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一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)

時(shí)間:2024-06-23 12:40:56 寒假作業(yè) 我要投稿

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)經(jīng)典[15篇]

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)1

  1、古詩(shī)四首

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)經(jīng)典[15篇]

 、(潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。)

 、(海日生殘夜,江春入舊年。)

 、(鄉書(shū)何處達?歸雁洛陽(yáng)邊。)

 、(海日生殘夜,江春入舊年。)

 、(潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。)

 、(海日生殘夜,江春入舊年。)

 、(鄉書(shū)何處達?歸雁洛陽(yáng)邊。)

 、(海日生殘夜,江春入舊年。)

  2、 ①(幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。)

 、(亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。)

 、(幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。)

 、(亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。)

 、(水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。)

 、(幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。)

 、(最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。)

 、(孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。)

 、(亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。)

 、(幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。)

 、(幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。)

  3、①(夕陽(yáng)西下, 斷腸人在天涯)②(枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。)

 、(夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。)④(夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。)⑤(夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。)

  4、 ①(水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。)②(日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。)

 、(日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。)④(東臨碣石,以觀(guān)滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。)

 、(日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。)⑥(日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。)

 、(幸甚至哉,歌以詠志。)⑧(東臨碣石,以觀(guān)滄海。)

  5、① 知之為知之,不知為不知,是知也。② 人不知而不慍,不亦君子乎?

 、 擇其善者而從之,其不善者而改之。④ 有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?

 、 己所不欲,勿施于人。⑥ 人不知而不慍,

 、 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。⑧ 為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎? ⑨ 任重而道遠。⑩ 仁以為己任。死而后已。

 、霞核挥,勿施于人。⑿擇其善者而從之,其不善者而改之。

 、讶诵,必有我師焉。⒁溫故而知新,

 、尤诵,必有我師焉。⒃三人行,必有我師焉。

 、找(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也。⒅擇其善者而從之,其不善者而改之。

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)2

  一. 我會(huì )選,給生字選擇正確的讀音畫(huà)(6分)

  xiāng ( ) bn ( ) chēng ( )

  相 伴 稱(chēng)

  xiān ( ) bang ( ) chng ( )

  chng ( ) c ( ) gui ( )

  嘗 翅 怪

  chn ( ) ch ( ) gun( )

  二、拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě),我能把字寫(xiě)好看。(9分)

  mā mɑ y qǐ chūn yǔ qun jiā kn jin

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  shuō hu gān jng nǐ men kāi xīn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  三、比一比,再組詞。(4分)

  有( ) 聲( ) 話(huà)( ) 跳( )

  友( ) 生( ) 活( ) 桃( )

  四、寫(xiě)出帶有下面部首的漢字。(6分)

  心 艸 辶

  讠 氵 木

  五、把下列詞語(yǔ)補充完整。(4分)

  百( )奇( ) ( )暖( )開(kāi)

  ( )清( )秀 ( )語(yǔ)( )香

  六、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的.反義詞。(6分)

  晚( ) 假( ) 丑( )

  長(cháng)( ) 是( ) 哭( )

  七、我會(huì )找朋友。(6分)

  碗 玩 年 首 元 朝

  耍 齡 筷 霞 長(cháng) 旦

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)3

  一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)

  xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ

  dōnɡ xī jīn tiān máo jīn

  二、讀一讀,選一選。(6分)

  1。爸爸給我買(mǎi)(mǎi mài)了一輛新自行車(chē)。

  2。我家后面有一塊空(kōnɡ knɡ)地,那兒有好幾種(zhǒnɡ zhnɡ)蔬菜。

  3。我和媽媽在山上種(zhǒnɡ zhnɡ)樹(shù),真希望它們早一點(diǎn)長(cháng)(zhǎnɡ chánɡ)大(dài dà)!

  三、選字組詞。(12分)

  方西拉汽

  高來(lái)上現

  地間國花

  四、找反義詞。(9分)

  近下后無(wú)少進(jìn)

  有——前——出——

  多——遠——上——

  五、看圖,選字填空。(8分)

  朵條個(gè)棵只頭

  一蜜蜂一牛

  一魚(yú)一樹(shù)

  六、選一選,畫(huà)。(8分)

 。ù钌(tīng))積木(搭升聽(tīng))國旗(搭升聽(tīng))音樂(lè )

 。òl(fā)現學(xué)會(huì )發(fā)生)秘密(發(fā)現學(xué)會(huì )保護)環(huán)境

 。òl(fā)現學(xué)會(huì )保護)騎車(chē)(珍惜學(xué)會(huì )保護)時(shí)間

  七、連詞成句。(10分)

  1。一塊兒我們好嗎回家?

  2。奶奶家有一條門(mén)前小河。

  3。飛來(lái)飛去在小鳥(niǎo)天上。

  4。我國國旗五星紅旗的是。

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)4

  一、同音字

  1、組詞

  往() 非() 在() 右( ) 完() 名() 坐()作( )火( )

  網(wǎng)() 飛( ) 再( ) 又( ) 玩 ( )明( ) 座( ) 做( )伙( )

  和() 對()象()下()到()各()新()氣()馬( )有( )同( )

  河( )隊()像()嚇()倒()個(gè)()心()汽()螞( )友()童( )

  2、選一選

  象 像

  (1)曹沖稱(chēng)出了一頭大( )的重量。

  (2)美麗的桃花( )綻開(kāi)的笑臉。

  在 再

  (1)小鳥(niǎo)()天上飛。

  (2)我( )次來(lái)到公園里。

  完 玩

  我做( )作業(yè)再去( )。

  有 友

  我( )一個(gè)非常要好的朋()。

  做 作

  每天的`( )業(yè),我都認真()。

  到倒

  我一回( )家就( )了一杯開(kāi)水。

  坐 座

  (1)這是我的( )位。

  (2)我( )著(zhù)看電視。

  那 哪

  (1)你要到( )兒去?

  (2)( )是我的家。

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)5

  小學(xué)一年級語(yǔ)文創(chuàng )新寒假作業(yè)

  這個(gè)冬天是一年級小朋友的第一個(gè)寒假,為了讓孩子過(guò)得有意義,布置作業(yè)的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實(shí)驗小學(xué),一年級的語(yǔ)文寒假作業(yè)是分性別的。男生要讀《一年級的小蜜瓜》,女生要讀《一年級的小豌豆》;按要求完成的微型日記,待下學(xué)期開(kāi)學(xué)后也會(huì )分性別來(lái)打分。

  今天,蘇州市中小學(xué)生的寒假啟幕。假期里,除了吃喝玩樂(lè ),孩子們最關(guān)心的就是寒假作業(yè)有些什么內容了。站在素質(zhì)教育改革的潮頭,我市中小學(xué)生的寒假作業(yè)近年來(lái)逐漸“改頭換面”,枯燥知識點(diǎn)重復練習的形式大多已不復存在,尤其是在小學(xué)階段。

  近兩日,蘇報君探訪(fǎng)了蘇城小學(xué)生今年寒假作業(yè)的形式,用“五花八門(mén)、極具個(gè)性化”來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。對于這種新穎的寒假作業(yè),孩子們是否歡迎?家長(cháng)們又如何看待呢?

  寒假正逢舉國歡慶、合家團圓的春節,家長(cháng)朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習問(wèn)題

  一年級寒假語(yǔ)文積累實(shí)踐作業(yè):《羋月傳》劇中成語(yǔ)摘抄

  在即將到來(lái)的寒假,常青第一學(xué)校五年級(4)班的學(xué)生們需要在家看《羋月傳》做作業(yè),完成包括劇中成語(yǔ)摘抄和查閱、臺詞仿寫(xiě)、思辨型問(wèn)答題等內容。

  這份作業(yè)名稱(chēng)叫“看《羋月傳》學(xué)語(yǔ)言——寒假語(yǔ)文積累實(shí)踐作業(yè)”。長(cháng)江日報記者昨日看到,這份作業(yè)被設計成一張三折頁(yè)冊子,圖文并茂。作業(yè)之前,先對《羋月傳》的時(shí)代背景和相關(guān)歷史知識進(jìn)行了普及,并介紹了劇中的角色和人物關(guān)系。作業(yè)正文被分為必做和選做兩個(gè)部分。必做部分以摘抄成語(yǔ)、段落仿寫(xiě)等鞏固語(yǔ)文基本功的內容為主,例如從每一集中摘抄15個(gè)成語(yǔ)并釋義、根據劇中臺詞風(fēng)格仿寫(xiě)一個(gè)生活片段等。選做部分則強調思辨,要求學(xué)生就劇情發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),并查資料進(jìn)行論證。該班語(yǔ)文老師張慶來(lái)說(shuō),冊子版式由他設計,設計成戰國時(shí)期竹簡(jiǎn)的樣子,讓孩子們更有“代入感”。

  “興趣是最好的老師。我發(fā)現班里孩子們愛(ài)看《羋月傳》,剛好學(xué)校此次讓老師自主布置寒假作業(yè),所以我希望能做些不一樣的嘗試!睆垜c來(lái)說(shuō),“語(yǔ)文教學(xué)需要多樣化,老師要從生活中的熱點(diǎn)事件選取學(xué)習材料,擴展語(yǔ)文學(xué)習資源!读d月傳》臺詞寫(xiě)得好,該劇整體以文言鋪陳,并有很多成語(yǔ)和名言,是學(xué)習語(yǔ)文、積累語(yǔ)言素材的好材料,對孩子們接觸文言文很有好處!

  【寒假作業(yè)花樣多】

  性別版男生讀“小蜜瓜”女生讀“小豌豆”性別教育融入語(yǔ)文作業(yè)

  這個(gè)冬天是一年級小朋友的第一個(gè)寒假,為了讓孩子過(guò)得有意義,布置作業(yè)的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實(shí)驗小學(xué),一年級的語(yǔ)文寒假作業(yè)是分性別的。男生要讀《一年級的小蜜瓜》,女生要讀《一年級的小豌豆》;按要求完成的微型日記,待下學(xué)期開(kāi)學(xué)后也會(huì )分性別來(lái)打分。設計這種作業(yè)形式的老師張麗解釋說(shuō),主要考慮到如今男女生學(xué)習特點(diǎn)差異較大,放在一起比較可能會(huì )傷害某些孩子的學(xué)習積極性,這樣分性別的方式鼓勵同性孩子間產(chǎn)生共鳴,也引導大家意識性別的差異。

  一年級的陳喆趁著(zhù)這幾天在家等待期末考試成績(jì)的時(shí)間,已經(jīng)“偷偷”讀了不少《一年級的小蜜瓜》,他說(shuō)很喜歡這本書(shū),已經(jīng)寫(xiě)了一些讀書(shū)體會(huì ),說(shuō)不定讀完后還會(huì )去瞧瞧女生那本書(shū)講了什么。

  理財版調查壓歲錢(qián)怎么花

  幫爸媽算算賬理財能力從娃娃抓起

  敬文實(shí)驗小學(xué)六年級綜合實(shí)踐課的寒假作業(yè)是做一項壓歲錢(qián)調查!肮澣绽锷磉叺.同齡人都收到了多少壓歲錢(qián)?大家準備怎樣保管與使用壓歲錢(qián)?你覺(jué)得怎么使用最有意義?將你的調查與發(fā)現寫(xiě)下來(lái)吧!薄按汗澙,爸爸媽媽一共支出了多少錢(qián)?你能幫爸爸媽媽算算賬嗎?你覺(jué)得哪些錢(qián)必須用?哪些錢(qián)可以省下來(lái)呢?請用文字的方式將你對家庭節日支出的看法記錄下來(lái)!

  該校大隊輔導員石呂介紹說(shuō),這是很“應景”的話(huà)題,壓歲錢(qián)是春節必有的項目,與其探討壓歲書(shū)替代壓歲錢(qián)的意義,不如讓孩子正視壓歲錢(qián),提前培養些理財意識。六年級的方琳琳對于這項調查已經(jīng)“摩拳擦掌”了,“我覺(jué)得很好玩,打算將結果做成表格或圖形的形式,交給老師看”,她說(shuō)。

  益智版用舊報紙疊高塔比比誰(shuí)疊得高游戲里玩轉科學(xué)

  “同學(xué)們,在你身邊是不是有許多舊報紙?你打算把它們丟進(jìn)垃圾桶嗎?還是來(lái)看看在這個(gè)寒假我們可以怎樣利用舊報紙玩轉科學(xué)吧!”這是善耕實(shí)驗小學(xué)三至六年級科學(xué)課的寒假作業(yè),取名“新年節節高”。老師要求,將一張報紙任意剪裁后,不使用任何黏膠或其它支撐物,將紙疊高,疊得越高越棒。學(xué)生們要把自己的疊高成果拍攝下來(lái),并且寫(xiě)出在這過(guò)程中發(fā)現的科學(xué)道理。

  昨晚,六年級的徐言歆已經(jīng)在家嘗試起來(lái),她說(shuō)這種作業(yè)形式其實(shí)很益智,主動(dòng)探索些物理知識,相信對于以后初中階段的學(xué)習也有幫助。

  感恩版打掃一次房間學(xué)做一道菜替爸媽分擔家務(wù)

  草橋實(shí)驗小學(xué)全體學(xué)生有一項寒假作業(yè)是“爭當衛生娃”,要求學(xué)生在春節前夕,開(kāi)展一次家庭大掃除,和爸爸媽媽一起除舊迎新;學(xué)習一些小家務(wù),洗衣服、整理房間,洗菜擇菜,學(xué)做一道春節年菜、學(xué)包餃子等等,為工作忙碌的爸爸媽媽分擔家務(wù)。為了保證實(shí)施效果,這項作業(yè)需要有照片為證,還要家長(cháng)簽字。

  該校副教導紀雯君解釋說(shuō):“現在孩子多數嬌生慣養,讓他們動(dòng)手勞動(dòng)替爸媽分擔家務(wù),學(xué)會(huì )感恩是很有必要的!

  【師長(cháng)評說(shuō)】

  既動(dòng)腦又動(dòng)手效果好

  翻花樣不可只圖其表

  丁女士的女兒在滄浪實(shí)驗小學(xué)讀低年級,她說(shuō):“很支持當下流行的個(gè)性化寒假作業(yè)形式,孩子可以邊玩邊學(xué),這樣的效果比單純做作業(yè)更好!

  徐先生的兒子今年正在讀幼兒園大班,他期望兒子明年讀一年級后也能遇到這樣有趣的寒假作業(yè),開(kāi)發(fā)孩子的動(dòng)腦和動(dòng)手能力。不過(guò)他表示,諸如實(shí)踐類(lèi)的項目,家長(cháng)不能代替孩子完成,這樣作業(yè)本身就失去意義了。

  談到變著(zhù)花樣改革寒假作業(yè)的趨勢,學(xué)士中心小學(xué)校長(cháng)沈娟說(shuō),現在的孩子個(gè)性越來(lái)越強,比較抵觸常規化、呆板的作業(yè)形式,所以老師也要動(dòng)腦子做出適合他們的花樣,提高大家完成作業(yè)的積極性。不過(guò),她還強調花樣寒假作業(yè)不可只圖其表,內容的關(guān)鍵是在豐富的形式中串起課本的知識點(diǎn)。

  【網(wǎng)友回憶】

  小時(shí)候的寒假作業(yè)基本上是分科目布置的知識點(diǎn),不過(guò)“分小小班做寒假作業(yè)”的經(jīng)歷讓我印象深刻!鞍嗌贤瑢W(xué)根據住址鄰近的原則分組,五六個(gè)人一組,有一個(gè)小組長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)其他組員一起完成作業(yè),寫(xiě)完了大家就在一起玩耍,甚是有趣!

  ——“60后”網(wǎng)友冰冰

  我對兒時(shí)假期里隨著(zhù)作業(yè)本一起發(fā)放的電影票記憶猶新!笆悄欠N窄窄條的票樣,上面印有電影的時(shí)間和地點(diǎn),還有印章,總會(huì )數著(zhù)那個(gè)日子去電影院!

  ——“70后”網(wǎng)友葉子

  語(yǔ)文和數學(xué)各一本,寒假任務(wù)就是把本子做完。我寫(xiě)一個(gè)月,老師最后寫(xiě)一個(gè)“閱”。

  ——“80后”網(wǎng)友青花

  寒假最后幾天和小伙伴們一起瘋狂補作業(yè),寫(xiě)字寫(xiě)到手發(fā)酸,話(huà)說(shuō)一直到現在,想起當初的情景來(lái),都還覺(jué)得手腕隱隱發(fā)酸,一生的記憶啊。

  寒假正逢舉國歡慶、合家團圓的春節,家長(cháng)朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習問(wèn)題。

  1-2頁(yè)

  一、略

  二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨

  三、我早就想把你抓住了,我早就想剿滅你了(意對即可)。

  四、1.⑴用出全部力量,一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的可靠7.可靠謙虛寬容博大永恒8.通過(guò)對四季的綠的描寫(xiě),抒發(fā)了作者對生活的熱愛(ài)和贊美。

  3-4頁(yè)

  一、略

  二、B

  三、如:我們不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。

  四、1.裹,渺,癟,驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得"殊榮。"3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨,多吸收養分,成為最棒的種子玉米。4.如:"但有時(shí)候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程";"天生我材必有用";"希望總在前頭"等。5.落入平庸,獲不了"殊榮",成不了種子。6.人要相信自己,成功需要等待。付出了,并非所有的事情都立竿見(jiàn)影,耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。

  5-6頁(yè)

  一、C

  二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有余悸

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)6

  一、我會(huì )連。(8)分

  ɡ kǔ q qū huān ɡuān qīn qīnɡ

  其 故 苦 關(guān) 區 歡 青 親

  二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(16)分

  一年級語(yǔ)文下冊第五單元測驗卷:z diǎn shān qū ɡuān mn q zhōnɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  xiǎo māo dnɡ kǒu y bin du q

  ( ) ( ) ( ) ( )

  三、詞語(yǔ)接龍。(12)分

  歡( )( )( )( )

  迷( )( )( )( )

  新( )( )( )( )

  四、選字填空。(8)

  王 玉 人 入

  大( ) ( )米 ( )民 出( )

  外 處 吹 歡

  住( ) ( )面 ( )樂(lè ) ( )氣

  五、我會(huì )分類(lèi)。(8)分

  國 區 回 問(wèn) 房 過(guò) 困 園

  半包圍結構:_________________________________________

  全包圍結構:________________________________________

  六、我會(huì )連。(12)分

  長(cháng) 反 ∮ 和風(fēng) 花香

  正 短 ∮ 鳥(niǎo)語(yǔ) 水秀

  開(kāi) 淺 ∮ 山清 細雨

  明 關(guān) ∮ 虛心 失敗

  深 細 ∮ 復雜 驕傲

  粗 暗 ∮ 勝利 簡(jiǎn)單

  七、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。(12)分

  樹(shù)葉飄 樹(shù)葉飄飄

  月牙彎 ___________________ 河水清 ___________________

  小草青 ___________________ 太陽(yáng)紅 ___________________

  荷葉圓 ___________________ 燈光閃 ___________________

  八、照樣子,寫(xiě)句子。(12)分

  謎(謎語(yǔ))大家一起猜謎語(yǔ)。

  迷( )_________________________________________

  故( )_________________________________________

  飽( )_________________________________________

  九、看圖寫(xiě)話(huà)。(12)分

  提示:圖上有誰(shuí)?他在干什么?

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)7

  利通過(guò)了一年一期的學(xué)習,你們在這半年中進(jìn)步神速,學(xué)會(huì )了許多知識,懂得了許多道理。老師為你們的成長(cháng)感到高興。接著(zhù),你們將要進(jìn)入快樂(lè )時(shí)光——寒假。寒假可不光是睡懶覺(jué),玩游戲。老師希望你們的寒假,過(guò)得充實(shí)而快樂(lè ),健康而有意義。老師提出今年寒假的口號是“運動(dòng)寒假 閱讀的寒假 感恩的寒假”。希望你們都能積極響應老師號召,

  過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的寒假。這一次寒假作業(yè)的具體內容: 閱讀的寒假” 讓爸爸媽媽給你選購一本帶注音的故事書(shū),每天閱讀一個(gè)故事。

  “運動(dòng)寒假” 每天鍛煉30分鐘,可以是跳繩,可以是拍皮球,運 動(dòng)項目很多,可自選一項.

  “感恩寒假” 小朋友,你們的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽的付出,爺爺

  奶奶的關(guān)愛(ài)。你仔細體會(huì )過(guò)父母對你們的付出嗎?看誰(shuí)是善于觀(guān)察的

  孩子。

  臘月24: 天氣 ______________

  1. 動(dòng)動(dòng)手,為我們的寒假作業(yè)設計一個(gè)漂亮的封面。(自己設計或 和爸爸媽媽一起設計) 2. 腦筋轉轉轉

  誰(shuí)知道天上有多少顆星星?

  動(dòng)腦筋想一想:答案是-_______________

  家長(cháng)簽字_________________

  新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步,合家歡樂(lè ),萬(wàn)事如意! 臘月25 天氣______________

  1. 你今天閱讀的'故事是_______________________。 2. 我是小小書(shū)法家,在本子上規范的書(shū)寫(xiě)8個(gè)字。

  3、爸爸媽媽辛苦一天了,為爸爸媽媽端上一杯水。

  家長(cháng)簽字___________________

  臘月26 天氣_________________

  1.我是安全小衛士 不能在馬路上玩。 不能隨便玩火。

  不能到河邊玩。 不能隨便觸電。

  2.我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片 ______________,喜歡里面的 ______________

  為什么_______________________ .3. 小小書(shū)法家

  家長(cháng)簽字___________________

  臘月27 天氣________________

  1.你今天閱讀的故事是 ____________________________你喜歡里面的那句話(huà)是 新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步,合家歡樂(lè ),萬(wàn)事如意!

  2.我是小小書(shū)法家 -

  3.腦筋裝轉轉

  什么東西每天不能少吃

  答案是 ____________________

  4.我的體育活動(dòng)是 _____________________________________

  家長(cháng)簽字____________________

  臘月28 天氣______________

  1為你家的年貨分分類(lèi)

  食品類(lèi) ____________________________________ 日常用品類(lèi) __________________________________ 蔬菜類(lèi) ______________________________________ 水果類(lèi) ______________________________________

  2小小書(shū)法家

  3.我的體育活動(dòng)是__________________________

  4. 我今天閱讀的故事 _____________________________________ 你喜歡里面的誰(shuí) __________________________________________

  家長(cháng)簽字_______________

  新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步,合家歡樂(lè ),萬(wàn)事如意! 臘月29 天氣_______________

  1. 幸福的一家人(拿起你的畫(huà)筆自己畫(huà)一畫(huà)或和你的爸爸媽媽一起畫(huà)一畫(huà)。)

  2. 快樂(lè )過(guò)除夕(給你家長(cháng)輩送上一句祝福的話(huà))

  家長(cháng)簽字______________

  正月初五 天氣___________________ 1我今天閱讀的故事 ______________________________ 2小小書(shū)法家

  3我的體育鍛煉是_______________

  家長(cháng)簽字_______________-

  正月初六 天氣______________-

  1.猜猜猜

  一加一等于 _______________ 一減一等于 __________ 一口咬掉牛尾巴 __________ 大羊沒(méi)尾巴 ____________ 2今天我最開(kāi)心的事 是______________________________________ ___________________________________________________________ 3.小小書(shū)法家

  4.我今天閱讀的故事是________________________________________

  家長(cháng)簽字________________

  新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步,合家歡樂(lè ),萬(wàn)事如意!

  正月初七 天氣______________

  1 猜謎語(yǔ)。

  一人站在門(mén)外邊。 打一字( ) 十個(gè)兄弟力量大。 打一字( ) 屋子方方,有門(mén)又窗。屋外熱烘,屋里冰霜。 打一電器 ( ) 2、 我會(huì )模仿 例:越來(lái)越好

  越____越____ 越____越 ____ 越____越____ 越____越____

  家長(cháng)簽字___________________

  2 組詞語(yǔ).

  雨 ( ) 生 ( ) 車(chē) ( ) 里( 兩( ) 升 ( ) 東 ( ) 果 (

  家長(cháng)簽字 ______________

  -

  正月初八 天氣_____________-

  1 選字填空。

  它 她 他 ( )是小麗的媽媽。

  小貓愛(ài)吃什么? ( )最?lèi)?ài)吃魚(yú)。 ( )們真是一對好朋友。 2 寫(xiě)反義詞

  短—( ) 少—( ) 關(guān)—( ) 前—( ) 左—( ) 升—( ) 美—( ) 好—( )

  家長(cháng)簽字______________

  正月初九 天氣______________

  1、 猜謎語(yǔ)

  說(shuō)它是花沒(méi)人栽, 六個(gè)花瓣空中開(kāi)。 北風(fēng)送它下地來(lái),

  漫山遍野一片白。謎底是________

  新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步,合家歡樂(lè ),萬(wàn)事如意!

 。 正月初十 天氣_________________

 。 1、 填空

 。 )的小貓 ( )的雪花 ( )的燈光 ( )的小草 ( )的花朵 ( )的蘋(píng)果 2、把不同類(lèi)的詞語(yǔ)劃掉。

  1、綠色 顏色 黃色 紅色 2、作業(yè)本 毛巾 鉛筆 尺子 3、花貓 鴨子 蘋(píng)果 黃牛 4、白菜 豆角 綠草 蘿卜

  家長(cháng)簽字 ________________

  正月十一 天氣______________

  1.寫(xiě)出下列字的第一筆

  十( )個(gè)( )八( )天( ) 入( )上( )米( )土( ) 水( )皮( )山( )少( )

  2.填量詞 一( )魚(yú) 一( )花貓 一( )花

  一( )上衣 一( )大樹(shù) 一( )蘋(píng)果 一( )牛 一( )西瓜 一( )樹(shù)葉

  家長(cháng)簽字________________

  新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步,合家歡樂(lè ),萬(wàn)事如意!

  正月十二 天氣_____________

  1.加標點(diǎn)

  你在哪所學(xué)校讀書(shū)。 ) 我來(lái)到了江南魚(yú)米鄉( ) 這兒的樹(shù)木又綠又密( )

 。 )月( )日端午節 ( )月( )日中秋節 ( )月( )日是元旦

  家長(cháng)簽字______________

  我的家鄉的四季景色可真美。 ) 2.填空

  大象的耳朵像__________。

  樹(shù)林里的蘑菇像_________________。 樹(shù)上的柿子像_____________。

  家長(cháng)簽字 ___________

  正月十三 天氣_____________

  1、 把詞語(yǔ)排列成句子 熱愛(ài) 祖國 自己的 我們

  _____________________________。 學(xué)習的 孩子 小明 是 愛(ài) 好 個(gè) _________________________________。 明明 一起 他 了 上學(xué) 和 去

  ___________________________________。

  2、 生活中常用到的電話(huà)號碼,寫(xiě)寫(xiě)他們的用途。 110____________________. 119______________________ 120______________________ 121_______________________ 114________________________

  家長(cháng)簽字______________

  正月十四 天氣_____________

  1、 寫(xiě)出幾個(gè)傳統的節日 ( )月( )日元宵節

  新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步,合家歡樂(lè ),萬(wàn)事如意! 新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步,合家歡樂(lè ),萬(wàn)事如意!

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)8

  一、認真閱讀每一組拼音,相信你一定能寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)。

  zh biān yǐ hu zhǔ y ɡu wǎnɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  yun li zo wi r qnɡ ɡāo shēnɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、你能用選擇正確的讀音嗎?老師相信你一定行。

  bēi ( ) qǜ( ) pio( )

  背包 有趣 漂亮

  bi ( ) q ( ) piāo( )

  cū ( ) zhe( ) l ( )

  粗心 看著(zhù) 音樂(lè )

  chū( ) zhē( ) yu ( )

  三、老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。

  座 ( )為 ( ) 忘 ( ) 進(jìn) ( ) 名( )

  坐 ( )辦 ( ) 念 ( ) 道 ( ) 明( )

  四、老師相信你一定能查下面的字。

  要查的.字音序音節組詞

  男

  變

  熱

  橋

  五、你能寫(xiě)出下面詞的反義詞嗎?

  溫暖( ) 是( ) 認真( )

  暗 ( ) 冷淡( ) 開(kāi)( )

  六、你能照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)嗎?(13分)

  1、例: 千+口=( 舌 )( 舌頭 ), 亥+( )=( )( )

  木+( )=( )( ) 人+( )=( )( ) 本+( )=( )( )

  2、海灘上有許多貝殼。 許多:

  我非常喜歡看電視。 非常:

  3、他的字寫(xiě)得十分工整。

  __________十分________。十分還可以換成( )。

  4、小白兔把老山羊爺爺送回家。老山羊爺爺被小白兔送回家。

  我把小鳥(niǎo)放飛了。____________________。

  七、你能給下列括號選上正確的字嗎?

  玩 完 再 在

  1.媽媽叫我做( )功課后( )去( )。

  近 進(jìn)

  2.公園離我們家很( ),走( )公園,我們就看到桃花開(kāi)了。

  八、背一背,填一填。

  1、平平的家鄉在平原。她畫(huà)的平原那么( ),那么( )。有( )的稻子,( )的棉花,還有一大片一大片( )的菜地。屋前有雞、鴨,屋后有( )。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。

  2、( )小朋友都慌了,有的( )了,有的( )著(zhù)( )著(zhù),跑去( )大人。

  3、一( )海鷗,一( )沙灘,一( )軍艦,一( )帆船。

  通過(guò)小編為大家分享的青島版小學(xué)語(yǔ)文一年級寒假作業(yè)練習希望對大家有所幫助。

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)9

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

  b b qun jiā ɡuān xīn wn qun

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、根據課文內容選詞填空。

  1、舞蹈 音樂(lè ) 足球 京劇 關(guān)心他人

  爸爸明明愛(ài)看_______,卻換成了________,是為了給奶奶看。奶奶_______聽(tīng)得入迷,為了讓爸爸明明看,卻換成了_______。媽媽從書(shū)房里出來(lái),我們都提議讓媽媽聽(tīng)聽(tīng)_______,看看_______。我們每個(gè)人心里裝著(zhù)的'秘密是______________。

  2、看 聽(tīng) 寫(xiě) 換 拍 唱

  ( )音樂(lè ) ( )雙手 ( )京戲

  ( )文章 ( )電視 ( )頻道

  3、從課文中找出意思相反的詞。

  開(kāi)( ) 哭( ) 暖( ) 進(jìn)去( )

  三、詞語(yǔ)搭配

  ( )的球賽 ( )的音樂(lè ) ( )的秘密

  四、實(shí)踐題。

  1、你讓過(guò)別人什么事?_____________________

  2、在你家里,有這樣做過(guò)嗎?______________

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)10

  一、我會(huì )拼,還會(huì )寫(xiě)。(10分)

  fēi jī shung shǒu bn fǎ yǔ diǎn kōnɡ q

  ( ) () ( ) ( ) ( ) qiān shān wn shuǐ dōng xi mng bāi xu shēng ( ) ( ) ( ) ( )

  二、給下列字的音序補充完整。(6分)

  b q sh sh q x

  寶 氣 捎 拾 求 鄉

  i ui ǐ ǎo ǎnɡ

  菜 懷 起 老 肚 廣

  三、選字組詞。(8分)

  已 根 干 力

  可 樹(shù) 魚(yú) 美

  以 跟 竿 麗

  站 現 再 做

  士 看 見(jiàn) 業(yè)

  戰 觀(guān) 在 作

  四、寫(xiě)出帶有下列偏旁的`字。(4分)

  囗: 木:

  氵: 纟:

  五、組詞。(10分)

  跳( ) 名( ) 蝦( ) 法( ) 因( )

  桃( ) 各( ) 嚇( ) 動(dòng)( ) 園( )

  六、選字、選詞填空。(10分)

  在 再

  (1)、我們( )學(xué)校里學(xué)習。

  (2)、我總是先做語(yǔ)文作業(yè),( )做語(yǔ)文作業(yè)。

  那 哪

  (3)、這里是我的家,你的家在( )兒呢?

  (4)、狼來(lái)到小溪邊,看見(jiàn)小羊在( )兒喝水。

  渴 喝

  (5)、青蛙累了就在草叢里歇一會(huì )兒,( )了就( )點(diǎn)山泉水。

  青青的 清清的

  (6)、小河的水( ),能看見(jiàn)水底的小魚(yú)兒。

  (7)、春天來(lái)了,到處都是綠綠的,( )。

  長(cháng)長(cháng) 常常

  (8)、在家里,我( )幫助媽媽做家務(wù)。

  (9)、媽媽年輕時(shí),有一對( )的辮子。

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)11

  一、選字填空,再把句子讀一讀。

  元 園 原 圓 員

  1.公( )里的花好看極了。

  2.爸爸給我兩( )錢(qián),讓我買(mǎi)鉛筆。

  3.地球是( )的嗎?

  4.羊兒在草( )上吃草。

  5.我爸爸是共產(chǎn)黨( )。

  知 只 支 枝

  1.小鳥(niǎo)在( )頭高興地唱歌。

  2.我有許多( )鉛筆。

  3.樹(shù)葉上長(cháng)了許多()小蟲(chóng)子。

  4.你( )道他上哪兒了嗎?

  城 成

  1.春天到了,我們村( )了花園。

  2.天安門(mén)( )樓真高啊!

  十 石 時(shí) 識

  1.早上,( )針指向6點(diǎn),我就起床了。

  2.媽媽說(shuō)她不認( )這個(gè)人。

  3.哥哥今年( )歲了。

  4.司馬光用( )頭砸破了大水缸。

  常常 長(cháng)長(cháng)

  1.小軍( )幫助李奶奶取報紙。

  2.大象有一個(gè)( )的`鼻子。

  后 候

  1.小明小時(shí)( )學(xué)過(guò)游泳.

  2.( )天是星期一.

  近 進(jìn)

  1.王力走( )了學(xué)校.

  2.我家離公園很( ).

  塊 快

  1.假山下有( )石頭.

  2.火車(chē)開(kāi)得很( ).

  喜歡 高興

  1.小猴子找到一些桃子,非常( ).

  2.動(dòng)畫(huà)片是我最( )看的.

  專(zhuān)心 關(guān)心 愛(ài)心

  1.小紅在教室里( )地做作業(yè).

  2.王老師對同學(xué)很( ).

  3.每個(gè)人要有( )

  新鮮 清新

  1.雨過(guò)天晴,( )的空氣迎面撲來(lái)。

  2.媽媽買(mǎi)了許多( )的水果。

  一把 一頭 一口 一個(gè) 一只 一支

  1.媽媽給我( )蘋(píng)果。

  2.( )水牛在田里走。

  3.天上飛著(zhù)( )小鳥(niǎo)。

  4.文具盒里放著(zhù)( )尺子。

  5.院子里有( )井。

  6.我有( )筆。

  芽 牙 呀

  1.他的()齒真白。

  2.春天,小草發(fā)( )了。

  3.這朵花多好看( )!

  汽 氣

  1.這是一輛國產(chǎn)( )車(chē)。

  2.下雨了,空( )真清新!

  話(huà) 畫(huà) 化

  1.春天來(lái)了,冰雪( )了。

  2.你會(huì )用應該寫(xiě)一句( )嗎?

  3.這是一幅名( )。

  語(yǔ) 羽 雨

  1.窗外下著(zhù)小( )。

  2.我最喜歡上( )文課。

  3.天鵝有潔白的( )毛。

  就 才

  1.妹妹今年( )4歲,( )可以讀報了。

  2.只要我們刻苦努力,( )能取得優(yōu)異的成績(jì)。

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)12

  一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(16)分

  y dnɡ shn me qin min mnɡ linɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  do ch d zi shuō hu fā xin

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、我會(huì )填。(18)分

  一年級語(yǔ)文下冊第六單元測驗卷:( )心( )意 ( )干( )凈 ( )面( )方

  ( )上( )下 ( )顏( )色 ( )牛( )虎

  ( )全( )美 ( )變( )化 ( )光( )色

  三、我會(huì )分類(lèi)。(8)分

  花 哈 蘋(píng) 加 安 次 吃 定

  上下結構:_________________________________

  左右結構:_________________________________

  四、我會(huì )連。(8)分

  長(cháng)長(cháng)的 衣裳 ∮ 仔細地 跑著(zhù)

  碧綠的 尾巴 ∮ 飛快地 看著(zhù)

  雪白的 眼睛 ∮ 滿(mǎn)意地 寫(xiě)字

  大大的 肚皮 ∮ 認真地 笑了

  五、給句子加標點(diǎn)。(5)分

  1.過(guò)了幾天( )小蝌蚪的尾巴變短了( )

  2.燕子媽媽笑了( )

  3.原來(lái)世界這么美呀( )

  4.你在干什么呢( )

  六、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。(14)分

  例:(圓圓的.)荷葉 青蛙坐在( 圓圓的 )-荷葉上唱歌。

  ( )草地 小朋友在( )草地上玩。

  ( )大樹(shù) 小鳥(niǎo)在( )大樹(shù)上唱歌。

  ( )小河 鴨子在( )小河里游泳。

  七、用帶點(diǎn)詞寫(xiě)一句話(huà)。(12)分

  1.兔子愛(ài)吃青草。

  _________________________________________________________

  2.小燕子發(fā)現冬瓜的皮上有細毛。

  _________________________________________________________

  3.月亮在云彩里穿行,一會(huì )兒明,一會(huì )兒暗。

  _________________________________________________________

  4.小豬聽(tīng)了,馬上把貓的尾巴畫(huà)得又粗又長(cháng)。

  _________________________________________________________

  八、找出下列句子中的反義詞。(6)分

  1.那片果園不遠也不近。( )( )

  2.爸爸進(jìn)來(lái)拿了一本書(shū),就出去了。( )( )

  3.山下有一條河,山上有一群羊。( )( )

  九、看圖寫(xiě)話(huà)。(13)分

  提示:圖上有誰(shuí)?他們在干什么?

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)13

  一. 1. 醇 2. 旌 3. 惘 4.籍 5.鈞 6.地 7.睹 8. 偶

  二. 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B

  三. 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B

  四. 1. chāi sāng 籍 顛簸

  2.C

  3.(1)根據猶唱后庭花 (2)晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄 (3)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)

  4. 除暴安良,悟空識破白骨精 命舛氣壯, 武松寫(xiě)就英雄詩(shī)

  5. 棉花:是花,我卻不與百花爭芳斗艷;不是花,我卻用花絮溫暖人間。帆:離開(kāi)船桅,我是一塊普通的布;只有走進(jìn)江海湖泊,才能大展宏圖,才能高歌奮進(jìn)。

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)14

  1-2頁(yè)

  一、略

  二、瀉一泄 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨

  三、我早就想把你抓住了,我早就想剿滅你了(意對即可)。

  四、1.⑴用出全部力量,一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恒 ⑷綠的可靠7.可靠 謙虛 寬容 博大 永恒8.通過(guò)對四季的綠的描寫(xiě),抒發(fā)了作者對生活的熱愛(ài)和贊美。

  3-4頁(yè)

  一、略

  二、B

  三、如:我們不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。

  四、1.裹,渺,癟,驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得殊榮。3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨,多吸收養分,成為最棒的種子玉米。4.如:但有時(shí)候需要再等一下但不要急于求成但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程天生我材必有用希望總在前頭等。5.落入平庸,獲不了殊榮,成不了種子。6.人要相信自己,成功需要等待。付出了,并非所有的事情都立竿見(jiàn)影,耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。

  5-6頁(yè)

  一、C

  二、1. 興致勃勃 2. 恐嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸

  三、D

  四、略

  五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話(huà);安徒生;《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 愛(ài)新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓皇帝、撈錢(qián)。

  7-8頁(yè)

  一、略

  二、D

  三、四、略

  五、B

  六、1. 。;;;;……;2.招牌是商店的標志,這里用招牌比喻云是天氣變化的標志,這個(gè)比喻準確,形象地說(shuō)明了看云和識天氣的密切關(guān)系。 3.姿態(tài)萬(wàn)千 ⑤ 4.是該段文字的.中心 對①②③④句總結 5. 陰森烏云密布 變化無(wú)常 說(shuō)明云就像是天氣的招牌,天上掛什么云,就將出現什么樣的天氣 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.總--分--總

  9-10頁(yè)

  一、C

  二、 B

  三、A

  四、1.故意造作來(lái)掩飾;認為地位低下而自卑。 2.出租車(chē)司機 出租汽車(chē)3.穩穩地把著(zhù)方向盤(pán),還不時(shí)照應著(zhù)兩側行人,讓車(chē)輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過(guò)去,不見(jiàn)一點(diǎn)水花濺起來(lái)。那車(chē)子駛離水洼,也沒(méi)有立即加速,卻見(jiàn)那小司機一手把了方向盤(pán),一手扶著(zhù)車(chē)窗,探出頭,回轉過(guò)臉來(lái),望了望后面的行人,留下一個(gè)含著(zhù)些歉意的微笑;雖然并沒(méi)有濺染任何一個(gè)行人的裙邊褲腳,卻仿佛是在為車(chē)過(guò)水洼那片刻間,可能驚擾了行人--其中也包括著(zhù)我和我的友人--而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走,這里形容司機車(chē)速放得很慢。用踱形象生動(dòng)地寫(xiě)出小司機行車(chē)時(shí)不傷害、驚擾行人的文明行為,顯示了的士的風(fēng)度。7.B D 8.把、扶、探、回轉、望、留下

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)15

  一、寫(xiě)字。

  1.將下面的音節抄寫(xiě)在四線(xiàn)格中。

  jiāng li mn chuāng jiǎng pǐn wng hui zhuāng jia

  2.先描一描,再臨寫(xiě)一遍。

  二、基礎知識。

  1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

  qn zhng cān jiā wǎn fn m mn

  bēn ch jng zǒu j y biāo qiāng

  yǎng xiā huǒ bn sn b huān yng

  zu qng kui hu

  星天 石時(shí)

  下 心 飛以

  2.數筆畫(huà)填空,再組詞。

  世共畫(huà),第4畫(huà)是。組詞

  比共畫(huà),第3畫(huà)是。組詞

  擊共畫(huà),第3畫(huà)是。組詞

  再共畫(huà),第4畫(huà)是。組詞

  3.比一比,再組詞。

  外 辛 波 晴 進(jìn)

  處 親 破 睛 近

  4.把下列句子補充完整,并加上標點(diǎn)。

  (1)一群群羊兒像

  (2)一邊,一邊

  5.按課文內容填空。

  (1),寸金難買(mǎi)寸光陰。

  (2),不知義。

  (3)春種一粒粟,。

  (4) 代的寇準歲吟誦《詠華山》:

  (5)寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)春天的成語(yǔ):

  (6)這學(xué)期課本上,我最喜歡的人物是,因為他。

  三、閱讀短文,完成練習。

  貓是捕老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉來(lái)轉去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠是逃不過(guò)去的。貓的`胡須像把尺子,能測出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。

  1.短文共有句話(huà)

  2.用劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。

  3.用劃出描寫(xiě)貓的胡須的句子。

  4.短文分別介紹了貓的、、和四個(gè)方面。

  5.你喜歡貓嗎?為什么?

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