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《中華上下五千年》讀書(shū)心得
我們心里有一些收獲后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的《中華上下五千年》讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《中華上下五千年》讀書(shū)心得1
《中華上下五千年》是青少年朋友學(xué)習歷史，豐富文化生活，開(kāi)展愛(ài)國主義教育，提高文化素質(zhì)的絕佳材料。它給我們講述了中華上下五千年之間的事，從盤(pán)古開(kāi)天辟地的神化到各個(gè)國家，它們?yōu)榱藢⒆约旱淖鎳鴱姶笃饋?lái)，四處招兵買(mǎi)馬。而有一部分昏君卻只知道貪戀美色，不問(wèn)朝政，所以國家會(huì )敗在他們手上。然而令我印象最深的是紂王的“炮格(又作炮烙)文刑”他命人在炭火上面架上一個(gè)涂滿(mǎn)油的銅烙，待銅烙烤熱之后，迫使犯人赤足到上面行走：由于銅烙被燒得滾燙，又非�；�，犯人沒(méi)走幾步就被滑到炭火里，活活被燒死。
看到這，我心里不僅非常痛恨那個(gè)沒(méi)有人情味，沒(méi)有同情心的紂王，他只為自己的一時(shí)歡喜，包一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的人活活燒死。這些歷史告訴我們，我們的祖先有多么偉大，他們不但有學(xué)問(wèn)，還善解人意，懂得善惡之分，同時(shí)也痛恨那些沒(méi)有人心的昏君，他們的種種行為，都是為了自己的歡喜，不顧別人內心的體會(huì )和感受。他們并不懂的怎樣去治理國家�？吹竭@些人的時(shí)候，我心里想馬上到那個(gè)時(shí)代去，去阻止那些無(wú)理取鬧的君主。我真想把他們臭罵一頓，以解心頭之恨。
但同時(shí)，我非常敬佩這里有學(xué)問(wèn)的人。他們不怕被斬頭的'危險，一心為國家，當著(zhù)昏君的面前說(shuō)理。我能體會(huì )到他們急切的愛(ài)國之情，更能體現出他們在強大的困難面前，毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習。
《中華上下五千年》讀書(shū)心得2
《中華上下五千年》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，書(shū)中講述了中國悠久的歷史和燦爛的文明。書(shū)中大禹治水、勾踐臥薪嘗膽、鄭和下西洋等等許多歷史故事讓我久久難忘。
大禹治水十三年，在這十三年里，他身先士卒，不辭辛勞，三過(guò)家門(mén)而不入。大禹盡職盡責、公私分明令我贊嘆;大禹機智勇敢、堅忍不拔，更是我們學(xué)習的榜樣。
勾踐每天睡柴草，吃苦膽，時(shí)刻不忘不忘在吳國所受的`恥辱，為的就是讓越國逐漸富強起來(lái)。就這樣，他忍辱負重，靠著(zhù)頑強的毅力，最終成就了一番霸業(yè)。
鄭和下西洋最讓我難忘，故事講的是鄭和奉明成祖朱棣皇帝之命，率領(lǐng)二百多艘海船、兩萬(wàn)七千多人七次遠洋航行，到達了西太平洋和印度洋，拜訪(fǎng)了30多個(gè)國家和地區，每次都能克服重重險阻，成功到達目的地，開(kāi)辟了海上“絲綢之路”，增進(jìn)了明朝和許多國家的友誼。我國古代人民頑強的探索精神深深地打動(dòng)了我，我們也應發(fā)揚這種自強不息的精神與頑強的意志來(lái)接受新時(shí)代的挑戰，迎接美好的未來(lái)。
不管是大禹、勾踐，還是鄭和，《中華上下五千年》里的無(wú)數英雄人物都讓我感動(dòng)不已。
《中華上下五千年》讀書(shū)心得3
“一日之際在于晨，一年之際在于春�！苯衲耆�，我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)。這本書(shū)講的是五千年來(lái)中國的改革與變遷，這條東方巨龍輝煌的事跡。中華民族的歷史，源遠流長(cháng)，禮貌燦爛。從盤(pán)古開(kāi)天辟地到三皇五帝，再到中華民國，上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。我印象最深刻的是“孟母三遷”和“李時(shí)珍著(zhù)《本草綱目》”這兩個(gè)故事。
“孟母三遷”主要寫(xiě)孟母為了讓孟子有個(gè)好的`學(xué)習環(huán)境，能夠好好學(xué)習，將來(lái)有出息，搬了三次家，孟子最終最終成為僅次于孔子的名儒�！袄顣r(shí)珍著(zhù)《本草綱目》”寫(xiě)李時(shí)珍行醫后開(kāi)始編寫(xiě)《本草綱目》，為了采集發(fā)現新的藥物，他披荊斬棘，攀懸崖，臨絕境，從1552年到1578年共27年，他嘔心瀝血，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終編成《本草綱目》一書(shū)。
這本書(shū)讓我們了解歷史，感受歷史，夸父那種恒心，那種毅力，蘇武對國家的忠誠，司馬遷、司馬光的勤奮好學(xué)，海瑞的清政廉明……都深深影響著(zhù)我。作為新時(shí)期的少年，在學(xué)習現代科技的同時(shí)，也要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好我國淵源的歷史文化，把上下五千年的燦爛禮貌代代相傳，這是我們義不容辭的職責!我心潮澎湃：“今日我以祖國為榮，明天祖國會(huì )這我而自豪，我今后必須要努力學(xué)習……”!
《中華上下五千年》讀書(shū)心得4
古今一往返，中華五千年。我們這繁榮昌盛的祖國已經(jīng)有五千年的歷史啦!這是一個(gè)英雄輩出的五千年，這是一個(gè)個(gè)引人入勝的故事。
從這《中華上下五千年》的書(shū)里，我看見(jiàn)在源遠流長(cháng)的傳統文化中，歷史是其中重要的組成部分，中華民族五千年來(lái)創(chuàng )造的奇跡有如夏夜的繁星，數不勝數，他向世界展示了我們東方智慧的歷史魅力。
《屈子行吟》寫(xiě)的就是一個(gè)愛(ài)國的大丈夫的.故事。屈原在他的改革主張遭到小人的反對而被楚懷王流放之后，心在流血，滿(mǎn)腔的怒火使他寫(xiě)出了《離騷》等許多萬(wàn)世不朽的偉大詩(shī)篇。特別是《離騷》表現力詩(shī)人始終不渝的堅持理想，為了追求真理，"九死未悔"的求索精神……故事最后寫(xiě)道，屈原眼看救國無(wú)成，走投無(wú)路，他跑到汨羅江邊食扯著(zhù)自己的頭發(fā)，雙手高舉向天空，大聲質(zhì)問(wèn)：“天啊，你怎么這樣的不公?難道你真的要滅亡楚國，滅亡我屈原了嗎?”在農歷五月初五這天，憂(yōu)憤地投入了江中……人民一直懷念屈原，所以就用賽龍舟、吃粽子的方式來(lái)紀念他，這也就是端午節的來(lái)歷……
這里面還有很多這樣的故事有很多這樣的人物，韓信、荊軻、司馬遷、朱元璋……看完了上下五千年的故事，我才明白，中國歷史竟是這樣的博大精深，它的文化是這樣的淵源流長(cháng)，我為我們的民族自豪，為我們豐厚的文化遺產(chǎn)驕傲，我要努力的學(xué)習，為我們的民族，為我們的祖國好好讀書(shū)!
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