掌握學(xué)習方法：主動(dòng)、快樂(lè )學(xué)習
掌握學(xué)習方法：主動(dòng)、快樂(lè )學(xué)習
同學(xué)們：
新學(xué)期好！今天我給同學(xué)們談?wù)務(wù)莆諏W(xué)習方法以及主動(dòng)、快樂(lè )學(xué)習專(zhuān)題。
我們幾乎天天在學(xué)習，那么人類(lèi)獲取知識有哪些方法呢？我們從一個(gè)實(shí)驗來(lái)介紹。
假如做被蒙住眼睛，站到一個(gè)桌子面前，有一個(gè)水桶放在桌子上，然后問(wèn)你桶里是空的還是盛滿(mǎn)水。
有三種方法無(wú)須作揭開(kāi)蒙眼的布就可以獲悉答案。
第一種方法，把手伸進(jìn)桶里，然后感覺(jué)桶里是否有水。換句話(huà)說(shuō)，你可以直接去嘗試桶里是空的還是滿(mǎn)的，這種獲取知識的方法叫做嘗試。
第二種方法：向桶里扔一樣東西，比如小卵石。通過(guò)區別小卵石入水撞擊水桶底板發(fā)出的聲音，或者卵石入水發(fā)出的響聲，你能知道桶里是否有水。這種獲得知識的方法叫推理。
第三種方法：詢(xún)問(wèn)你所信任的人，請他去看水桶，然后告訴你是否有水，這種獲取知識的方法叫做信任。
嘗試、推理、信任，這是我們人生獲取知識的三種方法。
面對新知識，我們學(xué)生就是被蒙住眼睛的人，已經(jīng)掌握知識的教師和同學(xué)就是我們信任的人，經(jīng)過(guò)教師的點(diǎn)撥以及與同學(xué)的交流探討，我們就能迅速掌握新知識。
然而我們有相當一部分同學(xué)在課堂上，面對新知識就心甘情愿去充當被蒙眼人，不去聽(tīng)我們可信任的`教師的點(diǎn)撥，課堂上呼呼大睡，一節課下來(lái)沒(méi)有學(xué)到一點(diǎn)新知識，課后更沒(méi)有去與可信任的同學(xué)探討課堂上沒(méi)有解決而遺留下來(lái)的學(xué)習問(wèn)題更有甚者去比吃比玩、比享受，或干一些學(xué)生不應干的事，講一些學(xué)生不該講的話(huà)，時(shí)間一晃而過(guò)，待未來(lái)人生不順時(shí)再后悔當初不該已為時(shí)晚唉，中國沒(méi)有后悔藥，世界也沒(méi)有后悔藥。
同學(xué)們，通過(guò)這一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗故事，我們要明白獲取知識不能像玩游戲、上網(wǎng)、講笑話(huà)那樣快樂(lè )，也不可能每一種知識都可去嘗試獲得、推理獲得，更多的是靠信任取得。我們面對新知識要把自己看成一個(gè)被蒙眼人，在信任人的引導下，積極、主動(dòng)的去獲取知識。每獲取一點(diǎn)新知識，我們就像將軍、像士兵打了一個(gè)大勝丈，消滅了新知識這個(gè)大敵人，有一份無(wú)比的快樂(lè )感、成就感。讓我們克服課堂不聽(tīng)課后不相互探討的壞學(xué)習習慣，積極、主動(dòng)、快樂(lè )去學(xué)習，爭取高考、學(xué)業(yè)水平考試、職高技能抽查的每一個(gè)勝利。
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