學(xué)習方法要點(diǎn)
學(xué)習方法要點(diǎn)1
一、學(xué)習要有計劃。制定學(xué)習計劃是提高學(xué)習效率的保證，關(guān)鍵是科學(xué)地安排時(shí)間。誰(shuí)的單位時(shí)間利用率高，誰(shuí)就能獲得更多的知識。二、要集中精力。一心不能二用，分心是學(xué)習的大敵。一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊做作業(yè)背單詞，效率極差。學(xué)習過(guò)程是接受新知識的認識過(guò)程，必須專(zhuān)心致志，一心一意。
三、上課認真聽(tīng)講。認真聽(tīng)講是提高學(xué)習效率的核心，必須集中注意，積極思考，抓住關(guān)鍵。對老師講述的重點(diǎn)和難點(diǎn)要深刻領(lǐng)會(huì )，并記好筆記。
四、要獨立思考。對難題要認真對待，不怕困難，鍥而不舍，直至解決，絕不可馬虎了事，要養成刻苦鉆研的好習慣。
五、認真完成作業(yè)。對概念、公式、定理、方法等重點(diǎn)問(wèn)題要逐一弄清。書(shū)寫(xiě)要仔細，不可了草。
六、科學(xué)用腦。不可長(cháng)時(shí)間用腦，連續看書(shū)學(xué)習不可超過(guò)一小時(shí)。要不斷轉換學(xué)習內容，避免大腦疲勞。課間積極休息，做到勞逸結合。堅持體育鍛煉，增強大腦活力。
七、養成良好的生活習慣。按時(shí)休息，保證睡眠充足。
吃好早餐，保障充足精力。多吃水果，多喝牛奶，保證大腦營(yíng)養。
八、培養學(xué)習興趣。興趣是最好的老師，要努力培養 對各門(mén)功課的興趣，不斷提高學(xué)習效率。要樹(shù)立遠大的志向，提供學(xué)習動(dòng)力和支持，從而提高學(xué)習成績(jì)。
學(xué)習方法要點(diǎn)2
1.課要做到認真聽(tīng)講。
聽(tīng)明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人，要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問(wèn)，方能學(xué)好。
2.多積累課外知識。
我經(jīng)常背古詩(shī)，因此語(yǔ)文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學(xué)名著(zhù)，有時(shí)學(xué)課文能用得上。
3把每科目的復習筆記整理好，要合理地安排每科目的學(xué)習時(shí)間。
溫故而知新在學(xué)完每一節課程后，我都會(huì )做到按時(shí)的復習，檢查一下自己是否真的掌握了所學(xué)的知識，還有哪些我沒(méi)有學(xué)會(huì )。比如在學(xué)完古詩(shī)后，復習時(shí)就會(huì )看古詩(shī)的意思是否明白，作者是誰(shuí)，時(shí)代背景是什么，這都是非常重要的。媽媽有的時(shí)候會(huì )經(jīng)常的向我提問(wèn)關(guān)于這節課的問(wèn)題，來(lái)幫助我復習。
4有不會(huì )的題及時(shí)請教家長(cháng)或老師，并讓他們重新把題講解一遍。
多問(wèn)問(wèn)的對象有兩個(gè)，第一個(gè)就是老師和家長(cháng)。只有問(wèn)才會(huì )讓這個(gè)結解開(kāi)，如果，那么這個(gè)結就會(huì )永遠當你的人生絆腳石。老師和家長(cháng)的知識都比我們廣泛，我們?yōu)槭裁床蝗?wèn)呢?第二個(gè)就是字典了。首先是字典的內容很多，很全面，這個(gè)字的發(fā)音、偏旁、幾乎是面面俱到。另外，只要你想問(wèn)就一定會(huì )從中得到滿(mǎn)意的答案。
5多讓忙多出幾道有難度的題，我們多做一下。
6課前認真預習，注意做預習筆記。
預習對于我來(lái)說(shuō)很重要。比如像查資料，畫(huà)詞句。找問(wèn)題這些預習方法都會(huì )對以后的學(xué)習有幫助。我在預習時(shí)，會(huì )把身邊能夠利用的工具全利用起來(lái)，像電腦，詞典這些工具都是可以利用的。它們對預習和復習的幫助很大，預習和復習對我的幫助也很大。
7.記板書(shū)。
上小學(xué)期間，主課要學(xué)得很多，所以每節課的知識量很大。老師便把幾節課才能學(xué)完的知識濃縮成精華，并把這些精華記在了黑板上。因此，老師的板書(shū)往往都是考試要考的重要知識點(diǎn)。復習時(shí)，有些同學(xué)熱也不休，可我卻可以像剛開(kāi)學(xué)一樣好好休息，正是因為記了老師的板書(shū)。老師的板書(shū)，就好比一本短小的參考書(shū)。所以我說(shuō)記老師的板書(shū)是十分有益的。
學(xué)習方法要點(diǎn)3
學(xué)習指導：初中英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習方法要點(diǎn)講解
在英語(yǔ)學(xué)習中，應努力提高聽(tīng)力。這樣可以借助聽(tīng)覺(jué)，大量、快速地復習學(xué)過(guò)的單詞和詞組，并在此基礎上擴大知識面，更多地掌握同一詞的不同用法，提高閱讀速度與理解能力。下面筆者根據自己近兩年的實(shí)踐，與英語(yǔ)自學(xué)者談?wù)勗谔岣呗?tīng)力方面的點(diǎn)滴體會(huì )。
要提高聽(tīng)力，首先應從多聽(tīng)教學(xué)聽(tīng)力錄音帶入手，如所學(xué)的課本錄音帶、口語(yǔ)教材錄音帶，也可以選聽(tīng)適合或略高于自己水平的有趣的材料。無(wú)論是精聽(tīng)或是泛聽(tīng)，最好開(kāi)始都不要看文字材料。精聽(tīng)應先把錄音內容從頭至尾聽(tīng)一遍，再把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地反復聽(tīng)。若有些地方實(shí)在聽(tīng)不懂，也應盡量聽(tīng)清各個(gè)音節，然后再翻開(kāi)書(shū)看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著(zhù)再合上書(shū)從頭至尾聽(tīng)，直到能夠聽(tīng)懂全部?jì)热轂橹�。通過(guò)這樣的聽(tīng)力訓練，可促使自己提高辨音及聽(tīng)力理解能力。如果讀過(guò)書(shū)面材料再去聽(tīng)錄音，往往就是耳朵在辨音，而是大腦在思索、背誦，如果看著(zhù)書(shū)面材料聽(tīng)，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽(tīng)力的目的，遇到新材料的時(shí)候就又會(huì )聽(tīng)不懂。
精聽(tīng)最好是選用教學(xué)錄音和有故事情節的短文或科普短文；泛聽(tīng)則可選用一些口語(yǔ)教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語(yǔ)發(fā)音，擴大知識面，提高聽(tīng)力。泛聽(tīng)可一遍過(guò)，只要聽(tīng)懂大概意思就行了。如果一遍聽(tīng)不懂，可倒過(guò)來(lái)再聽(tīng)一遍，還是聽(tīng)不懂，就翻一下書(shū)，繼續聽(tīng)下去。在第一遍聽(tīng)新材料的時(shí)候，一定要聚精會(huì )神，讓自己的思維跟上每一個(gè)音節。在每句停頓時(shí)，可在腦海里反復一下。聽(tīng)的當中遇到生詞不要停下多想，因為有些生詞可以在整個(gè)內容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來(lái)想，反而影響聽(tīng)下面的內容。聽(tīng)音時(shí)要隨著(zhù)錄音材料的頻率在腦中用英語(yǔ)重復，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽(tīng)邊翻譯。一般只要難度相當，能聽(tīng)清大部分單詞，是可以理解其大意的。
各人有各人的提高聽(tīng)力的經(jīng)驗，盡管甲的經(jīng)驗不一定適用于乙，乙的經(jīng)驗也不一定適用于甲，但可以相互啟發(fā)，取長(cháng)補短，用不同的方法來(lái)達到相同的目的。
聽(tīng)力也是考試中必考的一部分，對于聽(tīng)力，同學(xué)們也試試看是否適合自己，如果適合的話(huà)就嘗試一下吧！
學(xué)習方法要點(diǎn)4
第一單元地球
第一課講了地球的形狀和大小這個(gè)看看書(shū)就行，知道就可以了，知道人們認識地球的幾個(gè)重要過(guò)程，形狀的大小搞清楚，5頁(yè)的圖1.2背會(huì )。
第二課在地球儀上認識經(jīng)緯網(wǎng)這個(gè)很重要，這個(gè)學(xué)不好，以后就費盡
經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)的概念弄懂就行，7頁(yè)的圖1.31.4背會(huì )。經(jīng)度和緯度，要能在圖上，認出是多少度，北緯，南緯，東經(jīng)，西經(jīng)用什么字母表示，最大是什么。圖1.5一定要背會(huì )，東西半球，南北半球的概念和中，高，低緯度要清楚。1.61.71.8都得背。經(jīng)緯網(wǎng)看看就行。
第三課地球的自轉背背概念就行，但11頁(yè)的圖1.13一定要背下來(lái)。
第三課地球的公轉背背概念就行，但16，17頁(yè)的圖1.17和1.19必須背會(huì )。
第二單元地圖
第一課方向，比例尺搞懂就行，23頁(yè)下面的圖背會(huì )
第二課地形圖的判讀記概念，記住那6個(gè)地形就OK了
第三單元海洋和陸地
第一課海陸的分布，記那8個(gè)球，會(huì )畫(huà)大洲輪廓圖，知道洲和洲的分界線(xiàn)，知道四大洋的面積
第二課海陸的面貌還是記概念，記38頁(yè)下面的圖，和39頁(yè)中間的圖和35頁(yè)圖3.4
第三課，還是背概念，和42頁(yè)的下面那4幅圖，和43頁(yè)的板塊圖這個(gè)經(jīng)�？�，火山和地震帶背背，記44也的圖3.15
就這些，4單元不考，其余的都不考，記住這些，要背的一定要背，記住這句話(huà)，一定能考好！
新高一地理小知識之二十四節氣
導語(yǔ)：春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩天日期定，最多相差一兩天，上半年來(lái)六廿一，下半年是八廿三。
立春：2月4日-5日，謂春季開(kāi)始之節氣
雨水：2月18日—20日，
此時(shí)冬去春來(lái)，氣溫開(kāi)始回升，空氣濕度不斷增大，但冷空氣活動(dòng)仍十分頻繁。
驚蟄：
3月5日（6日），指的是冬天蟄伏土中的冬眠開(kāi)始活動(dòng)。驚蟄前后乍寒乍暖，氣溫和風(fēng)的變化都較大。
春分：
每年的3月20日（或21日），陽(yáng)光直照赤道，晝夜幾乎等長(cháng)。我國廣大地區越冬作物將進(jìn)入春季生長(cháng)階段。
清明：
每年4月5日（或4日），氣溫回升，天氣逐漸轉暖。
谷雨：
4月20日前后，雨水增多，利于谷類(lèi)生長(cháng)。
立夏：
5月5日或6日�！傲⑾摹�，萬(wàn)物生長(cháng)，欣欣向榮。
小滿(mǎn)：
5月20日或21日叫“小滿(mǎn)”。麥類(lèi)等夏熟作物此時(shí)顆粒開(kāi)始飽滿(mǎn)，但未成熟。
芒種：
6月6日前后，此時(shí)太陽(yáng)移至黃經(jīng)75度。麥類(lèi)等有芒作物已經(jīng)成熟，可以收藏種子。
夏至：
6月22日前后，日光直射北回歸線(xiàn)，出現“日北至，日長(cháng)至，日影短至”，故曰“夏至”。
小暑：
7月7日前后，入暑，標志著(zhù)我國大部分地區進(jìn)入炎熱季節。
大暑：
7月23日前后，正值中伏前后。這一時(shí)期是我國廣大地區一年中最炎熱的時(shí)期，但也有反常年份，“大暑不熱”，雨水偏多。
立秋：
8月7日或8日，草木開(kāi)始結果，到了收獲季節。
處暑：
8月23日或24日，“處”為結束的意思，至暑氣即將結束，天氣將變得涼爽了。由于正值秋收之際，降水十分寶貴。
白露：
9月8日前后，由于太陽(yáng)直射點(diǎn)明顯南移，各地氣溫下降很快 高考，天氣涼爽，晚上貼近地面的水氣在草木上結成白色露珠，由此得名“白露”。
秋分：
9月22日前后，日光直射點(diǎn)又回到赤道，形成晝夜等長(cháng)。
寒露：
10月8日前后。此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)繼續南移，北半球氣溫繼續下降，天氣更冷，露水有森森寒意，故名為“寒露風(fēng)”。
霜降：
10月23日前后為“霜降”，黃河流域初霜期一般在10月下旬，與“霜降”節令相吻合，霜對生長(cháng)中的農作物危害很大。
立冬：
每年11月7日前后。
小雪：
11月22日前后為“小雪”節氣。北方冷空氣勢力增強，氣溫迅速下降，降水出現雪花，但此時(shí)為初雪階段，雪量小，次數不多，黃河流域多在“小雪”節氣后降雪。
大雪：
12月7日前后。此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)快接近南回歸線(xiàn)，北半球晝短夜長(cháng)。
冬至：
12月22日前后，此時(shí)太陽(yáng)幾乎直射南回歸線(xiàn)，北半球則形成了日南至、日短至、日影長(cháng)至，成為一年中白晝最短的一天。冬至以后北半球白晝漸長(cháng)，氣溫持續下降，并進(jìn)入年氣溫最低的“三九”。
小寒：
1月5日前后，此時(shí)氣候開(kāi)始寒冷。
大寒：
1月20日前后，一年中最寒冷的時(shí)候。
學(xué)習方法要點(diǎn)5
要點(diǎn)一、多記憶
每天晚上睡覺(jué)前，把當天學(xué)習的內容在腦子里過(guò)一遍，加深記憶，這種方法對學(xué)好語(yǔ)文是很有幫助的。在回憶的過(guò)程中難免會(huì )遇到想不起來(lái)的內容，此時(shí)要及時(shí)翻一下書(shū)，然后合上書(shū)本再回憶一遍。如果還沒(méi)睡著(zhù)可以把當天的學(xué)習內容多回憶幾次。由于剛上完課，學(xué)生對大部分內容還有印象，往往用很短的時(shí)間就回憶完了。如果回到家，書(shū)一合，對所講的內容不理不睬，到期末復習時(shí)，對堆積如山的知識點(diǎn)會(huì )使學(xué)生望題興嘆。急來(lái)抱佛腳不如睡前多回憶來(lái)得好。
要點(diǎn)二、多背誦
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：背誦是記憶力的體操。適當背誦一些有價(jià)值的材料，猶如常做體操增強體力一樣，可增強記憶力。據生理學(xué)家研究，重復的刺激可以幫助條件反射的建立和強化。要求學(xué)生把有價(jià)值的材料背下來(lái)，對增強記憶力，提高學(xué)習成績(jì)很有幫助。同時(shí)，還要在大腦之外建立知識的倉庫。這種知識的倉庫，可以是書(shū)本、筆記、日記、摘抄本、電腦，平時(shí)經(jīng)常翻看檢閱，就可以把外部記憶變?yōu)閮炔坑洃�，加深背誦的效果，把知識真正轉化為對自己有用的東西。很多知識只有經(jīng)過(guò)不斷的反復的強化記憶，才能在自己大腦里扎根。知識積累的多了，才能從根本提高自己的語(yǔ)文能力。
要點(diǎn)三、多動(dòng)筆
學(xué)習語(yǔ)文，是一個(gè)閱讀、思考、寫(xiě)作相結合的過(guò)程，讀讀、思思、寫(xiě)寫(xiě)結合才能提高學(xué)習效率。許多學(xué)生在看書(shū)時(shí)只是看個(gè)熱鬧，即使有問(wèn)題也不會(huì )做筆記，就這樣將問(wèn)題讀過(guò)去。當再次學(xué)習時(shí)，在同一個(gè)地方還是會(huì )有問(wèn)題，并且不清楚自己當時(shí)有沒(méi)有解決。所以，學(xué)習的時(shí)候一定要善于動(dòng)筆，將自己的問(wèn)題、收獲一一記錄下來(lái)，這樣不僅可以節省不必要的時(shí)間，還會(huì )加深自己學(xué)習的記憶。
要點(diǎn)四、多積累
語(yǔ)文學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，需要在生活中、學(xué)習中不斷的積累。因此，可以讓學(xué)生利用生活中零碎的時(shí)間去學(xué)習，看一點(diǎn)，記一點(diǎn);積累一些零碎的知識，在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔。這種積累不一定是在書(shū)本上，在電視上看到的一個(gè)片段，聽(tīng)到他人說(shuō)的一些好詞，都可以作為學(xué)生積累的素材。對于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，只有知識的廣博積累，才有語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高。做生活的有心人，做語(yǔ)文學(xué)習的有心人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習，可以把語(yǔ)文學(xué)習變成非常有趣味的事情。當人們很隨意地學(xué)習東西的時(shí)候，依著(zhù)自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習就會(huì )變成一件樂(lè )事。
要點(diǎn)五、多思考
學(xué)生做習題時(shí)，不要急于去做，一定要想一想老師講的例題是什么意思或先看書(shū)，把所講的內容全部弄懂后，再做習題。這樣就會(huì )感到輕松自如。做練習是為了牢固掌握所學(xué)的知識，那些圖快、圖省事欲走捷徑的學(xué)生，似懂非懂，一味地為做習題而做，常常會(huì )到處碰壁，走進(jìn)死胡同。返回頭再看書(shū)，事倍功半。為了使書(shū)本知識真正變?yōu)樽约旱闹R就必須教會(huì )學(xué)生遇到問(wèn)題獨立思考。
平時(shí)讀書(shū)時(shí)也要多思考，打開(kāi)自己的思維，不要僵化在老師和家長(cháng)告訴的道理中，憑著(zhù)自己的認知和學(xué)習到的知識去靈活調整自己并重新思考問(wèn)題，這樣還可以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
學(xué)習方法要點(diǎn)6
第一， 培養興趣，自主學(xué)習。古人說(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。有了興趣才能排除干擾，克服困難，用心投入，不斷提高。此外， 語(yǔ)文學(xué)習的一個(gè)特點(diǎn)是：僅靠聽(tīng)課并不能真正提高水平。關(guān)鍵還要靠學(xué)生自主學(xué)習，自求理解，廣泛涉獵，主動(dòng)練習，以達到自會(huì )讀書(shū)，自能作文的境界。
第二， 博覽群書(shū)，熟讀背誦。高中階段，要進(jìn)行廣泛深入的閱讀，內容涵蓋古今中外、自然社會(huì )。凡是人類(lèi)心靈和智慧的結晶均可兼收并蓄。對于一些 經(jīng)典作品，應當精讀，細讀，甚至背誦。古人的學(xué)習方法很值得借鑒。清人唐彪說(shuō)：文章讀之極熟，則與我為化，不知是人之文、我之文也。作文時(shí)，吾意欲所 言，無(wú)不隨吾所欲，應筆而出，如泉之涌，滔滔不竭。確是經(jīng)驗之談。
第三， 勤于練筆，熟能生巧。經(jīng)常寫(xiě)作不僅可以提高駕馭語(yǔ)文的能力，還能夠理清思路，醞釀和升華感情。高中階段，應至少每周練習寫(xiě)作兩次：生活 札記一篇，記錄日常見(jiàn)聞及思想感情;讀書(shū)筆記一篇，一邊閱讀一邊整理，收獲更大。高考主觀(guān)試題所占比重越來(lái)越大，考生的寫(xiě)作水平在考試中發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的 作用。
第四， 善于思考，用心感悟�？鬃诱f(shuō)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。語(yǔ)文學(xué)習中應養成良好的思維習慣，不盲目接受未經(jīng)自己思考的東西，保持 學(xué)習的主動(dòng)性。思考問(wèn)題應深入細致，要多方追問(wèn)，務(wù)求水落石出。在日常生活和學(xué)習中，要展開(kāi)聯(lián)想和想象的翅膀，讓自己的靈感自由翱翔�！都t樓夢(mèng)》中提到一 幅對聯(lián)：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。意即用心感悟世間萬(wàn)物，而不限于書(shū)本知識。
高一年級語(yǔ)文學(xué)習方法就為大家介紹到這里，希望對你有所幫助。
學(xué)習方法要點(diǎn)7
要重視觀(guān)察和實(shí)驗物理知識來(lái)源于實(shí)踐，特別是來(lái)源于觀(guān)察和實(shí)驗。要認真觀(guān)察物理現象，分析物理現象產(chǎn)生的條件和原因。要認真做好物理學(xué)生實(shí)驗，學(xué)會(huì )使用儀器和處理數據，了解用實(shí)驗研究問(wèn)題的基本方法。要通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗，有意識地提高自己的觀(guān)察能力和實(shí)驗能力。
要重在理解學(xué)好物理，應該對所學(xué)的知識有確切的理解，弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現象的基礎上經(jīng)過(guò)抽象、概括得來(lái)的，或者是經(jīng)過(guò)推理得來(lái)的。獲得知識，要有一個(gè)科學(xué)思維的過(guò)程。不重視這個(gè)過(guò)程，頭腦里只剩下一些干巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識，思維也得不到訓練。要重在理解，有意識地提高自己的科學(xué)思維能力。
要學(xué)會(huì )運用知識學(xué)到的知識，要善于運用到實(shí)際中去。不注意知識的運用，你得到的知識還是死的，不豐滿(mǎn)的，而且不能在運用中學(xué)會(huì )分析問(wèn)題的方法。要在不斷的運用中，擴展和加深自己的'知識，學(xué)會(huì )對具體問(wèn)題具體分析，提高分析和解決問(wèn)題的能力。
要做好練習做練習是學(xué)習物理知識的一個(gè)環(huán)節，是運用知識的一個(gè)方面。每做一題，務(wù)求真正弄懂，務(wù)求有所收獲。下面是我國物理學(xué)家嚴濟慈先生的一段話(huà)，希望同學(xué)們能記住他的教誨。
“做習題可以加深理解，融會(huì )貫通，鍛煉思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。一道習題做不出來(lái)，說(shuō)明你還沒(méi)有真懂;即使所有的習題都做出來(lái)了，也不一定說(shuō)明你全懂了，因為你做習題時(shí)有時(shí)只是在湊公式而已。如果指導自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，還能設法去弄懂它，到了這種地步，習題就可以少做�！�
學(xué)習方法要點(diǎn)8
一、認真研讀課本內容，注意夯實(shí)基礎
現在的孩子大多數比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來(lái)的，所以在復習時(shí)就必須讀課本，反復的讀，細節很重要，讀書(shū)你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應該能夠對本單元的內容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個(gè)知識框架，并且對照著(zhù)框架能夠復述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識。
另外，期中考試不會(huì )很難，著(zhù)重考基本知識以書(shū)為主，所以回答簡(jiǎn)答題時(shí)最好用書(shū)中的語(yǔ)言，這樣子得分率比較高，老師改簡(jiǎn)答題，都是看關(guān)鍵字答到?jīng)]有，關(guān)鍵的幾條有沒(méi)有，沒(méi)有時(shí)間完整的瀏覽你的答案。
二、根據自身實(shí)際，制定適合自己的學(xué)習計劃
我們應該制訂一個(gè)詳細的計劃表，將每天要復習的各門(mén)學(xué)科的內容詳細地畫(huà)在一張表格上，每天給自己一定的復習任務(wù)，同時(shí)對于復習制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己的學(xué)習實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習特點(diǎn)，對于復習，我們應該根據自己的學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時(shí)，應該在理科方面多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績(jì)還不錯，我們就應該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取更多的時(shí)間復習自己的弱科。
三、復習不單單是用功，還要講究科學(xué)性
復習也是一門(mén)科學(xué)，復習時(shí)應該注意反復性、體系性、理解性，學(xué)會(huì )嘗試回憶、學(xué)會(huì )整體安排等。
根據人腦的記憶特點(diǎn)，我們在復習時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍復習就能夠掌握書(shū)本的基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過(guò)一遍復習就能夠掌握書(shū)本知識是不可能的。
記憶是一個(gè)復雜的過(guò)程，在復習時(shí)，不能眼睛只盯著(zhù)書(shū)本，在我們看一段書(shū)后，應該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書(shū)本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自己聽(tīng)，只要你能把知識點(diǎn)講出來(lái)，就說(shuō)明你背過(guò)了。所以，在復習的過(guò)程中，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。
四、復習時(shí)，要注意勞逸結合
在復習的過(guò)程中，應該注意調整我們的身體和注意休息，一般地說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(cháng)的，時(shí)間一長(cháng)，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時(shí)間，爭取在晚上復習時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科 都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。同時(shí)，還應該注意休息。
考試期間的復習效率很低，那時(shí)看看書(shū)就行，再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了�？记白⒁獗３殖渥愕乃�，現在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒(méi)有精神，甚至睡著(zhù)了，很容易的題目也沒(méi)有時(shí)間做了。
以上只是一些過(guò)來(lái)人的建議和意見(jiàn)，建議同學(xué)們適當參考，不建議照搬照抄，一定要根據自己的實(shí)際情況，制定適合自己的學(xué)習計劃。
學(xué)習方法要點(diǎn)9
1、為什么要在學(xué)習英語(yǔ)中強調興趣的重要性
興趣是我們做一切事動(dòng)力的最好來(lái)源。還記得我們第一次學(xué)騎自行車(chē)、學(xué)游泳、學(xué)習使用電腦上網(wǎng)玩兒QQ和網(wǎng)絡(luò )游戲的勁頭么?學(xué)習我們好奇和感興趣的事物，我們總會(huì )孜孜不倦的去努力探索。即使在學(xué)習過(guò)程中遇到了種種困難，比如剛開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)時(shí)可能會(huì )總摔倒，但我們都能很輕松的克服。所以說(shuō)，興趣不僅是我們學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源，它更能使我們在學(xué)習過(guò)程中，堅定克服困難的信心和決心。
要想學(xué)好英語(yǔ)，或者換句話(huà)說(shuō)，要想輕松的、事半功倍的學(xué)習英語(yǔ)，興趣是必不可少的。學(xué)語(yǔ)言是一件艱苦的事，需要良好的耐心和毅力，這就需要興趣為我們提供源源不斷的動(dòng)力來(lái)源。那么，怎樣才能讓我們對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生極大的興趣呢?
1.2、怎樣培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣
在眾多的英語(yǔ)學(xué)習者中，可能有一部分(包括我)在課堂中系統學(xué)習英語(yǔ)之前就對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，致使他們在初學(xué)英語(yǔ)時(shí)能夠富有激情，覺(jué)得這是件很開(kāi)心的事。試想一下，以這種心態(tài)去學(xué)習，怎么會(huì )學(xué)不好呢?當然，僅有興趣還是不夠的，還需要有正確的方法。
人的興趣和愛(ài)好與人的性格、成長(cháng)環(huán)境以及遺傳因素等方面是息息相關(guān)的。但興趣也是可以后天培養。下面我說(shuō)一下我自己在學(xué)習英語(yǔ)前，以及在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中直至今天，的興趣和愛(ài)好，這也許能說(shuō)明為什么我會(huì )喜歡學(xué)習英語(yǔ)，對大家培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣可能會(huì )有些啟發(fā)。
1.2.1音樂(lè )對促進(jìn)學(xué)習英語(yǔ)的作用
我是從初中開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)的，在此之前，從未以任何形式學(xué)習過(guò)英語(yǔ)，也沒(méi)有學(xué)習英語(yǔ)的家庭背景。小學(xué)的時(shí)候喜歡聽(tīng)小虎隊的歌，也算是個(gè)Fan.偶爾也自己學(xué)唱幾首，但歌詞中時(shí)常會(huì )夾雜幾句英文或幾個(gè)單詞，由于不會(huì )發(fā)音，總不情愿的跳過(guò)這段。后來(lái)反復聆聽(tīng)原唱，鸚鵡學(xué)舌般的學(xué)會(huì )了那幾段英文的大致“唱法”，但只會(huì )唱，不會(huì )讀，更不知道什么意思。
這件事看起來(lái)很小，但對我影響很大，以至于我至今還記得小學(xué)時(shí)不認得的那幾句英文歌詞。記得有一句是“能不能叫你一聲My Love，親愛(ài)的時(shí)候…”，當時(shí)知道Love是愛(ài)的意思，但My是什么意思就不明白了。上初中以后，當我有一天突然在課堂上學(xué)會(huì )了My這個(gè)詞的意思，竟激動(dòng)的心怦怦跳。
如果說(shuō)由于幾首歌是我產(chǎn)生了學(xué)習英語(yǔ)的強烈愿望并堅持至今的話(huà)，未免有些牽強，但這的確使我在小學(xué)的時(shí)候對英語(yǔ)產(chǎn)生了一種“情結”。在讀初中以后，我對美國流行歌曲產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我的同學(xué)當時(shí)還在迷戀于港臺“四大天王”、周華健、林志穎的時(shí)候，我卻每天都在聽(tīng)惠特尼?休斯敦、瑪麗亞?凱麗、麥克爾·杰克遜等歌手的專(zhuān)輯，我幾乎搜集到了他們每張專(zhuān)輯的磁帶、CD和MV.畢竟當時(shí)的英語(yǔ)水平是在有限，平時(shí)在課堂上還在學(xué)習How do you do. Good Morning之類(lèi)的句子，歌詞肯定是弄不明白，我就去買(mǎi)了一本10多萬(wàn)詞匯量的很厚很厚的英漢詞典。本想有了詞典，對照著(zhù)磁帶或CD中附帶的歌詞去查，應該可以弄懂，但當我翻開(kāi)滿(mǎn)是密密麻麻解釋的詞典去查找一個(gè)個(gè)陌生的單詞時(shí)，發(fā)現每個(gè)詞竟然有那么多釋義，再加上對語(yǔ)法的一無(wú)所知，所以覺(jué)得這字典是白買(mǎi)了。
盡管這樣，每當在聽(tīng)歌的時(shí)候聽(tīng)懂一個(gè)學(xué)過(guò)的單詞，都會(huì )很興奮。每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì )覺(jué)得似乎在聽(tīng)這些英文歌的時(shí)候竟然比以前能多聽(tīng)懂很多單詞，這也反映了我英語(yǔ)知識的進(jìn)步�！奥�(tīng)”到自己的進(jìn)步，真是覺(jué)得英語(yǔ)沒(méi)有白學(xué)，覺(jué)得很有收獲，這樣，就會(huì )愈發(fā)努力學(xué)習英語(yǔ)。不僅在課堂上學(xué)，課下我還通過(guò)廣播自學(xué)了一套教材，覺(jué)得這是我迄今見(jiàn)過(guò)的最好的英語(yǔ)啟蒙和提高的教材，這里介紹給大家：《初級美國英語(yǔ)(Active American English)》，賴(lài)世雄編著(zhù)。后來(lái)在高中又學(xué)習了這本教材的中級，上大學(xué)后又學(xué)了高級。
1.2.2電影對促進(jìn)學(xué)習英語(yǔ)的作用
上高中的那三年，國內VCD盛行，幾乎家家都有VCD播放機，租售影碟的店鋪也雨后春筍般的出現。于是我又迷戀上了好萊塢電影。當時(shí)幾乎看遍了市面上可以租到的原聲電影�？措娪暗臅r(shí)候也時(shí)常會(huì )聽(tīng)懂幾句甚至幾段，看完每部電影還會(huì )抄下電影英文名和主要演員的名字。當時(shí)聽(tīng)英文歌，看英文電影雖然聽(tīng)不懂多少，對詞匯和語(yǔ)法知識的增長(cháng)也不會(huì )有太多的促進(jìn)作用，但在這種過(guò)程中，潛移默化的提高了我對英語(yǔ)發(fā)音、語(yǔ)調的認識，不斷的鼓勵我抓緊時(shí)間多學(xué)些英語(yǔ)知識。
【學(xué)習方法要點(diǎn)】相關(guān)文章：
簡(jiǎn)歷投遞要點(diǎn)11-07
論文寫(xiě)作要點(diǎn)09-10
秋季裝修要點(diǎn)10-13
速錄操作要點(diǎn)11-10
別墅裝修要點(diǎn)10-11
客廳裝修要點(diǎn)10-10
口才培訓要點(diǎn)09-13
速記學(xué)習方法08-14
cad學(xué)習方法07-29
粵語(yǔ)學(xué)習方法08-08