英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習的禁忌和原則

　　英語(yǔ)聽(tīng)力作為很多學(xué)生的一旦安替，那么如何突破自己，提高聽(tīng)力水平呢?本文由yjbys小編為大家搜集的英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習的禁忌和原則，我們一起來(lái)看看吧!

　　聽(tīng)力學(xué)習禁忌點(diǎn)：

　　第一，過(guò)分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。

　　語(yǔ)言的運用是一種技能，但這種技能不是專(zhuān)靠技巧能夠獲得的。太講究方法和技巧會(huì )被其占用很多的時(shí)間和精力，而對學(xué)習的內容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì )影響學(xué)習的效果。

　　如有一個(gè)參加考試的青年，他訂了十多種講自學(xué)和考試的刊物，認真學(xué)習和研究，講起方法來(lái)一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因為他只顧鉆研方法和技巧，在學(xué)習內容上花的時(shí)間和精力太少，而且養成了投機取巧、不肯下功夫的習慣。

　　方法和技巧只能適當利用，并且要從自己的學(xué)習實(shí)踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會(huì )真正管用。

　　第二，過(guò)分講究速度和效率，不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(復習)已學(xué)過(guò)的內容，只求懂了則罷。

　　語(yǔ)言的運用既是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷的重復才會(huì )熟練，只有熟練了才會(huì )形成一種應用自如、不假思索的技能。

　　第三，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有恒心，不能長(cháng)期堅持學(xué)習。

　　技能的熟練要有一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì )遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復學(xué)習，持之以恒。

　　第四，不重視聽(tīng)力訓練。

　　語(yǔ)言是有聲的，我們對語(yǔ)言的感受首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦，如果不練習聽(tīng)力，只是默默地閱讀和背單詞，其結果不僅聽(tīng)不懂別人講外語(yǔ)，而且閱讀水平也難以提高。

　　第五，只學(xué)而不“用”，完全是以“學(xué)”的態(tài)度來(lái)學(xué)外語(yǔ)。

　　語(yǔ)言的實(shí)踐性很強，如果只學(xué)而不用，就永遠也學(xué)不好。我們學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了應用，要學(xué)會(huì )在用中學(xué)習，這樣才能提高興趣，達到好的學(xué)習效果。

　　值得特別注意的是，“用”不只是有意識的用，很多時(shí)候是要無(wú)意識的“用”。比如在吃飯、洗碗、聊天、上網(wǎng)、洗臉、洗腳、洗衣服、做家務(wù)事的時(shí)候，可把錄音和電視打開(kāi)聽(tīng)英語(yǔ);比如看電影、看新聞、聽(tīng)歌曲，看小說(shuō)也要看英文的;比如電腦上可裝英文的操作系統和應用軟件;比如上網(wǎng)用英文聊天，等等�？傊�，要根據自己的條件營(yíng)造一個(gè)外語(yǔ)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中使自己聽(tīng)順耳、看順眼、讀順口、寫(xiě)順手(“四順”)，就象練氣功一樣達到“順”的境界。這樣在不知不覺(jué)中過(guò)了一段時(shí)間后，你會(huì )發(fā)現已經(jīng)懂了許多，而且會(huì )感覺(jué)學(xué)外語(yǔ)其實(shí)不難。如果只是“精讀”“死教材”，你會(huì )發(fā)現學(xué)外語(yǔ)很難、很枯燥、進(jìn)步很慢，學(xué)了十幾年仍然不會(huì )聽(tīng)、不會(huì )讀、不會(huì )寫(xiě)(“三不會(huì )”)。

　　明白學(xué)習外語(yǔ)的一切禁忌后，我們就來(lái)談?wù)勀敲吹降讘�該怎么做才能提高英語(yǔ)聽(tīng)力技巧?

　　(一)簡(jiǎn)單原則

　　學(xué)習英語(yǔ)應該遵守“簡(jiǎn)單原則”，聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)都應從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，學(xué)會(huì )容易的東西，并把容易掌握的東西融會(huì )貫通地加以運用，做到舉一反三，這才是英語(yǔ)學(xué)習的關(guān)鍵所在。

　　(二)量度原則

　　學(xué)習英語(yǔ)，在相應水平上進(jìn)行量的積累是必須的，量變才會(huì )引起質(zhì)變，語(yǔ)言的學(xué)習需要培養一種感覺(jué)，讓你對這種感覺(jué)習以為常，似乎是融入其中，才能在運用中得心應手，而這種語(yǔ)言的感覺(jué)要靠數量的.積累來(lái)培養。

　　(三)重復原則

　　重復是人記憶的最重要途徑，根據艾賓浩斯記憶曲線(xiàn)來(lái)說(shuō)，人的記憶分為“記”和“憶”兩部分，遺忘會(huì )在學(xué)習之后立即開(kāi)始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。所以記憶越到后期越難被遺忘，因此重復記憶不是多余動(dòng)作，反而是使人準確、深刻理解事物本質(zhì)、內在規律，加深對事物的記憶。

　　(四)模仿原則

　　模仿是學(xué)習英語(yǔ)的另一個(gè)途徑，切勿以為模仿很枯燥，其實(shí)模仿是創(chuàng )新的基礎。只有在你通過(guò)模仿，真正掌握了英語(yǔ)的靈魂、精髓，然后，才有可能談到自己的語(yǔ)言風(fēng)格。

　　(五)突擊原則

　　通過(guò)突擊英語(yǔ)閱讀，例如英文新聞、英文報章等等的英語(yǔ)類(lèi)讀物，不但學(xué)到了詞匯，還熟悉了各種語(yǔ)法現象，同時(shí)提高語(yǔ)言的流暢度，加強英語(yǔ)的語(yǔ)感，讓你在英語(yǔ)口語(yǔ)的表達上達到順暢，而且可以更了解了一些西方的生活、文化和思想。

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