孩子學(xué)習很刻苦可是成績(jì)沒(méi)有起色怎么辦
苦學(xué)無(wú)效是學(xué)習中的一個(gè)“老大難”問(wèn)題。很多學(xué)生把大量時(shí)間花在學(xué)習上，但學(xué)習效果卻不佳，似乎學(xué)習的努力程度與學(xué)習效果并不成正比。這種現象長(cháng)時(shí)間得不到解決，慢慢的'會(huì )使本來(lái)勤奮刻苦的學(xué)生逐漸對自己失去信心，對學(xué)習失去興趣，產(chǎn)生逆反心理，久而久之從“不會(huì )學(xué)”變得“不愛(ài)學(xué)”或“厭學(xué)”。
事實(shí)上，真正影響學(xué)習效率的并不是學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短，很大一部分是缺少針對長(cháng)、中、短期學(xué)習的周末計劃，缺乏對學(xué)習時(shí)間的精細管理，甚至正是因為不善于休息，不會(huì )勞逸結合而導致了效率低下。
苦學(xué)無(wú)效危害
對知識生搬硬套，不能變通運用。
習慣機械記憶，不重視知識的理解和內化。
在課外花的功夫不少，但考試分數始終不上不下。
苦學(xué)無(wú)效原因
1.無(wú)計劃：學(xué)習盲目、漫無(wú)目的，沒(méi)有詳細的規劃，想到什么就做什么，學(xué)到哪就是哪，興趣來(lái)了就學(xué)，沒(méi)了就不學(xué)，想學(xué)什么就什么，完全沒(méi)計劃。
2.無(wú)方法：不會(huì )安排時(shí)間，不會(huì )利用黃金時(shí)間，不會(huì )合理的分配時(shí)間，不懂得勞逸結合，造成學(xué)習上過(guò)多的無(wú)效勞動(dòng)。
3.無(wú)規律：學(xué)習僅憑一時(shí)的熱情和興趣，導致時(shí)間上的無(wú)謂浪費。
解決方案·名師支招
1.如何制定學(xué)習計劃——制訂計劃，讓學(xué)習目標清晰可見(jiàn)
2.苦學(xué)無(wú)效怎么辦——合理安排，把握學(xué)習的黃金時(shí)間
3.學(xué)習效果不好——重點(diǎn)優(yōu)化， 分清學(xué)習的輕重緩急
4.適當放松 ，勞逸結合，妥善處理學(xué)習和休息
【孩子學(xué)習很刻苦可是成績(jì)沒(méi)有起色怎么辦】相關(guān)文章：
孩子學(xué)習不刻苦怎么辦02-06
孩子學(xué)習成績(jì)差該怎么辦01-26
沒(méi)有嚴謹的學(xué)習態(tài)度很容易造就粗心孩子01-11
為刻苦學(xué)習的孩子作文01-04
孩子唱歌沒(méi)有表情怎么辦10-10
加拿大留學(xué)沒(méi)有托福成績(jì)怎么辦10-24
為什么你工作努力卻沒(méi)有起色10-28
如何提高孩子學(xué)習成績(jì)02-02
孩子不愛(ài)學(xué)習怎么辦？01-17