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中小學(xué)生學(xué)習技巧與考試心理素質(zhì)教育觀(guān)后感

時(shí)間:2022-07-26 15:32:29 觀(guān)后感 我要投稿
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中小學(xué)生學(xué)習技巧與考試心理素質(zhì)教育觀(guān)后感

  范文一:“中小學(xué)生素質(zhì)教育與考試心理”專(zhuān)題節目觀(guān)后感

  今天早上,我按照學(xué)校的通知要求收看了大連電視臺少兒頻道播出的“中小學(xué)生素質(zhì)教育與考試心理” 或稱(chēng)“學(xué)習方法”專(zhuān)題節目。該節目講座中緊密聯(lián)系實(shí)際啟發(fā)學(xué)生學(xué)習時(shí)記憶的幾種方法,特別是那個(gè)“珠頭夏深海”的記憶聯(lián)想法緊貼生活,給人很大啟示。

  有句古話(huà)叫“授人以魚(yú)不如授人以漁”,說(shuō)的是傳授給人既有知識,不如傳授給人學(xué)習知識的方法。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,魚(yú)是目的,釣魚(yú)是手段,一條魚(yú)能解一時(shí)之饑,卻不能解長(cháng)久之饑,如果想永遠有魚(yú)吃,那就要學(xué)會(huì )釣魚(yú)的方法。記憶在學(xué)習過(guò)程中的作用極其重要,掌握摸索出適合自己的記憶方法、學(xué)習方法會(huì )有事半功倍的奇妙作用。而我作為教師除了按課標、課表教學(xué),也應該在教學(xué)中,緊密聯(lián)系教學(xué)內容,結合生活實(shí)際,利用聯(lián)想記憶法幫助學(xué)生多快好省地識記生字,這才是具有實(shí)踐意義的事情,教會(huì )學(xué)生一些學(xué)習、記憶的方法才是一名教師應該做的事情。

  常言說(shuō)“興趣是最好的老師”,而一句“珠頭夏深海”的生活化聯(lián)想,把難于記住的五個(gè)特區變得很容易記住記牢。所以興趣固然必要,方法也同樣不可或缺。應該說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”的觀(guān)念更容易使教學(xué)變得生活化,而教學(xué)的生活化,又使枯燥的知識變得生動(dòng)化,融方法與生活、生動(dòng)活潑與高效校課堂一定有極好的效果。

  范文二:“中小學(xué)生素質(zhì)教育與考試心理”教育專(zhuān)題節目觀(guān)后感

  星期六早上,我睜開(kāi)眼睛的一條縫,感覺(jué)四周一片朦朧。再一看表,呀!不好,7:35了,馬上就要播那套專(zhuān)題教育節目了,我得加速。我風(fēng)風(fēng)火火地洗臉、刷牙,以迅雷不及掩耳之勢,一屁股坐在板凳上,津津有味地看了起來(lái)。

  這套教育節目的主題是“學(xué)習考試好幫手”。專(zhuān)家從三個(gè)部分來(lái)講,分別是:考試前、考試中、考試后?此剖侵v解考試,其實(shí),這里面還穿插了學(xué)習方法,比如專(zhuān)家講了兩種記憶法,我覺(jué)得“及時(shí)復習”法特別好,專(zhuān)家還特意引用了孔子的一句名言“溫故而知新”。中間,專(zhuān)家也給我們舉了個(gè)例子。從小學(xué)到高三所有的課程共有200多本書(shū),在短暫時(shí)間內,根本不可能全部復習得非常透徹,那該怎樣做呢?方法很簡(jiǎn)單,你每天晚上,先去學(xué)習鞏固今天學(xué)習的知識,然后再復習以前的,最后預習一下明天該學(xué)的內容,把不懂的地方標記出來(lái),明天老師講時(shí)重點(diǎn)聽(tīng),這樣聽(tīng)課就有目標、有重點(diǎn)了,既不會(huì )把知識遺忘掉,又可以最快掌握新知識識,這何嘗不是個(gè)兩全其美的辦法?人人都會(huì )遺忘,試想一下,如果你學(xué)過(guò)的知識不復習,第二天,就會(huì )忘掉百分之十,第三天,就又會(huì )忘掉百分之十五,第四天,百分之二十的知識不存在了,第五天,百分之二十五的知識又跑掉了,周末,百分之三十的知識再次被遺忘。就這樣,一星期不復習,所有的新知識就會(huì )從你腦子里消失了,這是多么嚴重的后果啊,我們何不用每天的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)賺回所學(xué)的知識呢?這樣,擁有全部好處的就是我們自己呀,為何何樂(lè )而不為呢?再就是每天把平時(shí)學(xué)習中的難點(diǎn)及重點(diǎn)知識記錄下來(lái),貼在臥室墻上,閑著(zhù)或臨睡覺(jué)時(shí)看上幾眼,時(shí)間長(cháng)了就會(huì )自然記在腦子里了,可以說(shuō)這是一種事半功倍的方法。

  看了這套教育節目,的確讓我很受啟發(fā),我不但懂得了一些好得學(xué)習方法,而且也了解了一些考試技巧,今后在考試學(xué)習中,我一定好好運用這些方法技巧,這樣我的學(xué)習成績(jì),定會(huì )“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!

  今天我觀(guān)看了淄博電視臺新聞綜合頻道《中小學(xué)生素質(zhì)教育與考試心理》專(zhuān)題講座。 我本以為會(huì )講些老師常說(shuō)的玩意。但是,我發(fā)現并不一樣。 比如說(shuō)這個(gè)題:3、同學(xué)們往往在考試結束之后喜歡與別人對照答案,大家想一下對照答案對你下一場(chǎng)考試發(fā)揮有沒(méi)有好處呢? 【B、沒(méi)有好處】原因是:會(huì )減弱對自己題目的信心。從而影響到下一場(chǎng)考試的成績(jì)?赐赀@個(gè)后,我恍然大悟。原來(lái)是這樣啊,我說(shuō)以前對完答案后覺(jué)得很沒(méi)信心呢! 我從知道了:考試前要養精蓄銳,減輕壓力,熟悉環(huán)境,備齊物品,沉著(zhù)冷靜等等,考試時(shí)要看清題意,認真書(shū)寫(xiě)。而且,考前一兩天就不要復習了,放松心情。原因是:考前一兩天大腦已經(jīng)很緊張了,應當休息。 我覺(jué)得有這幾點(diǎn)很重要:1、相信自己2、全面復習重點(diǎn)3、把考卷填滿(mǎn)。第三個(gè)我覺(jué)得要為大家講講,我們考試的時(shí)候,一定要把卷填滿(mǎn)。語(yǔ)文有不會(huì )做的題,要分析一下題意,再做解答。數學(xué),要努力思考一下,用笨方法挨個(gè)在本子上計算,再寫(xiě)上去。 

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