學(xué)習強國的心得體會(huì )（精選11篇）
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的學(xué)習強國的心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習強國的心得體會(huì ) 篇1
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)巨大的引導。它猶如衰退處迸發(fā)的巖漿，激流勇進(jìn)。它付與天地間每一個(gè)生命無(wú)盡的超能量，深深的封印在意識形態(tài)中，垂垂地，暴風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，海嘯涌起，火山爆發(fā)，熔巖四濺，冰火兩重天后，它為新時(shí)代送來(lái)了祥和，創(chuàng )始了新的紀元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個(gè)生命大概是一個(gè)人、大概是一個(gè)團隊、大概是一個(gè)組織、大概是一段歷史、大概是一段傳奇。在巨大的文明，想要讓其像春天一樣花團錦簇，永葆活力。他必然具備可持續性。猶如細胞代謝一樣，一代又一代的吸取各類(lèi)營(yíng)養，使持續性一代又一代的傳承。營(yíng)造可持續性，首先必要經(jīng)久不衰的生命力，穩健生命力的根基要緊跟時(shí)事世事。緊跟時(shí)事世事，就必要網(wǎng)羅時(shí)事發(fā)生的訊息，要具備槍垠的'、正確的學(xué)習力。
這是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，無(wú)數的信息從不合的渠道沖擊著(zhù)意識形態(tài)，魚(yú)龍稠濁。此刻，正必要一個(gè)正向的引導，引導正確的代價(jià)看、正確的人生看、正確的世界看，“學(xué)習強國”app的呈現，滿(mǎn)足了社會(huì )代價(jià)的需求，扶正了道德風(fēng)向標，浩然正氣的引導巨大的民族走向中興，走向巨大。
在每一天的學(xué)習傍邊，“學(xué)習強國”會(huì )讓內心靜如處子，會(huì )對國事、人物、科技、自然產(chǎn)生新的認知，有種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的觸動(dòng)，對付本身三看潛移默化的產(chǎn)生影響，“學(xué)習強國”的內容富厚，能量積極，會(huì )對工作的進(jìn)行起到正確的辨證引導。它以讀到的意見(jiàn)，新穎的邏輯思維，讓你很理性的觀(guān)待眼前的生活，多一份殷實(shí)而不完滿(mǎn)，不完滿(mǎn)的那部分便是向往，是對將來(lái)的等候。并讓你篤信，將來(lái)可期。漸漸地會(huì )發(fā)明，科學(xué)的思想、輿論可以或許指導實(shí)踐，實(shí)踐不僅可以查驗真理，還可以繼承升華思想。
我相信，“學(xué)習強國”可以或許帶給情況欣欣向榮。共識、協(xié)同化會(huì )越來(lái)越高。用它帶給你意識形態(tài)的改變，辨證的闡發(fā)手中的工作，生活，人生會(huì )加倍的厚重、有寬度、有抱負、有信念、有質(zhì)量。
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)巨大的引導。我篤信，“學(xué)習強國”會(huì )是一個(gè)巨大的引導，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!
學(xué)習強國的心得體會(huì ) 篇2
徜徉在浩如煙海的強國專(zhuān)欄之中，如同經(jīng)歷著(zhù)滄海桑田的世事變幻，感受得到江南煙雨的浩淼，塞北寒煙的蒼涼;也體味得到五千年歷史長(cháng)廊的古樸厚重，如同經(jīng)歷了硝煙彌漫的蹣跚步履，也似乎品嘗到了華夏步步生蓮邁向柳暗花明的康莊浩氣。
于我而言，最喜歡的工作之余品一杯香茗，拿著(zhù)手機翻開(kāi)強國的畫(huà)卷，有時(shí)候讀得到鏗鏘傲氣壯志沖云;有時(shí)候看的`是錚錚鐵骨一片丹心斗戰;有人孜孜一生只為安邦定國;有人阡陌縱橫奔波萬(wàn)里只為國泰民安;有人步履維艱嘔心瀝血只為政通人和;有人一闕宋詞一曲輕歌只為贊這太平盛世。
學(xué)習的過(guò)程，有時(shí)候婉然就是追憶過(guò)去的崢嶸，感慨白云蒼狗風(fēng)雨淋漓;有時(shí)候欣喜這方碧藍天空的云卷云舒，勾勒盛世圖畫(huà)，遙想樓閣窗火比翼雙飛花間醉;或者琳瑯才情初描繡，大展身手建功立業(yè)名飛揚。
我總是尾隨著(zhù)今古才子從唐宗宋詞中娓娓行過(guò)，撫過(guò)秦時(shí)明月，踏過(guò)漢時(shí)邊關(guān)，迤邐樂(lè )府國風(fēng)，搖曳駝鈴絲路，醇醉敦煌古路。把秦皇漢武唐宋的盛裝都披在身上，凝眸回望，衣袂臨風(fēng)。
我總是跟著(zhù)硝煙炮火從列強鐵蹄和塵埃飛揚的時(shí)代大風(fēng)中彳亍踱步，品嘗過(guò)辛丑的辛酸，甲午的痛楚，辛亥的悲愴和無(wú)數次希望破滅又重新站起周而復始的撕裂。在月亮如水的夜色中啜進(jìn)無(wú)盡救國志士的血淚，在曉風(fēng)柔月中歷數華夏歷久彌堅的國之精魂。
似水流年，如今的華夏一派錦繡，跌跌撞撞中尋找到大步前行的光明坦途，每條路都看得到如同涓涓細流的勞動(dòng)者，正不斷匯入奔涌向前的時(shí)代橫流中，乘風(fēng)破浪!
回眸盡是悠悠長(cháng)卷，翹首企及，華夏兒女在睿智引航者的旗幟下震動(dòng)飛翔之翼，摶扶搖而上九重天。再不去回夢(mèng)舊日，再不會(huì )悲歡離合，青山之外，綠水之上，唱一曲珠圓玉潤的盛世紅歌;碧濤之上，蒼穹之下，畫(huà)一筆萬(wàn)紫千紅的彩箋。
美哉華夏，壯哉中華!
學(xué)習強國的心得體會(huì ) 篇3
勝利途徑千萬(wàn)條，保持學(xué)習第一條，“學(xué)習強國”平臺自推出以來(lái)，無(wú)論在學(xué)術(shù)殿堂，照樣在茶室坊間，無(wú)論是領(lǐng)導干部，照樣普通黨員，都成為人人學(xué)習討論的熱點(diǎn)話(huà)題，是每名黨員學(xué)習提高的必備神器。
以前對“學(xué)習強國”不太了解，只停留在專(zhuān)題考試、答題運動(dòng)、要聞閱讀等環(huán)節，完全疏忽了“學(xué)習強國”的槍垠功能和海量的知識貯備，隨著(zhù)學(xué)習的陸續深入，我發(fā)明軟件推送的每一條視頻和文章都是精華，報道的每一個(gè)人物都是我學(xué)習的模范。這里有引領(lǐng)時(shí)代的先進(jìn)科技，有底蘊深厚的中國文化，有緊跟社會(huì )的熱點(diǎn)時(shí)評……，慢慢的我發(fā)明了這里的'“名貴財富”，也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習興趣，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，如今“學(xué)習強國”已經(jīng)完全取代了其他站，是我每天必觀(guān)的APP平臺，成為了我生活的一部分。在醒來(lái)的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空余光陰，我都能快速高效的獲取知識。
千倉萬(wàn)箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長(cháng)，同樣政管理論學(xué)習也絕非一日之功，弗成一蹴而就，我們只有堅持在點(diǎn)滴中積累，在循序中漸進(jìn)，時(shí)刻用“學(xué)習強國”武裝本身，能力陸續的進(jìn)步本身的黨性覺(jué)悟和政管理論程度。
學(xué)習強國的心得體會(huì ) 篇4
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)偉大的引導。它猶如闌珊處迸發(fā)的巖漿，激流勇進(jìn)。它賦予天地間每一個(gè)生命無(wú)盡的超能量，深深的封印在意識形態(tài)中，漸漸地，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，海嘯涌起，火山爆發(fā)，熔巖四濺，冰火兩重天后，它為新時(shí)代送來(lái)了祥和，開(kāi)創(chuàng )了新的紀元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個(gè)生命也許是一個(gè)人、也許是一個(gè)團隊、也許是一個(gè)組織、也許是一段歷史、也許是一段傳奇。在偉大的文明，想要讓其像春天一樣花團錦簇，永葆活力。他一定具備可持續性。猶如細胞代謝一樣，一代又一代的汲取各種營(yíng)養，使持續性一代又一代的傳承。營(yíng)造可持續性，首先需要經(jīng)久不衰的生命力，穩健生命力的基礎要緊跟時(shí)事世事。緊跟時(shí)事世事，就需要網(wǎng)羅時(shí)事發(fā)生的訊息，要具備強大的、正確的學(xué)習力。
這是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，無(wú)數的信息從不同的渠道沖擊著(zhù)意識形態(tài)，魚(yú)龍混雜。此刻，正需要一個(gè)正向的引導，引導正確的價(jià)值觀(guān)、正確的人生觀(guān)、正確的世界觀(guān)，“學(xué)習強國”app的出現，滿(mǎn)足了社會(huì )價(jià)值的需求，扶正了道德風(fēng)向標，浩然正氣的引導偉大的民族走向復興，走向偉大。
在每一天的學(xué)習當中，“學(xué)習強國”會(huì )讓內心靜如處子，會(huì )對國事、人物、科技、自然產(chǎn)生新的認知，有種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的觸動(dòng)，對于自己三觀(guān)潛移默化的產(chǎn)生影響，“學(xué)習強國”的內容豐富，能量積極，會(huì )對工作的'進(jìn)行起到正確的辨證引導。它以讀到的見(jiàn)解，新穎的邏輯思維，讓你很理性的對待眼前的生活，多一份殷實(shí)而不完滿(mǎn)，不完滿(mǎn)的那部分就是憧憬，是對未來(lái)的期待。并讓你深信，未來(lái)可期。逐漸地會(huì )發(fā)現，科學(xué)的思想、輿論能夠指導實(shí)踐，實(shí)踐不僅可以檢驗真理，還可以繼續升華思想。
我相信，“學(xué)習強國”能夠帶給環(huán)境欣欣向榮。共識、協(xié)同化會(huì )越來(lái)越高。用它帶給你意識形態(tài)的轉變，辨證的分析手中的工作，生活，人生會(huì )更加的厚重、有寬度、有理想、有信念、有質(zhì)量。
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)偉大的引導。我深信，“學(xué)習強國”會(huì )是一個(gè)偉大的引導，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!
學(xué)習強國的心得體會(huì ) 篇5
平臺上有一篇問(wèn)答形式的文章，xx省xx市圖書(shū)館高昌功問(wèn)，中央黨校（國家行政學(xué)院）馬克思主義學(xué)院副教授唐愛(ài)軍答。
一問(wèn)一答，這看著(zhù)是很平常的事情，卻值得我們思考。第一個(gè)問(wèn)題是：xx省xx市圖書(shū)館高昌功提出問(wèn)題，解答者是中央黨校（國家行政學(xué)院）馬克思主義學(xué)院副教授唐愛(ài)軍，相距千里，他們是怎樣發(fā)生關(guān)聯(lián)的？
如果我們在學(xué)習中有疑問(wèn)，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，是《學(xué)習強國》平臺給他們提供了這樣的機會(huì )。同樣我們因為平臺的存在也有這樣的機會(huì )！
重點(diǎn)是第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)習中的.疑問(wèn)是怎么來(lái)的？春秋末期的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng )始人孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話(huà)的意思是一味讀書(shū)而不思考，就會(huì )因為不能深刻理解書(shū)本的意義而不能合理有效利用書(shū)本的知識，甚至會(huì )陷入迷茫。如果一味空想而不進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習和鉆研，則終究是沙上建塔，一無(wú)所得。顯而易見(jiàn)，xx市圖書(shū)館高昌功正式在學(xué)習中認真思考，才有疑問(wèn)，進(jìn)而通過(guò)平臺得以解開(kāi)疑惑，這樣的學(xué)習才有所得。
我們現在的學(xué)習熱情很高，如果學(xué)習不認真，不思考所學(xué)的內容，正是孔子說(shuō)的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺放在一邊不管不問(wèn)，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎？所以，我們應該好好珍惜平臺給我們提供學(xué)習的機會(huì )，認真學(xué)習理論知識，努力提高自己的理論知識水平，通過(guò)所學(xué)在城管執法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。
學(xué)習強國的心得體會(huì ) 篇6
截止x月x日，我的“學(xué)習強國”的積分累計3293分。通過(guò)深入開(kāi)展“學(xué)習強國”學(xué)習，我受益匪淺，感觸頗深。
學(xué)習是一種習慣，需培養，更需堅持。剛開(kāi)始，我把每天打卡學(xué)習當成工作任務(wù)的一部分，應付差事，獲得積分。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移和知識的累積，我漸漸發(fā)現，打開(kāi)“學(xué)習強國”已經(jīng)成為一種習慣，成為我每天打開(kāi)手機第一件要做的事，生活的一部分，甚至是夫妻間相互督促、談話(huà)交流的共同話(huà)題。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我發(fā)現“學(xué)習強國”的學(xué)習形式多樣、內容豐富，除了提供最新的新聞資訊和學(xué)習內容，讓我們能夠及時(shí)、全面且方便地了解到時(shí)事動(dòng)態(tài)外，還可以通過(guò)學(xué)習積分機制讓黨員之間形成一種“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習風(fēng)氣，化激發(fā)了黨員學(xué)習的積極性和熱情。在有形的推動(dòng)“學(xué)習強國”學(xué)習與無(wú)形的堅持學(xué)習中，潛移默化地提高自己的政治站位、強化自己的.履職擔當能力。
要學(xué)習、會(huì )學(xué)習，通過(guò)學(xué)習加強自我修養。學(xué)習是每一位黨員干部永恒的課題，只有堅持不斷的獲取新知識、更新新理念，將實(shí)踐創(chuàng )新演繹為理論創(chuàng )新，用理論創(chuàng )新再不斷指導實(shí)踐工作，才能在工作和生活中立于不敗之地。因此，對于我來(lái)說(shuō)，“要學(xué)習”是我對個(gè)人的自我宣戰。
興趣是的老師。學(xué)習強國里包含的知識板塊比較多，除了時(shí)事新聞和新思想這兩個(gè)每日必看的板塊外，我還根據工作需要和個(gè)人興趣選取黨史、法紀、時(shí)評等內容進(jìn)行學(xué)習，通過(guò)興趣帶動(dòng)更大的學(xué)習積極性。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在變遷。無(wú)論是政治工作還是生產(chǎn)管理工作，僅憑個(gè)人經(jīng)驗和熱情是遠遠不夠的�！皩W(xué)習強國”讓我在無(wú)形的知識儲備中支撐、指導著(zhù)有形的工作，讓我通過(guò)個(gè)人學(xué)習與提升加強了自我修養，實(shí)現了自我突破。
用個(gè)人學(xué)習帶動(dòng)他人學(xué)習。儲運中心鐵運作業(yè)區作為一線(xiàn)單位，生產(chǎn)任務(wù)重、工作時(shí)間長(cháng)，但是，這不能成為推諉學(xué)習的借口。作為支部書(shū)記，我以身作則，率先垂范，通過(guò)將個(gè)人學(xué)習成績(jì)發(fā)至支部群以晾曬積分的形式督促黨員積極開(kāi)展個(gè)人學(xué)習，并要求大家在休息之余，相互督促學(xué)習，通過(guò)持之以恒的學(xué)習，把學(xué)習作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌，讓學(xué)習成為人生成長(cháng)之梯。
學(xué)習強國的心得體會(huì ) 篇7
隨著(zhù)新媒體時(shí)代的到來(lái)，報紙、電視廣播等傳統媒體三組鼎力的時(shí)代也不再像以前那么輝煌，一個(gè)國家的思想、文化、價(jià)值觀(guān)、影響力的傳播不僅取決于傳播力，更重要是內容的要求魅力，導向正確，真正的強國，需要在文化、人類(lèi)的價(jià)值觀(guān)上具有影響和引導這個(gè)世界的能力，我國特色社會(huì )主義道路，已經(jīng)在周邊取得了魅力，需要先進(jìn)的強大的傳播手段，讓更多的了解和認知先進(jìn)和不足，促使學(xué)習進(jìn)步交流。
孔子教育自己弟子：“好仁不好學(xué)，其蔽也愚；好知不好學(xué)，其蔽也蕩；好信不好學(xué)，其蔽也賊；好直不好學(xué)，其蔽也絞；好勇不好學(xué)，其蔽也亂；好剛不好學(xué)，其蔽也狂�！惫湃松星疫@樣，而作為作為祖國的一份子，隨著(zhù)科技信息更新的迅猛發(fā)展，我們更應該通過(guò)自己的努力學(xué)習獲取大智慧，明白事理，提高自己，改變自己，關(guān)注國家，關(guān)注社會(huì )。
佛教提倡“聞思修”�！奥勊肌笔恰皩W(xué)”，“修”是“習”。由聽(tīng)聞可以得到聞慧；在得到聞慧的基礎上進(jìn)一步思維，可以得到思慧；在得到思慧的基礎上，進(jìn)一步修行實(shí)踐，就可以得到修慧，大智慧也將安邦興國，造福宙際。
一日之際在于晨，每當手指輕輕一戳，叮咚一聲清脆的滴水聲，映入眼簾的是屏幕上一句學(xué)而時(shí)習之——不亦說(shuō)乎。下載“學(xué)習強國”剛開(kāi)始抱著(zhù)好奇的心態(tài)去下載看看，漸漸地，我被里面豐富的`知識所吸引，讓我在學(xué)習的道路上有了更加廣泛的認識。以前都是通過(guò)電視或者騰訊新聞了解一些中國的國情。知識面不夠廣闊�，F在，在《學(xué)習強國》里面我可以隨時(shí)觀(guān)看最新的要聞、法紀、黨史、新思路和軍事、文學(xué)學(xué)習等資料，真是方便了。
學(xué)習之于信仰和才干，猶如運動(dòng)之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠愈受益。在手機端上，“學(xué)習強國”支持創(chuàng )建學(xué)習組織，設有“學(xué)習積分”“在線(xiàn)答題”“日程提醒”等管理和激勵機制。讓學(xué)習變得有組織、有管理、有指導、有服務(wù)，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學(xué)習強國”一經(jīng)上線(xiàn)便受到追捧。利用的技術(shù)、打造的平臺、提供的服務(wù)，“學(xué)習強國”本身就猶如一個(gè)生動(dòng)“提醒”：主動(dòng)變革、創(chuàng )新學(xué)習，永遠是掌握時(shí)代主動(dòng)的關(guān)鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情，學(xué)習的“高性?xún)r(jià)比”更為凸顯。讓學(xué)習的航道更加寬闊，未來(lái)會(huì )有更多精彩。
在《學(xué)習強國》里，我可以感受到祖國對我們當代青年極大的重視，在視頻學(xué)習一欄里，《當代青年心理學(xué)》，《認識青年篇》，《青年身心發(fā)展篇》《青年自我意識篇》。所謂少年強，則國家強，可以看出來(lái)黨對青少年成長(cháng)及教育非常的重視，我感謝我的祖國。
如今，我每天下班都會(huì )刷刷考題，補充自己精神糧食，我每天都會(huì )觀(guān)看自己訂閱地喜歡而實(shí)用的欄目。通過(guò)“學(xué)習強國”，感受著(zhù)祖國一天天變強，作為公民的我，也發(fā)自?xún)刃牡淖院�，我衷心祝福我的祖國繁榮昌盛。
學(xué)習強國的心得體會(huì ) 篇8
學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎。伴隨“學(xué)習強國”APP的上線(xiàn)，學(xué)習開(kāi)始充實(shí)我們生活中的碎片時(shí)間，“學(xué)習強國”中涵蓋的內容非常廣泛，有時(shí)政要聞、新思想、文藝文化、軍事、法律、醫藥衛生學(xué)等等，提供文字、視頻、測試等學(xué)習方式，讓學(xué)習形式多樣，輕松愉快，盡享學(xué)習樂(lè )趣。
學(xué)習是一生的事業(yè)，至死方休。彭寶珍說(shuō)，由于校醫院中醫科主治醫師的工作非常繁忙，平時(shí)易疏于時(shí)政要聞學(xué)習，自從“學(xué)習強國”APP上線(xiàn)后，讓自己的碎片時(shí)間得到了充分的利用，她外出等公交車(chē)的時(shí)間可以用來(lái)閱讀時(shí)政要聞，了解國家的大政方針;中午吃完飯的時(shí)間能用來(lái)看視頻，學(xué)習理論知識;晚上回家可以利用閑暇的時(shí)間學(xué)習《衛生法學(xué)》《中藥與美容》等醫學(xué)方面專(zhuān)業(yè)知識。慕課是她喜愛(ài)的欄目之一，通過(guò)慕課學(xué)習詩(shī)詞文化知識不再覺(jué)得枯燥無(wú)味，周末還能和孩子一起觀(guān)看《中國詩(shī)詞大會(huì )》等一些寓教于樂(lè )的綜藝節目，共同感受中華詩(shī)詞文化的'博大精深�，F在，彭寶珍發(fā)現，自己的碎片時(shí)間被“學(xué)習強國”填充起來(lái)了，原本沒(méi)利用起來(lái)的時(shí)間已經(jīng)得到了充分的利用;二三分鐘看短視頻，了解發(fā)生的家國大事;七八分鐘看時(shí)政要聞，深入思考當下熱點(diǎn)問(wèn)題;十幾分鐘學(xué)習一節慕課的《心理學(xué)》，提升溝通交流能力;晚上播放紅色經(jīng)典電影，重溫兒時(shí)的美好想象�，F在“學(xué)習強國”已經(jīng)成為她生活當中的一部分。
堅持每天打開(kāi)“學(xué)習強國”平臺，每天都看一點(diǎn)，學(xué)一點(diǎn)，悟一點(diǎn)，滴水穿石，培養學(xué)習習慣，凝聚學(xué)習力量。
學(xué)習強國的心得體會(huì ) 篇9
當下，每天的閑暇時(shí)間，打開(kāi)學(xué)習強國APP，了解國內外大事，關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習成長(cháng)，已經(jīng)日漸成為很多人的習慣。
隨著(zhù)學(xué)習強國APP的使用的深入，越來(lái)越多的人能夠零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的思想，提升自己的綜合素養。個(gè)人覺(jué)得，這真的是一個(gè)非常好的學(xué)習軟件。這款APP有著(zhù)異常豐富的內容，包含了從時(shí)事政治、國際動(dòng)態(tài)、民生經(jīng)濟、科技文化、自然文化等等多方面的內容。
我們都是幸運兒，生活在一個(gè)和平和諧的時(shí)代，我們的偉大祖國日益繁榮昌盛。尤其是通過(guò)這些日子以來(lái)的學(xué)習，我了解到了很多以前所不知道的國家在科技、文化等諸多領(lǐng)域取得的突出成就，我為祖國的強大感到自豪和驕傲。
建設“學(xué)習強國”平臺，是貫徹落實(shí)關(guān)于加強學(xué)習，建設學(xué)習大國重要指示精神，推動(dòng)全黨大學(xué)習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng )新探索，是推動(dòng)學(xué)習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。隨著(zhù)學(xué)習強國APP的使用越來(lái)越廣泛越來(lái)越深入，我們發(fā)現這不僅是一款為學(xué)習者提供學(xué)習素材的.APP，更是集實(shí)用，輔助性和服務(wù)型為一體的綜合軟件�！皩W(xué)習強國”內置的通訊功能和答題板塊，查漏補缺，鞏固學(xué)習效果，而學(xué)習積分制，在職工中形成一種“你追我趕”的學(xué)習風(fēng)氣，激勵職工的學(xué)習積極性。
作為一名收費站基層工作人員，我一定會(huì )立足于自己的本職崗位，珍惜來(lái)之不易的生活和工作。作為一名共產(chǎn)黨員，我深知落后就要挨打，強國之路一直在繼續，而學(xué)習能夠武裝我們頭腦，能夠幫助我們實(shí)現中華民族復興的偉大夢(mèng)想。在今后的工作和生活中，我一定堅持學(xué)習各種知識，發(fā)揚艱苦奮斗精神，遇到困難勇往直前，遇到機會(huì )迎頭抓住，做一個(gè)全面發(fā)展的好職工，為xx高速又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。
學(xué)習強國的心得體會(huì ) 篇10
2019年最令人興奮的就是由中宣部組織建設的“學(xué)習強國”平臺正式上線(xiàn)并推廣。這段時(shí)間我通過(guò)平臺的學(xué)習，了解國情，學(xué)到了更多的知識，提升自己的理論水平。不僅讓自己開(kāi)闊了視野，也激發(fā)了學(xué)習性。
我個(gè)人最喜歡進(jìn)行的是視頻學(xué)習，在視聽(tīng)盛宴中收獲鮮活的學(xué)習體驗。第一頻道、短視頻、慕課、影視劇、紀錄片等等源源不斷提供海量音視頻，在這里讓我受益匪淺，我經(jīng)�？袋h史人物類(lèi)視頻，探尋革命軌跡，領(lǐng)略開(kāi)國元勛的風(fēng)采，緬懷革命先烈的豐功偉績(jì)。
我最先看的視頻就是關(guān)于八一南昌起義，我們都知道在1927年8月1日中共聯(lián)合國民黨左派，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍?zhuān)议_(kāi)了中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導武裝斗爭和創(chuàng )建革命軍隊的序幕�？墒俏覀冎赖拇蠖純H限于此，在看完視頻后，我才了解到原來(lái)當時(shí)我黨起義的目的是為了反抗國民黨反動(dòng)派的屠殺政策。我深刻體會(huì )到革命政權的來(lái)之不易，在這片紅色的土地上，遍布著(zhù)無(wú)數革命先烈的鮮血，正是因為他們的英勇奮戰和無(wú)私的奉獻，才使我們過(guò)上了如今的好日子。因此，我們更應該珍惜這一切，用我們的實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚黨的精神，堅信革命理想和信念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，一切從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的工作并做好本職工作。在利益與金錢(qián)眼前、在困難、艱苦眼前，想一想為革命事業(yè)，在南昌起義，在戰爭時(shí)期犧牲了的先烈們，想一想在和平年代里英年早逝仁人志士們，就沒(méi)有什么困難是不能解決的。
回顧那段悲壯英勇的歷史，我們深記“落后就要挨打”的古訓，因此，中國共產(chǎn)黨必須堅定地站在時(shí)代潮流的前列，團結和帶領(lǐng)全國各族人民，推進(jìn)現代化建設，完成祖國統一，維護世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展，在有中國特色社會(huì )主義道路上實(shí)現中華民族的偉大復興，完成歷史和時(shí)代賦予我們黨的莊嚴使命。當前，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育中，我們黨員要時(shí)刻牢記這一歷史使命，不斷地加強自身素質(zhì)的提高，適應時(shí)代的需要，更好地為共產(chǎn)主義事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。
通過(guò)在《學(xué)習強國》上的學(xué)習，我更加體會(huì )到了人生離不開(kāi)學(xué)習，“學(xué)則智，不學(xué)則愚”。學(xué)習是亙古不變的話(huà)題。而在學(xué)習之后我又進(jìn)行了反思，以前不學(xué)習、不愛(ài)學(xué)，究其原因，首先是對學(xué)習沒(méi)有足夠重視。第二是怕吃苦，有懶惰情緒。第三是沒(méi)有發(fā)現學(xué)習的妙處，沒(méi)能把學(xué)習當作樂(lè )趣。
現在我認為首先，學(xué)習是一種需要。世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢日益增強，科技發(fā)展和知識更新異常迅猛，知識“老化”的速度大大加快。我國已經(jīng)全面進(jìn)入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展新常態(tài)，各方面工作任務(wù)繁重而艱巨，并由此出現了許多新情況、新事物、新問(wèn)題。身處這樣一個(gè)時(shí)代，我們每一個(gè)人都會(huì )感到“本領(lǐng)恐慌”。唯一的.出路在于學(xué)習。只有學(xué)習，才能不斷地適應外部環(huán)境的變化，適應新時(shí)代的生存方式;只有學(xué)習，才能不斷地獲取新信息、新機遇，克服“本領(lǐng)恐慌”，提升素質(zhì)能力。
其次，學(xué)習是一種責任�！疤煜屡d亡，匹夫有責”。黨員身份特殊，無(wú)疑承擔著(zhù)更大、更重、更多的責任，決定了需要更多的知識、更高的素質(zhì)、更強的能力。通過(guò)學(xué)習，提高自身內在傾向性的思維能力、評價(jià)能力、分析能力、綜合能力，提高外在傾向性的表達能力、組織能力、處事能力、工作能力等。
再次，學(xué)習是一種追求和境界。大家都有這樣的體驗，當你專(zhuān)注于一本好書(shū)，猶如沐浴智慧的洗禮，從中可以得到無(wú)以言表的樂(lè )趣。如果體驗了學(xué)習的樂(lè )趣，自然會(huì )心甘情愿地學(xué)習，而無(wú)須他人提醒。
我們要用重視學(xué)習的精神、勤于學(xué)習的責任、善于學(xué)習的能力、樂(lè )于學(xué)習的境界、持久學(xué)習的恒心來(lái)武裝我們自己，不斷開(kāi)拓人生新境界，不斷開(kāi)拓事業(yè)新局面。
學(xué)習強國的心得體會(huì ) 篇11
春節期間，一款又紅又專(zhuān)的APP可謂是漫卷了神州大地，進(jìn)入了每一名黨員干部的日常生活，這就是“學(xué)習強國”平臺。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和交流，有了一些淺顯的認識和體會(huì )。
學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎。這是“學(xué)習強國”平臺的卷首語(yǔ)。泉水叮咚，心靈自?xún)�。它以活潑靈動(dòng)的形式示人，內容權威、內涵豐富、特色鮮明，迅速被廣大黨員干部所接受，并掀起了全國性的學(xué)習熱潮。學(xué)習本來(lái)就是一件很幸福和幸運的事情。作為一名黨員，能夠堅持每天問(wèn)道“學(xué)習強國”，養成學(xué)習習慣，就如同每天都有一泉晶瑩的.活水汩汩涌來(lái)，滋養著(zhù)心靈、豐盈著(zhù)思想。
學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)�！皩W(xué)習強國”平臺無(wú)論是PC端還是手機端都設立了豐富的內容，供讀者學(xué)習或者互動(dòng)，聚合了大量可免費閱覽的新聞、圖片、文章和視頻，各種要聞、新思想、公開(kāi)課、科技、人文、歷史……再加上“學(xué)習積分”“在線(xiàn)答題”“日程提醒”等管理和激勵機制，平臺為廣大黨員干部?jì)A力打造了一個(gè)干事創(chuàng )業(yè)的理論寶庫、樹(shù)魂立根的精神樂(lè )園。開(kāi)卷有益，動(dòng)動(dòng)手指就能翻看個(gè)人感興趣的話(huà)題，何樂(lè )而不為。
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。邱娥國、陳馮富珍、尼瑪頓珠、巨曉林、馬善祥、庫爾班·尼亞孜……這些名字如果不是反復學(xué)習很多人可能永遠也記不準�！吨袊逃F代化2035》《加快推進(jìn)教育現代化實(shí)施方案(某某-2022年)》，當天發(fā)布的文件精神就可以在平臺上閱覽。重要的內容看多遍，相關(guān)的內容重點(diǎn)看，喜歡的內容堅持看，其他的熱點(diǎn)多瀏覽�！皩W(xué)習強國”已經(jīng)把很多黨員干部長(cháng)期以來(lái)碎片化的學(xué)習聚集起來(lái)，久而久之，如果能把學(xué)習變作一種愛(ài)好，我想，人人都可以成為行業(yè)的理論專(zhuān)家和業(yè)務(wù)能手。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。有人說(shuō)“思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲”�！皩W(xué)習強國”不是為了讓大家攢積分、賺人氣，而是要讓廣大黨員干部通過(guò)學(xué)習堅定信仰、增長(cháng)知識和才干。中國有句俗語(yǔ)“光說(shuō)不練假把式，只練不打無(wú)用功”。學(xué)習的目的就是為了實(shí)踐，堅持學(xué)習、總結凝練、主動(dòng)踐行，把學(xué)到的新思想、新做法、新經(jīng)驗轉化為自己的人生理想和工作方法，融入日常生活和工作中，提高做人修為和做事功力，才可以真正稱(chēng)得上學(xué)沒(méi)白學(xué)，學(xué)以致用。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。學(xué)習是一種苦旅，理論的學(xué)習尤為枯燥、無(wú)趣。馬克思主義是大科學(xué)，是真理，而真理不能一直掌握在少數人手中。對于廣大黨員干部而言，通過(guò)學(xué)習來(lái)強化理論修養，提高思想覺(jué)悟，筑牢理想信念，增強干事創(chuàng )業(yè)的本領(lǐng)，本身就是義不容辭的責任與擔當�！皩W(xué)習強國”活躍時(shí)段設置的比較人性化，一般不會(huì )影響工作和生活。學(xué)多未必好，但不學(xué)肯定是不可取的，從點(diǎn)滴學(xué)起，學(xué)懂弄通做實(shí)，長(cháng)此以往，可以至千里，可以成江海。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。學(xué)無(wú)止境，周恩來(lái)教導我們要“活到老學(xué)到老”。用“學(xué)習強國”激發(fā)學(xué)習熱忱，聚合學(xué)習力量。作為一名黨員中的青年教師，要常懷悲天憫人之情懷，不斷學(xué)習和完善自我，不辱光榮使命，浮華煙云俱忘卻。作為一名青年教師中的黨員，應擔當身先士卒之表率，不斷學(xué)習和超越自我，不虧時(shí)代所托，心底無(wú)私天地寬。
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