我本是高山觀(guān)后感（精選32篇）
當品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的我本是高山觀(guān)后感，歡迎大家分享。
我本是高山觀(guān)后感 1
《我本是高山》是一部充滿(mǎn)感動(dòng)和力量的電影。影片通過(guò)講述張校長(cháng)和一群女孩們的故事，展現了堅韌不拔的精神和對未來(lái)的渴望。
張校長(cháng)是一位非常有愛(ài)心和使命感的人，她創(chuàng )辦了華坪女子高級中學(xué)，為大山里的女孩們提供了改變命運的機會(huì )。她用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有一顆善良的心和堅定的信念，就能夠改變世界，改變命運。
影片中的'女孩們也展現了堅強和勇敢的一面。她們來(lái)自大山深處，面對的是貧困和困難，但她們并沒(méi)有被這些擊倒。相反，她們用自己的努力和勇氣，一步步走出了大山，改變了自己的命運。
影片中的故事讓人感動(dòng)，讓人鼓舞。它告訴我們，無(wú)論遇到多大的困難，只要堅持不懈，就一定能夠克服。同時(shí)，它也讓我們看到了愛(ài)的力量，讓我們明白了只有心懷愛(ài)和希望，才能夠創(chuàng )造奇跡。
《我本是高山》是一部充滿(mǎn)正能量的電影，它讓我們看到了生活中的美好和奇跡。它讓我們明白，只要有愛(ài)和勇氣，就能夠創(chuàng )造奇跡，改變命運。這部電影讓我們深受感動(dòng)，也讓我們對生活充滿(mǎn)了希望和信心。
我本是高山觀(guān)后感 2
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動(dòng)，它講述了一群堅強的女孩在張校長(cháng)的幫助下，逆境成長(cháng)，改變命運的故事。電影中展現了張校長(cháng)的“燃燈精神”，她不僅是一位校長(cháng)，更是一位引領(lǐng)女孩們走向光明未來(lái)的引路人。
電影中的女孩們來(lái)自大山深處，面對的是貧困和無(wú)知，但她們并沒(méi)有被這些困難擊倒。相反，她們在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，勇敢地面對挑戰，努力學(xué)習，不斷提高自己。她們用自己的'努力和汗水，證明了自己也可以改變命運，也可以擁有美好的未來(lái)。
電影中的情節讓我感受到了愛(ài)、青春、熱血和命運。女孩們之間的友情和團結讓人感動(dòng)，她們用自己的力量幫助彼此，共同面對生活中的困難。而張校長(cháng)則是她們的精神支柱，她用自己的堅持和信念，影響著(zhù)每一個(gè)女孩，讓她們懂得了奮斗的意義。
電影中的故事讓我深刻地認識到，無(wú)論身處何種困境，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運，實(shí)現自己的夢(mèng)想。同時(shí)，也讓我更加珍惜現在的生活，不斷努力，為自己的未來(lái)奮斗。
總的來(lái)說(shuō)，《我本是高山》是一部充滿(mǎn)正能量的電影，它讓我感受到了生活的真諦，讓我明白了努力和堅持的重要性。這部電影不僅是一部鼓舞人心的勵志作品，更是一部感人至深的情感之作。我會(huì )將電影中的精神內化于心，不斷努力，追求自己的夢(mèng)想。
我本是高山觀(guān)后感 3
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動(dòng)。影片講述了一位堅毅的女校長(cháng)和一群剛剛畢業(yè)的年輕老師，帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆天改命的故事。這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、青春、熱血和命運的故事。
張校長(cháng)秉持著(zhù)“燃燈精神”，創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，給困守大山的女孩們提供了通過(guò)讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這個(gè)故事讓我深刻地感受到了教育的力量，以及一位教育者對學(xué)生的影響。
影片中展現了一群對未來(lái)懵懂無(wú)措的大山女孩，因為張校長(cháng)而聚到了一起。她們攜手跨過(guò)前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)的阻礙，努力豐富著(zhù)人生一個(gè)又一個(gè)的選擇。這些女孩們的`成長(cháng)歷程讓我感到由衷的敬佩和感動(dòng)。
在這部電影中，每個(gè)角色都有著(zhù)自己的故事和成長(cháng)軌跡，他們在困難中不斷奮斗，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這讓我深刻地體會(huì )到，無(wú)論遇到怎樣的困難和挑戰，只要堅持不懈，就一定能夠迎接成功。
我本是高山觀(guān)后感 4
《我本是高山》是一部感人至深的電影，它講述了一群堅強的女孩和一位充滿(mǎn)熱情的校長(cháng)，他們一起努力改變命運的故事。影片中展現了愛(ài)、青春、熱血和命運的交織，讓觀(guān)眾深受觸動(dòng)。
張校長(cháng)的“燃燈精神”讓我深受震撼，她用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有堅定的信念和努力，就能夠改變命運。她創(chuàng )辦了一所女子高級中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書(shū)改變命運的機會(huì )，讓她們看到了未來(lái)的希望。
影片中的女孩們也展現了堅韌不拔的品質(zhì)，她們攜手跨過(guò)前進(jìn)路上的阻礙，努力豐富著(zhù)人生的選擇。她們在學(xué)習中成長(cháng)，在困難中堅強，最終成功改變了自己的.命運，這讓人深感敬佩。
電影中的情節讓我深刻地感受到了愛(ài)與堅持的力量，它讓我明白了只要有夢(mèng)想，就能夠擁有改變命運的力量。這部電影不僅讓我感動(dòng)，更讓我思考，讓我明白了生活中的困難并不可怕，只要我們有勇氣和堅持，就能夠戰勝一切。
總的來(lái)說(shuō)，《我本是高山》是一部充滿(mǎn)正能量的電影，它讓我看到了生活中的希望和勇氣。這部電影讓我深受鼓舞，也讓我明白了只要我們不放棄，就能夠創(chuàng )造屬于自己的奇跡。
我本是高山觀(guān)后感 5
電影《我本是高山》講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)、青春、熱血和命運的故事。影片以張校長(cháng)為主線(xiàn)，講述了她帶領(lǐng)一群剛剛畢業(yè)還很稚嫩的老師，帶著(zhù)一百多個(gè)女孩成功逆天改命的故事。這是一個(gè)充滿(mǎn)堅毅和奉獻精神的女人，以及一群對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的大山女孩們的故事。
電影中，張校長(cháng)秉持著(zhù)為人奉獻的“燃燈精神”創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，給困守大山的女孩們提供了通過(guò)讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這個(gè)故事讓人感動(dòng)，因為它展現了希望和努力的力量。在張校長(cháng)的`帶領(lǐng)下，這些大山女孩們攜手跨過(guò)前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)的阻礙，努力豐富著(zhù)人生一個(gè)又一個(gè)的選擇。
觀(guān)看這部電影讓我深深地感受到了人性的美好和力量。無(wú)論面對多大的困難和挑戰，只要我們愿意努力和堅持，就一定能夠創(chuàng )造奇跡。這部電影向我們展示了一個(gè)充滿(mǎn)希望和正能量的世界，讓人感到溫暖和鼓舞。
總的來(lái)說(shuō)，電影《我本是高山》是一部充滿(mǎn)感動(dòng)和正能量的作品，它讓人深刻地思考了生活的意義和價(jià)值。這部電影不僅僅是一部催淚的勵志片，更是一部展現人性美好的作品，它讓人感受到了愛(ài)、青春、熱血和命運的力量。希望這樣的正能量作品能夠繼續傳播，讓更多的人感受到生活的美好和希望。
我本是高山觀(guān)后感 6
《我本是高山》是一部感人至深的電影，講述了一群堅強的女孩和他們的恩師張校長(cháng)一起逆境而上，改變命運的故事。影片中展現了愛(ài)、青春、熱血和命運，讓人深受觸動(dòng)。
影片以云南麗江華坪女子高級中學(xué)為背景，講述了張校長(cháng)為了幫助困守大山的女孩們改變命運而創(chuàng )辦學(xué)校的故事。這些女孩們原本生活在貧困的山區，面臨著(zhù)種種困難和挑戰，但張校長(cháng)的出現給她們帶來(lái)了希望和改變。在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，這些女孩們不僅堅強勇敢地面對生活，還努力學(xué)習，努力奮斗，最終取得了成功。
影片中展現了張校長(cháng)的“燃燈精神”，她用自己的行動(dòng)影響和激勵著(zhù)這群女孩們，讓她們懂得了奉獻和努力的重要性。同時(shí)，也展現了女孩們的堅韌和勇氣，她們在面對困難時(shí)不退縮，努力奮斗，最終實(shí)現了自己的`夢(mèng)想。
觀(guān)看這部電影讓我深刻地感受到了愛(ài)與奉獻的力量，也讓我對青春和命運有了新的認識。影片中的女孩們用自己的努力和堅持改變了命運，讓我深受鼓舞。同時(shí)，影片也讓我感受到了生活的真實(shí)和堅韌，讓我明白了只有不斷努力和奮斗，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，《我本是高山》是一部充滿(mǎn)正能量和感動(dòng)的電影，讓人深受觸動(dòng)。它不僅展現了女孩們的堅韌和勇氣，也展現了張校長(cháng)的奉獻精神，讓人深刻地感受到了愛(ài)與奉獻的力量。這部電影讓我對生活和命運有了新的認識，也讓我明白了只有不斷努力和奮斗，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。非常推薦大家觀(guān)看這部電影，它會(huì )給你帶來(lái)很多感動(dòng)和啟發(fā)。
我本是高山觀(guān)后感 7
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動(dòng)，它講述了一群堅強的女孩和一位執著(zhù)的校長(cháng)，共同努力改變命運的故事。影片中展現了愛(ài)、青春、熱血和命運，讓觀(guān)眾感受到了生活的真實(shí)與美好。
張校長(cháng)的“燃燈精神”讓我印象深刻，她不畏艱難，不怕困難，為了幫助更多的女孩改變命運，她創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)。她用自己的`行動(dòng)告訴我們，只要有信念，就能夠創(chuàng )造奇跡。她的堅持和努力讓那些困守大山的女孩們看到了希望，也讓我深受啟發(fā)。
影片中那些大山女孩們的成長(cháng)歷程也讓人感動(dòng)不已。她們曾經(jīng)懵懂無(wú)措，但在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，她們逐漸變得堅強勇敢。她們一起面對困難，一起努力奮斗，最終取得了成功。這些女孩們的故事告訴我們，只要有夢(mèng)想，就能夠擁有美好的未來(lái)。
影片中所展現的愛(ài)、青春和熱血也讓我深受感動(dòng)。這些年輕的老師們對教育充滿(mǎn)熱情，他們用自己的愛(ài)心和智慧，幫助那些女孩們實(shí)現了自己的夢(mèng)想。他們的青春和熱血感染了我，也讓我對教育充滿(mǎn)了敬意。
總的來(lái)說(shuō)，這部電影讓我看到了生活的美好，也讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。它告訴我們，只要有夢(mèng)想，就能夠克服一切困難，改變命運。我相信，只要我們堅持不懈，就一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我本是高山觀(guān)后感 8
《我本是高山》這部電影讓我深受啟發(fā)，故事講述了一位堅韌不拔的女校長(cháng)和一群剛剛畢業(yè)的老師們，帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆轉命運的故事。這部電影不僅僅是關(guān)于愛(ài)、青春和熱血，更是關(guān)于堅持和奉獻。
張校長(cháng)以她的'“燃燈精神”創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書(shū)改變命運的機會(huì )。她的熱情和奉獻精神感染了一群對未來(lái)懵懂無(wú)措的大山女孩，讓她們意識到人生的選擇是可以被改變的。
電影中展現了女孩們在面對困難和挑戰時(shí)的堅強和勇敢，她們攜手跨過(guò)前進(jìn)路上的一個(gè)又一個(gè)阻礙，努力豐富著(zhù)人生的選擇。這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，它可以改變一個(gè)人的命運，讓每個(gè)人都有機會(huì )去追求自己的夢(mèng)想。
《我本是高山》讓我明白了，無(wú)論面對怎樣的困難和挑戰，只要堅持不懈，就一定能夠逆轉命運。這部電影充滿(mǎn)了溫暖和力量，讓人感到心靈深處的震撼和感動(dòng)。我相信，只要我們愿意努力奮斗，就一定能夠創(chuàng )造屬于自己的奇跡。
我本是高山觀(guān)后感 9
《我本是高山》是一部讓人感動(dòng)和鼓舞的電影。影片講述了一群大山女孩在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)努力學(xué)習和奮斗，成功改變自己命運的故事。
影片中，張校長(cháng)以她的燃燈精神，創(chuàng )辦了一所女子高級中學(xué)，給大山女孩們提供了讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這些女孩們雖然來(lái)自貧困的家庭，但是在張校長(cháng)的激勵和幫助下，他們展現出了堅韌和勇氣，努力克服各種困難，努力學(xué)習，最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。
影片中的每個(gè)角色都展現出了不同的性格和魅力。張校長(cháng)堅定的信念和無(wú)私的奉獻精神讓人敬佩，而那些大山女孩們的堅毅和努力更是讓人感動(dòng)和欽佩。他們用自己的雙手改變了自己的命運，展現出了青春的熱血和對未來(lái)的渴望。
這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，也讓我看到了青春的活力和勇氣。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和競爭的社會(huì )里，我們每個(gè)人都應該像影片中的那些女孩一樣，勇敢面對困難，努力奮斗，不斷提升自己，為自己的未來(lái)努力奮斗。
總的`來(lái)說(shuō)，《我本是高山》是一部感人至深的電影，它讓人看到了教育的力量，也讓人看到了青春的活力和勇氣。這部電影不僅是一部關(guān)于改變命運的故事，更是一部關(guān)于愛(ài)、青春和命運的感人故事。它告訴我們，只要我們有勇氣和堅持，就能夠逆天改命，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我本是高山觀(guān)后感 10
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動(dòng)，它講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)、青春、熱血和命運的故事。影片中的張校長(cháng)是一個(gè)堅毅的女人，她秉持著(zhù)燃燈精神，創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，給困守大山的女孩們提供了改變命運的機會(huì )。
影片中的一百多個(gè)女孩都是來(lái)自大山的孩子，他們在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，努力奮斗，克服重重困難，最終成功逆天改命。這些女孩們在張校長(cháng)的幫助下，不僅學(xué)會(huì )了知識，更重要的是學(xué)會(huì )了堅強和勇敢。
在影片中，我看到了這些女孩們的成長(cháng)和進(jìn)步，他們從懵懂無(wú)措的大山女孩，變成了自信堅強的少女。他們不再被大山所困，而是用知識和勇氣去拓展自己的未來(lái)。
影片中的張校長(cháng)給我留下了深刻的印象，她是一個(gè)值得尊敬的人，她用自己的行動(dòng)詮釋了燃燈精神，她給這些孩子們帶來(lái)了希望和力量，讓她們重新認識了生活，重新認識了自己。
這部電影讓我深刻地感受到了教育的'力量，教育不僅是傳授知識，更是給予人們希望和力量。我相信，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，這部電影讓我感動(dòng)和震撼，它告訴我們，無(wú)論身處何地，只要有勇氣和毅力，就能夠創(chuàng )造奇跡，改變命運。希望這樣的故事能夠繼續傳承下去，激勵更多的人勇敢向前，追逐自己的夢(mèng)想。
我本是高山觀(guān)后感 11
電影《我本是高山》通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于堅毅女人和一群年輕老師的故事，帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆天改命的經(jīng)歷，讓我深受觸動(dòng)。這部電影圍繞著(zhù)愛(ài)、青春、熱血和命運展開(kāi)，向觀(guān)眾展示了人性的力量和勇敢面對困難的精神。
影片中，張校長(cháng)作為主要角色，秉持著(zhù)為人奉獻的燃燈精神，創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)。她給那些困守大山的女孩們提供了通過(guò)讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這群大山女孩們原本對未來(lái)一無(wú)所知，但因為張校長(cháng)的帶領(lǐng)，她們聚集在一起。她們共同跨越了前進(jìn)路上的阻礙，努力拓寬人生的選擇，豐富著(zhù)自己的人生。
電影中的女孩們展現出了極大的勇氣和毅力。面對艱辛的環(huán)境和壓力，她們不屈不撓地努力學(xué)習，為了自己的未來(lái)而奮斗。她們用自己的堅持和努力證明了自己的價(jià)值，逆天改命的經(jīng)歷令人動(dòng)容。這些女孩們不僅僅是為了自己的夢(mèng)想而奮斗，更是為了家庭、為了家鄉，她們用自己的努力改變了整個(gè)家族的命運，也為社會(huì )帶來(lái)了積極的影響。
電影中的故事還展現了師生之間的深厚情感。年輕老師們像姐姐一樣關(guān)心照顧著(zhù)這些女孩們，給予她們愛(ài)和關(guān)懷。他們用自己的愛(ài)心和教育方法，激發(fā)出了女孩們內心的潛能，幫助她們樹(shù)立自信，掌握知識，追求自己的`夢(mèng)想。這種師生之間的情感關(guān)系讓觀(guān)眾深感溫暖和感動(dòng)。
電影《我本是高山》帶給我強烈的觸動(dòng)和啟發(fā)。它讓我明白了堅持和努力的重要性，也讓我意識到愛(ài)與關(guān)懷的力量。這是一部充滿(mǎn)勇氣和希望的電影，它以真實(shí)的故事展現了人性的美好和克服困難的力量，讓觀(guān)眾思考自己的生活和將來(lái)的發(fā)展。
我本是高山觀(guān)后感 12
今天有幸看了電影《我本是高山》的首映式。原以為這種贊頌英模的主旋律電影注定是生硬乏味的，就算有張桂梅老師的事跡打底，也好看不到哪里去，結果出乎意料的好，好過(guò)很多商業(yè)電影。
海清演技不錯，成功塑造了一個(gè)近乎偏執的理想主義者形象，但這并不重要。鏡頭語(yǔ)言的運用也不錯，盡量用平和克制的鏡頭敘述了激烈的沖突，但這也不重要。張桂梅老師事跡讓故事很感人，但這同樣不是最重要的，不是我想說(shuō)的。以上這些只能讓電影不難看，卻不能保證好看。
我認為這部電影最棒的地方是格局夠大，大到?jīng)]有局限于表現先進(jìn)人物的感人事跡，塑造英雄的`光輝形象，而是譜寫(xiě)了一曲在貧困與男權雙重剝削之下的山區女性自我拯救的悲歌。在電影中我能夠真實(shí)的感受到，貧困山區女性要想跳出世世代代留在大山里生兒育女的命運，需要多么大的勇氣。
生于貧困是病，生為女性是罪。當學(xué)習優(yōu)秀的女生被強行帶回去嫁人，以換錢(qián)給哥哥娶媳婦延續香火時(shí)，當她嫁過(guò)去不久被丈夫打死，張校長(cháng)去看她的尸體時(shí)，當她父兄和奶奶來(lái)到女高要把妹妹帶走，并說(shuō)出“就算養頭豬也還能賣(mài)2千塊錢(qián)”時(shí)，我深深的感到，世界的差異是如此之大，大到無(wú)法互相理解。我們不知道，也無(wú)法理解有一種名為貧困女性的可悲生物，在經(jīng)濟和觀(guān)念的雙重壓迫是如何把悲慘過(guò)成了習慣。我們無(wú)法理解她們的起點(diǎn)在地平線(xiàn)以下，我們的公平對她們遙不可及。
張桂梅是偉大的，是英雄。她是殘酷的，她殘酷的告訴女孩們生活應該更好并且可以自己選擇，殘酷的逼迫她們不要命的讀書(shū)以抓住高考這根最后的稻草。這個(gè)過(guò)程無(wú)比痛苦，要抗爭，與自己抗爭、與家庭抗爭、與環(huán)境抗爭，就像片尾曲里萬(wàn)妮達唱的，我是小草，要和整座高山抗爭。支撐女孩們抗爭是勇氣，這勇氣是張桂梅給的，感謝張桂梅，感謝高考，感謝她們將一曲女性抗爭的悲歌變成人類(lèi)勇氣的贊歌。
我本是高山觀(guān)后感 13
電影《我本是高山》中的主角張桂梅，是一位有著(zhù)堅定信念和崇高追求的青年。她以教書(shū)育人為己任，毅然回到家鄉，為大山深處的孩子們指明了一條通往未來(lái)的道路。她堅信教育可以改變命運，通過(guò)自己的努力和付出，幫助更多的孩子走出大山，實(shí)現夢(mèng)想。
青年人要有遠大的理想和抱負，以樹(shù)立正確的'人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我們要學(xué)習張桂梅校長(cháng)的精神，堅定信念，勇于追求自己的。夢(mèng)想，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
青年之行：擔當責任，服務(wù)社會(huì )
作為青年人，我們要有擔當精神和服務(wù)意識。在電影中，張桂梅校長(cháng)不畏艱辛，全心全意為師生服務(wù)，把提高服務(wù)水平、增強服務(wù)意識、提高工作效率放在首位。她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，更關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長(cháng)發(fā)展。
青年人要學(xué)習張桂梅校長(cháng)的做法，積極投身社會(huì )建設和服務(wù)事業(yè)。通過(guò)參與志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等方式，為社會(huì )做出貢獻。我們要關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，了解人民群眾的需求和訴求，積極參與到解決社會(huì )問(wèn)題的實(shí)踐中去，做好服務(wù)群眾的本職工作。
青年之情：熱愛(ài)生活，珍視情感
在電影中，張桂梅校長(cháng)用自己的行動(dòng)詮釋了“熱愛(ài)生活、珍視情感”這一理念。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用心去傾聽(tīng)他們的故事和情感，她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，更關(guān)注學(xué)生的情感世界和人際交往，不僅讓學(xué)生感受到了關(guān)愛(ài)和溫暖，也激發(fā)了他們的學(xué)習熱情和積極性。
青年人要熱愛(ài)生活、珍視情感。我們要學(xué)習張桂梅校長(cháng)的做法，關(guān)注身邊的人和事，通過(guò)積極參與社交活動(dòng)、結交朋友，了解他人的需求和訴求。我們要珍惜親情、友情和愛(ài)情等寶貴情感，關(guān)注自己的身心健康和生活質(zhì)量，更要用心去經(jīng)營(yíng)和維護人際關(guān)系。
《我本是高山》充分展現了青年人的力量和擔當，讓我們看到了教育的力量和希望的重要性，更讓我們看到了一個(gè)堅韌不拔的女性如何用自己的行動(dòng)去影響和改變學(xué)生們的命運。這部電影告訴我們，只要我們有勇氣去攀登、有信念去堅持，每個(gè)人都會(huì )成為一座“高山”。
我本是高山觀(guān)后感 14
我在觀(guān)看了此電影后，心中久久不能平復，被一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的故事所感動(dòng)，眼睛濕潤了，觸動(dòng)了內心最深處的敏感神經(jīng)，多少次鼻子一酸，忍不住熱淚盈眶，耳邊反復回響“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之間藐視卑微的懦夫�！边@是云南華坪女子高中的誓詞，也是張桂梅的誓詞。
張桂梅老師讓大山的女孩們遠方有燈、腳下有路、眼前有光。讀書(shū)，是孩子走出大山的唯一希望，大山阻斷了人們看外面精彩世界的視野，隔絕了與外面豐富世界的聯(lián)系，將人緊緊囚困在山間溝壑里，讓人處于認知的底層和社會(huì )的'下層，而她用希望之光，照亮了孩子們的追夢(mèng)的路。通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡，身體力行，讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實(shí)現了華麗轉身，用行動(dòng)向我們上了一堂生動(dòng)的“不忘本心、牢記使命”主題教育課。
她的行為和事跡不僅僅給我們樹(shù)立了一個(gè)人民教師教書(shū)育人、立德樹(shù)人的光輝形象，而更多的是用堅定的信仰詮釋了一位共產(chǎn)黨員的使命，用深沉的愛(ài)詮釋了一位黨員教師的本色，用無(wú)私的奉獻詮釋了一位黨員追夢(mèng)人的擔當，為我們樹(shù)立了新時(shí)代四有黨員好老師的標桿和旗幟，她燃燒自己的生命照亮了大山中女孩通向自由的路。
我本是高山觀(guān)后感 15
昨天，是電影《我本是高山》的首映，我帶著(zhù)老婆孩子都去看了。在看的過(guò)程中，老婆、女兒、我，三個(gè)人都流淚了。
電影中講述了這位張校長(cháng)堅毅執著(zhù)、嘔心瀝血地為山區教育事業(yè)，矢志不渝推動(dòng)創(chuàng )建了我國第一所免費女子高中——云南麗江華坪女子高級中學(xué)，先后帶領(lǐng)2000多名大山女孩，用知識改變命運，圓大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現人生理想的故事。
她拖動(dòng)著(zhù)有二十多種病的身軀，用執著(zhù)的教育夢(mèng)想改變了一個(gè)又一個(gè)像影片中山英、山月、唐小萍這樣山區女孩子的命運。
我從小也是在農村長(cháng)大，看著(zhù)影片中的山、影片中的人，影片中的學(xué)校，有一種格外的親切感，感覺(jué)小時(shí)候所住的地方也是四面環(huán)山，那些小伙伴們就是那么調皮，那時(shí)候我們學(xué)校的硬件設施也相對比較簡(jiǎn)陋，那時(shí)候的老師也是相對比較嚴厲，那時(shí)候的大人們也鼓勵我們通過(guò)好好學(xué)習，知識改變命運，走出鄉村……
當看到張校長(cháng)面對老師們對她的管理質(zhì)疑而紛紛辭職離開(kāi)時(shí)，我能感受到作為學(xué)校創(chuàng )始人的那種難受，一方面為了孩子，一方面又不得不嚴格要求老師，因為她心中有信仰、有夢(mèng)想，那就是通過(guò)自己和老師們的實(shí)際行動(dòng)改變孩子們的命運，做更好的自己。
當看到影片中的女孩山月被迫 嫁到一個(gè)山村里的一個(gè)男人，而被她的丈夫天天家暴，懷孕被家暴至死的時(shí)候，妹妹山英和張校長(cháng)一起趕過(guò)去見(jiàn)最后一面，山英為姐姐送最后一程，為姐姐穿鞋子，回想起當時(shí)她對姐姐說(shuō)，她成績(jì)沒(méi)有姐姐好，想退學(xué)出去打工供姐姐上學(xué)時(shí)。我看到旁邊的女兒流淚了，我看著(zhù)她流淚，我也熱淚盈眶，因為我忍受不了孩子被這樣折磨……
我在看影片中，也使我回想起自己在讀大學(xué)的時(shí)候，也參加過(guò)學(xué)校組織的三下鄉支教活動(dòng)，那時(shí)候雖然時(shí)間不長(cháng)，但是跟孩子們的感情很好，我們離開(kāi)的時(shí)候，有很多孩子都哭了。我回學(xué)校后，也收到了他們的十幾封來(lái)信……那時(shí)候我也想通過(guò)知識改變他們的命運，通過(guò)教育改變更多人的命運。
大學(xué)剛畢業(yè)的`時(shí)候，我在想，如果只是在學(xué)校里教一個(gè)班又一個(gè)班的學(xué)生，影響還是非常有限的，而是需要更多優(yōu)秀的教師去影響孩子們。
又加上，當時(shí)受新東方俞敏洪老師的影響，“在絕望中尋找希望”，覺(jué)得從事教育培訓行業(yè)是可以影響很多人的行業(yè)，后面發(fā)現有一個(gè)項目是很符合我愿望的，那就是做教師資格培訓，所以一做就做了十幾年，也幫助了成百上千有教育、教師夢(mèng)想的人成為合格、合法教師。
影片中，看到山月寫(xiě)在家的梁上幾個(gè)粉筆字：我本是高山。
再看云南麗江華坪女子高級中學(xué)的誓言：
“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫�！�
作為農村里長(cháng)大的孩子，曾經(jīng)下鄉支教、從事教育培訓的我，也徹底破防流淚了……
我本是高山觀(guān)后感 16
《我本是高山》這部電影講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)、青春、熱血和命運的勵志故事。影片以云南麗江華坪女子高級中學(xué)為背景，講述了張校長(cháng)帶領(lǐng)一群剛剛畢業(yè)的老師，帶著(zhù)一百多個(gè)女孩成功逆天改命的故事。
在這部電影中，張校長(cháng)秉持著(zhù)“燃燈精神”，創(chuàng )辦了這所學(xué)校，給困守大山的女孩們提供了通過(guò)讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這些大山女孩們因為張校長(cháng)的`幫助，聚集在一起，努力克服前進(jìn)路上的阻礙，努力豐富著(zhù)人生的選擇。
電影中展現了女孩們的堅毅和勇氣，以及老師們的付出和奉獻。他們一起努力，一起奮斗，最終取得了成功。電影中的每一個(gè)角色都有著(zhù)自己的故事，每一個(gè)情節都充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)和力量。
觀(guān)看完《我本是高山》，我深受鼓舞。這部電影讓我明白了，無(wú)論生活如何艱難，只要我們堅定信念，努力奮斗，就一定能夠改變命運。同時(shí)，電影也讓我感受到了愛(ài)與奉獻的力量，讓我更加珍惜身邊的人和事，更加堅定自己的目標和信念。
總的來(lái)說(shuō)，《我本是高山》是一部勵志的電影，它讓人感受到了青春的力量，讓人相信愛(ài)和勇氣的力量。這部電影不僅讓人們感動(dòng)，也讓人們思考，讓人們對生活有了更深刻的理解。我相信，這部電影會(huì )給很多人帶來(lái)力量和勇氣，讓他們更加堅定地走在自己的人生道路上。
我本是高山觀(guān)后感 17
《我本是高山》是一部讓人感動(dòng)的電影，它講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)、青春、熱血和命運的故事。影片中的張校長(cháng)是一個(gè)充滿(mǎn)熱情和奉獻精神的人，她創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，給困守大山的.女孩們提供了通過(guò)讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這個(gè)故事讓人感動(dòng)，讓人為之動(dòng)容。
影片中的女孩們來(lái)自大山深處，他們對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，卻又無(wú)法擺脫現實(shí)的束縛。張校長(cháng)的出現改變了她們的命運，她們得到了一個(gè)通過(guò)讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這部電影展現了女孩們的堅毅和勇敢，她們在面對困難和挑戰時(shí)并沒(méi)有退縮，而是選擇了勇敢面對，努力追求自己的夢(mèng)想。
影片中的故事讓人感動(dòng)，它讓人看到了愛(ài)和奉獻的力量。張校長(cháng)用她的“燃燈精神”影響著(zhù)每一個(gè)女孩，她們在她的帶領(lǐng)下一起努力，一起成長(cháng)。這種精神感染了觀(guān)眾，讓人為之動(dòng)容。
總的來(lái)說(shuō)，這部電影是一部充滿(mǎn)正能量的作品，它讓人看到了希望和勇氣。它讓人明白了愛(ài)和奉獻的力量，讓人明白了只要努力，就一定能夠改變命運。這部電影讓人深受觸動(dòng)，讓人對生活充滿(mǎn)了希望和信心。
我本是高山觀(guān)后感 18
《我本是高山》這部電影讓我深受啟發(fā)，故事講述了一位堅韌不拔的女校長(cháng)和一群剛剛畢業(yè)的老師們，帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆轉命運的故事。這部電影不僅僅是關(guān)于愛(ài)、青春和熱血，更是關(guān)于堅持和奉獻。
張校長(cháng)以她的“燃燈精神”創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書(shū)改變命運的機會(huì )。她的熱情和奉獻精神感染了一群對未來(lái)懵懂無(wú)措的大山女孩，讓她們意識到人生的選擇是可以被改變的。
電影中展現了女孩們在面對困難和挑戰時(shí)的`堅強和勇敢，她們攜手跨過(guò)前進(jìn)路上的一個(gè)又一個(gè)阻礙，努力豐富著(zhù)人生的選擇。這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，它可以改變一個(gè)人的命運，讓每個(gè)人都有機會(huì )去追求自己的夢(mèng)想。
《我本是高山》讓我明白了，無(wú)論面對怎樣的困難和挑戰，只要堅持不懈，就一定能夠逆轉命運。這部電影充滿(mǎn)了溫暖和力量，讓人感到心靈深處的震撼和感動(dòng)。我相信，只要我們愿意努力奮斗，就一定能夠創(chuàng )造屬于自己的奇跡。
我本是高山觀(guān)后感 19
電影《我本是高山》以“七一勛章”獲得者、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張桂梅及她的感人事跡為原型進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作，是一部現實(shí)題材作品，同時(shí)也是一部現實(shí)主義作品。
張桂梅是云南麗江華坪女子高級中學(xué)的校長(cháng)，她以真誠質(zhì)樸的情感、堅毅的勇氣、執著(zhù)的精神，堅持一個(gè)不落地幫助這些大山里的女孩通過(guò)讀書(shū)改變命運。這份責任和日復一日的堅持感動(dòng)著(zhù)觀(guān)眾。
影片對一個(gè)有大愛(ài)、有理想、有信仰的基層共產(chǎn)黨員在面對困難甚至是苦難時(shí)絕不放棄的精神有著(zhù)充滿(mǎn)情感的表達。我們可以在影片中一個(gè)個(gè)豐富的故事講述里，在演員的深情表演中，一次次被真實(shí)的力量感動(dòng)。盡管觀(guān)眾對張桂梅的事跡已經(jīng)有較為詳盡的了解，但仍會(huì )在觀(guān)影過(guò)程中沉浸在情景交融的氛圍里，受到感染、受到鼓舞。
用藝術(shù)作品改變現實(shí)、改變社會(huì )，讓文藝作品成為推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的力量是文藝家們的創(chuàng )作初衷，《我本是高山》達到了這樣的效果。該片關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，通過(guò)對張桂梅這一典型人物的.塑造，盡可能客觀(guān)反映現實(shí)生活并給予人們生活的啟示。
補齊短板，提高全民綜合素質(zhì)依然是教育的艱巨任務(wù)。張桂梅自覺(jué)用她的方式踐行著(zhù)她的信念，值得我們尊敬�！段冶臼歉呱健穪�(lái)自生活，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng )造讓張桂梅這個(gè)榜樣更具魅力和感染力。強調女性的自立、自尊、自強，從她到她們，在傳承中讓女性更具光芒，并成為照亮別人的光。
我本是高山觀(guān)后感 20
《我本是高山》是一部感人至深的電影，講述了一個(gè)堅韌不拔的女人和一群年輕老師帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆轉命運的故事。影片通過(guò)展現女孩們在高山上的艱辛生活和他們努力改變命運的過(guò)程，讓觀(guān)眾深刻感受到了愛(ài)、青春、熱血和命運的力量。
張校長(cháng)的“燃燈精神”讓人印象深刻，她創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這些大山女孩們因為張校長(cháng)的幫助而聚在一起，他們一起努力克服困難，努力豐富著(zhù)自己的人生。
影片中展現了女孩們的'成長(cháng)歷程，他們從懵懂無(wú)措到逐漸明白自己的夢(mèng)想和目標，通過(guò)努力實(shí)現了自己的選擇。這些女孩們在張校長(cháng)和老師們的幫助下，克服了種種困難，最終走向了光明的未來(lái)。他們的堅韌和勇氣讓人動(dòng)容，也讓人深刻領(lǐng)悟到了生活的真諦。
《我本是高山》是一部充滿(mǎn)正能量的電影，它讓人感受到了愛(ài)和希望的力量。這部電影讓人深刻認識到，只要有夢(mèng)想和努力，就一定能夠改變命運，實(shí)現自己的人生價(jià)值。它不僅是一部感人至深的影片，更是一部充滿(mǎn)教育意義的作品，它讓人深刻思考并感受到了生活的真諦。
我本是高山觀(guān)后感 21
貧困究竟會(huì )有多深的影響，或許在觀(guān)影之前，我仍沒(méi)有更深刻的認識，但是當電影里的幕幕閃現心頭，貧窮影響的是一代代孩子的未來(lái)，而張校長(cháng)為了孩子的未來(lái)，所付出的諸多努力，讓我深受感動(dòng)，值得所有黨員學(xué)習。
在深山里建一座女子高中，不僅僅讓貧困的女孩子能夠免費入學(xué)，還能讓她們考上大學(xué)改變命運，這看似不能完成的人物，卻是一個(gè)看似普通的教師、校長(cháng)張桂梅所做出來(lái)的堅持數十載的壯舉。在張校長(cháng)帶頭建設的華坪女高，建校十余載已經(jīng)有近2000名大山里的女孩，從這里走進(jìn)大學(xué)，本科上線(xiàn)率排名麗江市第一。近2000個(gè)深山的女孩自此改變了人生軌跡，將人生的主動(dòng)權握在手里，改變的不僅僅是自己的命運，更為家鄉未來(lái)的.建設和發(fā)展打下了更堅實(shí)的基礎。張校長(cháng)，就是新時(shí)代黨員的最好的學(xué)習榜樣，時(shí)刻堅定理想信念，哪怕身處崎嶇山路，依舊心向陽(yáng)光，哪怕疾病纏身，卻時(shí)刻想著(zhù)再挽救一個(gè)，再多拉一個(gè)女孩子走出深山，改變未來(lái)整個(gè)家族的命運，也是改變深山里貧困女孩的未來(lái)。就像電影里的女孩，寫(xiě)在屋檐下的那句話(huà)“我本是高山”。
張桂梅校長(cháng)，她的人生弧光，滿(mǎn)布耀眼光芒，她燃燒了自己，卻照亮別人的未來(lái)的路。當我在淚水中看到扮演張校長(cháng)的演員手上的厚厚的橡皮膏，這更是黨員的堅定的理想信念的堅持和堅守。在不理解、被質(zhì)疑和種種困難下，張校長(cháng)沒(méi)有被困難壓倒，孱弱的身體撐起無(wú)數個(gè)女孩的夢(mèng)的未來(lái)，讓每個(gè)深山的女孩也有機會(huì )平等接受教育、平等參與競爭、走出深山，改寫(xiě)人生。張校長(cháng)身上所擁有的這種鍥而不舍、堅定不移、無(wú)私奉獻的執著(zhù)信念，就這樣潤物無(wú)聲地滋養著(zhù)大山的女娃，張校長(cháng)讓“女孩子讀書(shū)，可以改變三代人”的堅定信仰翻越了重重大山，改寫(xiě)了人生，照進(jìn)了現實(shí)。
作為一名黨員，更是一名國家兒童醫學(xué)中心的中醫兒科醫師，通過(guò)這次黨支部的活動(dòng)，收獲頗豐，張校長(cháng)的偉大，讓我在心底播撒向上向善的種子。那是一束來(lái)自云南大山深處的希望之光，是張校長(cháng)的“教師媽媽”的初心，更是來(lái)自深山貧困女娃的蛻變人生的美好縮影，這些收獲和感觸，更將這種奮斗向上的力量傳遞下去，時(shí)刻鼓舞著(zhù)黨支部的每一個(gè)你我，在臨床、學(xué)習、生活中，時(shí)刻向張校長(cháng)學(xué)習，堅定理想信念，為兒童健康事業(yè)奮斗終身。
我本是高山觀(guān)后感 22
影片《我本是高山》予我深思，講述了硬核女校長(cháng)張桂梅與初出茅廬的新教師們，引領(lǐng)百余名山區女孩逆襲命運的故事。此片不僅是愛(ài)、青春與熱血的頌歌，更是對毅力與付出的`禮贊。
張桂梅以"燃燈者"的精神，在云南麗江創(chuàng )建華坪女子高中，為偏遠山區的女孩提供走出困境的機會(huì )。她的情懷與奉獻激勵了一批迷茫的少女，使她們認識到命運可以選擇。
片中展示了女孩們直面艱難挑戰時(shí)的堅韌與勇毅，她們并肩跨越一道道障礙，奮力拓寬人生的可能。此片深深觸動(dòng)我對教育力量的認識，它能扭轉個(gè)人命運，助人追逐夢(mèng)想。
《我本是高山》教誨我：只要矢志不渝，任何逆境都可翻盤(pán)。這部作品充滿(mǎn)溫情與力量，震撼靈魂、感動(dòng)人心。我堅信，只要敢于拼搏，必能書(shū)寫(xiě)屬于我們的傳奇。
我本是高山觀(guān)后感 23
今晚，我去橫店影視城觀(guān)看了電影《我本是高山》。這部影片真實(shí)地講述了張桂梅校長(cháng)艱難困苦而又輝煌燦爛的教育歷程。觀(guān)看后，我的心緒久久不能平靜，感情很復雜。這部影片很感人，有的情節讓我感動(dòng)得掉眼淚。提到張桂梅老師，我就想起“燃燈校長(cháng)”這稱(chēng)號。觀(guān)看這部影片之后，我對這稱(chēng)號深信不疑了。
張桂梅老師是麗江華坪女子高中的校長(cháng)。她一手創(chuàng )辦，并咬緊牙關(guān)苦苦支撐。其辦學(xué)的艱難程度超出常人的想象。張桂梅校長(cháng)硬生生地堅持下來(lái)。排除萬(wàn)難，迎難而上，她身患20多種疾病，但是她全身心地投入自己的教育事業(yè)。不計得失，無(wú)私奉獻。說(shuō)實(shí)話(huà)，這需要有強烈的事業(yè)心和難能可貴的教育情懷。我也是從事教育事業(yè)的普通老師，教育學(xué)生的甘苦難易只有親歷教育一線(xiàn)的人才知道。張桂梅老師強烈的事業(yè)心確實(shí)值得我們尊敬和欽佩�？嗫嗍赝笊降慕逃�，苦苦呵護大山女孩的希望。翻山越嶺去家訪(fǎng)，想方設法勸返學(xué)生，日復一日地督促教育學(xué)生。這些細節最能打動(dòng)人心。山英山月兩姐妹時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)張校長(cháng)的心。后來(lái)，成績(jì)較好的山月退學(xué)，嫁人后被丈夫活活打死了。面對這個(gè)令人發(fā)指的悲劇，張校長(cháng)悲傷難過(guò)，心中愧疚無(wú)比。妹妹山英的讀書(shū)便是張校長(cháng)全力以赴的事。幾次輟學(xué)幾次勸返。家人夜間闖入學(xué)校來(lái)帶山英回家，張桂梅校長(cháng)據理力爭，怒斥山英家人的愚昧無(wú)知。最后，憑自己的努力，山英終于考上了大學(xué)。最后一次家訪(fǎng)，張校長(cháng)攜同一個(gè)老師和山英在夜間隔山崖大聲遙報高考喜訊的情節是整個(gè)故事的高潮�？啾M甘來(lái)，山英激動(dòng)得放聲大哭，向她已故的姐姐大聲報喜。這個(gè)情節看得我熱淚盈眶。這真是感人至深的情節��！由此，我想到“知識改變命運”的說(shuō)法。說(shuō)實(shí)有話(huà)，這句話(huà)也是影響我努力學(xué)習、刻苦讀書(shū)的至理名言。我也是通過(guò)讀書(shū)這條路從農村走出來(lái)的人。做學(xué)生的時(shí)候，我也對這種說(shuō)法深信不疑，并以此為動(dòng)力不斷努力讀書(shū)，并養成終身受益的讀書(shū)習慣。張桂梅校長(cháng)的思想意識拯救了大山里的很多女孩。讓她們通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變命運。張校長(cháng)的一句話(huà)說(shuō)得很好：“讀書(shū)的女孩可以改變三代：上一代、這一代和下一代�！比A坪女高一屆又一屆高中生的成長(cháng)歷程濃縮了張校長(cháng)心血和汗水。她們的高考成績(jì)是一步一步干出來(lái)。從無(wú)到有，從有到優(yōu)，這本身就是一條艱難險阻的創(chuàng )業(yè)之路。其中，離不開(kāi)張桂梅校長(cháng)艱辛努力的付出，離不開(kāi)張桂梅校長(cháng)持之以恒的執著(zhù)，離不開(kāi)張桂梅校長(cháng)百折不撓堅強的`意志，離不開(kāi)張桂梅校長(cháng)愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心。有耕耘就會(huì )有收獲，有付出就會(huì )有回報。張桂梅校長(cháng)富有勵志色彩的教育故事能證明這一點(diǎn)。張桂梅校長(cháng)實(shí)屬不易——堅持獨立辦學(xué)不容易，拯救大山女孩更不容易。張桂梅校長(cháng)感人肺腑的事跡讓我明白：教育事業(yè)是苦樂(lè )相伴、痛并快樂(lè )的偉大工程，這一工程需要老師有高尚的情操和難能可貴的教育情懷。這一點(diǎn)，張桂梅做到了。
“我生來(lái)就是高山，而非溪流。我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫�！庇捌倪@一臺詞給我留下深刻的印象。這一臺詞可算是這片影片的主題詞，這一臺詞可以作為座右銘讓我們銘記于心。我們可以這么理解：熱愛(ài)學(xué)習卻失去學(xué)習機會(huì )的山月本就是高山，自強不息的大山女孩本就是高山，張桂梅校長(cháng)和她的老師們所從事的偉大的教育事業(yè)本就是高山。
難能可貴的教育情懷，讓人高山仰止的師德風(fēng)范。這就是我觀(guān)看這部影片最有意義的內心感受和思想啟示。
我本是高山觀(guān)后感 24
看哭了！電影《我本是高山》改編自云南張桂梅校長(cháng)的故事，感人至深。通過(guò)她的眼睛，我們看到在黨與政府的支持下，這位校長(cháng)如何燃燒自我，照亮他人，成為了一座高山。借此機會(huì )，我將談?wù)勥@部電影的一些觀(guān)后感。
電影視覺(jué)效果和音樂(lè )搭配簡(jiǎn)直絕妙！畫(huà)面和音樂(lè )完美呈現了云南麗江華坪女高的艱難環(huán)境與女主角堅定信念。這正是張桂梅校長(cháng)堅韌不屈的精神體現！
電影中的角色栩栩如生！張桂梅校長(cháng)的意志力、深厚感情以及無(wú)私奉獻精神令人敬仰，更讓人感嘆女性間那份相互支持鼓勵的情誼。
主題深遠，引人深思！電影通過(guò)張桂梅校長(cháng)的真實(shí)事跡，展露了教育的巨大影響力和人性的光輝，深入探究真實(shí)事件中的教育精神，展示了現代社會(huì )的多元人性，可謂兼具深度與廣度。這部電影告訴我們只要堅守，就能實(shí)現夢(mèng)想，猶如張桂梅校長(cháng)般，屹立不倒，成為一座“高山”。
不過(guò)，電影仍稍顯不足。例如，張桂梅校長(cháng)的個(gè)人生活和情緒變化描繪較少，使人們難以真正走入其心靈深處；對華坪女高貧困生的艱難境況和困境應變則未詳細展現，使觀(guān)眾對這些問(wèn)題的認知程度受限；對黨和政府的援助展示不足，影響了觀(guān)眾對該主題的領(lǐng)悟。
盡管如此，《我本是高山》依然是一部感人肺腑的好片。它生動(dòng)地描繪了張桂梅校長(cháng)的人生事跡，展現了教育的力量和人性的光輝。盡管有些地方尚待完善，但電影的優(yōu)秀表現足以觸動(dòng)人心。我極力推薦這部電影，期待更多人能理解并感受到張桂梅校長(cháng)的精神強大。
張桂梅的教育成果曾經(jīng)受到過(guò)質(zhì)疑，一些人認為她雖然幫助了很多女孩子上學(xué)，但沒(méi)有培養出像985、211重點(diǎn)大學(xué)那樣的高級人才。面對這樣的質(zhì)疑，張桂梅并不氣餒。她深知教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，不能只看眼前的成果。
有一個(gè)曾經(jīng)不被家人看好的女孩子，在張桂梅的幫助下，不僅成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，還順利考入了一所好的大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她回到家鄉，成為了一名優(yōu)秀的教師，用自己的.知識和經(jīng)驗去幫助更多的孩子。
還有一個(gè)女孩子，在張桂梅的幫助下，成為了一名醫生。她用自己的醫療技能和經(jīng)驗，為家鄉的人們提供了優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。
這些學(xué)生們的成就，也許并不足以引起質(zhì)疑者的注意，但對于張桂梅來(lái)說(shuō)，這些成果卻是她最為自豪的東西。她深知每個(gè)孩子都有自己的天賦和潛力，只要給予適當的幫助和支持，他們都可以在自己的領(lǐng)域中取得不俗的成就。
因此，張桂梅依然堅持自己的教育理念和方法，不追求短期內的功利性成果。她相信，隨著(zhù)時(shí)間的推移，她的教育成果會(huì )越來(lái)越顯現出來(lái)，她的學(xué)生們會(huì )在自己的領(lǐng)域中取得更加卓越的成就。
張桂梅老師是平凡的人，做出了不平凡的事，用實(shí)際行動(dòng)給質(zhì)疑者以有力的回擊！
我本是高山觀(guān)后感 25
觀(guān)看《我本是高山》這部電影，讓我深刻感受到張老師對學(xué)生的深厚感情和高尚品質(zhì)。電影中，張老師用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做真正的愛(ài)和責任，讓我深受感動(dòng)。
首先，電影的真實(shí)性讓我印象深刻。影片根據張桂梅的真實(shí)故事改編，讓我感受到了一個(gè)真實(shí)、立體的張老師形象。她用自己的一生，為貧困山區的孩子們爭取了更多的機會(huì )，讓我感到十分敬佩。其次，電影中飾演張老師的演員海清的出色表現也讓我贊嘆不已。她的表演生動(dòng)逼真，讓我完全沉浸在劇情中。尤其是在展現張老師與學(xué)生們相處的細節上，海清的表演讓我感受到了張老師對學(xué)生的'真摯感情和無(wú)私奉獻。此外，電影中的一些情節也讓我印象深刻。比如，張老師為了讓學(xué)生們能夠有更好的學(xué)習環(huán)境，不惜與校長(cháng)爭吵，甚至冒著(zhù)生命危險去籌款。這些情節讓我看到了一個(gè)為了學(xué)生不惜一切的偉大教師形象，讓我感到十分感動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，《我本是高山》這部電影讓我深刻感受到了一個(gè)偉大教師的愛(ài)與責任。它讓我明白了什么叫做真正的奉獻和付出，延伸入臨床護理工作中。我相信，在今后的生活中，我會(huì )更加珍惜身邊的教育資源，更加努力學(xué)習和工作，以回報那些為我們付出的老師們。
我本是高山觀(guān)后感 26
這部《我本是高山》深深打動(dòng)了我，展現了一段關(guān)乎愛(ài)、青春、激情與命運的傳奇。影片主角張校長(cháng)是個(gè)堅韌女性，以燃燒生命的“燃燈精神”創(chuàng )立了云南麗江華坪女子高中，為深陷山區的女孩們照亮命運的出路。
片中的百余名山區女孩，在張校長(cháng)引領(lǐng)下奮發(fā)向上，直面艱難，終獲逆襲人生的勝利。女孩們借助張校長(cháng)的'幫助，不僅汲取了知識，更懂得了堅忍和勇毅。
影片中，這些女孩子的蛻變令人感慨：從昔日迷茫無(wú)助的山中少女，變成今日自信豪情的佳人。她們不再受制于山，而是憑借學(xué)識和膽識開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
而張校長(cháng)的形象令我深思，她是可敬之人，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“燃燈精神”，為孩子們帶來(lái)希望與力量，幫助她們重塑對生活的認知，重拾自我。
該片使我深刻體驗到教育的力量——教育不僅僅是傳授知識，更是播種希望與力量。堅信堅定的信念與不斷的努力，將有力改寫(xiě)命運，圓夢(mèng)人生。
總而言之，《我本是高山》令人感動(dòng)與震撼，啟示我們：不論身在何處，只要充滿(mǎn)勇氣與毅力，就能創(chuàng )造奇跡，扭轉命運。期待這樣鼓舞人心的故事能得以流傳，激發(fā)更多人勇往直前，追尋夢(mèng)想！
我本是高山觀(guān)后感 27
影片《我本是高山》，講述了愛(ài)、青春、熱血與命運交織的動(dòng)人篇章。以張校長(cháng)為核心，描繪了她引領(lǐng)一群青澀教師，助百名山區少女扭轉乾坤的壯舉。這是一段堅韌奉獻的女性傳奇，也是大山女孩逐夢(mèng)未來(lái)的生動(dòng)寫(xiě)照。
電影里，張校長(cháng)承載“燃燈精神”，創(chuàng )立麗江華坪女高，為深山少女開(kāi)啟命運之門(mén)。這個(gè)感人故事，詮釋了希望與奮斗的力量。在校領(lǐng)導的引導下，這群山區少女攜手跨越層層難關(guān)，奮力拓寬生命選擇。
觀(guān)影過(guò)程中，深深體會(huì )到人性的光輝與力量。面對艱難險阻，唯有堅持不懈，方能創(chuàng )造奇跡。電影為我們呈現出一個(gè)充滿(mǎn)希望和正氣的世界，溫馨而激勵人心。
總之，《我本是高山》是一部洋溢著(zhù)感動(dòng)與正能量的.佳作，引人深思生活真諦。它不僅是催人淚下的勵志之作，更是彰顯人性美好的典范，讓我們領(lǐng)略到愛(ài)、青春、熱血與命運的強大能量。期待更多這樣正能量的作品傳遞開(kāi)來(lái)，讓更多人為生活中的美好與希望所觸動(dòng)。
我本是高山觀(guān)后感 28
看完電影《我本是高山》，我對堅毅女性及年輕教師們帶領(lǐng)百名女孩逆襲人生的經(jīng)歷感慨萬(wàn)千。這部作品以愛(ài)、青春、熱血和命運為主題，生動(dòng)詮釋了人性力量和勇對困境的精神。
影片主角張校長(cháng)秉持“燃燈者”精神，在云南麗江創(chuàng )立了華坪女子高中，為山區女孩提供逆襲機會(huì )。在她的引領(lǐng)下，這群女孩聚首一堂，奮力拓展人生路，活出精彩自我。
片中的女孩們展現出非凡的`勇氣和毅力，面對艱難困苦毫不退縮，用堅韌的努力書(shū)寫(xiě)人生篇章，逆天改命的情節感人至深。她們不僅為實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想拼搏，更為家庭和家鄉貢獻力量，扭轉家族命運，積極影響社會(huì )。
影片亦描繪了深厚的師生情誼，年輕教師們如姐妹般關(guān)愛(ài)女孩們，賦予她們愛(ài)和關(guān)懷，點(diǎn)燃內心潛力，助其建立自信，掌握知識，逐夢(mèng)前行。這一幕幕深情厚誼令人備感溫馨。
《我本是高山》深深打動(dòng)并啟迪了我，使我領(lǐng)悟到堅持和努力的價(jià)值，并認識到愛(ài)與關(guān)懷的偉大能量。這部電影滿(mǎn)載勇氣與希望，借真實(shí)故事展現人性之美和戰勝困難之力，促使我們反思生活和規劃未來(lái)。
我本是高山觀(guān)后感 29
這部影片感人肺腑，講述了堅毅女孩和熱心校長(cháng)共抗命運的勵志故事。畫(huà)面交織著(zhù)愛(ài)、青春、熱血和命運，令人動(dòng)容。
張校長(cháng)的“燃燈精神”，猶如一盞明燈，照亮了我們的內心世界。她以實(shí)際行動(dòng)傳達出：只要有堅定信念和不懈努力，就能扭轉乾坤。她創(chuàng )建女校，給予山區女孩讀書(shū)的機會(huì )，點(diǎn)亮她們對未來(lái)的憧憬之光。
影片中的女孩們同樣表現出驚人的韌性，共同跨越人生道路上的'障礙，為選擇增色添彩。她們在挑戰中磨礪自己，歷經(jīng)風(fēng)雨終見(jiàn)彩虹，令人欽佩不已。
觀(guān)影過(guò)程中，我深切體會(huì )到愛(ài)與毅力的力量，以及實(shí)現夢(mèng)想的決心。這部電影打動(dòng)人心，激發(fā)思考，讓我們明白生活中無(wú)論遇到多大的難題，只要有決心和勇氣，就能克服一切。
總而言之，《我本是高山》是一劑正能量的良藥，充滿(mǎn)希望和勇氣。它激勵著(zhù)我們勇往直前，相信我們也能創(chuàng )造自己的奇跡！
我本是高山觀(guān)后感 30
作為兩個(gè)孩子的母親，我經(jīng)常和家長(cháng)們一起交流，沒(méi)有異議的，大家都不約而同地希望孩子們將來(lái)?yè)駱I(yè)的時(shí)候，可以從興趣出發(fā)，從事自己喜歡的工作。然而，張桂梅老師卻詮釋了如何用愛(ài)灌注職業(yè)，捧著(zhù)愛(ài)心工作，成就了一段人間佳話(huà)。
第一次聽(tīng)說(shuō)張桂梅，是一篇關(guān)于她的新聞報道。她的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，選擇當家庭主婦，提著(zhù)禮物來(lái)看她。她卻把學(xué)生拿來(lái)的禮物全都扔了出去。就在我不了解其他背景的前提，我對她是有偏見(jiàn)的，第一印象她是女權主義者，過(guò)于偏激了。當時(shí)的我，最大的心愿也是可以在家里相夫教子，安穩度日。
后來(lái)，通過(guò)不斷的新聞報道了解張桂梅老師，漸漸被她的事跡感動(dòng)了，特別是當她獲得2023年度感動(dòng)中國人物的時(shí)候，看她上臺領(lǐng)獎，我熱淚盈眶。這次電影《我本是高山》上映的消息出來(lái)，我非常期待可以通過(guò)電影深入全面地了解她的生平事跡。很幸運，公司上周在首映當天，組織客戶(hù)觀(guān)影會(huì )，我也有幸陪同觀(guān)看。
《我本是高山》是一部非常優(yōu)秀的作品，劇情緊湊，畫(huà)面精良，布景接地氣，戲骨們和群眾演員的表演也非常給力，全程都沒(méi)有出戲的感覺(jué)，雖然票房不理想。
一、劇情是非常寫(xiě)實(shí)的，通過(guò)電影我們真實(shí)感受到了十幾年前山區女孩們的困境，我感同身受。我雖然出生在沿海地區農村，從小學(xué)到初中，每年都有女同學(xué)輟學(xué)回家，去學(xué)手藝或者是進(jìn)廠(chǎng)工作，我只是少數會(huì )讀書(shū)的幸存者。重男輕女是幾千年延續的落后思想，偏遠落后地區的情況更嚴重，女孩們的唯一出路就是讀書(shū)，走出大山。張桂梅老師說(shuō)得對，既然很多陋習和大環(huán)境，是我們短時(shí)間內無(wú)法左右的，那就從身邊做起，她遇到一個(gè)孩子，拯救一個(gè)孩子。
二、張桂梅老師是一位非常優(yōu)秀的領(lǐng)導者。她有清晰的目標，明確的規劃，并堅韌不拔。有一幕讓我非常感動(dòng)。臨考前的一個(gè)月，山英的家人帶著(zhù)眾多族人和山英的奶奶，來(lái)到學(xué)校要人，要求山英退學(xué)回家嫁人換取彩禮給哥哥結婚用。張老師先是詢(xún)問(wèn)了山英的態(tài)度：你想不想參加考試？看到山英遲疑地看向奶奶。張桂梅老師堅定地一把把山英拽過(guò)來(lái)，放到自己身后，大膽地和她的族人們說(shuō)，不管怎么樣，山英一定要參加高考。面對地方家族勢力，張桂梅老師沒(méi)有一點(diǎn)猶豫和退縮。她的堅韌可見(jiàn)一斑。
三、張老師有非常高的站位和格局。她一直在用自己的工資補貼孩子們，給矮小的山英買(mǎi)牛奶和飯票，給山英家人身上所有的現金換取山英求學(xué)的自由。類(lèi)似這樣的場(chǎng)景比比皆是�？赐觌娪�，我總算理解她為什么要把當家庭主婦的學(xué)生的禮品扔出去了。因為她是切實(shí)地站在這群底層姑娘們的實(shí)際去考慮。這般姑娘們必須要有穩定的職業(yè)來(lái)傍身。哪怕接受過(guò)高等教育，哪怕嫁給良人。全職主婦是一份高危職業(yè)，她們很可能會(huì )因為這份工作失去成長(cháng)，失去經(jīng)濟獨立。這班沒(méi)有娘家可以依靠的姑娘們承擔不起。唯有通過(guò)上大學(xué)走出大山，通過(guò)文憑取得穩定的職業(yè)機會(huì )，才能有機會(huì )徹底扭轉自己的命運。而在外人看來(lái)偏激的行為，恰恰是她想用這樣的行為告訴其他大山里出來(lái)的姑娘們要徹底斷了當家庭主婦的心。她不僅僅要把大山里的姑娘們送進(jìn)大學(xué)的`校門(mén)，更引導她們做好職業(yè)規劃。她深知這班姑娘們的弱項。
張桂梅老師把全部的精力都放在了工作上，通過(guò)電影，可以看到她吃住在學(xué)校，業(yè)余時(shí)間經(jīng)常去尋訪(fǎng)大山里的姑娘們，也去城里把打工的姑娘們找回來(lái)。她沒(méi)有子女，幾乎沒(méi)有自己的私生活。她用盡了畢生的心血，并用愛(ài)灌注了作為教師的職業(yè)。更是在疾病纏身的前提下堅守崗位，這份工作她做得全情投入。她獲得豐厚的回報，華坪縣女子學(xué)校成為當地最優(yōu)秀的高中，把超過(guò)2000名的大山女孩送進(jìn)了大學(xué)校園。她會(huì )是中國近代教育史非常濃墨重彩的一筆！
建議家長(cháng)們都帶著(zhù)姑娘們去看看這部電影《我本是高山》，看全情投入工作的張桂梅老師，感受她的無(wú)私與大愛(ài)，看看大山里的姑娘們有多么艱難，看看通過(guò)努力就可以改變命運的實(shí)例。
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影片《我本是高山》，呈現了愛(ài)、青春、熱血與命運交織的篇章。主角張校長(cháng)，引領(lǐng)一眾初出茅廬的新教師，幫助百名山區女孩逆天改命。這是一位堅韌無(wú)私的女性，也是一群懷揣夢(mèng)想的山區少女的故事。
電影里，張校長(cháng)堅守“燃燈精神”，創(chuàng )立了云南麗江華坪女子高中，為深陷山區的女孩們開(kāi)辟了借書(shū)改變命運的道路。這一幕令人動(dòng)容，因為展示了希望與拼搏的力量。在張校長(cháng)引領(lǐng)下，這群山區少女手牽手跨越前行中的`障礙，奮力拓寬人生的選項。
看完這部影片，深深體會(huì )到人性的美好與力量。面對困難和挑戰，只要肯付出努力和堅持，就能書(shū)寫(xiě)奇跡。該片向我們展示了充滿(mǎn)希望和正氣的世界，給人帶來(lái)暖意和激勵。
總而言之，《我本是高山》堪稱(chēng)一部感人至深、充滿(mǎn)正能的作品，它讓人深思生活的意義和價(jià)值。此片不僅是催人淚下的勵志篇，更是展現人性美好的力作，它讓我們感受愛(ài)、青春、熱血和命運的力量。期待這類(lèi)正能作品繼續流傳，讓更多人體驗生活的美好和希望。
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《我本是高山》，一部催人淚下的勵志大片，講述山區女孩借教育之力改變命運的動(dòng)人故事。
片中，張校長(cháng)秉持“燃燈者”精神，創(chuàng )立女高，讓大山的女孩有了書(shū)讀改命的機會(huì )。盡管她們出身貧寒，但在張校長(cháng)的'鼓勵與助力下，她們展現出堅韌與勇氣，戰勝重重難關(guān)，刻苦學(xué)習，最終贏(yíng)得佳績(jì)。
各具特色的角色讓人眼前一亮。張校長(cháng)的執著(zhù)與奉獻令人肅然起敬，而山區女孩們的堅強與勤奮更使人感動(dòng)與敬佩。她們用雙手改寫(xiě)了命運，展示了青春的熱情與對未來(lái)的追求。
這部影片深深觸動(dòng)了我對教育力量的認識，也展現了青春的活力與勇猛。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰與競爭的時(shí)代，我們應如影片中的女孩一般，勇敢迎接困難，奮力拼搏，不斷提升自我，為了未來(lái)竭盡全力。
總而言之，《我本是高山》是一部感人肺腑之作，讓我們看到了教育的力量，以及青春的活力與勇猛。這不僅是一個(gè)關(guān)乎命運改變的故事，更是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、青春與命運的動(dòng)人篇章。它告誡我們，只要有決心與毅力，就能扭轉乾坤，實(shí)現心中的理想。
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