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淺談?wù)Z(yǔ)文學(xué)習的方法
在日常生活或是工作學(xué)習中,學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)都非常重要,不過(guò),學(xué)習不是死讀書(shū),而要講究方法的。那么,怎樣學(xué)習才能更高效呢?下面是小編為大家收集的淺談?wù)Z(yǔ)文學(xué)習的方法,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文的學(xué)習是個(gè)慢功夫,得細水長(cháng)流。不能急,更不能懶。春季對于孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)五彩斑斕的季節,“柳蔭下、綠葉間、百鳥(niǎo)聲喧”,春天是美好的,對于學(xué)習來(lái)說(shuō)也一樣,“一年之計在于春”嘛,好的開(kāi)始是事情成功的一半,春季的學(xué)習如果能有個(gè)好的開(kāi)始,那么這個(gè)學(xué)期,乃至于這一年的學(xué)習都會(huì )很順利。孩子們還小,不會(huì )規劃,那我們家長(cháng)就必須替孩子規劃。關(guān)鍵是讓孩子能有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。
首先,要保證每天完成作業(yè),在有空閑的前提下,多學(xué)習一些課外的知識,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)殘酷,但是現實(shí)要求我們必須如此。
其次,就是要讓孩子們尤其是平時(shí)有一些不良學(xué)習習慣的孩子們,改掉不良習慣,這是因人而異的,得需要家長(cháng)們觀(guān)察。發(fā)現了孩子們的毛病后趕快予以糾正。這個(gè)糾正要從孩子心理上出發(fā),他為什么這樣。比如有些孩子不喜歡作文。一寫(xiě)作文就會(huì )左顧右盼,東張西望。怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完,如果家長(cháng)碰到孩子有這種情況,我們不妨分析一下。大部分有這些毛病的孩子,都是因為不喜歡作文。孩子不喜歡當然就不愿做了?鞓(lè )的事,大家都愿去做。培養孩子的學(xué)習興趣和學(xué)習習慣,也是這個(gè)道理。只有讓孩子感受到學(xué)習是一件快樂(lè )無(wú)比的事情,他才有可能被激發(fā)出學(xué)習的興趣,才有可能自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣。讓孩子感受到學(xué)習是一種快樂(lè ),要把握好以下三點(diǎn):一是正確引導。二是正確評價(jià)。三是正確激勵。這是從心理上厭惡作文,還有一種可能是孩子本身就不會(huì )寫(xiě)作文,為什么不會(huì )寫(xiě)作文,我總結了這么幾點(diǎn),一是不知道結構,不明白怎么開(kāi)頭怎么結尾,老是用一種思路寫(xiě)作文,寫(xiě)什么題材都一樣,自己都覺(jué)的沒(méi)意思,二是,不會(huì )用詞語(yǔ),心里沒(méi)有好詞佳句,寫(xiě)出來(lái)的文章像流水賬,那孩子自己平時(shí)也得不到老師和家長(cháng)的鼓勵,自然就不想作文。碰到這種情況,家長(cháng)可以從方法上啟發(fā)孩子,多教孩子幾種寫(xiě)作方法,寫(xiě)作技巧,讓孩子言之有物,讓孩子準備一個(gè)好詞好句積累本,讓孩子平時(shí)就多積累一些詞語(yǔ),慢慢的孩子就會(huì )收到效果,從而不害怕寫(xiě)作文,寫(xiě)的文章好了,受得表?yè)P多了,孩子自然也就愿意寫(xiě)了。其實(shí)沒(méi)有一個(gè)孩子不想學(xué)好,關(guān)鍵是沒(méi)有一個(gè)理由。因為他本身意識不到學(xué)習的重要,家長(cháng)們苦口婆心他也理解不了,所以最好的方法不是讓他好好學(xué),而是讓他感覺(jué)到學(xué)習很好,所謂授之以魚(yú),不如授之以漁。
最后,就是給孩子創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。我們說(shuō)環(huán)境造就一切。好的學(xué)習環(huán)境會(huì )成就一個(gè)孩子,差的學(xué)習環(huán)境會(huì )毀掉一個(gè)孩子。環(huán)境,分為軟環(huán)境和硬環(huán)境。硬環(huán)境就是學(xué)習的條件,學(xué)習用具的齊全啊,課本書(shū)籍的齊全等。那軟環(huán)境呢,其實(shí)就是氛圍。家庭氛圍。比方說(shuō),晚上吃晚飯了,爸媽都在看電視,孩子就必須學(xué)習,為什么!我到現在也想不通,一個(gè)想看電視的孩子坐在書(shū)桌前怎么能學(xué)進(jìn)去呢?相反,吃過(guò)晚飯,媽媽看書(shū),爸爸看報,孩子就會(huì )覺(jué)得,哦,原來(lái)吃完晚飯是得學(xué)習的,那他就會(huì )很自然的吃晚飯去寫(xiě)作業(yè)了。
學(xué)習習慣的養成其實(shí)也是長(cháng)期的,不是一下子就能達到效果的,所以也需要家長(cháng)的密切配合與持之以恒的心態(tài)。這樣,孩子才能跟父母學(xué)習有一個(gè)持之以恒的精神。
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