高三語(yǔ)文學(xué)習方法有哪些
每個(gè)學(xué)生都會(huì )有屬于自己的學(xué)習方法，學(xué)習方法學(xué)生提高成績(jì)的基本要求，下面由yjbys小編為大家整理的高三語(yǔ)文學(xué)習方法，歡迎大家查看!
高三語(yǔ)文學(xué)習方法：
一、系統學(xué)習法
只有系統的學(xué)習才能打牢自己的知識根基,形成較為完整的知識架構,形成聯(lián)系緊密、調動(dòng)迅速的知識網(wǎng)絡(luò ),才能有在此基礎上的對知識的運用自如,才能有創(chuàng )造和創(chuàng )新.
我們現行的小學(xué)、初中、高中語(yǔ)文教材在現時(shí)說(shuō)來(lái),就是一套比較系統的教材.語(yǔ)文學(xué)習首先就要把這套教材學(xué)習好,掌握好,利用好.這個(gè)完整的知識系統需要靠自己的努力、老師的引導、同學(xué)的切磋,一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程才能掌握好.這個(gè)系統的學(xué)習事我們整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習最主要的內容. 其次,其他各科的教材也都自有它們完整的系統,對其他各科知識系統的掌握其實(shí)也都是語(yǔ)文學(xué)習的內容.語(yǔ)文學(xué)習的內容是無(wú)所不包的,語(yǔ)文學(xué)習的外延和生活的外延相等,語(yǔ)文學(xué)習的內容和整個(gè)學(xué)習的內容相等.
另外,你還可以系統地讀一些書(shū),以期對某一科、某一類(lèi)有完整的系統的了解.例如系統讀一些歷史的'、哲學(xué)的等等方面的書(shū).
這樣長(cháng)期以來(lái),你才能有深厚的語(yǔ)文功底,深厚的文化底蘊.閱讀,洞明一切;寫(xiě)作,有思想,有文采.你首先有系統學(xué)習的意識、意向,然后有系統學(xué)習的行動(dòng),才能達到理想的目標.
二、零打碎敲法
語(yǔ)文學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程,需要在生活中、學(xué)習中不斷的積累.因此,你可以利用生活中的零碎的時(shí)間去學(xué)習,看一點(diǎn),記一點(diǎn);同時(shí)積累一些零碎的知識,在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔.魯迅先生就善于翻覽,各門(mén)各類(lèi)的書(shū)都翻一下,隨時(shí)隨地積累自己有用的知識.“要知學(xué)問(wèn)難,在乎點(diǎn)滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”, 微小的量的積累,會(huì )帶來(lái)質(zhì)的飛躍.對于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō),只有知識的廣博積累,才有語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高;只有學(xué)富五年,才能才高八斗. 做生活的有心人,做語(yǔ)文學(xué)習的有心人,用零打碎敲的學(xué)習方法,可以把語(yǔ)文學(xué)習變成非常有趣味的事情.當人們很隨意地學(xué)習東西的時(shí)候,依著(zhù)自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候,學(xué)習的時(shí)候,學(xué)習從來(lái)都是樂(lè )事.
三、讀寫(xiě)結合法
語(yǔ)文學(xué)習,必須閱讀、思考、寫(xiě)作結合,才有高效率.
一個(gè)是閱讀伴隨寫(xiě)讀書(shū)筆記,把書(shū)中最有價(jià)值的內容記下來(lái),同時(shí),把自己閱讀中的新思考、新想法記下來(lái);二是閱讀、生活伴隨寫(xiě)日記,記下自己閱讀的體會(huì )、對生活的感悟.三是閱讀、生活伴隨文章的寫(xiě)作,以具體規范的形式表達自己的思想,逐漸形成自己的思想體系,形成自己的文章風(fēng)格.這樣長(cháng)期下來(lái),近處,才能提高自己的語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,遠處說(shuō),才能成就事業(yè),才能自成一家,成大家. 四、強化記憶法 俗話(huà)說(shuō)“挖到籃子里才是菜”, 意思是說(shuō),很多知識,你只有記住了才對自己管用.因此,必須想方法記住知識.記憶知識,可分為內儲和外儲.記在大腦里為內儲,記在大腦以外,書(shū)本中、讀書(shū)筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外儲.大腦是儲存知識的倉庫,據科學(xué)家們講,大腦儲存記憶知識的功能開(kāi)發(fā)利用不到10%, 應開(kāi)發(fā)和充分利用大腦的儲存功能,記憶儲存更多的知識.但對一般人來(lái)講,大腦即使記住知識的能力是弱的,過(guò)目不忘的人畢竟是少的,很多人記住知識要靠反復的記憶,因此,要在大腦之外建立知識的倉庫,這種知識的倉庫,可以是書(shū)本、樂(lè )樂(lè )筆記、日記、摘抄本、電腦,可以是分門(mén)別類(lèi)的對知識的整理,平時(shí)經(jīng)常翻看檢閱,就可以把外儲變?yōu)閮葍?真正轉化為對自己有用的東西.很多知識只有經(jīng)過(guò)不斷的反復的強化記憶,才能在自己大腦里扎根.知識積累的多了,才能從根本提高自己的語(yǔ)文能力.
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