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高級培訓師班優(yōu)秀學(xué)員培訓心得
從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家收集的高級培訓師班優(yōu)秀學(xué)員培訓心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年6月5號下午17：30分，為期三天的培訓師學(xué)習結束。當提到每人要寫(xiě)心得的時(shí)候，首先想到兩個(gè)字“后悔”，后悔沒(méi)有早來(lái)聽(tīng)中心的課程，后悔這么多年來(lái)按自己的思路沒(méi)有規矩的做事。同時(shí)還有“后怕”，按以前的工作習慣，長(cháng)此以往原地踏步走，即使做的時(shí)間再長(cháng)職業(yè)發(fā)展也不可能有突破。但更多的是“喜悅”，明確了今后工作中需要改進(jìn)目標和方向，收獲了知識和人脈。
回想當初選擇培訓師這個(gè)工作的目的很簡(jiǎn)單，就是開(kāi)心，新員工都是20-25歲剛剛步入社會(huì )的年輕人，他們的思想和創(chuàng )意非常獨特，和他們在一起我會(huì )非常的開(kāi)心。主要工作就是產(chǎn)品知識、心態(tài)、職業(yè)生涯規劃等一些模式化課程。長(cháng)時(shí)間做下來(lái)感覺(jué)自己遇到了瓶頸。
6月3日，舉行了開(kāi)班儀式，張主任為我們講了第一節課，給我的感覺(jué)好實(shí)在啊，同時(shí)也堅定的相信，在這三天內我同樣會(huì )收獲實(shí)實(shí)在在的內容。當趙老師往臺上站的一剎那，讓我感覺(jué)到什么是專(zhuān)業(yè)，想想自己以前是那么的隨意，給學(xué)員的印象肯定是大打折扣的。一分鐘抽題演講結束后，拿到A表，填完后莫名的感覺(jué)很自卑，當時(shí)感覺(jué)時(shí)間太短了，之前對時(shí)間意識從未引起足夠重視過(guò)，講的時(shí)候老是在想別人是以什么眼光看自己，造成現在這種情況的原因是規定時(shí)間內即席發(fā)言演練少，對時(shí)間掌控不夠重視。晚上何老師講的禮儀課，使我意識到以前的一些細節做的很差，比如短信、郵件及時(shí)回復等細節都能體現出一個(gè)人的素質(zhì)修養，通過(guò)一分鐘演講的視頻給我們逐一指出存在問(wèn)題，當我看到自己的時(shí)候，才深刻的意識到休閑服飾帶給學(xué)員的感覺(jué)是多么的不專(zhuān)業(yè)，做為一個(gè)培訓師，服飾要漂亮，更要專(zhuān)業(yè)，雖然知道外表服飾很關(guān)鍵，但從未向今天這樣對我的視覺(jué)沖擊這么大。晚上回家后，整理完第一天的記錄，然后對第二天三分鐘演練做了充分的準備，我是按160字/分來(lái)準備的材料，做完后到凌晨1點(diǎn)了，做完后我在想，以前準備50分鐘的課程感覺(jué)很簡(jiǎn)單，幾個(gè)要點(diǎn)歸納一下，做個(gè)PPT就可以了，怎么今天準備3分鐘的內容，突然感覺(jué)自己是那么的無(wú)力。躺在床上輾轉反側把當天的經(jīng)歷過(guò)了一遍，可能是中午喝咖啡的原因，當晚我失眠了。
在3分鐘演講前做了“開(kāi)心金庫”和“預演未來(lái)”，上臺后時(shí)間太快了，我連1/3都沒(méi)有講完怎么就到3分鐘了，昨晚是按字數來(lái)設計的，怎么差距會(huì )是這么大。我仔細填寫(xiě)了B表，發(fā)現自己存在了好多之前沒(méi)有意識到的嚴重問(wèn)題，選題不合適、時(shí)間掌控、麥的使用、肢體語(yǔ)言、口頭語(yǔ)、目光交流、板書(shū)姿勢等，這一系列的問(wèn)題我做了這么多年培訓很多從沒(méi)有注意到，有的是注意到了，不知道如何改。趙老師都一一將這些問(wèn)題做了詳細的講解和演示。細節是魔鬼，只有把這些細節都做到位了，才能以專(zhuān)業(yè)的形象展現給給學(xué)員，才能讓學(xué)員享受學(xué)習的過(guò)程，突然間感覺(jué)很對不起我以前帶過(guò)的學(xué)員。接下來(lái)趙老師又講了理性了解和感性認知，在新員工培訓講到比較抽象的產(chǎn)品時(shí)，有時(shí)候講兩三遍部分學(xué)員也不懂，有的學(xué)員雖然感覺(jué)自己真的懂的，但他們理解的意思與實(shí)事還存有一定差距的。我都把這些原因歸到學(xué)員自身理解力差、學(xué)歷低的問(wèn)題上，同樣的聽(tīng)課，為什么有的能理解，有的人卻不能理解呢。學(xué)完理性了解和感性認知后我意識到，學(xué)員永遠沒(méi)有錯，錯的是培訓師沒(méi)有結合學(xué)員的層次做有針對性的講解，而且要善于運用各種工具，目的是讓學(xué)員真正的理解所講問(wèn)題，這才是一名稱(chēng)職的培訓師。晚上是精彩的發(fā)音技巧課程，感情和肢體語(yǔ)言的力量太大了，想想以前的感情是那么的蒼白怎能感染學(xué)員呢？肢體也放不開(kāi)，要想給學(xué)生7分的感受，老師的感情和肢體語(yǔ)言最少得做到10分。要想成為優(yōu)秀的講師，不但有敏捷的思維、良好的職業(yè)形象，更要有深厚的底蘊。
時(shí)間過(guò)的真快，6月5號，培訓的最后一天，5分鐘的演講，某些方面有了進(jìn)步，隨之又發(fā)現了很多的問(wèn)題。我想發(fā)現問(wèn)題就是這次學(xué)習最大的收獲。講師威信建立講到了短期“包裝”訓練和長(cháng)期“內涵”訓練，講師威信的建立等內容。我對自己有了重新的定位，從現在開(kāi)始先將外包裝做好，給大家一個(gè)專(zhuān)業(yè)可信賴(lài)的形象，注意舉止、肢體語(yǔ)言、講話(huà)方式等細節的改變。同時(shí)更加充實(shí)自己的軟件，積累各方面的外延知識。
三天兩夜的學(xué)習，指給了我前進(jìn)的方向。我將以卓越培訓師的標準要求自己，嚴格按照培訓授課程序（培訓師自我檢查表），做好每一節課，讓每一節課都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，半年后，我將會(huì )以一個(gè)全新的姿態(tài)展現在大家面前。
感謝培訓中心各位老師、感謝所有同學(xué)！
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