工作學(xué)習心得體會(huì )（通用21篇）
我們從一些事情上得到感悟后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的工作學(xué)習心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 1
在多年的工作實(shí)踐中，把顧客大體歸納為以下性格和類(lèi)型以及接待方法，供業(yè)界共同探討。 有一種進(jìn)店就表明態(tài)度的單刀直入型；一種是認識不深卻裝作懂得很多的自我膨脹型；另一種是深藏不露型。筆者把這三種類(lèi)型顧客稱(chēng)之為見(jiàn)多識廣的顧客 。應付見(jiàn)多識廣顧客最佳決竅是用優(yōu)于他們的專(zhuān)業(yè)知識、以正確、易懂、有感情的談吐向他們解說(shuō)。
喜歡到自己認可的特定店名的眼鏡店去配鏡的顧客筆者把他稱(chēng)之為慕名型顧客。這種顧客和一般顧客不同，慕名型顧客在愛(ài)得深、恨得也深的心理下，對其信任期待的眼鏡店服務(wù)質(zhì)量一但絕望，效果就會(huì )很強烈，不僅顧客本身難再爭取，就連其親朋好友也會(huì )受到影響。尤其在這種廣告爆炸式的時(shí)代，任何一家老字號眼鏡店都面臨一定的危機，因為顧客往往喜好無(wú)常，容易喜新厭舊，被新店吸引、被優(yōu)質(zhì)的服務(wù)所吸引、被低價(jià)吸引。因此老字號眼鏡店也應充分利用廣告的力量。使老店重放青春之風(fēng)彩，拉回老顧客，吸收新顧客。如果盲目相信自身魅力，夜郎自大，往往會(huì )被人信談忘。
每個(gè)眼鏡店都有一定的熟顧客和店方關(guān)系較為緊密。這種顧客筆者稱(chēng)之為親昵型顧客。這種顧客比較少好接待，但親密之中，也要保持禮儀，過(guò)分親近會(huì )招致顧客反感，營(yíng)業(yè)員、驗光員、配鏡師在與顧客閑談家常時(shí)，態(tài)度及措詞都要有分寸，不可忘記自己在執行工作而入忘我之境。顧客自動(dòng)聊起個(gè)人問(wèn)題，應委婉避開(kāi)劃清彼此間關(guān)系，才不會(huì )讓其他顧客感到不舒服，熟客得罪不起，但也不能為了照顧熟客而使新客感到心理不平衡，忽視了新客成為熟客的巨大潛力。
有一些顧客一進(jìn)入眼鏡店面對諸多鏡架、形形色色的各種選擇優(yōu)柔寡斷、百般躊躇、顯得猶豫不定、難以取舍。這種顧客筆者叫他猶豫不決型的顧客。接待此種性格的顧客要記住顧客第一次選的什么樣式的，數次把看的是什么樣式的.，根據其態(tài)度，留下幾種適合顧客品味的樣式，其佘的則不動(dòng)聲色的拿開(kāi)，然后著(zhù)重介紹顧客手上拿的。若旁邊還有其他顧客，也可通過(guò)征求第三者意見(jiàn)促使猶豫不決型顧客下定決心。
在眼鏡店都能見(jiàn)到一種委托營(yíng)業(yè)員或驗光員、配鏡師判斷適合自己需要的顧客，這種顧客筆者叫他商量型顧客。顧客之所以找他們商量完全是處于對店方的信任，因此，營(yíng)業(yè)員，驗光員，配鏡師應盡心盡責不讓顧客失望。首先一點(diǎn)，應確立責任心。不能以隨意的態(tài)度敷衍顧客。同時(shí)，應盡量避免為獲取提成，極力推銷(xiāo)貴重的眼鏡而不管其是否適合顧客的需要。另外，作出合理的推薦，使顧客滿(mǎn)意往往也會(huì )促進(jìn)相關(guān)眼鏡的銷(xiāo)售。另外一點(diǎn)，應選擇在恰當的時(shí)機提出建議。
營(yíng)業(yè)員熱心推薦，反而使顧客猶豫不決，然后嘴里說(shuō)下次再來(lái)而空手而歸的顧客筆者稱(chēng)他為謹慎型顧客，遇到這種顧客首先應象對待猶豫不決型顧客對待。另外，這種慎重型顧客對營(yíng)業(yè)員的主動(dòng)讓價(jià)和始終不讓價(jià)都會(huì )慎重考慮，故此，營(yíng)業(yè)員要適時(shí)而讓價(jià)，其次這種顧客回頭再來(lái)時(shí)，一定要保持殷勤有禮，不可擺出高姿態(tài)。
總有一些顧客，進(jìn)店之后東看西看，任憑營(yíng)業(yè)員多殷勤，仍金口難開(kāi)。這種個(gè)性很強的顧客便是沉默型顧客，這種顧客一旦中意某家眼鏡店，通常都會(huì )成為該店永久 的顧客，因此營(yíng)業(yè)員在第一次接待這種顧客遇到再大的困難也要想辦法克服。接待這種顧客應在顧客沒(méi)有決定買(mǎi)哪種眼鏡之前，切不可貿然上前應對，應讓其自由瀏覽，營(yíng)業(yè)員不妨仔細觀(guān)察，作好應對準備即可。若發(fā)現顧客全神貫注地審視某一款眼鏡時(shí)或反復在眼鏡展示柜久久探望時(shí)，這時(shí)營(yíng)業(yè)員該出擊了，到顧客身邊，但不要太近，問(wèn)詢(xún)看到中意的沒(méi)有？然后按剛才觀(guān)察所得，說(shuō)明他所關(guān)心的眼鏡商品。
一進(jìn)店就天南地北扯個(gè)沒(méi)完，忘了自己來(lái)眼鏡店是想配副眼鏡的，這種顧客，筆者稱(chēng)他為聊天型顧客。接待聊天型顧客致關(guān)重要。這種顧客的特征較為鮮明，做好這種顧客他會(huì )在外大肆宣傳該店的特色，得罪了這種顧客就可想而知了。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 2
參加這次培訓，我聽(tīng)了全國知名學(xué)生安全專(zhuān)家的講座，對于如何處理學(xué)生安全事故，如何防范班級活動(dòng)安全問(wèn)題，有了正確思路。授課專(zhuān)家們從不同角度、不同層面、結合典型的案例、聯(lián)系法律法規與安全實(shí)踐相結合全方位剖析了校園安全大于天，校園安全無(wú)小事的真正，為我們一線(xiàn)教師增加了慧眼，為班主任出了金點(diǎn)子，深受基層教師喜歡。
這次培訓成效顯著(zhù)，一定會(huì )指導我們的實(shí)際工作。
一是增強了學(xué)習的積極性，為學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西，我第一天集中研究這個(gè)平臺的使用，找來(lái)計算機老師幫忙，我弄明白之后，馬上進(jìn)入角色，通過(guò)聽(tīng)課、記筆記、論壇、發(fā)表帖子等，在網(wǎng)上交流互動(dòng)，充分感受到網(wǎng)絡(luò )學(xué)習給我帶來(lái)的樂(lè )趣。記得周六周日兩天，我在家一天沒(méi)有出門(mén)，一直在計算機旁學(xué)習，交流，一做就是幾個(gè)小時(shí)。在學(xué)校里，我一邊在計算機上聽(tīng)課，一邊記筆記。
原來(lái)我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，我深刻領(lǐng)會(huì )的傷害處理的原則方法。針對新聞報道的校園傷害事故案件，對如何介定學(xué)校責任大小，賠償多少的問(wèn)題，我試著(zhù)從法律的角度去找依據，這樣以后即使有時(shí)和家長(cháng)發(fā)生爭端，也能有理有理，讓人信服。
二是提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。
通過(guò)各位專(zhuān)家列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學(xué)生十分可觀(guān)，令人心痛。為我們每個(gè)安全管理的人員敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認為，安全工作“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的.方針那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責。
三是系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。
任何事物都有起規律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專(zhuān)家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們如何做好中小學(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理；廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預防工作的基本要求；李江平教授為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個(gè)特點(diǎn)：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向；最后姚愛(ài)國為我們分析了當前危害中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問(wèn)題存在的主要原因�？梢哉f(shuō)，這些報告我們如果認真學(xué)習，思考了一定會(huì )有所收獲的。
學(xué)校安全無(wú)小事。安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本，安全關(guān)系到社會(huì )的安定幸福！通過(guò)培訓學(xué)習，我真正明白了一名安全管理人員的安全職責在于要加強落實(shí)，為校園安全防范，凈化平安校園的安全環(huán)境，構建平安和諧校園，貢獻自己力所能及的力量，讓生命之花恒久綻放。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 3
我認為首先對進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，樹(shù)立機關(guān)的良好社會(huì )形象，然后促使我們在樹(shù)立起“清簡(jiǎn)務(wù)本、行必責實(shí)”的觀(guān)念，建立起“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟持續快速協(xié)調健康發(fā)展具有重要的意義，下面我結合個(gè)人的學(xué)習談一些體會(huì )。
1、牢固“立黨為公，執政為民”的意識，增強工作責任感，提高責任心，牢固“立黨為公，執政為民”的意識，提高對工作責任心、責任感的認識至關(guān)重要。責任感就是事業(yè)心，對事業(yè)的熱愛(ài)，對事業(yè)孜孜以求的精神，會(huì )使一個(gè)人對這一事業(yè)牽腸掛肚，會(huì )想方設法地去做好這一工作。
2、努力提高自身素質(zhì)和能力，提高工作效率
第一、提高政治思想素質(zhì)。不斷堅定理想信念，要做一個(gè)真正的馬克思主義者；不斷加強黨性修養，面對復雜的環(huán)境，時(shí)刻以黨員標準對照要求自己；加強對黨的路線(xiàn)、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性；不斷學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，強化思想教育，筑牢思想防線(xiàn)；繼續提升人格修養，要成為一個(gè)道德高尚的人。
第二、提高作風(fēng)素質(zhì)。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，密切聯(lián)系群眾，始終成為人民的公仆；要始終堅持實(shí)事求是的工作原則，一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效；牢記“兩個(gè)務(wù)必”，務(wù)必保持謙虛謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)，發(fā)揚黨的.優(yōu)良傳統；嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風(fēng)；針對問(wèn)題，落實(shí)整改措施，從自身做起，認真整治辦事拖拉，工作推諉，紀律散漫，以權謀私，吃拿卡要和違法行政等現象；要不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，研究新情況，解決新問(wèn)題。
3、求真務(wù)實(shí)，行必責實(shí)，振奮精神，做好當前本職工作
第一、做到政治上堅定，思想上成熟。自覺(jué)地貫徹黨的路線(xiàn)、方針和政策，加強學(xué)習，牢固“執政為民”的理念。不斷用黨的理想信念和黨的宗旨武裝自己的頭腦，按照上級的要求做一名符合黨的要求的鄉鎮干部。
第二、認真貫徹落實(shí)好首問(wèn)負責制、限時(shí)辦結制和責任追究制，做到工作上更加敬業(yè)，盡職盡責，恪盡職守，注重細節，按時(shí)按質(zhì)完成組織交給的各項工作任務(wù)。
第三、要在廉政上做到慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和生活觀(guān)，養成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制各種腐敗現象，克服拜金主義、享樂(lè )主義，干實(shí)在事、說(shuō)實(shí)在話(huà)、做實(shí)在人，干好本職工作。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 4
近期，涌現出了一批先進(jìn)典型人物，通過(guò)學(xué)習對照自己的實(shí)際工作，對自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過(guò)學(xué)習更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。今年以來(lái)，從全國全區的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，但是我對此認識還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對新形勢、新情況、新問(wèn)題缺乏深入研究，開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強，習慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長(cháng)遠打算，要有進(jìn)取精神，不能滿(mǎn)足現狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對上級文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自己的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。
思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對待事務(wù)的態(tài)度。我要認真學(xué)習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹(shù)立科學(xué)的'世界觀(guān)，運用科學(xué)的思想方法認世界，改造客觀(guān)世界和主觀(guān)世界。開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對工作中出現的新問(wèn)題沒(méi)有去以新的思路，新的思想去考慮，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀(guān)念，改進(jìn)工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。我們常講沒(méi)有責任的事業(yè)是沒(méi)有希望的事業(yè)，責任是一個(gè)人道德水準和精神境界的體現，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強大動(dòng)力。
對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現，是對事業(yè)忠誠的具體表現，責任是動(dòng)力，責任也是壓力，有了責任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì )自我加壓，責任心強，什么問(wèn)題都不會(huì )放過(guò)。只有抱著(zhù)高度的責任心，時(shí)刻保持強烈的事業(yè)心和責任感，牢固樹(shù)立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 5
工作之余，讀了《豐田工作法》第一章“豐田最重要的工作哲學(xué)”，令我感觸最深的是以下幾個(gè)小節：
“站在上司的上司的立場(chǎng)上看問(wèn)題”。這一節教會(huì )了我們看問(wèn)題不能只站在自己的立場(chǎng)上看，要學(xué)會(huì )換位思考。我們現在許多職工大局觀(guān)念淺薄，遇事總想著(zhù)自己，對廠(chǎng)里頒發(fā)的制度不理解，認識片面。假如某個(gè)領(lǐng)導把自己考核了，他就心有怨氣，說(shuō)領(lǐng)導吹毛求疵，雞蛋里挑骨頭。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，自己一步步成為班長(cháng)、技術(shù)員等初級管理人員，這時(shí)候自己也開(kāi)始管理別人，覺(jué)得原來(lái)考核自己的那個(gè)領(lǐng)導做的很對。所以，我們遇到任何事都要學(xué)會(huì )換位思考，只有這樣，才能正確評價(jià)一個(gè)人，努力做好一件事。
“錯不在人，在于制度�！边@一節的中心意思是作為領(lǐng)導，要有擔當，通過(guò)一個(gè)小故事，讓我學(xué)到了一個(gè)管理者的`聰慧之處。在一些案例中，有的管理人員就缺乏管理者的擔當，工作中每次出現一點(diǎn)紕漏，上級領(lǐng)導追查下來(lái)，就把責任都推到別人身上，說(shuō)他給某某班長(cháng)、某某人已經(jīng)安排過(guò)了。長(cháng)此以往，職工心有不滿(mǎn)，工作中得過(guò)且過(guò)，事不關(guān)己、高高掛起，發(fā)現缺陷也不上報，為今后的安全運行埋下了隱患。所以說(shuō)，作為一名合格的管理者，首先要以身作則，要做事先做人，這樣大家才會(huì )擁護你，你才有向心力，集體才會(huì )有凝聚力。
“用生產(chǎn)降低成本�！弊鳛闈嵞馨l(fā)電分公司的一名老員工，我親眼目睹了一件令人心痛的事情：如原來(lái)一期脫硫工程，投資兩千萬(wàn)，運行不足三、四個(gè)月就一直停在那，直到廢棄。這到底是工藝問(wèn)題，還是設備問(wèn)題？當初從考察、論證、立項、招標、驗收這么多環(huán)節到底問(wèn)題出在哪里？總而言之，該項工程導致了固定投資的增加，成本的提高。在今后的項目招標中，我們以此為戒，規范流程，深挖內潛，真正做到了公開(kāi)、公平、公正，生產(chǎn)成本得到了有效控制。
總之，通過(guò)此章的學(xué)習，使我獲益匪淺。如今，通過(guò)公司上下勠力同心的努力，廠(chǎng)容廠(chǎng)貌、廠(chǎng)風(fēng)廠(chǎng)紀比以往大有改觀(guān)，尤其是績(jì)效考核和勞動(dòng)競賽的完善，激發(fā)了員工的工作熱情，增強了大家的主人翁意識，使大家的責任心比以前大有提高，愿這種良好的管理氛圍和發(fā)展勢頭，讓潔能的明天變得更加美好。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 6
短短十余天的培訓，轉瞬即逝，有財大老師諄諄的教誨，也有公司前輩激情的講說(shuō)，還有拓展訓練中教官奮亢的奔壯。都是我在培訓班中最深切的回憶，也將成為我人生道路上的一道亮麗的里程碑。
此次培訓中我發(fā)現了自己本身存在的缺陷，專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的不足，團隊協(xié)作精神的'欠缺，不能給自己一個(gè)明確的定位，最重要的是我沒(méi)有堅持的任性、時(shí)刻學(xué)習的意念和戰勝自我的勇氣。當然我也收獲了很多，因為學(xué)習，我了解了推己及人的道理；因為學(xué)習，我明白了苦中作樂(lè )的情趣；因為學(xué)習，我知道了要堅守自己的信念、恪守公司的規章制度。
讓我最難忘的事情：葉處連續五次蒞臨并給予了我們他最殷切的期望，在他和我們的心得分享中，我感受到一個(gè)人的成長(cháng)首先與他的團隊是分不開(kāi)的，要學(xué)會(huì )把自己融入到自己的集體中去，因為你只是這個(gè)大家庭中的一員，然而你又不是一個(gè)獨立的自我，是和大家息息相關(guān)、共同進(jìn)步的。其次就是必須給自己制定一個(gè)適時(shí)可行的目標，我們要擁有的是奮斗中實(shí)現目標的快樂(lè )而不是盲目的前行。盡管在前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)了荊棘和磨難，但我們一定要學(xué)會(huì )不畏懼、不膽怯。因為未來(lái)不相信眼淚，只有堅韌不拔才能走向成功。最后就是要養成一個(gè)終身學(xué)習的好習慣，“活到老學(xué)到老”，我們從來(lái)都是把它當作一句格言來(lái)奉行卻不曾去履行。在當今信息技術(shù)快速更新的時(shí)代，學(xué)習已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一門(mén)功課。社會(huì )有時(shí)候更需要我們停下自己前進(jìn)的腳步，給自我充電！
寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。盡管我們充滿(mǎn)朝氣和活力，但依舊無(wú)法擺脫稚嫩，只要我們時(shí)刻學(xué)會(huì )感悟，知道感恩，才會(huì )領(lǐng)略到生活中的點(diǎn)滴收獲。盡管我們信心百倍，但依然無(wú)法逃避磨難，只要我們擁有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，才能承擔起國壽賦予我們的責任。
一天一點(diǎn)一滴，我們會(huì )慢慢成長(cháng)。有風(fēng)有雨有彩虹，我們會(huì )一路走來(lái)。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 7
歲月輾轉成歌，時(shí)光流逝如花。想來(lái)，加入急診大家庭，已有一個(gè)半月，經(jīng)歷種種使我受益良多，感慨萬(wàn)千。
還記得初入急診大家庭，是興奮，是忐忑，深知要成為一名出色的急診科護士，艱巨而漫長(cháng)，但使命光榮。帶著(zhù)這份榮耀，我們全體人員堅持每一天的護士禮儀與工作制度的學(xué)習、專(zhuān)業(yè)知識與操作技能的培訓。禮儀代表了一個(gè)人的形象，甚至整個(gè)醫院，它展現一個(gè)人的精、氣、神，不可松懈；古語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，工作制度的學(xué)習和完善是必要的；應對臨床多變的`病情，需要扎實(shí)的理論知識，需要不斷鞏固和接受學(xué)習新的知識，要與時(shí)俱進(jìn)；熟練的操作不僅可以增加患者的信任，還可以塑造形象�？偠灾�，要用心做好每一個(gè)環(huán)節，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，才能朝著(zhù)目標行進(jìn)。
急診門(mén)診是緊張和忙碌相交織的舞臺，每一天都重復著(zhù)不同的故事。在忙碌中，帶教老師介紹急診工作的流程與制度、用藥與護理。他們無(wú)私相授，我們用心記憶，共同完成工作。急診人員流動(dòng)大，會(huì )遇到形形色色的人，學(xué)會(huì )和不同的人打交道，是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。院領(lǐng)導遠見(jiàn)卓識，剛成為魯東一員，就加入了溝通技巧的培訓，雖只學(xué)到了皮毛，已然讓糾紛遠離我。急診工作需慎獨，我們大膽操作，嚴格核對，謹慎溝通，熱情宣教。每一個(gè)醫護人員，都希望讓每一個(gè)患者及家屬，感受到病床的溫暖、病房的溫馨、護士的體貼、醫生的高明。我想，這就是責任，是醫德。
快樂(lè )工作，幸福生活，相信不是我一個(gè)人的期望。生活中有苦有甜、有災有難，都要向前走，一個(gè)小病只是人生浪花一朵。一人生病，全員出動(dòng)，找藥、燒水、打飯、安慰。每個(gè)環(huán)節都很重要，每個(gè)人都不可或缺，我們是一個(gè)團隊。
1月12號，醫院為我們在省立進(jìn)修的全體人員舉辦了年度匯報演出會(huì )，而我能為此次演出做出一份貢獻，感到很榮幸。為了領(lǐng)導的信任、科室的囑托、精彩的人生，每個(gè)人都用心排練節目。大會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，離不開(kāi)上級領(lǐng)導的指導與幫助，也少不了演出人員的努力。醫院上下一心，這樣的團隊是每個(gè)人都渴求的，而我們已然擁有，魯東的飛躍就讓時(shí)間見(jiàn)證。
進(jìn)修短短數月，卻見(jiàn)證了生命的脆弱與頑強，現實(shí)的殘酷與無(wú)奈。還記得特魯多醫生的銘言：“有時(shí)，去治愈；常常，去幫助；總是，去安慰�！蔽乙鲆幻袦囟鹊淖o理專(zhuān)家，并朝著(zhù)目標努力。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 8
參加工作至今已三個(gè)多月了，這段時(shí)間的工作是我人生旅途中的重要一程，在領(lǐng)導同事的關(guān)心支持下，我學(xué)到了很多知識，提高了思想認識，提高了工作能力，逐步完成了從大學(xué)生到基層公務(wù)員的轉變和適應，得到了領(lǐng)導和同事的認可。雖然吃了不少苦頭，但收獲也是不小的，繁雜的基層工作、相對困苦的環(huán)境，磨練了我的心志和能力，使我不斷成熟，也使我對選調生的含義有了更加深入的理解和體會(huì )。我在街道辦事處工作期間，剛開(kāi)始也沒(méi)有讓我具體負責的業(yè)務(wù)。初到單位，我主要從事辦公室日常工作，打掃衛生，接聽(tīng)電話(huà)，打印各種文案材料，接收整理文件，到相關(guān)單位取送文件，同時(shí)負責接待前來(lái)辦事的居民等。起初我認為這與我自己的專(zhuān)業(yè)相去甚遠，這些事情交給別人也一樣能干，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，當我一次又一次地經(jīng)歷了將愁云滿(mǎn)面、帶著(zhù)種種問(wèn)題而來(lái)，最后舒心開(kāi)懷而去的居民迎來(lái)送去的時(shí)候，當我學(xué)習著(zhù)努力將這些平凡而瑣碎的工作做得高效而富有條理的時(shí)候，我認識到我所從事的工作其實(shí)非常重要，同樣是街道工作中不可或缺的一個(gè)環(huán)節，在辦公室工作中我切切實(shí)實(shí)地感受到了基層政府工作的意義，我們所從事的工作平凡而有意義，平凡而偉大，從此，我熱心于我的工作，專(zhuān)注于我的工作。
選調生作為一個(gè)特殊的群體，要在基層工作中發(fā)揮自己的才能，健康成長(cháng)成熟起來(lái)，我認為應該做好以下幾個(gè)方面：
一、思想認識的轉變
過(guò)去在學(xué)校里總認為工作會(huì )很輕松，特別是公務(wù)員，一杯清茶、一份報紙、看看文件、聊聊天，上班下班，一天也就過(guò)去了。工作后，才知道根本不是那么一回事，一天到晚忙個(gè)不停，而且學(xué)校里的專(zhuān)業(yè)知識在基層根本就用不上，猶如一張白紙，什么都要從頭學(xué)起�？梢哉f(shuō)，剛工作的這幾個(gè)月是心態(tài)調整期，期待中的工作環(huán)境、工作性質(zhì)與現實(shí)的差距，期待中的熱情釋放與現實(shí)的差距等等。
基層工作，瑣碎而繁重，工作條件艱苦，街道干部是“萬(wàn)金油”，哪兒痛擦哪兒，每一天都有忙不完的`工作。早上五點(diǎn)就開(kāi)始下社區抓計生、穩定、司法調解、民政、群眾上訪(fǎng)、防火救災等，每一項工作都得抓好落實(shí)。雖然很苦很累，但很能鍛煉人。在基層，除了物質(zhì)條件與環(huán)境的艱苦外，一些突發(fā)事件的發(fā)生和處理會(huì )讓我們迅速成長(cháng)起來(lái)。所以我覺(jué)得，每一位選調生或者說(shuō)每一個(gè)剛剛走進(jìn)社會(huì )的青年，或多或少會(huì )有一些茫然，但只要我們找到一種信念、一個(gè)支點(diǎn)，擺正好了自己的位置，很快就可以走出來(lái)了。
二、調整心態(tài)，轉換角色
作為一名剛從大學(xué)校園走出的選調生，調整心態(tài)，擺正好自己的位置非常關(guān)鍵。在這里，我被組織安排在街道辦公室工作，主要從事辦公室日常工作，從打掃衛生，接聽(tīng)電話(huà)，打印各種文案材料，接收整理文件，到相關(guān)單位取送文件，逐漸了解和掌握了街道的各方面情況。但是辦公室事情的確很煩瑣，我怕自己就在這種瑣碎中磨滅了斗志，沒(méi)有了思想。于是，就在工作閑暇之時(shí)，把政府的一些文件翻出來(lái)看，了解政府目前的運轉情況和今后的工作重點(diǎn)、目標，找一些有關(guān)黨政工作等書(shū)刊來(lái)看，學(xué)習公文寫(xiě)作，爭取使自己的工作方法老練一些。辦公室的工作雖然繁雜瑣碎、涉及面廣，但是培養了我認真負責、不厭其煩的工作態(tài)度和任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。
三、認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)工作
選調生一參加工作都是到鄉鎮或街道辦事處這樣的基層單位�；鶎邮且粋�(gè)大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，一參加工作就有這樣的環(huán)境來(lái)鍛煉自己是應該感到慶幸的。所以，我牢固樹(shù)立扎根基層，服務(wù)社會(huì )的觀(guān)念，決心在基層學(xué)好真本領(lǐng)，練好真功夫。
1、樹(shù)立終身學(xué)習的理念
在選調生的培訓會(huì )上，婁部長(cháng)說(shuō)：當今的世界是知識經(jīng)濟時(shí)代，需要我們緊跟時(shí)代步伐，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立終身學(xué)習的理念。要努力學(xué)習，提高素質(zhì)，夯實(shí)基礎。在這個(gè)競爭激烈的年代，優(yōu)勝劣汰得到了很好的詮釋?zhuān)粚W(xué)無(wú)術(shù)的人終將遭到社會(huì )的淘汰。因此，必須通過(guò)學(xué)習成為某一方面的行家里手，形成自己的競爭力。放松學(xué)習，這是我們選調生極易犯的毛病。古有“活到老，學(xué)到老”之訓，二十一世紀的今天正在提倡“終身學(xué)習”。
由于基層信息相對要閉塞得多，通過(guò)外部環(huán)境主動(dòng)接受新知識的能力很弱，下基層后，我堅持學(xué)習。
一是學(xué)崗位業(yè)務(wù)知識。踏實(shí)做好本職工作是立足之本。
二是學(xué)政治理論知識。既是提高自身政治素質(zhì)與工作接軌的必要，又是備戰常有考試機會(huì )的現實(shí)需要。
三是學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。專(zhuān)業(yè)精通會(huì )成為工作中的一大優(yōu)勢，也是必要時(shí)候的謀生手段和重新創(chuàng )造生活的重要資本。
四是學(xué)法律和市場(chǎng)經(jīng)濟理論知識。
2、要腳踏實(shí)地、努力工作
作為選調生要腳踏實(shí)地，敬業(yè)愛(ài)崗，要放下架子，樂(lè )于接觸社區居民，主動(dòng)融入基層生活，與群眾打成一片。剛開(kāi)始接觸到基層工作時(shí)，遠比我想象中的要繁瑣與復雜，逐漸感受到在基層工作有在基層工作的特點(diǎn)與方法，而工作的方法與特點(diǎn)，是決定工作成敗的關(guān)鍵。因此，在有具體的工作任務(wù)時(shí)，我就會(huì )向辦事處領(lǐng)導請教這項具體工作該如何開(kāi)展，采取什么樣的方法與態(tài)度去開(kāi)展，漸漸地在經(jīng)歷了大大小小的各項工作任務(wù)之后，我也積累起了一定的經(jīng)驗，為今后的工作做好了準備。在辦事處黨委的指導與幫助下，我參與了辦事處文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)的普查工作。這項需要我親自到轄區單位入戶(hù)調查，而且經(jīng)常會(huì )遇到不配合的商戶(hù)，這時(shí)，我就會(huì )耐心向他們解釋?zhuān)瑺幦〉玫剿麄兊呐浜�。作為一名選調生，我時(shí)刻將“志存高遠，腳踏實(shí)地”銘記在心，深知只有時(shí)刻不忘理想，不斷的積極上進(jìn)，腳踏基層這片沃土，才能幫助自己更好的成長(cháng)。既然選擇了做一名選調生，我就做好了面對一切可能存在困難的準備，既然選擇了做一名選調生，走的就是一條別樣的人生的道路，途中會(huì )荊棘密布，但也會(huì )有浴火重生般的酣暢淋漓，既然選擇了做一名選調生，我就不會(huì )后悔，選調的經(jīng)歷一定會(huì )讓我受益終身。漫漫選調路，吾將上下而求索，我也相信“道不遠人”，更相信我的人生會(huì )因為選調而更精彩。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 9
暑期我校進(jìn)行了師德培訓，我認為，要提高自身師德，首先要讓師德在我心中。良好的師德是激發(fā)教師實(shí)施素質(zhì)教育，教好每一個(gè)學(xué)生的內在動(dòng)力。教師肩負著(zhù)培養新世紀高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長(cháng)，影響祖國的前途和命運。因此，我就有必要經(jīng)常給自己提個(gè)醒，促使自己在教育這塊陣地上與時(shí)俱進(jìn)，率先垂范。
一、思想上，要常提醒自己“嚴格要求”。
在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修養，道德情操，思想境界，一舉一動(dòng)，都對學(xué)生有潛移默化的影響。因此，我就常提醒自己要嚴格要求，并努力做到以下幾點(diǎn)：
第一，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的社會(huì )責任感。不但要對自身的專(zhuān)業(yè)孜孜不倦地追求，而且應該永遠充滿(mǎn)著(zhù)教學(xué)、研究的熱情，為我國教育事業(yè)的發(fā)展和教育質(zhì)量的提高盡職盡責，無(wú)私奉獻。只有真正發(fā)自?xún)刃�，表里如一，言行一致的美好品德，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生遷移默化的作用，使學(xué)生受到教育，感染和熏陶，引起他們的共鳴和仿效。
第二，端正教育思想，轉變教育觀(guān)念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現者。教師更應該處處為人師表，不僅要做到嚴格要求自己，誠實(shí)可信，熱情大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)自由和諧的學(xué)習環(huán)境。
第三，加強道德修養，樹(shù)立良好的教師形象。教師人格是一種健康、美好、完整的整體人格。德與才的分離，言與行的相悖，大節謹慎而小節不拘，聰敏過(guò)人而舉止輕浮等等，是教師應當避免的。教師平時(shí)就要注意道德修養，充分發(fā)揮自己的榜樣示范作用，切實(shí)加強自己的道德修養，不斷提升自己的道德水準。
二、學(xué)習上，要常提醒自己“不斷努力”。
面對機遇和挑戰，教師應該走在時(shí)代的前列，加強學(xué)習。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習，并具備以下意識。
第一、終生學(xué)習意識。當今社會(huì )、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識更新的速度異常迅速。教師應自覺(jué)樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，利用一切可以利用的時(shí)間和渠道進(jìn)行學(xué)習。隨著(zhù)傳播媒體的多樣和豐富，知識傳播的渠道在不斷地增加和拓寬，教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識、新觀(guān)念，使自己成為學(xué)識淵博，教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，學(xué)生認可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應高速發(fā)展的社會(huì )需要。這種學(xué)到老，修養到老的精神永遠鼓勵著(zhù)教師們要嚴格要求自己。
第二、樹(shù)立創(chuàng )新意識。教師的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育的基礎。只有教師具備創(chuàng )新意識，才能培養出具有創(chuàng )新精神和創(chuàng )新素質(zhì)的學(xué)生。因此，作為教師，更應站在時(shí)代的前列，解放思想，深化改革，改革陳舊的觀(guān)念，改革陳舊的教學(xué)模式和教學(xué)方法，樹(shù)立“以學(xué)生為主，以學(xué)生發(fā)展為主，以發(fā)展學(xué)生的精神世界為主”的教育理念，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性和創(chuàng )造性，培養學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新的精神，提高學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)。
一個(gè)教師只有真正樹(shù)立起終生學(xué)習意識和創(chuàng )新意識，具有師德高尚、廣博學(xué)識、高超的教育教學(xué)水平和堪稱(chēng)楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識智能結構合理而完整，能跟上時(shí)代步伐，能適應高速發(fā)展社會(huì )需要的教師，才能真正擔負起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書(shū)育人的重任，才能獲得學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )如詩(shī)如歌地贊美。
三、工作中，要常提醒自己師愛(ài)是教育之本，愛(ài)心是教師之魂。
喜怒哀樂(lè )，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當然情緒也會(huì )受到周?chē)挛锏挠绊�，更何況處于幼稚的'學(xué)生中間，往往會(huì )遇到意想不到問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。斯坦尼夫斯基在談到演員的自制力修養時(shí)，曾形象地比喻說(shuō)：“一個(gè)人回到家里的時(shí)候，他得把套鞋脫下留在室外的過(guò)道里；當演員來(lái)到劇院的時(shí)候，他應該把自己個(gè)人的一切不快和痛苦留在劇院之外：在這里，在劇院里，他整個(gè)的人是屬于藝術(shù)的�！弊鳛榻處煹奈乙矐攲ψ约禾岣邩藴�，也應當具有這樣的控制力。
總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養的自覺(jué)性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習、工作、生活上提高修養的自覺(jué)性，應著(zhù)眼于自己思想的轉化，把道德規范、原則內化為自己的道德認識、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會(huì )在我的心中。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 10
一、不斷加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
時(shí)代的發(fā)展已使銀行業(yè)由一個(gè)最平穩的行業(yè)變成一個(gè)變化最為迅速，最富挑戰性的行業(yè)，學(xué)習對于銀行業(yè)人員來(lái)說(shuō)，比以往任何時(shí)侯更為重要，更為迫切。此刻我們金融行業(yè)的競爭日益激烈，金融產(chǎn)品不斷創(chuàng )新，業(yè)務(wù)品種日益豐富，非凡是隨著(zhù)網(wǎng)上銀行，電話(huà)銀行，手機銀行等電子化產(chǎn)品的推出，我們只有自己首先學(xué)習把握這些產(chǎn)品的基本特點(diǎn)，會(huì )使用它，才能向其他客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)，而這些并不是只簡(jiǎn)單地學(xué)些操作規程就會(huì )的，還要懂些相關(guān)的微機操作知識等。這些都需要我們不斷地加強學(xué)習，自覺(jué)地克服那種認為把握必須的會(huì )計操作技能就是合格人員的片面熟悉。只有學(xué)習，開(kāi)闊視野，才能跟得上業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。
而我們青年員工思維活躍，理解新生事物快，理解潛力強，更應加強學(xué)習，不僅僅要加強自己的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習和相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)技能，還要有針對性地加強法律和金融規章制度的學(xué)習，使我行的業(yè)務(wù)在最大限度控制風(fēng)險的前提下得到快速發(fā)展。獨木不成林，在與同事合作中，我們不僅僅做好自己份內事，還要幫忙其他同事一同干好工作，尤其在業(yè)務(wù)交流上，主動(dòng)向同事們介紹自己工作中的好方法，悉心幫忙業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能，幫忙他們共同提高業(yè)務(wù)水平，提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量。我們青年員工不僅僅要自己學(xué)習，還要帶動(dòng)其他同志一起學(xué)，構成良好的學(xué)習氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，成為遵守制度精通業(yè)務(wù)的骨干，成為領(lǐng)導信任同志信服的技術(shù)型人才。
二、立足本職崗位，具有無(wú)私奉獻精神。
敬業(yè)愛(ài)崗是我們每個(gè)人應具備的最基本的職業(yè)道德操守，但做為青年人，有時(shí)好高騖遠，總埋怨自己所從事的工作有多么瑣碎，與自己的遠大理想簡(jiǎn)直是天壤之別，其實(shí)天下大事無(wú)不是由小事堆積而成，不積小流，無(wú)以成江海也說(shuō)明了這個(gè)道理，只要理清這個(gè)熟悉，我們就就應在工作中從一點(diǎn)一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重擔，愛(ài)崗敬業(yè)，不計較個(gè)人名利，個(gè)人得失，無(wú)私奉獻。工作中碰到困難，不要氣餒推諉，要虛心向老同志請教，用心尋求解決問(wèn)題的辦法，問(wèn)題解決后要及時(shí)總結經(jīng)驗，改善工作方法，避免重蹈覆轍。做為青年人，我們有更旺盛的精力投入到工作，對新業(yè)務(wù)也有更強的接收潛力，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把握新業(yè)務(wù)新技能后要向其他同志講解，使大家都盡快把握以促進(jìn)業(yè)務(wù)的更快發(fā)展。
三、樹(shù)立‘行興我榮，行衰我恥‘的思想。
開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng )新當前，建行，中行已先后成功上市，工行也在用心做上市前的籌備工作，在這種背景下，關(guān)于中國農業(yè)銀行改革的話(huà)題受到廣泛關(guān)注，盡管人們的關(guān)注合情合理，但一些不準確的報道，也給農業(yè)銀行的改革增添了一些不必要的壓力，影響了農行的品牌形象。雖然農行歷史包袱重，不良資產(chǎn)占比高，機構網(wǎng)點(diǎn)多，改革要比其它三家國有商業(yè)銀行復雜困難，做為農行的青年員工，我們要堅定農行改革的信心，牢固樹(shù)立’行興我榮行衰我恥’的思想，用自己的良好的言行服務(wù)塑造農行良好的的'形象，打造農行一流的品牌。為了農行健康強大的發(fā)展，我們青年員工要開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng )新。做為前臺部門(mén)的一名普通員工，我們不僅僅要為客戶(hù)服好務(wù)，還要深入了解客戶(hù)的需求，還需要什么樣的產(chǎn)品，然后將此信息反q給后臺科技部門(mén)，便于其研究開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品整合現有產(chǎn)品，提高產(chǎn)品功能的豐富性，便利性從而提高全行的綜合競爭力，做為年輕的一名治理者，我們要組織協(xié)調現有的勞動(dòng)資源，實(shí)現勞動(dòng)最優(yōu)化，效率最大化，為領(lǐng)導獻計獻策，時(shí)刻以農行的發(fā)展為已任，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷創(chuàng )新。
近幾年，我們xx農行分配來(lái)的大學(xué)生少之又少，而分配到縣行的更是寥若晨星，在這種狀況下，我們現有的青年員工更是要在自己的本職崗位上發(fā)揮好主力作用，帶動(dòng)全行員工樹(shù)立一種積極向上的良好氛圍，樹(shù)立農行一流的品牌形象，為xx農行的健康強大發(fā)展做出貢獻！
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通過(guò)這次學(xué)習安全生產(chǎn)和觀(guān)看安全警示片，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問(wèn)題，增強自己的防范意識，提高預防事故的能力，時(shí)刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時(shí)刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長(cháng)鳴!
我們要吸取安全事故的教訓，對安全生產(chǎn)中可能出現的安全隱患認真的重視起來(lái)，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時(shí)也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓，我們要重視!重視!再重視!
安全對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì )陌生，而對一個(gè)供水企業(yè)來(lái)說(shuō)，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線(xiàn)，時(shí)時(shí)處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一位員工都能感受到這份責任的重大。通過(guò)這次學(xué)習和這4年的工作經(jīng)驗，我認為安全生產(chǎn)工作應重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
一、正確認識當前安全生產(chǎn)形勢
從總體形勢來(lái)看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對比較穩定，但基層的安全生產(chǎn)工作依然嚴峻，綜合管理能力還不能滿(mǎn)足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，還達不到安全發(fā)展的要求。因此，需要我們基層員工正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展安全環(huán)保工作，將各項供水工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層員工安全生產(chǎn)管理，全面提高生產(chǎn)現場(chǎng)的事故整體預防能力，為公司實(shí)現持續健康發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
二、提高思想認識
近幾年，集團公司、公司對安全工作越來(lái)越重視，要求也越來(lái)越嚴，可以說(shuō)，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩定、是和諧，更是一種不可推卸的責任，因此，作為基層員工要充分認識到這一點(diǎn)，不斷提高對安全生產(chǎn)工作的認識，增強抓好安全生產(chǎn)工作的緊迫感和責任意識。深刻理解“安全是否決性指標，經(jīng)營(yíng)是必然性指標，節能降耗是約束性指標”，從發(fā)展惠及員工、維護員工切身利益的角度出發(fā)，切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作。
要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關(guān)鍵，特別是基層員工的.安全生產(chǎn)意識，必須認真貫徹執行國家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規，以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時(shí)研究解決或審批有關(guān)安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題，保障安全設施的及時(shí)到位，切實(shí)解決安全技術(shù)問(wèn)題。在日常工作當中，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監督體系，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，促使安全工作進(jìn)一步夯實(shí)。
三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制
供水工作是一項系統工程，是全員、全過(guò)程、全方位的工作，值班長(cháng)作為安全生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節，要切實(shí)履行安全責任，要親自組織完善各級領(lǐng)導、各職能部門(mén)下達的安全工作任務(wù)，并將責任目標和工作壓力傳遞下去，直至每一名值班員，做到全班組參與的責任體系和工作局面。
四、加大執行力度
抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執行能力建設，嚴格按照公司規章制度和崗位操作規程辦事，養成尊重科學(xué)規律，反對違章蠻干的好習慣，養成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時(shí)，還要培養自己班組值班員事事從嚴、事事過(guò)細的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細節，及時(shí)發(fā)現和堵塞安全生產(chǎn)的漏洞，識別和防范工作現場(chǎng)存在的各類(lèi)風(fēng)險，落實(shí)各項安全生產(chǎn)措施，強化危機意識和風(fēng)險意識，增強班組識險避險和事故應急處置能力，樹(shù)立安全工作“沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”和“沒(méi)有最好只有更好”的理念，時(shí)刻對各類(lèi)風(fēng)險和隱患保持高度警覺(jué)，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
通過(guò)這次學(xué)習，對公司和對個(gè)人都是百益無(wú)一壞的。進(jìn)一步完善我們的安全制度，我們員工之間要相互照應，及時(shí)掌握工作情況，發(fā)現違規作業(yè)行為及時(shí)勸誡，這樣才能營(yíng)造更安全的工作環(huán)境，這樣我們的工作才能更好的展開(kāi)，才能杜絕安全事故的發(fā)生。
我想通過(guò)這樣的學(xué)習，我們作為員工的有了更清醒的工作目標，安全生產(chǎn)重在防范，安全責任重于泰山，我們千萬(wàn)不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長(cháng)鳴!
工作學(xué)習心得體會(huì ) 12
自參加了農業(yè)局年輕干部培訓班以來(lái)，短短的2天時(shí)間，賦予了我們高屋建瓴的思想理念，行之有效的實(shí)踐經(jīng)驗。這次培訓的內容題材廣泛，形式多樣，有新發(fā)展的思路，矛盾辯證法的解析，也有心態(tài)調整，有效溝通的指導，還有拓展訓練這樣的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次培訓我收獲頗豐、受益匪淺。
牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念，是每一個(gè)年輕干部成長(cháng)的必備條件。作為年輕干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)念，不僅要學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，還要學(xué)習科學(xué)文化知識，努力把自己打造成為“政治上強、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的工作者。只有這樣，我們才能擔當起組織賦予我們的任務(wù)，只有這樣，我們才能應對新的'機遇和挑戰，攻堅破難，干事創(chuàng )業(yè)。
第一堂課由農業(yè)局領(lǐng)導指導我們深入學(xué)習了我市發(fā)展思路和工作重點(diǎn)解讀。帶領(lǐng)我們詳細解讀了我市發(fā)展的總體要求、發(fā)展思路、發(fā)展重點(diǎn)。以科學(xué)發(fā)展為主題的總體要求，關(guān)注民生的發(fā)展思路，更加明確了全市的總體發(fā)展狀況。使我對整個(gè)大局有了進(jìn)一步的了解，對于找準以后的工作方向具有深遠的指導意義。
心態(tài)對于我們在工作中團結協(xié)作、用心服務(wù)起著(zhù)重要的作用。溝通是一個(gè)人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發(fā)揮，我們經(jīng)常需要和別人溝通，溝通方法的優(yōu)劣直接決定著(zhù)結果好壞。由老竹鎮鎮委書(shū)記在培訓班上以自己的親身實(shí)例為我們講解，確立了我以后在工作、生活中不怕苦肯吃苦的精神榜樣。同時(shí)，他的諸多經(jīng)歷也啟發(fā)了我今后工作如何有效、正確的與服務(wù)對象溝通。
我們都處于風(fēng)華正茂、揮斥方遒的年齡，與時(shí)俱進(jìn)、充實(shí)知識、提高能力既是科學(xué)發(fā)展的時(shí)代形勢也是干好具體工作的現實(shí)要求。這次培訓，安排了經(jīng)驗豐富的前輩和業(yè)務(wù)精英對工作的技巧進(jìn)行了講解，進(jìn)一步拓寬了我的知識面，提高了整體素質(zhì)。
通過(guò)培訓學(xué)習，不斷強化終生學(xué)習的思想理念。時(shí)刻注重學(xué)習，不僅向書(shū)本學(xué)，也向實(shí)踐學(xué);不僅向領(lǐng)導、老同志學(xué)，也向同齡人學(xué)，更要向群眾學(xué)。在以后的工作中，進(jìn)一步改善服務(wù)流程，改進(jìn)服務(wù)手段，提升工作效能。努力做到拉長(cháng)優(yōu)點(diǎn)、查找疏漏、放大長(cháng)處、彌補不足，爭取各個(gè)方面都有提高。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 13
這幾天時(shí)間，通過(guò)教師師德與學(xué)校安全教育的學(xué)習，說(shuō)不上收益頗豐，但也感慨萬(wàn)千，共鳴的火花隨時(shí)在飛舞�；诎嘀魅喂ぷ鞯狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，結合自己這一年的工作經(jīng)歷，站在這些專(zhuān)家的引領(lǐng)和指導的旗幟下，我終于有了一些自己獨特的感受和啟發(fā)
回想自己這一個(gè)學(xué)期的班主任工作，我發(fā)現班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強烈的體會(huì )是：班主任工作中既要有宏觀(guān)的群體管理，又要有微觀(guān)的個(gè)性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：
一、真誠、耐心，培養學(xué)生良好的習慣。
二年級學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問(wèn)題。我認為，良好的習慣是學(xué)習的基礎。因而，在了解每位學(xué)生的基礎上，我從小事抓起，注重培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。我利用班隊、晨會(huì )讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應做到哪些，不能做哪些；在班內開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)，每周定時(shí)評比，表彰先進(jìn)，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養成良好的學(xué)習、生活習慣。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔任班干部，進(jìn)行培養、指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，同時(shí)我清醒地認識到無(wú)論哪一種習慣的養成都不能“說(shuō)到立即做到”，平時(shí)要有足夠的耐心、誠心引導學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。
二、關(guān)愛(ài)、賞識，真誠為友。
每個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說(shuō)話(huà)，平等地進(jìn)行交流，傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂(lè )。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我首先對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個(gè)別談心，從學(xué)習、心理、家庭等處了解學(xué)生。
三、做好后進(jìn)生的轉化工作。
轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài)。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要緊緊盯著(zhù)優(yōu)等生，應多給后進(jìn)生創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習。課外積極輔導，多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的.學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。
四、把握尺度，愛(ài)中有嚴。
意大利著(zhù)名教育家蒙臺梭利曾寫(xiě)到：“道德的營(yíng)養和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營(yíng)養不良對身體的危害一樣�！卑嗬镉袔讉�(gè)很聰明，但非常調皮的小男孩。對于他們身上出現的不良行為，我沒(méi)掉以輕心，聽(tīng)之任之，更不會(huì )因其學(xué)習成績(jì)好而包容、姑息。
五、加強與家長(cháng)聯(lián)系。
平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一但發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(cháng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚長(cháng)避短，健康地成長(cháng)。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
“靜”心為上：據說(shuō)多數沒(méi)有經(jīng)驗的班主任，總是難以控制自己的情緒，一旦學(xué)生搗蛋或者出事，他總是急躁不安，大發(fā)雷霆。因此班主任工作就難以順利地開(kāi)展，并成功地解決問(wèn)題。通過(guò)自己的實(shí)踐以及與老教師的談話(huà)中，我明白“靜”是班主任工作順利開(kāi)展的首要條件。當突發(fā)事務(wù)來(lái)臨，如果你靜心思考，潛心育人，那么你和學(xué)生的關(guān)系一定不會(huì )差，班集體的建設也變得輕而易舉。我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)說(shuō)的很好：“靜下心來(lái)收益的是學(xué)生，而最終收益的是教師自己�！币皇仔≡�(shī)給日漸浮躁的我們提出了靜心教書(shū)的任務(wù)
靜下心來(lái)備每一堂課。靜下心來(lái)批每一本作業(yè)。靜下心來(lái)與每個(gè)孩子對話(huà)。靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)。靜下心來(lái)讀幾本書(shū)。靜下心來(lái)總結規律。靜下心來(lái)反思。靜下心來(lái)細細地品味。大多數班主任老師是語(yǔ)文老師，熱愛(ài)文字、情感細膩是大多數語(yǔ)文老師的共性和優(yōu)點(diǎn)。如果在班主任工作當中，你能充分發(fā)揮情感教育的作用，那么你將是最終的受益者。
“嚴”為心聲：相信每個(gè)老師都是熱愛(ài)學(xué)生的，但僅僅是濃濃的愛(ài)不足以教育我們的學(xué)生，當然以“嚴”相待，會(huì )在威嚴的基礎之上達到教育的最佳效果。來(lái)自哈爾濱的李小凡老師講到：“一個(gè)人的成長(cháng)就是犯一個(gè)錯誤，認識一個(gè)錯誤，然后改正一個(gè)錯誤的過(guò)程�！彼鲝堅诤⒆映砷L(cháng)的過(guò)程中，要給予愛(ài)的關(guān)懷，也得及時(shí)進(jìn)行嚴厲的懲罰教育。教育中，沒(méi)有批評教育，那么這樣的教育是不完整的。在賞識有度、批評得法的標準之下開(kāi)展教育，那么教育的作用就會(huì )與日俱增。她親自帶了一個(gè)班的歷史，開(kāi)學(xué)的第一節課，她就狠狠地給學(xué)生們一個(gè)下馬威，同時(shí)也恰如其分地展示自己的能力與才華。這樣，學(xué)生在第一節課后，便對李老師尊敬萬(wàn)分，喜愛(ài)有加，上課自然就興趣黯然了。李老師還羅列了批評教育學(xué)生時(shí)應該特別注意的地方：
1、批評一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，叫學(xué)生來(lái)辦公室“談心”，你一定要走到門(mén)口迎接，以示尊重。然后親切地問(wèn)他：“你找老師有事嗎？”
2、不要再對面擺椅子，可以在旁邊擺，消除對立的狀態(tài)。
3、談話(huà)從聊天開(kāi)始，并用小本記錄，讓學(xué)生適度地放松。
4、告訴老師，你有優(yōu)點(diǎn)嗎？務(wù)必要求說(shuō)出五個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
5、那你身上有缺點(diǎn)嗎？挑主要的說(shuō)，務(wù)必說(shuō)出5個(gè)缺點(diǎn)。
6、最后進(jìn)入重點(diǎn)，暢所欲言，批評時(shí)得用中性詞。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長(cháng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，有所進(jìn)步，也提高了！班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 14
近期，涌現出了一批先進(jìn)典型人物，通過(guò)學(xué)習對照自己的實(shí)際工作，對自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過(guò)學(xué)習更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。今年以來(lái)，從全國全區的發(fā)展形勢都產(chǎn)生重大變化，但是我對此認識還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對新形勢、新情況、新問(wèn)題缺乏深入研究，開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強，習慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長(cháng)遠打算，要有進(jìn)取精神，不能滿(mǎn)足現狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對上級文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自己的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。
思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對待事務(wù)的態(tài)度。我要認真學(xué)習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)，運用科學(xué)的思想方法認世界，改造客觀(guān)世界和主觀(guān)世界。開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對工作中出現的新問(wèn)題沒(méi)有去以新的.思路，新的思想去考慮，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀(guān)念，改進(jìn)工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務(wù)。我們常講沒(méi)有責任的事業(yè)是沒(méi)有希望的事業(yè)，責任是一個(gè)人道德水準和精神境界的體現，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強大動(dòng)力。
對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現，是對事業(yè)忠誠的具體表現，責任是動(dòng)力，責任也是壓力，有了責任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì )自我加壓，責任心強，什么問(wèn)題都不會(huì )放過(guò)。只有抱著(zhù)高度的責任心，時(shí)刻保持強烈的事業(yè)心和責任感，牢固樹(shù)立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 15
我叫xxx，是安徽公司峨山加油站的一名實(shí)習生。時(shí)間如驚鴻過(guò)隙，不知不覺(jué)我已經(jīng)在峨山站實(shí)習半月有余，從開(kāi)始懷著(zhù)惴惴不安的心情來(lái)到這個(gè)從未踏足的地方，到現在已經(jīng)能夠自然而然的融入峨山站這個(gè)全新的家庭中，峨山站完善的設備設施，融洽的工作氛圍是我預想不到的。
在實(shí)習期間，通過(guò)對公司制度章程的學(xué)習讓我更加深刻的理解公司所確立的發(fā)展價(jià)值觀(guān)念，加強了我對公司企業(yè)文化的認同。
加油過(guò)程和非油銷(xiāo)售的學(xué)習也拓寬了我以往對于油站的片面認知，完善了我對油站整個(gè)日常流程的脈絡(luò )。
其中讓我印象最為深刻的`就是安全教育，安全是貫穿加油站工作過(guò)程的始終，無(wú)論是個(gè)人的安全問(wèn)題，還是加油站日常工作的安全運行，峨山站都有著(zhù)一套規范詳細的流程和規則。
專(zhuān)業(yè)知識和技能的利學(xué)習離不開(kāi)峨山站員工們對我的耐心講解和教學(xué)，晦澀難懂的名詞和操作在她們親身示范下，我都能夠一一把握要點(diǎn)。
深感幸運和感恩來(lái)到峨山站，我有信心在峨山站溫馨團結、積極向上的工作環(huán)境中取得更大的進(jìn)步。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 16
不知不覺(jué)來(lái)公司已經(jīng)一個(gè)多月了，這段時(shí)間感覺(jué)自己每一天都在成長(cháng)和進(jìn)步，忙碌的工作讓自己個(gè)性踏實(shí)，不再有懸空的漂浮感，而是把這里當作最好的歸宿，如春蠶吐絲般，盡力去奉獻一絲一縷的力量。
企劃財經(jīng)部是企業(yè)的核心部門(mén)，作為公司的財務(wù)人員，不僅要做好賬務(wù)處理、財務(wù)監督，還要做到上下及內外聯(lián)絡(luò )溝通工作，及時(shí)向領(lǐng)導反映狀況、反饋信息，對內，做到各部門(mén)間相互配合、綜合協(xié)調。對外，及時(shí)知悉各項新的國家政策、公告、法律法規。
工作的同時(shí)也感受到了企業(yè)以人為本的良好的工作氛圍，領(lǐng)導對員工的關(guān)懷，就像冬日里的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心，同事之間的和睦與融洽，讓工作變得更加簡(jiǎn)單而有力量。感謝公司給我這么好的平臺，讓我們有緣一起工作，也讓我學(xué)會(huì )有勇氣去應對此刻的一切困難與挑戰。
在企業(yè)內部，制度保證標準、文化超越標準。一切事情嚴格依照制度和流程執行，盡量將復雜的事情簡(jiǎn)單化，以提高工作效率。正是這樣的良性循環(huán)，高效的`工作模式奠定了中裕冠精彩而唯美的開(kāi)場(chǎng)，注定了她不一樣的完美明天!我們期盼她的完美上演，也將更加努力的去工作。
在此祝同事們工作順利，幸福健康!
工作學(xué)習心得體會(huì ) 17
經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習，看了幾位教師、教授的精彩文章，使人獲益良多。
人們常常說(shuō)：有什么樣的班主任，就有什么樣的學(xué)生，可見(jiàn)班主任對學(xué)生的影響是不可小覷的。班主任是學(xué)生終身的心靈導師，和諧班級是和諧學(xué)校的基礎。記得我在教上一屆四年級學(xué)生的時(shí)候，學(xué)生一犯錯誤，我都用過(guò)于嚴厲的語(yǔ)氣對他們說(shuō)話(huà)，或因為一兩個(gè)學(xué)生做不好而在全班學(xué)生面前大發(fā)雷霆。結果有個(gè)女生家長(cháng)反映，她的孩子在家沒(méi)耐性，遇到不稱(chēng)心的事就大發(fā)脾氣，可那個(gè)女生在學(xué)校表現是十分乖巧的呀。直到后來(lái)我對學(xué)生的教育方式改變了，那個(gè)女生才漸漸變得沒(méi)那么急躁�？梢�(jiàn)對學(xué)生寬容多一些是多么重要!你對學(xué)生寬容了，學(xué)生反過(guò)來(lái)也會(huì )懂得體諒老師、寬容對待老師的。
孩子是父母的一面鏡子，也是老師的一面鏡子。我們只有懷著(zhù)童心、愛(ài)心、責任心去教育學(xué)生，才能贏(yíng)得學(xué)生的心。
想贏(yíng)得學(xué)生的心，只有課堂上的'學(xué)科教學(xué)是遠遠不夠的，還要通過(guò)一系列的班集體活動(dòng)，如朗誦比賽、演講比賽、慶�；顒�(dòng)、才藝展示等活動(dòng)，來(lái)增進(jìn)班集體的凝聚力和向心力。為此，班主任理所當然成為班級活動(dòng)的總設計師和參與者。設計的重點(diǎn)應從學(xué)生的實(shí)際出發(fā);生動(dòng)、活潑、有趣、易懂，能使他們在活動(dòng)中有所收益。班主任在參與中和學(xué)生打成一片，溝通了師生的感情。
學(xué)習歸來(lái)，相信我的班主任工作定會(huì )注入新鮮的血液，在治班的理念和行動(dòng)中換個(gè)角度換位想想，開(kāi)創(chuàng )出新的治班特色。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 18
通過(guò)《班主任基本工作常規》的學(xué)習，我對班主任的角色有了更進(jìn)一步的了解。以下是我對如何做好一名班主任的幾點(diǎn)認識:
一、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生。
想要做好某項工作，首先就得熱愛(ài)這個(gè)工作。如果對這項工作都不熱愛(ài)，那么工作的時(shí)候就容易變成簡(jiǎn)單的應付，無(wú)法深入地把工作做好。班主任是和學(xué)生相處時(shí)間最多的老師，要想把班級管理好，首先得有一顆愛(ài)生如子的心。有了愛(ài)，才能把班級這個(gè)大家庭變得和諧。
二、掌握班主任的業(yè)務(wù)。
班主任工作項目繁多，包括：集體談話(huà)、確立班委、安排座位、組織班會(huì )、組織家長(cháng)會(huì )等。要通過(guò)實(shí)際工作中的不斷積累來(lái)提高這些基本業(yè)務(wù)的能力。只有班主任業(yè)務(wù)能力的提高，班級管理才能變得輕松，快樂(lè )。
三、營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)塑造學(xué)生
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班集體的生命線(xiàn)。身為班主任，抓好班級學(xué)風(fēng)，是義不容辭的責任。一個(gè)班集體是否優(yōu)秀，首先要看他在學(xué)習上的表現，勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動(dòng)力，可以有效增進(jìn)班集體的凝聚力和戰斗力。因此，要當好班主任還應發(fā)展他們的動(dòng)力，對課程改革的理念，我在班級管理中鼓勵學(xué)生多問(wèn)，使學(xué)生養成善思好問(wèn)的習慣。在學(xué)習中“問(wèn)”是開(kāi)啟知識殿堂的鑰匙，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)問(wèn)，可以增強學(xué)生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的`主導地位和學(xué)生的主體地位都得到落實(shí)，教學(xué)也相長(cháng)了，能起到事半功倍的效果，同時(shí)也能培養學(xué)生善思好問(wèn)的習慣。
四、不斷提升自身的人格修養
教育的目的是培養一定的人格，為一定的社會(huì )服務(wù)。人格是人的素質(zhì)的核心。以人為本的教育，以學(xué)生發(fā)展為本的教育，核心就是優(yōu)良人格的教育，這也是班主任工作的核心任務(wù)。而要培養優(yōu)良的人格就得要求班主任具有優(yōu)良的人格。因為人格欠缺的班主任可能會(huì )出現難以一視同仁、對學(xué)生認知偏差、影響師生關(guān)系等不良現象。所以班主任要從道德修養、個(gè)性品質(zhì)、思想觀(guān)念、人文素養四個(gè)人格的基本因素提高自身的人格修養，以實(shí)現優(yōu)良人格的教育。
班主任的人格魅力對學(xué)生的一生會(huì )有很大的影響，具備良好的科學(xué)文化素質(zhì)，具備較強的思想政治素質(zhì)和心理素質(zhì)并一定就能指導好學(xué)生，必須提高自己的科學(xué)指導實(shí)踐的能力。
我認為班主任必須具備良好的科學(xué)文化素質(zhì)。班主任要拓展自己的視野，豐富自己的知識，文理兼通，博聞強識。從某種意義上來(lái)說(shuō)，班主任要成為“全才”、“雜家”，只有這樣，才能給予學(xué)生學(xué)習與生活最好的幫助和指導，讓班級在科學(xué)文化素質(zhì)上得到充分保證。班主任必須具備良好的政治思想素質(zhì)和心理素質(zhì)。政治思想素質(zhì)表現在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的正確樹(shù)立上，班主任具備了良好的政治思想素質(zhì)，就會(huì )在班級管理工作中嚴格要求自己，為人師表，樹(shù)立良好的師德形象，以自己的人格去影響、教育學(xué)生，使他們健康成長(cháng)。良好的心理素質(zhì)是以人的自我意識發(fā)展為核心，由積極的與社會(huì )發(fā)展相統一的價(jià)值所導向的，它包括認識的能力、需要、興趣、動(dòng)力、情感、意志、性格等智力和非智力因素構成的復雜機體，班主任要有科學(xué)指導實(shí)踐的能力。學(xué)高為師，身正為范。班主任的言行對學(xué)生思想、行為和品德具有潛移默化的影響，這是一種重要的教育力量。
班主任要有一顆博愛(ài)的心。學(xué)生個(gè)性差異較大，每個(gè)學(xué)生身上所體現出來(lái)的并不一定都是我們所期望的，甚至有些學(xué)生的所作所為讓我們痛恨。但是作為他們的班主任，到任何時(shí)候都不能放棄每一個(gè)學(xué)生，要像對待自己的孩子一樣努力挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，給他們希望，把他們扭轉到正確的軌道上。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 19
時(shí)光飛逝，四年的大學(xué)學(xué)習結束了，我通過(guò)考試有機會(huì )進(jìn)入了電力公司進(jìn)行學(xué)習和工作。雖然自己從小在電力系統的環(huán)境中成長(cháng)，但是因為大學(xué)所學(xué)的是經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)，所以對電力上的相關(guān)知識我并不了解。通過(guò)單位組織的為期六個(gè)月的崗前培訓，讓我對電力知識有了深刻的認識。在蘭州電力學(xué)校培訓的這段時(shí)間里，有老師的教導和同事們的幫助，讓我學(xué)到了很多的知識，同時(shí)在與同事之間的相處讓我對以后的電力工作也增進(jìn)了更大的信心和興趣。這次培訓的目的是幫助甘肅電力公司新員工盡快完成角色轉變，了解公司企業(yè)文化，熟悉公司的管理制度，增強主人翁意識，養成積極主動(dòng)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，拓展良好的人際關(guān)系，確定正確的發(fā)展目標。本次培訓在蘭州電力學(xué)校進(jìn)行規范化、軍事化、科學(xué)化的全拓展強化培訓，使我們的身心得到鍛煉，受益匪淺。
首先是團隊精神的教育，有軍事訓練，團隊拓展訓練兩個(gè)部分。在十五天短暫而充實(shí)的中，雖然沒(méi)有波瀾壯闊的場(chǎng)面，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節，但平凡中卻潛移默化的傳遞著(zhù)軍人的各種氣節，軍人的精神，在每一個(gè)姿勢，每一個(gè)回敬禮，每一次演練中，我們理解了什么是堅毅，我們懂得了紀律的嚴明。在軍訓的日子里，我們都嚴格要求自己，認真改善自己，更徹底反省自己。響亮的展現了我們對未來(lái)的信念，嘹亮的軍歌編織著(zhù)美妙的軍訓生活，綠色軍營(yíng)中的種種品質(zhì)與精神將成為我們人生長(cháng)途中的指路燈，拌我們一步步走向成功。然后伴隨著(zhù)的是拓展訓練，讓我們在游戲中感悟人生，“高壓電網(wǎng)，同舟共濟”讓我們深深體會(huì )到一個(gè)團隊中，只要大家齊心協(xié)力，所釋放的力量是如此巨大，變不能為可能。延伸到企業(yè)運行中，個(gè)人無(wú)論職位高低，能力強弱都應以企業(yè)為本、以公司為念，部門(mén)內部、部門(mén)之間應講求補位意識，尋求通力合作�！靶湃伪乘ぁ眲t告訴我們不管是個(gè)人還是企業(yè)，在發(fā)展過(guò)程中總會(huì )遇到挑戰、困難，這時(shí)我們要信任自己，信任別人，讓別人信任自己，挑戰自我，超越極限，讓挑戰與困難成為志向成功的墊腳石。拓展訓練帶給我們的遠不止這些，它還讓我們認識自身潛能，克服心理惰性，認識群體作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責任心它給我們的啟發(fā)，對我們將來(lái)的人生有著(zhù)巨大的幫助。
其次，第二階段的培訓，著(zhù)重企業(yè)文化和企業(yè)精神教育，使我們了解了甘肅電力事業(yè)的.內涵。企業(yè)文化是一種價(jià)值觀(guān)，是企業(yè)全體員工的共識，是企業(yè)的靈魂。當今，學(xué)習型組織是世界上最重要的管理模式之一，是宏觀(guān)的管理理論觀(guān)的管理理論，是企業(yè)文化的核心。學(xué)習型組織倡導終生學(xué)習的理念，形成學(xué)習工作化，工作學(xué)習化的氛圍，并不斷提高學(xué)習、實(shí)踐、創(chuàng )新的能力。學(xué)習型組織是一個(gè)能使全員工全身心投入學(xué)習、并有能力不斷學(xué)習的組織，是一個(gè)能使全體員工在工作中體會(huì )到生命意義的組織。如今的甘肅省電力，正大力推行創(chuàng )建學(xué)習型組織，讓全員都加入到學(xué)習型組織中。甘肅電力事業(yè)的迅速發(fā)展，正是因為始終堅持“兩手抓”，一手抓企業(yè)硬件設備的建設，一手抓企業(yè)文化的建設，注意市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，常態(tài)運行，確保安全生產(chǎn)，預防為主，注意經(jīng)營(yíng)管理，以人為本，不斷提高員工的綜合素質(zhì)，推行“制度下的情感管理”，促進(jìn)管理制度與企業(yè)文化的緊密結合。
作為一名新員工，應積極轉變觀(guān)念，進(jìn)入角色，融入集體，樹(shù)立充分的責任感和主人翁意識，謙虛謹慎，找準理想與現實(shí)，機遇與能力的差距以及自己在不同發(fā)展階段的合適位置，關(guān)注企業(yè)改革與發(fā)展的大局，盡快融入到企業(yè)文化中，牢記甘肅電力“小利潤大市場(chǎng)，舍利潤求市場(chǎng)，銷(xiāo)售電力，首先銷(xiāo)售形象”的營(yíng)銷(xiāo)理念，在甘肅電力公司優(yōu)秀的企業(yè)文化熏陶下快速成長(cháng)，為甘肅電力的明天努力奮斗。在甘肅電力企業(yè)文化的建設中，給我們印象最深的是“優(yōu)質(zhì)服務(wù)與行風(fēng)建設”面對如今日趨激烈的市場(chǎng)競爭，除了抓住機遇，抓住效益，優(yōu)質(zhì)服務(wù)與行風(fēng)建設是占領(lǐng)市場(chǎng)的一個(gè)不可忽視的環(huán)節。電力行業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是提供優(yōu)質(zhì)、方便、快捷、規范的電力服務(wù)，是電力企業(yè)永恒的主題，行風(fēng)建設則是企業(yè)的精神追求，責任意識，價(jià)值觀(guān)念及外在狀態(tài)的綜合表現，是企業(yè)的靈魂。對供電服務(wù)優(yōu)質(zhì)窗口的參觀(guān)，用事實(shí)為我們證明了企業(yè)在優(yōu)質(zhì)服務(wù)與行風(fēng)建設上所做的努力和取得的成績(jì)。因此作為新員工，我們應從現在起加強自己的職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信，把客戶(hù)放在第一位，用真情服務(wù)、保證質(zhì)量、抓效益、抓管理贏(yíng)取客戶(hù)的理解與信任，為甘肅電力事業(yè)開(kāi)創(chuàng )更寬廣的市場(chǎng)，為實(shí)現優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行風(fēng)建設革命性跨越而努力。
另外，始終貫穿整個(gè)培訓的一個(gè)問(wèn)題就是安全。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )文明的進(jìn)步，現代社會(huì )對電力的依賴(lài)性越來(lái)越強，電力事故不僅會(huì )影響電力企業(yè)的形象，給電力企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失，更嚴重的是會(huì )帶來(lái)巨大的社會(huì )影響，因此，對我們新員工進(jìn)行《電力安全工作規程》、《電力安全基礎知識》等方面的培訓是必要的，既是對企業(yè)的保護，也是對個(gè)人生命的負責。我們不但要了解它們，更應從思想上認識它們的重要性，在今后的工作中認真遵守，確保人生安全、設備安全、電網(wǎng)安全，在心中確立強有力的安全理念關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，凡事做到安全第一，預防為主。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 20
歐陽(yáng)修所寫(xiě)的《醉翁亭記》，文采斐然，氣勢非凡，情景交融，意境深遠，達到了極高的藝術(shù)境界，是盛開(kāi)在散文苑里的一朵奇葩�！蹲砦掏び洝返乃枷胍饷}是一個(gè)“樂(lè )”字，“醉”中之樂(lè )，像一根彩線(xiàn)聯(lián)綴各幅畫(huà)面，而“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。放情林木，醉意山水，這是作者的真意。作者就根據這樣的“意”寫(xiě)了秀麗的“境”，從而達到情與景的交融，意與境的“醉”美。
一“醉”美的結構
形散而神聚是散文結構美的集中體現�！蹲砦掏び洝吩谀∩綘钏銮闀r(shí)，以一條主線(xiàn)——歐陽(yáng)修的主觀(guān)感受“樂(lè )”字貫穿始終。全文布局匠心獨具，文章的起承轉合無(wú)不統攝于作者主觀(guān)感受和體驗的波瀾起伏之中。
文章開(kāi)始交代醉翁亭的位置，從“環(huán)滁皆山”而到“西南諸峰”之中的“瑯琊山”，接著(zhù)又從“瑯琊山”引出“釀泉”，最后才點(diǎn)出“翼然臨于泉上”的“醉翁亭”。真好比導游引路，使讀者漸漸步入佳境；遠景近景中景的特寫(xiě)似電影鏡頭逐次拉開(kāi)，引人入勝。
寫(xiě)山水的目的是抒發(fā)“得之心而寓之酒”的“樂(lè )”，圍繞“樂(lè )”字一路寫(xiě)去，游人不絕于途表現人情之樂(lè )；釀泉為酒，野肴鋪席，觥籌交錯，表達了“宴酣之樂(lè )”；山鳴鳥(niǎo)囀，飛蕩林間，顯示了“禽鳥(niǎo)之樂(lè )”而這一切都是為了表現太守寄情山水自我陶醉的“游而樂(lè )”。就這樣因景生情，因樂(lè )抒情，圍繞“樂(lè )”字行文走筆，猶如一根銀線(xiàn)上結出粒粒珍珠。
文章“前者呼，后者應”，多處伏筆，多處照應。藏墨于首，顯志于末。開(kāi)篇說(shuō)“太守”道“醉翁”，其人到底是誰(shuí)卻不言明，埋下伏筆。在寫(xiě)盡“樂(lè )”字之后，篇末揭出，深意自出。諸如文中“太守樂(lè )”呼應“山水之樂(lè )”，樂(lè )自山水來(lái)，太守樂(lè )就有了根據；“夕陽(yáng)在山，人影散亂”又與前文“暮而歸”呼應；“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也”照應“太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高”。年事既高，又放情山水，太守醉就有了著(zhù)落總之，《醉翁亭記》結構上寫(xiě)景抒情有機融合，以“醉”的表象寄寓一個(gè)“樂(lè )”字，前呼后應，層次相因，逐步推出，使文章的藝術(shù)境界不斷加深。
二“醉”美的意境
散文這種獨特的文學(xué)樣式其意境美是讀者與作者發(fā)生共鳴的重要因素，作者把外界的境界——景物與自己心中的境界：喜怒哀樂(lè )高度統一，達到具體事物與思想感情自然融合，使讀者如臨其境。
文章開(kāi)篇大處著(zhù)眼先寫(xiě)亭的遠景，“望之蔚然而深秀”。又用“水聲潺潺”“峰回路轉”展示其豐姿，給人以賞心悅目之感，接著(zhù)描繪亭的近景，用鳥(niǎo)翼作比，有凌空欲飛之意。然后，直抒胸臆，道出“醉翁之意不在酒”奠定全文抒情的基調。以下又從兩個(gè)方面營(yíng)造一幅幅美景：寫(xiě)亭四周之境，以“樂(lè )亦無(wú)窮”表現歐陽(yáng)修縱情山水；寫(xiě)滁州官民同樂(lè )，顯示政治清明的景象，表達作者與民同樂(lè )的思想。就這樣，由景生情，情景交融，達到了環(huán)境與心境的統一，景和情的統一，意和境的統一。
我們透過(guò)字里行間，自然便走進(jìn)了作者創(chuàng )設的意境之中，體會(huì )到了《醉翁亭記》委婉從容，情致滿(mǎn)篇，如散文詩(shī)一樣的優(yōu)美意境。
三“醉”美的語(yǔ)言
《醉翁亭記》全文僅四百多字，簡(jiǎn)約而不失其豐腴。寫(xiě)景寫(xiě)人，惟妙惟肖，抒情記游，酣暢淋漓。這無(wú)不得力于歐陽(yáng)修散文語(yǔ)言的妙用。
�。ㄒ唬┚涫今壣⒉⒂缅e落有致。歐陽(yáng)修在文中大量運用了駢偶句且長(cháng)短錯落，富于變化。如：“日出而林霏開(kāi)云歸而巖穴暝�！币辉缫煌�，句式整齊；“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，一春一夏，排列工整，下面寫(xiě)秋冬之句又與寫(xiě)春夏的句式參差有變，就這樣，駢句與散句配合，駢散相間，使文章?lián)u曳生姿，華彩照人，極富韻味。不但讀起來(lái)音韻鏗鏘，而且更能表現作者的生活情趣，達到了思想性與藝術(shù)性的和諧統一。
�。ǘ┯米挚芍^絕妙，昔人感歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中的用字，“有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也”，一“翼”字，將亭之情，亭之景，亭之形俱寫(xiě)出，如在目前，可謂絕妙矣。其他如“漸聞水聲潺潺”的“漸”字，“瀉于兩峰之間者”的“瀉”字，“云歸而巖穴暝”的`“歸”“暝”字，“頹然乎其間者”的“頹”字等，也都用的非常準確生動(dòng)。
至于虛字的運用，《醉翁亭記》一文中的“者”“也”二字，回環(huán)往復贊詠也大有特色。歐陽(yáng)修在文中以“者”“也”虛詞結句前后呼應，聲調十分優(yōu)美，兼之句內“而”字的巧用，讀來(lái)韻味別致。全文用了21個(gè)“也”字煞句，形成一種十分新穎別致的詠哦句調，使文章洋溢著(zhù)一種平和愉快的情調，造成回環(huán)往復的氣勢，既增加了文章的藝術(shù)魅力，卻又毫無(wú)單調重復之感。
另外，在修飾的運用上也獨具匠心，大量的比喻，對偶，設問(wèn)等，還有“互文”“錯綜”等辭格的運用：“風(fēng)霜高潔”，“泉香而酒�！庇玫氖恰板e綜”手法，在表達上使語(yǔ)氣矯健多變；“至于負者歌與途，行者休于樹(shù)”，寫(xiě)“負者”有“歌與途”的，也有“休于樹(shù)”的；寫(xiě)“行者”有“休于樹(shù)”的，也有“歌于途”的，是“互文”的運用。
《醉翁亭記》爐火純青的藝術(shù)技巧為后人所敬仰，而歐陽(yáng)修在謫居滁州時(shí)的政績(jì)，尤為當地人難以忘懷。滁人于慶歷八年（公元1048年）刻全文于石上，后來(lái)又在宋元祐元年，請蘇東坡以真草行三種字體書(shū)寫(xiě)全文后鐫刻成碑文，盛傳至今。
工作學(xué)習心得體會(huì ) 21
在這個(gè)世界上，大部分的人都抱著(zhù)這樣的觀(guān)念：〝我要付出最少的時(shí)間和努力，得到最高的薪水和福利。〞這樣的人是永遠也不會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的公司職員的因為，他們只不過(guò)是付出別人要求的努力，而不是盡自己最大的努力去工作，他們僅僅只是一個(gè)任務(wù)完成者，而不是一個(gè)成就者。如果你想獲得成功，你必須改變這樣的觀(guān)念，樹(shù)立為自己工作的觀(guān)念。因為當你樹(shù)立為自己工作的觀(guān)念時(shí)，你將發(fā)現，工作將永遠不在是一種勞役，而是一件美好的事情，你會(huì )充滿(mǎn)熱情地去工作，而不是機械地完成任務(wù)，你將不在為薪水而工作，而是為實(shí)現自己的自我價(jià)值而奮斗，你將不會(huì )是盡量少做，而是盡力多做，從工作中，你獲得的不僅僅是薪水，而會(huì )實(shí)現你的人生夢(mèng)想。
為你自己工作吧！不要在再讓老板在背后督促你了。其實(shí)，無(wú)論在什么單位工作，都是屬于你自己的單位，你要自己主宰自己；自己監督自己；自己對自己負責；自己想辦法完成自己的任務(wù)。一切都是自己的，怎好去問(wèn)別人該如何做；怎好讓別人替自己做；怎好找借口不給自己做。 為你自己工作吧！不要再懶惰。不要再報怨。不要消極。不要懷疑。不要馬精選虎。不要推諉塞責。不要投機取巧。在這個(gè)世界上，你做的一切都是為了生存，一切惡習都會(huì )成為你生存的障礙，你不會(huì )放縱惡習而斷掉自己的生路。你無(wú)槽可跳，因為一切都是你的，跳到哪都是一樣，每個(gè)槽里都放著(zhù)同樣的足夠的食物，你知道都屬于自己，何必辛苦地跳來(lái)跳去不知選擇哪個(gè)？ 為你自己工作吧！忠誠是為自己；敬業(yè)是為自己；服從是為自己；信用依然是為自己。 你所有的付出其實(shí)都是為你自己，你昨天付出多少，今天就收獲多少，你今天的`付出決定了你明天的收獲。千萬(wàn)不要再認為自己是在為別人打工，當你這么想的時(shí)候，你會(huì )把這一切都當作別人的，你總以為是在為別人做，因此，你會(huì )產(chǎn)生無(wú)數的心理不平衡，你會(huì )為自己找各種各樣的借口，你會(huì )對一切產(chǎn)生懷疑�？墒�，你認為這樣就能傷害到你的老板嗎？，以為這樣就能讓自己得到想要的嗎？你真的以為這樣做你會(huì )有巨大的收獲？還一個(gè)人在那里為自己的聰明沾沾自喜。 其實(shí)，你知道嗎？你這樣做是多么的愚昧��！你不明白無(wú)論在那里上班都是在為自己工作，只要你在那個(gè)位置上，你就是在為自己工作，你根本不需要做樣子給老板看，因為你就是你的老板。你在為你自己努力，你的品質(zhì)。你的行為。你的精神，將會(huì )為你自己帶來(lái)最大的收獲。難道你自己事情還要別人來(lái)監督嗎？難道為了自己的收獲你還不愿意付出努力嗎？ 不要再執迷不悟了，如果你繼續攬著(zhù)惡習不放，只有一種結果，那就是自己埋葬自己的時(shí)間。自己的才華。自己的生命。
為你自己努力工作吧！這個(gè)世界沒(méi)有人能為你負責，除了你自己。〝如果你沒(méi)有一技之長(cháng)，你就會(huì )患下崗恐懼癥〞〝你的心在哪里，你的收獲就在哪里〞〝我們沒(méi)有能力改變風(fēng)的方向，卻有能力改變帆的方向〞〝不是企業(yè)淘汰人，而是自己淘汰自己〞〝99度不叫開(kāi)水，100度才叫開(kāi)水〞〝流于形式是企業(yè)衰亡的開(kāi)始〞〝文化不是文字，是行為〞 等等，這些都為我們敲響了警鐘。我愿意以這次講座為起點(diǎn)，重新審視自己的意識。態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己。進(jìn)一步完善自己，力爭做一個(gè)〝為老板解決問(wèn)題〞的人！
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