高中化學(xué)學(xué)習方法指導
做題是學(xué)習化學(xué)的重要過(guò)程，通過(guò)做題能鞏固所學(xué)的知識;能加深對概念、規律的理解和深化，活化知識;能學(xué)習解題方法，發(fā)展思維，將知識轉化為解決問(wèn)題的能力。要達到此目的，多做題是必要的，但并非做題越多收益越大，除了做題數量外，做題方法和“質(zhì)量”也是至關(guān)重要的因素。下面我們一起來(lái)學(xué)習頻道為大家整理的相關(guān)范文，希望對您有所幫助哦！
首先，要掌握做題步驟。
解題有“三關(guān)”，即審題關(guān)、分析關(guān)、解答關(guān)。
1. 審題關(guān)：要做到“三看清”，看清題中所講的化學(xué)過(guò)程，看清題設條件，看清要解決的問(wèn)題，這是解題的前提。
2. 分析關(guān)：要做到“三想”，想化學(xué)過(guò)程所涉及的化學(xué)概念，所用到的化學(xué)原理，想所給條件與所求問(wèn)題的關(guān)系，想有無(wú)隱含條件及題目考查的內容。
3. 解答關(guān)：根據題意和條件，選擇最佳的解題方法，如果用到其它學(xué)科知識、方法時(shí)，如公式變換，數據處理等要細心，最后還要對結果進(jìn)行檢驗分析。
其次，解題后要總結，解題總結是提高做題效益最重要的環(huán)節。總結的內容有：
1. 命題者有什么意圖?
2. 題目設計的巧妙處何在?
3. 此題的關(guān)鍵何在?
4. 題目有何規律?是否可推廣成一類(lèi)題型?
5. 此題為什么這樣做?
6. 做題過(guò)程中暴露了哪些弱點(diǎn)?
7. 這個(gè)問(wèn)題改變設問(wèn)角度，還會(huì )變成什么樣的題目?
最后，做題還要善于積累，積累包括兩個(gè)方面，一是成功經(jīng)驗，二是失敗教訓。如果把平時(shí)練習和考試中做錯的題目積累成集，并且經(jīng)常翻閱復習，既有針對性，又節省時(shí)間，可大大提高學(xué)習效率。
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