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農村幼師教育心得
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的農村幼師教育心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、培訓內容豐富，學(xué)習卓有成效
本學(xué)期，我們組織師范附小松北校區全體一線(xiàn)教師參加培訓，以學(xué)科論壇、交流研討、崗位實(shí)踐等活動(dòng)為載體，通過(guò)專(zhuān)業(yè)理念與師德的學(xué)習、專(zhuān)業(yè)知識與能力提升、主題活與崗位實(shí)踐三個(gè)維度的同時(shí)培訓，強化了教師師德的修煉，豐富了理論知識、開(kāi)闊了教育視野，掌握了新的教學(xué)技能，從整體上促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提升。
二、加強學(xué)習意識，提升教師思考能力
在遠程通識培訓的過(guò)程中，我們還注重組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓，積極創(chuàng )造機會(huì )讓老師出去學(xué)習參觀(guān)，校區教師參加省市級培訓3人，參加區里培訓30余人次，根據學(xué)期初指定的規劃，開(kāi)展新課程、新技術(shù)的全員培訓，切實(shí)使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，培養良好的職業(yè)道德，不斷完善教師的知識結構，把握課程改革和教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)。
三、施行分科培訓，指導更具針對性
為有的放矢地進(jìn)行培訓工作，我們結合教師的不同崗位，分學(xué)科進(jìn)行了培訓活動(dòng)。如:針對班主任教師的培訓--“良好的教學(xué)秩序與良好學(xué)風(fēng)的培養;針對英語(yǔ)教師的培訓--“故事教學(xué)在課堂中的作用”;針對音體美教師的培訓--“藝體2+1的展現”等等，使教師學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，使培訓工作再上一個(gè)臺階。
四、召開(kāi)培訓例會(huì )，培訓學(xué)習常規化
學(xué)校開(kāi)展每周一次的培訓例會(huì )。例會(huì )內容豐富多彩，如:總結完成培訓任務(wù)情況;布置下一階段培訓重點(diǎn);優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗;電教老師做網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)指導;培訓教師交流會(huì )，等等，不斷地引導、督促教師參加遠程通識培訓，高質(zhì)量地完成各項培訓任務(wù)。
五、建立有效機制，確保培訓實(shí)效
在培訓活動(dòng)中，為提高教師的參與度和積極性，保證學(xué)習效果，學(xué)校商議建立了有效的研培機制。如:評選網(wǎng)上學(xué)習優(yōu)秀教師、優(yōu)秀作業(yè)展、培訓成績(jì)記入學(xué)期末教師考核、教師作業(yè)校領(lǐng)導初審方案、建立“校園”、“qq群”、“微信群”等網(wǎng)絡(luò )培訓專(zhuān)用平臺，及時(shí)發(fā)布、反饋信息。
可以說(shuō)，一個(gè)學(xué)期的培訓工作取得了較好的效果。通過(guò)本次學(xué)習活動(dòng)，我們認識到:遠程培訓為我們教師創(chuàng )造良好的學(xué)習機會(huì )，提供了優(yōu)越的學(xué)習條件。在培訓期間，教師們積極學(xué)習，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，學(xué)習教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀(guān)點(diǎn)，老師們感受著(zhù)新課程理念的和風(fēng)，沐浴著(zhù)新課程改革的陽(yáng)光，拓展了教育視野，提升了教研能力。在今后的工作中，我們將堅持培訓與教研、培訓與教改相結合，集中研修與分散研修相結合，努力打造一支良好的教師隊伍。
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