高考學(xué)習計劃精華
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的高考學(xué)習計劃精華，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考學(xué)習計劃精華1
作為一個(gè)復讀生一定要十分清楚復讀的最大代價(jià)是一年的青春時(shí)光，一定要十分清楚復讀是有風(fēng)險的，所謂“零風(fēng)險”是在騙人。但是復讀生更要清楚，承擔風(fēng)險、付出一年青春時(shí)光目的是實(shí)現自己更高、更理想的人生目標。復讀結果的外在表現是提高高考成績(jì)，進(jìn)入理想大學(xué)，而復讀結果的內在表現是改變了整個(gè)人生。從改變人生這個(gè)高度看，一年的青春時(shí)光是值得的，承擔復讀的風(fēng)險也是值得的。復讀生一定要有代價(jià)意識，一定要有風(fēng)險意識，但同時(shí)一定要具備對自己人生目標的`堅持、堅定的追求。有了人生堅定目標，一年的青春時(shí)光就會(huì )演變成一種無(wú)形的動(dòng)力，就會(huì )主動(dòng)承擔風(fēng)險并最終化險為夷。
化險為夷，一個(gè)很重要的問(wèn)題是對自己要有信心。09年高考失利了，但是“失敗是成功之母”，復讀生有復讀生的優(yōu)勢，大家參加過(guò)一次高考，對高考過(guò)程有過(guò)親身的體驗，在吸取了教訓的同時(shí)也取得了寶貴的高考經(jīng)驗；第二，大家在高三時(shí)已經(jīng)完整地進(jìn)行過(guò)一輪總復習，也就是說(shuō)在知識上已經(jīng)具備了一定量的積累，在能力上已經(jīng)達到了一定的高度，復讀過(guò)程就是再積累、再提升的過(guò)程，是再鞏固、再落實(shí)的過(guò)程，是查缺補漏的過(guò)程，特別是文科的同學(xué)，有了這個(gè)再積累、再提升的過(guò)程就會(huì )使自己變得更完美、更聰明。第三，選擇復讀也表現了復讀生對自己目標的鍥而不舍，顯示出復讀生的一種人格力量和堅韌不拔的精神。這些優(yōu)勢不但是寶貴的資源，而且可以大大提升復讀生的信心。
高考學(xué)習計劃精華2
第一周：本周為二模后的反思、科學(xué)合理定位、明確后階段復習目標和具體任務(wù)。在總結反思的同時(shí)，開(kāi)始系統整理高三以來(lái)各次大考試題和梳理錯題，認真制訂好后期的日計劃、著(zhù)手確定后期重點(diǎn)知識的查缺補漏�；A知識中的未考點(diǎn)和常錯點(diǎn)，審題與答題，表述的準確性和規范性以及一些細節性問(wèn)題都是后期要關(guān)注的重點(diǎn)。
第二周：進(jìn)入重點(diǎn)內容的'復習和練習。重點(diǎn)內容還是放在較有把握拿分的基礎題、中等題、重點(diǎn)題型以及一些創(chuàng )新題上。值得一提的是：越到后期各地的模擬試題就越多，所以不要隨意做套題，更加不要輕易相信所謂的高考信息。
第三周：重點(diǎn)對付以往的錯題或回爐題。錯題回顧，舊題新做。備考的一個(gè)重要策略是減少失分。在考場(chǎng)上，只要少失分，就能多得分。
第四周：平穩過(guò)渡，適當保溫，調整考試生物鐘，把較佳狀態(tài)調整到高考考試的時(shí)段。本周要防止走向兩個(gè)極端：一是完全放松，二是加班加點(diǎn)。前者過(guò)分放松，后者又過(guò)度緊張，所以?xún)烧叨疾豢扇�。正確的態(tài)度是適度緊張，每天在考試的相應時(shí)段進(jìn)入狀態(tài)，保留的考試感覺(jué)。平靜當中有緊張，緊張之余會(huì )放松。
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