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大學(xué)生審計學(xué)心得體會(huì )（精選13篇）
我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編整理的大學(xué)生審計學(xué)心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生審計學(xué)心得體會(huì ) 1
近年來(lái)，審計專(zhuān)業(yè)在高等教育中占據了越來(lái)越重要的地位。作為一名大學(xué)生審計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深刻體會(huì )到了審計學(xué)的重要性及其對于企業(yè)的價(jià)值。在學(xué)習和實(shí)踐中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，以及一些心得和感悟，現在分享給大家：
首先，深入理解審計的本質(zhì)和目的是學(xué)好這門(mén)課程的關(guān)鍵。審計是對企業(yè)財務(wù)狀況的實(shí)證檢查和評價(jià)，為決策者提供報告和建議。它不僅考慮了財務(wù)數據的準確性和可靠性，也關(guān)注了企業(yè)風(fēng)險的控制和內部控制制度的有效性。因此，好的審計師需要在財務(wù)分析，項目管理，內控流程，法規遵從等方面有充足的知識經(jīng)驗, 以便為客戶(hù)提供最佳的服務(wù)。
其次，為了學(xué)好審計專(zhuān)業(yè)，學(xué)生們需要具備扎實(shí)的.基礎知識和技能�；A知識和技能的優(yōu)異水平是進(jìn)行審計的前提。這包括財務(wù)會(huì )計、統計學(xué)、財務(wù)管理和內部控制等方面的知識。同時(shí)，對審計標準和程序的了解也是必不可少的。我們必須學(xué)習和熟悉所有的措辭和方法，以便更好地理解和運用。
第三，要有嚴謹、認真負責的工作態(tài)度。在實(shí)踐當中，審計師需要細致地了解企業(yè)運作的情況，了解其經(jīng)營(yíng)模式及各種商業(yè)交易的細節。嚴謹的工作態(tài)度是為了強化對企業(yè)各方面情況的理解和掌握，為客戶(hù)提供可靠、真實(shí)的審計報告。這就需要我們認真細致地執行檢查，準確地收集和分析數據，并保持高度的責任感和誠信。
第四，不斷提高自己的技能和專(zhuān)業(yè)知識。終身學(xué)習是一個(gè)好的習慣，這對于審計師來(lái)說(shuō)尤為重要。在不斷掌握新的知識和技能的過(guò)程中，審計師可以逐步提高自己的價(jià)值和能力，應對市場(chǎng)的競爭和行業(yè)變化。另一方面，還需要有較好的溝通和協(xié)同能力，掌握與客戶(hù)和同事之間進(jìn)行有效信息交流，并確保項目的成功貫徹執行。
在學(xué)習和實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到，審計專(zhuān)業(yè)需要具備嚴謹的工作態(tài)度，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，以及與客戶(hù)和同事溝通協(xié)調的能力。我們必須充分理解審計的屬性和意義, 時(shí)刻以客戶(hù)的需求和利益為出發(fā)點(diǎn)，在工作中的各個(gè)環(huán)節認真負責地對待，提高自己的能力和技能，不斷學(xué)習和更新知識。這樣才能不斷地提高自己的能力和價(jià)值，成為一名合格的審計師。
大學(xué)生審計學(xué)心得體會(huì ) 2
審計作為一個(gè)獨立而重要的分支學(xué)科，在現代社會(huì )中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。大學(xué)生審計學(xué)作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，也越來(lái)越受到廣大學(xué)生的關(guān)注。通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程，我深深地認識到了審計的重要性，同時(shí)也領(lǐng)悟到了一些有意義的心得和體會(huì )。
首先，審計是一門(mén)很技術(shù)性的學(xué)科，需要學(xué)生具備扎實(shí)的.專(zhuān)業(yè)知識和廣泛的學(xué)科背景。在學(xué)習這門(mén)課程時(shí)，我們需要學(xué)習很多有關(guān)財務(wù)、管理、法律等方面的知識，所以我們必須有個(gè)全面而清晰的認識。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應該耐心專(zhuān)研各個(gè)方面的內容，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
其次，審計是一門(mén)很實(shí)踐性的學(xué)科，需要學(xué)生具備創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。在學(xué)習這門(mén)課程時(shí)，我們應該注重實(shí)踐，多到企業(yè)場(chǎng)地去實(shí)踐操作，積累實(shí)踐經(jīng)驗。并且在實(shí)踐中，我們應該注重觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題，善于總結經(jīng)驗，提高自己的解決問(wèn)題的能力。
再次，審計是一門(mén)很注重團隊合作的學(xué)科，需要學(xué)生具備一定的組織協(xié)調能力和溝通能力。在學(xué)習這門(mén)課程時(shí)，我們應該團結一心，協(xié)同合作，互相幫助，共同完成學(xué)習任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們應該積極與伙伴進(jìn)行溝通，協(xié)作共事，共同解決碰到的問(wèn)題。
最后，審計是一門(mén)需要孜孜不倦學(xué)習的學(xué)科，需要學(xué)生具有不斷學(xué)習與自我提升的精神。在學(xué)習這門(mén)課程時(shí)，我們應該認真思考，勇于創(chuàng )新，并不斷學(xué)習新知識和新技能，不斷提高自己的教育水平。
總之，學(xué)習大學(xué)生審計學(xué)是一項有意義和迫切需要的任務(wù)。通過(guò)對審計這一領(lǐng)域的學(xué)習，我們可以更好地了解企業(yè)的財務(wù)狀況，規劃發(fā)展戰略，同時(shí)也可以提高自身的綜合素質(zhì)。因此，我們應該以務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極投身到這門(mén)學(xué)科的學(xué)習中去，以期在未來(lái)的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用。
大學(xué)生審計學(xué)心得體會(huì ) 3
大學(xué)生是一個(gè)正在成長(cháng)并將來(lái)要承擔重大責任的人群，而審計學(xué)作為重要的經(jīng)濟學(xué)科之一，對于大學(xué)生而言，學(xué)習審計學(xué)不僅可以加深對財務(wù)監管的理解，更能鍛煉大學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力。在我的學(xué)習生涯中，我也深有體會(huì )，以下是我的一些心得體會(huì )。
審計學(xué)是一個(gè)涉及知識面廣泛的學(xué)科，需要大量的閱讀和學(xué)習，因此，我們大學(xué)生要注意分配時(shí)間和精力。在學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現一定要注重實(shí)踐和案例分析，不斷提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)對實(shí)際案例的模擬操練，以及對已發(fā)生的事件進(jìn)行遙想，我們可以摸清事件發(fā)展的軌跡，并且仿佛身臨其境地體驗到了那些重要的瞬間。實(shí)踐與理論相輔相成，能夠幫助我們更好地掌握理論知識。
此外，審計學(xué)作為一個(gè)極其嚴謹的學(xué)科，要求我們在學(xué)習和實(shí)踐中要保持敬畏之心。在從事審計工作時(shí)，必須具備扎實(shí)的基礎知識，嚴格的態(tài)度和高度的責任感，要時(shí)刻保持自己的意識和留意觀(guān)察能力以及分辨善壞的能力，以避免遇到問(wèn)題時(shí)不知道如何解決。同時(shí)，要注重創(chuàng )新和思維的開(kāi)放，深入了解企業(yè)運營(yíng)和經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)，把學(xué)到的理論知識轉化為實(shí)踐中的能力，更好地為企業(yè)作出科學(xué)的決策提供參考。
在審計學(xué)中，團隊協(xié)作也至關(guān)重要。審計工作往往需要一支協(xié)調有力的團隊，這要求我們能夠具備良好的溝通能力、協(xié)調能力和人際關(guān)系處理能力。我們需要建立團隊共識，相信彼此的`能力，并協(xié)同發(fā)揮各自的優(yōu)勢。在團隊的合作中，可以共同分享精彩的經(jīng)驗和經(jīng)歷，彼此學(xué)習和切磋進(jìn)步。
最后，大學(xué)生學(xué)習審計學(xué)還需要多參加實(shí)踐活動(dòng)，包括調查研究、考察實(shí)地和各種社會(huì )實(shí)踐等，能夠更好地將理論轉化為實(shí)踐，讓自己在具體實(shí)踐中不斷進(jìn)步。同時(shí)，要不斷思考，讓自己的思想更加開(kāi)闊，多為企業(yè)或社會(huì )做出貢獻，與社會(huì )各界積極合作，實(shí)現個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的雙贏(yíng)。
總之，大學(xué)生在學(xué)習審計學(xué)的過(guò)程中，要注重多方面能力的培養，綜合素質(zhì)的提高，不斷積累經(jīng)驗和提高思維深度，才能成為一名優(yōu)秀的審計師，為企業(yè)和社會(huì )的發(fā)展做出有效貢獻。
大學(xué)生審計學(xué)心得體會(huì ) 4
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，審計已經(jīng)成為了一個(gè)非常重要的領(lǐng)域。在大學(xué)的學(xué)習中，我也接觸到了審計學(xué)這個(gè)學(xué)科。在這里，我想分享我對審計學(xué)的一些心得體會(huì )。
首先，在審計學(xué)這個(gè)領(lǐng)域，技能非常重要。一個(gè)好的審計人員需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，能夠熟練地運用審計方法和技術(shù)進(jìn)行工作。這需要我們在大學(xué)里認真學(xué)習審計學(xué)科，注重課堂學(xué)習，積極參加各種課外實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)操能力。
其次，身為一名審計人員，要有專(zhuān)業(yè)的職業(yè)操守。審計人員的職業(yè)道德規范和職業(yè)精神非常重要。我們要時(shí)刻牢記自己的職責和責任，注重保障客戶(hù)的'利益，對待工作要認真負責，遵守職業(yè)道德規范，保持良好的職業(yè)操守。
再次，審計工作需要注重團隊合作。團隊協(xié)作是審計工作中的重要環(huán)節。在團隊合作中，我們需要密切配合，相互協(xié)助，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成工作任務(wù)。除了加強團隊協(xié)作，我們還應該學(xué)會(huì )溝通和協(xié)商，有效處理團隊沖突，保持團隊和諧。
此外，我們在審計工作中還需要注重風(fēng)險管理。風(fēng)險管理是審計工作的核心，我們需要善于識別和評估各種潛在的風(fēng)險，采取相應措施進(jìn)行控制和防范，保障工作的有效性和可靠性。在風(fēng)險管理中，我們需要加強風(fēng)險意識和風(fēng)險管理能力，不斷提高自身的主觀(guān)能動(dòng)性。
最后，在審計工作中，還需要注重學(xué)習和成長(cháng)。審計工作是一項高強度、高壓力的工作，需要我們不斷學(xué)習、不斷成長(cháng)。我們要善于總結工作經(jīng)驗，反思自己的不足，掌握新的審計知識和技術(shù)，提高自己的工作能力。
總之，作為一名大學(xué)生，我們應該充分了解審計學(xué)這個(gè)重要領(lǐng)域，注重學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)水平。相信在不久的將來(lái)，我們能夠成為一名優(yōu)秀的審計人員，為企業(yè)和社會(huì )做出更多的貢獻。
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在大學(xué)學(xué)習審計學(xué)給了我很多成長(cháng)和啟示。以下是我對此的心得體會(huì )。
審計學(xué)是一門(mén)非常實(shí)用的學(xué)科，它讓我們了解如何審計企業(yè)和組織的財務(wù)狀況。我們可以通過(guò)學(xué)習審計原理和實(shí)踐，了解財務(wù)報表的編制和分析，以及如何檢查和驗證這些報表的準確性。我們還學(xué)習了如何識別和預防內部控制不利的'因素，以確保企業(yè)運營(yíng)的健康和可持續性。
在學(xué)習這門(mén)學(xué)科時(shí)，我們也需要具備一定的批判性思維。審計學(xué)教會(huì )我們如何思考問(wèn)題，如何收集和分析數據，以及如何判斷和推斷結論。這些技能在我們未來(lái)的職業(yè)生涯中非常重要，無(wú)論我們從事什么行業(yè)。
另外，審計學(xué)也讓我們理解了職業(yè)道德和職業(yè)要求。作為審計師，我們需要遵守職業(yè)道德準則，確保我們的行為始終合法，公正和誠信。我們還需要建立專(zhuān)業(yè)形象，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，以便為企業(yè)提供更好的服務(wù)。
在學(xué)習過(guò)程中，我還體會(huì )到了審計的重要性。審計有助于發(fā)現企業(yè)運營(yíng)中的潛在問(wèn)題和風(fēng)險，并確保企業(yè)符合監管要求和國家法律規定。同時(shí)，它也有助于提高企業(yè)的財務(wù)透明度和可信度，增強其在市場(chǎng)上的競爭力和形象。
最后，學(xué)習審計還讓我受益匪淺。它教會(huì )了我如何圍繞財務(wù)數據和業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分析和檢查，以及如何與客戶(hù)溝通和協(xié)商，解決問(wèn)題和提供建議。這些技能將在我們的職業(yè)生涯中具有重要的價(jià)值。
總之，在學(xué)習審計學(xué)的過(guò)程中，我體會(huì )到了它的意義和價(jià)值。要想成為一名合格的審計師，我們需要不斷學(xué)習新知識，提高自己的技能和經(jīng)驗，才能更好地服務(wù)于企業(yè)和社會(huì )。
大學(xué)生審計學(xué)心得體會(huì ) 6
審計實(shí)訓完畢了，作為一名會(huì )計類(lèi)學(xué)生，參與這次審計實(shí)訓收獲許多，體會(huì )很深。通過(guò)審計實(shí)訓，不僅能讓我們熟識審計實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論學(xué)問(wèn)的理解和應用。除此之外，在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)詳細業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力，還能造就同學(xué)之間團結互助和探討學(xué)習的精神。審計作為一門(mén)應用型很強的學(xué)科，其在實(shí)際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，提高經(jīng)濟效益離不開(kāi)審計，而且隨著(zhù)經(jīng)濟的開(kāi)展審計工作的地位顯得更為重要。
實(shí)訓課程遵照教學(xué)支配依次進(jìn)展，從編制審計打算、實(shí)施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過(guò)相互的協(xié)商完成各自的審計任務(wù)。在這次的實(shí)訓中，團隊合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個(gè)企業(yè)的審計工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個(gè)成員都在輕松的過(guò)程中完成了任務(wù)�？佳性诩�，平常的課程也較多，面對第一次接觸審計實(shí)務(wù)，我們的工作從一起先充溢新奇和別致感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺(jué)味同嚼蠟，進(jìn)度特別慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一起先的毫無(wú)頭緒到有了思緒，陷入到詳細的實(shí)務(wù)操作中，最終完成審計實(shí)訓任務(wù)，對我們每一個(gè)人都是心理、生理上的雙重挑戰。
通過(guò)審計根底模擬實(shí)訓，讓我學(xué)到了如何運用審計的方法，通過(guò)試驗，駕馭查閱法、調解法、審計抽樣方法的應用，學(xué)習內部限制的測試與評價(jià);駕馭了審計重要性、審計風(fēng)險應用;通過(guò)詳細的綜合案例分析，提高了我對審計綜合案例的'審查分析實(shí)力;通過(guò)這次培訓，通過(guò)對試驗審計報告的填寫(xiě)、審查，了解到了審計工作的困難性和艱難性，也提高了我對編寫(xiě)審計工作報告的實(shí)力。以企業(yè)的年度會(huì )計報表為實(shí)訓資料，采納風(fēng)險導向審計模式進(jìn)展系統操作試驗，包括承受被審計單位的托付，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計總體策略和詳細審計打算，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、視察、詢(xún)問(wèn)，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證
據，編制審計工作底稿。最終對審計證據進(jìn)展整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計看法，并出具審計報告。
實(shí)訓完畢了，自己也具備了必須的審計實(shí)際操作實(shí)力，但通過(guò)這次的學(xué)習我發(fā)覺(jué)了自己對審計學(xué)的學(xué)問(wèn)駕馭不堅固，對詳細的審計工作流程不是很清晰。在一些方面存在馬虎大意、不謹慎的看法，很難找出存在的審計錯誤。學(xué)習會(huì )計方面的時(shí)間已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)三年多了，細心謹慎是對這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的根本要求，但自己仍存在這些問(wèn)題，在以后的學(xué)習中要認謹慎真的去做好每一件事，提高工作效率，養成好的習慣。
審計實(shí)訓課程只是我們初次將所學(xué)到的審計方面的內容通過(guò)試驗系統的進(jìn)展模擬，而審計學(xué)很強的實(shí)踐性只靠此時(shí)此刻我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實(shí)訓中我感受到不僅是對所學(xué)內容的運用，還要同其他許多方面的只是相結合，如在編寫(xiě)審計報告的時(shí)候，要對一些數據進(jìn)展相關(guān)的分析說(shuō)明，這些須要我通過(guò)其他課程、學(xué)科來(lái)彌補。在面對社會(huì )、適應社會(huì )我要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的實(shí)力，用審計的學(xué)問(wèn)解決實(shí)際的問(wèn)題。
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時(shí)間荏苒，猶如白駒過(guò)隙，一轉眼，我們已經(jīng)步入了大學(xué)生活中的最后一年。在這段寶貴的時(shí)光中，我獲得了很多寶貴的收獲，其中包括知識、技能和人際交往能力等。其中，我最深刻的收獲當屬我在審計學(xué)課程中的學(xué)習經(jīng)歷。
審計學(xué)是一門(mén)實(shí)用性、理論性兼備的學(xué)科，它涉及到企業(yè)管理的方方面面，包括財務(wù)、稅務(wù)、投資等。這門(mén)課程的學(xué)習，使我對審計工作有了更深入的理解。
首先，我了解到審計工作的重要性和必要性。審計的目的.是評估企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量，以便為投資者、債權人和其他利益相關(guān)者提供決策依據。高質(zhì)量的審計工作，能夠保護投資者利益，維護市場(chǎng)秩序，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
其次，我在學(xué)習審計學(xué)的過(guò)程中，逐漸形成了嚴謹、細致的思維方式。審計工作要求精確、無(wú)誤，任何差錯都可能導致嚴重的后果。因此，我在學(xué)習過(guò)程中，逐漸養成了仔細、嚴謹的習慣，這對我的學(xué)習和生活都有很大的幫助。
此外，我在審計學(xué)課程中，還學(xué)會(huì )了如何分析財務(wù)報表。審計師需要根據財務(wù)報表，判斷企業(yè)過(guò)去的經(jīng)營(yíng)狀況，評估未來(lái)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險，為企業(yè)提供合理的建議。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何分析企業(yè)的利潤表、現金流量表和資產(chǎn)負債表，從而了解企業(yè)的盈利能力和償債能力。
最后，審計學(xué)課程還鍛煉了我的團隊協(xié)作能力。審計工作通常需要多人協(xié)作，才能完成。因此，我在學(xué)習過(guò)程中，逐漸學(xué)會(huì )了與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，審計學(xué)是一門(mén)非常有價(jià)值的課程。通過(guò)學(xué)習審計學(xué)，我不僅獲得了知識，更重要的是，我學(xué)會(huì )了如何思考問(wèn)題，如何解決問(wèn)題。這些技能，對我未來(lái)的學(xué)習和工作，都將起到至關(guān)重要的作用。
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審計作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)審計，經(jīng)濟更加展審計工作就顯得越重要。
時(shí)間過(guò)的真快，轉瞬間一周的實(shí)訓時(shí)間就過(guò)了，在過(guò)去的一周內學(xué)校組織我們會(huì )計2班的同學(xué)進(jìn)展了為期一周的實(shí)訓工作。通過(guò)這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會(huì )到了將審計理論實(shí)際應用于審計實(shí)務(wù)操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理睬到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平常，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的相識根本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對審計學(xué)問(wèn)相識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是非常有害的，其極大地限制了我們審計學(xué)問(wèn)水平的提高。雖然我們已經(jīng)驗了審計實(shí)訓的磨礪，但那終歸只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的.業(yè)務(wù)操作相比還是有必須的差距的，這是審計實(shí)訓所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
在這一周里，我們實(shí)訓的5個(gè)主要內容如以下：
1、審計方法的運用;其主要目的是通過(guò)試驗，駕馭查閱法、調整法、審計抽樣方法的應用。
2、內部限制的測試與評價(jià);其主要目的是通過(guò)試驗，駕馭內部限制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風(fēng)險分析;其主要目的是通過(guò)試驗，駕馭審計重要性、審計風(fēng)險應用。
4、綜合案例分析;其主要目的是通過(guò)試驗，提高綜合案例審查分析實(shí)力。
5、審計報告;其主要目的是通過(guò)試驗，提高編寫(xiě)審計工作報告實(shí)力。
在實(shí)訓的第一天里，在教師的帶著(zhù)和指導下，我們著(zhù)手做實(shí)訓的第一個(gè)內容，審計方法的運用，這一內容有3個(gè)試驗。通過(guò)本試驗的學(xué)習，駕馭審計工作的各種分類(lèi)標準和各種審計類(lèi)型的內容，駕馭各種審計常用方法的種類(lèi)、優(yōu)缺點(diǎn)、適應范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個(gè)試驗中我遇到了一些問(wèn)題，如對商標進(jìn)展查閱，在判定存在的問(wèn)題時(shí)，由于對會(huì )計學(xué)問(wèn)駕馭得不是很堅固，遺忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時(shí)我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問(wèn)題。在其他幾個(gè)試驗中讓我感覺(jué)最深刻的是審計工作和會(huì )計工作都是一樣的須要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個(gè)人難以獨立完成。審計報告的試驗，讓我了解審計報告的意義和種類(lèi)，根本上駕馭了判定審計報告的種類(lèi)和審計報告的編寫(xiě)實(shí)力。
每做一次實(shí)訓，感覺(jué)自己的收獲總會(huì )不少。做實(shí)訓是為了讓我們對平常學(xué)習的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)根底上進(jìn)一步穩固已學(xué)根本理論及應用學(xué)問(wèn)并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將學(xué)問(wèn)應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的實(shí)力。在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)學(xué)問(wèn)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去探究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所此時(shí)此刻去看仍舊可以解決問(wèn)題，但還是奢侈了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習中加以改良的地方，同時(shí)也要催促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。
限于時(shí)間的缺乏，我們只實(shí)訓了短短的一周。雖說(shuō)時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計學(xué)問(wèn)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我學(xué)到了許多之前在課堂上所根本沒(méi)法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠的。如今，為期一周實(shí)訓完畢了，以上就是我就對本次實(shí)訓做一個(gè)小結，經(jīng)過(guò)這次審計實(shí)訓，我明白了許多事情，使我更謹慎的學(xué)習。我知道掙錢(qián)的不簡(jiǎn)單，工作的辛苦，與社會(huì )的困難多變，終歸學(xué)校太單純了。為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在劇烈的競爭中立于不敗地!
大學(xué)生審計學(xué)心得體會(huì ) 9
在審計學(xué)的課程中，我們經(jīng)歷了理論學(xué)習、實(shí)踐操作和團隊合作等環(huán)節，深入了解了審計學(xué)的精髓和實(shí)質(zhì)。以下是我在審計學(xué)學(xué)習過(guò)程中的心得體會(huì )。
首先，審計學(xué)的理論學(xué)習讓我深刻理解了審計的重要性。審計是對企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行全面、客觀(guān)、獨立的評估和驗證，以確保企業(yè)財務(wù)信息的真實(shí)性和準確性。通過(guò)理論學(xué)習，我了解到審計工作的基本流程和方法，如制定審計計劃、確定審計范圍、實(shí)施審計程序等。這些知識不僅幫助我更好地理解了審計的全貌，也為我在將來(lái)的'工作中進(jìn)行相關(guān)分析和決策提供了重要的參考。
其次，實(shí)踐操作環(huán)節使我對審計學(xué)的理論有了更直觀(guān)的認識。在實(shí)踐操作中，我們分成小組，模擬了審計的全過(guò)程。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體驗到了審計的實(shí)際難度和復雜性。從制定審計計劃開(kāi)始，就需要對企業(yè)的財務(wù)狀況、業(yè)務(wù)模式、風(fēng)險狀況等有深入的了解。而在實(shí)施審計程序時(shí)，更是需要我們嚴謹、細致地進(jìn)行各項工作。實(shí)踐環(huán)節讓我認識到，審計工作不僅需要專(zhuān)業(yè)的技能和知識，更需要我們具備嚴謹、細致、獨立思考的能力。
最后，團隊合作環(huán)節讓我更加深入地了解了審計學(xué)的精髓。在團隊合作中，我們不僅要與他人密切協(xié)作，完成各項工作任務(wù)，還要不斷學(xué)習和提高自己的技能和能力。在團隊合作中，每個(gè)人都有自己的角色和職責，只有每個(gè)人都盡心盡力，才能取得良好的成果。我認識到，審計工作是一項集體工作，需要團隊成員之間的相互配合和協(xié)作。
綜上所述，審計學(xué)的學(xué)習過(guò)程不僅讓我學(xué)到了知識和技能，更讓我學(xué)會(huì )了如何與他人協(xié)作、如何獨立思考，以及如何對待工作。我相信，這些經(jīng)驗將對我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我深刻體驗到了審計學(xué)的嚴謹、細致和客觀(guān)性，以及其對財務(wù)信息真實(shí)性和準確性的重要作用。同時(shí)，我也認識到，審計工作需要理論與實(shí)踐相結合，需要我們具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的團隊協(xié)作能力。
在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，以更好地適應和應對審計學(xué)的挑戰。我堅信，只有不斷學(xué)習和進(jìn)步，才能在這個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域中保持競爭力。同時(shí)，我也將努力將我在審計學(xué)中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗應用到實(shí)際工作中，以實(shí)現理論與實(shí)踐的有機結合。
總之，審計學(xué)的學(xué)習過(guò)程是一次寶貴的學(xué)習和體驗，它讓我更加深入地了解了審計學(xué)的精髓和實(shí)質(zhì)，也讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我將繼續努力，以實(shí)現我在審計學(xué)領(lǐng)域的職業(yè)理想。
大學(xué)生審計學(xué)心得體會(huì ) 10
時(shí)間荏苒，猶如白駒過(guò)隙，轉眼間已經(jīng)過(guò)去了xx個(gè)月。這xx個(gè)月對于我來(lái)說(shuō)是寶貴而獨特的，我從中獲得了很多有益的經(jīng)驗和教訓。我在某大型企業(yè)的審計部門(mén)實(shí)習，期間主要參與了財務(wù)審計、業(yè)務(wù)審計、經(jīng)營(yíng)審計等多個(gè)項目。通過(guò)這些實(shí)踐，我對審計學(xué)的理論有了更深入的理解，也進(jìn)一步熟悉了審計的全過(guò)程。在此，我想分享一些關(guān)于審計實(shí)習的經(jīng)歷和心得體會(huì )。
xx個(gè)月前，我作為一名普通的大學(xué)畢業(yè)生，對于審計行業(yè)知之甚少。然而，這次實(shí)習的經(jīng)歷讓我對這個(gè)行業(yè)有了全面的認識。我明白了審計的重要性，以及審計師在保障企業(yè)財務(wù)透明度和合規性方面發(fā)揮的關(guān)鍵作用。
在實(shí)習期間，我參與了多個(gè)審計項目。從編制審計計劃，到進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審查，再到撰寫(xiě)審計報告，每一步都讓我深刻感受到了審計工作的嚴謹性和規范性。審計師需要仔細審查企業(yè)的財務(wù)報表，發(fā)現并糾正可能存在的違規行為，以保護投資者的利益。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何運用審計軟件和工具，提高了我的審計技能。
實(shí)習期間，我也遇到了一些挑戰和困難。例如，有時(shí)候我們需要處理復雜的審計問(wèn)題，這需要我們進(jìn)行深入的分析和思考。此外，與客戶(hù)的溝通和協(xié)調也讓我感到壓力。然而，通過(guò)與同事們的合作和自我學(xué)習，我成功地克服了這些困難。
這次實(shí)習經(jīng)歷讓我明白了許多深刻的道理。首先，審計工作需要高度的專(zhuān)業(yè)性和嚴謹性。審計師必須保持獨立，不受任何不當影響，才能做出公正、準確的判斷。其次，審計工作也是一項與人溝通的工作，我們需要與客戶(hù)建立良好的關(guān)系，理解他們的需求，為他們提供有效的解決方案。最后，我也意識到了自我學(xué)習和持續發(fā)展的重要性。審計工作是一個(gè)不斷更新的行業(yè)，新的法規、新的案例、新的技術(shù)不斷涌現。只有不斷學(xué)習，才能跟上這個(gè)行業(yè)的步伐。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅提高了我的審計技能，也更加深入地理解了審計行業(yè)。我深刻地認識到了審計工作的重要性和挑戰性，也更加堅定了我對審計事業(yè)的熱愛(ài)和追求。
最后，我要感謝我的導師和同事們的幫助和支持。他們在我遇到困難時(shí)給予我耐心的指導，幫助我解決問(wèn)題。同時(shí)，我也要感謝實(shí)習期間所在的團隊，他們的協(xié)作和配合使我有機會(huì )更好地發(fā)揮自己的能力。這段經(jīng)歷讓我更加明白，審計工作不僅需要專(zhuān)業(yè)的技能，更需要團隊的協(xié)作和合作。
回顧這段實(shí)習經(jīng)歷，我深深體會(huì )到審計學(xué)的'復雜性和挑戰性。我更加明白，作為一名審計師，我需要有扎實(shí)的理論基礎、嚴謹的工作態(tài)度、敏銳的分析能力以及良好的溝通技巧。而這些，也必將在我未來(lái)的職業(yè)生涯中起到至關(guān)重要的作用。
我學(xué)會(huì )了如何運用審計軟件和工具，提高了我的審計技能，也更加熟悉了審計的全過(guò)程。同時(shí)，我也明白了審計工作的重要性和挑戰性，以及團隊合作和持續學(xué)習的重要性。這次實(shí)習經(jīng)歷，將會(huì )是我人生中一筆寶貴的財富，也將會(huì )對我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
大學(xué)生審計學(xué)心得體會(huì ) 11
審計學(xué)是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性很強的學(xué)科，它涉及到會(huì )計、財務(wù)管理、稅法、經(jīng)濟法規等多個(gè)方面。作為一名審計學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習過(guò)程中不僅學(xué)到了這些基礎知識，還通過(guò)實(shí)踐鍛煉了自己的審計技能，下面是我的一些心得體會(huì )。
首先，審計學(xué)的學(xué)習需要良好的基礎知識。在我學(xué)習的過(guò)程中，我發(fā)現審計學(xué)對數學(xué)、英語(yǔ)、計算機等基礎知識要求很高。因此，如果想要學(xué)好審計學(xué)，我們需要充分重視這些基礎知識的學(xué)習。
其次，審計學(xué)需要注重實(shí)踐。審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，只有通過(guò)實(shí)踐才能真正掌握審計技能。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了如何編制審計計劃、如何進(jìn)行審計測試、如何編寫(xiě)審計報告等。這些實(shí)踐經(jīng)驗不僅增強了我的動(dòng)手能力，還加深了我對審計理論知識的理解。
再次，審計學(xué)需要注重職業(yè)道德。審計工作涉及到企業(yè)的財務(wù)安全，因此審計人員必須保持獨立性和職業(yè)操守。在學(xué)習過(guò)程中，我了解到了審計人員應該遵守的職業(yè)道德準則，比如客觀(guān)公正、保密守時(shí)、勤勉盡責等。這些準則不僅是對審計人員的'職業(yè)要求，也是對社會(huì )公眾的保障。
最后，審計學(xué)需要注重國際化的知識。隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展，國際貿易、跨國公司等日益增多，審計學(xué)也需要涉及國際化的知識。在學(xué)習過(guò)程中，我了解到了國際審計準則、國際審計組織等方面的知識，這些知識不僅拓寬了我的視野，還增強了我的跨文化交流能力。
總之，審計學(xué)是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性很強的學(xué)科，需要我們具備良好的基礎知識、實(shí)踐經(jīng)驗、職業(yè)道德和國際化的知識。在學(xué)習過(guò)程中，我不僅學(xué)到了這些知識，還通過(guò)實(shí)踐鍛煉了自己的審計技能。我相信，這些經(jīng)驗將對我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
大學(xué)生審計學(xué)心得體會(huì ) 12
時(shí)間過(guò)得真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足感覺(jué)受益匪淺，以下是我在實(shí)習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
首先，我想談一下實(shí)習的意義。
實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì )成員（如實(shí)習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
其次，我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。
一、自主學(xué)習
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的`，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
二、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
三、團隊精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
四、基本禮儀
步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。
五、為人處事
作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。
3、工作時(shí)仍需追求完美
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。
4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對我的工作有促進(jìn)作用。xxx總裁，也是我的導師，在百忙之中都會(huì )抽出時(shí)間作研究工作并指導我的學(xué)習，我的時(shí)間比他充裕的多，也應該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
以上是我對已經(jīng)過(guò)去實(shí)習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
大學(xué)生審計學(xué)心得體會(huì ) 13
五月二十四日起我們起先了審計實(shí)習。審計實(shí)習一共有十次。審計實(shí)習是我們完成審計學(xué)的學(xué)習之后，綜合運用學(xué)問(wèn)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是本專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習使自己在實(shí)踐中驗證，穩固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)問(wèn)的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與駕馭。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，相識的根底上，將學(xué)到的學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結合，使學(xué)生運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)，對實(shí)習單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)展初步分析，擅長(cháng)視察和分析比照，找到其合理和缺乏之處，敏捷運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的實(shí)力。
剛上第一節課的時(shí)候我真是一片茫然。完全不知道應當做什么。教師一上來(lái)就讓我們每個(gè)小組依據自身狀況安排任務(wù)。把任務(wù)安排到每個(gè)人身上。這樣我認為十次課肯定完不成的重量就變成了完成五分之一。教師還告知我們：現實(shí)生活中審計師們審計公司賬務(wù)的時(shí)候也是我們這種形式。以小組為單位，六個(gè)人其中一個(gè)小組長(cháng)。每個(gè)人負責審計公司的一局部?jì)热�，最終由小組進(jìn)步行復合。這種形式讓我有了一種真實(shí)感。仿佛我真的變成了一名審計師在審計公司的賬務(wù)。
我被安排的任務(wù)是完成實(shí)訓七負債的審計，實(shí)訓八全部者權益的審計和實(shí)訓九收入的審計。接著(zhù)我起先構思奇了我的實(shí)訓打算。一共十次課。第一次課小組探討完成實(shí)訓一和安排任務(wù)再加上寫(xiě)實(shí)訓打算時(shí)間就已經(jīng)差不多了。然后我們組又探討說(shuō)拿出兩節課的時(shí)間大家一起探討總結之類(lèi)的事情。于是就剩下七次了。我給這七次分了分發(fā)覺(jué)每次也就完成四、五個(gè)科目就行了。當時(shí)我簡(jiǎn)潔的以為時(shí)間真是好充裕呀。后來(lái)我才發(fā)覺(jué)我的想法太天真了。剛把盤(pán)放進(jìn)去，熟識一下盤(pán)，把總賬和明細賬都找出來(lái)就費了不少時(shí)間。
在做應付職工薪酬計提檢查狀況表時(shí)就出現了許多問(wèn)題。工資與獎金科目須要分別寫(xiě)出計提的金額。但是盤(pán)中有一筆是“發(fā)放工資獎金”。它把工資與獎金融合在了一起。去查原始憑證也沒(méi)查出來(lái)。我實(shí)在是不知道該怎么辦。后邊的職工福利與社會(huì )保險費也弄得特殊混亂。教師就在我從斜前方幫別的同學(xué)解決問(wèn)題。我其實(shí)有點(diǎn)怕問(wèn)教師的。但是自己真的是不會(huì )做。于是在教師走過(guò)去時(shí)鼓足了志氣把我心中的疑問(wèn)問(wèn)了出來(lái)。
教師特別耐性的給我解決著(zhù)問(wèn)題。與我一起翻看著(zhù)光盤(pán)里的總賬和明細賬。真的是的確無(wú)法將工資與獎金分開(kāi)來(lái)計提了。而是和在一起計提。那個(gè)職工福利與社會(huì )保險費原來(lái)是我看錯了。北京順當服裝公司根本就沒(méi)有社會(huì )保險費明細賬。我還說(shuō)這些報銷(xiāo)醫藥費和喪葬補貼都如何分呢。原來(lái)是都歸在職工福利中。感謝教師您們的細心教育，讓我明白了許多東西。
在計算實(shí)訓九收入的審計時(shí)，經(jīng)常會(huì )遇到許多十萬(wàn)，百萬(wàn)的數相加減。許多時(shí)候由于自己的不細心倒是算術(shù)出現問(wèn)題。導致了許多不必要的麻煩。審計實(shí)習還讓我學(xué)會(huì )了：審計工作是一個(gè)困難而又繁瑣的事情。它須要我們的不只是做。而是專(zhuān)心去查找去核對。假如心靜不下來(lái)那確定是做不好的。
作為一名將來(lái)的會(huì )計人員，我們此時(shí)此刻才剛剛走了幾步，往后會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有許多東西須要我們自己去挖掘。況且審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的`學(xué)科,所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬實(shí)訓猶如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機連接、嚴密協(xié)作,才能顯著(zhù)提高我們駕馭只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)只是為我們的實(shí)際執業(yè)注明框架、指明方向、供應相應的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸吸取的。
而針對實(shí)際操作中遇到的一些特別的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地“以本為本”，而應在遵從準則與技術(shù)的前提下，結合本企業(yè)的實(shí)際狀況可適當地加以修改。這就將從課本上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)的原則性與針對實(shí)際狀況進(jìn)展操作的敏捷性很好地結合起來(lái)。還有就是作為一名將來(lái)的會(huì )計人員，我們應當具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習實(shí)訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手實(shí)力更是強者。這樣我們在一年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。對我們而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的時(shí)機嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)覺(jué)自己真實(shí)的潛力和愛(ài)好，以奠定良好的事業(yè)根底，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲得學(xué)問(wèn)，獲得工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的須要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出奉獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際須要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
通過(guò)此次課程實(shí)習，我不但了解一些詳細經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步穩固了審計的相關(guān)理論學(xué)問(wèn)。除此之外，我們還能夠將書(shū)本所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理相結合，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力。其實(shí)這也正應了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正駕馭好這門(mén)課的學(xué)問(wèn)。我學(xué)到了許多東西。感謝教師。
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