九年級的語(yǔ)文寒假作業(yè)答案
到了九年級，在寒假期間，同樣也是有寒假作業(yè)的。下面，小編為大家分享九年級語(yǔ)文寒假作業(yè)答案，希望對大家有所幫助！
一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C
二、1.昔者魯人不能為酒/唯中山之人善釀千日之酒/魯人求其方/弗得
2.D
3.自鳴得意地自以為有了獨到的見(jiàn)解。
4.諷刺那些以不知為知，拾人牙慧而沾沾自喜，到處炫耀的人(或：有了一知半解
就自以為了不起而夸夸其談的人)。
三、1.⑴塞下秋來(lái)風(fēng)景異
�、菩睍熋}脈水悠悠
�、巧硤�(chǎng)秋點(diǎn)兵
�、戎豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁
�、墒酚浰抉R遷(每空1分)
2.①三國演義關(guān)羽②西游記豬八戒③水滸傳魯智深(每空0.5分)
3.①如：傳承節日文化，創(chuàng )造美好生活;關(guān)注節日文化，就是關(guān)注生活;為了節日文化的繁榮，我們牽起手來(lái)等。
�、谌纾耗贻p人對節日文化的認識與理解;我心中的中西節日;節日文化對家庭的
影響等。
�、壅f(shuō)出道理即可。如西洋節日文化的活潑自由，時(shí)代感強，切合年輕人的審美情趣;
民族傳統節日文化底蘊豐厚，影響深遠，民族傳統節日文化是中國的悠久文明的
象征。
四、1.美在古代詩(shī)詞，美在自然。2.城市的美麗只適宜拍照，從照片或書(shū)本里才能看到。3.對城市美的失望和不滿(mǎn)，引出下文對整體美的議論。4.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物蘇軾宋朝采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山陶淵明東晉5.示例：能在生活中常�？匆�(jiàn)美是一大幸事，如能看到他人未能體察的美尤為幸福。生活中，常常有很多人不能發(fā)現美，可是美無(wú)時(shí)不在，關(guān)鍵在于你是否有一顆發(fā)現美的心。你能發(fā)現人家不容易發(fā)現的美，就可說(shuō)明你有比別人更細膩的心。
一、古代詩(shī)詞曲復習資料(略)
二、四大名著(zhù)知識填空練習題(答案)參考答案：
1、曹雪芹2、(1)魯智深(2)曹操3、林黛玉賈寶玉4，林黛玉5，赤壁之戰失街亭
三、6、吳用智取生辰綱7，林教頭曹操8，吳用水滸傳9，武松10、關(guān)羽大意失荊州(溫酒斬華雄)11、青梅煮酒論英雄12，草船借箭、空城計、七擒七縱等13、六出祈山、東和孫吳、收取東川西川、七擒孟獲、北拒曹魏、擺設八陣圖。14，C15，大鬧天空16、示例：(1)武松打虎(花和尚倒拔垂楊柳)(2)鼓上蚤時(shí)遷，輕功上乘，善于偷盜。17，不屈不撓的反抗精神，如大鬧天空(或與各種惡勢力堅決斗爭的精神，如三大白骨精)18，三國演義19，紅樓夢(mèng)20，天下三分是指天下分裂為魏、蜀、吳三國。21，章回22，曹操23，孫悟空。24，赤壁之戰。25，略。26，(1)藝高膽大，悟空勇斗魔。(2)義蓋云天，關(guān)羽私放曹。(3)多愁善感，黛玉悲葬花。27，略。28，如：寫(xiě)讀書(shū)筆記，即將讀書(shū)的獨特感受及時(shí)記入筆記;通過(guò)讀書(shū)報告會(huì )、辯論會(huì )等方式與同學(xué)之間交流;嘗試對名著(zhù)進(jìn)行再創(chuàng )作。29、義膽忠肝的'關(guān)羽、粗中有細的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼備的趙云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。
三、九年級下冊文言文練習
(一)生于憂(yōu)患死于安樂(lè )《孟子》
一、生字、重點(diǎn)詞和句子翻譯
1、故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
重點(diǎn)詞：任：責任，擔子�？�，勞，餓，空乏，均為使動(dòng)用法，翻譯為使痛苦使勞累使受到貧困之苦拂：違背，逆，不順。亂：擾亂。
句義：所以，上天將要下達重大使命給這個(gè)人，一定要先使他的內心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓之苦，使他受到貧困之苦，所行不順，使他所做的事情顛倒錯亂。
3、困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。
重點(diǎn)詞：衡：同橫，梗塞，指不順。
作，奮起，指有所作為。征：征驗。喻：明白，了解。
句義：內心困擾，思慮阻塞，然后才能有所作為;(一個(gè)人的想法只有)從臉色上顯露出來(lái)，在吟詠嘆息聲中表現出來(lái)，然后才能為人們所了解。
4、入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡。
重點(diǎn)詞：入：在里面，指國內。出：在外面，指國外。法家：守法度的大臣。
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