大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū)合集15篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?以下是小編收集整理的大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū)1
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一年了,不知不覺(jué)大一已經(jīng)隨著(zhù)軍訓的結束結束了,可我還記得去年秋天的時(shí)候抱著(zhù)對大學(xué)的憧憬,踏上了離開(kāi)故土的一步,還記得,曾經(jīng)對大學(xué)的期盼,曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力,當來(lái)到西安工大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿(mǎn)了希冀,我曾為自己成為一個(gè)西工學(xué)子而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那么多的學(xué)生社團引起了每一位大一新生青春的激情,也是前一段日子,軍訓讓我們知道了什么是成長(cháng),什么是承受,什么是獨生子女從來(lái)未曾體味到的一切。
大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn),專(zhuān)業(yè)知識已經(jīng)成為學(xué)習的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達能力、協(xié)調組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。我堅信:知識,只有知識才是經(jīng)濟和事業(yè)的酬勞。為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光,為以后更長(cháng)的路打下堅實(shí)的基礎,在充分認識與深刻總結自我的前提下,結合自己的人生目標和對實(shí)現該目標的要求做了我的學(xué)習規劃,并希望能按照規劃的內容逐步提高自己。
1、短期目標:
千里之行,始于足下。我覺(jué)得現在首要的是認真學(xué)好各門(mén)學(xué)科,扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識,嚴格完成每科考試,并不斷鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。同時(shí),積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),豐富自己的學(xué)習和生活,認真做好在校廣播臺的各項播音練聲工作,以及在校史館的勤工儉學(xué)講解工作,努力完善自己。
2、中期目標:
在以后的三年,爭取以?xún)?yōu)良的成績(jì)通過(guò)國家英語(yǔ)六級水平,并爭取獲得獎學(xué)金,以?xún)?yōu)異的`成績(jì)完成大學(xué)的學(xué)習生涯,此外,在畢業(yè)前積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),為畢業(yè)后走入社會(huì )打下扎實(shí)的基礎。
3、就業(yè)目標:
通過(guò)短期、中期目標的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,大學(xué)生活順利結束。自己要努力的找工作,不管工作是否如意,要堅強地堅持下去,在工作中認真積累經(jīng)驗,仔細學(xué)習和聆聽(tīng),努力適應初次步入社會(huì )環(huán)境,虛心接受他人的建議和批評。初入職場(chǎng),努力工作、認真生活,用積極的心態(tài)奮發(fā)向前。同時(shí)認真對待愛(ài)情和婚姻,并且盡自已的義務(wù)和責任孝敬,父母和照顧自己的家庭,勇于承擔責任,挑起家庭的重擔,為家庭無(wú)私奉獻。
4、長(cháng)期目標:
通過(guò)實(shí)踐學(xué)習,不斷完善自我,在社會(huì )的大舞臺充分展示自我。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應周?chē)h(huán)境,保持積極的人生態(tài)度。并且,通過(guò)堅持不懈努力,進(jìn)一步實(shí)現自己的終極目標。
5、人生終極目標:
我的人生終極目標就是充分實(shí)現自身的人生價(jià)值,堅持不懈、風(fēng)雨兼程,實(shí)現從小立志創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想,用畢生的精力實(shí)現自己整個(gè)家族的興盛、繁榮。我知道人生的道路上會(huì )遇見(jiàn)無(wú)數的困難和挫敗,只要認準目標,朝著(zhù)自己的方向堅定走下去,不懈努力,我一定會(huì )實(shí)現自己的理想。
此外,我們還得合理利用時(shí)間,培養以下幾方面的能力:
。1)學(xué)習的能力。學(xué)習能力的培養可通過(guò)學(xué)校教師培養而獲得,也可通過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神,在學(xué)習上不能遇到問(wèn)題就放棄,要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè ),要知道任何困難都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而淡化,即便遇到問(wèn)題一定要反復學(xué)習,多推敲、理解,尋求解決問(wèn)題的方法。
。2)自我約束能力。作為當代大學(xué)生要有明辨是非的能力,知道什么事情能做,什么事情不能做;要有自我控制的能力,會(huì )合理安排自己時(shí)間,妥善處理同學(xué)關(guān)系,自覺(jué)遵守學(xué)校紀律,切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
。3)分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。我們在現實(shí)生活中會(huì )遇到很多問(wèn)題,這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在問(wèn)題面前,要認真思考、分析,找準其切入點(diǎn),從而找到解決問(wèn)題的方法。
大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū)2
時(shí)間過(guò)的真快,轉瞬間自己已從孩童成長(cháng)為一名大學(xué)生。由高中踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén),自己各方面素質(zhì)都有了飛躍似的提升。為了更好的提升自己的能力,我們要合理的利用好大學(xué)這幾年的生活。
人在不同的領(lǐng)域都有特定的位置,只有找準這個(gè)位置,才能最大限度的發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,走出最佳的人生道路。
來(lái)到大學(xué)我們要給自己一個(gè)合理的定位,在大學(xué)期間,毫無(wú)疑問(wèn)我們首要的任務(wù)是學(xué)習。父母供我們上學(xué),就是讓我們有朝一日能夠出人頭地。更大的發(fā)揮自己的作用來(lái)為社會(huì )服務(wù)。大學(xué)生學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)習活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習目標是大學(xué)生學(xué)習的`戰略前提,是提高學(xué)習積極性、自覺(jué)性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)大學(xué)生有無(wú)明確的學(xué)習目標,決定著(zhù)他在大學(xué)期間是否有明確的追求,是否能夠積極向上,以及他的學(xué)習效率的高低。學(xué)習目標為我們衡量活動(dòng)的成效提供了最好的標尺。明確的學(xué)習目標是做好大學(xué)學(xué)習規劃基礎。
學(xué)習方法
學(xué)習方法是提高學(xué)習效率,達到學(xué)習目的的手段。錢(qián)偉長(cháng)曾對大學(xué)生說(shuō)過(guò):一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習,而且要有好的科學(xué)的學(xué)習方法。要勤于思考,多想問(wèn)題,不要靠死記硬背。學(xué)習方法對頭,往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節是:預習、聽(tīng)課、復習、總結、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節把握好了,就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎。
預習。這是掌握聽(tīng)課主動(dòng)權的主要方法。預習中要把不理解的問(wèn)題記下來(lái),聽(tīng)課時(shí)增加求知的針對性。既節省學(xué)習時(shí)間,又能提高聽(tīng)課效率,是學(xué)習中非常重要的環(huán)節。聽(tīng)課記好筆記。上課時(shí)要集中精力,全神貫注,對老師強調的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨到的見(jiàn)解,要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容,經(jīng)過(guò)認真思考,消化吸收,變成自己的東西。
復習和總結。課后及時(shí)復習,是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復習中要認真整理課堂筆記,對照課本和參考書(shū),進(jìn)行歸納和補充,并把多余的部分刪掉,經(jīng)過(guò)反復思考寫(xiě)出自己的心得和摘要。每過(guò)一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結,以融會(huì )貫通所學(xué)知識,溫故而知新,形成自己的思路,把握所學(xué)知識的來(lái)龍去脈,使所學(xué)知識更加完整系統。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識,考試是檢驗對所學(xué)知識掌握的程度,他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節,加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三,觸類(lèi)旁通,要養成良好習慣,對考試要有正確態(tài)度,不作弊,不單純追求高分,要把考試作為檢驗自己學(xué)習效果和培養獨立解決問(wèn)題能力的演練,在學(xué)習中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節,進(jìn)行思考,在理解的基礎上進(jìn)行記憶,及時(shí)注意消化和吸收。
大學(xué)學(xué)習除了把握好以上主要環(huán)節之外,還要有目的地研究學(xué)習規律,選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法,提高獲取知識的能力。
結論:
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為,進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重擔,第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活,第一次獨立參與團體和社會(huì )生活。這是你不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識,第一次有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為,這是你一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育。
這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的,可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境.
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里,所有大學(xué)生都應當認真把握每一個(gè)“第一次”,讓它們成為未來(lái)人生道路的基石;在這個(gè)階段里,所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”,不要讓自己在不遠的將來(lái)追悔莫及。在大學(xué)二年里,大家應該努力為自己編織一個(gè)未來(lái)!
大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū)3
轉眼間進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,已沒(méi)有當時(shí)進(jìn)入大學(xué)的那股激情和興奮,漸漸的習慣了大學(xué)生活,但回首前幾個(gè)月,似乎很迷茫,習慣性的上課參加活動(dòng),沒(méi)有一個(gè)方向。
可是大學(xué)生活不應該淡而無(wú)味的過(guò)生活,碌碌無(wú)為的虛度三年,不應該迷茫而不知所行,應該明確自己的目標,堅定自己的理想,有一份良好的學(xué)業(yè)規劃來(lái)督促自己,給自己指明方向,激勵自己,不斷前進(jìn)不斷完善自己,一步一步走向實(shí)現自己的理想。讓自己得到最完美的綻放。
1.目標定位:
在這三年的大學(xué)生涯中,首先努力刻苦學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識,把自己的專(zhuān)業(yè)知識放在首位,做到最好,爭取能拿到每年的獎學(xué)金,掌握好英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的各項技能,尤其是英語(yǔ)口語(yǔ),還要矯正好自己的英語(yǔ)發(fā)音,一定要標準,考取大學(xué)英語(yǔ)四六級證書(shū),還要向專(zhuān)業(yè)四級方向靠近,計算機一級證書(shū),普通話(huà)證書(shū),報關(guān)員證書(shū)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)證書(shū),多了解外貿方面的知識,積累更多的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識技能,為三年以后升入本科院校打下良好的基礎,在這三年要做到不迷茫,不無(wú)聊,努力學(xué)習向更好的自己邁進(jìn),讓自己三年后不后悔。
2.自我分析:
(1)優(yōu)勢:
開(kāi)朗樂(lè )觀(guān),積極向上,活潑外向,交際能力、溝通能力強,樂(lè )于助人。興趣愛(ài)好廣泛,好奇心強,創(chuàng )新性思維能力強,敢拼敢做,有強烈的責任心。對人真誠,大方,有理想有抱負。
(2)劣勢:沒(méi)有恒心,不能很好的堅持下去,自控能力差。
學(xué)習總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),做事總是三分鐘熱度,喜歡拖拉事情。懶惰。缺乏自信心,總是不相信不肯定自己的能力,社會(huì )經(jīng)驗太少,對社會(huì )的認知度還不夠,實(shí)踐能力差,缺乏有效的鍛煉。比較情緒化,容易受外界影響,考慮問(wèn)題不夠全面。
(3)威脅:
伴隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展,社會(huì )對大學(xué)生的能力要求都非常高,畢業(yè)的大學(xué)生又非常多,所以企業(yè)的'門(mén)檻都很高,就業(yè)壓力大,專(zhuān)科學(xué)歷是遠遠不夠的。從事外貿行業(yè)的人太多,行業(yè)競爭壓力大,要求的技能也就越來(lái)越高。
(4)應對措施:取長(cháng)補短,用優(yōu)勢去彌補劣勢,追求上進(jìn),提高自己的各項能力,不斷完善自己。
努力刻苦學(xué)習,強化自己的專(zhuān)業(yè)知識,培養自己的各方面能力,能夠在激烈競爭人群中脫穎而出。
對自己的理想要堅持不懈的追求,用自信和實(shí)力打倒一切。
勇于面對困難,勇于實(shí)踐,積極融入社會(huì ),了解社會(huì )的需求。不斷積累社會(huì )經(jīng)驗。
3.目標規劃:
學(xué)習:進(jìn)入大學(xué)以后沒(méi)有人在我們身后逼著(zhù)我去讀書(shū)學(xué)習,老師如燈塔一樣,在知識的海洋,他只給我們指明前進(jìn)的方向。所以要想讓船兒駛向理想的彼岸,還要自己揚帆起航。也就是說(shuō)大學(xué)不同與高中初中,學(xué)習方式變成了我們自主學(xué)習自己去嘗試,當然學(xué)習固然重要但是能力也很重要,這能力包括做事能力、交際能力、溝通能力等等,要學(xué)會(huì )學(xué)習,不能一味的去死讀書(shū),要注重自己的各方面的能力,還要不斷的豐富和完善自己,培養良好的興趣愛(ài)好,擁有獨特的特長(cháng),還要用書(shū)不斷的充實(shí)自己,一方面增加自己的知識面開(kāi)拓自己的視野還可以陶冶自己的情操,做一個(gè)志趣高尚的人。
生活:有人說(shuō)大學(xué)就是社會(huì )的縮影,當你進(jìn)入大學(xué)也就是你一只腳已近踏入了社會(huì ),大學(xué)里有來(lái)自不同省份甚至國家的人,你會(huì )接觸到不同人,這就鍛煉你的交際能力和溝通能力了,你要怎么樣才能和他們成為朋友?怎么樣讓大家接受你喜歡你?我認為真誠是最重要的,只要你懷著(zhù)一顆真誠的心,大家都會(huì )喜歡你和你交朋友的,試想誰(shuí)會(huì )想和一個(gè)整天說(shuō)謊騙人,城府很深的人做朋友呢?在大學(xué)你已經(jīng)遠離你的爸爸媽媽所以你要學(xué)會(huì )照顧自己,還要學(xué)會(huì )照顧身邊的人,你要懂得自立自強,不要什么都依賴(lài)別人而是要自己動(dòng)手去做,當你有了你做成功的第一件事你就會(huì )發(fā)現那種感覺(jué)真是妙不可言,要學(xué)會(huì )獨立?梢赃m當的做做兼職幫家庭減輕負擔。貼近社會(huì )積累社會(huì )經(jīng)驗。
時(shí)間:在大學(xué)時(shí)間差不多都是要自己支配的,要學(xué)會(huì )合理規劃時(shí)間,不要總是學(xué)習,要學(xué)會(huì )勞逸結合,適當的參加學(xué)校社團和活動(dòng),可以交朋友擴大自己的朋友圈,還可以培養自己的興趣愛(ài)好,以前在高中我們學(xué)校是沒(méi)有這樣的機會(huì )的,現在我就報了外語(yǔ)學(xué)習協(xié)會(huì ),還有交誼舞協(xié)會(huì )一方面可以培養自己的興趣愛(ài)好,還可以鍛煉自己學(xué)的很多東西。當然還可以參加校級組織學(xué)生會(huì )啊,社聯(lián)啊,可以根據自己的喜好而定,可以鍛煉自己的組織能力,怎么樣為人處世,總之在大學(xué)千萬(wàn)不要死讀書(shū)要合理規劃時(shí)間,讓自己每天做的事都是有意義的,那么就要給自己定一個(gè)計劃了,每天一個(gè)小目標,合理安排一下,讓這個(gè)每天的小目標來(lái)充實(shí)你,那么日積月累就是一個(gè)不小的成就,當這些成為習慣,我們就離成功不遠了。
4.時(shí)間規劃:
“機會(huì )是留給有準備的人的”,給自己定一個(gè)目標,從現在就開(kāi)始做起,合理的規劃自己的時(shí)間,給自己一個(gè)方向,讓自己擁有壓力的同時(shí)轉化為前進(jìn)的動(dòng)力,讓自己不再迷茫,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
大一下半階段:大一時(shí)間已過(guò)去一半,明年開(kāi)學(xué)又是一個(gè)新的起點(diǎn),不能像上半學(xué)期一樣這么迷茫了,首先要把自己的專(zhuān)業(yè)課學(xué)好,寒假回家勤練普通話(huà)爭取,把普通話(huà)證書(shū)拿下。努力提高英語(yǔ)口語(yǔ),積累四級詞匯的單詞量,聽(tīng)力水平。閱讀能力等。
大二學(xué)期:認真總結大一時(shí)的缺點(diǎn)和不足之處,考取大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)。處理好選修課程和專(zhuān)業(yè)課程的關(guān)系,不讓每一門(mén)課程落下。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己。努力學(xué)習為大三升本打下良好基礎。
大三學(xué)期:考取與專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的證書(shū)以及畢業(yè)證書(shū)。加強對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,強化專(zhuān)業(yè)知識技能,準備升本。也要結合自己專(zhuān)業(yè)知識以及市場(chǎng)情況開(kāi)始規劃自己以后的方向。
5.存在問(wèn)題與應對措施:
存在問(wèn)題:
1.現在還不能有效合理的規劃好自己的時(shí)間。
2.學(xué)習壓力競爭壓力大,對自己沒(méi)有信心,不能很好的按自己的計劃堅持。
3.對自己以后的方向很迷茫,不知道以后是繼續學(xué)習還是馬上投入工作,該做什么樣的工作,什么樣的適合自己。
應對措施:
1.克服自己一定要按照自己的計劃進(jìn)行,當天的事當天做完。
2.做事嚴格要求自己,沒(méi)有最好,只有更好。把每一次失敗當成成功的墊腳石,堅信自己是最好的。
3.養成良好的學(xué)習習慣,學(xué)會(huì )自我調節,做到失敗不放棄,成功不驕傲。踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)做人。
大學(xué)是人生中的重要階段,對于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō),要及早的給自己一個(gè)定位,給自己一個(gè)方向,讓自己的大學(xué)生活不至于很茫然,明確自己的目標,自己學(xué)什么,怎么學(xué)好,將來(lái)要干什么,不要讓自己以后回憶起大學(xué)生涯追悔莫及,要相信你付出多少你就會(huì )收獲多少,要把握一切機會(huì ),那么將來(lái)在日益激烈的競爭人群中把握好機會(huì ),獲得成功,實(shí)現自我,成就自我。
每一個(gè)短期目標的完成都在指向一個(gè)長(cháng)期目標,就這樣一步一個(gè)腳印的通向自己夢(mèng)想之門(mén),這途中也許很苦很累,但只要你堅持下來(lái),你就會(huì )收獲一筆不小的財富,大學(xué)正是追夢(mèng)的時(shí)候,還在等什么,現在就行動(dòng)起來(lái)吧!
大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū)4
一、前言
無(wú)論是作為一位合格的公民,還是作為一名人民教師對德育的學(xué)習都是時(shí)時(shí)刻刻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的。師德的學(xué)習應該是自始而終,在各種場(chǎng)合都要學(xué)習,立足于“學(xué)高為師,身正為范”的要求。
二、指導思想與學(xué)習目標
作為一名實(shí)習中的教師,要把《義務(wù)教育法》和《教師法》作為指導,本著(zhù)“以德修己,以德育人”的原則,以教師職業(yè)道德規范為標準,結合學(xué)校對于教師的德育要求,堅持教育與德育改革和發(fā)展的實(shí)際相結合,利用余時(shí)間努力學(xué)習《教育法》《未成年人保護法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等,塑造自己成為有學(xué)識與人格魅力的優(yōu)秀教師,以求真正提高自己的思想道德素質(zhì)。
三、具體學(xué)習措施
1、做好本職工作,愛(ài)崗敬業(yè)
教師,尤其是我們實(shí)習老師,要真正的做好本職工作,教書(shū)育人。在教育活動(dòng)中,要不斷地完善自己,才能在堂與教學(xué)中提升自己。平時(shí)要備好,根據學(xué)生與自己的情況,做好組織活動(dòng),認真的上好。
教師工作是辛苦的,尤其是班主任的工作,要付出心力與體力,但在付出與辛勞之中,又能充實(shí)自己,讓自己有著(zhù)成就感與幸福感,我更要苦中作樂(lè ),樂(lè )于其中,愛(ài)崗敬業(yè)。
2、做好學(xué)生的引路人,關(guān)愛(ài)學(xué)生
在堂上,要認真傳授知識,做好學(xué)生在知識方面的引路人;在生活中,要從心底里關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生的良師益友,循循善誘,引導與教育他們走上正途,在平常熱愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生,尊重他們,建立平等的師生關(guān)系,不體罰學(xué)生。
發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),相信學(xué)生,讓每一位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。只有真正的愛(ài)他們,他們才會(huì )“親其師”,進(jìn)而“信其道”,在此過(guò)程中,教育才實(shí)現了它根本的職能。
3、創(chuàng )新拼搏,銳意進(jìn)取
我要時(shí)刻更新觀(guān)念,不斷地進(jìn)步。跟上時(shí)代的步伐,做一名適應時(shí)代發(fā)展的老師,我覺(jué)得這也是師德發(fā)展的一部分。從以前的“教教材”,到現在強調要“用教材教”;從以前的教師“唱獨角戲”,到現在要以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),要啟發(fā)與引導學(xué)生,堂要在教師的指導下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶,讓學(xué)生不再是“高分低能兒”,能夠在生活中應用知識與學(xué)習知識。不能有懈怠的`情緒,要及時(shí)排解壓抑的情感,不斷拼搏與進(jìn)步。不僅要有知識與業(yè)務(wù)方面的進(jìn)步,還要合理的安排好自己的生活,盡量做到工作與生活兩不誤。
4、為人師表,以身作則
“學(xué)高為師,身正為范”我不僅要有良好的知識去教書(shū)育人,我們還要做一位堂堂正正的人,要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德,教師在教育人應該怎樣做人之前,要先知道自己應該怎樣做。教師有強烈的典范性,我會(huì )以身作則,感召學(xué)生,自己做到言行一致,才能培養出言行一致的學(xué)生。
5、愛(ài)國守法,終身學(xué)習
愛(ài)國守法是每一位中國公民都應該做的,作為一名人民教師更應該愛(ài)國守法,從點(diǎn)滴小事做起,尤其是在我在實(shí)習過(guò)程中,更是應該做到這一點(diǎn),這也是對師德做基本的要求。
在信息大爆炸的時(shí)代,知識易得但是我還是要不斷地充實(shí)自己,從各個(gè)方面汲取營(yíng)養,實(shí)習過(guò)程中多向一些經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,勤奮點(diǎn),多去聽(tīng),也多向我們實(shí)習的崗友學(xué)習,一些為人處世方面,要有“邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),終身學(xué)習”的觀(guān)念,緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。
在實(shí)習期間要多看書(shū),豐富自己,多學(xué)習新的教學(xué)方法,多了解最新的教育動(dòng)態(tài),多寫(xiě)反思,加強自己理論與實(shí)際相結合的能力,多上努力與學(xué)生共同進(jìn)步。
四、實(shí)習期間師德學(xué)習場(chǎng)所
1、堂教學(xué)中
2、教育調研
3、與實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導與老師
4、與學(xué)生家長(cháng)交流過(guò)程中
五、檢驗與反思
在實(shí)習中后期,要定期做好對師德學(xué)習的檢驗與反思,及時(shí)的做好師德的反饋,不斷地提升自己的思想道德素質(zhì)。師德的學(xué)習與進(jìn)步也不是一朝一夕的工作,就連教育也是如此,要長(cháng)久以往的堅持下去,不斷的進(jìn)步,不斷地學(xué)習,做好自己未的主人。
大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū)5
過(guò)血腥風(fēng)雨般的高三,終修成正果,跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén).回眸高中生涯,追憶那消逝的歲月,才知一路走來(lái)是多么的不容易.雖然沒(méi)取有得想象的那么輝煌的戰績(jì),但還算馬馬虎虎.走進(jìn)大學(xué),進(jìn)入了新環(huán)境,這里與高中是有所差別的,怎樣度過(guò)三年的大學(xué)生活在我心中縈繞。
作為學(xué)生,學(xué)業(yè)是第一要務(wù).無(wú)論什么時(shí)候,既便是進(jìn)了大學(xué),也不能放松學(xué)習,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習.生活,就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,人常說(shuō)活到老學(xué)到老,只有不斷學(xué)習才能跟上時(shí)代的步伐,世界的潮流.生活往往是殘酷的,現實(shí)總是冷酷無(wú)情的,要生存只有不斷學(xué)習,不斷補充新知識才不會(huì )被世界所淘汰。
學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的,但怎樣才能學(xué)有所成呢?這就離不開(kāi)詳細而明確的學(xué)習計劃,學(xué)習計劃的制定大到三年小到一天一節課都應有所安排.三年之中,要拿到本專(zhuān)業(yè)有關(guān)證件,再考去一個(gè)自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)證書(shū),努力學(xué)習英語(yǔ)是我的弱項,應盡量趕,有可能的話(huà)要過(guò)三級,若過(guò)了三級努力過(guò)四級.生活處處有學(xué)問(wèn),留心生活的細節,向生活學(xué)習.每一天每一月每一年都要心中有一個(gè)小算盤(pán)精打細算。
溫故而知新,在學(xué)習各科的同時(shí)要時(shí)常復習,學(xué)習新課時(shí)要提前預習,把握課堂,在課上認真聽(tīng)講.除了課本,還要閱讀一些與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,找些有哲理的書(shū)看看,多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書(shū)籍,研究本專(zhuān)業(yè)知識.勤學(xué)好問(wèn),遇到不明白的地方多向同學(xué)請教,多與同學(xué)討論.把學(xué)習容入生活中,充實(shí)每一天,不浪費每一天,盡其所能,學(xué)術(shù)專(zhuān)攻!
同時(shí),學(xué)習計劃的制定不能太死板,拘泥于條框之中,計劃切合實(shí)際,如有情況可隨機應變,在保持整體計劃不變的前提下,小節局部可具體問(wèn)題具體分析,計劃是為了更好的學(xué)習而不能阻礙學(xué)習.在學(xué)習中可能會(huì )遇到各種因素,不同困難,但都要勇敢去面對,認真落實(shí)完成計劃.學(xué)習,是個(gè)人的事,老師同學(xué)只是外在因素,不能決定學(xué)習的好壞,關(guān)鍵還要靠自己去學(xué)。
說(shuō)了這么多,其根本還是搞好學(xué)習,在大學(xué)三年,不能虛度光陰,庸碌無(wú)為,大學(xué)是一個(gè)重要的時(shí)期,它是學(xué)生走向社會(huì )的一個(gè)平臺,三年無(wú)悔,這是心中的誓言.不要說(shuō)學(xué)習是為了父母,為了老師,為了國家,這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學(xué)到的知識母老師國家偷不走,受益終身的是我們自己,學(xué)習,是為自己而學(xué)。
總而言之,一切為學(xué)習服務(wù),圍繞學(xué)習展開(kāi)活動(dòng),把學(xué)業(yè)搞好是作為一個(gè)學(xué)生最起碼的要求,別人能做到的'自己也能做到,別人不能做到的自己通過(guò)堅持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤,勤能補拙,我相信自己并不比別人笨,學(xué)什么都努力就會(huì )有成績(jì)的,未來(lái)不是夢(mèng),通過(guò)踏實(shí)努力的學(xué)習,相信會(huì )擁有屬于自己的一片藍天。
大學(xué)除了學(xué)習,另一個(gè)重要內容就是社會(huì )實(shí)踐了.實(shí)踐出真知,有了足夠的知識就應當讓它發(fā)揮運用,而不是紙上談兵.把自身所學(xué)的運用到社會(huì )實(shí)踐中,畢竟,我們要面對的是千姿百態(tài)的大社會(huì ),是與校園不同的,因此,實(shí)踐就顯的尤為重要了.有了計劃想法就要付出實(shí)踐,真槍實(shí)刀的去干勝似夸夸其談。
只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗自身的優(yōu)劣,找出自身的不足,才能更好的完善自我.社會(huì )實(shí)踐就是充分發(fā)揮個(gè)人聰明才智,做最好的自己.社會(huì )實(shí)踐當然要去社會(huì )中實(shí)踐,也可以在學(xué)校,但這是極少數的.進(jìn)入了社會(huì ),找到與本專(zhuān)業(yè)相適應的工作,去鍛煉自我,去一些企事業(yè)單位去試習檢查自己所學(xué)的知識,給自己定位。
實(shí)踐,說(shuō)起來(lái)似乎挺容易的,但要做起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單了.實(shí)踐需要手腦腳并用,用手去做用腦思考,用腳行動(dòng).只有通過(guò)社會(huì )這個(gè)大鍋爐,才能鍛煉成才,打造成真正的鋼鐵.在社會(huì )實(shí)踐中我們要學(xué)會(huì )認識社會(huì ),了解社會(huì ).久處校園苦讀書(shū),難知社會(huì )天下事.只有真正接觸社會(huì ),才能感受到它的殘酷。
平時(shí)有時(shí)間多出去跑跑看看,認識周?chē)娜撕褪,試?zhù)和社會(huì )打交道,為我們走進(jìn)社會(huì )作好鋪墊.多讀些書(shū)籍報刊雜志,了解社會(huì )動(dòng)向,國事家事都要關(guān)心,收集各方面的社會(huì )信息,在社會(huì )實(shí)踐中才能有的放矢.實(shí)踐中,留心觀(guān)察,用心去思考,交出一份滿(mǎn)意的社會(huì )試卷。
在社會(huì )中感知生活,在實(shí)踐中增長(cháng)才干.只有通過(guò)實(shí)踐才能更清的認識自己,認識社會(huì ),把社會(huì )實(shí)踐與校園學(xué)習完美的結合,才能更好的做好上面交給我們的任務(wù),才能實(shí)現自身的價(jià)值.時(shí)代為我們大學(xué)生的成長(cháng)提供了廣闊的空間,我們只能運用知識去實(shí)踐,在實(shí)踐中創(chuàng )造有價(jià)值的人生。
大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū)6
新學(xué)期初始,一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始,新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。作為學(xué)生,我一直秉著(zhù)"不斷進(jìn)步"的宗旨,在新學(xué)期我有以下學(xué)習計劃:
一、首先,明確自己的專(zhuān)業(yè), 明確自己即將面對的專(zhuān)業(yè)先充分了解它。
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時(shí)廣納各方意見(jiàn),做到取人之長(cháng)補己之短。
三、注重學(xué)生會(huì )部門(mén)之間的宣傳交流工作,互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門(mén)的工作,以及我院學(xué)生會(huì )的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學(xué)習,思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段,現在是我的實(shí)施階段,我要結合以前的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指定這學(xué)期的.學(xué)習計劃。
首先,我要在學(xué)生會(huì )中磨煉自己,并且可以充實(shí)自己的課外生活。
其次,我要在社會(huì )上尋找機會(huì ),找一些我能干的工作,來(lái)豐富自己的入社的能力。
第三,廣交朋友,尋找機遇。
第四,學(xué)習還是挺重要的,合理安排自己的自習時(shí)間。
第五,不管今年有什么活動(dòng),我只要能參加的,盡量參加。
第六,生活勤儉節約,不奢侈浪費。
第七,認真抓住每一次機會(huì ),讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會(huì )太在意,細節成就成功。
第九,努力的完成每項任務(wù),無(wú)論是大事、小事,都認真的對待,命運是可以靠自己爭取的
第十,活出自己的人格和尊嚴。
對自己做全面詳細的分解,爭取在畢業(yè)之前,合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰,在學(xué)校多考一些證件,豐富自己的人生空白。
第十一,學(xué)會(huì )自定目標與計劃,有了目標才會(huì )有努力的方向,有了計劃才能合理規劃,才會(huì )有奮斗的激情。
任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的,每天要對自己說(shuō):"我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動(dòng),堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。
大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū)7
一:主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學(xué)習態(tài)度,培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促,自我勉勵。
二:具體安排
1.堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3.每周堅持到校晚自習
4.堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū),堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù),并且做好讀書(shū)筆記。
5.對于課程知識,要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算,反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7.訂閱英語(yǔ)輔導報,自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報紙上的練習題。
8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9.多學(xué)習一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái),許多同學(xué)會(huì )在學(xué)習上對與高中完全不同的學(xué)習方式感到困惑而不知所措,沒(méi)有了老師的督促,我們更應該以自學(xué)為主,那么我們該如何調整自己,使自己快速適應大學(xué)的學(xué)習方式呢?
解決問(wèn)題的流程
在學(xué)習的過(guò)程中,我們總會(huì )有不了解的東西,恰好身邊又有大神了解。這時(shí)有些人就不假思索開(kāi)始提問(wèn)了。我曾經(jīng)回答過(guò)相當多的技術(shù)問(wèn)題。
當自己學(xué)習出了問(wèn)題時(shí),要盡可能獨立思考去解決;再考慮通過(guò)查閱書(shū)籍和網(wǎng)上的資料來(lái)解決;實(shí)在還是解決不了,再考慮請教別人,而提問(wèn)也需要智慧。
自主學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源
人的本性都是充滿(mǎn)好奇心,渴望了解一個(gè)未知事物的。好奇心的驅使下,人是會(huì )主動(dòng)學(xué)習的。就整個(gè)人類(lèi)社會(huì )而言,自古就不斷的探索宇宙,這就是好奇心的表現,如果把全人類(lèi)看做一個(gè)整體,人類(lèi)的終極目標,或許就是要找到宇宙的真理,找到無(wú)盡的知識,滿(mǎn)足人類(lèi)無(wú)止境的好奇心。
為什么要自主學(xué)習?
作為一個(gè)大學(xué)生,如果你希望能有所成就,但又想像中學(xué)一樣等著(zhù)老師來(lái)灌輸知識,那肯定是不行的。最有價(jià)值的東西,往往都是原創(chuàng )性的,如果老師都能教給你,那你只能做一些體力活,創(chuàng )造不了什么價(jià)值。
問(wèn)題盡量獨立解決,反復思考實(shí)在不明白才去請教別人,這樣才能鍛煉學(xué)習能力。有種說(shuō)法,內向的人更容易成功,從學(xué)習能力的角度來(lái)看,內向的人更傾向于自己解決問(wèn)題,所以學(xué)習能力得到的鍛煉更多,促使其更容易獲得成功吧。
為什么要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍學(xué)習
牛人為什么寫(xiě)博客呢?他們不喜歡即時(shí)回答問(wèn)題,沒(méi)法隨時(shí)保持很好的心情和靈感。有些問(wèn)題太常見(jiàn)了,也沒(méi)有那么多的時(shí)間精力耐心,一遍又一遍的去回答別人。更喜歡在有靈感的時(shí)候寫(xiě)博客把所想所學(xué)全部寫(xiě)下來(lái),然后讓有疑問(wèn)者自己去看。典型的FAQ,就是收集了常見(jiàn)的問(wèn)題和回答進(jìn)行整理的結果,大大提高了問(wèn)題解決的效率。大神寫(xiě)代碼、設計電路的時(shí)候都深刻的領(lǐng)悟了“模塊復用”的思維,這是人類(lèi)的智慧結晶,于是很多大神也一直努力把這種理論應用到實(shí)際:多寫(xiě)博客少回答問(wèn)題,成功的做到了“知識復用”。有些人寫(xiě)書(shū)也一樣。最優(yōu)秀的人,可能沒(méi)有精力也不愿意當老師,但是他們愿意寫(xiě)博客、寫(xiě)書(shū)分享知識。
除了精力有限以外,文字能更持久的保存知識。即使很多年過(guò)去,甚至作者都不記得當年的學(xué)習心得了,或者作者已經(jīng)不在了,只要當時(shí)把知識寫(xiě)成文字,我們還是能通過(guò)這些作品學(xué)習到需要的東西。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,正是這個(gè)道理。
善用搜索引擎
如果你在學(xué)習一門(mén)很多人都會(huì )學(xué)的知識,例如現在的安卓開(kāi)發(fā),你所遇到的各種問(wèn)題,往往有很多別人都遇到過(guò)。所以只需要利用強大的搜索引擎去尋找問(wèn)題就好。
科技學(xué)術(shù)方面的內容,一定優(yōu)先考慮谷歌;生活方面的內容,可能百度更懂中文(切身體會(huì ),血的教訓。一個(gè)技術(shù)問(wèn)題百度翻了好幾頁(yè)都沒(méi)解決,用谷歌的第一條搜索結果就搞定了)。谷歌如果上不了,可以使用其鏡像站點(diǎn)
谷歌搜索技巧,可參考網(wǎng)上文檔《Google搜索從入門(mén)到精通》。
網(wǎng)絡(luò )博客和書(shū)籍的區別
博客和書(shū)籍,雖然都是被寫(xiě)成文字,用來(lái)分享知識,但兩者是有一定的區別的。書(shū)籍更加正式,不僅內容比較系統全面,并且經(jīng)過(guò)了比較規范的`校對審核,才會(huì )被出版。如果你想系統性的學(xué)習一門(mén)知識,可以考慮看一本不錯的書(shū)籍。
而博客等網(wǎng)絡(luò )資源也有好處。有些知識比較零散,沒(méi)辦法也沒(méi)必要寫(xiě)成一本書(shū),例如編程時(shí)遇到的一個(gè)奇怪的小問(wèn)題,這時(shí)候更容易在網(wǎng)絡(luò )上找到解決方法,而不是書(shū)上。網(wǎng)絡(luò )資源及時(shí)性好,一旦寫(xiě)好馬上就可以發(fā)布,而書(shū)的出版需要長(cháng)時(shí)間的構思編寫(xiě),和后期的校對,還要經(jīng)過(guò)出版的流程,才有可能被買(mǎi)到或者借到。通常不需要支付額外的費用,也是網(wǎng)絡(luò )資源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
現狀
由于種種原因,尤其是從小就接受的灌輸式教育,很多人早已喪失了對知識的渴望。到了大學(xué)我們沒(méi)有了中學(xué)那么多的束縛,雖然大學(xué)的環(huán)境也遠沒(méi)有想象的那么美好,但是至少我們能抽出很多課外時(shí)間。學(xué)習自己感興趣的東西,需要自主學(xué)習能力。
看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題不簡(jiǎn)單
有的人很認真的花了很長(cháng)時(shí)間做了一個(gè)東西,比如很復雜的電路,或者很長(cháng)的程序,然后發(fā)現不工作。檢查了一下沒(méi)找到問(wèn)題,就直接復制出全部代碼給別人一發(fā),然后表現的極其可憐的樣子,跪求大神幫忙。
提問(wèn)者往往認為,對于大神來(lái)說(shuō),這點(diǎn)代碼豈不是一眼就能看出問(wèn)題來(lái)么?但是事實(shí)上,這種檢查故障的問(wèn)題,往往比寫(xiě)程序、做電路難,做一個(gè)同樣功能的東西往往都更簡(jiǎn)單,因為找錯的過(guò)程很容易被錯誤的想法誤導。尤其是電路,往往根本不是網(wǎng)上聊一聊,就能愉快解決問(wèn)題的。
舉兩個(gè)例子。
1、大一的時(shí)候學(xué)C語(yǔ)言,小明學(xué)的不錯,大作業(yè)很快都做出來(lái)了。一個(gè)舍友讓幫忙找錯,小明看了很久也沒(méi)找到問(wèn)題,最后終于才發(fā)現,原來(lái)舍友把分號寫(xiě)成了中文分號,但是屏幕上顯示的,根本看不出來(lái)。解決這個(gè)問(wèn)題花了半個(gè)小時(shí),而小明自己做這道題時(shí)只用了幾分鐘。
2、有個(gè)初學(xué)者做的電路出問(wèn)題了,LED閃燈常亮但是不閃爍。然后有個(gè)同樣是初學(xué)者說(shuō)了句,是不是三極管接反了,因為他(她)有同樣的經(jīng)歷。竟然真的是這樣,問(wèn)題這么輕松的解決了。
但是在此之前,這個(gè)人可能也問(wèn)過(guò)所謂的大神。大神一想,最常見(jiàn)的原因肯定是電路錯了或者沒(méi)焊好,又或者從電路原理,根據現象來(lái)徹底的分析了一遍,但是發(fā)現模擬電路基礎不夠牢,最后沒(méi)有得出結論(LED閃燈電路很簡(jiǎn)單,制作起來(lái)相當容易,連一些大一的同學(xué)都看不上。但是原理很難懂,自己設計電路更難)。大神考慮問(wèn)題更加全面復雜。
這個(gè)時(shí)候,提問(wèn)者可能會(huì )想,原來(lái)所謂的大神也不過(guò)如此。真相就是這樣的,大神也有很多不懂的問(wèn)題,沒(méi)有親自做過(guò)這個(gè)電路;如果做基本上不會(huì )出問(wèn)題,因為該注意的問(wèn)題他在潛意識里就知道;但是檢查別人的問(wèn)題卻如此困難。因為你永遠不知道自己到底學(xué)了哪些東西,并把它們都倒出來(lái),就像你不能逐個(gè)列舉你所知道的每個(gè)單詞一樣。
最后的結論就是,維修電路、程序的這種問(wèn)題,即使大神也不一定會(huì )回答。除非你的程序確實(shí)很短而對方恰好很了解,比如printf的參數不對,一眼看出來(lái)了,那就不是難題了。又或者是由于關(guān)系很好、心情很好、你表現的很真誠、大神恰好有靈感等。
你可能聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)硬件工程師,在一個(gè)電路上畫(huà)了一條線(xiàn),拿到了幾百萬(wàn)?吹竭@里或許你就明白,畫(huà)出那條線(xiàn)的工程師是有多了不起了,絕非想象的那么簡(jiǎn)單。
不簡(jiǎn)單的問(wèn)題如何解決?
遇到這種問(wèn)題沒(méi)人幫忙應該怎么辦呢?我認為還是應該獨立解決問(wèn)題。至于如何解決問(wèn)題,這就是一個(gè)很復雜的課題了,也是很考驗智商的,鍛煉的好機會(huì )。很多時(shí)候解決一個(gè)問(wèn)題并不一定能馬上想到,可能睡覺(jué)的時(shí)候突然有了靈感然后想明白,可能絕望的看網(wǎng)上的資料突然就想明白了。甚至還有做夢(mèng)的時(shí)候想明白問(wèn)題的例子,例如化學(xué)史上苯環(huán)的發(fā)現。
解決程序和電路故障的一種有效方法是,分模塊實(shí)現、分模塊檢查。一個(gè)大的系統,分成了一個(gè)個(gè)的小模塊,每個(gè)模塊相對簡(jiǎn)單很多,分別實(shí)現并檢查每個(gè)模塊,每個(gè)模塊都沒(méi)有問(wèn)題了,整個(gè)系統基本上也就沒(méi)有問(wèn)題了。
現實(shí)有時(shí)很殘酷
有的人,程序調試了兩個(gè)小時(shí)找不出來(lái)問(wèn)題就崩潰了,覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了。但是有時(shí)候一個(gè)問(wèn)題可能需要很久才能解決,甚至很多問(wèn)題你都不知道它有沒(méi)有答案,但是不得不硬著(zhù)頭皮去摸索。能堅持到什么地步,也是體現人與人之間差距的重要一點(diǎn)。有興趣可以看一下這篇文章,看一下我如何解決了一個(gè)頭疼的難題。
大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū)8
經(jīng)過(guò)12年的寒窗苦讀,特別是高三那一年的魔鬼式訓練,我總算通過(guò)了高考。雖說(shuō)高考分數不是特別的高,但那是通過(guò)自己的辛勤汗水換來(lái)的,一份耕耘。一份收獲,總之,我沒(méi)有遺憾。高考——人生的第一次選擇,最終我選擇了黃山學(xué)院。
開(kāi)學(xué)前夕,我憧憬著(zhù)我未來(lái)的大學(xué)生活,我夢(mèng)想著(zhù)我的未來(lái)大學(xué)生活是多么的美好,多么的精彩 。我清楚地記得第一天我來(lái)黃山學(xué)院報到的那一天,那一天是9月7號,我到黃山學(xué)院的時(shí)候已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多了,在一個(gè)學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下,我很快就報了名,找到了自己的宿舍。在把床鋪整理好之后,我洗洗就睡了。隨后,我們大一新生就開(kāi)始軍訓了,在一個(gè)多星期的時(shí)間里,我不僅體會(huì )到了苦和累,更體會(huì )到了學(xué)校安排這次軍訓的目的和意義。軍訓之后,我們就開(kāi)始上課了,上課的前一天晚上,我隨意地翻閱了每一本書(shū),想了很多很多。之后,我認真地擬定了一份四年大學(xué)學(xué)習計劃書(shū),我的大學(xué)學(xué)習計劃書(shū)分為四個(gè)階段,下面我將重點(diǎn)講述這四個(gè)階段。
第一階段:通過(guò)英語(yǔ)4級。報到的時(shí)候,我的小叔就跟我說(shuō)大學(xué)四年我無(wú)論如何都要通過(guò)英語(yǔ)4級。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我根本不知道英語(yǔ)4級,更不知道英語(yǔ)4級的份量到底有多重,在漸漸地熟悉了大學(xué)的學(xué)習和生活后,我對英語(yǔ)4級有了一個(gè)較初步的認識。聽(tīng)學(xué)長(cháng),學(xué)姐和老師們說(shuō)英語(yǔ)4級通不過(guò)的話(huà),以后找工作非常的難,現在很多用人單位在招人的時(shí)候,已不僅僅局限在本科生了,同等條件下,學(xué)歷越高者優(yōu)先錄取。我在網(wǎng)上也查了一些關(guān)于英語(yǔ)4級的資料,總算對4級有了一個(gè)比較清楚地認識。英語(yǔ)4級報名的時(shí)候,我毫不猶豫地報了名。隨后,在每一節英語(yǔ)課上,我主動(dòng)配合老師的教學(xué),積極回答老師提出的問(wèn)題;
課后,我找零碎時(shí)間讀英語(yǔ)課文,背英語(yǔ)單詞;利用走路,打飯排隊的時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力。英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò),對我們大一新生來(lái)說(shuō),要想通過(guò)4級考試,必須記大量的單詞,僅高中學(xué)習的那一點(diǎn)點(diǎn)單詞根本不夠。于是,只要是課本上出現的單詞我都不放過(guò),我也從其它書(shū)找了一些單詞背。不知不覺(jué)地4級考試來(lái)了,對于這次考試我一點(diǎn)沒(méi)有信心,考試完之后我可以說(shuō)是考的一敗涂地。聽(tīng)力聽(tīng)不懂,閱讀理解單詞不認識,考試結束后試卷沒(méi)有做完,總之,這是一次失敗的考試。但不管考試成績(jì)如何,我都會(huì )坦然面對,我一定會(huì )繼續努力,將這一目標實(shí)現。 第二階段:通過(guò)英語(yǔ)6級。如果說(shuō)4級對我來(lái)說(shuō)是一次嘗試的話(huà),那么英語(yǔ)6級對我來(lái)說(shuō)就是一次超越自我的表現。雖然聽(tīng)老師說(shuō)對于我們非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)只要英語(yǔ)4級過(guò)了就可以了,但是我并不這樣認為,我認為多學(xué)一點(diǎn)知識并沒(méi)有壞處,多拿一個(gè)證書(shū)比沒(méi)有肯定強。因此,在我的大學(xué)四年里我一定要拿到英語(yǔ)6級證書(shū),但是我知道英語(yǔ)6級的份量跟英語(yǔ)4級的份量簡(jiǎn)直是天壤之別,它對單詞的要求更高,對語(yǔ)法,句型結構的要求也更高。因此針對英語(yǔ)6級我也制定了自己的計劃:我首先將加大英語(yǔ)聽(tīng)力訓練,其次,我將通過(guò)加大英語(yǔ)課外書(shū)的.閱讀來(lái)擴充我的單詞量,當然這僅僅不夠,我必須還要加大訓練,完型填空,閱讀理解,翻譯題是我的重中之重;最后要下苦功夫的就是作文了,我必須要背幾十篇英語(yǔ)6級作文并且能夠脫口而出,我還要每個(gè)星期至少寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。
第三階段:考上研究生。對于這一目標我在上大學(xué)之前就已經(jīng)做好準備了,高考填報志愿的時(shí)候我的第一專(zhuān)業(yè)并不是——制約工程,但是最終我沒(méi)有學(xué)我理想的專(zhuān)業(yè)。因此我想通過(guò)考研究生一方面來(lái)加深我的學(xué)歷,另一方面就是想學(xué)我想學(xué)的專(zhuān)業(yè)。我清楚地知道目前大學(xué)生就業(yè)形勢非常嚴峻,本科生已經(jīng)不為奇了,有人這樣說(shuō)過(guò)現在中國的大學(xué)生比中國的狗還多,可想而知目前中國的就業(yè)市場(chǎng)是多么的嚴峻。我也特別關(guān)注了我們黃山學(xué)院的考研學(xué)子們,我特別敬佩他們的拼搏和吃苦精神,他們從早晨拎一個(gè)水瓶進(jìn)去一直到晚上11點(diǎn)才出來(lái),他們犧牲自己的娛樂(lè )時(shí)間就是想考上研究生,他們忍受住了寂寞,我真的很敬佩他們。當然,我的前兩個(gè)目標實(shí)現后我就會(huì )像這些學(xué)長(cháng),學(xué)姐們一樣準備我的考研,我會(huì )拿出高三時(shí)候的那種拼搏精神來(lái)好好復習我的功課。不管最后的結局如何,我都回拼一把,總之,我不想讓我的青春平平庸庸過(guò)去,我要讓我的青春獲的更精彩。
第四階段:找到另一半。說(shuō)到這個(gè)輔導員可能會(huì )笑,認為這個(gè)跟大學(xué)學(xué)習計劃毫無(wú)關(guān)系,可是我并不這樣認為,我覺(jué)得人際交往在大學(xué)里非常重要,它也是我們大學(xué)學(xué)習的一部分。這個(gè)人際交往不僅僅是同性之間的交往,也包括異性之間的交往,我不可否認在上大學(xué)之前我的性格有一點(diǎn)點(diǎn)內向,但我并不認為這將會(huì )影響我的人際交往,反而我覺(jué)得這更能鍛煉我的人際交往能力。我將會(huì )通過(guò)觀(guān)察那些善于交際的學(xué)生來(lái)彌補我交往能力的缺陷,我不僅跟同性之間的交往,還要擴大和異性之間的交往,反正不管怎樣希望我能盡早找到我的另一半,盡早擺脫單身的苦惱。
以上四個(gè)階段就是我大學(xué)四年學(xué)習計劃的主要部分,我將會(huì )嚴格按照這四個(gè)階段來(lái)走,不管大學(xué)四年結束我有沒(méi)有實(shí)現這四個(gè)目標,到那個(gè)時(shí)候我會(huì )對我自己說(shuō)四個(gè)字:我不后悔。
大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū)9
過(guò)血腥風(fēng)雨般的高三,終修成正果,跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén);仨咧猩,追憶那消逝的歲月,才知一路走來(lái)是多么的不容易。雖然沒(méi)取有得想象的那么輝煌的戰績(jì),但還算馬馬虎虎。走進(jìn)大學(xué),進(jìn)入了新環(huán)境,這里與高中是有所差別的,怎樣度過(guò)三年的大學(xué)生活在我心中縈繞。
作為學(xué)生,學(xué)業(yè)是第一要務(wù)。無(wú)論什么時(shí)候,既便是進(jìn)了大學(xué),也不能放松學(xué)習,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習。生活,就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,人常說(shuō)活到老學(xué)到老,只有不斷學(xué)習才能跟上時(shí)代的步伐,世界的潮流。生活往往是殘酷的,現實(shí)總是冷酷無(wú)情的,要生存只有不斷學(xué)習,不斷補充新知識才不會(huì )被世界所淘汰。
學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的,但怎樣才能學(xué)有所成呢?這就離不開(kāi)詳細而明確的學(xué)習計劃,學(xué)習計劃的制定大到三年小到一天一節課都應有所安排。三年之中,要拿到本專(zhuān)業(yè)有關(guān)證件,再考去一個(gè)自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)證書(shū),努力學(xué)習英語(yǔ)是我的弱項,應盡量趕,有可能的話(huà)要過(guò)三級,若過(guò)了三級努力過(guò)四級。生活處處有學(xué)問(wèn),留心生活的細節,向生活學(xué)習。每一天每一月每一年都要心中有一個(gè)小算盤(pán)精打細算。
溫故而知新,在學(xué)習各科的同時(shí)要時(shí)常復習,學(xué)習新課時(shí)要提前預習,把握課堂,在課上認真聽(tīng)講。除了課本,還要閱讀一些與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,找些有哲理的書(shū)看看,多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書(shū)籍,研究本專(zhuān)業(yè)知識。勤學(xué)好問(wèn),遇到不明白的地方多向同學(xué)請教,多與同學(xué)討論。把學(xué)習容入生活中,充實(shí)每一天,不浪費每一天,盡其所能,學(xué)術(shù)專(zhuān)攻!
同時(shí),學(xué)習計劃的制定不能太死板,拘泥于條框之中,計劃切合實(shí)際,如有情況可隨機應變,在保持整體計劃不變的前提下,小節局部可具體問(wèn)題具體分析,計劃是為了更好的學(xué)習而不能阻礙學(xué)習。在學(xué)習中可能會(huì )遇到各種因素,不同困難,但都要勇敢去面對,認真落實(shí)完成計劃。學(xué)習,是個(gè)人的事,老師同學(xué)只是外在因素,不能決定學(xué)習的好壞,關(guān)鍵還要靠自己去學(xué)。
說(shuō)了這么多,其根本還是搞好學(xué)習,在大學(xué)三年,不能虛度光陰,庸碌無(wú)為,大學(xué)是一個(gè)重要的時(shí)期,它是學(xué)生走向社會(huì )的一個(gè)平臺,三年無(wú)悔,這是心中的誓言。不要說(shuō)學(xué)習是為了父母,為了老師,為了國家,這些冠冕堂皇的理由都不是理由。學(xué)到的知識母老師國家偷不走,受益終身的是我們自己,學(xué)習,是為自己而學(xué)。
總而言之,一切為學(xué)習服務(wù),圍繞學(xué)習展開(kāi)活動(dòng),把學(xué)業(yè)搞好是作為一個(gè)學(xué)生最起碼的要求,別人能做到的自己也能做到,別人不能做到的自己通過(guò)堅持不懈的努力也能做到。有道是天道酬勤,勤能補拙,我相信自己并不比別人笨,學(xué)什么都努力就會(huì )有成績(jì)的,未來(lái)不是夢(mèng),通過(guò)踏實(shí)努力的學(xué)習,相信會(huì )擁有屬于自己的一片藍天。
大學(xué)除了學(xué)習,另一個(gè)重要內容就是社會(huì )實(shí)踐了。實(shí)踐出真知,有了足夠的知識就應當讓它發(fā)揮運用,而不是紙上談兵。把自身所學(xué)的運用到社會(huì )實(shí)踐中,畢竟,我們要面對的是千姿百態(tài)的大社會(huì ),是與校園不同的,因此,實(shí)踐就顯的尤為重要了。有了計劃想法就要付出實(shí)踐,真槍實(shí)刀的去干勝似夸夸其談。
只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗自身的`優(yōu)劣,找出自身的不足,才能更好的完善自我。社會(huì )實(shí)踐就是充分發(fā)揮個(gè)人聰明才智,做最好的自己。社會(huì )實(shí)踐當然要去社會(huì )中實(shí)踐,也可以在學(xué)校,但這是極少數的進(jìn)入了社會(huì ),找到與本專(zhuān)業(yè)相適應的工作,去鍛煉自我,去一些企事業(yè)單位去試習檢查自己所學(xué)的知識,給自己定位。
實(shí)踐,說(shuō)起來(lái)似乎挺容易的,但要做起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單了。實(shí)踐需要手腦腳并用,用手去做用腦思考,用腳行動(dòng)。只有通過(guò)社會(huì )這個(gè)大鍋爐,才能鍛煉成才,打造成真正的鋼鐵。在社會(huì )實(shí)踐中我們要學(xué)會(huì )認識社會(huì ),了解社會(huì )。久處校園苦讀書(shū),難知社會(huì )天下事。只有真正接觸社會(huì ),才能感受到它的殘酷。
平時(shí)有時(shí)間多出去跑跑看看,認識周?chē)娜撕褪,試?zhù)和社會(huì )打交道,為我們走進(jìn)社會(huì )作好鋪墊。多讀些書(shū)籍報刊雜志,了解社會(huì )動(dòng)向,國事家事都要關(guān)心,收集各方面的社會(huì )信息,在社會(huì )實(shí)踐中才能有的放矢。實(shí)踐中,留心觀(guān)察,用心去思考,交出一份滿(mǎn)意的社會(huì )試卷。
在社會(huì )中感知生活,在實(shí)踐中增長(cháng)才干。只有通過(guò)實(shí)踐才能更清的認識自己,認識社會(huì ),把社會(huì )實(shí)踐與校園學(xué)習完美的結合,才能更好的做好上面交給我們的任務(wù),才能實(shí)現自身的價(jià)值。時(shí)代為我們大學(xué)生的成長(cháng)提供了廣闊的空間,我們只能運用知識去實(shí)踐,在實(shí)踐中創(chuàng )造有價(jià)值的人生。
大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū)10
為了無(wú)悔,為了達到自己心中的目標,我決心做好幾點(diǎn):
1、干事快速,有效;
2、有嚴格的時(shí)間觀(guān)念;
3、列出自己的生活作息表,否則一切免談;
4、有嚴密的計劃,做事情想想我為什么這么做,而不那么做,做的后果是什么?萬(wàn)一有特殊情況發(fā)生我該怎么辦?
5、快樂(lè )地過(guò)好每一天,不把憂(yōu)傷寫(xiě)在臉上,把怒氣發(fā)在學(xué)習上,讓它作為學(xué)習的動(dòng)力。
6、凡事得有個(gè)度;
7、早睡早起,堅持晨練;
8、努力學(xué)習讓自己適應環(huán)境而不是讓環(huán)境來(lái)適應你;
9、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )忍受、不輕易掉淚。
10、勇于承認自己的錯誤,取人之長(cháng)補己之短。
11、每天寫(xiě)日記來(lái)反省自己的一言一行,多練習英語(yǔ)寫(xiě)作和口語(yǔ),注意字的整潔、美觀(guān)。
12、課前做好預習,找出重點(diǎn),難點(diǎn),疑點(diǎn),上課認真聽(tīng)講,思考、做筆記,課后進(jìn)行復習。
13、分清主要矛盾和次要矛盾,正確處理它們之間的關(guān)系。
14、嚴格要求自己,用巔峰的`激情來(lái)學(xué)習。
分享就到此了,大家可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)制定適合自己的學(xué)習計劃,預祝大家都能在學(xué)習過(guò)程中一帆風(fēng)順,取得理想的成績(jì)。
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為科學(xué)合理地安排學(xué)習時(shí)間,更好地完成學(xué)習任務(wù),提高學(xué)習效率和效果,力爭把自己培養成德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,特制訂以下計劃:
一、德育:認真學(xué)習理論,提高思想道德修養。
各方面嚴格要求自已,提高政治思想水平,培養高尚的道德情操,做一名品質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)生。
1.參加黨校學(xué)習,提高政治思想覺(jué)悟,加深對黨的認識。
2.積極參加團支部民主生活會(huì ),做到積極參與,踴躍發(fā)言。
3.嚴格遵守校紀校規,尊敬老師,團結同學(xué),言行文明,待人禮貌。
4.積極參加學(xué)雷鋒做好事活動(dòng),熱心幫助周?chē)娜恕?/p>
二、智育:完成學(xué)習任務(wù),掌握知識技能。
學(xué)好本學(xué)期所開(kāi)設的七門(mén)課程,爭取期末考試各科成績(jì)達到平均85分以上。
1.做好預習工作。在老師上課之前,先把相關(guān)內容預習一遍,找出重點(diǎn)、難點(diǎn),劃出不懂的地方,并把課后思考練習題做一遍,做好最充分的準備,為提高聽(tīng)課效果打好基礎。
2.認真聽(tīng)好課。上課做到“五到”―眼到、耳到、口到、手到、腦到。()認真聽(tīng)老師講解,特別是自已預習不懂的地方;在聽(tīng)課過(guò)程中,要多問(wèn)幾個(gè)為什么,以加深對課本內容的理解。
3.運用“三二一復習方法”鞏固知識。對學(xué)過(guò)的知識要多次復習,三天復習一遍,二周小結一遍,一個(gè)月再總復習一遍。
4.理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)習中做到理論聯(lián)系實(shí)際,把課本內容與社會(huì )現實(shí)聯(lián)系起來(lái),并在現實(shí)生活中具體應用。
5.做好每一次實(shí)驗實(shí)習。在實(shí)驗實(shí)習中認真聽(tīng)老師講解,嚴格按照操作規程去做,保證每一次實(shí)驗的成功;并要多利用課余時(shí)間進(jìn)行技能實(shí)踐,真正提高自己的動(dòng)手能力。
三、體育:提高身體素質(zhì),培養體育特長(cháng)。
通過(guò)體育鍛煉,使自己的身體素質(zhì)得到明顯提高,期末體育測試力爭達到優(yōu)秀,并要提高自己打籃球的技術(shù),力爭成為;@球隊的隊員。
1.上好體育課。上體育課一定要認真觀(guān)察老師的示范動(dòng)作,掌握各種運動(dòng)項目的方法技巧;嚴格按照老師的要求去訓練,不偷懶,不打折扣,不怕苦不怕累,使自己的身體素質(zhì)更強更壯。
2.刻苦訓練籃球技術(shù)。一是多向籃球技術(shù)高的.同學(xué)學(xué)習,多請教;二是參加學(xué)校舉辦的籃球興趣班,多學(xué)習;三是積極參加各種籃球比賽,多練習。
3.課余積極鍛煉身體。早上跑步鍛煉半個(gè)小時(shí)以上,下午在不影響學(xué)習的前提下積極參加球類(lèi)運動(dòng)。
此外,我還要積極參加學(xué)校舉辦的各種第二課堂活動(dòng),擴大自己的知識面,培養多方面的能力,使自己得到全面發(fā)展。
計劃是行動(dòng)的綱領(lǐng)和指南,我一定要按照本計劃內容嚴格要求自己。我相信,只要努力去做,我就一定能實(shí)現我的目標。
大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū)12
目標:初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。
所謂"工欲善其事,必先利其器"、"適莽蒼者,三餐而返,腹猶裹然,適百里者,宿椿糧,適千里者,三月聚糧"。腳踏實(shí)地地學(xué)習基礎課程是必須的,大一的學(xué)習是大學(xué)四年的基礎,要有堅實(shí)的基礎,才能使得大學(xué)的學(xué)習變得相對輕松。大一只是又一段新的人生的開(kāi)始,在這里,我將為我的未來(lái)奠下基土,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,勤奮探出人生路。只為著(zhù)一個(gè)亙古不變的真理:永遠都只有根基穩固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。
首先是兩項重要的課程:英語(yǔ),計算機。堅持每天早上讀英語(yǔ)背單詞,多看英語(yǔ)雜志提高自己的閱讀能力,常聽(tīng)英語(yǔ)廣播提高聽(tīng)力水平。
再者計算機,我會(huì )多加寫(xiě)上機練習,并且完成老師留下的任務(wù)。將計算機整體能力提高上來(lái)。這樣,不僅僅可以順利的度過(guò)以后的大學(xué)生活,還可以提高自己的競爭能力,使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作。
英語(yǔ)和計算機作為大學(xué)中必須通過(guò)的基礎課程,自己一定要多下功夫,下狠勁,一次性的把它們拿下。不緊要好好學(xué)習,好要學(xué)精,作為二十一世紀的新大學(xué)生的基本能力。
還有便是基礎課了,它們可是專(zhuān)業(yè)知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務(wù)之急,就是對自學(xué)能力的培養。聽(tīng)親戚,學(xué)長(cháng)們說(shuō)大學(xué)老師講課的速度快的驚人,所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的.任務(wù)課下及時(shí)復習鞏固,認真及時(shí)完成老師布置的作業(yè),塌實(shí)做好每一步。
新的環(huán)境新的起點(diǎn),大一我要改變自己以往的學(xué)習和生活上的一些習慣。我要積極參加學(xué)校的活動(dòng)增強交流技巧,同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況,只知悶頭苦讀是不行的,自己要學(xué)會(huì )交際;當然積極參加學(xué);顒(dòng),增加交流技巧也是必須的。同時(shí)也能提高我的人際溝通能力。
大一應當有最充裕的課余時(shí)間,是提升自我各項能力的最佳時(shí)期,所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事,去嘗試,去探索。
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計劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能,大學(xué)學(xué)習計劃書(shū)范文。學(xué)習計劃的設計方法正是學(xué)習掌握計劃制定技能的有效途徑,同時(shí)也是提高學(xué)習,生活的效率,實(shí)現自身的人生價(jià)值,成就未來(lái)事業(yè)的根本保證。
學(xué)習計劃的設計包括價(jià)值意義的認定、基本的設計方法和計劃時(shí)間的安排三個(gè)方面的問(wèn)題。
一、價(jià)值意義這屬于意識形態(tài)上的問(wèn)題,即:為什么要制定學(xué)習計劃?有無(wú)學(xué)習計劃對大學(xué)生的人生發(fā)展會(huì )有什么影響?
第一個(gè)問(wèn)題的答案是:為了實(shí)現自身的人生價(jià)值——具有廣泛意義的人生理想目標。無(wú)論古今中外,對于人生有一個(gè)共同的度量標準:時(shí)間!任何人的人生都是可以用分分秒秒的時(shí)間來(lái)計算的,這對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是絕對公平的,而且具有不可回溯的特性。所以有人講,人生最大的資本是時(shí)間,人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下,每個(gè)人的人生成就的大小,人生價(jià)值能否實(shí)現,在很大程度上取決于其時(shí)間觀(guān)念,以及對于時(shí)間的支配能力。所以,古往今來(lái)許多仁人志士往往感嘆人生苦短,終生勤勉有加,才成就了記載青史的人生偉業(yè)。
正是由于時(shí)間對于人生如此重要的價(jià)值意義,所以人們對于時(shí)間的哲理性思考才從未有停止過(guò)。如:“時(shí)間就是生命”,這是人生哲學(xué)的命題;“時(shí)間就是金錢(qián)”,這是經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的命題;“時(shí)間決定著(zhù)成敗”,這是成功學(xué)和失敗學(xué)的共同命題。有了第一個(gè)問(wèn)題的答案,則第二個(gè)問(wèn)題的答案也就涵蓋于其中了。有無(wú)學(xué)習計劃,能否嚴格地執行即定的學(xué)習計劃,對于未來(lái)的.人生發(fā)展顯然具有決定性的影響?梢哉J為,確立正確的時(shí)間觀(guān)念,掌握計劃時(shí)間的基本方法,科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間,是我們必修的第一課!有一門(mén)新興學(xué)科就叫做“時(shí)間學(xué)”,這必須認真地學(xué)習研讀才是。
二、學(xué)習計劃的設計要點(diǎn)就是要解決好計劃項與時(shí)間分配的問(wèn)題。
計劃項是指我們需要時(shí)間耗費的學(xué)習、生活的內容確定與劃分,,可以概括為課業(yè)學(xué)習、課外閱讀、課外活動(dòng)和生活雜務(wù)等四項內容。課業(yè)是支撐未來(lái)人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎性知識、技能體系,由一系列的課程所組成。課業(yè)學(xué)習是國家對大學(xué)生硬性規定的學(xué)習任務(wù),有專(zhuān)業(yè)課與公共課之分,必修課與選修課之別。盡管課程的性質(zhì)不同,對大學(xué)生的學(xué)習要求也有所不同,但課業(yè)學(xué)習是有規律可循的,即各門(mén)課程的學(xué)習均包括預習、聽(tīng)課、復習、練習和考試五個(gè)環(huán)節,學(xué)習計劃設計的基本要求就是,要根據學(xué)習的進(jìn)度,對每門(mén)課程的每個(gè)學(xué)習環(huán)節做出適合于自己的具體的時(shí)間分配,不得有遺漏。否則,就必然會(huì )出現一系列影響課業(yè)學(xué)習成效的問(wèn)題,如偏科、學(xué)習效率低下、學(xué)習成績(jì)不理想甚至不及格等等
課外閱讀是現代高等院校重要的教育手段與途徑,是知識經(jīng)濟時(shí)代基本的學(xué)習形式之一,在我們的素質(zhì)養成過(guò)程中與課業(yè)學(xué)習具有同等重要的積極作用,對于掌握科學(xué)的學(xué)習方法,養成終生學(xué)習的良好習慣而言,其意義更大。課外閱讀的計劃項范圍包括:專(zhuān)業(yè)核心讀物、專(zhuān)業(yè)相關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、興趣愛(ài)好讀物及完善知識、技能結構的其他學(xué)科讀物等。閱讀有一個(gè)“量”的問(wèn)題,即讀多少為好?理論上講是開(kāi)卷有益、多多益善。但受時(shí)間的限制,所以不可能是無(wú)限量的。我覺(jué)得每學(xué)期至少要精讀40本書(shū),即平均每周要讀兩本書(shū),寒暑假要按一個(gè)學(xué)期的閱讀量安排閱讀計劃,其中不包括報刊雜志的閱讀量。如此算來(lái),四年本科相當于16個(gè)學(xué)期,可閱讀640本書(shū),加上教材和其他讀物,相當于1000本左右的讀書(shū)量。這就是大學(xué)學(xué)習期間必須完成的最基本的知識積累。
當代大學(xué)生課外活動(dòng)的形式是豐富多彩的,如各種社團活動(dòng),班級、系、院、團委、學(xué)生會(huì )組織的各類(lèi)文體活動(dòng),還有自行安排的各種社會(huì )實(shí)踐、兼職活動(dòng)等,可以使我們學(xué)到許多從書(shū)本上和傳統觀(guān)念的課堂上學(xué)不到的豐富的知識技能,對于完善我們的知識結構和素質(zhì)
技能結構,積累職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗,具有不可替代的積極作用,教育界、學(xué)術(shù)界把課外活動(dòng)稱(chēng)之為“第二課堂”,是很有見(jiàn)地的。所以,參加課外活動(dòng)也應該列入學(xué)習的計劃之中。如有有時(shí)間應積極參加院、系、班組織的各種集體活動(dòng);參加一兩個(gè)影響較大或者自己非常感興趣的社團組織,認真地參入其各項活動(dòng),努力爭取對其決策產(chǎn)生某種影響,努力進(jìn)入其決策層,這樣就可以通過(guò)社團活動(dòng)比較全面地鍛煉自己的才能,充分展示自己的抱負。
此外,從二年級開(kāi)始,從事些社會(huì )兼職活動(dòng),如做家教,這樣可以通過(guò)自己的實(shí)際職業(yè)性勞動(dòng)體會(huì )勞動(dòng)者的酸甜苦樂(lè ),領(lǐng)悟父母兄妹師長(cháng)等勞動(dòng)者的艱辛,培育勞動(dòng)者的情感和敬業(yè)精神;還可以通過(guò)社會(huì )兼職增加一些收入,改善自己的經(jīng)濟狀況,緩解家庭的經(jīng)濟負擔,工作計劃《大學(xué)學(xué)習計劃書(shū)范文》。課外活動(dòng)可以為我們脫掉“學(xué)生裝”成為“社會(huì )人”提供先期的磨練機會(huì )。進(jìn)年來(lái)高等院校為大學(xué)生提供的此類(lèi)相關(guān)服務(wù)越來(lái)越全面,但基本的生活技能是任何他人所不可替代的,是必須由個(gè)人學(xué)習掌握的。所以,學(xué)習必要的生活技能,處理好自己的生活事務(wù),應在學(xué)習計劃之中,認真對待,不可敷衍草率。否則,或影響個(gè)人的美好形象,或有害于個(gè)人的身體健康,都是父母師長(cháng)乃至個(gè)人非常不愿意發(fā)生的結果。
三、計劃時(shí)間的安排
第一、按計劃項的重要程度分配時(shí)間的原則。重要的計劃項多分配些時(shí)間,反之則相對少分配些時(shí)間。
第二、計劃可支配的時(shí)間,忽略不可支配的時(shí)間。
第三、連續累計滿(mǎn)30分鐘的時(shí)間,最好把它納入計劃之中。
第四、不要忽視零碎的短小時(shí)間,可將某些學(xué)習內容安排在這些零碎時(shí)間中解決,如背詠外語(yǔ)單詞,思考問(wèn)題等。我國古代先哲們在時(shí)間的利用上總結的“三上”即鞍上、枕上和廁上的著(zhù)名經(jīng)驗,值得借鑒。
第五、留有余地的原則,就是不要把所有的時(shí)間都計劃的絲絲相扣,每天都應有適當的機動(dòng)時(shí)間,每周留有一段機動(dòng)的時(shí)間,以處理預想不到的某些事務(wù),才能更有益于保證計劃的實(shí)施。
大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū)14
一、目的:
為了讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí),更是為了自己能學(xué)有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔。充分利用自已的時(shí)間過(guò)好人生最關(guān)鍵的.三年,
二、目標:
讓自己具備會(huì )計專(zhuān)業(yè)要求的所有技能,并熟悉廣告設計與制作專(zhuān)業(yè)所需的全部基本技能與知識。
能夠實(shí)現現代審美欣賞能力的廣告專(zhuān)業(yè)人才和廣告設計師,要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創(chuàng )作設計各種大眾傳播的廣告的視覺(jué)藝術(shù)作品。
三、需掌握的知識體系:
主體知識層:
素描、色彩、設計概論、裝飾圖案、字體設計、平面構成。色彩構成、標志設計、廣告攝影、書(shū)籍裝幀、廣告設計、vi策劃與設計、包裝設計、圖形創(chuàng )意、廣告概論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計。
輔助知識層:
photoshop和coreldraw,autocad和3dmax,制作技術(shù)主要是:掌握各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類(lèi)廣告公司和企業(yè)廣告部門(mén)、專(zhuān)業(yè)設計公司、網(wǎng)站媒體設計、報刊出版及雜志、印刷設計公司、包裝公司、從事專(zhuān)業(yè)設計制作及設計管理工作。
四、要取得的證書(shū):
《中華人民共和國設計師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》 英語(yǔ)四級以上
五、實(shí)現方法:采用課外學(xué)習除正常教學(xué)以外的內容
六、實(shí)現步驟:分四個(gè)階段實(shí)現
第一階段:
時(shí)間:____年__月__日到__年___月___日
目標:_______________
學(xué)習內容:______________
學(xué)習的具體方案
具體計劃:
早上:___點(diǎn)___分到___點(diǎn)__分 學(xué)習_________
晚上:___點(diǎn)___分到___點(diǎn)__分 學(xué)習_________
計劃檢驗與修整___年__月__日對學(xué)習_____進(jìn)行評估 aaa,評估結果:__好__ 良__壞__
大學(xué)生學(xué)習計劃書(shū)15
在人的一生中,三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(cháng)。但是,一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光,卻不可說(shuō)短。
一是因為青春可貴,二是因為大學(xué)的四年,幾乎可以說(shuō)是一生的基礎。 任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)學(xué)習生涯規劃,關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。
大學(xué)生活1年過(guò)去了,發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)很不同,大家要逐漸學(xué)會(huì )轉型,適應大學(xué)的學(xué)習生活。
中學(xué)教師作用非常大,學(xué)生跟著(zhù)學(xué),大學(xué)則通常每天2科目時(shí)間,課后有很多的學(xué)習過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開(kāi)放性,所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的習慣養成在大學(xué)非常的重要。
所以,在大學(xué)要好好培養自己學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變,學(xué)會(huì )向他人學(xué)習,學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
讓學(xué)習成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì )把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期,我不僅我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課,還要學(xué)習一些課外的知識,如歷史和地理相關(guān)的常識。參加專(zhuān)升本繼續深造自己,增加自己的閱歷經(jīng)驗為以后的工作做好充分的準備。課外時(shí)間還要參加體育運動(dòng)鍛煉身體,畢竟身體是革命的本錢(qián),不容忽視的。
專(zhuān)業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的'學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流,平日里認真研究練習,從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)這三年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng),為我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。
這學(xué)期,我將在專(zhuān)業(yè)上更加強學(xué)習,因為還有一年的時(shí)間我也要踏上工作的道路,專(zhuān)業(yè)知識顯得更為重要!要把鐵道工程方面的書(shū)全部了解滲透!雖然工程測量證已經(jīng)考過(guò)了,課后也要抽出點(diǎn)時(shí)間復習,以免生疏。
也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作,實(shí)踐出自己不會(huì )的地方,到課堂上補空缺,讓自己以后的工作更加得心應手!
總之,今年是一個(gè)覺(jué)悟的年,拋棄以前的一切,重新開(kāi)始,希望自己可以不辜負父母老師的期望,更不要辜負自己的期望,做最出色的自己!
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