一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)經(jīng)典[15篇]

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)1

　　1、古詩(shī)四首

　�、�(潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。)

　�、�(海日生殘夜，江春入舊年。)

　�、�(鄉書(shū)何處達?歸雁洛陽(yáng)邊。)

　�、�(海日生殘夜，江春入舊年。)

　�、�(潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。)

　�、�(海日生殘夜，江春入舊年。)

　�、�(鄉書(shū)何處達?歸雁洛陽(yáng)邊。)

　�、�(海日生殘夜，江春入舊年。)

　　2、 ①(幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。)

　�、�(亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。)

　�、�(幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。)

　�、�(亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。)

　�、�(水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。)

　�、�(幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。)

　�、�(最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。)

　�、�(孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。)

　�、�(亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。)

　�、�(幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。)

　�、�(幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。)

　　3、①(夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯)②(枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。)

　�、�(夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。)④(夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。)⑤(夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。)

　　4、 ①(水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。)②(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)

　�、�(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)④(東臨碣石，以觀(guān)滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。)

　�、�(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)⑥(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)

　�、�(幸甚至哉，歌以詠志。)⑧(東臨碣石，以觀(guān)滄海。)

　　5、① 知之為知之，不知為不知，是知也。② 人不知而不慍，不亦君子乎?

　�、� 擇其善者而從之，其不善者而改之。④ 有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?

　�、� 己所不欲，勿施于人。⑥ 人不知而不慍，

　�、� 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。⑧ 為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎? ⑨ 任重而道遠。⑩ 仁以為己任。死而后已。

　�、霞核�不欲，勿施于人。⑿擇其善者而從之，其不善者而改之。

　�、讶�人行，必有我師焉。⒁溫故而知新，

　�、尤�人行，必有我師焉。⒃三人行，必有我師焉。

　�、找�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。⒅擇其善者而從之，其不善者而改之。

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)2

　　一. 我會(huì )選,給生字選擇正確的讀音畫(huà)(6分)

　　xiāng ( ) bn ( ) chēng ( )

　　相 伴 稱(chēng)

　　xiān ( ) bang ( ) chng ( )

　　chng ( ) c ( ) gui ( )

　　嘗 翅 怪

　　chn ( ) ch ( ) gun( )

　　二、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)，我能把字寫(xiě)好看。(9分)

　　mā mɑ y qǐ chūn yǔ qun jiā kn jin

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　shuō hu gān jng nǐ men kāi xīn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、比一比，再組詞。(4分)

　　有( ) 聲( ) 話(huà)( ) 跳( )

　　友( ) 生( ) 活( ) 桃( )

　　四、寫(xiě)出帶有下面部首的漢字。(6分)

　　心 艸 辶

　　讠 氵 木

　　五、把下列詞語(yǔ)補充完整。(4分)

　　百( )奇( ) ( )暖( )開(kāi)

　　( )清( )秀 ( )語(yǔ)( )香

　　六、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的.反義詞。(6分)

　　晚( ) 假( ) 丑( )

　　長(cháng)( ) 是( ) 哭( )

　　七、我會(huì )找朋友。(6分)

　　碗 玩 年 首 元 朝

　　耍 齡 筷 霞 長(cháng) 旦

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)3

　　一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）

　　xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ

　　dōnɡ xī jīn tiān máo jīn

　　二、讀一讀，選一選。（6分）

　　1。爸爸給我買(mǎi)（mǎi mài）了一輛新自行車(chē)。

　　2。我家后面有一塊空（kōnɡ knɡ）地，那兒有好幾種（zhǒnɡ zhnɡ）蔬菜。

　　3。我和媽媽在山上種（zhǒnɡ zhnɡ）樹(shù)，真希望它們早一點(diǎn)長(cháng)（zhǎnɡ chánɡ）大（dài dà）��！

　　三、選字組詞。（12分）

　　方西拉汽

　　高來(lái)上現

　　地間國花

　　四、找反義詞。（9分）

　　近下后無(wú)少進(jìn)

　　有——前——出——

　　多——遠——上——

　　五、看圖，選字填空。（8分）

　　朵條個(gè)棵只頭

　　一蜜蜂一牛

　　一魚(yú)一樹(shù)

　　六、選一選，畫(huà)。（8分）

　�。ù钌�聽(tīng)）積木（搭升聽(tīng)）國旗（搭升聽(tīng)）音樂(lè )

　�。òl(fā)現學(xué)會(huì )發(fā)生）秘密（發(fā)現學(xué)會(huì )保護）環(huán)境

　�。òl(fā)現學(xué)會(huì )保護）騎車(chē)（珍惜學(xué)會(huì )保護）時(shí)間

　　七、連詞成句。（10分）

　　1。一塊兒我們好嗎回家？

　　2。奶奶家有一條門(mén)前小河。

　　3。飛來(lái)飛去在小鳥(niǎo)天上。

　　4。我國國旗五星紅旗的是。

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)4

　　一、同音字

　　1、組詞

　　往() 非() 在() 右( ) 完() 名() 坐()作( )火( )

　　網(wǎng)() 飛( ) 再( ) 又( ) 玩 ( )明( ) 座( ) 做( )伙( )

　　和() 對()象()下()到()各()新()氣()馬( )有( )同( )

　　河( )隊()像()嚇()倒()個(gè)()心()汽()螞( )友()童( )

　　2、選一選

　　象 像

　　(1)曹沖稱(chēng)出了一頭大( )的重量。

　　(2)美麗的桃花( )綻開(kāi)的笑臉。

　　在 再

　　(1)小鳥(niǎo)()天上飛。

　　(2)我( )次來(lái)到公園里。

　　完 玩

　　我做( )作業(yè)再去( )。

　　有 友

　　我( )一個(gè)非常要好的朋()。

　　做 作

　　每天的`( )業(yè)，我都認真()。

　　到倒

　　我一回( )家就( )了一杯開(kāi)水。

　　坐 座

　　(1)這是我的( )位。

　　(2)我( )著(zhù)看電視。

　　那 哪

　　(1)你要到( )兒去?

　　(2)( )是我的家。

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)5

　　小學(xué)一年級語(yǔ)文創(chuàng )新寒假作業(yè)

　　這個(gè)冬天是一年級小朋友的第一個(gè)寒假，為了讓孩子過(guò)得有意義，布置作業(yè)的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實(shí)驗小學(xué)，一年級的語(yǔ)文寒假作業(yè)是分性別的。男生要讀《一年級的小蜜瓜》，女生要讀《一年級的小豌豆》;按要求完成的微型日記，待下學(xué)期開(kāi)學(xué)后也會(huì )分性別來(lái)打分。

　　今天，蘇州市中小學(xué)生的寒假啟幕。假期里，除了吃喝玩樂(lè )，孩子們最關(guān)心的就是寒假作業(yè)有些什么內容了。站在素質(zhì)教育改革的潮頭，我市中小學(xué)生的寒假作業(yè)近年來(lái)逐漸“改頭換面”，枯燥知識點(diǎn)重復練習的形式大多已不復存在，尤其是在小學(xué)階段。

　　近兩日，蘇報君探訪(fǎng)了蘇城小學(xué)生今年寒假作業(yè)的形式，用“五花八門(mén)、極具個(gè)性化”來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。對于這種新穎的寒假作業(yè)，孩子們是否歡迎?家長(cháng)們又如何看待呢?

　　寒假正逢舉國歡慶、合家團圓的春節，家長(cháng)朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習問(wèn)題

　　一年級寒假語(yǔ)文積累實(shí)踐作業(yè)：《羋月傳》劇中成語(yǔ)摘抄

　　在即將到來(lái)的寒假，常青第一學(xué)校五年級(4)班的學(xué)生們需要在家看《羋月傳》做作業(yè)，完成包括劇中成語(yǔ)摘抄和查閱、臺詞仿寫(xiě)、思辨型問(wèn)答題等內容。

　　這份作業(yè)名稱(chēng)叫“看《羋月傳》學(xué)語(yǔ)言——寒假語(yǔ)文積累實(shí)踐作業(yè)”。長(cháng)江日報記者昨日看到，這份作業(yè)被設計成一張三折頁(yè)冊子，圖文并茂。作業(yè)之前，先對《羋月傳》的時(shí)代背景和相關(guān)歷史知識進(jìn)行了普及，并介紹了劇中的角色和人物關(guān)系。作業(yè)正文被分為必做和選做兩個(gè)部分。必做部分以摘抄成語(yǔ)、段落仿寫(xiě)等鞏固語(yǔ)文基本功的內容為主，例如從每一集中摘抄15個(gè)成語(yǔ)并釋義、根據劇中臺詞風(fēng)格仿寫(xiě)一個(gè)生活片段等。選做部分則強調思辨，要求學(xué)生就劇情發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，并查資料進(jìn)行論證。該班語(yǔ)文老師張慶來(lái)說(shuō)，冊子版式由他設計，設計成戰國時(shí)期竹簡(jiǎn)的樣子，讓孩子們更有“代入感”。

　　“興趣是最好的老師。我發(fā)現班里孩子們愛(ài)看《羋月傳》，剛好學(xué)校此次讓老師自主布置寒假作業(yè)，所以我希望能做些不一樣的嘗試�！睆垜c來(lái)說(shuō)，“語(yǔ)文教學(xué)需要多樣化，老師要從生活中的熱點(diǎn)事件選取學(xué)習材料，擴展語(yǔ)文學(xué)習資源�！读d月傳》臺詞寫(xiě)得好，該劇整體以文言鋪陳，并有很多成語(yǔ)和名言，是學(xué)習語(yǔ)文、積累語(yǔ)言素材的好材料，對孩子們接觸文言文很有好處�！�

　　【寒假作業(yè)花樣多】

　　性別版男生讀“小蜜瓜”女生讀“小豌豆”性別教育融入語(yǔ)文作業(yè)

　　這個(gè)冬天是一年級小朋友的第一個(gè)寒假，為了讓孩子過(guò)得有意義，布置作業(yè)的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實(shí)驗小學(xué)，一年級的語(yǔ)文寒假作業(yè)是分性別的。男生要讀《一年級的小蜜瓜》，女生要讀《一年級的小豌豆》;按要求完成的微型日記，待下學(xué)期開(kāi)學(xué)后也會(huì )分性別來(lái)打分。設計這種作業(yè)形式的老師張麗解釋說(shuō)，主要考慮到如今男女生學(xué)習特點(diǎn)差異較大，放在一起比較可能會(huì )傷害某些孩子的學(xué)習積極性，這樣分性別的方式鼓勵同性孩子間產(chǎn)生共鳴，也引導大家意識性別的差異。

　　一年級的陳喆趁著(zhù)這幾天在家等待期末考試成績(jì)的時(shí)間，已經(jīng)“偷偷”讀了不少《一年級的小蜜瓜》，他說(shuō)很喜歡這本書(shū)，已經(jīng)寫(xiě)了一些讀書(shū)體會(huì )，說(shuō)不定讀完后還會(huì )去瞧瞧女生那本書(shū)講了什么。

　　理財版調查壓歲錢(qián)怎么花

　　幫爸媽算算賬理財能力從娃娃抓起

　　敬文實(shí)驗小學(xué)六年級綜合實(shí)踐課的寒假作業(yè)是做一項壓歲錢(qián)調查�！肮澣绽锷磉叺�.同齡人都收到了多少壓歲錢(qián)?大家準備怎樣保管與使用壓歲錢(qián)?你覺(jué)得怎么使用最有意義?將你的調查與發(fā)現寫(xiě)下來(lái)吧�！薄按汗澙�，爸爸媽媽一共支出了多少錢(qián)?你能幫爸爸媽媽算算賬嗎?你覺(jué)得哪些錢(qián)必須用?哪些錢(qián)可以省下來(lái)呢?請用文字的方式將你對家庭節日支出的看法記錄下來(lái)�！�

　　該校大隊輔導員石呂介紹說(shuō)，這是很“應景”的話(huà)題，壓歲錢(qián)是春節必有的項目，與其探討壓歲書(shū)替代壓歲錢(qián)的意義，不如讓孩子正視壓歲錢(qián)，提前培養些理財意識。六年級的方琳琳對于這項調查已經(jīng)“摩拳擦掌”了，“我覺(jué)得很好玩，打算將結果做成表格或圖形的形式，交給老師看”，她說(shuō)。

　　益智版用舊報紙疊高塔比比誰(shuí)疊得高游戲里玩轉科學(xué)

　　“同學(xué)們，在你身邊是不是有許多舊報紙?你打算把它們丟進(jìn)垃圾桶嗎?還是來(lái)看看在這個(gè)寒假我們可以怎樣利用舊報紙玩轉科學(xué)吧!”這是善耕實(shí)驗小學(xué)三至六年級科學(xué)課的寒假作業(yè)，取名“新年節節高”。老師要求，將一張報紙任意剪裁后，不使用任何黏膠或其它支撐物，將紙疊高，疊得越高越棒。學(xué)生們要把自己的疊高成果拍攝下來(lái)，并且寫(xiě)出在這過(guò)程中發(fā)現的科學(xué)道理。

　　昨晚，六年級的徐言歆已經(jīng)在家嘗試起來(lái)，她說(shuō)這種作業(yè)形式其實(shí)很益智，主動(dòng)探索些物理知識，相信對于以后初中階段的學(xué)習也有幫助。

　　感恩版打掃一次房間學(xué)做一道菜替爸媽分擔家務(wù)

　　草橋實(shí)驗小學(xué)全體學(xué)生有一項寒假作業(yè)是“爭當衛生娃”，要求學(xué)生在春節前夕，開(kāi)展一次家庭大掃除，和爸爸媽媽一起除舊迎新;學(xué)習一些小家務(wù)，洗衣服、整理房間，洗菜擇菜，學(xué)做一道春節年菜、學(xué)包餃子等等，為工作忙碌的爸爸媽媽分擔家務(wù)。為了保證實(shí)施效果，這項作業(yè)需要有照片為證，還要家長(cháng)簽字。

　　該校副教導紀雯君解釋說(shuō)：“現在孩子多數嬌生慣養，讓他們動(dòng)手勞動(dòng)替爸媽分擔家務(wù)，學(xué)會(huì )感恩是很有必要的�！�

　　【師長(cháng)評說(shuō)】

　　既動(dòng)腦又動(dòng)手效果好

　　翻花樣不可只圖其表

　　丁女士的女兒在滄浪實(shí)驗小學(xué)讀低年級，她說(shuō)：“很支持當下流行的個(gè)性化寒假作業(yè)形式，孩子可以邊玩邊學(xué)，這樣的效果比單純做作業(yè)更好�！�

　　徐先生的兒子今年正在讀幼兒園大班，他期望兒子明年讀一年級后也能遇到這樣有趣的寒假作業(yè)，開(kāi)發(fā)孩子的動(dòng)腦和動(dòng)手能力。不過(guò)他表示，諸如實(shí)踐類(lèi)的項目，家長(cháng)不能代替孩子完成，這樣作業(yè)本身就失去意義了。

　　談到變著(zhù)花樣改革寒假作業(yè)的趨勢，學(xué)士中心小學(xué)校長(cháng)沈娟說(shuō)，現在的孩子個(gè)性越來(lái)越強，比較抵觸常規化、呆板的作業(yè)形式，所以老師也要動(dòng)腦子做出適合他們的花樣，提高大家完成作業(yè)的積極性。不過(guò)，她還強調花樣寒假作業(yè)不可只圖其表，內容的關(guān)鍵是在豐富的形式中串起課本的知識點(diǎn)。

　　【網(wǎng)友回憶】

　　小時(shí)候的寒假作業(yè)基本上是分科目布置的知識點(diǎn)，不過(guò)“分小小班做寒假作業(yè)”的經(jīng)歷讓我印象深刻�！鞍嗌贤瑢W(xué)根據住址鄰近的原則分組，五六個(gè)人一組，有一個(gè)小組長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)其他組員一起完成作業(yè)，寫(xiě)完了大家就在一起玩耍，甚是有趣�！�

　　——“60后”網(wǎng)友冰冰

　　我對兒時(shí)假期里隨著(zhù)作業(yè)本一起發(fā)放的電影票記憶猶新�！笆悄欠N窄窄條的票樣，上面印有電影的時(shí)間和地點(diǎn)，還有印章，總會(huì )數著(zhù)那個(gè)日子去電影院�！�

　　——“70后”網(wǎng)友葉子

　　語(yǔ)文和數學(xué)各一本，寒假任務(wù)就是把本子做完。我寫(xiě)一個(gè)月，老師最后寫(xiě)一個(gè)“閱”。

　　——“80后”網(wǎng)友青花

　　寒假最后幾天和小伙伴們一起瘋狂補作業(yè)，寫(xiě)字寫(xiě)到手發(fā)酸，話(huà)說(shuō)一直到現在，想起當初的情景來(lái)，都還覺(jué)得手腕隱隱發(fā)酸，一生的記憶啊。

　　寒假正逢舉國歡慶、合家團圓的春節，家長(cháng)朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習問(wèn)題。

　　1-2頁(yè)

　　一、略

　　二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨

　　三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。

　　四、1.⑴用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的可靠7.可靠謙虛寬容博大永恒8.通過(guò)對四季的綠的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者對生活的熱愛(ài)和贊美。

　　3-4頁(yè)

　　一、略

　　二、B

　　三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。

　　四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得"殊榮。"3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨，多吸收養分，成為最棒的種子玉米。4.如："但有時(shí)候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程";"天生我材必有用";"希望總在前頭"等。5.落入平庸，獲不了"殊榮"，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見(jiàn)影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。

　　5-6頁(yè)

　　一、C

　　二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有余悸

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)6

　　一、我會(huì )連。(8)分

　　ɡ kǔ q qū huān ɡuān qīn qīnɡ

　　其 故 苦 關(guān) 區 歡 青 親

　　二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(16)分

　　一年級語(yǔ)文下冊第五單元測驗卷：z diǎn shān qū ɡuān mn q zhōnɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xiǎo māo dnɡ kǒu y bin du q

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、詞語(yǔ)接龍。(12)分

　　歡( )( )( )( )

　　迷( )( )( )( )

　　新( )( )( )( )

　　四、選字填空。(8)分

　　王 玉 人 入

　　大( ) ( )米 ( )民 出( )

　　外 處 吹 歡

　　住( ) ( )面 ( )樂(lè ) ( )氣

　　五、我會(huì )分類(lèi)。(8)分

　　國 區 回 問(wèn) 房 過(guò) 困 園

　　半包圍結構：_________________________________________

　　全包圍結構：________________________________________

　　六、我會(huì )連。(12)分

　　長(cháng) 反 ∮ 和風(fēng) 花香

　　正 短 ∮ 鳥(niǎo)語(yǔ) 水秀

　　開(kāi) 淺 ∮ 山清 細雨

　　明 關(guān) ∮ 虛心 失敗

　　深 細 ∮ 復雜 驕傲

　　粗 暗 ∮ 勝利 簡(jiǎn)單

　　七、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。(12)分

　　樹(shù)葉飄 樹(shù)葉飄飄

　　月牙彎 ___________________ 河水清 ___________________

　　小草青 ___________________ 太陽(yáng)紅 ___________________

　　荷葉圓 ___________________ 燈光閃 ___________________

　　八、照樣子，寫(xiě)句子。(12)分

　　謎(謎語(yǔ))大家一起猜謎語(yǔ)。

　　迷( )_________________________________________

　　故( )_________________________________________

　　飽( )_________________________________________

　　九、看圖寫(xiě)話(huà)。(12)分

　　提示：圖上有誰(shuí)?他在干什么?

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)7

　　利通過(guò)了一年一期的學(xué)習，你們在這半年中進(jìn)步神速，學(xué)會(huì )了許多知識，懂得了許多道理。老師為你們的成長(cháng)感到高興。接著(zhù)，你們將要進(jìn)入快樂(lè )時(shí)光——寒假。寒假可不光是睡懶覺(jué)，玩游戲。老師希望你們的寒假，過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )，健康而有意義。老師提出今年寒假的口號是“運動(dòng)寒假 閱讀的寒假 感恩的寒假”。希望你們都能積極響應老師號召，

　　過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的寒假。這一次寒假作業(yè)的具體內容： 閱讀的寒假” 讓爸爸媽媽給你選購一本帶注音的故事書(shū)，每天閱讀一個(gè)故事。

　　“運動(dòng)寒假” 每天鍛煉30分鐘，可以是跳繩，可以是拍皮球，運 動(dòng)項目很多，可自選一項.

　　“感恩寒假” 小朋友，你們的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽的付出，爺爺

　　奶奶的關(guān)愛(ài)。你仔細體會(huì )過(guò)父母對你們的付出嗎？看誰(shuí)是善于觀(guān)察的

　　孩子。

　　臘月24： 天氣 ______________

　　1. 動(dòng)動(dòng)手，為我們的寒假作業(yè)設計一個(gè)漂亮的封面。（自己設計或 和爸爸媽媽一起設計） 2. 腦筋轉轉轉

　　誰(shuí)知道天上有多少顆星星？

　　動(dòng)腦筋想一想：答案是-_______________

　　家長(cháng)簽字_________________

　　新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！ 臘月25 天氣______________

　　1. 你今天閱讀的'故事是_______________________。 2. 我是小小書(shū)法家，在本子上規范的書(shū)寫(xiě)8個(gè)字。

　　3、爸爸媽媽辛苦一天了，為爸爸媽媽端上一杯水。

　　家長(cháng)簽字___________________

　　臘月26 天氣_________________

　　1.我是安全小衛士 不能在馬路上玩。 不能隨便玩火。

　　不能到河邊玩。 不能隨便觸電。

　　2.我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片 ______________，喜歡里面的 ______________

　　為什么_______________________ .3. 小小書(shū)法家

　　家長(cháng)簽字___________________

　　臘月27 天氣________________

　　1.你今天閱讀的故事是 ____________________________你喜歡里面的那句話(huà)是 新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！

　　2．我是小小書(shū)法家 -

　　3．腦筋裝轉轉

　　什么東西每天不能少吃

　　答案是 ____________________

　　4．我的體育活動(dòng)是 _____________________________________

　　家長(cháng)簽字____________________

　　臘月28 天氣______________

　　1為你家的年貨分分類(lèi)

　　食品類(lèi) ____________________________________ 日常用品類(lèi) __________________________________ 蔬菜類(lèi) ______________________________________ 水果類(lèi) ______________________________________

　　2小小書(shū)法家

　　3.我的體育活動(dòng)是__________________________

　　4. 我今天閱讀的故事 _____________________________________ 你喜歡里面的誰(shuí) __________________________________________

　　家長(cháng)簽字_______________

　　新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！ 臘月29 天氣_______________

　　1. 幸福的一家人（拿起你的畫(huà)筆自己畫(huà)一畫(huà)或和你的爸爸媽媽一起畫(huà)一畫(huà)。）

　　2. 快樂(lè )過(guò)除夕（給你家長(cháng)輩送上一句祝福的話(huà)）

　　家長(cháng)簽字______________

　　正月初五 天氣___________________ 1我今天閱讀的故事 ______________________________ 2小小書(shū)法家

　　3我的體育鍛煉是_______________

　　家長(cháng)簽字_______________-

　　正月初六 天氣______________-

　　1.猜猜猜

　　一加一等于 _______________ 一減一等于 __________ 一口咬掉牛尾巴 __________ 大羊沒(méi)尾巴 ____________ 2今天我最開(kāi)心的事 是______________________________________ ___________________________________________________________ 3.小小書(shū)法家

　　4.我今天閱讀的故事是________________________________________

　　家長(cháng)簽字________________

　　新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！

　　正月初七 天氣______________

　　1 猜謎語(yǔ)。

　　一人站在門(mén)外邊。 打一字（ ） 十個(gè)兄弟力量大。 打一字（ ） 屋子方方，有門(mén)又窗。屋外熱烘，屋里冰霜。 打一電器 （ ） 2、 我會(huì )模仿 例：越來(lái)越好

　　越____越____ 越____越 ____ 越____越____ 越____越____

　　家長(cháng)簽字___________________

　　2 組詞語(yǔ).

　　雨 ( ) 生 （ ） 車(chē) （ ） 里（ 兩（ ） 升 （ ） 東 （ ） 果 （

　　家長(cháng)簽字 ______________

　　-

　　正月初八 天氣_____________-

　　1 選字填空。

　　它 她 他 （ ）是小麗的媽媽。

　　小貓愛(ài)吃什么？ （ ）最?lèi)?ài)吃魚(yú)。 ( )們真是一對好朋友。 2 寫(xiě)反義詞

　　短—（ ） 少—（ ） 關(guān)—（ ） 前—（ ） 左—（ ） 升—（ ） 美—（ ） 好—（ ）

　　家長(cháng)簽字______________

　　正月初九 天氣______________

　　1、 猜謎語(yǔ)

　　說(shuō)它是花沒(méi)人栽， 六個(gè)花瓣空中開(kāi)。 北風(fēng)送它下地來(lái)，

　　漫山遍野一片白。謎底是________

　　新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！

　�。� 正月初十 天氣_________________

　�。� 1、 填空

　�。� ）的小貓 （ ）的雪花 （ ）的燈光 （ ）的小草 （ ）的花朵 （ ）的蘋(píng)果 2、把不同類(lèi)的詞語(yǔ)劃掉。

　　1、綠色 顏色 黃色 紅色 2、作業(yè)本 毛巾 鉛筆 尺子 3、花貓 鴨子 蘋(píng)果 黃牛 4、白菜 豆角 綠草 蘿卜

　　家長(cháng)簽字 ________________

　　正月十一 天氣______________

　　1.寫(xiě)出下列字的第一筆

　　十（ ）個(gè)（ ）八（ ）天（ ） 入（ ）上（ ）米（ ）土（ ） 水（ ）皮（ ）山（ ）少（ ）

　　2.填量詞 一（ ）魚(yú) 一（ ）花貓 一（ ）花

　　一（ ）上衣 一（ ）大樹(shù) 一（ ）蘋(píng)果 一（ ）牛 一（ ）西瓜 一（ ）樹(shù)葉

　　家長(cháng)簽字________________

　　新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！

　　正月十二 天氣_____________

　　1.加標點(diǎn)

　　你在哪所學(xué)校讀書(shū)�。� ） 我來(lái)到了江南魚(yú)米鄉（ ） 這兒的樹(shù)木又綠又密（ ）

　�。� ）月（ ）日端午節 （ ）月（ ）日中秋節 ( )月（ ）日是元旦

　　家長(cháng)簽字______________

　　我的家鄉的四季景色可真美�。� ） 2.填空

　　大象的耳朵像__________。

　　樹(shù)林里的蘑菇像_________________。 樹(shù)上的柿子像_____________。

　　家長(cháng)簽字 ___________

　　正月十三 天氣_____________

　　1、 把詞語(yǔ)排列成句子 熱愛(ài) 祖國 自己的 我們

　　_____________________________。 學(xué)習的 孩子 小明 是 愛(ài) 好 個(gè) _________________________________。 明明 一起 他 了 上學(xué) 和 去

　　___________________________________。

　　2、 生活中常用到的電話(huà)號碼，寫(xiě)寫(xiě)他們的用途。 110____________________. 119______________________ 120______________________ 121_______________________ 114________________________

　　家長(cháng)簽字______________

　　正月十四 天氣_____________

　　1、 寫(xiě)出幾個(gè)傳統的節日 （ ）月（ ）日元宵節

　　新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！ 新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)8

　　一、認真閱讀每一組拼音，相信你一定能寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)。

　　zh biān yǐ hu zhǔ y ɡu wǎnɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　yun li zo wi r qnɡ ɡāo shēnɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、你能用選擇正確的讀音嗎?老師相信你一定行。

　　bēi ( ) qǜ( ) pio( )

　　背包 有趣 漂亮

　　bi ( ) q ( ) piāo( )

　　cū ( ) zhe( ) l ( )

　　粗心 看著(zhù) 音樂(lè )

　　chū( ) zhē( ) yu ( )

　　三、老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。

　　座 ( )為 ( ) 忘 ( ) 進(jìn) ( ) 名( )

　　坐 ( )辦 ( ) 念 ( ) 道 ( ) 明( )

　　四、老師相信你一定能查下面的字。

　　要查的.字音序音節組詞

　　男

　　變

　　熱

　　橋

　　五、你能寫(xiě)出下面詞的反義詞嗎?

　　溫暖( ) 是( ) 認真( )

　　暗 ( ) 冷淡( ) 開(kāi)( )

　　六、你能照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)嗎?(13分)

　　1、例： 千+口=( 舌 )( 舌頭 )， 亥+( )=( )( )

　　木+( )=( )( ) 人+( )=( )( ) 本+( )=( )( )

　　2、海灘上有許多貝殼。 許多：

　　我非常喜歡看電視。 非常:

　　3、他的字寫(xiě)得十分工整。

　　__________十分________。十分還可以換成( )。

　　4、小白兔把老山羊爺爺送回家。老山羊爺爺被小白兔送回家。

　　我把小鳥(niǎo)放飛了。____________________。

　　七、你能給下列括號選上正確的字嗎?

　　玩 完 再 在

　　1.媽媽叫我做( )功課后( )去( )。

　　近 進(jìn)

　　2.公園離我們家很( )，走( )公園，我們就看到桃花開(kāi)了。

　　八、背一背，填一填。

　　1、平平的家鄉在平原。她畫(huà)的平原那么( )，那么( )。有( )的稻子，( )的棉花，還有一大片一大片( )的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有( )。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。

　　2、( )小朋友都慌了，有的( )了，有的( )著(zhù)( )著(zhù)，跑去( )大人。

　　3、一( )海鷗，一( )沙灘，一( )軍艦，一( )帆船。

　　通過(guò)小編為大家分享的青島版小學(xué)語(yǔ)文一年級寒假作業(yè)練習希望對大家有所幫助。

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)9

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

　　b b qun jiā ɡuān xīn wn qun

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、根據課文內容選詞填空。

　　1、舞蹈 音樂(lè ) 足球 京劇 關(guān)心他人

　　爸爸明明愛(ài)看_______，卻換成了________，是為了給奶奶看。奶奶_______聽(tīng)得入迷，為了讓爸爸明明看，卻換成了_______。媽媽從書(shū)房里出來(lái)，我們都提議讓媽媽聽(tīng)聽(tīng)_______，看看_______。我們每個(gè)人心里裝著(zhù)的'秘密是______________。

　　2、看 聽(tīng) 寫(xiě) 換 拍 唱

　　( )音樂(lè ) ( )雙手 ( )京戲

　　( )文章 ( )電視 ( )頻道

　　3、從課文中找出意思相反的詞。

　　開(kāi)( ) 哭( ) 暖( ) 進(jìn)去( )

　　三、詞語(yǔ)搭配

　　( )的球賽 ( )的音樂(lè ) ( )的秘密

　　四、實(shí)踐題。

　　1、你讓過(guò)別人什么事?_____________________

　　2、在你家里，有這樣做過(guò)嗎?______________

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)10

　　一、我會(huì )拼，還會(huì )寫(xiě)。(10分)

　　fēi jī shung shǒu bn fǎ yǔ diǎn kōnɡ q

　　( ) () ( ) ( ) ( ) qiān shān wn shuǐ dōng xi mng bāi xu shēng ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下列字的音序補充完整。(6分)

　　b q sh sh q x

　　寶 氣 捎 拾 求 鄉

　　i ui ǐ ǎo ǎnɡ

　　菜 懷 起 老 肚 廣

　　三、選字組詞。(8分)

　　已 根 干 力

　　可 樹(shù) 魚(yú) 美

　　以 跟 竿 麗

　　站 現 再 做

　　士 看 見(jiàn) 業(yè)

　　戰 觀(guān) 在 作

　　四、寫(xiě)出帶有下列偏旁的`字。(4分)

　　囗： 木：

　　氵： 纟：

　　五、組詞。(10分)

　　跳( ) 名( ) 蝦( ) 法( ) 因( )

　　桃( ) 各( ) 嚇( ) 動(dòng)( ) 園( )

　　六、選字、選詞填空。(10分)

　　在 再

　　(1)、我們( )學(xué)校里學(xué)習。

　　(2)、我總是先做語(yǔ)文作業(yè)，( )做語(yǔ)文作業(yè)。

　　那 哪

　　(3)、這里是我的家，你的家在( )兒呢?

　　(4)、狼來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)小羊在( )兒喝水。

　　渴 喝

　　(5)、青蛙累了就在草叢里歇一會(huì )兒，( )了就( )點(diǎn)山泉水。

　　青青的 清清的

　　(6)、小河的水( )，能看見(jiàn)水底的小魚(yú)兒。

　　(7)、春天來(lái)了，到處都是綠綠的，( )。

　　長(cháng)長(cháng) 常常

　　(8)、在家里，我( )幫助媽媽做家務(wù)。

　　(9)、媽媽年輕時(shí)，有一對( )的辮子。

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)11

　　一、選字填空,再把句子讀一讀。

　　元 園 原 圓 員

　　1.公( )里的花好看極了。

　　2.爸爸給我兩( )錢(qián)，讓我買(mǎi)鉛筆。

　　3.地球是( )的嗎?

　　4.羊兒在草( )上吃草。

　　5.我爸爸是共產(chǎn)黨( )。

　　知 只 支 枝

　　1.小鳥(niǎo)在( )頭高興地唱歌。

　　2.我有許多( )鉛筆。

　　3.樹(shù)葉上長(cháng)了許多()小蟲(chóng)子。

　　4.你( )道他上哪兒了嗎?

　　城 成

　　1.春天到了，我們村( )了花園。

　　2.天安門(mén)( )樓真高啊!

　　十 石 時(shí) 識

　　1.早上，( )針指向6點(diǎn)，我就起床了。

　　2.媽媽說(shuō)她不認( )這個(gè)人。

　　3.哥哥今年( )歲了。

　　4.司馬光用( )頭砸破了大水缸。

　　常常 長(cháng)長(cháng)

　　1.小軍( )幫助李奶奶取報紙。

　　2.大象有一個(gè)( )的`鼻子。

　　后 候

　　1.小明小時(shí)( )學(xué)過(guò)游泳.

　　2.( )天是星期一.

　　近 進(jìn)

　　1.王力走( )了學(xué)校.

　　2.我家離公園很( ).

　　塊 快

　　1.假山下有( )石頭.

　　2.火車(chē)開(kāi)得很( ).

　　喜歡 高興

　　1.小猴子找到一些桃子，非常( ).

　　2.動(dòng)畫(huà)片是我最( )看的.

　　專(zhuān)心 關(guān)心 愛(ài)心

　　1.小紅在教室里( )地做作業(yè).

　　2.王老師對同學(xué)很( ).

　　3.每個(gè)人要有( )

　　新鮮 清新

　　1.雨過(guò)天晴，( )的空氣迎面撲來(lái)。

　　2.媽媽買(mǎi)了許多( )的水果。

　　一把 一頭 一口 一個(gè) 一只 一支

　　1.媽媽給我( )蘋(píng)果。

　　2.( )水牛在田里走。

　　3.天上飛著(zhù)( )小鳥(niǎo)。

　　4.文具盒里放著(zhù)( )尺子。

　　5.院子里有( )井。

　　6.我有( )筆。

　　芽 牙 呀

　　1.他的()齒真白。

　　2.春天，小草發(fā)( )了。

　　3.這朵花多好看( )!

　　汽 氣

　　1.這是一輛國產(chǎn)( )車(chē)。

　　2.下雨了，空( )真清新!

　　話(huà) 畫(huà) 化

　　1.春天來(lái)了，冰雪( )了。

　　2.你會(huì )用應該寫(xiě)一句( )嗎?

　　3.這是一幅名( )。

　　語(yǔ) 羽 雨

　　1.窗外下著(zhù)小( )。

　　2.我最喜歡上( )文課。

　　3.天鵝有潔白的( )毛。

　　就 才

　　1.妹妹今年( )4歲，( )可以讀報了。

　　2.只要我們刻苦努力，( )能取得優(yōu)異的成績(jì)。

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)12

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(16)分

　　y dnɡ shn me qin min mnɡ linɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　do ch d zi shuō hu fā xin

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我會(huì )填。(18)分

　　一年級語(yǔ)文下冊第六單元測驗卷：( )心( )意 ( )干( )凈 ( )面( )方

　　( )上( )下 ( )顏( )色 ( )牛( )虎

　　( )全( )美 ( )變( )化 ( )光( )色

　　三、我會(huì )分類(lèi)。(8)分

　　花 哈 蘋(píng) 加 安 次 吃 定

　　上下結構：_________________________________

　　左右結構：_________________________________

　　四、我會(huì )連。(8)分

　　長(cháng)長(cháng)的 衣裳 ∮ 仔細地 跑著(zhù)

　　碧綠的 尾巴 ∮ 飛快地 看著(zhù)

　　雪白的 眼睛 ∮ 滿(mǎn)意地 寫(xiě)字

　　大大的 肚皮 ∮ 認真地 笑了

　　五、給句子加標點(diǎn)。(5)分

　　1.過(guò)了幾天( )小蝌蚪的尾巴變短了( )

　　2.燕子媽媽笑了( )

　　3.原來(lái)世界這么美呀( )

　　4.你在干什么呢( )

　　六、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。(14)分

　　例：(圓圓的.)荷葉 青蛙坐在( 圓圓的 )-荷葉上唱歌。

　　( )草地 小朋友在( )草地上玩。

　　( )大樹(shù) 小鳥(niǎo)在( )大樹(shù)上唱歌。

　　( )小河 鴨子在( )小河里游泳。

　　七、用帶點(diǎn)詞寫(xiě)一句話(huà)。(12)分

　　1.兔子愛(ài)吃青草。

　　_________________________________________________________

　　2.小燕子發(fā)現冬瓜的皮上有細毛。

　　_________________________________________________________

　　3.月亮在云彩里穿行，一會(huì )兒明，一會(huì )兒暗。

　　_________________________________________________________

　　4.小豬聽(tīng)了，馬上把貓的尾巴畫(huà)得又粗又長(cháng)。

　　_________________________________________________________

　　八、找出下列句子中的反義詞。(6)分

　　1.那片果園不遠也不近。( )( )

　　2.爸爸進(jìn)來(lái)拿了一本書(shū)，就出去了。( )( )

　　3.山下有一條河，山上有一群羊。( )( )

　　九、看圖寫(xiě)話(huà)。(13)分

　　提示：圖上有誰(shuí)?他們在干什么?

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)13

　　一. 1. 醇 2. 旌 3. 惘 4.籍 5.鈞 6.地 7.睹 8. 偶

　　二. 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B

　　三. 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B

　　四. 1. chāi sāng 籍 顛簸

　　2.C

　　3.(1)根據猶唱后庭花 (2)晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄 (3)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

　　4. 除暴安良，悟空識破白骨精 命舛氣壯, 武松寫(xiě)就英雄詩(shī)

　　5. 棉花：是花，我卻不與百花爭芳斗艷;不是花，我卻用花絮溫暖人間。帆：離開(kāi)船桅，我是一塊普通的布;只有走進(jìn)江海湖泊，才能大展宏圖，才能高歌奮進(jìn)。

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)14

　　1-2頁(yè)

　　一、略

　　二、瀉一泄 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨

　　三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。

　　四、1.⑴用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恒 ⑷綠的可靠7.可靠 謙虛 寬容 博大 永恒8.通過(guò)對四季的綠的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者對生活的熱愛(ài)和贊美。

　　3-4頁(yè)

　　一、略

　　二、B

　　三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。

　　四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得殊榮。3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨，多吸收養分，成為最棒的種子玉米。4.如：但有時(shí)候需要再等一下但不要急于求成但成功的過(guò)程即是等待的過(guò)程天生我材必有用希望總在前頭等。5.落入平庸，獲不了殊榮，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見(jiàn)影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。

　　5-6頁(yè)

　　一、C

　　二、1. 興致勃勃 2. 恐嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸

　　三、D

　　四、略

　　五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話(huà);安徒生;《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 愛(ài)新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓皇帝、撈錢(qián)。

　　7-8頁(yè)

　　一、略

　　二、D

　　三、四、略

　　五、B

　　六、1. 。;;;;……;2.招牌是商店的標志，這里用招牌比喻云是天氣變化的標志，這個(gè)比喻準確，形象地說(shuō)明了看云和識天氣的密切關(guān)系。 3.姿態(tài)萬(wàn)千 ⑤ 4.是該段文字的.中心 對①②③④句總結 5. 陰森烏云密布 變化無(wú)常 說(shuō)明云就像是天氣的招牌，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.總--分--總

　　9-10頁(yè)

　　一、C

　　二、 B

　　三、A

　　四、1.故意造作來(lái)掩飾;認為地位低下而自卑。 2.出租車(chē)司機 出租汽車(chē)3.穩穩地把著(zhù)方向盤(pán)，還不時(shí)照應著(zhù)兩側行人，讓車(chē)輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過(guò)去，不見(jiàn)一點(diǎn)水花濺起來(lái)。那車(chē)子駛離水洼，也沒(méi)有立即加速，卻見(jiàn)那小司機一手把了方向盤(pán)，一手扶著(zhù)車(chē)窗，探出頭，回轉過(guò)臉來(lái)，望了望后面的行人，留下一個(gè)含著(zhù)些歉意的微笑;雖然并沒(méi)有濺染任何一個(gè)行人的裙邊褲腳，卻仿佛是在為車(chē)過(guò)水洼那片刻間，可能驚擾了行人--其中也包括著(zhù)我和我的友人--而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走，這里形容司機車(chē)速放得很慢。用踱形象生動(dòng)地寫(xiě)出小司機行車(chē)時(shí)不傷害、驚擾行人的文明行為，顯示了的士的風(fēng)度。7.B D 8.把、扶、探、回轉、望、留下

一年級語(yǔ)文寒假作業(yè)15

　　一、寫(xiě)字。

　　1.將下面的音節抄寫(xiě)在四線(xiàn)格中。

　　jiāng li mn chuāng jiǎng pǐn wng hui zhuāng jia

　　2.先描一描，再臨寫(xiě)一遍。

　　二、基礎知識。

　　1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　qn zhng cān jiā wǎn fn m mn

　　bēn ch jng zǒu j y biāo qiāng

　　yǎng xiā huǒ bn sn b huān yng

　　zu qng kui hu

　　星天 石時(shí)

　　下 心 飛以

　　2.數筆畫(huà)填空，再組詞。

　　世共畫(huà)，第4畫(huà)是。組詞

　　比共畫(huà)，第3畫(huà)是。組詞

　　擊共畫(huà)，第3畫(huà)是。組詞

　　再共畫(huà)，第4畫(huà)是。組詞

　　3.比一比，再組詞。

　　外 辛 波 晴 進(jìn)

　　處 親 破 睛 近

　　4.把下列句子補充完整，并加上標點(diǎn)。

　　(1)一群群羊兒像

　　(2)一邊，一邊

　　5.按課文內容填空。

　　(1)，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　(2)，不知義。

　　(3)春種一粒粟，。

　　(4) 代的寇準歲吟誦《詠華山》：

　　(5)寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)春天的成語(yǔ)：

　　(6)這學(xué)期課本上，我最喜歡的人物是，因為他。

　　三、閱讀短文，完成練習。

　　貓是捕老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來(lái)轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠是逃不過(guò)去的。貓的`胡須像把尺子，能測出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。

　　1.短文共有句話(huà)

　　2.用劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。

　　3.用劃出描寫(xiě)貓的胡須的句子。

　　4.短文分別介紹了貓的、、和四個(gè)方面。

　　5.你喜歡貓嗎?為什么?

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