四年級暑假作業(yè)布置方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的四年級暑假作業(yè)布置方案，歡迎大家分享。

四年級暑假作業(yè)布置方案1

　　為了使學(xué)生渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假，使他們在玩的同時(shí)不忘學(xué)習，特制定此假期計劃。

　　一、安全方面：

　　注意自身安全：不玩火，不到湖里游泳，不在有電線(xiàn)的地方玩，過(guò)馬路注意交通安全，不到危險的地方去，不能獨自到人少的地方去，不聽(tīng)信陌生人的話(huà)。一定要增強自我防范意識。

　　二、習慣方面：

　　每天安排好自己要做的事情，請家長(cháng)和孩子一起，制訂一份科學(xué)、合理的暑假計劃張貼在房間：（包括作業(yè)時(shí)間、體育鍛煉、做家務(wù)時(shí)間、外出活動(dòng)時(shí)間等。），不要等到開(kāi)學(xué)了才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　語(yǔ)文必做作業(yè)：

　　1、讀書(shū)：多讀有益的課外讀物，如《奇異的仿生學(xué)》、《三國演義》，《生命的藥方》、童話(huà)集《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林報》、海明威《老人與�！�、《希臘神話(huà)》、《青鳥(niǎo)》、閱讀其他小英雄的故事等。鼓勵孩子至少閱讀3本名人專(zhuān)著(zhù)或短篇小說(shuō)、歷史故事、優(yōu)美散文等。再選擇以上書(shū)中一個(gè)給你印象最深的故事寫(xiě)讀后感6篇，寫(xiě)在暑假作文本上（自買(mǎi)，大筆記本）。

　　2、積累：每?jì)商毂痴b并默寫(xiě)古詩(shī)詞一首（背誦自己沒(méi)背過(guò)的詩(shī)詞）、五個(gè)四字詞語(yǔ)，兩句名言，一句歇后語(yǔ)或對聯(lián)等。（大筆記本）。

　　3、結合暑假的生活、游戲、活動(dòng)、學(xué)習等經(jīng)歷，寫(xiě)6篇習作，做到清楚具體，感受真實(shí)，語(yǔ)句通順，不少于350字，寫(xiě)好后要修改。（大筆記本）。

　　4、練字：請根據自己的寫(xiě)字水平臨摹字帖（四下字帖）或找不到字帖的寫(xiě)在方格本上，2天一張。

　　5、預習五年級上冊課本。

　　6、實(shí)踐活動(dòng)：（注意資料的收集和整理）

　　A：了解我國的.五岳、五大淡水湖，搜集有關(guān)資料等。

　　B：了解小發(fā)明的信息。

　　C：假期外出旅游的照片保存好并寫(xiě)出感受。

　　D：堅持做家務(wù)，學(xué)做一手好菜。拍好照片，寫(xiě)感受。

　　E：了解、觀(guān)看或記錄新聞知道國內外大事。

　　選做作業(yè)：

　　編書(shū)：根據自己喜歡看的書(shū)的內容，摘抄文章、段落、句子，或寫(xiě)感悟，根據自己本學(xué)期寫(xiě)的優(yōu)秀習作，還可以配上適當的圖畫(huà)進(jìn)行裝飾，自己編一本書(shū)，并裝訂好。要求有設計優(yōu)美的封面（包括書(shū)名、作者等）。

　　數學(xué)作業(yè)

　　1、認真完成《暑假生活》，做到書(shū)寫(xiě)認真、卷面整潔。

　　2、認真完成《數學(xué)暑假拓展作業(yè)》（附在后面）

　　3、結合所學(xué)知識繪制《美麗數學(xué)》手抄報最少兩份。

　　英語(yǔ)作業(yè)：

　　1、認真完成英語(yǔ)《暑假生活》。

　　2、制作英語(yǔ)手抄報：內容畫(huà)出自己、家人或朋友在上周未做過(guò)的一件或幾件事，并給圖畫(huà)配上文字，學(xué)生也可以選用照片代替圖畫(huà)。

　　3、觀(guān)看英語(yǔ)原聲電影至少兩部。如：《獅子王》

　　4、預習第5冊新單詞。

四年級暑假作業(yè)布置方案2

　　為了使學(xué)生渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假，使他們在玩的同時(shí)不忘學(xué)習，特制定此假期計劃。

　　一、安全方面：

　　注意自身安全：不玩火，不到溝渠里游泳，不在有電線(xiàn)的地方玩，過(guò)馬路注意交通安全，不在路上跑，不到危險的地方去，不能獨自到人少的地方去，不聽(tīng)信陌生人的話(huà)。一定要增強自我防范意識。

　　二、禮貌方面：

　　現在你快是五年級的學(xué)生了，在家里要聽(tīng)父母的話(huà)，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，尊敬老人，愛(ài)護小孩子，講話(huà)要文明，不說(shuō)臟話(huà)。

　　三、習慣方面：

　　每天安排好自己要做的事情，做作業(yè)要有計劃，不要等到開(kāi)學(xué)了才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。合理安排好作息時(shí)間。

　　四、作業(yè)：

　　數學(xué)：1、完成《暑假生活》。

　　2、調查一些生活用品的價(jià)格。

　　3、每天讓父母出2道小數乘法和2道小數除法的計算題以及1道應用題。

　　4、每周出一份試卷。

　　5、看三本數學(xué)課外讀物，拓展自己的知識面。

　　語(yǔ)文：1、完成《暑假生活》。

　　2、抄寫(xiě)生字，四字詞語(yǔ)。抄寫(xiě)20首古詩(shī)

　　3、完成語(yǔ)文天地。

　　4、寫(xiě)10篇作文。

　　英語(yǔ)：每天寫(xiě)一個(gè)模塊的單詞，邊寫(xiě)邊讀，一個(gè)單詞5遍。

　　綜合實(shí)踐：1、調查小麥、玉米、水稻的種植成本，制作成統計表和統計圖。

　　2、奧運專(zhuān)欄：形式有搜集和調查奧運知識、手抄報、剪貼報等。

　　2）小學(xué)四年級暑假作業(yè) 前幾天去母親那里吃飯，看到妹妹手里拿著(zhù)一本厚厚的練習題，一問(wèn)才知道原來(lái)是小外甥的暑假作業(yè)。這本書(shū)有近200頁(yè)，16開(kāi)大小，是一本《五年級數學(xué)天天練》，外甥剛剛上完小學(xué)4年級，卻要去做五年級的題。妹妹說(shuō)，這本書(shū)只是所有作業(yè)的一小部分，我聽(tīng)了倒吸一口涼氣。我讓妹妹把孩子抄寫(xiě)的作業(yè)項目給我抄了下來(lái)，具體如下：

　　語(yǔ)文

　　1、語(yǔ)文暑假作業(yè)一本，（16開(kāi)大小，64頁(yè)）

　　2、每天記兩個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)詞義讀5遍，每個(gè)成語(yǔ)造一個(gè)句子

　　3、每天抄兩句名言警句、兩句歇后語(yǔ)、兩句諺語(yǔ)、兩個(gè)對聯(lián)。

　　4、每三天背誦并默寫(xiě)一首古詩(shī)。

　　5、小說(shuō)《西游記》讀完，里邊的好詞好句要重讀。

　　6、寫(xiě)長(cháng)篇小說(shuō)15回，四天寫(xiě)一回，每回不少于800字。

　　數學(xué)

　　1、認真、正確完成數學(xué)暑假作業(yè)一本。（16開(kāi)，64頁(yè)）

　　2、《應用題大全》一本，做完。（24開(kāi)，300多頁(yè)，以前做過(guò)一部分，要求把剩下的做完）

　　3、每天做減算、遞等、脫式運算各5道，共做55天。

　　4、推薦《五年級數學(xué)天天練》（16開(kāi)，200頁(yè)左右），每天兩道題，做61天。

　　5、社會(huì )調查：⑴原始資料⑵消費說(shuō)明⑶說(shuō)明必要的和不必要的如何使用。（最后這一條感覺(jué)不知所云，問(wèn)孩子，孩子說(shuō)不知道）

　　3）小學(xué)四年級暑假作業(yè) 老師寄語(yǔ)：孩子們，經(jīng)歷了地震這場(chǎng)災難，相信孩子們會(huì )更加勇敢和堅強，也更加懂得讀書(shū)成材，建設祖國的重要。暑假到了,希望你們認真，按時(shí)，有計劃完成暑假作業(yè)，過(guò)一個(gè)快樂(lè )， 實(shí)的暑假。如有不明白的地方，請及時(shí)與老師聯(lián)系，老師永遠和你在一起！

　　語(yǔ)文：

　　一、一階段（復習）7月11日——7月23日

　　復習5月12日以前的內容，讀課文，帶詞聽(tīng)寫(xiě)會(huì )寫(xiě)字，積累文中的成語(yǔ)，完成書(shū)上要求背誦默寫(xiě)的內容，家長(cháng)簽字。

　　二、二階段（預習）7月24日——8月13日

　　1、自學(xué)未學(xué)的課文。

　　2、要求：反復朗讀課文3——5次，做到正確流利，在書(shū)上勾出生字新詞，用﹏﹏劃出優(yōu)美句子，在疑問(wèn)處標記問(wèn)號，在有感悟處批注自己的見(jiàn)解。

　　3、在已預習的基礎上聽(tīng)寫(xiě)字詞，完成書(shū)上要求背誦默寫(xiě)的內容，家長(cháng)簽字。

　　三、三階段（全冊復習）8月14——8月19日

　　1、系統復習全冊?xún)热荨?/p>

　　2、學(xué)生根據教材內容，查找資料自制兩套語(yǔ)文試卷（8開(kāi)白紙兩面出題。題型參考：1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)2、組詞3、照例子寫(xiě)詞語(yǔ)4、改病句5、造句6、排列順序7、課內閱讀8、課外閱讀9、作文）

　　3、家長(cháng)自行對孩子所出試卷進(jìn)行檢測。

　　四、暑假實(shí)踐作業(yè)

　　自制小報一份，主題：關(guān)注奧運，重建家園。

　　數學(xué)

　　一、整理復習：

　　1、整理1、3、4單元。

　　2、根據1---4單元的內容出2份測試卷，并完成。

　　二、自學(xué)新知識：

　　1、自學(xué)第五單元（1）閱讀教材。（2）用硬紙條自制一個(gè)三角形，觀(guān)察三角形的特性。（3）理解三角形的高、底、頂點(diǎn)、角、分類(lèi)等知識，弄懂三角形三邊的'關(guān)系及內角和定理。（4）完成書(shū)上練習十四的作業(yè)，其中1、2、3、4、5、12做在書(shū)上，6、8動(dòng)手操作。

　　2、自學(xué)第六單元（1）閱讀教材。（2）掌握小數加、減法的計算方法。（3）完成練習十六的1、2、3、5題，練習十七的1、2、3、6、9題，練習十八的3、6、9題。

　　3、自學(xué)第七單元（1）閱讀教材。（2）認識單式折線(xiàn)統計圖，根據圖正確收集信息，并回答問(wèn)題，體會(huì )折線(xiàn)統計圖的特點(diǎn)。（3）完成練習十九的1、3、4、5、6題。

　　4、系統復習1—7單元，自制一份期末考試題，并完成。（說(shuō)明：自制三套考試題時(shí)，可以廣泛查閱資料，并合理借鑒。）

　　三、實(shí)踐作業(yè)：

　　1、北川嚴重受災，需要重建，請你幫助北川人民設計一幅公園示意圖，并描述各建筑物的位置，再設計一條參觀(guān)路線(xiàn)，并說(shuō)一說(shuō)怎么走。

　　2、根據48—49頁(yè)的閱讀材料，搭配三種午餐菜譜，調查家人或朋友10人以上后，完成49頁(yè)的（1）（2）小題。

　　英語(yǔ)

　　1、每天聽(tīng)讀英語(yǔ)15分鐘。

　　2、每天抄寫(xiě)并背誦單詞3個(gè)。

　　3、自學(xué)并預習Module__Module10，學(xué)習新單詞及課文。

　　4、收集關(guān)于奧運的詞匯，至少10個(gè)，并寫(xiě)下來(lái)。

　　科學(xué)

　　1、對生活中的現象進(jìn)行觀(guān)察，制作一個(gè)小發(fā)明，小創(chuàng )作。

　　2、地震后，對生活中與地震有關(guān)的現象進(jìn)行調查，寫(xiě)一份調查報告。如：《地震中的水質(zhì)調查》

　　3、設計一個(gè)實(shí)驗方案：食物中的營(yíng)養成分。

　　美術(shù)

　　抗震救災，重建家園

　　內容選一：1、表現地震發(fā)生時(shí)的情景。2、抗震救災的情景。3、創(chuàng )建家園的情景構思。

　　要求：表現形式不限，色彩，線(xiàn)描，漫畫(huà)，粘貼畫(huà)等均可。8開(kāi)或4開(kāi)素描紙。

　　音樂(lè )

　　1.自學(xué)書(shū)中未統一學(xué)習的內容，查找有關(guān)音響資料。

　　2.收集有關(guān)抗震救災時(shí)期產(chǎn)生的歌曲，并學(xué)習2——4首你最喜歡的歌曲。

　　3.加強音

　　特長(cháng)學(xué)習，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行展示。（以上三項至少選一項完成）

　　注意：暑假學(xué)習時(shí)間：上午9：00——11：00下午4：00——5：00

四年級暑假作業(yè)布置方案3

　　快樂(lè )的暑假，正向我們迎面飛來(lái)，一舉手一抬足間，我們就觸摸到了輕松和放飛心情的自由。在漫長(cháng)的暑假里，你一定有一個(gè)美好的暑假夢(mèng)：也許是想游遍祖國大江南北，感受各地的風(fēng)土人情；也許是想美美地閱讀自己心儀的經(jīng)典名著(zhù)，遨游書(shū)籍的海洋；也許是想和自己的家人一起走親訪(fǎng)友，享受濃濃的親情……不管你的暑假夢(mèng)是什么，相信每一個(gè)夢(mèng)都是絢麗多彩的，每一個(gè)夢(mèng)都是你人生軌跡上一段有意義、難忘的回憶，那就把你暑假里精彩的點(diǎn)滴畫(huà)面記錄在手抄報上，和大家一起來(lái)分享吧！

　　語(yǔ)文暑假手抄報特色作業(yè)設計具體內容

　　1、設計主題：“暑假夢(mèng)，快樂(lè )行”。

　　2、作品要求：

　�。�1）手抄報必須圍繞“暑假夢(mèng)，快樂(lè )行”這一主題，根據主題進(jìn)行材料搜集和版面設計，內容可以是自己在旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞；可以是自己在閱讀過(guò)程中的心得體會(huì )；也可以是自己在暑假里的感悟、收獲……內容要求健康向上，有一定的'意義和價(jià)值。

　�。�2）手抄報版面整潔，設計規范，布局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創(chuàng )意。

　�。�3）手抄報統一用A3大小的紙張，版頭注明班級和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現。

　　語(yǔ)文閱讀及相關(guān)作業(yè)

　　1、 讀書(shū)：多讀有益的課外讀物，如《奇異的仿生學(xué)》、《三國演義》，《生命的藥方》、童話(huà)集《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林報》、海明威《老人與�！�、《希臘神話(huà)》、《青鳥(niǎo)》、閱讀其他小英雄的故事等。鼓勵孩子至少閱讀3本名人專(zhuān)著(zhù)或短篇小說(shuō)、歷史故事、優(yōu)美散文等。

　　2、 完成《讀書(shū)卡》(把《讀書(shū)卡》復印5張，共計6張)

　�。�1）背誦古詩(shī)詞（背誦自己沒(méi)背過(guò)的詩(shī)詞）;

　�。�2）采集課外書(shū)中的優(yōu)美詞句或段落；

　　(3)觀(guān)察生活中君子言行，寫(xiě)好《君子手記》；

　　(4)練寫(xiě)五年級上冊生字；

　　(5)結合暑假的生活、游戲、活動(dòng)、學(xué)習等經(jīng)歷，寫(xiě)6篇習作，做到清楚具體，感受真實(shí)，語(yǔ)句通順，不少于350字;

　　(6) 關(guān)注國內外新聞，寫(xiě)好《新聞袋袋褲》。

　　3、實(shí)踐活動(dòng)：(注意資料的收集和整理,)

　�。�1）了解我國的五岳、五大淡水湖，搜集有關(guān)資料等。

　�。�2）了解小發(fā)明的信息。

　�。�3）假期外出旅游的照片保存好并寫(xiě)出感受。

　�。�4）堅持做家務(wù)，學(xué)做一手好菜。拍好照片，寫(xiě)感受。

　�。�5）了解、觀(guān)看或記錄新聞知道國內外大事。

　　數學(xué)作業(yè)

　　1、 認真完成《暑假生活》，做到書(shū)寫(xiě)認真、卷面整潔。

　　2、 社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：

　�。�1）收集8月份某一周的每天平均氣溫，并繪制折線(xiàn)統計圖；

　�。�2）動(dòng)手操作：用完全相同的圖形米鋪粘貼到8開(kāi)紙上；

　�。�3）給父母設計一天的營(yíng)養餐（早、中、晚），并寫(xiě)出菜名及各種營(yíng)養成分。

　　英語(yǔ)作業(yè)

　　1、熟讀課文并聽(tīng)寫(xiě)課后詞匯表的單詞；

　　2、收看英語(yǔ)少兒電視節目，積累常用口語(yǔ)100句；

　　3、觀(guān)看學(xué)習視頻或VCD、《洪恩GOGO英語(yǔ)》全套。

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