- 相關(guān)推薦
初三學(xué)好化學(xué)的六大方法
面對嶄新的課本，細細品味書(shū)中的文字，你將會(huì )獲得很多的驚喜，物質(zhì)世界的許多奇妙、有趣、神秘的變化現象令人感到深奧莫測，將使你學(xué)習化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，昂然地走進(jìn)化學(xué)世界、去觀(guān)察、分析、探究許多新穎的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初三學(xué)好化學(xué)的六大方法，歡迎閱讀與收藏。
初三學(xué)好化學(xué)的六大方法
一、堅持課前預習
預習是學(xué)習的第一步，就是在上課前把要講的內容先通讀一遍，閱讀時(shí)，對重要概念和定律要反復閱讀，逐字逐句仔細推敲，對關(guān)鍵字、詞、句應認真鉆研，確實(shí)弄懂所讀內容，了解本節課的基本知識，分清哪些是重點(diǎn)，難點(diǎn)和關(guān)鍵，哪些通過(guò)自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號，這樣在聽(tīng)課時(shí)才能有的放矢，有張有弛，在輕松愉快中接受知識，取得較好效果。
二、重視課堂學(xué)習
上課是學(xué)習的主陣地，是決定這節課能否取勝的關(guān)鍵，聽(tīng)課不僅要用耳，還要眼、手、腦等多種感官并用，用眼去觀(guān)察老師講課的一舉一動(dòng)，實(shí)驗操作及現象;用耳去聽(tīng);對于重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)一定要仔細聽(tīng)，對老師講到自己通過(guò)預習經(jīng)掌握的內容可稍放松一點(diǎn)，對老師多次強調的內容，還要動(dòng)手記下來(lái)，當然要記要點(diǎn)，提綱式，不能全記而妨礙聽(tīng)課;還要用腦去想，多問(wèn)幾個(gè)為什么，隨老師的思路去分析，去理解，只有多種感官并用，才能取得較好效果。
三、及時(shí)搞好復習
記憶就是和遺忘作斗爭的結果，根據遺忘曲線(xiàn)，防止遺忘最好的辦法就是在遺忘之前及時(shí)復習，而不是忘了后再重新記憶。復習分課后復習、章節復習和綜合復習，課后復習要認真閱讀當天的內容，對重要內容逐字逐句仔細推敲，力求全面掌握，把課本上的知識消化為自己的知識，并能聯(lián)系實(shí)際加以應用，再此基礎上獨立完成作業(yè)，對自己解決不了的問(wèn)題，仔細思考后再與同學(xué)討論或請教老師，章節復習和綜合復習是選用對比、歸納、總結等方法，把獨立的知識點(diǎn)連成線(xiàn)、形成網(wǎng)，這樣便于理解、記憶及應用。
四、重視實(shí)驗
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然學(xué)科，化學(xué)概念、定律都是在實(shí)驗基礎上得出的結論，離開(kāi)實(shí)驗就沒(méi)有化學(xué)，因此，要學(xué)好化學(xué)必須重視實(shí)驗，對常用儀器要記住名稱(chēng)，會(huì )畫(huà)圖形，了解構造，掌握使用方法，對教材上85個(gè)演示實(shí)驗，要認真觀(guān)察，仔細思考，對22個(gè)學(xué)生實(shí)驗中10個(gè)必做實(shí)驗，必須親自動(dòng)手做，對選做實(shí)驗及家庭實(shí)驗是理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓知識，啟發(fā)智力，培養實(shí)驗技能和動(dòng)手能力的好教材，要用課余時(shí)間積極想辦法完成。
五、注意記憶，準備兩本
化學(xué)有其特殊的語(yǔ)言系統，對化學(xué)用語(yǔ)及其它知識點(diǎn)，好學(xué)易忘，我們要注意運用一些有效的記憶方法如：韻語(yǔ)記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內容，輕松記住，如學(xué)習氫氣還原氧化銅實(shí)驗時(shí)，我們用歌訣幫助記憶，這樣既記住了實(shí)驗步驟，又指出了易錯點(diǎn)：
先鋪黑粉氧化銅，固定試管稍下傾;再通氫氣半分鐘，然后點(diǎn)燃酒精燈;
粉末變紅停加熱，試管冷卻再停氫;若先點(diǎn)燈易爆炸，若先停氫易氧化。
再者在學(xué)習化學(xué)之前準備好兩個(gè)筆記本，一個(gè)錯題本專(zhuān)記自己在練習、作業(yè)、考試中的錯題，分析出錯的原因，記下正確和好的解法。另一個(gè)妙題集錦對于一些好的解題方法、解題技巧、解題規律記下來(lái)，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。
六、閱讀課外讀物，開(kāi)闊視野
閱讀一些課外讀物，可以幫助我們更好地理解課內知識，擴大知識面，開(kāi)闊視野，對我們學(xué)習化學(xué)是很有幫助的，例如《中學(xué)生理化報》，它內容緊扣化學(xué)教學(xué)大綱和教材，有很強的針對性和實(shí)用性，對開(kāi)發(fā)學(xué)生智力和培養能力大有益處，并且它和教學(xué)同步，對學(xué)習中遇到的難點(diǎn)、凝點(diǎn)能及時(shí)指導排憂(yōu)解難，是初三學(xué)生的良師益友。
最后，同學(xué)們只要努力學(xué)習，積極動(dòng)手，勤于動(dòng)腦，多總結，善發(fā)現，一定會(huì )取得較好的化學(xué)成績(jì)。
初三黨怎樣才能學(xué)好化學(xué)？
1、部分元素名稱(chēng)、元素符號和分類(lèi)
2、準確掌握物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)及化學(xué)式
化學(xué)式是該物質(zhì)最小微粒(一般指分子)中元素種類(lèi)和原子個(gè)數的組合式。書(shū)寫(xiě)要準確，學(xué)會(huì )命名，熟悉俗稱(chēng)。
為了準確掌握化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)，同學(xué)們在學(xué)習“化合價(jià)”時(shí)，要在理解的基礎上，熟練掌握“化合價(jià)”的運用，確�；瘜W(xué)式書(shū)寫(xiě)準確。
3、準確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式
化學(xué)方程式是運用化學(xué)式來(lái)表達化學(xué)反應的正確結果，是以化學(xué)反應事實(shí)和質(zhì)量守恒定律為依據，指導化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)。
書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，根據化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)的計算是同學(xué)們學(xué)習化學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同學(xué)要注意這部分的學(xué)習、理解和記憶。
4、認真理解和掌握化學(xué)基本概念
基本概念是初中化學(xué)重點(diǎn)學(xué)習部分。對基本概念要準確理解。并能運用基本概念來(lái)分析化學(xué)反應現象�；纠碚撌茄芯炕瘜W(xué)現象的根本。但初中所學(xué)的原子理論、分子理論都是初步的、基礎的，但基本理論對今后學(xué)好化學(xué)課程、做好化學(xué)研究將是極為重要的。
5、認真觀(guān)察實(shí)驗現象，真實(shí)記錄
提高化學(xué)實(shí)驗的動(dòng)手能力�；瘜W(xué)實(shí)驗是研究物質(zhì)化學(xué)變化最有力的說(shuō)明�；瘜W(xué)也是以實(shí)驗為依據的。同學(xué)們要學(xué)會(huì )觀(guān)察實(shí)驗、操作實(shí)驗、描述實(shí)驗現象和過(guò)程、記錄準確的實(shí)驗現象和結果，完成好實(shí)驗報告。
熟悉重要物質(zhì)的組成和性質(zhì)
初中化學(xué)所研究的物質(zhì)，都是與我們生活密切相關(guān)的物質(zhì)。例如：我們要學(xué)習人類(lèi)需要的第一物質(zhì)氧氣，第二物質(zhì)水，等等。學(xué)習時(shí)不僅感到親切，熟悉，而且通過(guò)學(xué)習也會(huì )對它的性質(zhì)、組成、結構、變化、用途有了進(jìn)一步了解。
學(xué)會(huì )把化學(xué)知識與生活實(shí)際相結合
我們就生活在化學(xué)變化的環(huán)境中，如何用化學(xué)知識解釋一些現象？如何成為環(huán)境保護的一份子？如何正確、安全地使用化學(xué)用品等。通過(guò)聯(lián)系實(shí)際，不僅提高了學(xué)習化學(xué)的興趣，也為今后化學(xué)學(xué)科學(xué)習的深化打下了良好的基礎。
6、注重能力培養
化學(xué)學(xué)科是一門(mén)研究物質(zhì)(多指微觀(guān)物質(zhì)中的原子或分子等)的組成、結構、性質(zhì)、變化、合成及應用這樣一門(mén)自然科學(xué)。它對培養我們的觀(guān)察能力、記憶能力、思維能力、推理能力、實(shí)驗動(dòng)手能力以及自學(xué)能力都是很重要的。在這些能力提高的同時(shí)，學(xué)化學(xué)的興趣更濃了，對化學(xué)知識的追求感更強了。
如何學(xué)好初中化學(xué)？
一、課前預習，課堂做筆記
預習課文是為了聽(tīng)課更有效率。提前預習，仔細閱讀并思考課文內容；同學(xué)就會(huì )發(fā)現自己哪里不懂有疑問(wèn)、哪里還需要老師提點(diǎn)；上課的時(shí)候老師講到這些地方就要重點(diǎn)聽(tīng)，并做筆記。
初中化學(xué)內容比較多，知識比較零散，一定要課前預習，課上對重點(diǎn)和難點(diǎn)做筆記以備日后有重點(diǎn)地復習。
二、多復習，多練習并記憶
課后及時(shí)復習，認真做好作業(yè)，是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節。
復習可采用課后復習、單元復習、章節復習、綜合復習等方式。
及時(shí)做好課后練習，章節練習，在練習和對比糾錯中記憶也是很不錯的學(xué)習和記憶方法。
對于化學(xué)名詞、定義要仔細區分�；瘜W(xué)方程式和常見(jiàn)的化學(xué)反應要牢記�；瘜W(xué)反應的條件(加熱、光照、催化 劑)，箭頭(可逆，不可逆)都要注意，化學(xué)中的公式，就像記數學(xué)公式那樣把它理解，記住，融會(huì )貫通，靈活運用。
化學(xué)是理科中的文科，許多知識點(diǎn)需要記憶。對于一些必知必會(huì )的內容要分類(lèi)整理出來(lái)，利用空暇時(shí)間熟讀記憶。只有多復習，多練多記才能把基礎打好。
三、重視實(shí)驗，培養興趣
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，要認真、細致地觀(guān)察老師的演示實(shí)驗，認真做好每一次分組實(shí)驗，對實(shí)驗所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須弄清、記熟。
目前的教學(xué)現狀一直是學(xué)生渴望做實(shí)驗，而做實(shí)驗的機會(huì )少之又少。危險的實(shí)驗、周期長(cháng)的實(shí)驗，很難在實(shí)驗室里完成。而一堂實(shí)驗課過(guò)長(cháng)的準備時(shí)間也讓一些老師將“實(shí)驗操作”變成了“實(shí)驗講解”。
在現代化教育信息下諸如宏大課堂多媒體智慧白板的智慧課堂有資源豐富的多學(xué)科3D仿真實(shí)驗。
其將知識形象化、教學(xué)場(chǎng)景化，使課堂演示和知識講解更加簡(jiǎn)單高效、生動(dòng)趣味，增強課堂表現力和學(xué)生課堂參與感，提升教學(xué)效率和課程質(zhì)量。提高習題講解表現力，降低老師講解難度。
宏大智慧課堂借助對多媒體（音頻、視頻、圖像）技術(shù)、虛擬仿真技術(shù)、傳感技術(shù)、輸入輸出技術(shù)構建了一種高度虛擬現實(shí)仿真的實(shí)驗教學(xué)環(huán)境，使學(xué)習者體驗置身其中的感覺(jué)，最大程度上實(shí)現互動(dòng)實(shí)驗教學(xué)，能最大限度地激發(fā)學(xué)生的自主實(shí)驗興趣以及解開(kāi)學(xué)科奧秘的沖動(dòng)，有助于發(fā)展學(xué)生的構建思維，具有獨特的實(shí)驗教學(xué)的實(shí)踐作用。
中學(xué)化學(xué)內容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們在學(xué)習化學(xué)的同時(shí)，應盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，從身邊的生活中發(fā)現化學(xué)，體味化學(xué)，這樣就能越學(xué)越有興趣，越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛(ài)學(xué)。
四、吃透課本
化學(xué)教材是考試命題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；因此必須以課本為主線(xiàn)，認真吃透課本，這是學(xué)好化學(xué)的根本。
我們要善于閱讀課本，做到課前預讀、課后細讀、 經(jīng)常選讀等，既重視主要內容，也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內容。
除了仔細閱讀，還可以對課本上出現的知識點(diǎn)做歸納總結梳理，這要能提高記憶效果；幫助我們更深地理解知識。
五、注意記憶方法
化學(xué)有其“特殊的語(yǔ)言系統”對化學(xué)用語(yǔ)及其他知識點(diǎn)，好學(xué)易忘，要注意運用一些有效的記憶方法如：韻語(yǔ)記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內容，輕松記住。
如學(xué)習氫氣還原氧化銅實(shí)驗時(shí)，我們用歌訣幫助記憶：
先鋪黑粉氧化銅，固定試管稍下傾；再通氫氣半分鐘，然后點(diǎn)燃酒精燈；
粉末變紅停加熱，試管冷卻再停氫；若先點(diǎn)燈易爆炸，若先停氫易氧化。
這樣既記住了實(shí)驗步驟，又指出了易錯點(diǎn)。
【初三學(xué)好化學(xué)的六大方法】相關(guān)文章：
初三化學(xué)的學(xué)習方法06-02
學(xué)好物理的小方法12-02
學(xué)好地理的獨特方法09-27
學(xué)好地理的學(xué)習方法11-16
學(xué)習速錄的六大方法09-26