小升初英語(yǔ)學(xué)習規劃
1.小升初英語(yǔ)備考，從哪些方面準備呢?
首先不管以前英語(yǔ)學(xué)習的程度如何，需要堅持詞匯打好基礎，雖然小升初并沒(méi)有固定的詞匯量，但是不管是語(yǔ)法，閱讀都需要詞匯量，詞匯也是英語(yǔ)學(xué)習的根基，如果沒(méi)有大量的詞匯 做基礎，小升初英語(yǔ)考試很難取得好成績(jì)。
除了基本的基礎知識以外，更重要的是小升初的應試技巧訓練，掌握解題要點(diǎn)也很重要， 根據近年小升初的考生考試情況總結，大部分孩子有了基礎能力，考場(chǎng)上卻無(wú)法正常發(fā)揮，不 出成績(jì)，這就是缺少應試技巧的弊端，單詞有了，語(yǔ)法也會(huì )了，但是為什么考試的時(shí)間丟分 了，所以需要孩子在考試之前做大量的模擬題，及對小升初真題強化訓練，掌握小升初考試解 題技巧，也可以根據做題了解孩子所欠缺的部分，進(jìn)行專(zhuān)項補充。
2.如何利用最后一年的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習規劃呢?
根據一年的時(shí)間規劃，做了每個(gè)階段的學(xué)習安排。
暑期：語(yǔ)法開(kāi)始第一輪學(xué)習，并進(jìn)行詞匯積累。將語(yǔ)法體系按詞法，句法，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)及綜 合能力進(jìn)行系統學(xué)習，如果自己復習的話(huà)可以買(mǎi)一本初中系統語(yǔ)法總結的書(shū)進(jìn)行學(xué)習，并做專(zhuān)項練習，需要家長(cháng)或教師進(jìn)行輔導;暑假要開(kāi)始詞匯學(xué)習，詞匯學(xué)習可以參考新概念課本，掌 握生詞除了要掌握拼讀，詞義外，還要掌握其用法，如動(dòng)詞要掌握單詞各種時(shí)態(tài)的變化，固定搭配等。通過(guò)閱讀文章等方式培養語(yǔ)感，可以選擇英文的小說(shuō)來(lái)閱讀，或者是通過(guò)看英文的電 影或電視來(lái)培養語(yǔ)感，但是務(wù)必選擇標準的英語(yǔ)，比如選擇好萊塢電影，迪斯尼的電影等。
秋季：完成第一輪語(yǔ)法學(xué)習及詞匯積累。繼續語(yǔ)法學(xué)習，爭取在12月份完成第一輪的語(yǔ)法 學(xué)習。根據往年的經(jīng)驗，最先進(jìn)行小升初考試多在1月份開(kāi)始，這一批考試的學(xué)校僅是少數， 完成第一輪的.學(xué)習對于應付第一批的考試非常必要。同時(shí)要繼續詞匯學(xué)習及語(yǔ)感培養，并做部 分英語(yǔ)練習。
寒假：進(jìn)行語(yǔ)法復習同時(shí)進(jìn)行系統的單項訓練。在小升初考試的過(guò)程涉及到的題型約有20 種，其中以單項選擇，完形填空，閱讀理解為最�？记宜急戎刈罡叩念}型，因此寒假期間應 該重點(diǎn)練習以上題型，輔助進(jìn)行其他常見(jiàn)題型練習。
春季：進(jìn)性語(yǔ)法復習同時(shí)進(jìn)行綜合模擬訓練。春季為小升初最后沖刺階段，這個(gè)時(shí)間考試 機會(huì )比較從，也是各個(gè)區重點(diǎn)學(xué)校及民辦�？荚嚰械臅r(shí)間，因此本階段備考要點(diǎn)在于綜合掌 握各項題型，并提高得分率，爭取抓住最后機會(huì )，這一時(shí)期的復習要點(diǎn)為進(jìn)行練習考查較少的 題型的同時(shí)進(jìn)行綜合的模擬題，市面上沒(méi)有專(zhuān)項的小升初訓練，如果需要在家進(jìn)行自學(xué)的話(huà)， 可多做小升初模擬題與往年考試真題。
英語(yǔ)的學(xué)習需要長(cháng)期的積累以及專(zhuān)項的題型訓練，想要通過(guò)短期突擊取得英語(yǔ)好成績(jì)是不 可能的。在備戰小升初的關(guān)鍵階段，需要前期詳細的規劃及長(cháng)期堅持學(xué)習，為小升初英語(yǔ)考試 及初中開(kāi)學(xué)前的分班考試做好準備。
3.英語(yǔ)學(xué)習從幾年級開(kāi)始學(xué)比較合適?
答：英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所謂的應試技巧，也不過(guò)是應急策略。英語(yǔ)學(xué)習可 以從小開(kāi)始，只是學(xué)習的程度與難度不同而已，小升初英語(yǔ)可以從小學(xué)一年級開(kāi)始，從一年級 開(kāi)始逐漸培養孩子的學(xué)習興趣，難度遞增，這樣既不增加孩子的壓力，反而可以提高孩子的學(xué) 習興趣，針對小學(xué)學(xué)習規劃現在有以下建議：
小學(xué)1～3年級：主要培養孩子的學(xué)習興趣，可以選擇劍橋少兒英語(yǔ)1～3級的課程，動(dòng)畫(huà)教 材以增加孩子的基礎能力提高孩子的學(xué)習興趣為主難度逐步增加。一年級對應劍橋少兒一級， 依次遞增。
小學(xué)4～5年級：需要孩子的基礎能力了，四年級的孩子可以選擇新概念一冊，利用一年的 時(shí)間針對教材完整學(xué)完，最好選擇一些講課的時(shí)候能增加課外內容，簡(jiǎn)單的增加孩子的應試能 力，五年級針對新概念二冊進(jìn)行學(xué)習，新概念前33課以語(yǔ)法點(diǎn)為主，足以應對鄭州小升初考試 的難度 。如果條件允許可以在四五年級參加一些英語(yǔ)杯賽的考試，三一口語(yǔ)，劍橋英語(yǔ)五級 等級考試，考證書(shū)的目的一方面為了拿到證書(shū)可以引起重點(diǎn)中學(xué)的重視，另一方面也可以鍛煉 孩子小升初的考試能力。
小學(xué)6年級：小升初最后一年也是最為關(guān)建的一年，現在前五年的英語(yǔ)基礎知道已經(jīng)完 成，所以最后一年主要是針對所學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)進(jìn)行復習，然后針對小升初模擬題與小升初歷年真題進(jìn)行練習，加強考試技巧，提前掌握小升初考試方式，更好的應對小升初，避免有能力卻 無(wú)法考高分的尷尬局面。
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