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學(xué)習的方法精華【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，很多人都在不斷學(xué)習，保持進(jìn)步，找到適合的學(xué)習方法，能夠讓大家學(xué)習更有效率！那么，大家知道要怎樣正確高效的學(xué)習嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習的方法，歡迎大家分享。
學(xué)習的方法1
我是一個(gè)活潑的女孩子，我最喜歡跑步，因為它能夠給我快樂(lè )！
說(shuō)起我的學(xué)習方法，那可是說(shuō)不完的，這次，就說(shuō)我最得意的方法吧！
我的第一種學(xué)習方法是在暑假或寒假把下一學(xué)期的書(shū)借來(lái)語(yǔ)文的話(huà)利用早晨的一點(diǎn)時(shí)間，把該讀的、該背的都干完，再把讓背默寫(xiě)下來(lái)，這樣在學(xué)習新的知識時(shí)，會(huì )減少很多負擔。如果是數學(xué)應該利用自己頭腦清醒的.時(shí)候寫(xiě)一些數學(xué)題，在老師講課時(shí)候，就不會(huì )聽(tīng)不懂了。如果是英語(yǔ)，應該利用你記意力好的時(shí)候學(xué)習，就不會(huì )感覺(jué)很難背了。
我的第二種方法是玩中學(xué)，學(xué)中玩，在考試之前，家長(cháng)一定會(huì )讓同學(xué)做一大堆的課外題目，讓同學(xué)們心不甘情不愿的，我就不是這樣的，在考試之前以自己感興趣的作文來(lái)代替參考書(shū)，把課內課外的知識復習一遍，便可以玩了，在玩的時(shí)候我經(jīng)�？吹揭恍┬聺h字，然后便去查字典，學(xué)會(huì )了很多生字，詞語(yǔ)也是如此，便可以掌握許多知識。
所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習一些枯燥難懂的題時(shí)，可以通運做一些小游戲來(lái)增加學(xué)習的氣氛，讓同學(xué)科學(xué)得開(kāi)心快樂(lè )，學(xué)習是靠自己的興趣，而不是逼著(zhù)你學(xué)這樣反而適得其返，想要學(xué)，必須得激發(fā)我們的興趣，枯燥的學(xué)習只會(huì )讓同學(xué)們感到無(wú)趣，最后老師白講了，同學(xué)們也沒(méi)聽(tīng)，典型的浪費時(shí)間。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！逼鋵�(shí)你的身邊有很多奧秘，只要你會(huì )心觀(guān)察，你一定會(huì )成功的。
學(xué)習的方法2
學(xué)習方法：及時(shí)復習的習慣
掌握好的學(xué)習方法非常重要，下面內容學(xué)習方法：及時(shí)復習的習慣，希望能給您帶來(lái)一定幫助。
及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解，防止通常在學(xué)習后發(fā)生的急速遺忘。根據遺忘曲線(xiàn)，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。因此，對剛學(xué)過(guò)的知識，應及時(shí)復習。隨著(zhù)記憶鞏固程度的提高，復習次數可以逐漸減少，間隔的.時(shí)間可以逐漸加長(cháng)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過(guò)即習，方為及時(shí)。忌在學(xué)習之后很久才去復習。這樣，所學(xué)知識會(huì )遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習。
俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復習過(guò)去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會(huì )貫通的新水平。首先，知識的系統化，是指對知識的掌握達到了一個(gè)更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理，使所學(xué)的概念和原理回到知識系統中的應用位置上去。其次，知識的系統化，能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書(shū)本知識由“厚”到“薄”的轉化過(guò)程。系統化的知識，容量大，既好記又好用。最后，系統化的知識有利于記憶。道理很簡(jiǎn)單，孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著(zhù)的事物就不容易忘記。
想搞好知識的系統化，一要靠平時(shí)把概念和原理學(xué)好，為建造“知識大廈”備好料;二要肯于堅持艱苦的思考。思想懶漢，逃避艱苦思考的人，是不可能真正掌握好知識的;三要學(xué)會(huì )科學(xué)地思維。
學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?人不知而不慍，不亦君子乎?——孔子
學(xué)習的方法3
與初中物理相比，高中物理的內容更多，難度更大，能力要求更高，靈活性更強。因此不少同學(xué)進(jìn)入高中之后很不適應，高一進(jìn)校后，力、物體的運動(dòng)，暫時(shí)還沒(méi)有什么問(wèn)題，覺(jué)得高中物理不過(guò)如此。學(xué)到牛頓運動(dòng)定律問(wèn)題就開(kāi)始來(lái)了，后面曲線(xiàn)運動(dòng)、萬(wàn)有引力定律、動(dòng)量、機械能問(wèn)題越來(lái)越大。如果不及時(shí)改變學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法，物理將越來(lái)越差勁了，一提及物理就感到頭痛，越來(lái)越討厭物理，漸漸就與物理絕緣了。這就使一些初中物理學(xué)得很不錯的同學(xué)，到高中后不能很快地適應而感到困難，以下就怎樣學(xué)好高中物理談幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議。
一、首先要改變觀(guān)念，初中物理好，高中物理并不一定會(huì )好。初中物理知識相對比較淺顯，并且內容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通過(guò)大量的練習，通過(guò)反復強化訓練，提高了熟練程度，可使物理成績(jì)有大幅度提高。但分數高并不等于物理學(xué)得好、會(huì )學(xué)物理。如果學(xué)習物理的興趣沒(méi)有培養起來(lái)，再加上沒(méi)有好的學(xué)習方法，那是很難學(xué)好高中物理的。所以，首先應該改變觀(guān)念，初中物理學(xué)得好，高中物理并不一定會(huì )學(xué)得好。所以應降低起點(diǎn)，從頭開(kāi)始。
二、應培養學(xué)習物理的濃厚興趣。興趣是思維的動(dòng)因之一，興趣是強烈而又持久的學(xué)習動(dòng)機，興趣是學(xué)好物理的潛在動(dòng)力。培養興趣的途徑很多，從學(xué)生角度：應注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現代科技密切聯(lián)系，息息相關(guān)。在我們的身邊有很多的物理現象，用到了很多的物理知識，如：說(shuō)話(huà)時(shí)，聲帶振動(dòng)在空氣中形成聲波，聲波傳到耳朵，引起鼓膜振動(dòng)，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)；喝開(kāi)水時(shí)、喝飲料時(shí)、鋼筆吸墨水時(shí)，大氣壓幫了忙；走路時(shí)，腳與地面間的靜摩擦力幫了忙，行走過(guò)程中就是由一個(gè)個(gè)傾倒動(dòng)作連貫而成；淘米時(shí)除去米中的雜物，利用了浮力知識；一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面處變彎折；閃電的形成等等。有意識地在實(shí)際中聯(lián)系到物理知識，將物理知識應用到實(shí)際中去，使我們明確：原來(lái)物理與我們聯(lián)系這樣密切，這樣有用�？梢源蟠蟮丶ぐl(fā)學(xué)習物理的興趣。從老師角度：應通過(guò)生動(dòng)的學(xué)生熟悉的實(shí)際事例、形象的直觀(guān)實(shí)驗，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作等引入物理概念、規律，使學(xué)生感受到物理與日常生活密切相關(guān)；結合教材內容，向學(xué)生介紹物理發(fā)展史和進(jìn)展情況以及在現代化建設中的廣泛應用，使學(xué)生看到物理的用處，明確今天的學(xué)習是為了明天的應用；根據教材內容，經(jīng)常有選擇地向學(xué)生介紹一些形象生動(dòng)的物理典故、趣聞軼事和中外物理學(xué)家探索物理世界的奧妙的故事；根據教學(xué)需要和學(xué)生的智力發(fā)展水平提出一些趣味性思考性強的問(wèn)題等等。老師從這些方面下功夫，也可以使學(xué)生被動(dòng)地對物理產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的激情。
三、在課堂上，提高聽(tīng)課的效率是關(guān)鍵。學(xué)習期間，在課堂中的時(shí)間很重要。因此聽(tīng)課的效率如何，決定著(zhù)學(xué)習的基本狀況，提高聽(tīng)課效率應注意以下幾個(gè)方面：
1、課前預習能提高聽(tīng)課的針對性。預習中發(fā)現的難點(diǎn)，就是聽(tīng)課的重點(diǎn)；對預習中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的.舊知識，可進(jìn)行補缺，新的知識有所了解，以減少聽(tīng)課過(guò)程中的盲目性和被動(dòng)性，有助于提高課堂效率。預習后把自己理解了的知識與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平，預習還可以培養自己的自學(xué)能力。
2、聽(tīng)課過(guò)程中要聚精會(huì )神、全神貫注，不能開(kāi)小差。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會(huì )高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內容便會(huì )在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽(tīng)課過(guò)程中能全神貫注，不開(kāi)小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應做過(guò)于激烈的體育運動(dòng)或激烈爭論或看小說(shuō)或做作業(yè)等，以免上課后還氣喘噓噓，想入非非，而不能平靜下來(lái)，甚至大腦開(kāi)始休眠。所以應做好課前的物質(zhì)準備和精神準備。
3、特別注意老師講課的開(kāi)頭和結尾。老師講課開(kāi)頭，一般是概括前節課的要點(diǎn)指出本節課要講的內容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來(lái)的環(huán)節，結尾常常是對一節課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節知識方法的綱要。
4、作好筆記。筆記不是記錄而是將上述聽(tīng)課中的重點(diǎn)，難點(diǎn)等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄，記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng )新思維的見(jiàn)解。以便復習，消化。
5、要認真審題，理解物理情境、物理過(guò)程，注重分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識和解決問(wèn)題的能力。
學(xué)習的方法4
學(xué)習是一件很簡(jiǎn)單的事，而且非常有趣。
也許你不會(huì )同意我，每天一背起書(shū)包你就垂頭喪氣，仿佛一場(chǎng)災難即將降臨。
你害怕上學(xué)，主要是你害怕學(xué)習。
如果說(shuō)得更確切，那就是你不會(huì )學(xué)習，是吧？
不用羨慕那些成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，你是否想過(guò)，你也可以在學(xué)習上出類(lèi)拔萃。
你行的，而且你一定行的。
成績(jì)好的關(guān)鍵就是你會(huì )不會(huì )學(xué)習。
其實(shí)我很早就總結了一個(gè)關(guān)于成功的公式：
W=X+Y+Z（成功=刻苦學(xué)習+正確的方法+少說(shuō)費話(huà)）
少說(shuō)費話(huà)相信你一定做得到，或許你也很刻苦，但是你能不能確信你現在的學(xué)習方法是否正確呢？
學(xué)習方法事實(shí)上決定了你的成績(jì)，方法就是你征服未知的工具。
伐木工人用斧頭一上午只能砍一棵大樹(shù)，但用電鈕十分鐘就完事了。
如果你沒(méi)有好的方法，即使你每天刻苦學(xué)習，你也不會(huì )取得好成績(jì)。
因此，你會(huì )經(jīng)�？吹侥切┱毂е�(zhù)書(shū)本，戴著(zhù)厚厚眼鏡的人，一上考場(chǎng)常常被打得一敗涂地。
為什么？因為他們的學(xué)習方法不對。
不過(guò)，我首先得坦言我小時(shí)候的學(xué)習成績(jì)很糟糕，原因也是沒(méi)有掌握好的學(xué)習方法。
如果我以前就讀了一些關(guān)于如何學(xué)習的書(shū)，那我的成績(jì)肯定不會(huì )那樣糟。
除了方法我還想談?wù)勁d趣，你一定要對你的學(xué)習感興趣，否則你會(huì )感到很不愉快。
好的方法在你的興趣指引下會(huì )事半功倍。
我曾經(jīng)這樣來(lái)說(shuō)明我的'相對論：在火車(chē)上，你與一們美麗的小姐相對而坐，已經(jīng)過(guò)了一小時(shí)，你好像才進(jìn)了十分鐘；如果你對面是一個(gè)滾燙的火爐 初中政治，才過(guò)了十分鐘，你就會(huì )覺(jué)得好像是一小時(shí)。
為什么會(huì )這樣呢？我們總是樂(lè )于沉迷于感興趣的事情，而對不感興趣的事情就會(huì )精神浮躁。
你在心情愉快的時(shí)候，你的學(xué)習效率是你平常的好幾倍，而且會(huì )記得很好。
如果你把學(xué)習當做“火爐 ，那你在課堂上就會(huì )度日如年。
只有學(xué)會(huì )學(xué)習的人，才能感受到學(xué)習的樂(lè )趣。
只有在快樂(lè )中學(xué)習光們才能學(xué)得更聰明。
上帝總是獎賞那些走在別人前面的聰明人——那就是未來(lái)的你。
熱愛(ài)學(xué)習吧！年輕人！
學(xué)習的方法5
一、讓孩子明白，學(xué)習是你必須要做的事，就像爸爸媽媽工作一樣，不可不做，這是義務(wù)，是責任。
二、告訴孩子，作業(yè)做得又快又好，上課就要專(zhuān)心聽(tīng)講。家長(cháng)最好取得老師的幫助，在一段時(shí)間里(比如三星期)，大家一起來(lái)特別關(guān)注他的表現，讓他感到這個(gè)問(wèn)題確實(shí)重要，得好好聽(tīng)講了。
三、讓孩子看到父母也在學(xué)習或做事。孩子在家做作業(yè)，如果父母也能看看書(shū)報或做點(diǎn)事，而不是閑聊、看電視，那么久而久之，孩子也會(huì )對學(xué)習自覺(jué)起來(lái)。
四、要求孩子做作業(yè)要認真。做作業(yè)時(shí)，一筆一劃都要寫(xiě)端正，不要急著(zhù)完成作業(yè)，但也不能磨磨蹭蹭，養成拖拉習慣。孩子的家庭作業(yè)，要讓他在一個(gè)合適的時(shí)間里完成。
五、在家做作業(yè)，如果估計孩子能10分鐘完成的，可要求他9分鐘完成，以培養孩子講求效率的良好學(xué)習習慣。如果想以增加孩子的學(xué)習時(shí)間"壓出"學(xué)習成績(jì)來(lái)，很可能會(huì )適得其反。
六、如果孩子玩得正投入時(shí)，或看電視入迷時(shí)，而你要他去做功課，他會(huì )極不情愿。家長(cháng)不如調整原計劃，因勢利導，等過(guò)一段時(shí)間后，再讓孩子去做功課。當然，還要逐步地培養孩子的`自我控制能力。
七、孩子如果一直做同門(mén)類(lèi)的作業(yè)，產(chǎn)生厭煩情緒時(shí)，家長(cháng)可以讓孩子換一個(gè)科目做。如數學(xué)做膩了，不妨讓孩子放松一下，唱首歌或彈首曲。這樣既可以調劑大腦活動(dòng)，有時(shí)各科目之間還可以互相啟發(fā)，互相補充。
八、鼓勵孩子給親朋好友寫(xiě)信，及時(shí)表?yè)P孩子在學(xué)習上取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。幫助孩子樹(shù)立學(xué)習目標，介紹一些有成就的名人作為孩子學(xué)習的榜樣，激勵孩子的求知欲，提高學(xué)習興趣。
家長(cháng)要用正面思考的方式對待孩子，欣賞和鼓勵是孩子獲得信心和取得成功的保證。
學(xué)習的方法6
1.通覽試卷，樹(shù)立自信。
剛拿到試卷，一般心情比較緊張，此時(shí)不易匆忙作答，應從頭到尾、通覽全卷，哪些是一定會(huì )做的題要心中有數，先易后難，穩定情緒。答題時(shí)，見(jiàn)到簡(jiǎn)單題，要細心，莫忘乎所以。面對偏難的題，要耐心，不能急。
2.調整好狀態(tài)，控制好自我。
(1)保持清醒。數學(xué)的考試時(shí)間在下午，建議同學(xué)們中午最好休息半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)，其間盡量放松自己，從心理上暗示自己：只有靜心休息才能確�？荚嚂r(shí)清醒。
(2)按時(shí)到位。今年的答題卡不再單獨發(fā)放，要求答在答題卷上，但發(fā)卷時(shí)間應在開(kāi)考前5-10分鐘內。建議同學(xué)們提前15-20分鐘到達考場(chǎng)。
3.審題要慢，做題要快，下手要準。
題目本身就是解開(kāi)這道題的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。
找到解題方法后，書(shū)寫(xiě)要簡(jiǎn)明扼要，快速規范，不拖泥帶水，牢記高考評分標準是按步給分，關(guān)鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關(guān)鍵步驟。答題時(shí)，盡量使用數學(xué)語(yǔ)言、符號，這比文字敘述要節省而嚴謹。
4.提高解選擇題的.速度、填空題的準確度。
數學(xué)選擇題是知識靈活運用，解題要求是只要結果、不要過(guò)程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、數形結合法??盡顯威力。12個(gè)選擇題，若能把握得好，容易的一分鐘一題，難題也不超過(guò)五分鐘。由于選擇題的特殊性，由此提出解選擇題要求“快、準、巧”，忌諱“小題大做”。填空題也是只要結果、不要過(guò)程，因此要力求“完整、嚴密”。
學(xué)習的方法7
每節課之前，快速預習是一個(gè)好學(xué)生的普遍做法。預習能使你在課堂上抓住自己不會(huì )的地方有所突破，課下你會(huì )覺(jué)得輕松愉快。合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學(xué)是邊讀書(shū)邊思考，對新的內容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預習時(shí)讀、畫(huà)、圈、點(diǎn)，在自己不理解的問(wèn)題做上記號，以便上課時(shí)注意。當然，預習方法可以多種多樣，一種方法不可能適合于所有學(xué)生，但在預習過(guò)程中還是要善遍注意兩點(diǎn)。
1、剛剛開(kāi)始預習的學(xué)生，先要選擇一門(mén)自己學(xué)得比較費力、成績(jì)不大理想的學(xué)科做起點(diǎn)，一直堅持下去，收到一定效果后，再適當擴展預習的科目。
2，要從實(shí)際情況出發(fā)來(lái)確定預習時(shí)間及內容。完成當天的學(xué)習任務(wù)之后，根據余下時(shí)間的多少來(lái)決定預習的深度與廣度。實(shí)際上隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，預習花的時(shí)間會(huì )相應減少。
第一，上課要認真聽(tīng)講
凡是學(xué)習態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會(huì )全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽(tīng)講。盡管新課程提倡自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，盡管現代課程理念提倡活動(dòng)、民主、自由，學(xué)習活動(dòng)應該是一個(gè)生動(dòng)活潑的主動(dòng)而富有個(gè)性的過(guò)程，學(xué)生平等參與課堂教學(xué)，你也要把認真聽(tīng)講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽(tīng)課將是你取得成功的第一要訣。 因為每一個(gè)老師都會(huì )在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內容講述或點(diǎn)撥得非常透徹，因此你要集中精力聽(tīng)。接下來(lái)就是一個(gè)融會(huì )貫通的問(wèn)題，在把教師所講的內容吃深吃透的基礎上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問(wèn)，多思。并要學(xué)會(huì )給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡(jiǎn)便程度，這也是對以前學(xué)習水平的一個(gè)檢驗。這樣，能夠對相關(guān)的'問(wèn)題有一個(gè)清晰的思路。
第二，要認真做好復習
課后一定要復習，而且要循環(huán)往復的復習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時(shí)，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復復習，才能把知識學(xué)習得扎實(shí)、牢固。除了課后復習外，還可以在雙休日進(jìn)行定期復習和每個(gè)月進(jìn)行一次階段復習，將所學(xué)的知識系統化，條理化。在復習時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
1、復習的方法要多樣化。復習不等于簡(jiǎn)單重復，要適當變化形式，力求生動(dòng)、形象、有趣、有效。如可以采用誦讀與譯背等方式復習，也可以在運用知識過(guò)程中復習，也就是在實(shí)踐中復習。
2、復習分量要適當，既要避免過(guò)度疲勞，又要適度提倡“過(guò)度復習”。避免過(guò)度疲勞可適當分散復習�！斑^(guò)度復習”是指對需要牢牢記住的學(xué)習內容達到初步掌握后仍不停止，而是繼續進(jìn)行學(xué)習識記，達到完全鞏固的程度。如背一課的英語(yǔ)單詞，背了五遍就能記住時(shí)，還要繼續背三遍，這三遍叫“過(guò)度復習”�；ǖ臅r(shí)間雖多了一點(diǎn)，但對中小學(xué)生的學(xué)習很有幫助。
3、復習時(shí)要對學(xué)過(guò)的知識繼續加工，使之條理化、系統化。這就要求在復習中把新舊知識聯(lián)系起來(lái)，增強記憶。這樣，你的知識結構才能扎實(shí)而合理。一些學(xué)生為什麼學(xué)習一直很優(yōu)秀，我認為，很重要的一條就是有積極的學(xué)習態(tài)度，不浮光掠影，不走馬觀(guān)花，而是認真復習，溫故而知新。
學(xué)習的方法8
同學(xué)們，你可曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)聰明、善良的孩子，在山里遇到一位能夠點(diǎn)石成金的老人。老人把一塊石頭化成金送給她，他搖搖頭不要。老人索性把一座小山化成金送給她，他仍然搖頭不要。老人生氣了，大聲訓責到："一座金山還不要，你到底要什么？"，孩子回答："我要學(xué)你點(diǎn)石成金的方法".這個(gè)故事給我們這樣的啟示：一個(gè)人若學(xué)會(huì )了學(xué)習的方法，就猶如獲得點(diǎn)石成金的本領(lǐng)。
看完這個(gè)故事后，其實(shí)我們在學(xué)習上也是一樣。那么，作為初中生的我們要怎么學(xué)會(huì )跟掌握科學(xué)的學(xué)習方法呢？？接下來(lái)我們一步一步來(lái)分析：
1、初中生常見(jiàn)的學(xué)習方法七大問(wèn)題
�。�1）自學(xué)方法差
�。�2）聽(tīng)課和筆記抓不住要領(lǐng)，效率不高
�。�3）死記硬背，不消化理解
�。�4）不看課本，不復習就做作業(yè)
�。�5）不重視理論聯(lián)系實(shí)際
�。�6）不懂不愛(ài)問(wèn)，有問(wèn)題不及時(shí)請教老師、同學(xué)
�。�7）忽視基礎和基本訓練，偏重鉆難題
2、學(xué)習的必要環(huán)節
�。�1）必要的課前預習
�。�2）聽(tīng)好45分鐘的課
�。�3）課后及時(shí)復習
�。�4）提高作業(yè)質(zhì)量
�。�5）提問(wèn)必不可少
�。�6）良好的`總結習慣
�。�7）考試應對自如
3、從小學(xué)到中學(xué)容易缺失哪些條件
�。�1）缺少課前預習
�。�2）缺少課后復習
�。�3）沒(méi)有保質(zhì)保量的作業(yè)
�。�4）缺乏提問(wèn)
�。�5）不作總結
4、如何彌補缺失
由于孩子在小學(xué)教育階段已經(jīng)習慣了在家長(cháng)和老師的監督下學(xué)習，所以剛剛升入初中時(shí)不可能馬上適應自主學(xué)習、有獨立意識，這就需要老師在學(xué)校進(jìn)行輔導，家長(cháng)在家里進(jìn)行督促，共同幫助孩子盡快適應中學(xué)生活。
�。�1）應該培養孩子預習、復習的習慣，但是在適應階段為了不耽誤孩子的學(xué)習，可以適當參加一下輔導班，幫助孩子在過(guò)渡階段能跟得上課程進(jìn)度。
學(xué)習的方法9
我曾在復習備考時(shí)摔過(guò)跟頭，這使我清醒地認識到正確學(xué)習態(tài)度應是——腳踏實(shí)地，緊跟老師。這也是我高考的最大體會(huì )和收獲。它改變了我對學(xué)習的看法，學(xué)習是什么？一年前我會(huì )說(shuō)學(xué)習是靠腦子加底子加一點(diǎn)汗水，但一年后的我會(huì )鄭重其事地說(shuō)：學(xué)習就是吃苦下力。一天的學(xué)習就像一位地里的農民，晨光熹微時(shí)就來(lái)到田里，二尺寬的桌子就是那兩畝三分地，在烈日下，感到一滴滴汗珠從發(fā)間滲出，沿著(zhù)雙鬢漸漸滑下、掉落，消失在黃土里，直到夜幕降臨才會(huì )拖著(zhù)疲憊的身軀，長(cháng)嘆一聲：一天又結束了！
一、語(yǔ)文閱讀：細心耕耘勤于思考
語(yǔ)文基礎知識重在積累。而語(yǔ)文閱讀需講究方法：
�。保萍嘉拈喿x首先要一句一句讀，即以句為單位做停頓和理解；其次要特別重視對原理性句子的理解，即對于較難理解的句子略作停頓，不要不求甚解；再次在初讀過(guò)程中要特別注意表程度的詞語(yǔ)，如：“大約”“也許”“在很大程度上”“在未來(lái)”等等，含這些詞語(yǔ)的句子往往是考查重點(diǎn)所在；最后要注意還原，找到備選項對應的原句并加以精細的對比。
2．古文閱讀古文閱讀題要掌握考官的考查意圖。高考第8題為實(shí)詞題，一般需根據其他已知詞通過(guò)語(yǔ)境推斷其意思；高考第９題為虛詞題，要求大家掌握高考�？嫉募s20個(gè)常用虛詞的詞性、意思和例句，尤其是例句；高考第10題為文章理解的題目，需要在初讀該文章時(shí)就以時(shí)間轉換為線(xiàn)索分層畫(huà)斜杠，以便做細致的還原對照。
3．散文閱讀首先要讀完題目后，略做停頓，設想本篇內容。然后在讀正文時(shí)細致理解，勾出表情感態(tài)度、寫(xiě)景、抒情，表示敘述主體特點(diǎn)的詞語(yǔ)或句子和表過(guò)渡意義的'詞語(yǔ)。讀題在原文中找答案（注意積累閱讀題的題型和考官的考查意圖，摸清套路，有規可循）。
二、英語(yǔ)：學(xué)而實(shí)習之，不亦說(shuō)乎
學(xué)好英語(yǔ)離不開(kāi)兩個(gè)元素：背誦和閱讀。單詞是英語(yǔ)的基礎，所以高中五本課本上的單詞是高考的重點(diǎn)，尤其前四本的單詞是高考的基礎詞匯，我在高考前一個(gè)多月就曾通背完前四本的單詞，建議大家高一高二扎實(shí)記憶，高考前為防遺忘，每天背兩單元（記憶所有意項），一個(gè)月背完。英語(yǔ)的另一個(gè)支撐點(diǎn)是閱讀，我在備考一年中堅持每天兩篇閱讀，每四天一篇完形填空，一篇改錯。在所讀的文章中，遴選兩段精彩內容早晨出聲背誦，也可背單選題。
基礎打扎實(shí)后，就是在答題時(shí)融會(huì )貫通了。對于答題，要注意一個(gè)總原則，閱讀要嚴謹，一般每句必懂；做題要細致，每題都有理有據。猜詞題注意生詞前后語(yǔ)境，主旨題注意根據第一段判斷（第二段以ｈｏｗｅｖｅｒ，ｂｕｔ開(kāi)頭除外），細節題找出原句。學(xué)好英語(yǔ)的過(guò)程，就是把詞匯、語(yǔ)法背誦后，應用到實(shí)踐的過(guò)程，“學(xué)而實(shí)習之，不亦說(shuō)乎！”
三、數學(xué)：多問(wèn)幾個(gè)為什么
學(xué)好數學(xué)首先要看課本，看目錄，看參考書(shū)的知識框圖和講解，形成知識體系。其次要做題。
數學(xué)選擇題填空題較簡(jiǎn)單，注意多練多看答案。后面大題難度較高，需要大量做題。但做題還不夠，要“背題”。許多同學(xué)有誤解，認為高考難題靠腦筋，考反應，其實(shí)不然。時(shí)間短題量大的高考要求我們在高考場(chǎng)上對所有題都很面熟，是在打一場(chǎng)有準備之仗，這種現狀就要求我們多見(jiàn)題，多“背題”。
如何“背題”呢？我的一位老師曾評價(jià)我——不僅問(wèn)怎么做，而且問(wèn)怎么想，不僅知道這樣做，而且要知道為什么這樣做。凡事多問(wèn)個(gè)為什么，有利于理解題目，記憶題目。而背題不僅是熟悉題目，更是熟記解答過(guò)程，一道題的精髓不在于題面，而在與解答過(guò)程！大家一定要養成多看多分析答案的習慣。
綜上所述，可操作的方案有：
1．樹(shù)立“背題意識”，見(jiàn)多識廣；
2．對于不會(huì )的題目，不妨10分鐘做不出來(lái)就去看答案，同樣的時(shí)間用于分析答案更有效；
3．遇到答案，不僅知道怎么做，更要思考怎么想；
4。把難題、錯題題號紅筆標注，旁批啟示和思考，多次反思，不斷深入。
四、調整心態(tài)輕裝應戰
說(shuō)到調整心態(tài)，語(yǔ)文老師送給我一個(gè)口訣“眼要低點(diǎn)，手要高點(diǎn)，心要硬點(diǎn)”非常有效。父親說(shuō)，他相信兒子是最棒的，母親說(shuō)，不論高考結果如何，家都是我的堅強后盾。老師和父母的耐心傾聽(tīng)和信任關(guān)懷讓我在黑暗里時(shí)�？吹綎|方的熹微光亮，讓我收獲了信心。
經(jīng)過(guò)復習備考后，我自己也總結了一個(gè)心態(tài)調整之法：
1．多和家人、老師溝通。他們是我們的堅強后盾，我們一定要加強溝通。
2．自我暗示。謊言重復一萬(wàn)遍就是真理，在懷疑時(shí)不妨心中默念“我能行，我一定會(huì )成功！”
3．通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )和體育運動(dòng)來(lái)調整情緒。多聽(tīng)一些古典、柔緩的樂(lè )曲，尤其在悲傷緊張時(shí)聽(tīng)可以舒緩心情，睡前聽(tīng)也可以幫助睡眠；壓力大或效率不高時(shí)做適當的運動(dòng)可以釋放壓力，提高學(xué)習效率。
4．身體姿勢的反饋調節。平時(shí)坐著(zhù)站著(zhù)時(shí)挺胸抬頭，走路步伐矯健、輕快，這樣的精神狀態(tài)可以讓你頃刻間感到信心百倍。
學(xué)習的方法10
詞匯
在高三英語(yǔ)復習中，詞匯是重中之重，沒(méi)有詞匯你什么也做不了。所以閱讀、完形、寫(xiě)作等等出現看不懂、寫(xiě)不出的情況，根本原因就是詞匯不通。所以在一輪復習中一定要把詞匯攻克下來(lái)。學(xué)習詞匯要做到三個(gè)境界：一讀懂意思，二是會(huì )寫(xiě)，三要會(huì )用。做到這三點(diǎn)之后，你還要用科學(xué)的方法和規律定時(shí)來(lái)復習，回顧你所見(jiàn)過(guò)的單詞。
背誦
在第一輪復習期間一定要背課文，可以是課本上的文章也可以是自己找的好文章。具體的量可以保證在一天兩段，目的是理解課文，熟悉單詞的用法，并及時(shí)的復習背過(guò)的單詞。并且背誦課文可以讓你形成較好的語(yǔ)感，還可以理解、復習語(yǔ)法。所以背英語(yǔ)課文可謂是益處多多啊。
閱讀完形
很多同學(xué)在英語(yǔ)上沒(méi)少下功夫，但是卻收效甚微，為什么？這就需要你自己反思一下是學(xué)習的`方向沒(méi)有把握好，還是你自己的學(xué)習方法有問(wèn)題。在復習的過(guò)程中要重視閱讀完形，復習它的過(guò)程中，既復習了語(yǔ)法和句型，還能訓練猜詞、推測和語(yǔ)篇理解閱讀技能與能力。一舉多得、效率高，劃算。閱讀在高考英語(yǔ)試卷中占的分數也大，所以每天復習一兩篇閱讀訓練吧！
利用零碎時(shí)間
很多同學(xué)都喜歡拿出一大段的時(shí)間來(lái)突擊復習英語(yǔ)，結果讓你自己頭昏腦漲。但其實(shí)這種復習方式的效果也不是很大。建議同學(xué)們可以在早中晚反復背單詞，可以在小本上或是卡片上記上自己記不住的單詞，在課間或是玩的時(shí)候拿出來(lái)利用零散時(shí)間記幾遍。
睡前背兩段課文，邊睡邊想，早晨醒來(lái)先想想，再把課本翻翻核對正誤。用零碎時(shí)間來(lái)翻看課本后面注釋。課前的一兩分鐘。早自習的一二十分鐘，或者就要下晚自習的時(shí)間。這樣既可以省下其他的大段時(shí)間來(lái)復習別的科目，還可以提高學(xué)習效率，避免對英語(yǔ)形成厭煩情緒。
學(xué)習的方法11
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
下午好我叫李xx，來(lái)自一年級二班。今天和大家交流的話(huà)題是“快樂(lè )中努力學(xué)習”。
蜀山有路勤為路，學(xué)海無(wú)涯。
我忘不了小學(xué)的時(shí)候，為了練琴，手指都磨破了，寫(xiě)字也很費勁。但是因為我的努力，我代表學(xué)校獲得了才藝比賽一等獎，為學(xué)校和我自己贏(yíng)得了很好的榮譽(yù)。
難忘初中一年級的時(shí)候，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習奧數。為了想出一道難題，我無(wú)數個(gè)晚上熬夜到凌晨?jì)牲c(diǎn)。為了考好奧數，忘了吃無(wú)數次午飯。最后，上帝會(huì )有回報的。在奧林匹克數學(xué)競賽中，我取得了令人印象深刻的成績(jì)，贏(yíng)回了一個(gè)沉重的獎杯。
學(xué)習一定要講究方法，改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的是提高學(xué)習效率。學(xué)習效率的高低是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習效率的高低對學(xué)習成績(jì)有重大影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )，他必須在工作中學(xué)習新的'知識和技能。這時(shí)，一個(gè)人的學(xué)習效率會(huì )影響到他或她的工作表現，進(jìn)而影響到他的事業(yè)和未來(lái)。由此可見(jiàn)，在中學(xué)階段養成良好的學(xué)習習慣和較高的學(xué)習效率，對人的人生發(fā)展大有裨益。
成功是短暫的，但勤奮在人類(lèi)歷史的銀河中依然存在。以上是我所學(xué)和總結的，希望能給同學(xué)們一些參考價(jià)值。最后，祝所有同學(xué)學(xué)習愉快，成績(jì)更好，進(jìn)步更大。
謝謝大家！
致以最良好的祝愿
敬禮！
學(xué)習的方法12
英語(yǔ)學(xué)習方法和技巧：
1、要提高聽(tīng)說(shuō)能力，盡可能設法用學(xué)過(guò)的詞匯和句型表達自己的觀(guān)點(diǎn)，抓住一切機會(huì )多聽(tīng)多說(shuō)，并持之以恒抓住一切機會(huì )多聽(tīng)多說(shuō)，在實(shí)踐中不斷修正錯誤，并持之以恒，水平才能提高。機會(huì )在哪里？不僅在課內，而且在課外。課內是基礎，課外天地更寬廣。同學(xué)們要積極參與老師組織的聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，當然有攝入就有輸出，知識不去運用永遠不會(huì )提高，所以除了大量的聽(tīng)、背之外，就是交流、聽(tīng)寫(xiě)，盡可能的把你學(xué)到的英語(yǔ)用起來(lái)，語(yǔ)言不就是用來(lái)交流的嗎？
2、多看課外讀物也不失為一種好方法。閱讀的好處是擴大知識面，增加詞匯量，提高理解力，鞏固詞匯和語(yǔ)法結構，同時(shí)還有力地推進(jìn)聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)能力。真正意義上的課外閱讀與做試卷時(shí)看幾個(gè)段落和短篇是兩回事。前者是一種泛讀，一種休閑式的.欣賞，一種大多數情況下效果更好的無(wú)意學(xué)習。
這里建議你去書(shū)店選購適合自己水平的簡(jiǎn)易讀物。怎樣才算適合自己的水平？一般說(shuō)來(lái)，自己粗看幾頁(yè)能知大意的書(shū)，便稱(chēng)得上適合自己水平，其中當然有生詞和新的結構，但這不要緊，跳一跳，便能摘下果子，這反而能激發(fā)好奇心，提高興趣，增強理解能力。閱讀之后作些摘記，留下一些新詞匯、新句型和信息，作為自己實(shí)踐的足跡，供日后再學(xué)習。自己動(dòng)了手，記憶更牢固。
這里介紹一些學(xué)習英語(yǔ)的幾點(diǎn)訣竅：
�。ㄒ唬┱J真聽(tīng)教科書(shū)規定的內容，大略掌握基本的語(yǔ)法知識、單詞。
�。ǘ┱n下完成作業(yè)后，要選擇一套英語(yǔ)錄音帶來(lái)聽(tīng)，它應該是讓你在隨意中就能輕松聽(tīng)下去的錄音帶，它不會(huì )給你增加太大的壓力，但卻能讓你把教科書(shū)上學(xué)過(guò)的句子、單詞、語(yǔ)法得到快速而有效的復習和鞏固。這就是快速學(xué)習法中的"存儲、記憶、激活"三過(guò)程中的關(guān)鍵過(guò)程：激活。
�。ㄈ┰谕瓿闪�"學(xué)好教科書(shū)"的目的之后，要有"先人一步、捷足先登"的思想，那就是選擇一條適合于你自己的學(xué)英語(yǔ)的捷徑、比如利用做完功課閉目養神的休息時(shí)間訓練聽(tīng)說(shuō)，在不知不覺(jué)中就會(huì )說(shuō)很多地道的英語(yǔ)句子。一年后你突然發(fā)現你已遠遠走在其它同學(xué)前頭了。
�。ㄋ模榱藨犊荚�，你要經(jīng)常多做幾套試題。你會(huì )意識到，你會(huì )說(shuō)的那些句子能十分有效地幫你對付各種各樣的考試題。
當然所有的學(xué)習方法也比不上你自己的學(xué)習興趣以及個(gè)人的學(xué)習自覺(jué)性，萬(wàn)變不離其宗，所有的方法技巧都只起到輔助作用，我們還是要自己去嘗試，找到適合自己的英語(yǔ)學(xué)習方法和陪你一起學(xué)習英語(yǔ)的小伙伴。
學(xué)習的方法13
把英語(yǔ)學(xué)習變成一種習慣 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都很重要
本人國內大三在讀，工科狗，沒(méi)有任何海外經(jīng)歷。對英語(yǔ)(精品課)，是超越語(yǔ)言本身，而對語(yǔ)言背后的文化很感興趣。所以單憑一份熱枕，以及非常草根的方法，學(xué)習到今天。
下面我就把自己學(xué)習英語(yǔ)的一些小經(jīng)驗分享給大家，可能對同樣十分草根的你有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。
一. 把英語(yǔ)學(xué)習變成一種習慣
當你把英語(yǔ)當做一種放松的方式而不是負擔的時(shí)候，能力必然會(huì )慢慢提高。
1. 氛圍。想想我們是如何學(xué)習中文的，好像沒(méi)有刻意的去背特別多的詞語(yǔ)搭配或是語(yǔ)法句型。我們周?chē)娜硕荚谥v中文，所以我們每天醒著(zhù)的時(shí)間都在學(xué)習，都在練習。所以氛圍十分重要�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)，周?chē)鷽](méi)有人跟我練習啊。我想說(shuō)，只要你想提高英語(yǔ)，總會(huì )想出辦法的。那我自己舉例，我沒(méi)有刻意找過(guò)學(xué)習伙伴一起練習，而是自己給自己創(chuàng )造氛圍。
你可以每天走在路上聽(tīng)著(zhù)BBC新聞或者名校演講而不是什么EXO。
你可以每天晚上睡覺(jué)前看一集The Daily Show with Jon Stewart而不是什么韓劇。
你可以每天抽兩個(gè)20分鐘，一個(gè)用來(lái)看一集TED演講，另一個(gè)用來(lái)做摘錄。
你可以每天早上對著(zhù)鏡子，用英語(yǔ)告訴自己今天要完成那些任務(wù)。
你可以在地鐵或者火車(chē)上看英文原著(zhù)而不是刷朋友圈刷微博。
你可以做的太多了……
2. 堅持。氛圍建立好了，那下一步就是鞏固了。這一步可能比建立氛圍還要痛苦，但是你想提高英語(yǔ)，不是么?大家都知道堅持一定會(huì )有收獲，可是很多人做不到。選擇自己喜愛(ài)，能得到及時(shí)反饋和幸福感的事物，可以讓人堅持做一件事。但是很多人說(shuō)自己超級喜歡英語(yǔ)，也做不到堅持學(xué)習英語(yǔ)。所以這不是一個(gè)完美的回答。在我看來(lái)，因為自己前幾年比較幸運，有了幾次失敗的體驗，才讓自己真真對英語(yǔ)堅持了下來(lái)。有些時(shí)候，我們就是需要那么一次丟臉的經(jīng)歷，來(lái)刺激自己內心的一片區域，那么之后通過(guò)努力把第一拿回來(lái)，這種成就感所帶給你的`幸福反饋是可以支撐你再完成一個(gè)奮斗周期的。所以想要堅持，多參加比賽。今天能在賽場(chǎng)上虐別人的人，都是昨天被別人虐過(guò)很多次的人。所以大膽去找虐吧。
3. 英語(yǔ)朋友圈。上面提到多參加比賽，那么珍惜比賽期間交朋友的機會(huì )。大家都是來(lái)自五湖四海熱愛(ài)英語(yǔ)，并且熟練掌握英語(yǔ)的人，從他們每一個(gè)人身上你都能學(xué)到很多。記得多分享自己的方法給別人，廣交朋友。
二. 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都很重要，一定要分的話(huà)，我會(huì )說(shuō)：口語(yǔ)更實(shí)用。
1. 畢竟說(shuō)出來(lái)的才是自己的。不否認聽(tīng)讀寫(xiě)也很重要，但是學(xué)一門(mén)語(yǔ)言最重要的就是和他人交流，達到信息傳遞的目的。我喜歡演講，那么一個(gè)優(yōu)秀的演講家必然是大量的積累和卓越的口才的。多多積累摘錄他們所使用的例子，學(xué)習他們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和強調，不僅對英語(yǔ)學(xué)習有幫助，也會(huì )增強與人交流的能力，做一個(gè)自信、大氣的人。
2. 我在口語(yǔ)上花的功夫最多，最喜歡的也是口語(yǔ)。我每天早晨有晨讀的習慣，讀并背了大量的名人演講。上面提到的看TED做摘錄，經(jīng)常拿出來(lái)讀一讀，也是一個(gè)練習口語(yǔ)的好辦法。簡(jiǎn)而言之，口語(yǔ)練習就是模仿。當你背了大量的文章和句型，在某一次交談的時(shí)候，不經(jīng)意間就脫口而出了。但其實(shí)按上述方法練習口語(yǔ)的時(shí)候，聽(tīng)讀寫(xiě)也會(huì )訓練到，因為他們是分不開(kāi)的，只是你的側重點(diǎn)在口語(yǔ)就好了。
三. 如何說(shuō)出一口地道的英語(yǔ)。
沒(méi)有一個(gè)人是生來(lái)就說(shuō)得一口好聽(tīng)的英語(yǔ)，都是付出了很多的努力練習出來(lái)的。
我的練習方法“100+100+100”的300計劃。
想說(shuō)出一口流利地道的英語(yǔ)，不需要朗讀或是背誦特別多的資料，選好一篇把它用到極致就好�！�100+100+100”意思是對一篇文章，聽(tīng)100遍，讀100遍，背100遍。順序不要打亂，先聽(tīng)，可以跟讀，讀熟后發(fā)現自己自然而然就背下了，而且記得很牢，忘不掉。每天你需要錄音做好備份，等完成300計劃時(shí)，聽(tīng)一下第一天的狀態(tài)和最后一天的狀態(tài)，我想你會(huì )明白的。整個(gè)計劃可能會(huì )花費20天到一個(gè)月的時(shí)間，但是是非常值得的。
學(xué)習的方法14
1、制定學(xué)習計劃：在開(kāi)始學(xué)習之前，制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃。這可以幫助您更好地組織學(xué)習時(shí)間，確保您有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。
2、多聽(tīng)多說(shuō)：練習聽(tīng)力和口語(yǔ)是學(xué)習英語(yǔ)的關(guān)鍵。您可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)電影、英語(yǔ)歌曲和英語(yǔ)新聞來(lái)提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。同時(shí)，您也可以和英語(yǔ)母語(yǔ)人士進(jìn)行交流，提高您的'口語(yǔ)表達能力。
3、學(xué)習語(yǔ)法和詞匯：掌握語(yǔ)法和詞匯是學(xué)習英語(yǔ)的基礎。您可以通過(guò)學(xué)習語(yǔ)法和詞匯書(shū)來(lái)提高您的語(yǔ)法和詞匯知識。
4、使用學(xué)習工具：使用學(xué)習工具，如語(yǔ)法和詞匯應用程序、語(yǔ)音翻譯器和在線(xiàn)學(xué)習資源，可以幫助您更有效地學(xué)習英語(yǔ)。
5、閱讀英語(yǔ)書(shū)籍：閱讀英語(yǔ)書(shū)籍可以幫助您提高閱讀理解能力。您可以選擇自己感興趣的主題，如小說(shuō)、傳記和歷史書(shū)籍。
6、寫(xiě)作練習：寫(xiě)作可以幫助您提高英語(yǔ)表達能力。您可以在學(xué)習過(guò)程中寫(xiě)日記、寫(xiě)英語(yǔ)文章和參加寫(xiě)作比賽。
7、培養跨文化意識：了解英語(yǔ)母語(yǔ)人士的文化，可以幫助您更好地理解英語(yǔ)語(yǔ)言和文化的背景。您可以通過(guò)參加文化活動(dòng)、閱讀有關(guān)文化的書(shū)籍和觀(guān)看文化紀錄片來(lái)培養跨文化意識。
學(xué)習的方法15
1學(xué)好英語(yǔ)分為哪幾步
第一步是給英語(yǔ)分配足夠多的學(xué)習時(shí)間。學(xué)英語(yǔ)不花時(shí)間是學(xué)不會(huì )的，英語(yǔ)必須每天堅持去學(xué)，有一個(gè)10000小時(shí)理論，是說(shuō)學(xué)會(huì )英語(yǔ)就要花費這么多時(shí)間，具體分派到每天的話(huà)，至少也需要一個(gè)月認真去學(xué)才能把英語(yǔ)學(xué)會(huì )。
第二步是學(xué)英語(yǔ)以質(zhì)為主。學(xué)英語(yǔ)不要看你每天學(xué)了多少內容，而是要看你學(xué)會(huì )了多少知識，只有扎扎實(shí)實(shí)學(xué)才是學(xué)英語(yǔ)該有的態(tài)度。學(xué)英語(yǔ)不能貪多，追求量是不現實(shí)的，看的再多沒(méi)背會(huì )一點(diǎn)用都沒(méi)有，學(xué)一個(gè)知識就要記住了才是最佳方式。
第三步是多注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。不光學(xué)語(yǔ)文要注重這四項基本能力，學(xué)英語(yǔ)也同樣要鍛煉這些能力，它們在考試以及工作生活中都會(huì )有所體現。學(xué)英語(yǔ)最需要的就是背課文、背單詞短語(yǔ)，學(xué)會(huì )句型，會(huì )做各類(lèi)題目，這就要求同學(xué)們平時(shí)多積累、多訓練。
此外，學(xué)英語(yǔ)最好制定一個(gè)學(xué)習計劃，不要因為各種瑣事打亂計劃的`執行。學(xué)英語(yǔ)要有信心把它學(xué)好，逐漸產(chǎn)生英語(yǔ)學(xué)習興趣，課堂上好好聽(tīng)課，把知識消化掉。
2最佳的英語(yǔ)學(xué)習方式
英語(yǔ)學(xué)習是由淺入深的，剛開(kāi)始學(xué)的都是最簡(jiǎn)單最基本的句型，課堂上的知識也不難，只要認真聽(tīng)都能學(xué)會(huì )，但是理解和接收程度上還是會(huì )存在一定差異，這就要求大家在課后通過(guò)多做題目進(jìn)行鞏固。做題才能發(fā)現哪里沒(méi)學(xué)會(huì )，然后再及時(shí)補救，就可以把英語(yǔ)學(xué)的更好。
英語(yǔ)需要多背，背會(huì )了題目自然就能夠做對了，即使有一些稍難的題目，也可以通過(guò)自己的理解把它做對。學(xué)英語(yǔ)單詞是基礎，如果連單詞都不認識，那么做題簡(jiǎn)直就是天方夜譚，所以最低要求也得把大綱單詞短語(yǔ)背會(huì )。如果想讓自己的英語(yǔ)水平更進(jìn)一步，那就把英語(yǔ)課文也背會(huì )，可以提高英語(yǔ)語(yǔ)感。
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