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背英語(yǔ)單詞最快的方法

時(shí)間:2020-11-07 17:30:40 學(xué)習方法 我要投稿

背英語(yǔ)單詞最快的方法

  背單詞捷徑的第一條,就是:一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明,所以背完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會(huì )比別人忘得少。然而,別人每天背十個(gè)單詞,自己卻可以背一百個(gè),忘掉五分之一,還剩八十個(gè),是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限。其實(shí)背到后來(lái)您會(huì )發(fā)現這個(gè)要求并不高,一個(gè)月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。 這一百個(gè)要分成四組來(lái)背,上午三十,中午十個(gè),下午三十,晚上三十。第二天早晨復習以前沒(méi)背下來(lái)的詞。背的時(shí)候,要一目十詞(注意,是十個(gè)而不是更多或更少),不要認認真真背,因為沒(méi)有認認真真的時(shí)間。一邊看一邊讀每個(gè)詞的讀音,默讀也成?赐旰蠡貞浺槐,回憶不起來(lái)的再看。這次背的目的在于留下個(gè)大概印象,下次看見(jiàn)能知道這個(gè)詞,所以背到大部分都能回憶得起來(lái)就成了,把剩下的詞單獨抄出來(lái)。

背英語(yǔ)單詞最快的方法

  背單詞捷徑的第二條,就是:背字典!為什么要背字典呢?因為字典上每個(gè)詞的解釋比較全面,而且相同字母開(kāi)頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來(lái)背的,一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外,最好有英文方式的解釋和例句。而且,一定要有音標!如果是為了考TOFEL或者GRE,注意要選美音音標的字典。一般教材課文后面的詞匯表都是為那些認認真真聽(tīng)課的好學(xué)生準備的,想走捷徑就千萬(wàn)不要去背那些東西。 背字典的時(shí)候,按開(kāi)頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)、(V,W,N,O,L)、(FG,IT,HM,BDE,R)、(C,P,S,A)的順序背,其中C,P,S,A每個(gè)都要分三部分背。這樣背有幾個(gè)好處:(一)能增加成就感,提高興趣。至于為什么,您翻翻字典就明白了。(二)便于清楚地知道那些單詞已經(jīng)背過(guò),那些還沒(méi)背。(三)能先把最基本的詞先掌握。 三萬(wàn)單詞里,分為三個(gè)等級:三千到四千,八千到一萬(wàn),兩萬(wàn)二到三萬(wàn)。也就是說(shuō),您得分別準備三本字典。這幾個(gè)等級之間各自有非常不同的特性,所以需要分別用不同方法背。俺當時(shí)沒(méi)有認識到這一點(diǎn),所以在從一萬(wàn)到三萬(wàn)之間走了一段彎路,浪費了一些時(shí)間,不然或許能突破到五萬(wàn)吧! 所以,背單詞捷徑的下面這條就有了三個(gè)分支。

  背單詞捷徑的第三條,就是:和單詞多見(jiàn)面。一個(gè)單詞能不能記住,取決于和它在不同場(chǎng)合見(jiàn)面的頻率,不在于每次看著(zhù)它的時(shí)間長(cháng)短(同樣規律也適合于泡MM;))。一般想記住一個(gè)單詞,每星期要和它在*不同場(chǎng)合*見(jiàn)三到四次面。在上文中提到大量背的時(shí)候,不要摳某一個(gè)字記住與否就是這個(gè)意思。因為是否一見(jiàn)鐘情都是無(wú)所謂的,關(guān)鍵在于有更多不同類(lèi)型的見(jiàn)面機會(huì )。不過(guò),根據要背的單詞的等級不同,增加見(jiàn)面機會(huì )的方式也有所不同。

  背單詞捷徑的第四條,就是:聯(lián)想,聯(lián)想,聯(lián)想,.....背單詞的`第一個(gè)動(dòng)作是什么?端詳一下它的外貌。第二第三個(gè)動(dòng)作呢?看看它的內涵和發(fā)音。而第四個(gè)動(dòng)作,就應該是聯(lián)想,再聯(lián)想.....聯(lián)想它和其他背過(guò)的詞有沒(méi)有外表類(lèi)似的?讀音類(lèi)似的?意思類(lèi)似或相反的?如果有,就趕緊記在旁邊,在另外那些詞旁邊也把這個(gè)詞加上。這樣,以后看見(jiàn)其他詞,也會(huì )聯(lián)想起這個(gè)詞,等于又增加了一次見(jiàn)面機會(huì )。 而且,在第二、第三個(gè)等級的詞匯里,還有許多單詞是由"前綴","詞根","后綴"組成的,前綴比如"re","in","pseud"...,后綴比如"er", "a", "oid"...,然后共同組成一個(gè)新詞。如果掌握了這些前后綴,就可以很方便地猜出一個(gè)生詞到底什么意思。另外,有很多讀音相近的詞也有相似的意思,這在俚語(yǔ)、詩(shī)歌和兒童用語(yǔ)中更普遍。

  如果每天記80個(gè)單詞,一個(gè)月只能背2400個(gè)單詞,但掌握了這些規律后,實(shí)際上背的速度越來(lái)越快,幾乎一萬(wàn)多單詞都是不用背就會(huì )了的。不過(guò),在GRE單詞中,有很多是既沒(méi)有和其他詞的關(guān)系,又沒(méi)有前后綴,看起來(lái)既簡(jiǎn)單又記不住的單詞。這些詞里邊有希臘語(yǔ),意大利語(yǔ),德語(yǔ),拉丁語(yǔ),甚至還有日語(yǔ)譯音。這就只能靠和別人解釋來(lái)掌握了。(一定要注意!)

  背單詞捷徑的第五條,就是:復習!記得快,忘得也就快,這是一個(gè)非常正常的規律。在背單詞的過(guò)程中,復習就顯得非常重要。俺總結復習的規律是:十個(gè)單詞復習一遍,然后三十個(gè)單詞,然后是以前所有沒(méi)背下來(lái)的單詞。復習的時(shí)候,同樣不必細摳,粗略地掃一遍就可以了,但一定要想它的讀音(因為英語(yǔ)是象聲的)。最后背不下來(lái)的單詞,一定是不常用的,因為老外一樣背不下來(lái)。 每背完一個(gè)開(kāi)頭字母的單詞,就要把前一個(gè)開(kāi)頭字母的復習一遍。然后每背完前文中括號里面的開(kāi)頭字母,就把上一個(gè)括號里的復習一遍。復習的時(shí)候,要先看英文翻譯中文意思來(lái)一遍,然后再看著(zhù)中文想它的英文單詞再來(lái)一遍。 前面說(shuō)過(guò),在泛聽(tīng),泛讀中忘了的詞要和背的時(shí)候就記不住的詞分著(zhù)記下來(lái),就是為了在復習的時(shí)候區別對待。忘了的詞,要每天看一遍,會(huì )了就劃掉,而記不住的詞則在背完了整個(gè)字母以后,單獨背一下這些詞,平常就不用看了。GRE單詞的復習方法非常奇怪:它需要進(jìn)行填字游戲。也就是說(shuō),蓋住單詞的一部分,然后想整個(gè)詞是怎么拼。另外,還得想它的同義詞,近義詞,反義詞。 順便說(shuō)一句,考GRE的詞和考TOFEL的詞互相之間是毫不相關(guān)的,也就是說(shuō),您不會(huì )TOFEL的詞,GRE也有可能拿個(gè)高分。

  如何達到每個(gè)月記住6500個(gè)英語(yǔ)單詞呢?

  關(guān)鍵是制定一個(gè)適合于自己的“適時(shí)復習計劃”。只有做到每個(gè)單詞的記憶最輕松,復習次數最少,每次復習花費的時(shí)間最少,每個(gè)月記住6500個(gè)英語(yǔ)單詞才有實(shí)現的可能。

  “適時(shí)復習計劃”不是一成不變的,不同的人是有不同的“適時(shí)復習計劃”。同一個(gè)人在不同的時(shí)間里,或者是記憶不同東西的時(shí)候,“適時(shí)復習計劃”也是有所不同的,這主要是由自己的遺忘規律來(lái)決定的。“艾賓浩斯遺忘原理”為找出自己的遺忘規律提供了科學(xué)的理論依據。

  是不是“適時(shí)復習計劃”的制定工作非常困難呢?答案是肯定的,而且是非常困難的。首先您必須明白自己的遺忘規律。前段時(shí)間偶見(jiàn)一篇文章《背單詞的最科學(xué)方法》,中間提到“... ...一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明,所以背完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會(huì )比別人忘得少。然而,別人每天背十個(gè)單詞,自己卻可以背一百個(gè),忘掉五分之一,還剩八十個(gè),是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限... ...和單詞多見(jiàn)面。一個(gè)單詞能不能記住,取決于和它在不同場(chǎng)合見(jiàn)面的頻率,不在于每次看著(zhù)它的時(shí)間長(cháng)短。一般想記住一個(gè)單詞,每星期要和它在‘不同場(chǎng)合’見(jiàn)三到四次面... ...”,這是不明白自己的記憶遺忘規律但卻在潛意識中遵循遺忘規律的背單詞辦法。

  更好的辦法就是:

  第一步,準備工作:準備若干張小紙條,數目由您要記憶的單詞數來(lái)決定,用于寫(xiě)您要記憶的英語(yǔ)單詞,原則上每張紙條只寫(xiě)一個(gè)單詞;準備好30個(gè)小紙盒子,第1個(gè)盒子存放今天學(xué)習與復習的單詞,第2個(gè)盒子存放明天復習的單詞... ...,依次類(lèi)推,第30個(gè)盒子存放第30天復習的單詞。

  第二步,添加新單詞:每天把220個(gè)新單詞寫(xiě)成條子放在盒子1中(如果您想多學(xué)可以多放點(diǎn),想少學(xué)點(diǎn)也可以少放點(diǎn)),同時(shí)把盒子2的單詞放到盒子1中,把盒子3的單詞放在盒子2中... ...,依次類(lèi)推。

  第三步,學(xué)習與復習:開(kāi)始學(xué)習盒子1中的單詞,同時(shí)根據自己的遺忘參數值決定剛學(xué)過(guò)的單詞放在2 -- 30中的哪個(gè)盒子中。根據自己復習效果調整自己的遺忘參數值。

  最好的辦法就是應用“艾賓浩斯--滿(mǎn)愛(ài)鎮微分記憶算法模型”。該模式真正做到記憶最輕松,復習次數最少,每次復習花費的時(shí)間最少。該模型可以自動(dòng)適應于您的遺忘規律,對每個(gè)人的每個(gè)記憶項,動(dòng)態(tài)維護一套遺忘參數,并且是在記憶的過(guò)程中進(jìn)行動(dòng)態(tài)維護,在最需要復習的時(shí)候提醒您進(jìn)行復習,直到記憶熟悉為止。采用該模型進(jìn)行記憶,比普通傳統的方法更輕松、更快捷、更牢固,您根本不需要操心什么時(shí)候學(xué)習新單詞,什么時(shí)候復習應該復習的單詞,一切工作由系統自動(dòng)完成,是傳統模式無(wú)法比擬的。

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