中學(xué)生的心理問(wèn)題分析
導語(yǔ)：現在中學(xué)生心理問(wèn)題日益嚴重。學(xué)校家庭的環(huán)境對孩子的影響使學(xué)生不愿與家長(cháng)和老師進(jìn)行溝通。造成中學(xué)生心理障礙和心理缺陷。
中學(xué)生叛逆，早戀，厭學(xué)……在現在社會(huì )已經(jīng)普遍存在，而中學(xué)生心理健康教育已成為現代教育的一個(gè)重要的環(huán)節，已引起了越來(lái)越多的家長(cháng)乃至全社會(huì )的重視。然而，越來(lái)越多的跡象表明，大多數中學(xué)生普遍存在各種各樣的心理障礙和心理缺陷，但究其原因孩子們是無(wú)過(guò)的。
那么，中學(xué)生的心理問(wèn)題大多表現在什么方面呢？是什么原因造成的呢？如何才能幫助他們調節心理障礙和缺陷呢？心理醫生給出了以下的答案：
中學(xué)生心理問(wèn)題主要表現在上課注意力不集中，課下不完成作業(yè)，逃課、厭學(xué)在學(xué)校稱(chēng)王稱(chēng)霸，不愿與家長(cháng)和老師進(jìn)行溝通等諸多方面。造成中學(xué)生心理障礙和心理缺陷的原因主要是這個(gè)年齡段的孩子都處在青春期以及家庭教育和生活環(huán)境對他們的影響。
青春期是生理和心理發(fā)展、變化、反抗、負重的時(shí)期是由兒童慢慢走向成熟的階段。青春期的'心理可以形容為疾風(fēng)驟雨期，他們充滿(mǎn)熱情和抱負，富于理想，但對現實(shí)缺乏了解。由于抱負和理想，使他們好高騖遠，想入非非，但是，現實(shí)又很容易讓他們心灰意冷，甚至憂(yōu)心重重。
可見(jiàn)家庭教育和生活環(huán)境對中學(xué)生心理健康的影響極其重要�！肮靼舻紫鲁鲂⒆印痹诤芏嗉彝ヒ迅畹俟�，而且現代社會(huì )大多數的孩子都是獨生子女，過(guò)分的溺愛(ài)也會(huì )對孩子的心理造成缺陷。還有很多家長(cháng)望子成龍，望女成鳳，在家庭教育上操之過(guò)急，急于求成，但是欲速則不達，往往效果與期望差之千里。
青春期的少年就是在這種矛盾和苦澀中渡過(guò)。家庭是他們的避風(fēng)港，如果家長(cháng)善解人意，通情達理，給予關(guān)懷和支持，那么，青春期可以順利通過(guò);相反，家庭支離破碎，父母莫視無(wú)睹，而少年的心理異常脆弱，在得不到有利的支持和幫助下，很容易被不良的社會(huì )團伙引誘，而誤入歧途。
幫助孩子們調節心理障礙和心理缺陷也就成為現代教育模式的一個(gè)重點(diǎn)。近年來(lái)，全國有不少學(xué)校都相繼建立了心理咨詢(xún)室。經(jīng)過(guò)對出現問(wèn)題的孩子們進(jìn)行心理輔導和對其家長(cháng)們進(jìn)行正確家庭教育方式的講述，孩子們在各個(gè)方面都有了很大的提高。
中學(xué)生心理健康是需要家庭、學(xué)校、社會(huì )共同關(guān)注的。只有整個(gè)社會(huì )聯(lián)起手來(lái)，才能給青少年們一個(gè)寬松的生活環(huán)境，才更有利于他們的健康成長(cháng)。
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