學(xué)習道德模范心得體會(huì )7篇
學(xué)習道德模范心得體會(huì )1
通過(guò)認真學(xué)習過(guò)道德模范事跡之后，我的“榜樣”詞典里又多了一些像劉國紅、李遠紅、李澤英、李志勇、白凱、顏昌峰、萬(wàn)權紅等36名這樣閃光的名字！從而有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績(jì)；感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè )的精神；感動(dòng)于他們對工作一絲不茍，無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神；感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng )新的精神，他們是我們學(xué)習的楷模和標兵。
通過(guò)學(xué)習，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一，向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的精神。
模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng )一流的干勁。劉國紅是貴陽(yáng)市公交出租汽車(chē)公司四車(chē)隊三班班長(cháng)，一名的普通的士司機。多次在營(yíng)運中做好事、見(jiàn)義勇為。李遠紅帶著(zhù)許士強改嫁，和現任丈夫蔡德全開(kāi)始共同撫養幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事�！氨Ｄ穻寢尅崩顫捎е�(zhù)卓遵琴拋下的卓欣和卓歡（雙胞胎棄嬰），艱辛地走過(guò)了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(cháng)大了�，F在，她帶著(zhù)姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現自己的承諾。李志勇是一名貴陽(yáng)市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區村民。他平常就樂(lè )意幫助和關(guān)心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統美德，見(jiàn)義勇為是人間正氣。近六年以來(lái)，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子�！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
二，向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請教，學(xué)習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長(cháng)期過(guò)度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創(chuàng )造了生命奇跡。
三，向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們堅守忠誠的品質(zhì)。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng )新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學(xué)習水文業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)理論，記錄大量的讀書(shū)筆記。長(cháng)期的勤奮學(xué)習、刻苦練兵，他做出了自己的成績(jì)，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見(jiàn)證了水文工作者的奉獻和忠誠。
四，向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過(guò)傷的殘疾軍人，在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰爭時(shí)期扛過(guò)槍、立過(guò)功的抗戰英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買(mǎi)煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節日都提前為老人準備好過(guò)節的東西，數年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱�，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！
學(xué)習道德模范心得體會(huì )2
最近一段時(shí)間，在全國上下掀起了評選道德模范的熱潮。社會(huì )上樹(shù)立了一批被人民認可的道德典型，我們應在這樣的背景下，好好學(xué)習，提高自身的認識，端正對社會(huì )的認識，建立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)。
道德有著(zhù)多元的標準，比如愛(ài)國、寬容、厚德，也包括孝道都應該是傳統美德的體驗。很多民族都有宗教信仰，而有人說(shuō)現在的中國人沒(méi)有信仰，現在中國社會(huì )上被物質(zhì)浸染后，人們的信仰被傾向于了金錢(qián)和權利，這樣的人是很可怕的。這樣的人生沒(méi)有指示燈，會(huì )失去方向，變得迷茫。而我們要說(shuō)，中國人除了有悠久歷史中所一直存在的宗教信仰外，在現今社會(huì )，我們的民族，我們廣大人民心中更有一種自身存在的優(yōu)良傳統和道德指標，更多的民族英雄就是我們大家的楷模，他們身上所存在的優(yōu)良品質(zhì)就是我們的信仰。我們的楷模有千千萬(wàn)萬(wàn)，他們不一定是地位很高，多金富有的人，他們就是我們身邊，平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，他們對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周?chē)娜松踔聊吧娜藷o(wú)私奉獻。他們把平凡譜寫(xiě)成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。
我們現在正在提倡要創(chuàng )建和諧社會(huì )，和諧社會(huì )首先要有每個(gè)社會(huì )成員的努力。每天發(fā)生的很多小事，我們沒(méi)有在意，但如果仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，那些符合社會(huì )道德價(jià)值觀(guān)念的許許多多小事，恰恰表明人心向善是我們社會(huì )的主流，甚至已經(jīng)是人們生活中的一種習慣。
一個(gè)人從小心目中的道德楷�？赡苡泻芏嗪芏�，有的是從書(shū)中知道的，有的是在影視作品中了解的，但哪一個(gè)人物給你造成了極大的影響和震撼，才能對你的實(shí)際生活有所幫助，而社會(huì )這次再次掀起道德楷模的學(xué)習，對我們每個(gè)人都是一種激勵和啟發(fā)，讓我們常常去敲敲心靈的門(mén)窗，問(wèn)問(wèn)我們自己做的怎樣。
最美女教師張麗莉用行動(dòng)詮釋了“真愛(ài)與無(wú)私“；高淑珍用單薄而堅強的肩膀挑起了“炕頭小課堂”；天使何玥捐獻器官延續了三個(gè)人的生命……他們有著(zhù)平凡的名字，平凡的面容，但平凡的背后，能讓我們深深地感受到那是不平凡的堅持，那不平凡的勇毅。讓我們認識到道德的力量是無(wú)窮的,道德的力量是相互支持的,道德的力量是可以傳遞的.是他們的愛(ài)與付出讓奉獻與感動(dòng)成為社會(huì )的主旋律,讓道德的精神文明之花開(kāi)遍人間。
作為普通的教師，人們常說(shuō)是靈魂的工程師，我們不敢用這樣高尚的頭銜去稱(chēng)呼自己，但我們知道自己承擔著(zhù)教書(shū)育人的責任。那么道德標準在我們心中應該看得更重，讓我們的一舉一動(dòng)成為自己人生歷史上的美好
學(xué)習道德模范心得體會(huì )3
魏杰彪冒著(zhù)生命危險勇跳黃河救人的高尚道德，得到了社會(huì )的贊揚，此為“得”；單位給予兩萬(wàn)元獎勵，此為“得”；魏杰彪將獎金捐給骨癌女孩，引發(fā)愛(ài)心大接力，也可謂“得”……然而，還有更多的好人不是“高富帥”，都是“小人物”，甚至還在為安身立命而犯愁。如何讓有德之人皆有“得”，是關(guān)系到“好人之城”究竟能走多遠的大問(wèn)題。
一時(shí)做好人易，時(shí)時(shí)做好人難。魏杰彪并非偶然，其與XX市近年來(lái)大力推進(jìn)公民道德素質(zhì)提升工程和“德潤新鄉”建設活動(dòng)是分不開(kāi)的。當一座城市將宣傳和推動(dòng)“好人現象”作為常態(tài)意識，放大善行德行效應，形成良性循環(huán)，必將引發(fā)連鎖反應，引發(fā)更多的愛(ài)心故事�？梢允挚隙ǖ卣f(shuō)，好人做好事的動(dòng)機絕非是沖著(zhù)自己有“好報”有“好得”。但是，作為社會(huì )總體評價(jià)機制，我們必須做到“讓有德者有得”。
為讓有德者常在，有德者有得，XX市著(zhù)眼建立長(cháng)效機制，從結對幫扶形式、幫扶對象、幫扶標準、幫扶流程、考核辦法等方面都有具體措施。該市采取文明單位與道德模范和身邊好人建立“一對一”的結對幫扶關(guān)系，對道德好人實(shí)施規范化、動(dòng)態(tài)化、長(cháng)效化幫扶。
讓有德者有得，還需要繼續探索如何完善思想道德建設機制，讓“好人之城”成為好人的堅強后盾，最終形成一種可持續的“好人模式”，讓好人作為城市道德標桿帶頭引領(lǐng)，讓標桿真正成為一呼百應的帶頭人，讓標桿的善舉真正發(fā)揮出規模效應，“繁衍”出更多人的善舉。這樣，我們的城市才會(huì )真正成為一座溫暖之城、道德之城、最美之城。
每一個(gè)“好人”的個(gè)體行為，都是一盞引領(lǐng)民心的明燈，感動(dòng)著(zhù)生活在這座城市的每個(gè)人。當善行成為一座城市的尋常事，文明便有了深深扎根的土壤，愛(ài)心便有了不斷生長(cháng)、傳遞的希望。
學(xué)習道德模范心得體會(huì )4
學(xué)習了這些道德模范的事跡后，我覺(jué)得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習的好榜樣。在今后工作中要時(shí)刻以先進(jìn)人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
第一、我要樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養，逐步養成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì )主義職業(yè)道德的人。通過(guò)學(xué)習，使我進(jìn)一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹(shù)立為人民服務(wù)的信念，組織紀律觀(guān)念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強，更加熱愛(ài)自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
第二、我會(huì )將這些模范的事跡作為自己實(shí)際工作的動(dòng)力。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì )發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。因此，我深深的體會(huì )到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起， 讓我們學(xué)習道德模范與人為善、助人為樂(lè )的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會(huì )生活環(huán)境；讓我們學(xué)習道德模范愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的美德，懷著(zhù)恭敬、嚴肅的虔誠之心，在自己的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，積極創(chuàng )業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會(huì )工作環(huán)境；讓我們學(xué)習道德模范充滿(mǎn)愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的美德，孝敬父母、敬重長(cháng)輩，夫妻和睦、互敬互愛(ài)，親子愛(ài)子、為國教子，以愛(ài)律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿(mǎn)的家庭鄰里環(huán)境。
第三、要養成腳踏實(shí)地，樂(lè )于奉獻的好品質(zhì)。先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jì)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們踏踏實(shí)實(shí)的工作，不是做表面文章給領(lǐng)導看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的角度上，懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。
能經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè )，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
總之，這些模范的先進(jìn)事跡，使我心靈受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。在今后，不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃，不斷加強世界觀(guān)改造，嚴格要求自己清正廉潔，認真做好本職工作，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，為實(shí)現中國復興夢(mèng)奉獻自己的一份力。
學(xué)習道德模范心得體會(huì )5
10月1日，我觀(guān)看了道德模范頒獎儀式，各位道德模范的事跡感動(dòng)著(zhù)我，特別是林俊德院士在生命最后關(guān)頭仍不忘工作、與死神相搏斗的情景深深地刻在我的腦海里，震撼著(zhù)我的心靈。生命垂危的林院士寧愿放棄治療也要工作，在生命的最后時(shí)刻，他為了多工作哪怕是一秒鐘，強忍著(zhù)身體的疼痛不愿躺下來(lái)，他怕躺下就再也起不來(lái)，再也沒(méi)法工作了。他把自己的一生全部獻給了祖國的建設事業(yè)，可他卻無(wú)怨無(wú)悔，從不求回報。正是因為有了他的無(wú)私奉獻，我們的國防才更加鞏固，我們的民族才更加揚眉吐氣。多么高尚，多么偉大的人��！
歷史經(jīng)驗證明：無(wú)論是成就黨的偉業(yè)，還是實(shí)現個(gè)人價(jià)值，都需要用一輩子來(lái)拼搏，一輩子來(lái)積累，一輩子來(lái)奉獻，一輩子來(lái)度量。歷史的長(cháng)河中，一個(gè)人的一輩子很短，作為一名教師，我們要認真學(xué)習，恪盡職守，在提高自己職業(yè)水平的同時(shí)不斷提高道德修養，我們只有像浪花一樣融入黨的事業(yè)的洪流之中，把個(gè)人抱負與祖國的需要對接，才能拓展生命的寬度，回報祖國。我們應以林俊德院士的精神為鏡子，時(shí)刻檢驗自己的內心是否有信心、決心。這樣才能真正成為一個(gè)對黨和國家、對社會(huì )有用的人，一個(gè)有意義的人，一個(gè)不平凡的人。林俊德院士的一生，將全部的心血傾注在了祖國和家鄉上。他走到人生盡頭時(shí)，已經(jīng)有資格說(shuō)一聲：我對得起我的前輩和下一代。希望我們走到人生盡頭時(shí)，也有資格這樣說(shuō)一聲！向令人尊敬的前輩致敬！
學(xué)習道德模范心得體會(huì )6
得到學(xué)校通知，我于2號上午在家收看了第四屆道德模范頒獎典禮《圓中國夢(mèng) 德耀中華》。典禮進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)四十分鐘，這段時(shí)間里我被道德模范者的感人事跡深深震撼著(zhù)，久久不能平靜。
助人為樂(lè )的何玥、見(jiàn)義勇為的最美女教師張麗莉、誠實(shí)守信的替子還債的吳恒忠、敬業(yè)奉獻的羅陽(yáng)、孝老愛(ài)親的羅長(cháng)姐，一個(gè)個(gè)感人至深的故事生動(dòng)地向我們詮釋了生命的價(jià)值和意義。
圓中國夢(mèng) 德耀中華，54位道德模范以高尚的道德、優(yōu)秀的品質(zhì)、感人的事跡為我們講述著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的故事，這是我們一代又一代人對道德的最美詮釋?zhuān)彩俏覀円淮执藢φ嫔泼赖臒o(wú)盡追求，更是我們偉大的中華民族最為耀眼的.一種精神傳承。讓我們像他們一樣去做個(gè)好人，讓做個(gè)好人成為我們人生的起點(diǎn)和目標，讓我們把這種美德傳揚的更美、更遠！
學(xué)習道德模范心得體會(huì )7
學(xué)習道德模范心得體會(huì ) 道德，道德一詞由來(lái)已久，在我國兩千多年前的古代著(zhù)作《道德經(jīng)》中，就出現了這個(gè)詞語(yǔ)。何為道德，《道德經(jīng)》中這樣解釋道：“道”即天道，也即自然規律；“德”即人德，也即人的行為準則。道德就是社會(huì )和諧的重要道義基礎，也是構建和諧社會(huì )的精神。道德和法律不同。道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。道德和法律有相同之處，它們都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時(shí)也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個(gè)社會(huì )良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。這是一個(gè)漫長(cháng)的困難的過(guò)程。同時(shí)，道德觀(guān)念深入人心，本身就是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。 當今社會(huì )，權、錢(qián)、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。生活中到處都行走著(zhù)眼睛里只裝著(zhù)錢(qián)的人，他們?yōu)殄X(qián)奔波，甚至不惜以觸犯道德乃至法律的底線(xiàn)。當我們面對這樣形形色色的誘惑時(shí)，我們就需要在心中樹(shù)立一些光輝的榜樣，為我們提供學(xué)習前進(jìn)的方向和動(dòng)力。所以，現在在社會(huì )上也樹(shù)立了一批被人民認可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周?chē)娜松踔聊吧娜藷o(wú)私奉獻。他們把平凡譜寫(xiě)成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。成為指引我們前進(jìn)的心中的一盞盞明燈。 這次的道德模范學(xué)習讓我在心目中又增加了三位榜樣。
百善孝為先，24歲的張蕾，完美的詮釋著(zhù)中華優(yōu)秀文化精華——孝。她是一名剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。父親雙目失明，母親離家出走，她和父親、弟弟三人相依為命，從8歲起就扛起了照顧家庭的重擔。她下田栽秧，做飯，照顧父親和弟弟，曾經(jīng)帶著(zhù)父親和弟弟到遵義、貴陽(yáng)和重慶等地乞討，生活的艱辛打不倒她，只要有空，她都會(huì )抓緊時(shí)間學(xué)習，20xx年，她考上了銅仁學(xué)院中文系。一年之后，她在學(xué)校附近租了一間面積不足8平方米的民房，邊上學(xué)，邊打工，邊照顧父親。一個(gè)女孩子從8歲開(kāi)始就負擔起一個(gè)家庭，是有多么的不容易��！父親的雙目失明，還有一個(gè)年幼的弟弟需要照顧。然而，在艱難的生活面前她也還是默默的承受著(zhù)一切，十幾年如一日的照顧著(zhù)父親。我在想，是什么使這個(gè)平凡的女孩子能夠肩負起一個(gè)家庭呢？我記憶中依稀記得，張蕾最大的愿望就是：希望到科技夠發(fā)達的時(shí)候，就算要失去自己的雙眼也想讓父親重見(jiàn)光明，能讓父親看看自己和弟弟長(cháng)成了什么樣子。孝之千古，愛(ài)意長(cháng)存，張蕾用她超乎尋常的勇氣，與親人同甘共苦；以不離不棄，相濡以沫，詮釋著(zhù)“孝”的真諦。正是那涓涓流淌的孝順之愛(ài)，親情之光將張蕾的名字深深刻印在了我的心中，從那一刻起，我在心中默默的告誡自己，一定要善待親人。
恪盡職守，無(wú)私奉獻，一直以來(lái)都是我們看待一個(gè)模范的行為準則。而彭天文正是這樣一位熱心為民，無(wú)私奉獻的英雄模范。他是貴州盤(pán)江精煤股份有限公司機電分公司的一名工人，在27年的工作中，因負責的態(tài)度和精湛的檢修技術(shù)，他成了礦領(lǐng)導點(diǎn)名要的設備故障檢修“醫生”。他熱愛(ài)自己的崗位，為了保障設備的正常運行，他始終奔走在維修的第一線(xiàn)。20xx年冬天，他和同事下到礦井里維修，，當時(shí)穿著(zhù)厚厚的大衣都覺(jué)得冷，彭天文二話(huà)不說(shuō)就脫掉衣服，光著(zhù)膀子浸在油里給設備換過(guò)濾器。對待工作，彭天文這樣說(shuō)道“我把設備修理好了，就可以給千家萬(wàn)戶(hù)提供更多的便利。這樣做很值！”。彭天文在工作中不畏艱難困苦，為了能夠使人們過(guò)一個(gè)舒服的冬天，冒著(zhù)被凍傷的危險，也要把自己的本質(zhì)工作做好。他的這種為人們無(wú)私奉獻，對工作認真負責的態(tài)度，也是使得我們衡量自己做人做事有了一個(gè)尺度。
古語(yǔ)云；君子貴人賤己，先人而后己。意思是有德行的人把別人看得很重而不看重自己，凡事都禮讓別人，把自己放在后面。而周家德正是這樣一位品德高尚的人，先人后己，回饋社會(huì )。他在自己打工致富后，不忘幫扶他人，回報社會(huì )，常年熱心公益事業(yè)，用愛(ài)心的陽(yáng)光與情懷，溫暖著(zhù)他幫助過(guò)的每一個(gè)人、每一個(gè)家庭。周家德出身貧困家庭，17歲就踏上了打工生涯。致富后，從家鄉帶出120多名農民兄弟到城里打工創(chuàng )業(yè)，免費培養了來(lái)自貧困山區的徒弟1000余人。1996年，周家德捐資在水城縣紙廠(chǎng)彝族鄉小學(xué)組建了“家德希望班”，使20名輟學(xué)兒童重返校園。 20xx年，為了使家鄉告別人背馬駝交通不便的歷史，周家德助資修建了家鄉公路。這樣一位致富不忘幫扶他人事業(yè)的人，在日常生活中也不忘助人，周家德總是竭盡所能幫助和關(guān)愛(ài)困難人群。20xx年至今，他與11位孤寡老人結成對子，從物質(zhì)和精神關(guān)心他們的生活和健康，使他們過(guò)上了幸福生活。他還常去六盤(pán)水市新興工讀學(xué)校，幫助那里的329名失足少年，資助他們衣物和生活用品，并與他們談心，因勢利導地幫助他們改正缺點(diǎn)。從周家德事例中我可以感受到他的那種大愛(ài)，無(wú)私的品質(zhì)。是��！大自然因生機而蓬勃，人類(lèi)因互助而溫暖。幫助他人，可以著(zhù)手于小處，也可以兼濟與天下。播種愛(ài)心，每個(gè)人的心中都會(huì )開(kāi)放出明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內心更有一種喜悅、幸福與慰籍。
我作為一名在校學(xué)生，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習后就如同接受了一次靈魂的洗滌，為我今后的學(xué)習和生活打下了很好的基礎，明確了自己今后應該如何做人，做一個(gè)什么樣的人等等的疑問(wèn)。從今以后，我將要以各個(gè)道德模范為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起。我將盡自己最大的努力學(xué)習知識，為今后能做一個(gè)對社會(huì )有價(jià)值的人而奮斗。
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