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形勢與政策心得體會(huì )

時(shí)間:2020-10-13 09:32:13 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

2017形勢與政策心得體會(huì )3000字

  形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們大學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在大學(xué)生思想政治教育中擔負著(zhù)重要使命,具有不可替代的作用。學(xué)習了三年的形勢與政策課,有一些心得體會(huì )。本內容由yjbys小編為大家帶來(lái)的2017形勢與政策心得體會(huì )3000字范文,歡迎大家借鑒!

2017形勢與政策心得體會(huì )3000字

  【2017形勢與政策心得體會(huì )3000字一】

  只有了解國內外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國,認識中國,了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng )新能力。與此同時(shí),我們還應順應形勢與政策,發(fā)展自我:找準自己的發(fā)展目標,結合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據個(gè)人目標,制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構建知識結構體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現自身的大理想,大發(fā)展。 形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),緊密結合全面建設小康社會(huì )的實(shí)際、針對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和思想特點(diǎn),幫助學(xué)生認清國內外形勢,教育和引導學(xué)生全面準確地理解黨的路線(xiàn)、方針和政策,堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會(huì )主義道路的信心和決心。

  中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩定態(tài)勢,但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇。國際競爭中,為什么有的國家勝出,有的卻一敗涂地?德國為什么會(huì )成為世界諸多豪華車(chē)主要生產(chǎn)廠(chǎng)商的大本營(yíng)?中國現在處于一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,既是機遇也是挑戰。在世界局勢如此動(dòng)蕩的情況下,中國如果能夠抓住機遇,就可以以此作為跳板,無(wú)論在經(jīng)濟或國際地位都會(huì )上身一個(gè)等級。中國在快速發(fā)展的同時(shí),會(huì )有很多的阻礙,因為其他國家會(huì )眼紅,中國威脅論因此而出,但在金融危機時(shí)期,外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅,中國只是在做自己認為對的事。

  了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學(xué)生取得成功的一方良藥,也是幫助我們樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門(mén)政治素質(zhì)教育的必修課,不僅拓寬了當代大學(xué)生的視野,也提高了我們的政治素質(zhì)修養,幫助我們深刻理解當今時(shí)代的主題,強化社會(huì )主義榮辱觀(guān)。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結,總結當今世界中國進(jìn)步的原因的過(guò)程中,培養愛(ài)國主義精神,樹(shù)立為祖國繁榮富強而努力,而發(fā)奮圖強的精神信念。只有在正確的價(jià)值觀(guān)引導下,在理想信念的激勵下,作為現代社會(huì )的主流,當代大學(xué)生才能肩負起國家蓬勃發(fā)展的重任,利用自己的所學(xué)所有,實(shí)現自我價(jià)值,報效祖國,使中華民族繁榮富強,立于世界民族之林。

  當今社會(huì )飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了地球村里的變化日新月異。生在當代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書(shū)柜?拋掉陳舊的觀(guān)念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應該做的,F在的世界,當代的社會(huì )需要的'是對形勢與政策有著(zhù)敏銳洞察力,能夠正確把握形勢與政策的有理想,有抱負的青年。不能做到“識時(shí)務(wù)者”,一心只知道埋頭苦讀,不關(guān)心國內外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛,禁錮,最終留于平庸。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì )的大環(huán)境,環(huán)境制約著(zhù)一個(gè)當代大學(xué)生成功的機率,試想在一個(gè)戰火紛飛的國度,發(fā)展與進(jìn)步必然受到其影響,個(gè)人尋求更大發(fā)展的機會(huì )也必然會(huì )減少。當代大學(xué)生如果不能認識與把握當下的形勢與政策,充分了解決定政策的形勢,準確判斷政策如何改變未來(lái)的形勢,逆者社會(huì )的大形勢而為,可以想象失敗是最終必然的結果。因此只有準確靈活的掌握當下的形勢與政策,我們才能接著(zhù)根據自己的實(shí)際,優(yōu)勢與劣勢,結合自己的目標,制定最終可行的發(fā)展方案與計劃,并憑借著(zhù)自己不斷的刻苦努力沿著(zhù)正確的 方向前進(jìn),實(shí)現自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。

  同時(shí)給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風(fēng)趣的講演,無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,在這里,我們不僅享受著(zhù)知識的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè ),更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,是因為他優(yōu)秀,我們欽佩他,是因為我們年輕,我們用自己年輕、活躍、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨,固然會(huì )受益匪淺、澤被至深。使我們認識到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對我們具有重要意義。史有“識時(shí)務(wù)者為俊杰”,今應為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì )歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著(zhù)可選擇度,決定著(zhù)大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此,我們應學(xué)會(huì )認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據,政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng )新能力。與此同時(shí),我們還應順應形勢與政策,發(fā)展自我:找準自己的發(fā)展目標,結合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據個(gè)人目標,制定切實(shí)可行的方案,努力奮斗,構建知識結構體系,拓展素質(zhì),不斷提高個(gè)人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實(shí)現自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠大理想,做一個(gè)成功人士!而且青年是推動(dòng)社會(huì )和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng )造性的群體,因此,當代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國家的未來(lái),事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。

  當今國內外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀的中國正面臨著(zhù)難得的機遇和巨大的挑戰,當代大學(xué)生也面臨著(zhù)深刻的國內外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢政策教育,對當代大學(xué)生如何在紛繁復雜的國內外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰,堅定信念,振奮精神,努力學(xué)習,報效祖國,具有重大的現實(shí)價(jià)值,與深遠的歷史意義 綜上所述,學(xué)校開(kāi)設形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財富,他不僅提高了我的綜合素質(zhì),開(kāi)闊了我的視野,同時(shí)還培養了我的能力與責任感,認識中國,讓我們感受社會(huì )的形勢和國家的政策。在復雜的國內外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰,讓我清楚地認識到當代中國與世界先進(jìn)水平的差距,堅定了自己的信念,使自己在大學(xué)生活中取得了長(cháng)足的進(jìn)步。作為21世紀的大學(xué)生,我們更應該把握住自己,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,為祖國明天的建設添磚加瓦。最后,我想說(shuō),學(xué)校開(kāi)設的《形勢與政策》課非常必要。因為高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大任感和大局觀(guān)十分重要的方面,它使我們更深刻地認識了世界,認識了中國,認識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

  【2017形勢與政策心得體會(huì )3000字二】

  作為一名大學(xué)生,深刻、全面地了解國內外的形勢是非常必要的,而學(xué)習《形勢與政策》這一門(mén)課程是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道,幫助我們掌握正確分析形勢的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔負了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場(chǎng),觀(guān)點(diǎn)和方法。此外,大學(xué)生肩負著(zhù)建設祖國的重任,深刻了解國內外形勢對于未來(lái)的建設是很重要的。

  2011年,全球安全局勢依然嚴峻。各大國繼續加強國防建設,紛紛出臺新的國家安全戰略。美國奧巴馬政府對國家安全戰略進(jìn)行了新調整,英法等國受經(jīng)濟不振的影響,不得不削減軍費開(kāi)支,力圖通過(guò)加強相互間合作維持軍事大國地位,美國繼續全力研究非核威懾手段,力保軍事霸權地位,伊朗、朝鮮核武器研究仍然再繼續,此問(wèn)題解決的速度相當緩慢。中東地區的情況依舊令人擔憂(yōu)。阿以談判再一次因猶太人定居點(diǎn)問(wèn)題而告破裂,中東和平進(jìn)程再度擱淺,而且很難在近期內再度開(kāi)啟。中美在1月兩國防長(cháng)北京會(huì )晤和元首華盛頓峰會(huì )后,將進(jìn)入一段時(shí)間的穩定。中日在經(jīng)歷了一個(gè)階段的領(lǐng)土紛爭后,正尋找調適之道,改善高層間及時(shí)溝通與解釋的機制,因此也有望較上年穩定。美國與俄羅斯的政治關(guān)系也可能更加穩健。當前世界軍備分布嚴重失衡。日本大力發(fā)展軍備,甚至有一股勢力要廢除無(wú)核三原則,這是因為日本覬覦中國、俄羅斯和韓國的領(lǐng)土,并希望通過(guò)加強日美同盟遏制中國,繼續坐大亞洲。印度也有軍備競賽的動(dòng)機,因為印度希望成為南亞次大陸和印度洋占主導地位的國家,還有一股勢力總是想和中國較勁。印度的國防投入明顯超過(guò)目前它的防衛需要。朝韓之間,存在著(zhù)軍備競賽。在西亞和中東,以色列和伊朗之間存在軍備競賽。雖然全球安全局勢是穩定的,但在平靜的表面下隱藏著(zhù)不可預想的危機,很有可能一觸即發(fā),再加上今年來(lái)非傳統安全有曾無(wú)減,安全隱患大增。

  2010年以來(lái),各種氣象災害鋪天蓋地的襲來(lái) 世界各地氣候變幻無(wú)常,干旱、嚴寒、洪災等極端天氣在南北半球頻頻出現。地震海嘯、火山爆發(fā)、原油泄漏、森林火災等災害都在威脅著(zhù)人們的生活,這些災害導致了一部分地區的饑荒、瘟疫的加重。2010年以來(lái)大量的非傳統安全問(wèn)題表現形式更具有突然性,爆發(fā)的過(guò)程更加集中,產(chǎn)生的影響也更為深遠,而且,其威脅的形成過(guò)程帶有很大的隨機性,是的防范工作難度明顯增大。人與自然的矛盾也在日益增加。

  如今,中國的國內外局勢也是相當不穩定的,可說(shuō)是內憂(yōu)外患。盡管很多國人渾然不覺(jué),但是針對中國的經(jīng)濟戰爭、生物戰爭、文化戰爭、輿論戰爭早已開(kāi)打。利用中國的過(guò)度開(kāi)放政策,帝國主義已經(jīng)通過(guò)跨國投資有計劃有步驟的實(shí)施經(jīng)濟殖民戰略,外資控制了中國現在二十八個(gè)產(chǎn)業(yè)中的二十一個(gè),把中國變成美國的廉價(jià)商品供應國和廉價(jià)原材料供給國;而且,外資正在介入中國的糧食、金融、自來(lái)水、醫療衛生等關(guān)系國家安全和國民經(jīng)濟命脈的核心領(lǐng)域。美國通過(guò)美元國際儲備的地位、通過(guò)引誘中國加入美國設定的不平等國際規則體系,通過(guò)對國際原材料的定價(jià)權和國際銷(xiāo)售渠道的控制權,還有技術(shù)壁壘等多種手段,用美元白條兵不血刃的掠奪了幾萬(wàn)億美元的財富。更為嚴重的是,越來(lái)越多的跡象表明,外國資本勢力正在通過(guò)生物技術(shù)手段來(lái)對中國人民進(jìn)行不見(jiàn)硝煙的有計劃的戰爭,使中華民族的生存繁衍亦面臨空前的威脅。同時(shí),外國資本勢力在發(fā)動(dòng)對中國的文化侵略,用西方價(jià)值觀(guān)和西方文化來(lái)沖擊中國的主流價(jià)值觀(guān)和中國文化,來(lái)竭力灌輸能夠瓦解中國人抵抗意志和愛(ài)國精神的精神鴉片,讓中國人陷入自私自利、一盤(pán)散沙的境地,企圖把中華民族重新變回一個(gè)麻木不仁、任人宰割的“東亞病夫”。外國資本通過(guò)對媒體的滲透,在中國培植了以南都為代表的買(mǎi)辦漢奸媒體,通過(guò)它們來(lái)引導和控制中國的輿論,通過(guò)媒體不斷的給中國人進(jìn)行洗腦,對一切不利于西方利益的聲音進(jìn)行抹黑和圍剿,甚至有目的的進(jìn)行“給美軍帶路”的洗腦式灌輸宣傳。這些看不見(jiàn)的戰爭,對中國的威脅程度甚至遠遠大于對中國公開(kāi)發(fā)動(dòng)的軍事侵略戰爭,能殺人于無(wú)形之間。中國的狀況令人堪憂(yōu)啊。當前中國的外交困境和地緣政治環(huán)境的惡化,根本的原因是跟自己的發(fā)展路線(xiàn)有關(guān)。因為中國終于找了適合自己的道路,今年來(lái)發(fā)展的速度也是日益明顯的,但也就因為中國的不斷強大起來(lái),讓一些大國感到了危機感,想盡辦法來(lái)打擊中國。這對正在發(fā)展中的中國來(lái)說(shuō)是很不利的,中國要發(fā)展就要突破重圍,付出巨大的代價(jià),比如成為外國的大加工廠(chǎng),中國的資源從整體上看是富足的,但中國的人口量大,平均分配下來(lái)中國的資源是少之又少了。加上近年來(lái)西藏,臺灣的問(wèn)題頻頻出現,中國的發(fā)展道路增加了不少的困難。

  我們大學(xué)生此時(shí)更應該關(guān)注國家的大事,而不是死讀書(shū),國家的局勢與我們是緊緊相關(guān)的,當今國內外形勢風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀的中國正面臨著(zhù)難得的機遇和巨大的挑戰,當代大學(xué)生也面臨著(zhù)深刻的國內外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢政策教育,對當代大學(xué)生如何在紛繁復雜的國內外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰,堅定信念,振奮精神報效祖國具有重大的現實(shí)價(jià)值,與深遠的歷史意義。青年是推動(dòng)社會(huì )和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng )造性的群體,因此,當代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國家的未來(lái),事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。在現今世界高速的發(fā)展,為我們提供了很多學(xué)習的便利,學(xué)習的資源更加的豐富,我們應該好好利用這樣資源來(lái)充實(shí)我們自己,為將來(lái)在祖國的發(fā)展中奉獻一些自己微薄的力量。近年來(lái),由農民工、下崗職工和畢業(yè)大學(xué)生匯集起來(lái)的就業(yè)大軍源源涌進(jìn)市場(chǎng),我國就業(yè)形勢日趨嚴峻。加上2008年世界性經(jīng)濟危機席卷全球,很多公司開(kāi)始裁員,大量勞動(dòng)密集型的中小企業(yè)倒閉,招聘需求大幅減少,勞動(dòng)力市場(chǎng)壓力巨大,學(xué)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題尤為突出在新形勢下,大學(xué)生就業(yè)所面臨的矛盾,是國家在經(jīng)濟發(fā)展與調整時(shí)期的一種暫時(shí)現象,我們要認真、科學(xué)、準確地分析大學(xué)生就業(yè)中所面臨的有利條件和不利因素,抓住機遇,采取有利措施,不斷克服和解決畢業(yè)生就業(yè)中所遇到的困難和問(wèn)題,為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。

  我們相信,隨著(zhù)國家產(chǎn)業(yè)結構的進(jìn)一步調整,分配體制的不斷完善,高校改革的不斷深入,素質(zhì)教育的全面提升,大學(xué)生就業(yè)所面臨的新矛盾一定會(huì )得到解決。作為一名當代大學(xué)生,我們也應該提升自身的素質(zhì)修養,具備國際化眼光和技能。我們也要珍惜在校學(xué)習的時(shí)間,培養我們的社會(huì )責任感、良好的道德素養,這是為社會(huì )奉獻的首要前提,也是是會(huì )發(fā)展的基石。在這競爭激烈的時(shí)代我們更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識增加自身的競爭能力。愛(ài)國,是一種堅定的民族精神,是一種振興中華的責任感。我們青年人要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來(lái)的宏圖,將一片丹心獻給祖國。繼承革命傳統,發(fā)揚愛(ài)國主義精神,不僅要有愛(ài)國之情,報國之志,更要有建國之才。建國之才,就是建設祖國和保衛祖國的本領(lǐng)。建設四個(gè)現代化,只有熱情和愿望還不夠,必須有真才實(shí)學(xué)。青年學(xué)生要發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神,立志攀登科學(xué)文化高峰。


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