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魯濱遜漂流記六年級下冊語(yǔ)文課本
六年級下冊語(yǔ)文課本《魯濱遜漂流記》，大家知道有什么內容嗎？應屆畢業(yè)生小編收集整理好的魯濱遜漂流記六年級下冊語(yǔ)文課本 ，我們一起來(lái)看看吧！
《魯濱遜漂流記》課文原文
從前，有一個(gè)人名叫魯濱孫，是個(gè)英國人。他喜歡航海和冒險，因此到過(guò)許多危險，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。
有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢？
第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，海面上也平靜下來(lái)。等到潮水退了，魯濱孫看到那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠。他就找了一些木頭做成木筏。劃到船邊。在船艙里，魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，陸續搬到岸上，還帶回沒(méi)有淹死的一條溝，兩只貓，這使他在凄涼中感到一絲安慰。更有趣的是他在破船里拾到許多錢(qián)，但錢(qián)在孤島上又有什么用呢？
現在首先需要一個(gè)容身的地方，以避日曬雨淋。魯濱孫走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹(shù)陰、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見(jiàn)過(guò)往的船只，以便請求援救。
魯濱孫在島上定居下來(lái)，過(guò)著(zhù)寂寞的生活。他沒(méi)有更高的要求，但是破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。
他每天拿著(zhù)槍?zhuān)瑤е?zhù)狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚(yú)，并且把捕到的活山羊畜養起來(lái)。后來(lái)他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬來(lái)的東西里，有一些麥子，他把它們撒在圍墻里，不久長(cháng)出了嫩芽，后來(lái)結出了十幾個(gè)穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。
十八年過(guò)去了。有一天，魯濱孫忽然發(fā)現海邊沙灘上有人的腳印。他恐懼萬(wàn)分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下來(lái)的。他擔心這些野人會(huì )來(lái)吃掉他。于是他在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個(gè)地方圈羊。在這種不安的心情下又生活了兩年。魯濱孫再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿(mǎn)地的人骨，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì )。魯濱孫在恐怖之中開(kāi)始考慮怎樣對付這些可能出現的野人。
他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個(gè)野人乘著(zhù)小木船上岸了。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，宰殺了其中一人，另一個(gè)則掙扎著(zhù)逃跑。他逃的方向正是魯濱孫住所的方向。魯濱孫決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是他開(kāi)槍打死了追趕的兩個(gè)野人。魯濱孫給被他救下的野人取名“星期五”。他開(kāi)始教化“星期五”�！靶瞧谖濉焙芸斐蔀樗暮脦褪�，也漸漸學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。他們愉快地生活在島上，擴大了糧食種植面積，又增加了幾個(gè)羊圈，曬了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英國、回到文明省會(huì )去。
有一天清早，魯濱孫被“星期五”喊醒，原來(lái)有一艘英國船只上發(fā)生了叛亂，水手們綁了船長(cháng)。魯濱孫和“星期五”救出了船長(cháng)。船長(cháng)愉快地答應帶他們回英國。這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國。
對句子的理解
1、給他救下的野人取名“星期五”。
魯濱遜救下野人的時(shí)間正好是星期五，所以他給野人取名“星期五”。這個(gè)名字，與魯濱遜一貫對時(shí)間的重視是有關(guān)的。在原著(zhù)中，有很多關(guān)于時(shí)間的記錄，他記得是“9月30日”來(lái)到海島，上島十一二天后，想到用刀子在大柱子上刻斫痕來(lái)記錄年月日……所以給野人用時(shí)間取名字，也在情理之中了。
2、現在我要開(kāi)始過(guò)一種世界上聞所未聞的憂(yōu)郁而寂寞的生活了。
這句話(huà)正是魯濱遜孤島生活的寫(xiě)照。他所要過(guò)的生活是從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，他的心情是憂(yōu)郁和寂寞的。一人置身于孤島，可以說(shuō)，魯濱遜面對的困難除了吃穿住的窘迫，還有孤寂和絕望。如何戰勝心靈上憂(yōu)郁和失望，是他能否在島上活下去的關(guān)鍵。
3、我并不想它替我銜什么東西，也不想它替我做個(gè)什么伴，我只想它同我說(shuō)說(shuō)話(huà)，它卻辦不到。
在孤島上有一只狗在身邊，應該說(shuō)是一個(gè)很好的伴兒。魯濱遜這樣說(shuō)，是他極度寂寞的表現。人是需要交流的，這種想法太強烈以后，就希望身邊的狗能開(kāi)口說(shuō)話(huà)。這也反映出魯濱遜的孤寂和無(wú)奈。難怪后來(lái)魯濱遜遇見(jiàn)“星期五”時(shí)，有這樣的描寫(xiě)：“但是，此刻那頭一個(gè)被擊昏的人蘇醒過(guò)來(lái)了，我就指著(zhù)他，讓被救的野人看。這個(gè)人馬上對我說(shuō)了一串我聽(tīng)不懂的話(huà)，我感到說(shuō)不出的親切，因為這是我來(lái)到荒島上二十五年以來(lái)頭一回聽(tīng)見(jiàn)人說(shuō)話(huà)的聲音�！�
4、總起來(lái)說(shuō)，事實(shí)證明，我當前的不幸處境，是世界上很少有的�？墒�，即使在這樣的處境中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。
這段話(huà)要結合前文魯濱遜把流落荒島的“幸”和“不幸”排列出來(lái)來(lái)理孤身一人，流落荒島，艱險重重，是大不幸，是消極的東西，可是，比起葬身大海的伙伴，還是幸運的，畢竟還活著(zhù)，活著(zhù)就有希望，所以應該心存感激。這句話(huà)是魯濱遜“知足安命”思想的集中體現。
二、對詞語(yǔ)的理解
畜養：飼養動(dòng)物。
圈養：放在圈里飼養。本文指魯濱孫把山羊放在圈里飼養。
教化：用倫理道德等約束和引導人，使人受到教育和感化。本文指魯濱遜教“星期五”說(shuō)英語(yǔ)和學(xué)習文明人的生活習慣等，試圖把“星期五”從野人變成文明人。
知足安命：對已得到的感到滿(mǎn)足，安于命運對自己的安排。
三、魯濱遜共救了多少人
答：星期五、星期五的父親、西班牙人、船長(cháng)及其船員。
四、魯濱遜在小島第一次和誰(shuí)說(shuō)話(huà)
答：鸚鵡
五、魯濱遜在孤島生活了多久
答：二十八年
魯濱遜漂流記經(jīng)典語(yǔ)錄
1、事情總是這樣的，對危險的恐懼，比起親眼所見(jiàn)的危險本身來(lái)，往往要嚇人萬(wàn)分。
2、我救你為的是如果有一天，我也可能命運不濟，落到和你一樣的境地，那時(shí)我也希望得到人搭救。
3、我看到一種必要性，那就是對我們各種強烈的感情要保持警惕，無(wú)論歡樂(lè )和快慰，還是憂(yōu)傷和憤怒，都必須如此。
4、等待災難的到來(lái)比忍受它更痛苦，尤其是當你無(wú)法逃避它，你不得不等待它的到來(lái)。
5、造物主在統治人類(lèi)的時(shí)候，把人類(lèi)的認識和知識局限于狹隘的范圍，實(shí)在是無(wú)上的好事。
6、在考慮到所有壞事的時(shí)候，應當想到壞事中還有好事。當然還應當想到，壞事中還可能會(huì )有更壞的情況出現。
7、小艇上的人幾經(jīng)努力，終于抓住了繩子。我們就慢慢把小艇拖近船尾，全體船員才得以下了小艇。
8、他們之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩賜，正是由于他們老是在企望和貪求他們還沒(méi)有得到的東西。
9、一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù)，空想自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的，這個(gè)絕對的真理，使我重新振作起來(lái)。
10、可是，我卻被命運驅使，盲目聽(tīng)從自己的妄想，而把理智丟之九霄云外。
11、既然如此，那么在上帝創(chuàng )造的世界里，無(wú)論發(fā)生什么事，上帝不可能不知道，甚至就是上帝自己的安排。
12、現在這船離岸僅一海里左右，并還好好地停在那兒。我想我若能上得大船，就可以拿出一些日常生活的必需品。
13、一般人往往有一種通病，就是對于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿(mǎn)。照我看來(lái)，他們的種種苦難。
14、我們總是對我們所缺乏的東西感到不滿(mǎn)，因為我們對我們已經(jīng)擁有的東西缺乏欣賞。
15、世界上縱使一種處境使多么艱難困苦，多么令人難受，總還是有一些正面的情況值得慶幸的。
16、一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù)，空想著(zhù)自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的。
17、在統治人類(lèi)的過(guò)程中，造物主把他的知識和知識限制在一個(gè)狹窄的范圍內，這是一件至高的好事。
18、我看到有必要警惕我們所有強烈的感情，無(wú)論是喜悅和喜悅，還是悲傷和憤怒。
19、我感到，我們老是感到缺少什么東西而不滿(mǎn)足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。
20、看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行，一定不放過(guò)他們！
21、我們老是感到缺乏什么東西而不滿(mǎn)足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。
22、我的懷表壞了。這只是我的私事。教堂鐘樓上的大鐘壞了，整個(gè)教區都受到了影響。
23、我并不想它替我銜什么東西，也不想它替我做個(gè)什么伴，我只想它同我說(shuō)說(shuō)話(huà)，它卻辦不到。
24、當一個(gè)人的愿望能被自己理性所控制時(shí)，那么，他肯定會(huì )比一個(gè)攻占一座城市的人更偉大。
25、在這樣的環(huán)境中，有什么理由要我們認為生活于我們是一種恩賜呢？
26、當一個(gè)人的意志被他的理智所控制時(shí)，他一定比征服一座城市的人更偉大。
27、常言道，富得快，麻煩來(lái)。我的情形完全是這樣。第二年，我的種植園大獲成功。
28、我們對于所需要的東西感到不滿(mǎn)足，都是由于我們對于已經(jīng)得到的東西缺乏感激之心。
29、世界上一切好東西對于我們，除了加以使用外，實(shí)在沒(méi)有別的好處。
30、一個(gè)人在明白事理以后，就會(huì )覺(jué)得，被上帝從罪惡中救出來(lái)，比被上帝從患難中救出來(lái)，幸福更大。
31、現在我才明白，只要上帝有意捉弄，他是多么容易把人類(lèi)最不幸的環(huán)境變得更加不幸。
32、平常人往往有一個(gè)通病，就是對上帝和自然界為他們安排好的生活環(huán)境，常常不滿(mǎn)意。
33、我在海上航行了這么多天，我已經(jīng)受夠了。我安靜地休息了幾天，反思過(guò)去的危險。
34、我在海上漂流了這么多天，實(shí)在夠了，正好安安靜靜地休息幾天，把過(guò)去的危險回味一下。
35、個(gè)人的懷表壞了，只是耽誤個(gè)人的事兒。教堂鐘樓上的大鐘壞了，耽誤的可是整個(gè)教區的事兒。
36、我們老是感到缺乏什么東西兒不滿(mǎn)足，是因為我們對自己已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。
37、我們本來(lái)不該在此停泊太久，而是應該趁著(zhù)潮水駛入河口。無(wú)奈風(fēng)刮得太緊，而停了四五天之后，風(fēng)勢更猛。
38、在這種情況下，即使我抽屜里堆滿(mǎn)了鉆石，對我來(lái)說(shuō)也毫無(wú)價(jià)值，因為它們毫無(wú)用處。
39、我這個(gè)不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。
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