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高一英語(yǔ)暑期計劃
新高一的學(xué)生在這個(gè)暑期，可以提前進(jìn)入狀態(tài)，根據高中的學(xué)習尋找相適應的學(xué)習方法，做好初升高的過(guò)渡。小一針對大家在暑期里如何進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習，提出了以下三點(diǎn)建議：
一、重計劃，巧安排
剛剛經(jīng)歷了中考的學(xué)生，放松一陣子無(wú)可厚非，但也要做好計劃和安排，因為進(jìn)入高中以后大家將迎來(lái)更大的挑戰。我們可以每天學(xué)習1個(gè)小時(shí)，包括聽(tīng)10分鐘喜愛(ài)的英語(yǔ)節目，看30分鐘的英語(yǔ)小說(shuō)、雜志或小文章，摘抄一些好詞好句等。名人名家的演講詞以及《心靈雞湯》等振奮人心的篇章�？梢宰x故事、聽(tīng)錄音，也可以模仿語(yǔ)音語(yǔ)調。
二、靠能力，重自學(xué)
英語(yǔ)學(xué)科聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力都非常重要，缺一不可，英語(yǔ)的學(xué)習材料也是種類(lèi)繁多，舉不勝舉，找一些自己喜愛(ài)且適合的，在暑假中多讀書(shū)，培養自學(xué)能力，學(xué)會(huì )自我管理。
舉例來(lái)說(shuō)，在英語(yǔ)閱讀中遇到不會(huì )的單詞，是否能有意識地通過(guò)上下文培養猜測詞匯的能力?如果想細細咀嚼文字的美，是否能夠對于沒(méi)有把握的用法及時(shí)翻閱英漢雙解詞典，找出最恰當的解釋?如果有好句子，是否指導及時(shí)摘抄下來(lái)，并不斷通過(guò)運用而加以鞏固?如果可以的話(huà)，是否可以事先借閱一下高一的課本，做個(gè)預習?
總而言之，與初中不同，高中的老師不會(huì )把你要做得每一件事都告訴你并檢查。所以建議從暑期開(kāi)始養成自主學(xué)習的好習慣。
三、巧讀書(shū)，善總結
到了高中，很多同學(xué)會(huì )出現以下?tīng)顩r：發(fā)現原來(lái)不太會(huì )的知識又重新找上門(mén)來(lái)。這就需要我們在暑期做好查漏補缺的功課。
其實(shí)，初中學(xué)過(guò)的單詞是高中詞匯的基礎，學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識比如時(shí)態(tài)依舊是高考的重點(diǎn)。有空不妨再翻看一下自己中考前做過(guò)的試題，特別關(guān)注錯題，看看有哪些環(huán)節依舊比較薄弱。很多同學(xué)初中就背會(huì )了《新概念》英語(yǔ)第二冊里的大部分篇目，但不知是否真正明白其中字句的真正意思，這是一本非常好的學(xué)習材料。這也是為什么這么多年來(lái)它一直經(jīng)久不衰的原因。想練習口語(yǔ)，就去聽(tīng)錄音，有美音和英音兩種供你選擇，可以幫助你純正語(yǔ)音語(yǔ)調。想提高閱讀速度，不妨把他當作快速閱讀的材料。想提高寫(xiě)作，也可以精讀每一句話(huà)。想提高詞匯量，它其中將近5000的生詞量無(wú)疑是好選擇。
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