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初三的學(xué)習方法演講稿

時(shí)間:2022-12-14 09:12:32 學(xué)習方法 我要投稿

初三的學(xué)習方法演講稿

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)都非常重要,有效的學(xué)習方法,能夠幫助大家在更短的時(shí)間內掌握學(xué)習內容。那么,怎樣學(xué)習才能更高效呢?以下是小編整理的初三的學(xué)習方法演講稿,希望能夠幫助到大家。

初三的學(xué)習方法演講稿

初三的學(xué)習方法演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  已然步入初中的我們,學(xué)習的重要性以及難度系數,對于我們來(lái)說(shuō)自然是又上升了一個(gè)臺階。所以面對日復一日所必須的,枯燥但且重要的學(xué)習,我們必須要有專(zhuān)門(mén)、具體、且效率十足的學(xué)習方法來(lái)應對。

  有人說(shuō)成功需要付出百分之九十九的汗水,才能搭配百分之一的靈感獲得成就;也有人說(shuō)成功必須要有艱苦的勞動(dòng)、正確恰當的方法以及不說(shuō)空話(huà)。其實(shí)這些道理同樣適應于我們的學(xué)習。

  雖說(shuō)因為每個(gè)人的個(gè)性、習性等等都有不同,但是在學(xué)習的方法上終究也是有相似之處的,下面是我總結的比較好用的學(xué)習方法,大家可以擇其善者而從之,其不善者而改之。

  1、預習。很簡(jiǎn)單預習即是對老師沒(méi)講的新知識,自己做一個(gè)提前閱讀和學(xué)習,這樣在日后老師講解時(shí)就可以收到事半功倍的成效。

  2、練習。練習的對象可以是課堂上老師剛剛傳授的新知識,也可以是自己新預習的內容,同樣也可以是早已學(xué)過(guò)的舊知識。充足有效的練習可以起到舉一反三的好功效。

  3、時(shí)間充沛合理使用。除去上課所必須認真聽(tīng)講的時(shí)間,其他的譬如,課間,早上臨上課前,以及晚上睡前等的空余時(shí)間,都是我們學(xué)生可以充分利用的學(xué)習好時(shí)間。

  4、多多參與同學(xué)、老師之間的知識討論。知識群體之間的學(xué)習討論可以很大程度的增多我們學(xué)生的知識面等。

  當然還有其他更多的學(xué)習方法或許是我沒(méi)有想到的,也希望同學(xué)們可以好好利用。

初三的學(xué)習方法演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績(jì),這一切首先要歸功于我的努力,當然學(xué)習方式也是非常重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。

  第一我覺(jué)得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話(huà)說(shuō):“興趣就是最好的老師!庇辛伺d趣才會(huì )對學(xué)習有動(dòng)力,自然會(huì )越學(xué)越好。第二,要想搞好學(xué)習,必須掌握好正確的學(xué)習方法,學(xué)會(huì )融會(huì )貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學(xué)習當中,我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”!牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸到,他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)現了萬(wàn)有引力;瓦特看到開(kāi)水后,壺蓋跳了起來(lái),他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機……,所以說(shuō)聰明的人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽(tīng);高明的人懂得問(wèn)。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。

  也許上面我說(shuō)的很抽象,具體下來(lái)就是上課要認真聽(tīng)課,注意要多獨立思考,不懂就要問(wèn),要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實(shí)的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣!辈灰彩沁@道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的,要讓腦子適當地放松一下才行,比如打打球,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看電視新聞等。

  以上這些是我個(gè)人的.學(xué)習體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì )收獲碩果的!我也會(huì )加倍努力,爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。

初三的學(xué)習方法演講稿3

同學(xué)和老師:

  大家下午好。我是三年級六班的xxx,今天很榮幸向大家介紹幾種學(xué)習物理和化學(xué)的方法。

  先說(shuō)物理吧。我想說(shuō)初中物理不難。我們都應該對學(xué)好物理有信心。

  首先要背概念公式:概念和公式是學(xué)好物理的基礎,和砌磚一樣重要。俗話(huà)說(shuō),概念清楚,一切都清楚。也就是說(shuō),在知識的學(xué)習中,概念的學(xué)習是最重要的。三年級的物理還要考掌握公式的熟練程度。每個(gè)公式的概念只有心中清楚了,才能熟悉問(wèn)題。然后有人會(huì )問(wèn),你怎么背這么多公式概念?這需要對概念有透徹的理解。有時(shí),我們可以回憶實(shí)驗,將實(shí)際現象與抽象概念結合起來(lái),更具體、更深刻地記憶它們。

  第二,處理好講課和筆記的關(guān)系

  聽(tīng)課是最重要的學(xué)習方式,但是我看到有些學(xué)生在老師講話(huà)的時(shí)候一直埋頭做筆記。不值得。他們總是很困惑,說(shuō):“當你專(zhuān)心聽(tīng)課的時(shí)候,你忘了做筆記;而且做筆記的時(shí)候,跟不上老師的思路!。對此,要清醒地認識聽(tīng)課和記筆記的關(guān)系:聽(tīng)課是主要方面,記筆記是學(xué)習的輔助手段。

  那么,我們應該如何做筆記呢?我認為,不應該把“記筆記”變成老師的“課堂語(yǔ)錄”,也不應該把“記筆記”變成“板書(shū)”。在筆記中,我們要記住課堂上的難點(diǎn)、課堂上的疑點(diǎn)以及老師補充的內容?傊,我們應該保持總結,并專(zhuān)注于此。

  有些學(xué)生從來(lái)沒(méi)有記筆記的習慣,這也不好。老師強調或要求記住的內容要有條不紊地記錄下來(lái),以便復習鞏固。

  第三,課后學(xué)習。物理一定要多做題,因為知識點(diǎn)少,題永遠改不了。做作業(yè)時(shí)獨立思考是絕對必要的。做不到?jīng)]關(guān)系,抄作業(yè)糊弄自己更糟糕。只有培養獨立思考的能力,才能在考試中發(fā)揮好。問(wèn)哪里的運河暢通,因為有活水的源頭!拔蚁,這種思維習慣,正如朱對的詩(shī)說(shuō)的出處!

  接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劵瘜W(xué)。初中化學(xué)是基礎,只學(xué)了一年多,內容比較少;瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科,大部分實(shí)驗都是在化學(xué)課上觀(guān)察到的,極大地激發(fā)了我們的興趣。但是化學(xué)是理科中的文科,很多知識點(diǎn)需要記住。很多學(xué)生只是把化學(xué)當成科學(xué),有些課本知識和記憶薄弱,導致學(xué)習困難。所以建議大家回到課本上,自己看書(shū),把腦子里沒(méi)有記住的知識打印出來(lái),理清知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。同時(shí),化學(xué)與生活聯(lián)系緊密,學(xué)習化學(xué)時(shí)更有利于記憶。

  另外,在化學(xué)學(xué)習中聽(tīng)老師講課是非常重要的。老師在講題目的時(shí)候不會(huì )停留在題目的表面,所以不能認為自己做對了,就不聽(tīng)。聽(tīng)老師分析整個(gè)問(wèn)題會(huì )讓你收獲很多。也有一些學(xué)生理解題目卻出錯,有時(shí)是因為他們的語(yǔ)言表達有偏差。在這一點(diǎn)上,要注意嚴謹性,記錄和背誦老師的規范敘述。而現在,我們在做化學(xué)實(shí)驗探究題時(shí),總會(huì )遇到相似甚至相同的問(wèn)題。如果我們照搬老師的標準答案或者稍微修改一下,就能確保萬(wàn)無(wú)一失。

  談完這些,我還想說(shuō),學(xué)生在這兩個(gè)科目上互相幫助是非常必要和有效的。我們應該經(jīng)常和同學(xué)交流,互相教學(xué),互相學(xué)習,取長(cháng)補短,共同提高。做題的時(shí)候有什么疑惑就問(wèn)同學(xué)。他可以和你站在同一個(gè)角度看問(wèn)題,了解你做不到的原因,直接找出根本原因,讓你突然意識到。有好的方法就要和別人分享,用手就會(huì )有余香。我們應該虛心吸收別人學(xué)習中的閃光點(diǎn),這樣才能共同進(jìn)步,加深友誼。

  最后,希望大家在物理化學(xué)方面不斷進(jìn)步,再創(chuàng )佳績(jì)!謝謝大家!

初三的學(xué)習方法演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  在之前的考試中,我取得了不錯的成績(jì),這一切都應該歸功于我的努力,當然學(xué)習的方式也很重要。接下來(lái),我將向大家介紹我的學(xué)習經(jīng)歷。

  首先,我認為如果你想學(xué)習好,你必須對學(xué)習感興趣。俗話(huà)說(shuō):“興趣是最好的老師!比绻阌信d趣,你就會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力,你自然會(huì )學(xué)得越來(lái)越好。第二,要想做好學(xué)習,必須掌握正確的學(xué)習方法,學(xué)會(huì )學(xué)會(huì )如何取長(cháng)補短,舉一反三。這是最重要的。在我們的學(xué)習中,我們腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”!牛頓被一個(gè)從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果擊中了。他問(wèn)“為什么”,于是他發(fā)現了萬(wàn)有引力;瓦特看到開(kāi)水后,蓋子跳了起來(lái)。他問(wèn)“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機,這樣聰明的人都知道怎么說(shuō)話(huà);聰明的人懂得傾聽(tīng);聰明人知道如何提問(wèn)。最后,一定要勤奮,這是最重要的。就連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要99%的汗水”。

  也許我上面說(shuō)的很抽象。具體來(lái)說(shuō)就是上課認真聽(tīng)講,注意獨立思考,不懂就提問(wèn),鍛煉思維能力。認真做老師布置的作業(yè),千萬(wàn)不要馬虎。更何況,要做好筆記,最好課前預習,先對課文有個(gè)初步的了解,下節課更容易吸收。課后也要復習,鞏固老師說(shuō)的知識,打牢基礎。古人曾說(shuō):“可以師古知新,可以為人師!辈灰彩沁@個(gè)原因嗎?最好注意勞逸結合。讀書(shū)只看到死是沒(méi)有用的,但是要適當地放松自己的思想,比如打球、聽(tīng)音樂(lè )、看電視新聞等等。

  以上是我個(gè)人的學(xué)習經(jīng)歷。畢竟,學(xué)習因人而異。但是,我相信不勞而獲,只有汗水才會(huì )帶來(lái)豐碩的成果!我也會(huì )加倍努力,在下一次考試中通過(guò)上一段樓梯來(lái)實(shí)現。

  最后,我想說(shuō):“如果你很強,就不要和別人比。如果你很弱,你必須和自己比較。如果你挑戰自己,對比之前的自己,你會(huì )收獲比別人更好!

  我的演講結束了,謝謝!

初三的學(xué)習方法演講稿5

同學(xué)們,老師們:

  大家下午好。我是來(lái)自初三六班的羅**,今天很榮幸在此向大家介紹幾種學(xué)習理化的方法。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)物理,我想說(shuō)初中物理并不算難,對學(xué)好物理我們都要抱有信心。

  首先,要熟記概念公式:概念和公式是學(xué)好物理的基礎,就如同蓋房子的磚頭一樣重要。俗話(huà)說(shuō)得好:概念通了,一通百通。就是說(shuō):知識的學(xué)習中,概念的學(xué)習是最重要的。初三的物理,還相當考驗對公式掌握的熟練度。只有每條公式概念了然于心,做起題來(lái)才能駕輕就熟。那么有人會(huì )問(wèn),那么多公式概念怎么背?這就需要對概念理解透徹,有時(shí)可以回想實(shí)驗,將實(shí)際的現象與抽象的概念結合起來(lái)記憶,更加具體,印象也更加深刻。

  第二,處理好聽(tīng)課和記筆記的關(guān)系

  聽(tīng)課是學(xué)習的最重要途徑,但我看到有的同學(xué)在老師講時(shí)不停埋頭記筆記。這很劃不來(lái)。 他們總是感到困惑,說(shuō)“上課時(shí)注意了聽(tīng)課,就忘了記筆記;而記了筆記,就又跟不上老師的思路了”。對此,我們應認識清楚聽(tīng)課和記筆記的關(guān)系:聽(tīng)課是主要的方面,記筆記是輔助的學(xué)習手段。

  那么,我們應該如何記筆記呢?我認為,我們不應該將“記筆記”變成老師的“課堂語(yǔ)錄”,也不應該將“記筆記”變成“板書(shū)復印”。筆記中我們要記課堂難點(diǎn)、記課堂疑點(diǎn)、記老師補充的內容?傊,我們應該有摘要、有重點(diǎn)地記。

  有的同學(xué)從來(lái)就沒(méi)有記筆記的習慣,這也不行。老師突出強調的東西或要求記得,要有條理地記載,以便復習鞏固。

  第三,課后學(xué)習。物理一定要多做題,因為知識點(diǎn)少,題目萬(wàn)變不離其宗。做作業(yè)絕對要獨立思考,做不出沒(méi)有關(guān)系,但抄作業(yè)糊弄自己壞處更大。只有培養獨立思考的能力,考試時(shí)才能發(fā)揮出水平。問(wèn)渠哪得清如許, 為有源頭活水來(lái)!蔽蚁,這種善于思考的習慣,正如朱熹的這首詩(shī)所說(shuō)的源頭!

  接下來(lái)講講化學(xué)。初中化學(xué)都是基礎,也只學(xué)了一年多,內容較少;瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科,化學(xué)課上觀(guān)察到的實(shí)驗最多,這大大激發(fā)了我們的興趣。但化學(xué)又是理科中的文科,許多知識點(diǎn)需要記憶。許多同學(xué)就是把化學(xué)當作理科,有些課本知識記憶不牢固,導致學(xué)得吃力。所以,我建議大家回歸課本,可以自己把書(shū)本看一遍,把沒(méi)記住的知識印在腦海里,理清知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。同時(shí)化學(xué)又是與生活緊密相連的,學(xué)習化學(xué)的同時(shí)多想想生活中的實(shí)例,更有利于記憶。

  另外,化學(xué)學(xué)習,聽(tīng)老師講題是很重要的。老師講題時(shí)不會(huì )停留在題目表面,所以不能認為自己做對了就可以不聽(tīng)。聽(tīng)老師剖析整道題會(huì )令你收獲甚豐。還有一些同學(xué)對題目有些懂卻又做錯了,有時(shí)是因為自己的語(yǔ)言表述有偏差。這一點(diǎn)上應該講究嚴謹,把老師標準的敘述記錄并背誦下來(lái)。并且現在做化學(xué)實(shí)驗探究題,總會(huì )遇到相似甚至相同的題型,只要照搬老師的標準答案或稍加修改,就能確保萬(wàn)無(wú)一失。

  講完這些,我還想說(shuō)在這兩門(mén)科目上同學(xué)們之間的互助學(xué)習也是非常必要和有效的。要經(jīng)常與身邊的同學(xué)進(jìn)行交流,互教互學(xué),取長(cháng)補短,共同提高。做題時(shí)有什么疑惑請教同學(xué),他更能和你從同一角度看待題目,更能理解你做不出的原因,直接地找出根源所在,讓你恍然大悟。自己有了好的方法也要與人分享,與人玫瑰,手有余香。要謙虛地吸取別人在學(xué)習中的閃光點(diǎn),這樣才能共同進(jìn)步,大家的友誼也更加深厚。

  最后,希望大家在理化學(xué)科上不斷進(jìn)步,再創(chuàng )佳績(jì)!謝謝大家!

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