒(méi)有明晰的人生規劃及對前途和未來(lái)的判斷，對家庭和父母依賴(lài)感頗強的小留學(xué)生往往一遇到打擊就“懵”了，不知道該如何是好。而有些家長(cháng)不懂得同孩子有效溝通，孩子產(chǎn)生了恐懼或逆反的心理，只好打電話(huà)找陌生人求助。
一方是心靈受挫在海外孤單漂泊的孩子，另一方卻是活躍在各大留學(xué)咨詢(xún)現場(chǎng)積極提問(wèn)張羅的家長(cháng)。很多情況下，在留學(xué)的準備階段，作為出國留學(xué)的當事人———孩子，往往忙著(zhù)參加出國考試培訓，根本沒(méi)有對于自己未來(lái)選擇的發(fā)言權。由父母一手包辦的留學(xué)規劃一旦實(shí)現，孩子們就被送到目的地，開(kāi)始完全陌生的生活�！昂芏嗟妄g的留學(xué)生并不具備獨立生活能力�！睆V州新東方學(xué)校團體培訓部主任王艷說(shuō)道。這些孩子一旦出國，就有租房、看病等現實(shí)的需求，而語(yǔ)言能力、生活能力都很差的他們卻很難和別人溝通，難免遇到困難�！凹议L(cháng)都是懷揣美好的心把孩子送到國外，可是國外的生活卻并不美好�！蓖跗G建議小留學(xué)生的家長(cháng)，一定不能夠盲目送孩子出國，事先要同孩子充分溝通，且培養他們應對困難的能力。
學(xué)校名稱(chēng)：新加坡麥吉爾大學(xué) McGill University
所在位置：加拿大，Montreal
學(xué)校設置類(lèi)型：綜合性大學(xué)
創(chuàng )建時(shí)間：1821年
學(xué)歷：本科 專(zhuān)科 研究生 語(yǔ)言 網(wǎng)絡(luò )課程
學(xué)校性質(zhì)：私立
學(xué)生人數：32514人
院校地址：845 Sherhrooke Street West, Montreal Quebec, H3A 2T5, Canada
學(xué)校中文網(wǎng)址：/school/5073
思考后做的決定，孩子更容易堅持和實(shí)現
與本科后出國留學(xué)的傳統留學(xué)生群體相比，小留學(xué)生處于青春期，不僅沒(méi)有成熟的心智，更是一個(gè)容易叛逆的年紀。他們很容易將留學(xué)的困難歸咎于父母，認為這是強加給自己的困難。
留學(xué)專(zhuān)家指出，在是否留學(xué)的問(wèn)題上，如果父母與孩子的意見(jiàn)出現分歧，父母可以先傾聽(tīng)孩子的想法，萬(wàn)一孩子不聽(tīng)建議，父母可以用講故事的形式，分享自己或朋友的相似經(jīng)歷，給孩子提供參考意見(jiàn)。同時(shí)，家長(cháng)也要讓孩子明白，留學(xué)的主導是孩子，讓孩子參與到自己的留學(xué)和人生規劃。讓孩子明白，無(wú)論是否決定留學(xué)，孩子都應該為自己負責任，承擔起自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展的責任，而不是將責任推給父母。孩子認真思考過(guò)并做出的決定，即使最后可能要辛苦爭取，也更容易實(shí)現和堅持。
小留學(xué)生的背后，必定凝聚了家長(cháng)難以言說(shuō)的操勞。很多留學(xué)家庭，學(xué)生是第一次出國門(mén)學(xué)習，而家長(cháng)也是第一次面臨空巢，要適應孩子不在國內的生活，雙方都需要進(jìn)行心理“斷奶”。某留學(xué)集團廣州公司副總經(jīng)理安亮認為，家長(cháng)陪伴孩子的同時(shí)，孩子也要及時(shí)“陪伴”、關(guān)心家長(cháng)。這時(shí)候，孩子可以主動(dòng)將自己留學(xué)過(guò)程的疑慮，包括趣事、壞事，都跟父母分享，這比報喜不報憂(yōu)的溝通，會(huì )更讓父母覺(jué)得放心。(劉瑋寧)
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