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學(xué)習改進(jìn)工作作風(fēng)心得體會(huì )

時(shí)間:2024-08-28 09:34:39 詩(shī)琳 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿
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學(xué)習改進(jìn)工作作風(fēng)心得體會(huì )范文(精選7篇)

  當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?以下是小編收集整理的學(xué)習改進(jìn)工作作風(fēng)心得體會(huì )范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習改進(jìn)工作作風(fēng)心得體會(huì )范文(精選7篇)

  學(xué)習改進(jìn)工作作風(fēng)心得體會(huì ) 1

  近日,我校響應學(xué)區教育組的號召,組織教師專(zhuān)門(mén)學(xué)習“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。通過(guò)集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué),自己基本領(lǐng)會(huì )了開(kāi)展此次主題教育活動(dòng)的精神要求。開(kāi)展這項活動(dòng),就是要通過(guò)學(xué)習提高、查找問(wèn)題、整改落實(shí)、強化監督等措施,集中打一場(chǎng)“轉作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”攻堅戰,為服務(wù)和保障學(xué)區教育發(fā)展創(chuàng )造良好條件,也使我對“轉作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”這九個(gè)字有了新的認識,也明確了今后的工作方向,使我受益匪淺。

  我認為,作為一名教師,不但要熱愛(ài)我們的這個(gè)職業(yè),而且更要愛(ài)我們的學(xué)生。

  首先,教師要把讀書(shū)當作第一精神需要,要博覽群書(shū),要能在書(shū)本面前坐下來(lái),深入地思考。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎知識,只是滄海一粟,要想提高自己的教育水平,在教學(xué)時(shí)游刃有余,這就需要持之以恒的讀書(shū),不斷地補充自己的知識,使自己的知識海洋變得越來(lái)越寬廣。教師應以知識為載體,讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索,努力打造生活課堂,讓學(xué)生懂得做生活的強者,生活的'主人;努力打造生命課堂,體現生命價(jià)值,提升生命質(zhì)量。

  其次,作為一名青年教師,要知道如何教會(huì )學(xué)生學(xué)習。教育家陶行知曾說(shuō):“我以為好的先生不是教學(xué),不是教學(xué)生,而是教會(huì )學(xué)生會(huì )學(xué)!苯處熢谡n堂上所扮演的角色直接影響著(zhù)教學(xué)效果。教師應當幫助學(xué)生制定目標,指導學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣,掌握學(xué)習的方法,培養學(xué)生的學(xué)習興趣;教師要作為學(xué)習的參與者,與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法,和學(xué)生一起尋找真理,并能承認自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利之外,以和諧的身心去體驗教育的快樂(lè )、知識的力量、協(xié)作的美妙,就會(huì )發(fā)現原來(lái)上課是一件多么積極向上的事情。

  第三,要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中,教師和學(xué)生之間,學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應變“傳話(huà)”為“對話(huà)”,教師要“蹲下身子與學(xué)生對話(huà)”。同時(shí),要真實(shí)學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“在人的內心深處,都有一個(gè)根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現者、研究者、探索者,而在學(xué)生的精神世界中要特別強烈!币虼,教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現,盡量呵護學(xué)生的創(chuàng )新性。哪怕只是微不足道的見(jiàn)解,也要給于充分的肯定。只有這樣,學(xué)生才會(huì )大膽發(fā)表自己的獨特見(jiàn)解,課堂才會(huì )充滿(mǎn)活力。

  作為正陽(yáng)二學(xué)區教育界的一線(xiàn)教師,尤其作為一名小學(xué)教師、班主任,更應該扎實(shí)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),愛(ài)生如子,為提高我鎮的教育教學(xué)質(zhì)量,做出自己應有的貢獻。

  學(xué)習改進(jìn)工作作風(fēng)心得體會(huì ) 2

  作為一名黨員,在學(xué)習了改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾的八項規定后,我深受觸動(dòng),感慨良多。首先,我決心堅決擁護八項規定,深入落實(shí)會(huì )議精神,認真貫徹實(shí)施八項規定的相關(guān)舉措,下大力氣,下決心改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,服務(wù)群眾。切實(shí)保障好人民群眾的利益,贏(yíng)得群眾的信任和擁護。其次,我們黨員應該嚴于律己,從自身做起,樹(shù)立正確的工作態(tài)度;上梁不正下梁歪,我們應該起好帶頭作用,樹(shù)立新風(fēng),要求別人做到的我們自己先做好。做事情要腳踏實(shí)地,不能泛泛而談,走過(guò)場(chǎng),搞形式主義,敷衍群眾。我們要牢記一句話(huà)“人民群眾的眼睛是雪亮的”,所以我們不能掄起石頭砸自己的.腳,自欺欺人。

  第三,作為黨員,應該把群眾的利益放在首位,減少群眾負擔,不麻煩群眾就是最大的實(shí)事。工作時(shí)不搞排場(chǎng),不擾民,低調嚴謹辦事,提高工作效率。什么警察開(kāi)道,交通管制,陪同成群,豪華接待都是浪費,都是擺官架子。有這種情況的我們要堅決抵制,嚴查其中的違紀行為。黨員不應該高高在上,應該做到從群眾中來(lái),到群眾中去。深入群眾之中,急群眾之所急,解群眾之所憂(yōu)。如此才能贏(yíng)得群眾的信任和擁護。最后,黨員要改變思想觀(guān)念,不要總是宣傳自己的政績(jì),做了一點(diǎn)成績(jì)就要大肆宣揚,唯恐天下不知,什么會(huì )議內容,文件簡(jiǎn)報,新聞報道全部都是這些。我們要改變這種觀(guān)念,這些都是沒(méi)有必要的,你為人民群眾做了實(shí)事,做了好事,人民群眾自然會(huì )記得你,金獎銀獎都不如老百姓的夸獎。

  總之一句話(huà),少說(shuō)多干,求真務(wù)實(shí)。除此之外,我們還要繼續堅持黨風(fēng)廉政建設,厲行勤儉節約。從這些小事做起,從這些細節做起,而這些也是最貼近人民群眾的,他們都是看在眼里的,只有這樣才能得群眾的信任和擁護。如果連這些小的細節都做不好,還談什么其他的,那些都是空口號,沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際意義,我們不做沒(méi)有意義的事情。不然就是浪費時(shí)間,浪費精力,浪費資源,浪費群眾對我們的信任。

  八項規定就是“實(shí)干興邦,空談?wù)`國”這句話(huà)的具體實(shí)踐。不走過(guò)場(chǎng),不搞形式主義;改進(jìn)會(huì )風(fēng),提高會(huì )議實(shí)效;改進(jìn)文風(fēng),不談沒(méi)有實(shí)質(zhì)的內容;出訪(fǎng),調研工作不講排場(chǎng),輕車(chē)簡(jiǎn)從;厲行節約,嚴格按要求辦事。這些都是“實(shí)干”的表現和嚴格要求。我作為一名黨員,將堅持以人為本,帶頭改進(jìn)工作作風(fēng),帶頭密切聯(lián)系群眾,帶頭處理和解決實(shí)際問(wèn)題。

  學(xué)習改進(jìn)工作作風(fēng)心得體會(huì ) 3

  自治區黨委、政府在全區開(kāi)展了一場(chǎng)轉變機關(guān)作風(fēng),提高機關(guān)效能建設活動(dòng)。在這次活動(dòng)的學(xué)習中,我受益匪淺,主要體會(huì )如下:

  一、機關(guān)效能建設重在思想觀(guān)念的更新

  思想解放、觀(guān)念更新,是重要的投資軟環(huán)境。在解放思想、更新觀(guān)念的過(guò)程中,要特別注重克服影響軟環(huán)境建設和經(jīng)濟發(fā)展的三個(gè)主要思想障礙。一是滿(mǎn)足于現狀,圍步自封,缺乏緊迫感和危機感。二是部門(mén)的本位主義,這是當前加快發(fā)展步伐的最主要障礙。三是影響開(kāi)放、束縛發(fā)展的土政策。這些土政策以一時(shí)一地的蠅頭小利妨礙自己的長(cháng)遠利益。因此,要進(jìn)一步對各種收費進(jìn)行全面清理,尤其對收費部門(mén)應加強行為規范,堅決消除政出多門(mén),各行其是的現象,為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng )造寬松的環(huán)境。

  二、有利于改進(jìn)機關(guān)作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量

  機關(guān)工作人員在履行公務(wù)中,往往是代表政府機關(guān)去執行公務(wù)的。人民群眾和投資商對具體辦事人員的工作扯皮拖拉、態(tài)度粗暴或以權謀私行為只能敢怒不敢言。

  三、有利于營(yíng)造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境,提高辦事效率

  目前,我們的軟環(huán)境建設中確實(shí)存在辦事效率低,不講勤政,不講效能的問(wèn)題。這其中的原因是多方面的,至關(guān)重要的條就是機關(guān)效能建設沒(méi)有落實(shí)到位,管理不嚴,措施不力。只有加強機關(guān)效能建設,改進(jìn)工作,完善管理,促進(jìn)行政機關(guān)及其工作人員講和辦事效率,提高行政效能,才能達到營(yíng)造優(yōu)質(zhì)高效的.服務(wù)環(huán)境的目的。

  四、有利于改善投資環(huán)境,加速經(jīng)濟發(fā)展

  大量事實(shí),如果我們不從根本上解決各級領(lǐng)導班子和干部隊伍中存在思想作風(fēng)不適應,工作作風(fēng)不適應和生活作風(fēng)不適應等制約經(jīng)濟發(fā)展的突出問(wèn)題,不僅會(huì )引起人民群眾的不滿(mǎn),影響政局穩定和社會(huì )安定,而且會(huì )阻礙改革開(kāi)放政策的落實(shí),妨礙經(jīng)濟持續、快速、健康的發(fā)展。加大機關(guān)效能建設的力度,必將有力促進(jìn)各級各部門(mén)緊緊圍繞自治區黨委、政府的重大經(jīng)濟決策和經(jīng)濟部署,結合各自的工作職能和實(shí)際情況,集中力量進(jìn)行標本兼治,綜合治理,全面加強干部隊伍建設,從而有效地消除制約經(jīng)濟發(fā)展和不利社會(huì )穩定、安全的因素,加速經(jīng)濟發(fā)展的步伐。

  因此,機關(guān)效能建設不僅不能放松,而且要加大力度和全面深化,為加快經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。

  學(xué)習改進(jìn)工作作風(fēng)心得體會(huì ) 4

  爭先創(chuàng )優(yōu)是以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績(jì)爭先”為目標,以培養“學(xué)習優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點(diǎn)的活動(dòng)。在我校開(kāi)展“爭優(yōu)創(chuàng )先學(xué)習活動(dòng)中”,我積極響應并實(shí)踐,現將在本次活動(dòng)中的表現做一匯報。

  一、帶頭學(xué)習提高情況

  學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)對全黨來(lái)說(shuō)意義重大,是關(guān)系執政興國的頭等大事,對個(gè)人來(lái)講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會(huì ),是讓自己進(jìn)一步增強責任感、壓力感,增加榮譽(yù)感、自豪感,提高自覺(jué)性、保持良好發(fā)展的一次重要機遇。

  樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過(guò)程。在“爭優(yōu)創(chuàng )先學(xué)習活動(dòng)中”作為教師的我,不僅自覺(jué)學(xué)習而且引導組內教師共同學(xué)習,通過(guò)學(xué)習,我認識到教育系統落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)就是要樹(shù)立科學(xué)教育發(fā)展觀(guān),深化對科學(xué)教育發(fā)展觀(guān)的理論基礎、深刻內涵、基本要求和指導意義的認識,堅持以人為本,做到統籌兼顧,推動(dòng)教育全面協(xié)調可持續發(fā)展?茖W(xué)教育發(fā)展觀(guān)是關(guān)系教育發(fā)展的本質(zhì)、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀(guān)點(diǎn),它不僅包括要發(fā)展教育,而且包括為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展的問(wèn)題,有什么樣的`教育發(fā)展觀(guān),就會(huì )有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰略,就會(huì )對教育的發(fā)展實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。

  二、帶頭踐行師德情況

  學(xué)習了“三個(gè)代表”重要思想和《公民道德建設實(shí)施綱要》以及《中小學(xué)教師道德規范》后,我不斷反思自己,在思想上我始終能保持高尚節操,為人師表,從不利用教師職業(yè)便利向學(xué)生或家長(cháng)索要錢(qián)物或者變相謀取私利,從不未經(jīng)批準向學(xué)生推銷(xiāo)或攤派學(xué)習資料、用品并從中牟利,從不動(dòng)員,組織學(xué)生參加有償補課并從中牟利,從不體罰、變相體罰學(xué)生,能公正的對待所有的學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生一種公正感,愉悅感,對我產(chǎn)生一種信賴(lài)感,從而形成良好的師生關(guān)系,生生關(guān)系,對家長(cháng)能以誠相待并尊重家長(cháng),對自己要求嚴格,工作上兢兢業(yè)業(yè),生活中熱心助人,追求正直善良的人格,秉直的人生態(tài)度和民主的思想境界。這樣的職業(yè)道德有助于我產(chǎn)生一種積極的非權利影響力,有助于在學(xué)生面前樹(shù)立良好的形象,和無(wú)形的榜樣,無(wú)聲的激勵學(xué)生努力上進(jìn)和正直做人。

  在教育教學(xué)過(guò)程中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養,不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系,在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,不叫家長(cháng)辦事,不進(jìn)行有償家教,贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(cháng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、帶頭爭創(chuàng )佳績(jì)情況

  上學(xué)期我校開(kāi)展“高效課堂建設年”活動(dòng),為使本次活動(dòng)達到良好的效果,開(kāi)學(xué)初,作為教研組長(cháng)的我就帶領(lǐng)全組八位教師大膽改革教學(xué)方法,努力探索教改新路,并從我們組內教師的需要入手,針對教師的教學(xué)困惑、教學(xué)薄弱點(diǎn),有征對性地組織教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論,以集體培訓和個(gè)人自主研修相結合,理論提高與實(shí)踐相結合,多途徑、多形式地組織教師學(xué)習現代教育教學(xué)理論,學(xué)習和掌握有效的教學(xué)策略,讓老師們經(jīng)歷從“理論指導”到“示范引路”、從“課堂實(shí)踐”到“反思總結”、從“研討交流”到“總結提高”的學(xué)習過(guò)程,營(yíng)造濃厚的專(zhuān)業(yè)學(xué)習氛圍,讓理論學(xué)習真正服務(wù)于教師的課堂教學(xué),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,在組內教師迷惘困惑時(shí),我還積極組織教師共同走進(jìn)課堂,深入研究,在具體課例中去摸清教學(xué)的軌道,方向。由于我們組人員相對多一些,所以我們常常不定時(shí)的進(jìn)行專(zhuān)題討論,有時(shí)是分享教學(xué)中新的收獲,有時(shí)是探討課堂中遇到的困惑,有時(shí)就教材解讀中需要商榷的問(wèn)題而唇槍舌戰;此外,我還組織組內教師共同學(xué)習了杜郎口、永威小學(xué)課堂模式、李炳亭高效課堂報告摘要等教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗。老師們在這樣研討的氛圍中,教研積極性也大大增強。不僅了解課堂的變化,學(xué)習他人的經(jīng)驗,反思自己的教學(xué),提高了鑒賞課堂的能力,而且進(jìn)一步引領(lǐng)了自己的課堂教學(xué)行為。正是在我的帶頭引導下,在我!案咝дn堂”年活動(dòng)中,本年級教師的課改步伐走在了全校教師的前列。

  我校的博客在全市乃至全省都小有盛名,如今在博客上發(fā)表自己的日志、參與教師間的交流,已經(jīng)快成為我組每位語(yǔ)文教師的一個(gè)習慣。記得,在組內教師剛剛建立了自己的教研博客時(shí),大家都處于迷茫狀態(tài),作為教研組長(cháng),我積極地督促大家在工作之余,及時(shí)地把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等發(fā)表在自己的教研博客上,在大家遇到問(wèn)題時(shí),我及時(shí)地幫助他們解決,此外,我還在組內倡導大家關(guān)注其他同行的博客,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  學(xué)習改進(jìn)工作作風(fēng)心得體會(huì ) 5

  作風(fēng)建設問(wèn)題是黨的三大建設問(wèn)題之一,事關(guān)黨的生死存亡。如何建設廉潔高效、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)的機關(guān)工作作風(fēng)應是黨政機關(guān)部門(mén)認真思考和探索的課題。通過(guò)這次科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習,結合我鎮干部作風(fēng)整頓專(zhuān)項活動(dòng)的要求,要加強機關(guān)作風(fēng)建設,就要抓好“十治”。

  一治懶。懶是懶惰,表現為身子發(fā)懶、消極怠工,進(jìn)而精神松懈、工作懶散、行動(dòng)散漫、無(wú)精打采、不思進(jìn)取。在實(shí)際工作中表現為習慣于單憑老方式老辦法想問(wèn)題,習慣于憑主觀(guān)意志去辦事,工作毫無(wú)主動(dòng)性和創(chuàng )造性。治懶首先要從思想上開(kāi)刀,切實(shí)解決懶于學(xué)習、懶于思考、懶于深入基層聯(lián)系群眾的問(wèn)題,樹(shù)立學(xué)習深鉆細研、工作腳踏實(shí)地、解決問(wèn)題實(shí)事求是的作風(fēng);其次要克服官僚主義、形式主義的頑疾,樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勤于思考、敢于創(chuàng )新的良好風(fēng)氣,以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。

  二治空?盏谋举|(zhì)是空想、空談、空話(huà)連篇,在做人上空口說(shuō)白話(huà),在工作上空喊口號,在改革上擺空架子,在調查研究上坐而論道,在作風(fēng)上玩“空手道”?毡憩F在政治生活中必然是官僚主義,表現在思想方法上必然是主觀(guān)主義,表現在工作實(shí)際中必然是本本主義,表現在處理問(wèn)題上必然是形式主義。所以,要治空就必須實(shí)事求是、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),為人實(shí)實(shí)在在,工作苦干實(shí)干,改革注重實(shí)效,調研真情實(shí)據,作風(fēng)腳踏實(shí)地。

  三治浮。浮的本質(zhì)是“官本位意識濃厚”,工作漂浮圖虛名,瞞上欺下瞎指揮,把群眾的利益拋之于腦后。浮的表現有:成天停留在聽(tīng)匯報、看材料、要數字、催報表上,滿(mǎn)足于當“收發(fā)員、留聲機”,說(shuō)話(huà)辦事豪言壯語(yǔ)一串一串,官話(huà)一套一套;表面上忙忙碌碌抓形象工程、政績(jì)工程,實(shí)際上這些工程都是拴在羊角上的鮮嫩青草——政治商標,群眾看得見(jiàn)卻得不到實(shí)惠;下基層不沉到底,不愿多調查,浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀(guān)花,即使偶爾沉下去,也是按下葫蘆浮起瓢,達不到體察民情,了解民意的目的;形成了以會(huì )議落實(shí)會(huì )議,以文件落實(shí)文件,以講話(huà)落實(shí)講話(huà)的怪圈。浮風(fēng)不止作風(fēng)難正。根治形式主義、官僚主義,就要在治浮上下功夫。當務(wù)之急就是要杜絕形式主義的誘惑,鏟除照抄照搬,做表面文章的土壤;想群眾之所想,幫群眾之所需;精簡(jiǎn)會(huì )議和文件,改進(jìn)會(huì )風(fēng)和文風(fēng),減少應酬和接待,把工作重點(diǎn)和主要精力用在抓基層、抓效益、抓落實(shí)、抓發(fā)展上,使黨的優(yōu)良傳統在群眾中扎根。

  四治拖。由拖引發(fā)的形式主義、官僚主義主要表現在:打官腔的人多了,高效廉潔、熱情為群眾辦事的人少了;拖拖拉拉、雁過(guò)拔毛、難為群眾的現象多了,關(guān)心群眾疾苦和安危冷暖的少了;吃喝玩樂(lè ),應酬接待的多了,扎扎實(shí)實(shí)為民干實(shí)事的少了。治拖的關(guān)鍵就是要治嚴重脫離實(shí)際、脫離群眾、不講效率、不講成本、不負責任的工作作風(fēng),樹(shù)立時(shí)間和工作效率就是生命的思想,營(yíng)造一種深入實(shí)際、獨立思考、雷厲風(fēng)行、說(shuō)干就干的工作氛圍。對工作不推諉、不怠慢、不擺架子,對問(wèn)題不推、不拒、不壓,唯有如此,才能樹(shù)立黨政機關(guān)廉潔高效的形象。

  五治驕。俗話(huà)說(shuō)“滿(mǎn)招損,謙受益”。驕傲自滿(mǎn),霸氣十足,獨斷專(zhuān)行,不可一世。治驕就要嚴格落實(shí)黨內“四個(gè)服從”原則,把“三個(gè)不允許”落到實(shí)處,在班子內部充分發(fā)揚民主,發(fā)揮班子的整體效能。要廣泛聽(tīng)取不同意見(jiàn),詳思慮,采眾長(cháng),決策問(wèn)題不搞“一言堂”式的一錘定音和越權越位式的個(gè)人說(shuō)了算,要講究領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導方法。在工作中做到“總攬全局,協(xié)調各方,作風(fēng)民主,多謀善斷,大事講原則,小事講風(fēng)格,干事不攬權,辦事不爭權,處事不越權”。

  六治軟。軟的.主要表現是工作軟弱無(wú)力、紀律渙散、內耗嚴重,不能形成統一意志,有令不行、有禁不止。治軟首先要建立健全、嚴格執行民主集中制的具體制度。堅持講黨性、講原則、講政策、講真話(huà),嚴格依法辦事,維護集中統一。其次要敢于堅持原則,敢于頂風(fēng)破網(wǎng),敢于拍板負責,避免不負責任的“點(diǎn)頭”、“搖頭”,杜絕干擾政策、盲目贊成、背離精神、違反程序的問(wèn)題發(fā)生,努力營(yíng)造又有集中又有民主,又有紀律又有自由,又有統一意志又有讓個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的政治局面。

  七治散。散的主要表現就是自由主義。在班子內部勾心斗角、相互攻擊。這些自由行為如果不及時(shí)糾正,不僅會(huì )影響干部素質(zhì)的提高,而且還會(huì )敗壞黨的形象和聲譽(yù),窒息黨的生機和活力。治散一方面要強化黨內紀律觀(guān)念,法制觀(guān)念,健全規章制度,開(kāi)展批評與自我批評,完善監督制約機制,在邪氣面前是非分明、仗義執言,不趨炎附勢,不當糊涂官、太平官。另一方面要堅持真理,修正錯誤,言行一致。在個(gè)人名利面前寵辱不驚,自強不息,不投機鉆營(yíng),不爭功諉過(guò);在失誤過(guò)錯面前,襟懷坦蕩,敢作敢當,不文過(guò)飾非、不嫁禍他人,要堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白從政、勤勤懇懇為民,以國家和人民的利益為最高準則,以作風(fēng)正派、處事公道、群眾滿(mǎn)意為基本要求,以公而忘私,為政清廉的奉獻精神取信于民。

  八治貪。治腐要從治貪做起,治貪要從倡廉做起。黨員領(lǐng)導干部要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),把好權力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美人關(guān)、吃喝關(guān)、人情關(guān)。用典型案例教育人抵制腐敗,用廉政制度管理人不能腐敗,用監督檢查促使人不敢腐敗,使權力運行于有效的監督之下。既要著(zhù)眼于防范,又要致力于治理,對大案、要案決不手軟,堅決查處。對小貪要建立預警機制,做到警鐘長(cháng)鳴,防患于未然,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設的根本好轉。

  九治奢。奢的本質(zhì)是過(guò)分的奢念、奢求、奢望、奢華、奢侈,忘掉了艱苦奮斗的革命傳統和作風(fēng),講排場(chǎng),比氣派,公款吃喝,巧立名目高消費,花公家的錢(qián)如流水。這樣下去,思想上就會(huì )被腐蝕,政治上就會(huì )蛻變,組織上就會(huì )瓦解,戰斗力就會(huì )被削弱甚至于喪失。治奢,最重要的是要克服貪圖安逸、追求享樂(lè )的思想,做到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”,經(jīng)得住考驗、耐得住寂寞、頂得住誘惑、守得住清貧,增強“不以物喜,不以己悲”的自我約束力,樹(shù)立勤儉節約,艱苦創(chuàng )業(yè)的良好風(fēng)尚。

  十治滑;闹饕憩F是:見(jiàn)風(fēng)使舵,隨風(fēng)轉向,阿諛?lè )畛,溜須拍馬,拉關(guān)系、走后門(mén),攀高紙,搞賄選,跑官、要官、買(mǎi)官。治滑就是要堅持黨管干部的原則,堅持公開(kāi)、公平、公正、競爭擇優(yōu)的原則,積極推行公開(kāi)選拔、競爭上崗、交流輪崗等制度,用好的制度選作風(fēng)好的人。歷史經(jīng)驗告訴我們,選什么人、用什么人的問(wèn)題是一個(gè)關(guān)系到黨的事業(yè)興旺發(fā)達和國家長(cháng)治久安的關(guān)鍵問(wèn)題。只有用好的作風(fēng)選人,克服選拔干部中存在的以文憑代替水平,以工作代替學(xué)習,以專(zhuān)業(yè)知識代替基本理論,以所謂的能人標準代替德才兼備的錯誤觀(guān)念,才能真正選出作風(fēng)好品德高的人。

  學(xué)習改進(jìn)工作作風(fēng)心得體會(huì ) 6

  我通過(guò)積極認真學(xué)習《重整行裝再出發(fā)——在集團“弘揚蛇口精神、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效能”專(zhuān)項會(huì )議上的講話(huà)精神 》以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習,學(xué)習和領(lǐng)會(huì )集團董事長(cháng)繆建民關(guān)于“蛇口精神”專(zhuān)項會(huì )議講話(huà)使自己對作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認識,并深刻體會(huì )到應該切實(shí)加強自身學(xué)習,養成良好的學(xué)習、工作、生活作風(fēng),時(shí)刻保持黨員良好形象。我就此次活動(dòng)有以下心得體會(huì ):

  一、我會(huì )不折不扣地貫徹落實(shí)集團專(zhuān)項活動(dòng)的相關(guān)工作新要求,提高對活動(dòng)的思想認識,專(zhuān)項活動(dòng)工作是一項長(cháng)期堅持的工作,我會(huì )發(fā)揚釘子精神,持久長(cháng)效地堅持。高度重視此項工作,落到實(shí)效,我會(huì )結合自身的工作情況,進(jìn)一步提升工作質(zhì)量,要以問(wèn)題為導向,有針對性制定整改的具體舉措不留死角,注重實(shí)效,按照計劃安排,邊查邊改、再查再改,扎扎實(shí)實(shí)的改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效能。

  二、我會(huì )堅持弘揚蛇口精神,傳承百年招商局的優(yōu)良傳統,嚴格執行導“忠于職守、事不避難,敢于擔當勇于開(kāi)拓,勵精圖治、求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),堅守初心、矢志前行,做好四個(gè)“再出發(fā)”轉變觀(guān)念再出發(fā),突出發(fā)展再出發(fā),堅持融合再出發(fā),改革創(chuàng )新再出發(fā),以更加飽滿(mǎn)的'熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)為公司業(yè)務(wù)向高質(zhì)量、可持續發(fā)展作貢獻。當前,公司各項業(yè)務(wù)正處于轉型升級的關(guān)鍵時(shí)期,面臨許多困難與挑戰,我會(huì )傳承和弘揚“蛇口精神”,激發(fā)自己擔當作為、干事創(chuàng )業(yè)的精氣神,為公司業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  學(xué)習改進(jìn)工作作風(fēng)心得體會(huì ) 7

  為認真貫徹落實(shí)全市機關(guān)作風(fēng)暨行政效能建設年活動(dòng)促進(jìn)會(huì )精神和市委工作作風(fēng)暗訪(fǎng)組反饋意見(jiàn),我局于9月4日—9月6日組織全體干部職工集中開(kāi)展改進(jìn)工作作風(fēng)大討論活動(dòng),大討論圍繞端正工作態(tài)度,改進(jìn)作風(fēng)、完善并落實(shí)工作制度、改進(jìn)業(yè)務(wù)辦理流程這幾方面進(jìn)行。我積極參加了集中理論學(xué)習,個(gè)人也主動(dòng)學(xué)習了機關(guān)作風(fēng)建設的有關(guān)文件,使自己思想認識水平有了新的提高,組織紀律觀(guān)念得到了進(jìn)一步加強。具體有以下幾方面心得體會(huì )

  一、提高認識,增強行政作風(fēng)效能建設年活動(dòng)的責任感

  加強全體干部職工隊伍思想作風(fēng)建設,是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的必然要求,是加強黨的執政能力和黨的先進(jìn)性建設的有力保證,是確保工作在新的形勢任務(wù)下健康發(fā)展的迫切需要。從總體上看,全系統干部職工隊伍思想作風(fēng)和工作效能情況是好的。

  廣大黨員干部認真貫徹黨的路線(xiàn)方針政策,解放思想、實(shí)事求是,兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗,積極落實(shí)“為國理財,為民服務(wù)”的宗旨,為基層和群眾服務(wù),贏(yíng)得了群眾的擁護和支持。但是,與新形勢、新任務(wù)要求相比,也存在著(zhù)一些問(wèn)題和差距。主要表現在四個(gè)方面:

  一是在工作態(tài)度上,還不夠認真負責。有的因循守舊、安于現狀、缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神;有的標準不高、要求不嚴,不作為、亂作為,工作長(cháng)期無(wú)起色;有的責任心不強,主動(dòng)性不夠,工作不推不動(dòng)、不撥不轉、被動(dòng)應付;個(gè)別的`有令不行、有禁不止,紀律松弛,自由渙散。

  二是在工作技能上,還不夠專(zhuān)業(yè)精湛。有些同志不認真學(xué)習,不善于思考,對本職工作不專(zhuān)心、不用心,缺乏勝任工作要求的理論素養和業(yè)務(wù)知識,缺乏把握發(fā)展大勢和按客觀(guān)規律辦事的認知能力,缺乏駕馭復雜局面和解決實(shí)際問(wèn)題的基本功。

  三是在工作落實(shí)上,還不夠深入扎實(shí)。有的職責不清、責任不明,對工作抓而不緊、抓而不細、大而化之;有的作風(fēng)飄浮、貪圖安逸,抓工作浮光掠影,下基層蜻蜓點(diǎn)水,不愿做艱苦細致的工作;有的怕?lián)L(fēng)險,怕?lián)熑,推諉扯皮,掩蓋矛盾和問(wèn)題;個(gè)別的好大喜功,搞花架子,作表面文章。上述現象我們認真按照市委、市政府的部署要求,通過(guò)開(kāi)展全市機關(guān)作風(fēng)效能建設活動(dòng),制定有針對性的措施,切實(shí)加以解決,使全市財政系統黨風(fēng)、政風(fēng)和機關(guān)作風(fēng)有一個(gè)大的提高。

  二、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,重點(diǎn)解決了三個(gè)方面的問(wèn)題

  (一)加強工作作風(fēng)建設,著(zhù)力解決工作思想狀態(tài)問(wèn)題。一是以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“為國理財,為民服務(wù)”的宗旨,提高思想政治素質(zhì)。

  堅持把解放思想、更新觀(guān)念作為行動(dòng)的先導,堅持不懈地推動(dòng)思想解放,始終保持與時(shí)俱進(jìn)的思想品質(zhì)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),在工作中不斷培養嚴謹的工作作風(fēng)。二是嚴肅政治工作紀律,端正工作態(tài)度。

  要堅定不移地貫徹執行上級的指示精神和決策部署,在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級保持一致。認真執行各項工作紀律,自覺(jué)做到令行禁止、政令暢通。三是強化創(chuàng )新精神。善于把上級精神與工作實(shí)際有機結合起來(lái),虛心學(xué)習,勇于實(shí)踐,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

  (二)不斷完善、落實(shí)各項工作制度。一是加強學(xué)風(fēng)建設,著(zhù)力解決能力素質(zhì)問(wèn)題。通過(guò)加強理論學(xué)習,掌握精神實(shí)質(zhì),提高理論素養,在思想上認識到各項工作制度的重要性。二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習。要從實(shí)際工作需要出發(fā),自覺(jué)學(xué)習現代科學(xué)知識和業(yè)務(wù)知識,加快知識更新,優(yōu)化知識結構,不斷豐富做好工作的知識武裝和知識儲備。三是堅持理論聯(lián)系實(shí)際。要在學(xué)以致用、學(xué)用相長(cháng)上下功夫,把學(xué)習成果轉化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導工作的本領(lǐng)。要進(jìn)一步完善已出臺的各項工作制度,繼續開(kāi)展大規模的教育培訓,把學(xué)習教育轉入經(jīng);、規范化、制度化軌道。

  (三)加強改進(jìn)、落實(shí)各項業(yè)務(wù)辦理流程的建設,著(zhù)力解決行政效能和工作落實(shí)問(wèn)題。一是樹(shù)立認真負責的工作態(tài)度。要樹(shù)立強烈的事業(yè)心、責任感,對工作敢于負責、高質(zhì)量地履行崗位職責;要嚴謹細致、精益求精、一絲不茍,善于抓細節、抓末端、抓具體,把每一項工作做實(shí)、做細、做精。二是增強專(zhuān)業(yè)精湛的業(yè)務(wù)技能。要加強專(zhuān)業(yè)化學(xué)習,深入研究工作,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì);加強專(zhuān)業(yè)化策劃、專(zhuān)業(yè)化運作、專(zhuān)業(yè)化落實(shí),努力提高專(zhuān)業(yè)工作水準;尊重規律,注重實(shí)踐,按工作流程辦事,努力提高工作水平。三是踐行求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要深入實(shí)際、深入群眾,做群眾的貼心人;堅持埋頭苦干,不圖虛名,不務(wù)虛功,為群眾辦實(shí)事;實(shí)行嚴格的工作責任制,狠抓工作落實(shí),對部署的每一項工作,都要明確目標、明確責任、明確人員、明確時(shí)限,切實(shí)落到實(shí)處。要進(jìn)一步減少審批事項,簡(jiǎn)化工作程序,規范行政行為,提高辦事效率。要加強工作調度,強化督促檢查。對落實(shí)不力、貽誤工作的,實(shí)行工作問(wèn)責制,依法依紀從嚴查處。

  我個(gè)人存在的問(wèn)題,主要有四方面:一是政治學(xué)習不夠,理論功底不深。平時(shí)只滿(mǎn)足于一般的讀書(shū)、看報,對黨的思想理論缺乏系統的學(xué)習,沒(méi)有充分發(fā)揮理論對實(shí)踐的指導作用,對形勢的把握不是十分準確。二是開(kāi)拓創(chuàng )新的意識不強。有時(shí)只滿(mǎn)足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交辦的任務(wù)。主動(dòng)想問(wèn)題、出思路的意識不強,影響了工作局面的開(kāi)拓。三是業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。在工作中,有時(shí)忙于一些雜事的處理,在業(yè)務(wù)學(xué)習上抓得不緊。這里有客觀(guān)方面得原因,但更重要得是個(gè)人主觀(guān)上不重視。

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