培養孩子學(xué)習興趣的方法
一、如何培養孩子的學(xué)習興趣。
興趣是學(xué)習的動(dòng)力，而當孩子在進(jìn)入學(xué)校之時(shí)，由于環(huán)境還有學(xué)習階段的一個(gè)新變化，培養起孩子對于新學(xué)習的興趣對于孩子適應學(xué)校生活有很大的積極作用。而也只有激發(fā)了孩子對于學(xué)習的興趣，才能讓孩子自動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習，慢慢養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，而興趣的培養并不是簡(jiǎn)單的就可以自發(fā)出來(lái)，這需要用到家長(cháng)和孩子的共同努力。
而孩子剛從幼兒園升入學(xué)校，這個(gè)時(shí)期的思維發(fā)展還受到具體形象性思維能力的影響，所以在這一時(shí)期想要引導孩子的學(xué)習興趣，還應當具體形象化，可以采用一些圖畫(huà)，猜謎等方式，而在學(xué)習時(shí)可以用具體的事物做為教具，通過(guò)具體形象的游戲活動(dòng)來(lái)引起孩子的學(xué)習興趣，讓孩子通過(guò)游戲學(xué)習，對孩子的學(xué)習興趣就大有激發(fā)，也讓孩子覺(jué)得學(xué)習就是一種游戲。
除劑了游戲，多多的利用遇物教學(xué)也能對孩子的學(xué)習興趣進(jìn)行培養，比如在上下學(xué)的路途中，可以教孩子描繪所看到的事物，而帶孩子出外玩耍時(shí)，也可臺遇物而教，比如在公園中，看到大樹(shù)，可以與孩子玩藏貓的游戲，然后在游戲中激發(fā)孩子的語(yǔ)言表達能力，可以讓孩子對大樹(shù)進(jìn)行形容，比如說(shuō)“粗粗壯壯的大樹(shù)”“參天大樹(shù)”等，這些都可以讓孩子的語(yǔ)言能力得到發(fā)展，同時(shí)也可以學(xué)習到更多的詞匯，也讓孩子在游戲中感受到學(xué)習新知識的快樂(lè )。
引導激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，還有一個(gè)很重要的方法，那就是及時(shí)的'在孩子的學(xué)習過(guò)程中給予鼓勵與表?yè)P，這些可以讓孩子感受到學(xué)習所帶來(lái)的甜頭，也可以增加孩子的自信心，從而對學(xué)習更為興趣，主動(dòng)。
可以讓孩子為你展示他一天的所學(xué)，家長(cháng)給予表?yè)P，而當孩子在學(xué)習上有了進(jìn)步時(shí)，作為家長(cháng)一定要及時(shí)的給予肯定還有表?yè)P，在孩子的學(xué)習過(guò)程中，多加以贊許，多對孩子說(shuō)“你真棒”，這些都會(huì )讓孩子得到一種喜悅的享受，還可以把孩子考得比較好的試卷展示出來(lái)，讓孩子體會(huì )到學(xué)習成功的快樂(lè )，對學(xué)習產(chǎn)生更為濃厚的興趣，對學(xué)習更為的熱愛(ài)。
都說(shuō)興趣是學(xué)習最好的老師，當孩子對于學(xué)習充滿(mǎn)了興趣時(shí)，學(xué)習就會(huì )變成一件很快樂(lè )的事情，孩子也就會(huì )很樂(lè )于學(xué)習，學(xué)得自然也會(huì )更好，更理想，所以說(shuō)興趣是孩子主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)力，作為家長(cháng)，一定要注意激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。
二、有關(guān)教育孩子的禁忌。
禁忌1：給孩子“戴帽子”
很多家長(cháng)在發(fā)現孩子撒謊后，給孩子扣上“愛(ài)撒謊”的“帽子”。其實(shí)家長(cháng)仔細想想就會(huì )發(fā)現，不僅孩子會(huì )撒謊，大人也常常會(huì )說(shuō)一些善意的謊言。因此家長(cháng)應該認識到，孩子撒謊并不意味著(zhù)品德不好了，可能只是孩子滿(mǎn)足自己需要的策略不太合適。而如果家長(cháng)認識不到這一點(diǎn)，隨意給孩子“戴帽子”，反而會(huì )造成孩子的逆反心理，更容易強化孩子的這一行為。
“孩子的可塑性是非常強的，給孩子‘戴帽子’與給成人‘戴帽子’的效果差距會(huì )很大。父母不能像要求成人一般要求孩子，但應像對成人一般的尊重孩子�！睂�(zhuān)家說(shuō)。
禁忌2：喜歡講大道理
很多家長(cháng)動(dòng)不動(dòng)就講大道理，也不管孩子的情緒、狀態(tài)和注意力當下是什么樣的，這樣的教育往往會(huì )徒勞無(wú)功，甚至是與家長(cháng)的愿望背道而馳。
專(zhuān)家建議，家長(cháng)可以適當將教育融入生活的細節當中，隨時(shí)、隨地、隨人、隨事和隨機地教給孩子家長(cháng)在生活中體會(huì )到的原則，這樣的教育會(huì )變得自然而然，也更有效果。
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