隱形的翅膀觀(guān)后感想心得
看完一部影視作品以后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編為大家整理的隱形的翅膀觀(guān)后感想心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隱形的翅膀觀(guān)后感想心得1
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”每當聽(tīng)到張韶涵的這首《隱形的翅膀》，我就想起電影《隱形的翅膀》中那個(gè)自強不息的殘疾女孩——志華。
她是個(gè)失去雙臂的女孩，不幸的生活曾讓她一度失落。但她最終堅強地繼續生活下去，并做到了別人難以做到的事，取得了參加全國殘疾人游泳錦標賽的資格。
她堅強，有毅力。當一切仿佛都太灰暗的時(shí)候，她盡管消極過(guò)，但依然可以以更多的勇氣和更大的決心面對可怕的生活。
她倔強，有骨氣。當別人瞧不起她，用鄙夷的目光看著(zhù)她時(shí)，她卻還能夠不顧外界的刺激，昂首而立；當失敗的現實(shí)擺在眼前時(shí)，她卻用微笑面對失敗與困難，繼續奮斗。
她寬容，不“記仇”。她對曾經(jīng)鄙視過(guò)她、瞧不起她的同學(xué)，不是記恨，而是像什么時(shí)都沒(méi)有發(fā)生一樣幫助他們，以寬容的心面對他們，最終感動(dòng)了他們。
她還有一個(gè)偉大的母親。母親太愛(ài)她，以至于患上了精神分裂癥。但她卻用常人無(wú)法理解方式來(lái)愛(ài)自己的孩子。
志華的老師、教練也給予了她許多愛(ài)，鼓勵她積極向上。
正是因為這許許多多的美德與愛(ài)，才讓她能夠在逆境中向上，在困境中生存。
正是因為這許許多多的美德與愛(ài)，才讓她能活在世界上。
正是因為這許許多多的美德與愛(ài)，才讓她能取得成功的機會(huì )。
盡管困難重重，盡管有那么多不幸，盡管總是突如其來(lái)一件又一件打擊，但志華還是笑對人生。
自強不息是她的人生格言。我曾經(jīng)讀到過(guò)一句話(huà)：“上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，卻又為你打開(kāi)另一扇窗”。當時(shí)我對這句話(huà)的理解并不深。但是今天我在電影《隱形的翅膀》中也聽(tīng)到了這句話(huà)，使我有了更深刻的體會(huì )。生活中，我們也會(huì )遇到許多意想不到的困難，難以忍受的誤會(huì )，難以承受的打擊。但只要想想志華，這個(gè)失去雙臂卻奮斗到底的女孩，就知道命運是可以改變，人生是可以光明的。希望，就像一個(gè)可以實(shí)現的夢(mèng)想，一直在前方，可是仿佛遙不可及；但只要一直向著(zhù)它前進(jìn)，就一定能找到它。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我也有一雙隱形的翅膀，我和志華一起帶著(zhù)夢(mèng)想，去飛，去闖。
隱形的翅膀觀(guān)后感想心得2
看了《隱形的翅膀》這部電影，讓我對堅強這個(gè)詞的認識更深刻。
故事發(fā)生在內蒙古一個(gè)叫志華的15歲女孩身上。有一次，她在放風(fēng)箏時(shí)，不幸被高壓電電到，失去了雙臂。為了能夠繼續上學(xué)她用腳練習用手能夠做的事。盡管腳上磨出了厚厚的血痂，但是她沒(méi)有輕言放棄，仍咬牙堅持著(zhù)。最后，功夫不負有心人，她能用腳寫(xiě)字了，甚至能用腳穿針引線(xiàn)，她又回到了久違的校園。在市里選拔新殘疾人運動(dòng)員時(shí)，她報了游泳項目。經(jīng)過(guò)刻苦練習，最后，她在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上奪得金牌，獲得了參加殘奧會(huì )的資格。普通人要學(xué)會(huì )游泳都很不容易，但是主人公志華沒(méi)有雙臂，卻能游得那么快，她要付出超過(guò)常人多少倍的時(shí)間和努力阿，那是一種多么堅強的毅力！
在學(xué)習上，許多同學(xué)一遇到難題卻會(huì )想：哎呀，這道題太難了，我根本就不會(huì )！不經(jīng)過(guò)思考就輕易放棄。在生活上，一點(diǎn)點(diǎn)小事都依靠父母，而志華學(xué)習用腳拿筆寫(xiě)字，一筆一劃要練習多少遍阿，腳磨出了一個(gè)個(gè)厚厚的老繭，仍然不退縮，這比同學(xué)們遇到的那一點(diǎn)點(diǎn)困難不知難多少倍。志華一個(gè)殘疾人都能做到的那么難的事，我們健全人又有什么理由不做得更好呢？
我們要學(xué)習志華這種堅強不屈的精神，在學(xué)習生活中要更加堅強。有一句話(huà)說(shuō)得了：命運如同彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
愿所有人都擁有一雙隱形的翅膀！
隱形的翅膀觀(guān)后感想心得3
敢于挑戰、不怕失敗、自強不息，讓隱形的翅膀帶著(zhù)我們高飛……
“每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛!給我期望……�！彪S著(zhù)歌聲響起，身旁已是一片飲泣聲。古人云：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。是阿，生活中常常充滿(mǎn)了難以避免的災難。我看了電影《隱形的翅膀》后十分感動(dòng)。影片講的是一個(gè)叫志華的中學(xué)生，她在放風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊中，之后經(jīng)醫院搶救，雖保住了生命，但失去了雙臂。志華開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)自暴自棄，失去了對生活的期望，是她爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新應對生活的勇氣。在父親的鼓勵下她開(kāi)始用腳寫(xiě)字，剛開(kāi)始時(shí)字寫(xiě)得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒(méi)有放棄，而是刻苦練習，皇天不負有心人，她最后學(xué)會(huì )用腳流利地寫(xiě)字，而且寫(xiě)的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學(xué)會(huì )了騎車(chē)，穿衣，褲，縫補，做飯等，一切用手才能做的事，她用腳基本都做到了。之后，志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線(xiàn)，但因為沒(méi)有雙手，沒(méi)有被錄取，應對打擊，她沒(méi)有灰心，而是更加努力地學(xué)習游泳，她暗下決心，長(cháng)大必須要成為游泳健將，做一個(gè)不平凡的殘疾人!她最后進(jìn)入了游泳隊，學(xué)會(huì )了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她竟在全國殘運會(huì )上獲得了冠軍，還取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格。
志華姐姐的頑強精神深深地感動(dòng)了我，我想，志華能獲得這么大的成功，全靠她的頑強毅力，她的精神就像一對隱形的翅膀，帶她飛出困境。我要學(xué)習的就是志華姐姐的這種應對困境堅持不懈，毫不畏懼的精神。就說(shuō)寫(xiě)字吧，我是一個(gè)健康的人，可寫(xiě)的字總是歪歪扭扭的，很不好看，與志華寫(xiě)的字相比差距甚大，所以，以后我不管在學(xué)習上還是生活上遇到困難，我都要勇敢地去克服，我相信有了這種精神必須會(huì )成功的!
沒(méi)有人的一生是風(fēng)平浪靜的。在挫折面前如果你是退縮與害怕，那么你將會(huì )一事無(wú)成。如果你用自信樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接挑戰，并付出努力，那么你的明天將會(huì )輝煌燦爛。就像電影中校長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“上天給你關(guān)上了一道門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�！�
隱形的翅膀觀(guān)后感想心得4
失去雙臂，對于我們任何一個(gè)健全人來(lái)說(shuō)，是一件多么難以想象的痛苦的事��！失去雙臂，不能拿起杯子喝水，不能享受美食，更不用提生活自理了。但是當我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運頑強拼搏的影片時(shí)，我被主人公那經(jīng)過(guò)命運慘烈打擊之后依然不屈不撓的精神所震撼，所感動(dòng)了
電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗，最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。其中最感人的片段是：有一次志華上體育課，一位教練來(lái)招收體育特長(cháng)生，看中了志華，于是她去了游泳學(xué)院學(xué)游泳。因為她知道自己媽媽看到蜻蜓風(fēng)箏就會(huì )受刺激而去跳河，所以她每天都刻苦地練習游泳，希望以后能救媽媽�？墒怯幸惶�，她的媽媽又在無(wú)意中看見(jiàn)了蜻蜓風(fēng)箏，就在誰(shuí)也不知道的情況下跳河死了，志華知道后非常傷心。終于，她通過(guò)自己的發(fā)奮努力，在殘奧會(huì )上取得了冠軍，同時(shí)拿到了醫學(xué)院的錄取通知書(shū)，知道了兩個(gè)喜訊的志華第一個(gè)告訴了在天堂的媽媽。面對失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，她用自己的堅強的毅力和堅定的信念，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動(dòng)會(huì )第一名的好成績(jì)。
看過(guò)影片之后。最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因身體的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌曲：就算受傷，也不閃淚花，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望我思緒萬(wàn)千的和志華對比，我顯得是那么渺小，志華在難以忍受的困難面前并沒(méi)有退縮，而是以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功。我想：生活對志華是多么不公平��！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處游玩，可以我應該珍惜現在的生活，更應該在遇到困難時(shí)學(xué)習志華的精神！
我相信上帝在關(guān)上門(mén)的同時(shí)，也一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，隱形的翅膀將會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想，像風(fēng)箏一樣在無(wú)邊無(wú)際的天空飛翔
隱形的翅膀觀(guān)后感想心得5
當沉睡在繭中的蛹掙扎的痛苦的想要沖破束縛時(shí)，它用盡全身力氣，掙脫，掙脫，可是好長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，它的身體仍有一大截還未出來(lái)，它疼痛、疲倦，可是它不能放棄，放棄就意味著(zhù)死亡，所以它只得忍住，繼續堅持。
電影中的志華因一次意外失去雙臂，以前的她開(kāi)朗活潑，成績(jì)優(yōu)秀，深受朋友和老師喜愛(ài)，而現在她什么也不能做，成了廢人，這是多大的打擊，她一遍遍的哭，母親安慰她，陪她哭泣，鼓勵她振作起來(lái)。
志華開(kāi)始用腳代替手做事。她的腳磨破了皮，起了血泡，她不疼，仍夜以繼日的練。自己不能獨立吃飯，她便練壓腿，在窗臺上，在樹(shù)上壓，不間斷的練習，終于她能自己把菜送到嘴里了。
當蝶使勁掙扎想要出來(lái)卻總也不成功時(shí)，必然會(huì )想到放棄。志華也是如此，她的壓力是常人無(wú)法想象的，她只是個(gè)孩子。再一次次的用腳拿筆、拿筷子，掉了又掉時(shí)，她的心情是多么糟。然而她堅持了下來(lái)，咬著(zhù)牙，告訴自己“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”。
母親精神失常對志華是又一個(gè)沉重的打擊，而志華在參加全國殘疾人游泳比賽前又得知了母親走失而又逝世的消息，志華不敢相信，她失聲痛哭。比賽中她想著(zhù)母親，想著(zhù)她吃過(guò)的苦，想著(zhù)不能放棄，終于她得到了第一名。
這是破繭而出的蝶，絢麗的翅膀上下擺動(dòng)，這雙曾經(jīng)隱形而又十分美麗的翅膀散發(fā)著(zhù)美麗的光芒，這是經(jīng)受過(guò)磨難的洗禮后綻放的蝶。
人生必定會(huì )經(jīng)受磨難，若不是磨難，千古名篇《離騷》便不會(huì )被屈原寫(xiě)出；若不是磨難，海倫凱勒便不會(huì )有《假如給我三天光明》；若不是磨難，志華便不會(huì )成為游泳健將，有參加國際大賽的機會(huì )；若不是磨難，美麗的蝴蝶就不會(huì )出現。
與志華相比，我們所經(jīng)受的失敗和挫折根本微不足道。如果在失敗時(shí)動(dòng)不動(dòng)就為自己悲哀自憐，那么若是失去雙臂發(fā)生在我們身上，我們還能繼續生存嗎？
其實(shí)戰勝磨難靠的只有一樣簡(jiǎn)單的東西，那便是堅持。痛了，幻想自己不痛，想哭，讓淚倒回心里，在一次次的跌倒中爬起，當放棄的念頭閃過(guò)，就立即把它掐斷。只有不放棄，能忍受痛苦，堅持下來(lái)的蝶才能破繭擁有自己的美麗，才能在花叢中翩翩起舞。所以，如果你遇到了磨難，應該感到慶幸，因為你有了一個(gè)破繭重生的機會(huì )。
只有堅強的面對未知的人生，樂(lè )觀(guān)的處理身邊諸多不順心的事，堅持不懈的在逆境中尋找陽(yáng)光，我們才能破繭成為美麗的蝶，自在飛翔。
隱形的翅膀觀(guān)后感想心得6
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著(zhù)歌曲的開(kāi)始，電影結束了。我們的眼中含著(zhù)淚，每個(gè)人都報以最熱烈的掌聲，獻給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強和自信而喝彩！
“上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�！痹谶@扇窗里，有太多太多美好的東西，但推開(kāi)它的是一種堅毅、頑強、永不放棄的信念。漫長(cháng)的人生路上，沒(méi)有平坦的大道，越是布滿(mǎn)荊棘的地方，越是殘猶珍貴的寶藏！有的時(shí)候，成與敗不過(guò)是一念之間，在失敗的邊緣，只要再大膽的往前邁一步，很有可能就會(huì )成功！
電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學(xué)。一些原本應該用手來(lái)做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫(xiě)字、洗漱……逐漸開(kāi)始不依靠別人生活。一次偶然的機會(huì )，志華被游泳教練選中并參加訓練。在訓練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無(wú)法想象的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)顏色的金牌。
看過(guò)影片之后，最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌：就算受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望。我思緒萬(wàn)千的和志華對比，我顯得是那么渺小。志華在難以忍受的困難面前并沒(méi)有退縮，而是以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功。我想：生活對志華是多么不公平��！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處玩耍，可以……我應該珍惜現在的生活，更應該把力所能及的事情做的更仔細，更精致，更加一絲不茍！
有種力量是隱形的，我們看不見(jiàn)，但是一直存在我們的內心，或許沒(méi)有經(jīng)歷一些事，我們永遠也不知道那股力量的強大。是的，沒(méi)有闖不過(guò)去的災難，只要我們用心對待生活；是的，沒(méi)有到達不了的地方，只要我們努力拼搏夢(mèng)想。無(wú)論何時(shí)，記得，我們都有對隱形的翅膀！
隱形的翅膀觀(guān)后感想心得7
“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng);我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化;我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望”這首歌是前些日子流行的`《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說(shuō)的，志華就是一個(gè)擁有著(zhù)一雙隱形的翅膀的人。
志華是一個(gè) 15歲的花季少女，她考上了高中，和同學(xué)們一起去放風(fēng)箏但不幸被高壓電擊中。雖然命保了下來(lái)，卻永遠失去了雙臂。當她知道這個(gè)噩耗后，有了自殺的念頭，在爸爸媽媽的一番開(kāi)導下，她決定重新振作。但是學(xué)校不能收志華，因為她不能寫(xiě)字，功課會(huì )落下很多。為了重返校園，她每天在家練習用腳寫(xiě)字，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂。好在皇天不負有心人，她學(xué)會(huì )了用腳流利地寫(xiě)字，爭取到了重新上學(xué)的機會(huì )。
她從不要老師和同學(xué)給她的特殊照顧，因為在她的心里，自己依舊是一個(gè)普通人，一個(gè)擁有雙臂的普通人。
終于，在一天的體育課上，田徑、游泳教練發(fā)覺(jué)了志華的才能，努力地培養她，把她內在的無(wú)限潛能都挖掘了出來(lái)。最后，志華跟著(zhù)強教練，加入了國家殘疾人游泳隊。而就在比賽迫在眉睫的時(shí)候，志華的耳邊傳來(lái)了噩耗：***媽失蹤了，但通過(guò)全村人的幫助，志華媽找到了，卻晚了一步，永遠地離開(kāi)了志華……志華知道***媽去世后和想到要和教練申請退出比賽，但一直有一種意念讓她不能放棄，在參加游泳比賽的那一天，她終于沖破了極限，拿到了名第一名的榮譽(yù)。
志華——一個(gè)殘疾人，卻靠著(zhù)常人難以想象的拼搏得來(lái)了如此大的獎項。人們常說(shuō)：“斷翅的小鳥(niǎo)，也能高飛!”的確，這句話(huà)用在志華身上再合適不過(guò)了。在今后的日子里我一定要向志華學(xué)習，學(xué)習她那種堅持不懈、艱苦奮斗的頑強精神!
志華雖然沒(méi)有雙手，但是她面對逆境，仍然挺身上前，努力地去做自己所能夠做到的事。我們擁有雙手，應該在學(xué)習上更加地努力，更加勤奮，既然斷翅的小鳥(niǎo)也要飛翔，那么有翅膀的小鳥(niǎo)應該飛得更高、更遠。
隱形的翅膀觀(guān)后感想心得8
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望…….”當熟悉的歌聲在耳畔再次響起是時(shí)，似乎又看到了目光時(shí)飽含著(zhù)堅強的女孩，不禁想起從前輕輕哼唱的旋律，有多么豐富的內涵……..
她，剛剛考入高中，正是17歲的花季少女。17歲，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)活力青春的年紀，一個(gè)朝氣蓬勃的年紀，一個(gè)美得迷人的年紀。在這一年，她，卻因為一次不小心的觸電，而被截去了雙手。人沒(méi)有了雙手，如同鳥(niǎo)兒失去了翅膀。當她在一陣劇痛中醒來(lái)時(shí)，望見(jiàn)簡(jiǎn)陋的天花板。正想著(zhù)掙扎坐起，卻一頭扎了下去。她，用下巴頂著(zhù)床綠拼命站起，滿(mǎn)臉的泥濘，獨自逃到了一片湖邊，美好的人生就此黑黯淡無(wú)光了嗎？澄清的湖水，讓她一步一步的向湖底走去，一步，又一步，“志華，志華……….”父母趕到，急急忙忙把她救起背回了家。夕陽(yáng)下，余暉照映著(zhù)這一家三口的背影。從那天起，她就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)輕生的念頭，為了父母，也為了自己。
從那天起，她開(kāi)始練習用雙腳代替雙手生活，吃飯，寫(xiě)作業(yè)，刷牙，洗臉，做飯……剛開(kāi)始，很難，很難，常人難以想旬的苦壓在她的肩上，壓得很重，很重。她卻沒(méi)有就此放棄。后來(lái)，連母親也因女兒而精神分裂了，她不僅要照顧自己，還有她的母親。接下來(lái)，還有高考失敗，母親死亡的噩秏在等著(zhù)她�？墒撬钌畹囟�，永不言棄，才是人生的內涵。一次次的艱苦訓練，終于為她贏(yíng)得了第一名的鮮花和獎杯。這一刻，我也似乎真正懂得，隱形的翅膀，是夢(mèng)想的翅膀，是堅持不懈的翅膀，是永來(lái)言棄的翅膀！
生活里，處處都擁有隱形的翅膀的天使，笑傲疾病的霍金，自強不息的桑蘭，身殘志堅的劉偉……..這些天使在用他們的生命向我們詮釋生活的真諦，人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥……..
世間的每一個(gè)都是天使。而那些翅膀隱形的天使都可以活得那么精彩，我們又有什么理由不讓生命活得更認真更細致，更一絲不茍嗎？
當《隱形的翅膀》再次響起時(shí)，我想著(zhù)要用自己的翅膀默默努力，讓它閃射出奪目光彩。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮………
隱形的翅膀觀(guān)后感想心得9
在茫茫無(wú)邊的大草原，有一群人有說(shuō)有笑，像是在討論什么，原來(lái)是一名叫志華的女孩，考上了這里的重點(diǎn)初中。大家都說(shuō)志華能考上清華北大了。
志華的媽媽當時(shí)可高興了，從柜子里拿出幾個(gè)蜻蜓風(fēng)箏，給志華和她的同學(xué)玩，他們再草原上跑啊跑��！風(fēng)箏再湛藍的空中飛著(zhù)，他們可歡快了！忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，志華的風(fēng)箏被吹到了變壓器上，大家都聚攏來(lái)，心想該怎么辦，這是志華靈機一動(dòng)說(shuō)："我有辦法了！"志華拿來(lái)一根木棒，踮著(zhù)腳去挑，可是一不留神變壓器的電擊中了志華，志華倒在了地上，幸虧志華的媽媽及時(shí)發(fā)現，把志華送進(jìn)了醫院，醫生經(jīng)過(guò)反復檢查，說(shuō)要切斷雙手，志華的爸爸聽(tīng)了之后，正想說(shuō)不行，可轉念一想如果不切的話(huà)恐怕后果會(huì )更壞。無(wú)賴(lài)之下，志華的爸爸只好答應了剛剛從昏迷中醒來(lái)的志華很傷心跑到了河邊想自殺，幸虧被他的爸爸就上了岸。志華想自殺的原因是她沒(méi)有雙手，不能寫(xiě)字，不能上初中了！他的爸爸知道了，讓志華練習腳功夫，志華漸漸的能用腳寫(xiě)字了。于是學(xué)校錄取了她，在生活中，志華漸漸的能用腳洗臉吃飯，還會(huì )用腳再電腦上打字！但有一次志華和一位同學(xué)吵了一架，影響了志華的情緒。使志華的成績(jì)迅速下降，再后來(lái)的考試中，志華物理和科學(xué)都不及格，志華的媽媽看到試卷氣的患上了精神病，自從她的媽媽得了精神病后，志華開(kāi)始勤奮學(xué)習，而且他還進(jìn)入了學(xué)校游泳隊。在加入學(xué)校游泳隊前，他根本不會(huì )游泳，加入學(xué)校游泳隊之后在教練的幫助下堅持刻苦訓練。終于學(xué)會(huì )了游泳，一個(gè)有雙手的人學(xué)習游泳都不是一件容易的事情，更別說(shuō)沒(méi)有雙手的志華�？上攵救A再游泳訓練的時(shí)候吃了多少苦，受了多少累。功夫不負有心人，志華被國家殘疾人游泳隊看中了。于是她到了國家殘疾人游泳隊。到了國家游泳隊之后，志華更加刻苦訓練，在訓練中志華忍住了無(wú)數次的淚水，最終再全國比賽中得到了第一名，于是她被派去參加了奧運會(huì )。
看了這部電影，使我明白了一個(gè)道理，只要努力，戰勝并超越自己，你就能成功。這時(shí)我不由自主的對志華產(chǎn)生了敬佩之情。
隱形的翅膀觀(guān)后感想心得10
說(shuō)起《隱形的翅膀》，你一定會(huì )認為這是張韶涵唱的那首歌：每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷，也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……昨天我看了一部電影，片名也叫《隱形的翅膀》。
這部電影講的是一個(gè)叫志華的女孩在一次意外事故失去了雙臂，絕望的她曾經(jīng)想用結束自己生命的方式換來(lái)解脫，在父母的鼓勵下，她重新找回自信，開(kāi)始用腳寫(xiě)字，并加入游泳隊。經(jīng)過(guò)不懈的努力，克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時(shí)也收到了大學(xué)的錄取通知書(shū)。
看完電影，我深受感動(dòng)，主人公志華那種自強不息的精神給了我極大的震撼。剛開(kāi)始練習用腳寫(xiě)字的時(shí)候，志華的腳磨出了水泡，不斷流著(zhù)血水，但她從不喊疼、喊苦，每天都堅持訓練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊后，她并沒(méi)有放棄學(xué)習，由于休息不夠，有時(shí)還暈倒了。由志華我想到了我們的學(xué)習和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給我們提供了良好的學(xué)習與生活環(huán)境，但是我們經(jīng)常不好好學(xué)習，叫苦怕累的，一遇到點(diǎn)小困難就又哭又鬧，不是向父母求救，就是自暴自棄，比起志華那股不怕困難，不達目的決不罷休的韌勁來(lái)，我們是多么的慚愧啊!在志華身上我看到了勇敢、堅強，學(xué)會(huì )了如何在困難面前不斷戰勝自我，超越自我，努力實(shí)現自身的價(jià)值。身有殘疾、病魔纏身的奧斯特洛夫斯基在《暴風(fēng)雨里所誕生的》高聲吶喊：高喊吧，頑強的精神萬(wàn)歲!只有意志堅強的人，才能戰勝一切。
當看到志華媽媽流著(zhù)眼淚用嘴親志華流著(zhù)血水的腳的時(shí)候，我情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水�？ǚ蚩ㄕf(shuō)過(guò)：“善良、寬容、愛(ài)心這是人類(lèi)戰勝困難的法寶”。我想殘疾人的確需要更多社會(huì )上的幫助和關(guān)愛(ài)，我們社會(huì )應當培養一種濃濃的尊重弱者，關(guān)愛(ài)弱勢群體的人文關(guān)懷。當然，關(guān)鍵還是自助者自助，張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔!是呀，殘疾的心遠比殘疾的身體可怕，希望飛翔的心勝過(guò)能夠飛翔的翅膀。
我的耳邊又回響起那熟悉的旋律：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
隱形的翅膀觀(guān)后感想心得11
每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷大大小小的打擊，每一個(gè)人都曾陷入各式各樣的困境，但無(wú)論怎么樣我們都要堅強。這幾天我看的電影《隱形的翅膀》更是讓我深刻地體會(huì )到堅強的重要性。
這部電影的主人公叫志華，在一次意外事故之中，她被高壓電擊中，雖然活了下來(lái)，卻永遠地失去了雙臂……這是一個(gè)多么沉重的打擊��！試想一下，如果我們沒(méi)有手，該是多么絕望，生活會(huì )變得多么不容易，但志華沒(méi)有被挫折所打倒，當校長(cháng)告訴她由于失去雙手無(wú)法繼續學(xué)習，要讓志華退學(xué)時(shí)，她在家里默默地用腳練習一件件手才能做到的事，她甚至為了練習磨破了自己的腳……由于他的努力，校長(cháng)終于決定讓志華上學(xué)了。沒(méi)有雙臂的志華參加了對她來(lái)說(shuō)最困難的游泳項目。影片的最后，志華在全國殘疾人游泳比賽中取得了冠軍，而她的媽媽卻永遠地離開(kāi)了她……志華化悲傷為力量，終于考上大學(xué)。當她在一望無(wú)際的草原上奔跑，大聲喊出：“媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)了嗎？”時(shí)，我的心被深深地觸動(dòng)了。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的喉嚨，它妄想讓我屈服！”百米賽跑手蓋爾·德斯說(shuō)：“只要我活著(zhù)，就一定要重返跑道�！痹谥救A的身上，我看到了堅強，看到了她的獨立。她不屈服于命運，不屈服于困難。她被命運所捉弄，跌倒在了人生的谷底，但憑著(zhù)自己“隱形的翅膀”越飛越高……在志華的身上，我學(xué)到了很多很多。我想，這“隱形的翅膀”到底是什么，直至現在我才明白，那翅膀是堅強，是自信，是在絕境也不屈服的那份勇氣。我不由得佩服起這位女主角了。作為一個(gè)雙手雙腳都健全的人，作為一個(gè)擁有比志華更富有，更美滿(mǎn)的家庭的人，我是否也像志華那樣的堅強呢？我為什么不能像志華那樣呢？我的條件比志華更好，但我總是不懂得珍惜現在所有的一切，總是不努力。身為一個(gè)健康的人的我，應該比志華做得更好才對。想到這兒，我似乎明白了什么……
雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像志華那樣的磨難，但我知道，人生道路上少不了挫折，我要像志華那樣堅強，勇敢地挑戰一切困難，我也要為我自己創(chuàng )造那“隱形的翅膀”，讓它載著(zhù)我飛翔，讓它載著(zhù)我飛上那美好的，又高又遠的青空……
隱形的翅膀觀(guān)后感想心得12
暑假期間，我去參觀(guān)了許多名勝古跡。那天晚上，我在睡覺(jué)做夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)了一對白色的大翅膀。我高興極了，立刻打開(kāi)窗戶(hù)，扇動(dòng)兩只大翅膀飛向天空。
我見(jiàn)過(guò)壯麗的大海，欣賞過(guò)平靜如平地的西湖，卻從未見(jiàn)過(guò)桂林漓江的美景。我飛到了桂林。
太安靜了，讓你感覺(jué)它在流動(dòng)；天氣如此晴朗，你可以看到河底的沙子
看到河底的沙子；它真的是綠色的，好像是一顆無(wú)瑕的祖母綠。太美了。
桂林的山我見(jiàn)過(guò)，奇山美山險。像鋼鐵巨人一樣坐在地上。
我飛啊飛。飛到北京，來(lái)到水下世界。左，右，上。都是海迪動(dòng)物。有兇猛的大沙魚(yú)，小熱帶魚(yú)，娃娃魚(yú)。這么多水下動(dòng)物，我眼花繚亂，一頭霧水。它們有不同的形狀和各種各樣的，我和它們一起拍了紀念照片。
我還去了雄偉的東方明珠。爬上東方明珠，去了一個(gè)300米的房間，站在窗前，看到了外面，甚至看到了整個(gè)北京，很美。
我看了看表，覺(jué)得時(shí)間不多了，就拍打著(zhù)我的兩只大翅膀，疾駛回家。突然，我感覺(jué)我的翅膀變短了。當我在背后看時(shí)，我不禁感到一陣冷汗。原來(lái)我的翅膀都快沒(méi)了。我抓緊時(shí)間向前飛去。最后翅膀終于消失了，我重重地摔了下去。我一驚就醒了。你猜怎么著(zhù)？我摔倒在地上。
這一次，夢(mèng)真的讓我增長(cháng)了很多“知識”！
隱形的翅膀觀(guān)后感想心得13
在看完《隱形的翅膀》后，“志華”幾乎成了我們全班同學(xué)心里堅強的代名詞。不少人都說(shuō)，志華擁有著(zhù)無(wú)形卻又極美的翅膀，那便是堅強。然而，我更認為是志華父母的愛(ài)，鑄就了她的翅膀。
影片中，當志華醒來(lái)時(shí)發(fā)覺(jué)自己被截去雙臂后，竟跑到湖邊，想要自殺。這是，她的父母趕來(lái)，把她救回了家。面對殘疾的女兒，兩人不灰心，不埋怨，依然想方設法讓女兒上高中。志華的母親，每天幫女兒背著(zhù)沉重的書(shū)包，陪女兒上學(xué)；志華父親，每天頂著(zhù)之前為女兒治病欠下的債務(wù)，還執意供女兒上大學(xué)。正是這樣執著(zhù)而真摯的愛(ài)，使志華有了對生活的信心，也是志華堅強起來(lái)。她開(kāi)始慢慢地學(xué)會(huì )自理生活，讀書(shū)寫(xiě)字，開(kāi)始重新審視自己的人生。
想想我們的人生，想想我們的父母，又何嘗不是如此？他們的耐心和呵護，使我們從童稚成長(cháng)至今，他們的細心和疼愛(ài)，使我們擁有溫暖和希望。父母，就如家門(mén)前高大的路燈，照耀著(zhù)我們走向社會(huì )的道路，卻又執著(zhù)的守在家門(mén)，等待疲倦的我們的歸來(lái)。
在片中，志華的母親是個(gè)極愛(ài)女兒的人，當志華還未學(xué)會(huì )用腳吃飯時(shí)，她極有耐心地喂她吃飯，當她學(xué)會(huì )用腳寫(xiě)字時(shí)，她激動(dòng)地親吻志華的腳……“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”這樣的母愛(ài)，感動(dòng)了多少的人��！
相比起志華的母親，她的父親就顯得嚴厲多了。當志華媽想要給無(wú)法用腳吃飯的志華喂飯時(shí)，他禁止了她這樣做，硬要志華自己吃。很多人都說(shuō)，這個(gè)做父親的太狠心了。但我想，也只有這般的狠心，才能迫使志華靠自己的力量，堅強的站起來(lái)。這樣的嚴厲又何嘗不是一種愛(ài)？這樣的愛(ài)，就如大海般深沉。它允許你犯錯誤，卻不允許你總是依靠別人把你扶起；他允許你遇挫哭泣，卻要你自己把眼淚擦干，咬著(zhù)牙，站起來(lái)。
母親的愛(ài)就如一舉火把，讓你在黑夜里尤感溫暖；父親的愛(ài)就如一盞明燈，讓你在黑夜里找到方向。正是這樣來(lái)自?xún)蓚�(gè)不同方向的光亮，讓我們堅信，黑夜的盡頭就是黎明。
志華的故事，讓我想起了海倫？凱勒，那個(gè)同樣不幸卻又堅強無(wú)比的女子。而同樣，海倫在創(chuàng )造綺麗的生命的同時(shí)，她的背后亦有著(zhù)一份愛(ài)，一直支持她。
學(xué)會(huì )堅強，我們便能學(xué)會(huì )面對風(fēng)雨，誠然，懂得了在背后默默支持我們的愛(ài)，我們便能在風(fēng)雨中，展翅而飛，無(wú)畏無(wú)懼。
隱形的翅膀觀(guān)后感想心得14
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光�！比巳绻チ穗p肢就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，花草樹(shù)木失去了滋潤一樣，沒(méi)有了生活能力，沒(méi)有了生機。單一影片中的主人公卻為我們展現了一個(gè)奇跡，讓我們受益匪淺。
影片講述了一個(gè)小女孩志華因一次意外，而失去了雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵下，她選擇了生存。她的母親因受太多的刺激患上了精神分裂證，最終死亡。志華用堅強和毅力努力學(xué)習，她用腿學(xué)會(huì )做飯，寫(xiě)漂亮的字，騎自行車(chē)，穿衣服等事情，她和正常人一樣生活。在一次偶然的機會(huì )中，她被游泳教練選中并參加了訓練，參加全國殘疾人游泳大賽時(shí)，她獲得了冠軍。他胸前有一枚如同陽(yáng)光顏色的金牌。
這枚金牌凝聚了多少汗水，多少眼淚��！在現實(shí)生活中，我們看到健全的游泳運動(dòng)員訓練時(shí)是多么辛苦，多么累啊。但我們卻從來(lái)沒(méi)有看殘疾運動(dòng)員訓練，影片中的訓練場(chǎng)景，讓我歷歷在目，那些殘疾運動(dòng)員，他們要付出比常人更多的努力，才能在賽場(chǎng)上展現出耀眼的風(fēng)采。志華的這種行為，是別人難以想象的，是別人難以做到的。志華勝利的精神在于：別人在休息時(shí)，她在訓練，他心中時(shí)刻懷著(zhù)一種信念，堅持，堅持再堅持！一定要戰勝自己！
志華的遭遇是不幸的，但上帝給她一塊絆腳石的同時(shí)，也給她打開(kāi)了另一扇窗戶(hù)。志華在絆腳石的影響下，更加堅強，信心十足，讓她大放光彩！
學(xué)校組織這場(chǎng)電影是讓我們學(xué)習志華的精神，向她一樣經(jīng)歷風(fēng)雨之后，見(jiàn)到美麗宏偉的彩虹。從《隱形的翅膀》這部電影，我看到了偉大的父愛(ài)與母愛(ài)，看到了父愛(ài)與母愛(ài)給我們帶來(lái)的無(wú)限的鼓勵與關(guān)愛(ài)；看到了安全第一的重要性以及要注意安全的重要性；看到了生活中總會(huì )充滿(mǎn)困難與艱辛而且我們是不能控制的，因此我們要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)看待困難，克服困難。遇到天大的困難時(shí)，不要只想著(zhù)解脫，要想一想我們的親人和關(guān)心我們的人，學(xué)會(huì )換位思考。我們要學(xué)會(huì )培養堅強的意志力，學(xué)習克服困難的方法。戰勝困難，贏(yíng)得勝利！
人生的道路上，沒(méi)有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會(huì )發(fā)現其珍貴的寶藏！
隱形的翅膀觀(guān)后感想心得15
《隱形的翅膀》講的是一個(gè)青春美少女志華，剛剛中考結束、得到高中錄取通知書(shū)，眼看著(zhù)要順理成章走向她和家長(cháng)、周?chē)某赡耆藗儔?mèng)寐以求的大學(xué)之路了；一次放風(fēng)箏，卻打破了大家習以為常的命運秩序、改變了她的生命軌跡：風(fēng)箏被風(fēng)纏繞到高壓線(xiàn)上，女主人公被高壓電擊中，傷勢嚴重得醫院都沒(méi)有辦法治療；在巨痛和絕望中，好端端的她高位截肢、失去雙手雙臂。人生如戲，有真人原型的女主人公已經(jīng)如此不幸，厄運卻沒(méi)有就此收手；一個(gè)曾經(jīng)健全的三口之家，從此壓力倍增、風(fēng)雨飄搖，愛(ài)女兒瘋魔的媽媽在孩子剛剛起步準備邁向新的生活旅程的時(shí)候，精神崩潰，成為父女倆更加沉重的包袱和負擔。
上天在給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，為你打開(kāi)一扇窗。志華可以用腳夾著(zhù)筆，寫(xiě)出漂亮的小楷字；志華在同學(xué)幫助下學(xué)會(huì )騎自行車(chē)、游泳，用腳夾著(zhù)菜刀利索地切出土豆片。Iknow,Ican.女主人公一步步堅實(shí)地走向可能的目標、接近理想。人生是不斷超越自身的體能、戰勝對手和困難、戰勝生活中不公證遭遇的過(guò)程，《隱形的翅膀》堅信這一點(diǎn)，它不僅僅局限于殘疾人題材、青少年題材，它所反映的主題是世界性的、具有難得的普適性，喚醒人類(lèi)良知和對人類(lèi)強大主觀(guān)能動(dòng)性的由衷敬仰。
風(fēng)箏這一意象，是影片的一個(gè)有意味元素。風(fēng)箏意味著(zhù)放飛理想，但是，事情往往不以我們的主觀(guān)意志為轉移，挫折和負面因素往往是不可避免的；志華及其故事本身就是對坎坷人生的象征與隱喻。道路雖然曲折，前途卻是光明的。自己的努力、同學(xué)的支持、收貨人的惻隱之心、老師的理解、教練的激勵和決不放棄，志華才能夠住校學(xué)習、獲得殘疾人游泳冠軍，并最終考上了體育大學(xué)。失去雙臂的志華，終于可以飛起來(lái)了，觀(guān)眾也陪著(zhù)她洗盡鉛華享受到一種心靈飛翔的喜悅。
肢體健全的人很多，由此而懷著(zhù)感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設生活、創(chuàng )造奇跡的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人，是值得尊敬和愛(ài)護的珍寶。飛翔，不能沒(méi)有心靈的翅膀。馮振志導演的新國產(chǎn)片《隱形的翅膀》，就給我們這樣的思考、希望和震撼。
內容概括：這篇介紹了關(guān)于《隱形的翅膀》電影觀(guān)后感,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文，希望對你有幫助！
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