高考物理：變化思想提高應試能力
注重物理思想和能力的培養
學(xué)好物理，關(guān)鍵是學(xué)習物理思想和物理方法。高考把對能力的考核放在首要位置，高考試題始終堅持以能力測試為主導，高考的物理試題十分注重考查解決問(wèn)題的思維過(guò)程和方法。物理中的每一個(gè)概念、規律的建立和發(fā)現，包含了許多科學(xué)思維的應用和科學(xué)精神的體現，如外推法、等效法、對稱(chēng)法、理想法、假設法、逆向思維法、類(lèi)比和遷移法等，這些方法要認真領(lǐng)會(huì )和掌握運用。
物理的重點(diǎn)知識年年考，因此對同一知識點(diǎn)的能力考查必然不斷翻新變化，可能今年考理解能力，明年考推理能力或綜合分析能力，或以不同的情景或不同的角度設問(wèn)考查同一知識點(diǎn)，不少考題明顯帶有陳題改造的痕跡。復習時(shí)不要老盯著(zhù)新題，在題型的選擇上不要浮躁和趕時(shí)髦，不要盲目地強調熱點(diǎn)問(wèn)題，而應該把注意力放在基本物理知識和基本物理規律上，新題型再怎么變都離不開(kāi)基本知識點(diǎn)，要科學(xué)有效地加以應用，注重一題多解、一題多變的訓練，真正提高應變能力。
提高應試能力
掌握解題技巧，提高應試能力，正確的審題是解題的`第一步。首先要習慣完整看完一道題目后才做題，學(xué)生往往為了搶時(shí)間，特別是做選擇題時(shí)，經(jīng)常是邊看邊選，往往忽略后面可能出現重要的邊界條件而造成失誤。審題應嚴肅認真、耐心細致，要特別注意對關(guān)鍵詞的理解、對隱含條件的挖掘、對干擾因素的排除。
解題要注意科學(xué)規范，選擇研究對象、受力分析、建立坐標系、統一單位制、規定正負號、列出相應的原始公式，數值代入過(guò)程，計算結果的表述都要完整、規范。還要注意書(shū)寫(xiě)工整，不要造成符號、數字混淆、不清，不要錯漏。作圖有利于物理過(guò)程的分析和空間的想象，該畫(huà)的圖一定要認真畫(huà)好。
由于人都具有一定的思維定勢，審題、理解和思考問(wèn)題思路一旦出錯，在短時(shí)間內是很難自己發(fā)現糾正的，一般在綜合科考試結束時(shí)試卷做不完是正常的，解題要爭取一次性解決問(wèn)題，不要寄希望于最后檢查時(shí)。
由于某些地區的中考允許使用計算器，學(xué)生已經(jīng)習慣依賴(lài)計算器進(jìn)行數字計算，造成數字運算能力低下。而高考不允許使用計算器，每年的高考試卷又著(zhù)重考查學(xué)生運用數字方法解決物理問(wèn)題的能力。培養學(xué)生運用數學(xué)方法處理物理問(wèn)題的能力是當務(wù)之急。
2005年高考物理科福建試卷的難度值為0.43（即100分卷平均得43分），而主觀(guān)題的難度值居然僅0.28，這和公認的具有較好區分度和選拔功能的難度值0.55相差太多，因此有理由相信，2006年高考物理卷應該不會(huì )比2005年難，而且還應容易點(diǎn)。但由于物理科對能力要求較高的特點(diǎn)，也不要期望難度會(huì )有很大的降低，較大的可能是穩中有降。理綜是三科目合起來(lái)考，由于其他科的難度值和物理相差較大，學(xué)生可能會(huì )把大量時(shí)間投向其他科，如何科學(xué)地分配答題時(shí)間是值得注意的。
【高考物理：變化思想提高應試能力】相關(guān)文章：
如何提高考生聽(tīng)力能力08-18
如何提高考研英語(yǔ)閱讀能力09-22
提高高考英語(yǔ)閱讀能力的方法10-07
日語(yǔ)能力考試應試秘籍11-20
淺析物理教學(xué)中要提高物理語(yǔ)言表達能力論文08-28
如何提高溝通能力09-25
如何提高翻譯能力？11-07