關(guān)于六年級英語(yǔ)學(xué)習方法
學(xué)英語(yǔ)不是為了學(xué)語(yǔ)法,但借助語(yǔ)法學(xué)英語(yǔ)可以減少死記硬背之苦,起到事半功倍的作用,下面小編整理的關(guān)于六年級英語(yǔ)學(xué)習方法,歡迎來(lái)參考!
學(xué)習方法1、“預習—聽(tīng)講—復習”三環(huán)學(xué)習法
有經(jīng)驗的學(xué)生總是在上每節課之前提前把老師要講的內容認真看一遍,并做好預習記錄,標明哪些地方不懂或一知半解、自己認為的重點(diǎn)、難點(diǎn);在上課的時(shí)候,聽(tīng)老師講課就不會(huì )太費力了,同時(shí)也能夠清楚的知道自己哪些地方預習的不足,自己哪些地方重點(diǎn)、難點(diǎn)抓得不夠,在下次預習的時(shí)候更能抓住脈絡(luò ),形成好的方法;上完課并不代表這節課的學(xué)習結束了,還要及時(shí)復習,強化記憶。在做作業(yè)的時(shí)候,最好先把今天學(xué)習的內容再完整地看一遍,這樣,做起作業(yè)來(lái),錯誤率會(huì )很低。
學(xué)習方法2、談話(huà)法
在學(xué)生回家的路上,幾個(gè)人一起回家,可以用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)交談,如談?wù)撘幌绿鞖、家人、服裝、顏色、動(dòng)物等等,可以加深記憶,并能對學(xué)過(guò)的知識活學(xué)活用。
學(xué)習方法3、考試法
課堂小測、單元小測、學(xué)期小測都是檢查學(xué)生掌握知識的主要方法,尤其是目標性的`階段小測很重要,教師也可以讓學(xué)生自己出考卷,互相出、互相答、互相評判,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
學(xué)習方法4、“放電影”法
課間是一次切換,是緊張的學(xué)習和短暫的休息的切換。如何利用好這短短的十分鐘?聰明的學(xué)生總是在頭腦里將老師所講的內容過(guò)濾一遍,就像放電影一樣將剛才課堂上所講的內容復習一次。這種做法既能及時(shí)強化記憶,又不是很累,在很輕松中就鞏固了知識。
學(xué)習方法5、游戲法
在課間休息時(shí),有的學(xué)生只知道打斗玩耍,而用英語(yǔ)課本中的英文歌曲、“chant”、或是“l(fā)et‘s make”或是“l(fā)et’s act”做游戲也不失是一種好的游戲方法,既能愉悅身心,又在玩中鞏固了知識,可謂一舉兩得。
學(xué)習方法6、總結歸納法
及時(shí)將單詞歸類(lèi)記憶,效果很好,如將單詞歸類(lèi)為:顏色、動(dòng)物、植物、天氣、家庭成員、職業(yè)、人體器官、玩具、交通工具或按音標歸類(lèi)、或按詞性歸類(lèi)等等。這樣記起來(lái)效果會(huì )很好。
學(xué)習方法7、朗讀法
在英語(yǔ)學(xué)習中,朗讀十分重要,尤其是晨讀。大聲朗讀,既實(shí)現了口、眼、腦的并用,又強化了記憶,效果十分明顯。
學(xué)習方法8、聽(tīng)寫(xiě)法
對于學(xué)過(guò)的單詞,及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),便于學(xué)生掌握,每次聽(tīng)寫(xiě)不要太多,10個(gè)或是20個(gè)即可。
學(xué)習方法9、“偷看”他人筆記法
為什么要偷看呢?“書(shū)非借不能讀也”,關(guān)鍵要看學(xué)習的態(tài)度。這種學(xué)習方法只適用于學(xué)習上進(jìn)心強,具有競爭意識的優(yōu)秀生。這樣的學(xué)生對于上課所記的筆記十分重視,及時(shí)歸納整理,還喜歡對別人的筆記進(jìn)行檢查,看看哪些地方自己記得不全,如果別人還不如自己記得全,那就很高興了。
學(xué)習方法10、聽(tīng)錄音法
小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ),學(xué)校都發(fā)給了錄音磁帶,可是真正在家聽(tīng)錄音機的卻少而又少,教室可組織集中聽(tīng)、分組聽(tīng)、個(gè)人聽(tīng)等多種形式,只有經(jīng)常聽(tīng)標準的發(fā)音,學(xué)生的發(fā)音才比較準確,朗讀技巧才能不斷提高,聽(tīng)力測試才不會(huì )丟分。
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