激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

數學(xué)的學(xué)習計劃書(shū)

時(shí)間:2023-03-22 16:49:28 學(xué)習計劃 我要投稿

數學(xué)的學(xué)習計劃書(shū)

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的數學(xué)的學(xué)習計劃書(shū),希望能夠幫助到大家。

數學(xué)的學(xué)習計劃書(shū)

數學(xué)的學(xué)習計劃書(shū)1

  不知不覺(jué)又到了一學(xué)期的末尾,為了讓學(xué)生能正確認識、理解、掌握一年級這學(xué)期的數學(xué)知識,在組織總復習時(shí),我是這樣考慮的:

  1、引導學(xué)生主動(dòng)整理知識

  一年級的學(xué)生,他們學(xué)習數學(xué)處于起步階段。為了使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,提高他們整理與復習的能力,教師可以根據復習的內容,適當地引導學(xué)生主動(dòng)地整理知識。

  如在復習方位與圖形時(shí),可以請學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)學(xué)了哪些立體圖形以及在生活中哪些物體的形狀是長(cháng)方體、正方體、球、圓柱體。這樣,學(xué)生在思考這些問(wèn)題時(shí),就需要結合自己所學(xué)的知識進(jìn)行整理。

  2、開(kāi)展多種形式的復習

  根據一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),在組織復習時(shí),要充分考慮到低年級學(xué)生學(xué)習的需求,盡可能設計一些生動(dòng)活潑的練習內容,以調動(dòng)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的積極性。如在復習20以?xún)葦档募訙p法時(shí),我除了適當地安排一些算式的計算練習外,也設計了一些小游戲的活動(dòng),像“找朋友”“開(kāi)火車(chē)”等活動(dòng),都是學(xué)生比較喜愛(ài)的活動(dòng),這樣,既能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣,又能達到復習的`效果。

  3、要讓學(xué)生的思維“活”起來(lái)。

  以往的復習課,基本上以單調的訓練為主,在設計時(shí)我改變了以往的形式,以游戲貫穿全課,把所學(xué)的知識巧妙地融入到一個(gè)綜合的活動(dòng)中。如站隊時(shí)的前后位置,圖形的分類(lèi)、口算等,學(xué)生一邊玩,一邊回顧,一邊應用,增強了趣味性。通過(guò)一系列的活動(dòng)、操作,學(xué)生的思維“活”起來(lái)了,認識也會(huì )隨之提高。

  4、關(guān)注學(xué)習有困難的學(xué)生

  由于每個(gè)學(xué)生的家庭背景、學(xué)前教育、生活積累以及認知能力等方面的差異,學(xué)生很可能會(huì )產(chǎn)生學(xué)習理解的差異。因此,這就需要教師在復習時(shí)考慮到學(xué)生個(gè)性的差異性,安排不同層次的練習,特別要關(guān)注學(xué)習有困難的學(xué)生。

  如在復習計算時(shí),可以根據不同學(xué)生的需求,多安排一些練習題。一般的學(xué)生要保證基本要求做一些基本形式的練習,而比較優(yōu)秀的學(xué)生可以增加一些富有思考性的練習。這種課堂分層次的練習,可以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求。對于學(xué)習有困難的學(xué)生,教師應有針對性地輔導,從而使所有的學(xué)生在復習的過(guò)程中都有所提高。

數學(xué)的學(xué)習計劃書(shū)2

  學(xué)習安排:

  第一周(5月26日——30日)學(xué)習內容:分數的意義、分數與除法的關(guān)系、分數大小的比較、周一、三、五收看空中課堂五年級數學(xué)(共3節)

  第二周(6月2日——6日)學(xué)習內容:真分數和假分數、假分數與帶分數或整數的互化、分數的基本性質(zhì),周二、四收看空中課堂五年級數學(xué)(共2節)

  第三周(6月9日——13日)學(xué)習內容:約分、通分、分數和小數的互化,周一、三、五收看空中課堂五年級數學(xué)(共3節)

  第四周(6月16日——20日)學(xué)習內容:分數與小數的互化、復習、第五單元同分母分數加減法,周二、四收看空中課堂五年級數學(xué)(共2節)

  第五周(6月23日——27日)學(xué)習內容:異分母分數加減法、分數加減混合運算、復習。周一、三、五收看空中課堂五年級數學(xué)(共3節)

  第六周(6月30日——7月4日)學(xué)習內容:總復習第一、二、三單元、課本P125-P127、P130-P131

  第七周(7月7日——7月11日)學(xué)習內容:總復習第四、五單元、課本P127-P130

  具體要求:

  根據實(shí)際情況定時(shí)收看空中課堂、培養自己獨立學(xué)習的習慣、形成適合自己的學(xué)習方法.學(xué)習時(shí)不僅要關(guān)注結果、更要關(guān)注學(xué)習過(guò)程、注意思路和方法的學(xué)習.遇到疑問(wèn)要用心鉆研、或打電話(huà)向老師和同學(xué)請教.

  學(xué)習建議:

  第四單元分數的意義和性質(zhì)是系統學(xué)習分數的重要單元、是學(xué)習分數四則運算和應用題的基礎、務(wù)必認真學(xué)好.

  1、理解分數的.意義;分子、分母和分數單位的含義;分數與除法的關(guān)系;會(huì )比較分數的大小;認識真分數、假分數和帶分數;掌握整數、帶分數與假分數互化的方法.

  2、理解和掌握分數的基本性質(zhì);能比較熟練的進(jìn)行約分和通分.

  3、理解分數和小數的關(guān)系、比較熟練的進(jìn)行分小互化.

  4、初步樹(shù)立實(shí)踐第一、矛盾轉化的觀(guān)點(diǎn)、培養良好的學(xué)習習慣.

  具體安排:

  第一周(5月26日——30日)分數的意義:5月26日——27日、教材P75-P79

  注意要點(diǎn):

  理解單位"1"的含義.要注意"平均分"的含義.

  分數既可以表示一個(gè)具體數量、也可以表示兩個(gè)數之間的倍數關(guān)系.例如:教材P81練一練、教材P77例一.

  理解分子、分母、分數單位的概念時(shí)、尤其要注意分數單位這個(gè)概念.分數單位實(shí)際上是單位"1"的若干分之一、不同分母的分數有不同的分數單位、任何一個(gè)分數都是由若干個(gè)分數單位組成的

  作業(yè)練習:課本P77練一練、P77-79練習12

  掌握分母相同、分子不同的兩個(gè)分數比大小.

  掌握分子相同、分母不同的兩個(gè)分數比大小.

  學(xué)習新課、一方面借助圖形直觀(guān)的進(jìn)行比較、另一方面也應結合分數意義和分數單位的比較、歸納出結論.學(xué)習例5和例6重點(diǎn)了解比較大小的方法、學(xué)習P102練一練、要說(shuō)出比較分數大小的依據.

數學(xué)的學(xué)習計劃書(shū)3

  1、給自己定一個(gè)明確的學(xué)習目標

  比如,語(yǔ)文能夠認識多少字、讀多少書(shū)、期末考試能考多少分,數學(xué)、英語(yǔ)、體育等,計劃要全面。

  有的家長(cháng)和孩子制定學(xué)習計劃時(shí)只考慮三件事:吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習,對集體活動(dòng)不管不顧,對鍛煉身體不予考慮。至于娛樂(lè )和休息,計劃內更是沒(méi)有它們的位置。

  這種“單打一”的學(xué)習計劃,使得學(xué)習生活單調、乏味,從而容易引起疲勞,既影響學(xué)習效果,也影響全面發(fā)展。

  2、弄清楚時(shí)間都到哪兒去了

  每天什么時(shí)候上課?什么時(shí)候下課?什么時(shí)候吃飯?什么時(shí)候放學(xué)回家?路上要花多少時(shí)間?多少睡眠時(shí)間?列出來(lái),看一看自己每天的時(shí)間都花在哪些方面了。

  3、搞清楚自己還有多少自由時(shí)間

  將上課、吃飯、睡覺(jué)等這些硬性需要的時(shí)間去掉之后,看看自己還剩下多少時(shí)間,分別在什么時(shí)候,把這些能夠自己自由支配的空白時(shí)間全部寫(xiě)在紙上。這些空白的時(shí)間才是你真正可供利用的完成學(xué)習計劃的時(shí)間。

  4、合理安排自由時(shí)間,勞逸結合

  在自己可支配的自由時(shí)間內,將總目標分割為每個(gè)月、每個(gè)星期以及每天的小目標。完成一個(gè)大目標可能有點(diǎn)困難,但是也不要半途而廢,只要將小目標完成了,逐漸累積,大目標最后自然就實(shí)現了!

  5、將學(xué)習計劃做成圖表或思維導圖

  用表格的形式將學(xué)習計劃直觀(guān)地展示出來(lái),便于計劃的實(shí)施。做到每天臨睡前都要對照看一遍,自己的學(xué)習計劃是否完成。

  6、建立自我激勵和獎懲制度

  計劃不執行,就是空談,因此最重要的不是制定學(xué)習計劃,而是如何堅持執行學(xué)習計劃。在執行過(guò)程中,要結合一定的激勵和獎懲。

  7、要提高時(shí)間的利用率

  早晨或晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間,可以安排側重記憶的科目,如外語(yǔ)。

  心情比較愉快,注意力比較集中的時(shí)間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。

  零星的、注意力不易集中的時(shí)間,可以安排做習題或學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。

  學(xué)習活動(dòng)和適當的文體活動(dòng)交替安排,文科和理科的學(xué)習交替進(jìn)行,相近的學(xué)習內容不要集中安排在一起,等等。

  8、適當調整自己的學(xué)習計劃

  學(xué)習計劃其實(shí)不是定下來(lái)就不能變動(dòng)的,你還可以根據每次考試成績(jì)和學(xué)習進(jìn)度進(jìn)行靈活的調整。

  有的科目可能需要更多的`精力,更長(cháng)的時(shí)間來(lái)提高,最聰明的方法是按照時(shí)間管理的黃金法則來(lái)劃分和執行學(xué)習計劃。

  最后請記住,學(xué)習計劃能完成百分之七十就是成功!

  科學(xué)研究表明,大部分人能夠堅持完成計劃的百分之七十,因此不妨將學(xué)習計劃制定得嚴格一些。

  一份有效的“學(xué)習計劃”能幫助你厘清思緒,找到自己的節奏。但你是否有決心死磕到底呢?

  你敢不敢把學(xué)習計劃交給自己最信任的人,讓TA監督你?

  無(wú)論是給自己一點(diǎn)壓力還是一點(diǎn)動(dòng)力,最終都是希望大家能夠借助“學(xué)習計劃”,在20__年有一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng),完美的落幕。

數學(xué)的學(xué)習計劃書(shū)4

  一、學(xué)習目標

  通過(guò)學(xué)習使自己對新的課程標準能有所理解,對新的課程結構有新的認識并明白新的課程結構的含義。知道如何開(kāi)發(fā)利用課程資源,通過(guò)教師的互相學(xué)習、交流,對自身教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn),對新教材內容、教法不僅做到心中有數,對新教材的評價(jià)體系也要有新的認識,明確自己在新教改形勢下的地位。通過(guò)努力的學(xué)習,讓新的理念轉化為自覺(jué)的行動(dòng),在學(xué)生中大力開(kāi)展素質(zhì)教育,讓學(xué)生獲得全面的發(fā)展。

  二、學(xué)習內容

  1、認真學(xué)習我國新世紀基礎教育課程改革的全景透視、基礎教育新課程標準、課程結構、課程資源、校本課程、學(xué)習方式、課程評價(jià)、教師角色轉換等相關(guān)內容。

  2、重點(diǎn)學(xué)習心理健康健康觀(guān)的革命、心理衛生實(shí)現心理健康的必由之路、心理健康素質(zhì)教育的新樂(lè )章、教師的社會(huì )角色與心理素質(zhì)、教師的壓力與挫折、教師的合理認知與心理健康、教師的情感與心理健康、教師的性格與心理健康、教師的教學(xué)觀(guān)與心理衛生、教師的人際關(guān)系與心理健康、心理健康教育的能力與業(yè)務(wù)素養、教師應當是心理醫生等重要內容。

  3、主要學(xué)習課程文件的轉型:從教學(xué)大綱到課程標準、課程性質(zhì):工具性與人文性的統一、課程目標:致力于全面提高數學(xué)素養、

  數學(xué)新教材:從“多本化”走向多樣化、學(xué)習新方式:自主——合作——探究、教學(xué)新評價(jià):注重多元、質(zhì)性、過(guò)程的發(fā)展性評價(jià)、教學(xué)新課題:數學(xué)課程與現代信息技術(shù)的整合、課程資源:開(kāi)發(fā)——利用——創(chuàng )生、課程新發(fā)展:拓展數學(xué)課程的.新領(lǐng)域、與新課程同行:數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與專(zhuān)業(yè)化建設等主要內容。

  三、學(xué)習方式

  1、自主學(xué)習:自己自學(xué)。結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,在教中學(xué),在學(xué)中教,把理論和實(shí)際緊密地結合起來(lái),每天抽出時(shí)間認真研讀《小學(xué)數學(xué)新課程標準》。

  2、合作交流:在學(xué)習中有不明白的地方,和同事利用教研活動(dòng)時(shí)間和坐班時(shí)間在一起進(jìn)行研究和討論,共同學(xué)習,共同提高。

  3、撰寫(xiě)教學(xué)反思:通過(guò)反省、思考、探索,來(lái)解決教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。

  四、預期成果

  在一系列的學(xué)習中弄清基礎教育改革的背景,對新課程標準有新的認識,對課程結構、課程資源有進(jìn)一步的認識,對教師的健康心理形成自己的看法,對新課程的目的、理念有清楚的認識。

數學(xué)的學(xué)習計劃書(shū)5

  現在離期末考試只有將近一個(gè)多月的時(shí)間了,下面是我對即將到來(lái)的一個(gè)月做出的數學(xué)計劃。

  首先在前二十天當中,也就是六月一日至六月二十日間,我爭取每天在一個(gè)半小時(shí)內做完所有作業(yè),之后再拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)復習數學(xué),其中有二十分鐘來(lái)復習整式乘法的相關(guān)內容。因為在整式中,整式乘法比較重要,而且我也不是很熟所以在這二十天中,我會(huì )主要復習它。每天剩下的四十分鐘爭取每天針對當天的復習內容做一套題。

  在后十天當中,我將用來(lái)復習因式分解與整式除法。仍然是每天拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,然后按照報紙、筆記及數學(xué)書(shū)上的內容進(jìn)行復習,并從報紙上找題做練習。

  在這三十天中,還有四個(gè)周末,因為是周末,時(shí)間比較長(cháng),所以除了根據老師給的材料復習以外,我還會(huì )上網(wǎng)找一些往年的數學(xué)考題做一些模擬之類(lèi)的'“小考”以助復習。

  我將努力按照上面的計劃去做,爭取期末那一個(gè)好成績(jì)。

數學(xué)的學(xué)習計劃書(shū)6

  作為學(xué)生,長(cháng)達兩個(gè)月的暑假,必須找點(diǎn)事做。放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時(shí)間,為整個(gè)暑假做一個(gè)大致的學(xué)習計劃;我們應該梳理自身學(xué)習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時(shí)間,下面針對初三數學(xué)的暑假學(xué)習規劃給如下建議:

  由于還有一年就中考,初三新生的暑假可能會(huì )出現兩個(gè)極端,要么玩死,要么學(xué)死。建議同學(xué)們要勞逸結合,調整好心情。初三上學(xué)期基本上結束教學(xué)進(jìn)度,課業(yè)量比較重。同學(xué)們要根據自己數學(xué)的情況選擇復習學(xué)過(guò)的內容或預習新知識。

  同學(xué)們如果初二的內容感覺(jué)學(xué)的不太好,最好復習好初二下的內容,首先進(jìn)一步熟悉課本,復習自己的課堂筆記,再次整理這學(xué)期的錯題,認真完成假期作業(yè),作業(yè)多數都是學(xué)過(guò)的內容,建議重點(diǎn)復習四邊形這章,這章知識很綜合并且是中考的重難點(diǎn)。

  有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數學(xué)課本的預習。根據現有的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習水平來(lái)確定自己的學(xué)習目標。一方面可以培養自學(xué)能力,另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔。預習原則上從前往后進(jìn)行,根據自己的.能力,了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習內容。同時(shí),在了解的基礎上可以選擇一本練習方面的書(shū),邊自學(xué)、邊檢測,練習冊。給同學(xué)們推薦幾本練習冊,中等難度的推薦西城區的《學(xué)習探究診斷》,較高難度推薦黃東坡先生的《新思維》或《數學(xué)培優(yōu)競賽新方法》。在預習過(guò)程中,同學(xué)們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過(guò)分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數,分清重點(diǎn)、難點(diǎn),上課時(shí)可以有針對性地聽(tīng)課,提高課堂效率。預習的過(guò)程要多總結,多思考。下學(xué)期的預習重難點(diǎn)為圓,有能力的同學(xué)也可以進(jìn)一步預習二次函數、相似三角形及銳角三角函數。

數學(xué)的學(xué)習計劃書(shū)7

  數學(xué)的學(xué)習有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,妄想一步登天是不現實(shí)的。熟記書(shū)本內容后將書(shū)后習題認真寫(xiě)好,有些同學(xué)可能認為書(shū)后習題太簡(jiǎn)單不值得做,這種想法是極不可取的,書(shū)后習題的作用不僅幫助你將書(shū)本內容記牢,還輔助你將書(shū)寫(xiě)格式規范化,從而使自己的解題結構緊密而又嚴整,公式定理能夠運用的恰如其分,以減少考試中無(wú)謂的失分。

  1、按部就班:數學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門(mén)學(xué)科,哪一個(gè)環(huán)節脫節都會(huì )影響整個(gè)學(xué)習的進(jìn)程。所以,平時(shí)學(xué)習不應貪快,要一章一章過(guò)關(guān),不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問(wèn)題。

  2、強調理解:概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學(xué)一個(gè)定理,嘗試先不看答案,做一次例題,看是否能正確運用新定理;若不行,則對照答案,加深對定理的理解。

  3、基本訓練:學(xué)習數學(xué)是不能缺少訓練的,平時(shí)多做一些難度適中的練習,當然莫要陷入死鉆難題的誤區,要熟悉考試中的題型,訓練要做到有的放矢。

  4、重視平時(shí)考試出現的錯誤:訂一個(gè)錯題本,專(zhuān)門(mén)搜集自己的錯題,這些往往就是自己的薄弱之處。復習時(shí),這個(gè)錯題本也就成了寶貴的復習資料。

  考試篇

  攻略一:概念記清,基礎夯實(shí)。

  數學(xué)≠做題,千萬(wàn)不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式,特別是不定項選擇題就要靠清晰的概念來(lái)明辨對錯,如果概念不清就會(huì )感覺(jué)模棱兩可,最終造成誤選。因此,要把已經(jīng)學(xué)過(guò)的六本教科書(shū)中的概念整理出來(lái),通過(guò)讀一讀、抄一抄加深印象,特別是容易混淆的概念更要徹底搞清,不留隱患。

  攻略二:適當做題,巧做為王。

  有的同學(xué)埋頭題?嗫鄴暝,輔導書(shū)做掉一大堆卻鮮有提高,這就是陷入了做題的誤區。數學(xué)需要實(shí)踐,需要大量做題,但要埋下頭去做題,抬起頭來(lái)想題,在做題中關(guān)注思路、方法、技巧,要苦做更要巧做.考試中時(shí)間最寶貴,掌握了好的思路、方法、技巧,不僅解題速度快,而且也不容易犯錯。

  攻略三:前后聯(lián)系,縱橫貫通。

  在做題中要注重發(fā)現題與題之間的內在聯(lián)系,絕不能傻做.在做一道與以前相似的題目時(shí),要會(huì )通過(guò)比較,發(fā)現規律,穿透實(shí)質(zhì),以達到觸類(lèi)旁通的境界。特別是幾何題中的輔助線(xiàn)添法很有規律性,在做題中要特別記牢。

  攻略四:記錄錯題,避免再犯。

  俗話(huà)說(shuō),一朝被蛇咬,十年怕井繩,可是同學(xué)們常會(huì )一次又一次地掉入相似甚至相同的陷阱里。因此,我建議大家在平時(shí)的做題中就要及時(shí)記錄錯題,還要想一想為什么會(huì )錯、以后要特別注意哪些地方,這樣就能避免不必要的`失分。畢竟,中考當中是分分必爭,一分也失不得。

  攻略五:集中兵力,攻下弱點(diǎn)。

  每個(gè)人都有自己的軟肋,如果試題中涉及到你的薄弱環(huán)節,一定會(huì )成為你的最痛。因此一定要通過(guò)短時(shí)間的專(zhuān)題學(xué)習,集中優(yōu)勢兵力,打一場(chǎng)漂亮的殲滅戰,避免變成瘸腿。篇三:數學(xué)計劃書(shū)2.數學(xué)啟動(dòng)階段學(xué)習計劃(60天)

  考研數學(xué)復習具有基礎性和長(cháng)期性的特點(diǎn),數學(xué)知識的學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程,要遵循由淺入深的原則,先將知識基礎打牢,構建起知識體系,然后再去追求技巧以及方法,一座高樓大廈必定是建立在堅實(shí)的地基之上,因此我們將基礎知識的復習安排在第一階段,希望大家給予足夠重視。

  同時(shí),有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習計劃,才能更迅速有效地掌握數學(xué)知識。我們按照這個(gè)原則制定了詳盡的數學(xué)學(xué)習計劃,使得同學(xué)們能夠迅速的鞏固基礎知識,循序漸進(jìn),加快數學(xué)學(xué)習的步伐,為今后數學(xué)水平的提高打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。在研究生考試過(guò)程中先人一步,勝人一籌。

  2.1復習書(shū)目推薦

  《高等數學(xué)》上、下冊第五版 同濟大學(xué)應用數學(xué)系主編 高等教育出版社 《高等數學(xué)》上、下冊第六版 同濟大學(xué)應用數學(xué)系主編 高等教育出版社 《線(xiàn)性代數》第二版居余馬編著(zhù) 清華大學(xué)出版社

  2.2學(xué)習計劃

  使用說(shuō)明:

 、 高等數學(xué)任務(wù)表中的用書(shū)為推薦教材當中《高等數學(xué)》第六版,線(xiàn)性代數任務(wù)表中的用書(shū)為推薦用書(shū)中的《線(xiàn)性代數第二版》 ② 本次計劃是60天的學(xué)習任務(wù),包括高等數學(xué)上冊和線(xiàn)性代數的內容。

 、 每個(gè)學(xué)習任務(wù)完成時(shí)間是3天,每天的學(xué)習時(shí)間以2-3小時(shí)最佳,同學(xué)們根據自己的時(shí)間合理安排每天的學(xué)習內容。 ④ 計劃里明確了每章該看的知識點(diǎn)、該做的習題,后面備有大綱要求,學(xué)員要根據大綱要求合理學(xué)習知識點(diǎn)。

  同學(xué)們在復習的時(shí)候一定要和您周?chē)耐瑢W(xué)、老師多交流學(xué)習心得。只有您總結出來(lái)的方法才是最適合您的學(xué)習方法.

數學(xué)的學(xué)習計劃書(shū)8

  20xx年的寒假即將開(kāi)始,初中三年的學(xué)習生涯已經(jīng)過(guò)半,初中數學(xué)的學(xué)習漸漸進(jìn)入高潮,最難的、考點(diǎn)最多的知識點(diǎn)不斷的向我們涌來(lái)。初中的學(xué)生和家長(cháng)都知道這樣一句話(huà):“初一不分上下初二兩級分化初三一個(gè)天上、一個(gè)地下”誠然,初二是初中學(xué)習的分水嶺,而初二的數學(xué)學(xué)習又是兩級分化的核心原因。如何在20xx年的寒假提前學(xué)習,領(lǐng)先整個(gè)初二,進(jìn)而領(lǐng)先初三學(xué)習。我將就學(xué)生在這個(gè)寒假的數學(xué)學(xué)習,給出一些具體實(shí)用的建議。

  一、初二數學(xué)的特點(diǎn)

  前文已經(jīng)說(shuō)到,初二數學(xué)是拉開(kāi)學(xué)生差距的核心原因,這主要體現為初二數學(xué)的難度驟然增加——隨著(zhù)實(shí)數。平行四邊形和函數這三塊知識的引入和不斷深化,很多同學(xué)感到學(xué)習數學(xué)不再像初一時(shí)那樣得心應手,于是,一部分同學(xué)能夠在初二繼續保持領(lǐng)先,最后成為中考中的勝利者;而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開(kāi)差距,學(xué)習興趣和自信心受到雙重打擊,對于理科學(xué)習感到越來(lái)越恐懼,我在近幾年數學(xué)成績(jì)統計中,初一的時(shí)候大家的成績(jì)比較集中,分數達到優(yōu)秀(102分)的占80%以上,成績(jì)最差的也在80分上下;而初二時(shí)的優(yōu)秀率只有50%,有很大一部分同學(xué)只能拿到60多分;初三時(shí)還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%,較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線(xiàn)之下,

  二、領(lǐng)先初二下學(xué)期,寒假是優(yōu)秀學(xué)生的必爭之地,根據很多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗,我們能夠發(fā)現一些共性的東西,比如眾多優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì )選擇在寒假繼續進(jìn)行學(xué)習,從而在春季取得一定的優(yōu)勢。

  (1)寒假的復習

  寒假充裕的時(shí)間,可以利用起來(lái)把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補,如果上半學(xué)期整體學(xué)習得還不錯,那么應該把重點(diǎn)放在四邊形的證明上,特別是構造全等的題目,隨時(shí)都不應該放松警惕,最好做到每天練習一道題目,每周做一次方法歸納,因為全等在中考中占據著(zhù)極其重要的'地位,近五年的中考壓軸題都以全等,四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現出來(lái),這類(lèi)題目讓很多同學(xué)在中考時(shí)都放棄作答,原因就是全等構造類(lèi)題目難度可以出得很大,如果沒(méi)有日積月累的經(jīng)驗,是很難在中考中完成這類(lèi)題目的。

  (2)寒假的預習

  對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō),對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習比對以往知識的復習要更加重要,其原因主要可以分為以下三點(diǎn):

  (1)初二下學(xué)期大多數學(xué)校的進(jìn)度會(huì )加快,要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預習;

  (2)初二下學(xué)期的知識難度將進(jìn)一步加大,寒假學(xué)習完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內容,在學(xué)校講課的時(shí)候就可以順利聽(tīng)懂,在課外就可以進(jìn)行專(zhuān)題訓練,提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點(diǎn)。

  (3)提前學(xué)習已經(jīng)成為初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密,而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習的同學(xué)就相對落后了,綜合以上的分析,我們便能輕易得出一個(gè)結論:要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復習,今年的寒假必須做好規劃,認真學(xué)習。

  三、寒假期間,應該如何安排數學(xué)的學(xué)習內容和時(shí)間。

  上文中已經(jīng)提到,寒假重點(diǎn)應該放在提前學(xué)習春季的知識上。而春季的課程中,最重要的知識有三塊:不等式 分解因式 相似形 根據每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況每人制定一個(gè)每天不小于2小時(shí)學(xué)習數學(xué)的計劃。

數學(xué)的學(xué)習計劃書(shū)9

  數學(xué)不僅是數學(xué)教學(xué)的過(guò)程,也是數學(xué)教學(xué)的結果,以集合概念學(xué)習為例,數學(xué)概念教學(xué)中的數學(xué)過(guò)程是數學(xué)學(xué)習的第一層次,從現實(shí)到數學(xué)問(wèn)題的學(xué)習;第二,數學(xué)學(xué)習是垂直于特定的問(wèn)題,從抽象的概念學(xué)習。

  初中數學(xué)學(xué)習是一個(gè)值得解決的問(wèn)題,徘徊在基礎和過(guò)渡之間,如何學(xué)好初中數學(xué)是值得關(guān)注的。老師指出,數學(xué)是一門(mén)以理解為基礎,由具體到抽象的科學(xué)學(xué)科。

  學(xué)好數學(xué)不僅需要一個(gè)好老師,還需要一個(gè)好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。

  一步一步

  初中數學(xué)學(xué)科聯(lián)系在一起,聯(lián)系脫節會(huì )影響整個(gè)學(xué)習過(guò)程。

  所以,平時(shí)學(xué)習不要太快,要慢慢來(lái),要一章一章的過(guò)去,還是不明白問(wèn)題,就請教老師,請教家長(cháng),及時(shí)指導,及時(shí)解決。不要留下你不明白的問(wèn)題。

  強調理解

  教材中的概念、定理和公式要在理解的基礎上加以記憶。

  每一個(gè)新的學(xué)習定理公式,首先盡量不要看答案,做一個(gè)例子,看看你能掌握多少,完成后,然后比較答案,看到結果,即使錯了也無(wú)妨,這將讓你加深對定理的理解。在未來(lái),我將應用我所學(xué)到的。

  基本訓練

  學(xué)習任何東西,訓練是必不可少的,而且是多變的數學(xué),老師完成課堂任務(wù)后,平時(shí)做一些適度的運動(dòng)更加困難,可以加深對內容的理解,所以,當然,不要坐在死鉆誤解問(wèn)題,熟悉常見(jiàn)的測試將面臨問(wèn)題、培訓來(lái)實(shí)現目標。并要實(shí)現工休結合。

  平時(shí)錯誤題重視

  專(zhuān)門(mén)安排這個(gè)錯題,專(zhuān)門(mén)收集自己的錯題,參加平時(shí)的`考試,考試,做錯題,所有的記錄,這些往往是自己的弱項。

  也是最重要的知識。復習時(shí),這個(gè)錯題本也就成了寶貴的復習資料。在考試的時(shí)候,就會(huì )碰到類(lèi)似的題目,就會(huì )容易很多。

  最后,學(xué)習數學(xué)要注意循序漸進(jìn),不要想踏進(jìn)。以課本為中心展開(kāi),課本上的習題一定要做,有的學(xué)生覺(jué)得課后不重要,太簡(jiǎn)單就有輕視,這種想法是一定要打出來(lái)的。

  課后習題的功能不僅可以幫助你記住書(shū)中的內容,還可以幫助你規范寫(xiě)作格式,使你的解題結構緊湊整潔。應用公式定理可以適當地減少考試中不必要的分數。最后,祝同學(xué)們,學(xué)習到更高的水平。

【數學(xué)的學(xué)習計劃書(shū)】相關(guān)文章:

數學(xué)學(xué)習計劃書(shū)02-27

考研數學(xué)寒假學(xué)習計劃書(shū)參考12-07

學(xué)習計劃書(shū)07-20

學(xué)習計劃書(shū)12-14

孩子學(xué)習計劃書(shū)-學(xué)習計劃11-12

高三學(xué)生寒假數學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)學(xué)習計劃書(shū)01-15

工作學(xué)習計劃書(shū)12-06

學(xué)習目標計劃書(shū)12-22

寒假的學(xué)習計劃書(shū)01-09

月度學(xué)習計劃書(shū)12-11

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频