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社會(huì )調查的心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編整理的社會(huì )調查的心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )調查的心得體會(huì )1
光陰似箭，日月如梭，兩周的時(shí)間轉眼即逝，而此我們的社會(huì )調查也終于畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。這不是我們上大學(xué)的第一次社會(huì )實(shí)踐，不過(guò)在我心里卻是最有意義的一次，因為覺(jué)得自己有參與進(jìn)去，也許做的并不是令人很滿(mǎn)意，但也已經(jīng)盡力而為了。在調查正式開(kāi)始之前，覺(jué)得應該不是件太難太復雜的事情，不過(guò)現在我只想說(shuō)，不管什么事情，一定要先做再去評價(jià)，不然你永遠沒(méi)有發(fā)言權。
我先說(shuō)一下我們的調查安排，再說(shuō)自己的心得體會(huì )吧。調查安排
1.成立課題研究小組，討論確定調查課題。 2.確定調查目的和調查對象。 3.搜集資料，設計調查方案。
4.小組之間展開(kāi)討論，確定課題所包含的信息，設計調查問(wèn)卷。 5.確定樣本容量，對其展開(kāi)調查。
6.數據分析。對調查收集到的數據進(jìn)行匯總，并用相關(guān)的統計軟件對所收集的數據進(jìn)行分析，得出相應的信息。
7.撰寫(xiě)調查報告。將所得數字信息文字處理，撰寫(xiě)調查報告。
在這七個(gè)環(huán)節中，每個(gè)步驟都沒(méi)有想象中簡(jiǎn)單，都是經(jīng)過(guò)反復討論推敲才確立的。在確立調查課題的時(shí)候，我們組共八個(gè)人在一個(gè)討論組里面，提過(guò)很多課題，但都被一一否決了，最終在老師的建議下確定下來(lái)的是鄭州市高新區公共交通調查研究，也許不是最優(yōu)秀的課題，可我覺(jué)得是離我們生活最近的，最能反應廣大師生呼聲的，所以我覺(jué)得這次調查研究非常有必要和意義。在最后兩個(gè)步驟里，基本上是花時(shí)間和精力最多的。因為有一百多份的問(wèn)卷，要將每份問(wèn)卷的每個(gè)數據一一錄入，是很耗時(shí)間的，不夠卻是必不可少的環(huán)節，錄入后的數據分析，建議歸攏與整理，到后來(lái)的總論文的撰寫(xiě)。最后的收尾工作最最復雜但細膩，將論文的每段每行每字甚至是標點(diǎn)符號字體粗細一一檢查與整理，因為我們希望自己的勞動(dòng)成果有一個(gè)圓滿(mǎn)的結尾。每一次修改，對我們來(lái)說(shuō)都是一次進(jìn)步，希望可以更棒更棒更棒。中間體現出的團隊精神也是讓我自己很吃驚的，因為整個(gè)話(huà)題下來(lái)，其涉及的東西絕對不是一兩個(gè)人隨意完成的，由于整個(gè)團隊的協(xié)作，我們才能最后完成任務(wù)，實(shí)現預期的目標。當然，在這個(gè)過(guò)程中我們也了解到一些社會(huì )中的人和事，一些問(wèn)題，但是作為最最普通的我們，很多事情、問(wèn)題我們卻無(wú)能為力，只能更加努力的.充實(shí)自己，武裝自己，才有能力去解決一些問(wèn)題，做自己想做的事情。
的確，人生要因為經(jīng)歷而美麗。就像有句話(huà)說(shuō)的，我們的人生之所以珍貴，不是因為我們去過(guò)一個(gè)個(gè)精彩華麗的旅游勝地，而是旅途里那些難以磨滅的經(jīng)歷。因為這次經(jīng)歷，我才了解到社會(huì )上各種各樣的人，我想這次社會(huì )調查經(jīng)歷將永遠成為我記憶力一抹靚麗的色彩，因為它教會(huì )我如何走出校門(mén)，與他人交流溝通，如何去處理緊急情況。經(jīng)過(guò)這次社會(huì )調查，我發(fā)現太多社會(huì )問(wèn)題，也看清了很多社會(huì )現實(shí)，收獲很多。這不僅增加里我的知識積累，更拓寬了我的社會(huì )視角，豐富了我的大學(xué)生活。社會(huì )調查結束了，但我感覺(jué)并不是那么的輕松，我覺(jué)得自己面臨著(zhù)更多的壓力和挑戰。在社會(huì )調查的時(shí)候我不停的告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中，必須要更加努力讀書(shū)，學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的課程，打好基礎；同時(shí)，也要好好培養自己與其他人溝通交流的能力，是自己成為社會(huì )需要的高質(zhì)量人才。
最后，我想說(shuō)的是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì )，我們要學(xué)會(huì )如何與他人之間的交流與溝通。更重要的是，我們在大學(xué)學(xué)到知識的同時(shí)，要學(xué)會(huì )“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結合，多接觸社會(huì )上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正邁向社會(huì )做好準備，這樣才不會(huì )被這競爭激烈的社會(huì )所淘汰。在精彩同時(shí)也充滿(mǎn)各種誘惑的社會(huì )里，要不忘自己本心，雖然不一定每個(gè)人都真的可以像那些偉人一樣為人類(lèi)為世界作出巨大的貢獻，但一定要有自己的原則，一步一步去實(shí)現自己的人生價(jià)值。心有多大，世界就有多大。
社會(huì )調查的心得體會(huì )2
幾天的社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)在我們這個(gè)調查隊每個(gè)成員的辛苦努力下取得圓滿(mǎn)完畢。感受很深，炎炎烈日下，我們不怕似火的驕陽(yáng)，舉著(zhù)我們的旗幟向農村進(jìn)軍，深入農村調查;不停的大雨，我們不顧濕了的衣衫，邁著(zhù)堅決的步伐向農村進(jìn)軍，落實(shí)農村家家戶(hù)戶(hù)。
短短幾天里，實(shí)踐活動(dòng)內容之豐富，場(chǎng)面之感人，百姓之熱忱，都讓我們每個(gè)隊員難以忘記。我們扛著(zhù)黃岡師范學(xué)院商學(xué)院的大旗，抱著(zhù)自寫(xiě)自做的橫幅到達調查試點(diǎn)，我們去過(guò)南湖二隊，黃州火車(chē)站，楊鷹嶺村，鄂州火車(chē)站等進(jìn)展實(shí)地調查，對這些地方的農夫實(shí)行面對面溝通和問(wèn)卷調查，并向他們贈送小紀念品。
在這些農村試點(diǎn)里的.諸多所見(jiàn)所聞所感，在我們每個(gè)隊員心里久久回蕩，萌發(fā)了很多融入自我的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )：
一，親身體會(huì )到團隊合作的巨大作用，個(gè)人的力量究竟有限，難有以團隊形式進(jìn)展協(xié)作的事半功倍。我們這次活動(dòng)前期以團隊形式開(kāi)展，每次問(wèn)卷調查都分工明確，有采訪(fǎng)的，記錄的，拍照的。大家親密協(xié)作，使調查活動(dòng)能勝利的完成并趨于完善。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在，使我們提高了自己適應團隊的力量。
二，深入了解農村，了解農夫，了解農業(yè)的進(jìn)展，這次問(wèn)卷面對廣闊農夫群眾和城鎮人口，從他們口中我們了解到在當下農業(yè)進(jìn)展的真實(shí)狀況，為農業(yè)多功能科學(xué)討論供應肯定的數據資料參考。
三，我們自身口才得到提高，在和農夫交談中留意語(yǔ)境和口氣，準時(shí)訂正不得體的地方，在調查中學(xué)會(huì )大膽的說(shuō)，自信的說(shuō)�！偠灾�，這次關(guān)于關(guān)注農業(yè)多功能，進(jìn)展和諧新農村的暑期社會(huì )實(shí)踐調查報告活動(dòng)盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今后社會(huì )實(shí)踐奠定根底，而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結閱歷與缺乏。為以后實(shí)踐制造更多時(shí)機，使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為一個(gè)對國家，對社會(huì )有用的人才，實(shí)現自身價(jià)值。
社會(huì )調查的心得體會(huì )3
光陰似箭，日月如梭，兩周的的時(shí)間轉眼即逝。而此次我們的社會(huì )調查也終于畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。因為這是我們專(zhuān)業(yè)同學(xué)的第一次社會(huì )實(shí)踐，所以當初在社會(huì )調查前，就顯得特別地期待與激動(dòng)。在這短暫的兩周時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了很多很多。不僅在調查的過(guò)程中發(fā)現了很多的社會(huì )問(wèn)題，進(jìn)一步了解了社會(huì )現實(shí)，同時(shí)，也讓我提升了與陌生人的溝通能力以及應變能力等等。
在此次社會(huì )調查中，我們小組的題目為“福州市摩托車(chē)過(guò)量發(fā)展引發(fā)的社會(huì )問(wèn)題以及對策”因為題目涉及的面非常廣泛，所以要求我們問(wèn)卷訪(fǎng)談的對象也要相當廣泛。在這幾天的問(wèn)卷訪(fǎng)談中，給我留下印象很深的幾件事為:
一、一天，在江濱公園里，我們采訪(fǎng)了一位阿姨，面對我們的到來(lái)，阿姨顯得一臉的迷茫，不知所措。在與她交流完后，她才恍然大悟。因為那位阿姨是一位摩托車(chē)的私主，因此對于我們訪(fǎng)談的題目顯得相當配合。當問(wèn)道您是否對福州市的禁摩政策感到滿(mǎn)意時(shí)，她毫不猶豫的回答不滿(mǎn)意，之后向我們陳述了一大堆理由。例如：“政府采取這個(gè)政策完全沒(méi)有征集我們普通廣大市民的意見(jiàn)”，福州本來(lái)就是一個(gè)較小的城市，沒(méi)必要采取禁摩政策等等。在與她的溝通交流中，我們可以看出這位阿姨對禁摩政策的不滿(mǎn)，同時(shí)也讓我發(fā)現了政府在制定政策時(shí)的'不足。
二、在上街永輝超市附近，我們問(wèn)卷采訪(fǎng)了一位臺灣退休的教授，不愧是一位教授，在于我們溝通交流的過(guò)程中，措辭嚴謹，說(shuō)起話(huà)來(lái)井井有條。同時(shí)，他也提出了我們問(wèn)卷中的一些不足;例如問(wèn)卷題目的設計順序有些偏亂，給人的感覺(jué)思維跳動(dòng)幅度大，調查問(wèn)卷的份數不具有代表性等等。之后又給與我們一些小建議。在于這位臺灣教授的溝通中，我學(xué)到了很多的知識。
三、就在金山區附近的小區，我被一位市民三番兩次地拒絕。在路上，我攔截了這位市民。在只是簡(jiǎn)單與他說(shuō)明一下，他第一次拒絕我那是情有可原�？墒�，當我仔細與他溝通說(shuō)明我的來(lái)意時(shí)，他還是果斷的拒絕我，而且顯示出極不耐煩的樣子時(shí)，不免令我有些沮喪。在幾天的問(wèn)卷訪(fǎng)談中，我遇到過(guò)各種各樣的人，有熱情友的，又冷酷無(wú)情的，有的確，人生要因為經(jīng)歷而美麗。因為這次經(jīng)歷，才讓我了解到社會(huì )的現實(shí)，才接觸到各種各樣的人。我想這次社會(huì )調查的經(jīng)歷將永遠成為我記憶中的一抹靚麗的色彩。因為它教我懂得了如何去與其他人溝通，如何去處理緊急事件經(jīng)過(guò)這次的社會(huì )調查，我發(fā)現了太多的社會(huì )問(wèn)題，看清了很多社會(huì )的現實(shí)，也收獲了很多，這不僅增加了我的知識積累，更擴寬了我的社會(huì )視角，豐富了我的大學(xué)生活。
社會(huì )調查結束了，但我感覺(jué)并不是那么的輕松似地，我覺(jué)得自己面臨著(zhù)更多的壓力與挑戰。一切都得從頭開(kāi)始，一切都得靠自己。在社會(huì )調查時(shí)不斷的告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中，必須要更加努力讀書(shū)，學(xué)一些實(shí)在的本領(lǐng)，同時(shí)，也要多與其他人打交道培養自己的溝通能力以及應變能力等等。因為現代社會(huì )需要的是綜合能力高的人才。
為了新一次偉大的夢(mèng)想，我會(huì )加油的�。�！
社會(huì )調查的心得體會(huì )4
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )成了我們生活中必不可少的東西。我們每天用電腦學(xué)習、看電視、看新聞等等。電腦可以讓我們了解到多方面的知識。電腦也可以讓相隔很遠的2個(gè)人看見(jiàn)對方的樣子�？傊娔X無(wú)論在學(xué)習、生活方面都有很大的方面。所以社會(huì )調查我們想到了，在如今這個(gè)信息時(shí)代，農村的網(wǎng)絡(luò )普及怎么樣呢帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我們一組人經(jīng)過(guò)商量，做出調查報告表，準備去雅安周?chē)霓r村做相關(guān)的調查。
在一天早上，我們一組人坐車(chē)來(lái)到了雅安周邊的一個(gè)村，經(jīng)過(guò)分組開(kāi)始調查。我們首先問(wèn)了個(gè)30多歲的阿姨，她還很積極的回答了我們的問(wèn)題。她對于網(wǎng)絡(luò )了解不深，是從兒子和其他人口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)，她還是覺(jué)得農村網(wǎng)絡(luò )普及是很有必要的，她的兒子很喜歡上網(wǎng)。她也希望進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò )。后面又去了另一家，那一家的兒子買(mǎi)了電腦，沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)，她覺(jué)得相對于網(wǎng)絡(luò )還是能掙到錢(qián)重。
互聯(lián)網(wǎng)正在向農村滲透，互聯(lián)網(wǎng)對農村經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和農民思想觀(guān)念更新的'促進(jìn)作用日益顯現。但農村互聯(lián)網(wǎng)存在的問(wèn)題也亟待改進(jìn)，這個(gè)可以看出在相對于經(jīng)濟基礎下，對網(wǎng)絡(luò )的普及的認識是不一樣的。我們又做了幾家調查，一些年輕的家庭都買(mǎi)了電腦。而且覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )普及很有必要。他們從網(wǎng)絡(luò )上了解到好多知識�；ヂ�(lián)網(wǎng)對農村經(jīng)濟的發(fā)展和農民思想觀(guān)念更新的促進(jìn)作用正在顯現。
首先，農村互聯(lián)網(wǎng)的建設，滿(mǎn)足了農民使用互聯(lián)網(wǎng)的需求。調查顯示，農民最主要的信息來(lái)源渠道首先是電視，網(wǎng)絡(luò )居于第四位。但隨著(zhù)農村互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，這一比例還將不斷提高，網(wǎng)絡(luò )對農民接受各類(lèi)信息增加了一條新的渠道其次，農村互聯(lián)網(wǎng)對農村經(jīng)濟的促進(jìn)作用顯著(zhù)。在對農業(yè)生產(chǎn)、農副產(chǎn)品加工與銷(xiāo)售等相關(guān)農民的調查中，有89％農民認為互聯(lián)網(wǎng)的使用與增加收入關(guān)系密切；農村非農產(chǎn)業(yè)的相關(guān)被調查者中，有97．9％的人認為互聯(lián)網(wǎng)的使用與增加收入關(guān)系密再次，互聯(lián)網(wǎng)的使用促進(jìn)了農民由傳統知識向現代知識的轉變�；ヂ�(lián)網(wǎng)的海量信息為農民的科技知識培訓提供了良好的平臺，促進(jìn)了農業(yè)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的運用
調查還顯示，農村互聯(lián)網(wǎng)使用中的不足和存在的問(wèn)題，亟待改進(jìn)。
首先，使用人集中在年輕的學(xué)生。上網(wǎng)的被調查人中年齡在18至24歲的有人居多，30歲以上的人很少。還有部分為中小學(xué)生，這一點(diǎn)限制了農村互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使許多農民不得不依賴(lài)中小學(xué)生來(lái)獲取互聯(lián)網(wǎng)的信息。
其次，農村地區上網(wǎng)不方便。調查中“上網(wǎng)的地點(diǎn)”最多為網(wǎng)吧，其次為家中，在學(xué)校、工作場(chǎng)所和其它地方三個(gè)選項合起來(lái)較少，另外，農村的網(wǎng)吧，大多沒(méi)有相關(guān)營(yíng)業(yè)手續，只是個(gè)人在家中放上幾臺電腦用于上網(wǎng)，條件較差。
再次，上網(wǎng)目的以?shī)蕵?lè )為主。通過(guò)調查可以知道上網(wǎng)的目的(可多選)排序是“娛樂(lè )”、“獲取信息”和“聯(lián)系業(yè)務(wù)”。而上網(wǎng)娛樂(lè )的項目主要集中在“聊天”、“收看影視節目”、“聽(tīng)音樂(lè )”與“網(wǎng)絡(luò )游戲”上。調查顯示，與他人上網(wǎng)交流的工具主要為“qq”，占第一位，排在第二位的是“收發(fā)電子郵件”。
最后為了探究農村使用互聯(lián)網(wǎng)的深度與廣度，我們調查組設定了兩個(gè)選項，一是“您經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)做什么”結果是“搜索信息”和“查看新聞”排在前。另一選項是“您曾使用互聯(lián)網(wǎng)做什么”，結果是“網(wǎng)絡(luò )求職、網(wǎng)絡(luò )教育、網(wǎng)絡(luò )購物、網(wǎng)上銀行和“網(wǎng)上旅行預訂”等。這說(shuō)明農村互聯(lián)網(wǎng)使用僅限于一些簡(jiǎn)單的功能，未進(jìn)行深度開(kāi)發(fā)。
最后我總結出幾條建議：
首先，加大宣傳力度，促進(jìn)農村地區互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。在調查中發(fā)現，不上網(wǎng)的人中有一部分人認為“上網(wǎng)沒(méi)用不需要”，互聯(lián)網(wǎng)對農村地區的作用還不明顯，或者說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)對農民的作用沒(méi)有直接顯現出來(lái)。因此，我們必須加大宣傳力度，使農民認識到互聯(lián)網(wǎng)的作用并能夠積極主動(dòng)地利用互聯(lián)網(wǎng)增加收入。
其次，政府出臺相關(guān)政策支持并加大投入。一方面，硬件設施和網(wǎng)絡(luò )作為互聯(lián)網(wǎng)建設的必備條件，電腦已經(jīng)包括在家電下鄉目錄中，而對于農村地區較高的上網(wǎng)費用政府應采取補貼等措施或督促電信企業(yè)費用下調。另一方面，只有相關(guān)技術(shù)設備給民眾的生產(chǎn)生活帶來(lái)直接的效果才能被大眾所接受。因此，政府應根據實(shí)際情況投資建設農村地區的互聯(lián)網(wǎng)，設立公眾服務(wù)型的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)場(chǎng)所作為農村普及互聯(lián)網(wǎng)的一種過(guò)渡形式，為農民提供豐富的信息服務(wù)。
再次，開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單易用、內容豐富的農業(yè)服務(wù)信息平臺。農業(yè)服務(wù)信息平臺的搭建，可以使農民在簡(jiǎn)便易用的平臺上搜集與本人生產(chǎn)、生活、經(jīng)營(yíng)有用的信息，如氣象服務(wù)、農業(yè)技術(shù)、供求信息、市場(chǎng)行情、專(zhuān)家咨詢(xún)、勞務(wù)市場(chǎng)、招商引資、政策法規等內容。
社會(huì )調查的心得體會(huì )5
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應當與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速進(jìn)展，又參加了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機的同時(shí)，也有了的挑戰，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
在西山公園里為游客拍照。我和兩個(gè)朋友一起組織，他們負責拍照，我負責跑腿去照相館印照片。在公園里我們設了一個(gè)點(diǎn)，一張桌子，一把椅子，一把遮陽(yáng)傘，一塊照片展版，自然還有兩臺數碼相機�？粗�(zhù)來(lái)來(lái)往往的游客，我們信念滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)頭了。不時(shí)的有人過(guò)來(lái)瞧瞧，打聽(tīng)照相的價(jià)格，多久才能拿到照片。我們開(kāi)頭勞碌了，他們去拍照，我在那看著(zhù)，招攬游客。等他們拍的差不多的時(shí)候，我就跑去照相館印照片。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，怎么沒(méi)人來(lái)拍照呢，但我們還是急躁地等待，一個(gè)一個(gè)地問(wèn)他們要不要拍照。一些游客本不想拍照，后被我們一問(wèn)心癢了。一天下來(lái)，我們還是挺快樂(lè )的，收獲不少，不僅要滿(mǎn)意顧客的需要，抓住顧客的心態(tài)，在照相館里我也了解了印照片的各個(gè)程序。
在工作中曾不斷告知自己：在今后的大學(xué)生涯中必需要更加努力讀—書(shū)，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本事，塑造好自己人格和修—養。我始終很喜愛(ài)這樣一句話(huà)：人生由于經(jīng)受而漂亮。
我覺(jué)得參與社會(huì )實(shí)踐，培育與增加了與人相處，交際的力量。雖然我是一共性格較于開(kāi)朗的女孩，擁有許多的同學(xué)和朋友。但是作為一個(gè)人，他必需親密與社會(huì )相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個(gè)同學(xué)和朋友，因此良好的力量是必需的。在學(xué)校接觸同學(xué)，教師是比擬狹隘的'范圍，只有通過(guò)多和人溝通，克制自身的弱點(diǎn)，才能更好發(fā)揮自己的潛力，做好每件事。在社會(huì )上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了。這樣才有利于對待各方面的事物，敢于與別人溝通，說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，開(kāi)誠布公，才能贏(yíng)得對方的認同和信任。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習，能夠學(xué)以致用。十幾年的學(xué)習，最終總是要用于社會(huì )實(shí)踐中，學(xué)問(wèn)的積存隨著(zhù)學(xué)習時(shí)間增加而增加，所謂學(xué)無(wú)止境，今日的學(xué)習就是為了明天的實(shí)踐。我國的政治、經(jīng)濟建立需要一大批具有各種學(xué)問(wèn)技能的人才，現在不抓緊學(xué)習，就無(wú)法擔當這一份重任。我國參加世貿組織后，與其他國家的溝通也將更益頻繁。時(shí)代給了我們壓力，也給了我們動(dòng)力，學(xué)習好各門(mén)學(xué)問(wèn)，做一個(gè)合格的社會(huì )主義事業(yè)的建立者和接班人，在這個(gè)信息社會(huì )，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地把握學(xué)問(wèn)，才能趕超別人。
熬煉了獨立的共性。離開(kāi)了家長(cháng)、教師、同學(xué)，一切都要靠自己。由于在工作中，個(gè)人有個(gè)人的事情要忙，賜予的幫忙也是有限的。做事就不能依靠別人，只有通過(guò)自身的努力，走出屬于自己的路，才能在競爭中處于有利位置。辦事堅決，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會(huì )有困難、挫折，在求助別人的根底上，更重要的是自己英勇地克制，實(shí)行積極的態(tài)度，培育個(gè)人獨立處事的力量，必將獲得最終的勝利。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐經(jīng)受，使我學(xué)到和懂得了很多，我懂得賺錢(qián)的艱辛，我想我以后花錢(qián)確定會(huì )很儉省的;我在工作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了許多，我想這對于我將來(lái)很有幫忙�？傊�，這次難忘的假期社會(huì )實(shí)踐經(jīng)受使我獲益良多，對我將來(lái)的進(jìn)展具有非常積極的作用。
社會(huì )調查的心得體會(huì )6
社會(huì )調查是一種獲取社會(huì )信息、了解社會(huì )現狀的重要手段。20xx年，我們進(jìn)行了一項全面的社會(huì )調查，旨在探討人們對于未來(lái)的期許和社會(huì )現狀的認知。通過(guò)問(wèn)卷調查和深度訪(fǎng)談，我們收集了大量數據，下面是對該調查的總結和分析。
一、就業(yè)與經(jīng)濟
調查顯示，就業(yè)和經(jīng)濟問(wèn)題一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。在20xx年，隨著(zhù)新興技術(shù)的普及和經(jīng)濟結構的調整，很多人對就業(yè)前景感到擔憂(yōu)。近60%的受訪(fǎng)者表示他們對未來(lái)的工作有一定程度的擔心，尤其是年輕人和城市居民。同時(shí)，高房?jì)r(jià)和生活成本也讓很多人倍感壓力。
然而，調查結果也顯示，人們對于未來(lái)的經(jīng)濟發(fā)展持有一定的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。超過(guò)70%的受訪(fǎng)者認為，隨著(zhù)新技術(shù)的發(fā)展和政策的支持，未來(lái)的經(jīng)濟將會(huì )更加繁榮，為人們提供更多的機遇和發(fā)展空間。
二、教育與健康
教育和健康一直是民生重點(diǎn)領(lǐng)域。在這次調查中，我們發(fā)現越來(lái)越多的人對于教育資源的公平分配提出了關(guān)切。超過(guò)80%的受訪(fǎng)者表示他們希望看到更多的教育資源向農村地區和邊遠地區傾斜，保障每個(gè)孩子都能夠獲得良好的教育。
同時(shí)，健康問(wèn)題也備受關(guān)注。隨著(zhù)生活水平的提高，人們對于健康的.重視程度也在增加。調查顯示，近90%的受訪(fǎng)者認為健康是幸福生活的重要保障，他們希望政府能夠加大對健康事業(yè)的投入，提升全民健康水平。
三、環(huán)境與可持續發(fā)展
環(huán)境污染和資源浪費一直是全球性問(wèn)題。在這次調查中，超過(guò)95%的受訪(fǎng)者表示他們對于環(huán)境問(wèn)題非常擔心，他們希望能夠看到更多的環(huán)保措施得到實(shí)施，減少污染和資源浪費。
此外，人們也對可持續發(fā)展抱有期待。超過(guò)80%的受訪(fǎng)者認為，可持續發(fā)展是未來(lái)發(fā)展的必由之路，他們希望政府和企業(yè)能夠更多地考慮未來(lái)代代相傳的發(fā)展方式，推動(dòng)綠色發(fā)展理念的深入人心。
四、社會(huì )治安與公平正義
社會(huì )治安和公平正義一直是社會(huì )穩定的重要基石。調查顯示，超過(guò)70%的受訪(fǎng)者對社會(huì )治安問(wèn)題感到擔憂(yōu)，他們希望看到更加嚴格的法律和執法力度，構建一個(gè)更加安全的社會(huì )環(huán)境。
同時(shí)，公平正義問(wèn)題也備受關(guān)注。約75%的受訪(fǎng)者認為社會(huì )應該更加公平，消除各種不公平現象，確保每個(gè)人都能夠享有平等的權利和機會(huì )。
五、科技與創(chuàng )新
科技和創(chuàng )新是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的重要動(dòng)力。在調查中，我們發(fā)現超過(guò)90%的受訪(fǎng)者對科技創(chuàng )新持有積極態(tài)度，他們認為科技能夠改變生活、提升效率，帶來(lái)更多的便利和快樂(lè )。同時(shí)，人們也對于科技安全和隱私保護提出了更高的要求，希望看到更加嚴格的科技監管和規范。
綜上所述，20xx年社會(huì )調查顯示出人們對未來(lái)的期許和社會(huì )現狀的認知。盡管存在一些擔憂(yōu)和問(wèn)題，但人們對于未來(lái)持有積極的態(tài)度，希望政府和社會(huì )各界能夠共同努力，建設一個(gè)更加美好、公平、和諧的社會(huì )。
社會(huì )調查的心得體會(huì )7
在暑假實(shí)踐這段時(shí)間，我是服裝城里面的導購員，該店一共有12名效勞員，每名導購員負責幾排衣物，每個(gè)人都有自己的區域，衣物都由自己保管歸類(lèi)，衣物遺失也由自己負責賠償。作為一名導購員，每天早上是八點(diǎn)半上班然后在自己清掃自己區域的清潔，拖地，抹灰，擦衣架等等。晚上九點(diǎn)半下班，時(shí)間很長(cháng)，不過(guò)該服裝城的治理體制是三天休息一天，然后每名效勞員輪番到各個(gè)賣(mài)點(diǎn)。在實(shí)踐期間，我最怕的是收錢(qián)，有時(shí)候很可能收到假錢(qián)或者給別人返錯錢(qián)，這些都是自己負責賠償的。該店有幾名治理人員，負責看管貨物和兌換零錢(qián)，假如電力人員特殊多的話(huà)，他們還會(huì )幫助買(mǎi)衣服�？偟膩�(lái)說(shuō)，該點(diǎn)的治理和體制都還好，不過(guò)也存在許多缺陷需要改良，以下是我自己的看法：
第一：該店應當裝修相宜，門(mén)面太過(guò)老舊。
在步行街，服裝城共三家，其余兩家裝修都很好，空調設備很齊全，而本店則沒(méi)有。本店的顧客對象主要在一般群眾，所以每天都有許多人來(lái)店里試穿衣服，而店里又沒(méi)有空調，就會(huì )導致許多顧客試穿衣服的心情煩躁，這就不利于買(mǎi)賣(mài)勝利，而且其余兩家服裝城的優(yōu)勢就會(huì )更加突出。從本錢(qián)問(wèn)題來(lái)看，電風(fēng)扇與空調，從長(cháng)遠的說(shuō)，這種改良都是利大于弊的。
其次：該店應當設置收銀臺。
對于這樣大型的商城來(lái)說(shuō)，收銀臺好像是必要的，讓店員負責不同區域的衣物，一面要收錢(qián)，一面要警覺(jué)小偷，還要熱忱的面對顧客，這對于效勞員來(lái)說(shuō)好像有困難，難免會(huì )發(fā)生錯誤，或者導致效勞員顧此失彼，不能很好的面對顧客，對服裝城來(lái)說(shuō)也是不利的。
第三：該店的治理體制應當修改。
例如工作時(shí)間太長(cháng)了，雖然是三天休息一天，但是一天超過(guò)八小時(shí)的工作，再加上掛貨，排貨等工作，都對效勞員來(lái)說(shuō)很是嚴峻，我覺(jué)得該店應當實(shí)行兩班倒的工作制度，并且實(shí)行肯定的獎懲制度，比方說(shuō)每個(gè)月的總收入到達兩萬(wàn)就嘉獎五十塊錢(qián)，在每組當中選取一名組長(cháng)，有組長(cháng)治理她的三名效勞員，她來(lái)分貨，排貨等等，這樣讓效勞員有更好的工作環(huán)境也能更加鼓勵效勞員的工作積極性，并且也削減了治理上的難度，讓治理人員能更好的對店里的運作進(jìn)展了解和處理。
第四：該店應當提高對效勞人員的素養要求。
大足是世界著(zhù)名的石刻之鄉，當地有許多國外游客回來(lái)觀(guān)光巡游，也會(huì )進(jìn)展購物，該店地理位置很好，許多外國游客都來(lái)過(guò)，可是店里的效勞人員素養都不是很高，學(xué)歷最高的是高中生，而且店里的效勞人員年齡偏大，應當對他們進(jìn)展培訓，要求會(huì )根本的英語(yǔ)問(wèn)答。除此之外許多效勞人員的工作態(tài)度也很是不好，常常消失辱罵別人的現象，或者不積極給顧客推銷(xiāo)等現象。
第五：該店應當推出一些促銷(xiāo)策略。
為了在三家服裝城中進(jìn)展競爭，獵取顧客的好評，我覺(jué)得必要的促銷(xiāo)是有積極作用的。比方說(shuō)可以實(shí)行有學(xué)生證的學(xué)生可以打折出售，九折什么的。對于節假日也可以相應的進(jìn)展促銷(xiāo)，該店以往的經(jīng)營(yíng)方式是定價(jià)銷(xiāo)售，不打折不議價(jià)，但是對于其他潛在的消費者，我們可以通過(guò)促銷(xiāo)的方式吸引他們，從而比其他兩家服裝城就有了肯定的競爭優(yōu)勢，贏(yíng)得顧客的青睞。
以上僅僅是我個(gè)人的看法和一間，或許還不夠深刻，不夠明確，但是這是在市靜安當中的一點(diǎn)點(diǎn)想法而已。固然通過(guò)這次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我也學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)習不到的東西，有了一些實(shí)踐體驗：
第一：要學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)
在服裝城當導購員最常常做的就是利用自己的口才讓顧客買(mǎi)下自己的衣物，通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了怎末面對不同年齡，不同階層，不同性格的人去說(shuō)話(huà)，去觀(guān)看他們的'行為動(dòng)作，通過(guò)自己的介紹來(lái)讓他們喜愛(ài)這些衣服，讓原來(lái)不夠喜愛(ài)或者他們挑剔不滿(mǎn)足的地方，讓他們忽視，讓他們喜愛(ài)。這些工作更是熬煉了自己的察言觀(guān)色力量。
其次：要學(xué)會(huì )為人處世
在服裝城當中有12個(gè)效勞員，雖然大家都負責不同的區域，但是工作當中的人際關(guān)系還是特別重要的，這樣才能讓自己的工作更加順當，也同時(shí)讓自己的心情更加開(kāi)朗。在工作當中，我很受那些姐姐的照看，大家都很友好，常常幫助我，讓我能更好的適應工作。為人處世的力量對于以后進(jìn)入社會(huì )是很重要的，它不僅影響自己的工作，還會(huì )影響自己的心情。
第三：要有吃苦耐勞的精神
在實(shí)踐中，每天超長(cháng)時(shí)間的工作以及掛貨，排貨是特別累的，要有肯定的肯吃苦的想法，要對工作負責，仔細，吃苦是肯定的。
第四：要有肯定的效勞精神
作為一名效勞人員，效勞精神是必需的，在工作當中，自己就完全不是學(xué)生了，要轉換角色，自己也不再是家里的公主，作為效勞人員就要有自己的效勞精神，對于顧客的要求，就要盡力去滿(mǎn)意，不能隨著(zhù)自己的脾性來(lái)胡亂做事。對于以后從事酒店治理工作，我覺(jué)得效勞精神是特別必要的，這次暑假實(shí)踐活動(dòng)真的讓我體會(huì )到了效勞人員應當要有的準則和態(tài)度。
社會(huì )調查的心得體會(huì )8
作為一名現代大學(xué)生，大家是否對自己周?chē)娜�、事、物做過(guò)深入的調查與分析?是否發(fā)現隱藏其中的內在價(jià)值呢?其實(shí)，對我們身邊的每件小事進(jìn)行一次調查，都會(huì )發(fā)現許多有價(jià)值的東西，對我們的學(xué)習、工作、生活都會(huì )有很大幫助。
理論學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐應該是我們大學(xué)生活的兩個(gè)重要部分。大家都非�？释呦蛏鐣�(huì )，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把所學(xué)知識與社會(huì )實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)。大一第二學(xué)期，裴云老師教授的《社會(huì )調查》課程就給了我們這樣一個(gè)鍛煉的機會(huì )。
整個(gè)學(xué)習過(guò)程分為四個(gè)階段，先是每位同學(xué)各寫(xiě)出自己的一份調查方案，接著(zhù)每人設計自己的問(wèn)卷和提綱，然后分別展開(kāi)調查，最后寫(xiě)出自己的調查報告。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，大家畢竟是第一次寫(xiě)調查方案，不免會(huì )出現一些錯誤，如：格式不對，項目不夠，內容不符，質(zhì)量欠缺等等。但是，所有這些錯誤，在裴老師的認真指導下，都逐漸地改正過(guò)來(lái)。他一次一次地指點(diǎn)學(xué)生，學(xué)生也一次一次地改，一次又一次地取得進(jìn)步。由開(kāi)始的被動(dòng)(只要完成任務(wù)就行)，到以后的積極主動(dòng)(盡力做好該做的事)，大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想，第一次進(jìn)行社會(huì )調查，一定要認真仔細地完成好。全班47位同學(xué)設計出了各不相同，各具實(shí)際意義和特色的調查方案。如：趙旭英的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題的調查研究》，趙建欣《關(guān)于現代大學(xué)生拇指族的調查研究》，李衛芬《關(guān)于武鄉一中學(xué)生學(xué)則文科情況的調查》，張世娟《關(guān)于網(wǎng)戀的個(gè)案調查》在裴老師的帶領(lǐng)下，全班呈現出一派積極上進(jìn)，激情高漲的火熱氣氛。
調查方法很多，有問(wèn)卷法，訪(fǎng)談法，觀(guān)察法，文獻法等。也有同時(shí)采用幾種方法的。采用問(wèn)卷法的同學(xué)設計了問(wèn)卷，采用訪(fǎng)談法、觀(guān)察法的同學(xué)設計出了提綱。所有這些問(wèn)卷和提綱都由裴老師親自來(lái)批改，每個(gè)人的問(wèn)卷或提綱都至少修改過(guò)三次。有21位同學(xué)采用了問(wèn)卷法，他們將最后定稿的問(wèn)卷存入軟盤(pán)。在院系領(lǐng)導的支持下，由教務(wù)處為我們印制了將近800份問(wèn)卷。在這一階段中，楊亞林和張俊花設計的調查問(wèn)卷，翟琪和黃佳慧設計的訪(fǎng)談提綱，是優(yōu)秀典型，格式規范，內容全面，設計新穎、合理。
問(wèn)卷和提綱設計好以后，接進(jìn)入調查的展開(kāi)階段。同學(xué)們紛紛出動(dòng)，利用課余時(shí)間，尋找對象，采訪(fǎng)和詢(xún)問(wèn)對方，努力使被調查者以自己的真實(shí)想法填寫(xiě)問(wèn)卷和回答問(wèn)題，從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設法，采取各種方式，通過(guò)各種途徑，親自到各個(gè)現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調查。例如：李君霞同學(xué)到華美超市調查關(guān)于商品包裝情況，黃佳慧，孫志芳堅持每天到閱覽室觀(guān)察大家閱覽的情況，王玉英到忻一中采訪(fǎng)高中補習生的學(xué)習和生活狀況，李衛芬同學(xué)利用暑假到武鄉中學(xué)調查，成俊敏在家鄉深入農戶(hù)訪(fǎng)談，趙旭英走訪(fǎng)輟學(xué)兒童的家長(cháng)，。實(shí)踐出真知，大家在實(shí)際的調查過(guò)程中獲得了許多可靠的第一手材料，鍛煉和提高了我們參加社會(huì )實(shí)踐能力，豐富和增長(cháng)了我們的學(xué)習和生活閱歷。
這是最后一步，但也是最難的一步了。同學(xué)們經(jīng)過(guò)認真細致地觀(guān)察和分析，調查與研究，收集資料，整理數據，最后得出結論，提出建議，寫(xiě)成報告�？梢哉f(shuō)，我們在這一階段付出的努力更多，花費的時(shí)間也最多，大部分同學(xué)都寫(xiě)出了十幾頁(yè)紙的報告。裴老師對每份報告都逐字逐句地一次次地批啊改啊，然后同學(xué)們再加啊改啊寫(xiě)啊，一次次地完善著(zhù)自己的作品，自己的勞動(dòng)成果。好多同學(xué)都在報告上傾注了大量的時(shí)間與精力。比如王瑋、郭躍同學(xué)將長(cháng)達三千字的報告進(jìn)行了四次改良，盡最大努力完善著(zhù)自己的作品。趙旭英調查關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題，也做了數次修改，在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份成功的報告。黃佳慧同學(xué)憑著(zhù)自己的細心觀(guān)察和對幾位同學(xué)的耐心訪(fǎng)談，寫(xiě)出了五千多字的報告。就是在打印這些報告的過(guò)程中，大家也費了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表這是最后一步，但也是最難的一步了。同學(xué)們經(jīng)過(guò)認真細致地觀(guān)察和分析，調查與研究，收集資料，整理數據，最后得出結論，提出建議，寫(xiě)成報告�？梢哉f(shuō)，我們在這一階段付出的努力更多，花費的時(shí)間也最多，大部分同學(xué)都寫(xiě)出了十幾頁(yè)紙的報告。裴老師對每份報告都逐字逐句地一次次地批啊改啊，然后同學(xué)們再加啊改啊寫(xiě)啊，一次次地完善著(zhù)自己的作品，自己的勞動(dòng)成果。好多同學(xué)都在報告上傾注了大量的時(shí)間與精力。比如王瑋、郭躍同學(xué)將長(cháng)達三千字的報告進(jìn)行了四次改良，盡最大努力完善著(zhù)自己的作品。趙旭英調查關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題，也做了數次修改，在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份成功的報告。黃佳慧同學(xué)憑著(zhù)自己的細心觀(guān)察和對幾位同學(xué)的耐心訪(fǎng)談，寫(xiě)出了五千多字的報告。就是在打印這些報告的過(guò)程中，大家也費了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技術(shù)，最苦惱的是病毒的侵擾，大多數同學(xué)都因此付出了更多的精力。孫志芳同學(xué)的報告，四次因為病毒侵害，部分乃至全部文件丟失;黃佳慧同學(xué)的報告被病毒損害，五千字全部重新打印，盡管如此，大家熱情不減，反復修改，不斷追求規范和美觀(guān)。這門(mén)課程從開(kāi)始到結束共用了7個(gè)多月的時(shí)間，最后在師生的共同努力下，取得了圓滿(mǎn)成功。大家寫(xiě)出了47篇各具價(jià)值和特點(diǎn)的報告。在整個(gè)學(xué)習、調查過(guò)程中，師生都付出了很多努力，占用了大量時(shí)間，然而也收獲了許多我們首先體會(huì )到了裴老師的嚴謹認真，孜孜不倦，百教不厭，一絲不茍，和藹可親，熱情奉獻和全心負責。我們也體會(huì )到了同學(xué)們的積極配合與努力上進(jìn)。學(xué)習委員張俊花同學(xué)做了大量組織工作，無(wú)數次的收回、發(fā)放，無(wú)數次的督促、幫助，在每一份報告上撒下了她的汗水。李君霞等同學(xué)，為了展覽加班加點(diǎn)，廢寢忘食。特別要說(shuō)的是楊嬋娟同學(xué)，她只上了兩次課，就轉到了法律系，但她從開(kāi)始的設計方案和問(wèn)卷，到后來(lái)展開(kāi)調查和寫(xiě)作報告，整個(gè)過(guò)程都跟著(zhù)同學(xué)們的進(jìn)度，一步步地修改完善，直到課程結束寫(xiě)出了優(yōu)秀的調查報告。這種學(xué)習精神實(shí)在令人敬佩。
在學(xué)習、調查的過(guò)程中，我們感受到的不僅是在完成一項任務(wù)，更是在熱情追求完美和執著(zhù)探索知識。調查結束后，大家都受益匪淺，獲得了很多我們課堂上學(xué)不到的東西，以及對我們今后學(xué)習，生活，工作都有價(jià)值和幫助的東西。大家真正體會(huì )到的是理論聯(lián)系實(shí)際的意義，體味到學(xué)有所用的樂(lè )趣。同學(xué)們將會(huì )把這種精神用于今后的學(xué)習中，嚴格要求自己，盡最大努力把自己該做和想做的事情都做得最好，最棒!
馬上要和這門(mén)課說(shuō)再見(jiàn)了，還真有點(diǎn)依依不舍。每個(gè)人在自己的一生中能夠認認真真地完成幾件事確實(shí)是很不容易的'。所以，在我們決定去做一件事時(shí)一定要全身心投入。要么不做，要做就要最好。
我們的調查之所以能取得一些成績(jì)，還依賴(lài)學(xué)院各方面領(lǐng)導和老師的重視和支持。學(xué)院副院長(cháng)王志連博士作出批示并提出重要意見(jiàn)，學(xué)院科研處處長(cháng)李丹博士親自指導黃佳慧和孫志芳寫(xiě)作調查報告，學(xué)院教務(wù)處處長(cháng)徐翠先教授、教科所所長(cháng)王華榮副教授熱情支持并幫助印制調查問(wèn)卷，外語(yǔ)系王建青老師指導楊亞林等同學(xué)設計調查問(wèn)卷。政史系領(lǐng)導齊虎田、賈志強、趙新平等老師在整個(gè)社會(huì )調查過(guò)程中更是始終給予關(guān)懷和指導在此，我們全班同學(xué)對他們表示衷心的感謝!
由于我們才疏學(xué)淺，初次嘗試，調查報告中的資料難免有片面、模糊之處，分析難免有膚淺、偏頗之處，建議難免有空泛、不當之處，所以懇請觀(guān)看展覽的老師和同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)。為此我們專(zhuān)門(mén)準備了意見(jiàn)簿，請大家不要吝惜紙張筆墨。
最后，希望我們的成果對大家的學(xué)習、工作和生活帶來(lái)一些益處;祝愿我院的教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)取得更大的成績(jì)! 篇二：社會(huì )調查心得體會(huì )范文
通過(guò)這幾周的社會(huì )實(shí)踐調查，自己從現實(shí)生活中切身感受到和學(xué)習到很多東西，覺(jué)得自己又有了新的成長(cháng)和認知。完成一項實(shí)踐調查報告，特別是需要團隊合作的實(shí)踐作業(yè)，選好隊員是至關(guān)重要的，這些隊員需要的一項最重要素質(zhì)就是對于實(shí)踐活動(dòng)積極主動(dòng)，愿意承擔相應的責任和義務(wù)。我們組隊員在這次實(shí)踐調查活動(dòng)中都很主動(dòng)，對于自己的任務(wù)都很用心。當我聽(tīng)到別的同學(xué)抱怨的時(shí)候，我覺(jué)得自己特別幸運。所以這也讓我知道，以后在小組中千萬(wàn)不能懈怠，也不能讓別人的消極情緒影響到自己�；蛟S我們只是萬(wàn)千器件中一顆小小的螺絲釘，但是也只有我們充分發(fā)揮自己的作用力，才能讓一切有條不紊的運行，也才彰顯了我們的重要性和不或缺。相反，我們就會(huì )形成一種消極心態(tài)而不再被別人所需要，就會(huì )更加消極和自卑，從而形成一種惡性循環(huán)。
實(shí)踐調查需要盡心做好前期準備，明確實(shí)踐活動(dòng)的主題和調查方式、調查內容、組員的任務(wù)安排等。這些都是全體組員一起商討的，當然，在討論的過(guò)程中存在很多分歧，我們采取了以少服多的方法，所以大家會(huì )根據優(yōu)劣選出最好的方案。而在組員任務(wù)分配上，我們也是各用所長(cháng)，充分利用自身資源。在做好前期準備后，在這幾周的實(shí)踐中，也出現了不合理的地方，比方說(shuō)修改了一些調查內容，又在報告內容中增添了一些新的想法等等。實(shí)踐活動(dòng)并不是一蹴而就的，它的完成需要根據實(shí)際進(jìn)行反復的修改，這都需要我們的耐心和互相支持遷就。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我幫負責分發(fā)問(wèn)卷的同學(xué)分發(fā)問(wèn)卷。我發(fā)現并不是所有的人都有時(shí)間或愿意幫我們做問(wèn)卷，起初有些心灰意冷，其實(shí)換個(gè)立場(chǎng)也可以充分理解。所以，我們?yōu)榱俗尨蠹以敢鈳椭覀�，與他們耐心溝通，并一邊又一邊的說(shuō)明我們的意圖，一邊一邊的微笑謝謝。其實(shí)，這讓我們知道，我們不能把事情強加到別人身上，而是用我們自己的努力去讓任務(wù)完成的很好，讓自己很滿(mǎn)意。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某個(gè)程度說(shuō)，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì )，我們除了好好學(xué)習課本知識，很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )與人溝通，這是在某種程度上臂我們的課本知識更重要的一項基本技能。而掌握好這項技能技能需要我們豐富的知識和閱歷。這就要要求我們理論與實(shí)踐相結合，多接觸社會(huì )上的東西，而不能停留在純粹的理論中。盡可能的拓張自己的知識，為以后邁入社會(huì )做好準備。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也豐富了我們的日常生活，讓我們覺(jué)的有了不同以往只是學(xué)習和上網(wǎng)的新的感受，體會(huì )到了理論結合實(shí)踐的一種現實(shí)感，都覺(jué)得課本知識也不是那么刻板，其實(shí)也可以用很多方式來(lái)實(shí)現它們的實(shí)際意義。增強了我們學(xué)習知識的信心和動(dòng)力。
社會(huì )調查的心得體會(huì )9
四六級考試緊張忙碌過(guò)后，期末階段的來(lái)臨使得每天充實(shí)的生活空了下來(lái)。每天圖書(shū)館或者自習室的早起占座，書(shū)中的名詞解釋如何理解，簡(jiǎn)答題的總結整理……走在校園大路上，夏季連續的陰雨天氣讓學(xué)生們徹底體會(huì )到了爽爽貴陽(yáng)的清朗，對這個(gè)變化多端的天氣大家怨聲載道。我們明天的，不會(huì )還得在雨中進(jìn)行吧，唉，一定不能忘記帶傘，生活就這樣點(diǎn)滴地進(jìn)行著(zhù)。
20號的天氣出乎意料得極其給力，導致大家的裝備沒(méi)被派上用場(chǎng)反倒是增加了負擔。早起，沐浴著(zhù)清晨的陽(yáng)光與空氣，靠在大巴車(chē)上舒服的靠背上的我們，聽(tīng)著(zhù)happy音樂(lè )，惠水搞問(wèn)卷調查出發(fā)去也。當惠水縣城到達，雖然目的地很多，我們一站站走過(guò)，將大巴車(chē)坐到底。一路走來(lái)，一天的經(jīng)歷感觸頗多，與大家小分享一下。
新奇——對于大部分時(shí)間呆在的我們，一路上東張西望這看看那看看，對于這個(gè)耳熟并不能詳的地方，總是很想去了解了解討論討論。
真實(shí)——話(huà)說(shuō)我這個(gè)高中時(shí)期的理科生踏進(jìn)工廠(chǎng)，還有食品廠(chǎng)，生產(chǎn)車(chē)間看到書(shū)本上的機器圖片變成實(shí)物時(shí)，我真的有震撼到，其中去長(cháng)虹電纜公司時(shí)印象尤為深刻。我們生活中經(jīng)常見(jiàn)到的輸電線(xiàn)的生產(chǎn)過(guò)程在那之前是有學(xué)過(guò)的但已經(jīng)模糊不清了，聽(tīng)一位技術(shù)人員侃侃而談，從材料運進(jìn)到質(zhì)量檢驗到生產(chǎn)的過(guò)程，聽(tīng)他展現自己反復練習到現在的純熟的技術(shù)，我又重新學(xué)習了一遍生產(chǎn)過(guò)程，親眼目睹后并且印象很深刻地記住了。
講究技巧——無(wú)論做什么事情都要講求一定的方法，節約時(shí)間，并且會(huì )很有效地完成。如果耗費大量時(shí)間并沒(méi)有很大的效果真的會(huì )讓你慢慢失去動(dòng)力，半途而廢。
語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)，善于與他人交流可以避免很多不便，有禮貌的問(wèn)候方式，委婉的請求，即使很忙碌的人也不忍心太拒絕你的。對于你的說(shuō)服理由曉之以理，動(dòng)之以情，結果應該會(huì )事半功倍。
感動(dòng)——走進(jìn)生產(chǎn)車(chē)間，機器運作的聲音隆隆作響，灰塵彌散在空氣中讓你不禁打起噴嚏來(lái)。我們去的是生產(chǎn)塑料袋的車(chē)間，主要工作人員大多是40多歲的媽媽們。午休時(shí)間開(kāi)始，在她們時(shí)間不長(cháng)的吃飯時(shí)間內，我們上前去做調查。在艱苦的環(huán)境中努力賺錢(qián)的媽媽們，很勞累，但是她們?yōu)榱俗约旱?子女是有所安慰的。機器聲音突然響起，媽媽們扔下飯盒，走向自己的工作區，她們的背影深深印在我的腦海中，她們揮灑汗水，收獲得是幸福。想到家里的為我付出的母親，我會(huì )地照顧自己，不讓她擔心操心。
在去一些農家飯莊、小商店調查，與路邊的司機師傅、工地師傅交談時(shí)，他們的淳樸認真很親切�？吹綄W(xué)生的到來(lái)，他們很高興，也很樂(lè )意配合我們完成任務(wù)，與我們分享他們生活中的事情等等。當時(shí)的感覺(jué)還不錯呦！
堅持就是勝利——無(wú)論做什么事情，勢必會(huì )碰到意想不到的狀況，有可能半途中堅持不下去。放平心態(tài)，敢于挑戰自己，我們年輕，我們勇敢，我們堅強，一點(diǎn)點(diǎn)走下去。禍兮福之所倚，福兮禍之所伏，調查即將結束時(shí)，高溫的天氣，烈日炎炎，曬得我是汗流浹背，還有七八份問(wèn)卷尚未完成，并且我還碰到了一個(gè)狀況：對方一個(gè)出租車(chē)司機習慣用方言交流，我只會(huì )說(shuō)普通話(huà)，它以理解不了我說(shuō)的話(huà)為由拒絕調查。當時(shí)我焦慮反感，放棄算了。最終，我耐著(zhù)性子一點(diǎn)點(diǎn)給他解釋每句話(huà)的意思，聽(tīng)不懂重新解釋?zhuān)绱朔磸�，終于將問(wèn)卷完成，滿(mǎn)足感油然而生。我倒得出個(gè)結論：誰(shuí)說(shuō)貴州方言不懂，只要你用心聽(tīng)，會(huì )明白的。生活中不存在辦不到的事情，只有你不想做的事情，努力吧，同志們！
鍛煉——每一次經(jīng)歷會(huì )讓你擁有不一樣的感受，經(jīng)歷得多了，體會(huì )得多了，更容易適應周?chē)淖兓�。說(shuō)到寫(xiě)，看了很多介紹的章，也看了很多的，聽(tīng)別人說(shuō)了一些經(jīng)驗，感覺(jué)自己還不是很理解，寫(xiě)出來(lái)的還是一塌糊涂的狀態(tài)。盡力就，慢慢改變積累吧。還得自己多練練多想想，多實(shí)踐一下，多總結一下。
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)，大學(xué)已走過(guò)了一半。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，經(jīng)歷的增加，慢慢地體驗著(zhù)生活中的樂(lè )趣，發(fā)現生活中的與眾不同，豐富生活的五味瓶。對于我的未來(lái)生活并沒(méi)有太多要求，只是較之于重要的是把握現在吧。我愿意記住我生命中的每一次感動(dòng)，把握生命中的每一分鐘，讓有限的時(shí)間發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春紀念冊。
社會(huì )調查的心得體會(huì )10
光陰似箭，日月如梭，兩周的的時(shí)間轉眼即逝。而此次我們的社會(huì )調查也終于畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。因為這是我們專(zhuān)業(yè)同學(xué)的第一次社會(huì )實(shí)踐，所以當初在社會(huì )調查前，就顯得特別地期待與激動(dòng)。在這短暫的兩周時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了很多很多。不僅在調查的過(guò)程中發(fā)現了很多的社會(huì )問(wèn)題，進(jìn)一步了解了社會(huì )現實(shí)，同時(shí)，也讓我提升了與陌生人的溝通能力以及應變能力等等。
都說(shuō)實(shí)踐中的體會(huì )是建立在汗水和努力當中，的確如此，我們小組成員在調查的過(guò)程中遇到過(guò)各種各樣的阻礙。例如發(fā)放問(wèn)卷時(shí)遭到別人的拒絕，沒(méi)日沒(méi)夜搜索相關(guān)的資料和組織撰寫(xiě)調查報告，數據處理時(shí)的繁瑣等等，但是正是在這些阻礙，才促使我們一步步不斷努力，一步步不斷地奮斗。
在此次社會(huì )調查中，我們小組的題目為“福州市摩托車(chē)過(guò)量發(fā)展引發(fā)的社會(huì )問(wèn)題以及對策”因為題目涉及的面非常廣泛，所以要求我們問(wèn)卷訪(fǎng)談的對象也要相當廣泛。在這幾天的問(wèn)卷訪(fǎng)談中，給我留下印象很深的幾件事為：一，一天，在江濱公園里，我們采訪(fǎng)了一位阿姨，面對我們的到來(lái)，阿姨顯得一臉的迷茫，不知所措。在與她交流完后，她才恍然大悟。因為那位阿姨是一位摩托車(chē)的私主，因此對于我們訪(fǎng)談的題目顯得相當配合。當問(wèn)道您是否對福州市的禁摩政策感到滿(mǎn)意時(shí)，她毫不猶豫的回答不滿(mǎn)意，之后向我們陳述了一大堆理由。例如：“政府采取這個(gè)政策完全沒(méi)有征集我們普通廣大市民的意見(jiàn)”，福州本來(lái)就是一個(gè)較小的城市，沒(méi)必要采取禁摩政策等等。在與她的溝通交流中，我們可以看出這位阿姨對禁摩政策的不滿(mǎn)，同時(shí)也讓我發(fā)現了政府在制定政策時(shí)的不足。二，在上街永輝超市附近，我們問(wèn)卷采訪(fǎng)了一位臺灣退休的教授，不愧是一位教授，在于我們溝通交流的過(guò)程中，措辭嚴謹，說(shuō)起話(huà)來(lái)井井有條。同時(shí)，他也提出了我們問(wèn)卷中的一些不足；例如問(wèn)卷題目的設計順序有些偏亂，給人的感覺(jué)思維跳動(dòng)幅度大，調查問(wèn)卷的份數不具有代表性等等。之后又給與我們一些小建議。在于這位臺灣教授的溝通中，我學(xué)到了很多的知識。三。就在金山區附近的小區，我被一位市民三番兩次地拒絕。在路上，我攔截了這位市民。在只是簡(jiǎn)單與他說(shuō)明一下，他第一次拒絕我那是情有可原�？墒�，當我仔細與他溝通說(shuō)明我的來(lái)意時(shí)，他還是果斷的拒絕我，而且顯示出極不耐煩的樣子時(shí)，不免令我有些沮喪。在幾天的問(wèn)卷訪(fǎng)談中，我遇到過(guò)各種各樣的人，有熱情友好的，又冷酷無(wú)情的，有……
的確，人生要因為經(jīng)歷而美麗。因為這次經(jīng)歷，才讓我了解到社會(huì )的現實(shí)，才接觸到各種各樣的人。我想這次社會(huì )調查的經(jīng)歷將永遠成為我記憶中的一抹靚麗的色彩。因為它教我懂得了如何去與其他人溝通，如何去處理緊急事件……
經(jīng)過(guò)這次的社會(huì )調查，我發(fā)現了太多的社會(huì )問(wèn)題，看清了很多社會(huì )的現實(shí)，也收獲了很多，這不僅增加了我的知識積累，更擴寬了我的社會(huì )視角，豐富了我的大學(xué)生活。
社會(huì )調查結束了，但我感覺(jué)并不是那么的輕松似地，我覺(jué)得自己面臨著(zhù)更多的壓力與挑戰。一切都得從頭開(kāi)始，一切都得靠自己。在社會(huì )調查時(shí)不斷的告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中，必須要更加努力讀書(shū)，學(xué)好一些實(shí)在的本領(lǐng)，同時(shí)，也要多與其他人打交道培養自己的溝通能力以及應變能力等等。因為現代社會(huì )需要的是綜合能力高的人才。
為了新一次偉大的夢(mèng)想，我會(huì )好好加油的�。�！
今年暑假學(xué)校給了我們一份調查問(wèn)卷，調查08年以來(lái)的'金融危機對農村居民生產(chǎn)生活的影響。我開(kāi)始覺(jué)得這是個(gè)無(wú)實(shí)際意義的實(shí)踐，但是當我回家之后看到的，感受到的一切都讓我很是充實(shí)。
這個(gè)調查讓我更加真實(shí)的體會(huì )到了國際金融危機對我國特別是對廣大農村的社會(huì )生活的影響�；蛟S這個(gè)影響不是滲透到方方面面，但是它讓我感覺(jué)到這種影響是真實(shí)存在的，讓我更加深入的了解了家鄉的貧困和無(wú)奈！家鄉的人民是善良的，金融危機是殘酷的讓這個(gè)本就酷熱的夏天更加炎熱。原本我以為家鄉的人對這個(gè)金融危機不是很了解，但是當我向他們提問(wèn)時(shí)我就改變了原先的想法。他們對這個(gè)危機的了解也許比我們更加有話(huà)語(yǔ)權，因為他們曾經(jīng)是外出打工的一員，也是而且很長(cháng)一段時(shí)間都是耕種的農民！他們向我講述了金融危機之后沿海地區大量企業(yè)倒閉的情景，講述了他們返鄉的無(wú)奈，講述了他們在那邊的困難與艱辛，這個(gè)對于農村外出打工就業(yè)的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的打擊。
當然生活還是要繼續的，在回家之后有的返鄉人員自己搞起了創(chuàng )業(yè)，應為他們覺(jué)得自己出去的這些年也學(xué)到了不少。想法是好的，但是當你真的實(shí)踐之后他們會(huì )發(fā)現資金，技術(shù)，面臨的各種風(fēng)險以及政府的無(wú)作為，這一切不得不讓他們重新考慮外出打工。在家里面雖然很多的蔬菜是自己可以種的，但是還有很多的日用百貨都是要去買(mǎi)的，而危機之后農村的物價(jià)水平也不是很穩定，在沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的情況下這種生活就過(guò)得更加拮據。國家的家電下鄉確實(shí)是對農村的實(shí)惠政策，但是實(shí)際情況是農民返鄉之后去哪里找經(jīng)濟來(lái)源呢？沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源他們買(mǎi)家電的行動(dòng)就只能是想法了。加之我們家鄉今年干旱，很多水果都不掛果這又減少了他們的收入；一個(gè)大壩也是我們縣最大的壩子，小的時(shí)候我還記得我家旁邊都是可以種水稻的，可是現在絕大部分都種上了玉米，不是不想種水稻是不得以��！缺水這就是原因，有問(wèn)題就要解決的，但是政府這十幾年來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)搞什么水利工程。缺水的地方還是照樣缺水，該搞水利的地方也還是沒(méi)有見(jiàn)工程，不得不說(shuō)政府的無(wú)作為也是危機之后偏遠農村經(jīng)濟上不去，農民沒(méi)收入的原因之一��！
在接受調查的這些人里面也包括沒(méi)有接受調查的人，他們都說(shuō)了他們的一些打算，很多都是重抄舊業(yè)——外出打工，其中不乏年過(guò)半百的老人。這讓我很心酸，年年中國的經(jīng)濟指標都上去了這也包括農村的經(jīng)濟指標，但是真真貧困的偏遠農村真的有這樣的指標值嗎？危機讓我們的家鄉更加難以發(fā)展，危機之后大家都想到得是振興，我們也盼望振興但是我們那樣的農村有振興的資本嗎，有振興的技術(shù)嗎，有振興的人才嗎，有切切實(shí)實(shí)干實(shí)事的政府嗎？結果還是一如既往——外出打工，似乎這就是當代農村農民的真實(shí)寫(xiě)照吧！
多的是經(jīng)驗，社會(huì )實(shí)踐給予我們更多思考與感悟，同時(shí)也極大鍛煉我們的能力。
本次毛概課社會(huì )實(shí)踐我們調查的是大一新生入學(xué)前后的心理落差，現如今的我們已經(jīng)大二，我們也曾經(jīng)有過(guò)大一時(shí)候的迷茫與不知所措，我們希望通過(guò)調查發(fā)現大一新生存在的心理落差以及原因，希望以此契機提出一些我們關(guān)于解決大一學(xué)生心理落差的建議與意見(jiàn)，讓大一的同學(xué)更好更快的融入大學(xué)生活。
確立了調查主題我們就著(zhù)手研究調查方式，經(jīng)討論我們一致決定采取調查問(wèn)卷跟現場(chǎng)訪(fǎng)談的調查方式。同時(shí)我們開(kāi)始準備調查問(wèn)卷的內容，我們小組采用的是沒(méi)人寫(xiě)一份然后集思廣益取大家公認不錯的題目組成一份合適的調查問(wèn)卷。經(jīng)過(guò)這樣的方式我們得出一份較為完善的調查問(wèn)卷，個(gè)人認為這種集思廣益的方式值得學(xué)習借鑒，畢竟個(gè)人的力量是有限的，眾人拾柴火焰高。
隨即開(kāi)始的就是我們大家一起去調查了，我們除了在本校調查還走訪(fǎng)了廣西財經(jīng)學(xué)院，廣西建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。在調查訪(fǎng)談中我們遇到了不少挫折困難，例如有些同學(xué)警惕性比較強懷疑我們是騙子，不過(guò)在經(jīng)過(guò)我們的耐心解釋下大多同學(xué)都接受了我們的調查訪(fǎng)談。在調查過(guò)程中讓我清楚的認識到自己與人交流的能力還待加強，有時(shí)候我解釋一兩遍被調查的同學(xué)還是沒(méi)能聽(tīng)明白，這值得我反思，我應該在后面的學(xué)習生活中注意加強這方面的能力。同時(shí)我也清楚認識到團隊的力量，調查時(shí)候我們分工合作，效率大大提高，在團隊合作中除了要有強有力的領(lǐng)導更重要的是合作精神與協(xié)作能力吧。在未來(lái)社會(huì )工作中，同樣很多事情需要我們的合作，所以在日常學(xué)習生活中鍛煉提高團隊精神與協(xié)作能力是必須的。
緊隨著(zhù)我們開(kāi)始調查結果分析，經(jīng)過(guò)調查結果分析，我發(fā)現調查對象中的很多同學(xué)感覺(jué)到大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活有著(zhù)心理落差，同時(shí)他們也會(huì )有著(zhù)這方面那方面的煩惱，對大學(xué)生活的未能完全融入讓他們時(shí)常會(huì )懷念起高中的生活時(shí)光。在我看來(lái)，大一新生應該積極融入大學(xué)生活，真誠交友，多參加自己感興趣的各項活動(dòng)，遇到問(wèn)題事情可以多向學(xué)長(cháng)學(xué)姐以及輔導員尋求幫助，努力適應大學(xué)的教學(xué)模式，提高學(xué)習主動(dòng)性，合理安排各項事情的時(shí)間。希望我們的調查分析能為解決大一新生心理落差的問(wèn)題以及適應性問(wèn)題提供一些可行合理的意見(jiàn)與建議。由于調查范圍較小以及數據分析處理能力不足，可能我們的調查分析不是很到位，但我們都在努力，努力讓這次的社會(huì )實(shí)踐調查更為完美。
在此處社會(huì )實(shí)踐調查中，在某種程度上提高了我的各方面能力，同時(shí)也提高個(gè)人的思想認識。做事方面，需要把各種因素考慮進(jìn)去，做出合理的選擇，從而提高做事效率。組織方面，合理安排各項事務(wù)，同時(shí)要有領(lǐng)導力和說(shuō)服力，同時(shí)作為優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導親和力也是必不可少的。與人交流方面，不卑不亢，保持著(zhù)禮貌隨和，同時(shí)需要言語(yǔ)清晰，言簡(jiǎn)意賅，說(shuō)服力與親和力和威嚴同時(shí)存在是最好的，不怒自威，不言自信。
毛概課的社會(huì )實(shí)踐調查雖然結束了，但我們仍然要保持著(zhù)關(guān)注社會(huì )，善于發(fā)現社會(huì )相關(guān)問(wèn)題，積極融入社會(huì )，為畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )工作生活做好相關(guān)的準備。同時(shí)積極鍛煉自己，努力提升自己個(gè)人的實(shí)力，增強個(gè)人核心競爭力。
社會(huì )調查的心得體會(huì )11
4月20日我們小組去鎮江江心洲就江心洲的可持續發(fā)展和環(huán)境保護問(wèn)題進(jìn)行了調查。
江心洲是一座非常美麗的江中小島，島上有橘園，田地，綠樹(shù)成蔭，村民們充分利用得天獨厚的自然條件發(fā)展起“農家樂(lè )”鄉村旅游業(yè)當地也建立了濕地旅游區，然而環(huán)境保護問(wèn)題似乎被忽略了。
通過(guò)調查我們發(fā)現了一些江心洲在環(huán)境保護和可持續發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，也做出了分析和總結。這次調查活動(dòng)更使我充分的認識到了實(shí)踐在我們大學(xué)學(xué)習過(guò)程中的重要性，認識到了社會(huì )和學(xué)校之間的區別。在學(xué)校我們不會(huì )遇到很多問(wèn)題，但是在社會(huì )上就完全不同，就拿我們發(fā)問(wèn)卷來(lái)說(shuō)吧，不是所有的人都會(huì )很好的配合你，所一我必須要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，別人態(tài)度不好時(shí)我們要學(xué)會(huì )微笑，與人交流是要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，拜訪(fǎng)別人最好要先預約。實(shí)踐讓我們不斷的發(fā)現問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)的問(wèn)題被解決我們學(xué)會(huì )了很多學(xué)校里，書(shū)本上學(xué)不到的東西。
社會(huì )上許多事情或許我們無(wú)法理解，但終有一天我們也要去面對，所以我們就不得不學(xué)者適應。并不是所有的'事都會(huì )心想事成，事與愿違的事情每天都在上演，遇到困難我們要請求別人幫助，只要我們態(tài)度誠懇，熱心待人，社會(huì )上還是會(huì )有很多人會(huì )幫我們的。
生活中有喜有悲，有苦有甜，在生活中體驗成長(cháng)的艱辛，在收獲中體驗成長(cháng)的喜悅。生活是豐富多彩的，我們要多些體驗，多些實(shí)踐，各種滋味都品嘗過(guò)了，才能認識到人生的精彩。
社會(huì )調查的心得體會(huì )12
作為一名當代大學(xué)生，大家是否對自己周?chē)娜�、事、物做過(guò)深入的調查與分析？是否發(fā)現隱藏其中的內在價(jià)值呢？其實(shí)，對我們身邊的每件小事舉行一次觀(guān)察，都會(huì )發(fā)現很多有代價(jià)的工具，對我們的學(xué)習、工作、生存都會(huì )有很大救濟。理論學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐應該是我們大學(xué)生存的兩個(gè)關(guān)鍵部門(mén)。大家都非�？释呦蛏鐣�(huì )，舉行社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)，把所學(xué)知識與社會(huì )現實(shí)題目聯(lián)合起來(lái)。大一第二學(xué)期，裴云老師教授的《社會(huì )調查》課程就給了我們如許一個(gè)熬煉的時(shí)機。整個(gè)學(xué)習歷程分為四個(gè)階段，先是每位同學(xué)各寫(xiě)出本身的一份觀(guān)察方案，接著(zhù)每人設計本身的問(wèn)卷和提要，然后分別睜開(kāi)觀(guān)察，最后寫(xiě)出本身的調查報告。
第一階段：計劃觀(guān)察方案�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，大家畢竟是第一次寫(xiě)觀(guān)察方案，難免會(huì )出現一些錯誤，如：格式不對，項目不夠，內容不符，質(zhì)量短缺等等。但是，全部這些錯誤，在裴老師的認真引導下，都漸漸地改正過(guò)來(lái)。他一次一次地輔導學(xué)生，學(xué)生也一次一次地改，一次又一次地取得前進(jìn)。由開(kāi)始的被動(dòng)（只要完成任務(wù)就行），到以后的積極主動(dòng)（盡力做好該做的事），大家從心態(tài)上產(chǎn)生了很大的轉變。大家都想，第一次舉行社會(huì )觀(guān)察，一定要認真仔細地完成好。全班47位同學(xué)計劃出了各不相同，各具實(shí)際意義和特色的觀(guān)察方案。如：趙旭英的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題的調查研究》，趙建欣《關(guān)于現代大學(xué)生“拇指族”的調查研究》，李衛芬《關(guān)于武鄉一中學(xué)生學(xué)則文科情況的調查》，張世娟《關(guān)于“網(wǎng)戀”的個(gè)案調查》……在裴老師的領(lǐng)導下，全班呈現出一派積極上進(jìn)，豪情飛騰的火熱氛圍。
第二階段：計劃問(wèn)卷和提要。觀(guān)察要領(lǐng)許多，有問(wèn)卷法，訪(fǎng)談法，觀(guān)察法，文獻法等。也有同時(shí)接納幾種要領(lǐng)的。采用問(wèn)卷法的同硯計劃了問(wèn)卷，采用訪(fǎng)談法、觀(guān)察法的同硯計劃出了提要。所有這些問(wèn)卷和提綱都由裴老師親身來(lái)修正，每個(gè)人的問(wèn)卷或提綱都至少修改過(guò)三次。有21位同硯接納了問(wèn)卷法，他們將最后定稿的問(wèn)卷存入軟盤(pán)。在院系向導的支持下，由教務(wù)處為我們印制了將近800份問(wèn)卷。在這一階段中，楊亞林和張俊花計劃的觀(guān)察問(wèn)卷，翟琪和黃佳慧計劃的訪(fǎng)談提要，是良好典范，格式規范，內容全面，設計新穎、合理。
第三階段：展開(kāi)調查。問(wèn)卷和提要計劃好以后，接進(jìn)入觀(guān)察的睜開(kāi)階段。同學(xué)們紛紛出動(dòng)，使用課余時(shí)間，尋找對象，采訪(fǎng)和扣問(wèn)對方，努力使被調查者以自己的真實(shí)想法填寫(xiě)問(wèn)卷和答復題目，從而讓我們得到可靠信息。各人費盡心機，接納種種方法，通過(guò)種種途徑，親自到各個(gè)現場(chǎng)舉行實(shí)地調查。例如：李君霞同學(xué)到華美超市調查關(guān)于商品包裝環(huán)境，黃佳慧，孫志芳堅持每天到閱覽室視察各人閱覽的環(huán)境，王玉英到忻一中采訪(fǎng)高中補習生的學(xué)習和生活狀況，李衛芬同學(xué)利用暑假到武鄉中學(xué)觀(guān)察，成俊敏在故鄉深入莊家訪(fǎng)談，趙旭英走訪(fǎng)輟學(xué)兒童的家長(cháng)，……�！皩�(shí)踐出真知”，大家在實(shí)際的調查過(guò)程中獲得了許多可靠的第一手質(zhì)料，鍛煉和提高了我們到場(chǎng)社會(huì )實(shí)踐本領(lǐng)，豐富和增長(cháng)了我們的學(xué)習和生存閱歷。
第四階段：總結并寫(xiě)出調查報告。這是末了一步，但也是最難的一步了。同學(xué)們經(jīng)過(guò)認真過(guò)細地視察和闡發(fā)，觀(guān)察與研究，收集資料，整理數據，末了得出結論，提出建議，寫(xiě)成報告�？梢哉f(shuō)，我們在這一階段支付的高興更多，耗費的時(shí)間也最多，大部分同學(xué)都寫(xiě)出了十幾頁(yè)紙的陳訴。裴老師對每份報告都逐字逐句地一次次地批啊改啊，然后同學(xué)們再加啊改啊寫(xiě)啊，一次次地美滿(mǎn)著(zhù)本身的作品，本身的勞動(dòng)成果。好多同學(xué)都在報告上傾注了大量的時(shí)間與精神。比如王瑋、郭躍同學(xué)將長(cháng)達三千字的報告進(jìn)行了四次“改良”，盡最大努力美滿(mǎn)著(zhù)本身的作品。趙旭英調查關(guān)于某村兒童入學(xué)題目，也做了數次修改，在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份樂(lè )成的陳訴。黃佳慧同學(xué)憑著(zhù)自己的細心觀(guān)察和對幾位同硯的耐煩訪(fǎng)談，寫(xiě)出了五千多字的陳訴。就是在打印這些陳訴的歷程中，各人也費了許多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技能，最苦惱的是病毒的擾亂，大多數同學(xué)都因此支付了更多的精神。孫志芳同硯的陳訴，四次由于病毒陵犯，部分乃至全部文件丟失；黃佳慧同學(xué)的陳訴被病毒侵害，五千字全部重新打印，……盡管如此，各人熱情不減，反復修改，不停尋求范例和雅觀(guān)。這門(mén)課程從開(kāi)始到結束共用了7個(gè)多月的時(shí)間，最后在師生的`通力合作下，取得了圓滿(mǎn)成功。大家寫(xiě)出了47篇各具代價(jià)和特點(diǎn)的陳訴。在整個(gè)學(xué)習、調查過(guò)程中，師生都支付了許多高興，占用了大量時(shí)間，然而也收獲了許多……我們首先體會(huì )到了裴老師的嚴謹認真，孜孜不倦，百教不厭，一絲不茍，和藹可親，熱情奉獻和經(jīng)心賣(mài)力。我們也體會(huì )到了同學(xué)們的積極共同與高興上進(jìn)。學(xué)習委員張俊花同學(xué)做了大量構造工作，無(wú)數次的收回、發(fā)放，無(wú)數次的督促、幫助，在每一份報告上撒下了她的汗水。李君霞等同硯，為了展覽加班加點(diǎn)，廢寢忘食。特別要說(shuō)的是楊嬋娟同硯，她只上了兩次課，就轉到了法律系，但她從開(kāi)始的設計方案和問(wèn)卷，到后來(lái)睜開(kāi)觀(guān)察和寫(xiě)作陳訴，整個(gè)過(guò)程都隨著(zhù)同學(xué)們的進(jìn)度，一步步地修改美滿(mǎn)，直到課程結束寫(xiě)出了良好的調查報告。這種學(xué)習精力著(zhù)實(shí)令人敬佩。在學(xué)習、觀(guān)察的歷程中，我們感受到的不僅是在完成一項使命，更是在熱情追求完善和執著(zhù)探索知識。觀(guān)察竣事后，各人都受益匪淺，獲得了很多我們講堂上學(xué)不到的工具，以及對我們以后學(xué)習，生活，工作都有代價(jià)和救濟的工具。大家真正體會(huì )到的是理論聯(lián)系實(shí)際的意義，體味到學(xué)有所用的興趣。同學(xué)們將會(huì )把這種精神用于以后的學(xué)習中，嚴格要求本身，盡最大努力把自己該做和想做的事變都做得最好，最棒！馬上要和這門(mén)課說(shuō)再見(jiàn)了，還真有點(diǎn)依依不舍。每個(gè)人在自己的一生中能夠認認真真地完成幾件事確實(shí)是很不容易的。所以，在我們決定去做一件事時(shí)肯定要全身心投入�！耙床蛔�，要做就要最好”。我們的調查之以是能取得一些結果，還依賴(lài)學(xué)院各方面領(lǐng)導和老師的器重和支持。學(xué)院副院長(cháng)王志連博士作出指揮并提出關(guān)鍵意見(jiàn)，學(xué)院科研處處長(cháng)李丹博士親自指導黃佳慧和孫志芳寫(xiě)作調查報告，學(xué)院教務(wù)處處長(cháng)徐翠先教授、教科所所長(cháng)王華榮副教授熱情支持并救濟印制觀(guān)察問(wèn)卷，外語(yǔ)系王建青老師指導楊亞林等同硯計劃觀(guān)察問(wèn)卷。政史系領(lǐng)導齊虎田、賈志強、趙新平等老師在整個(gè)社會(huì )調查過(guò)程中更是始終給予關(guān)懷和指導……在此，我們全班同學(xué)對他們表示衷心的感謝！由于我們才疏學(xué)淺，初次嘗試，調查報告中的資料難免有片面、模糊之處，分析難免有膚淺、偏頗之處，建議難免有空泛、不當之處，所以懇請觀(guān)看展覽的老師和同硯提出寶貴意見(jiàn)。為此我們專(zhuān)門(mén)準備了意見(jiàn)簿，請大家不要憐惜紙張翰墨。最后，希望我們的成果對大家的學(xué)習、工作和生活帶來(lái)一些益處；祝愿我院的教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)取得更大的成績(jì)！
社會(huì )調查的心得體會(huì )13
進(jìn)行社會(huì )調查，同學(xué)們都對此產(chǎn)生了較高的濃厚的興趣。為工作的進(jìn)行奠定了一些基礎。一開(kāi)始對于選題猶豫不決，不知道該選什么，后來(lái)確定主題后，對于分工有些失誤，問(wèn)卷的設計和對清潔工阿姨和相關(guān)領(lǐng)導的采訪(fǎng)都有些生疏，在上述過(guò)程中都出現了一些問(wèn)題，但最后我們依舊堅持下來(lái)了。如果下次進(jìn)行調查，我們會(huì )對主題的選定會(huì )更加明確，問(wèn)卷的設計會(huì )對細節方面更加注意以及及時(shí)有效的分發(fā)試卷和統計結果。對于領(lǐng)導和清潔工的采訪(fǎng)，我們會(huì )更好的處理。
對于此次調查，我們小組的每一個(gè)成員都有自己的任務(wù)和想法，并且合理聽(tīng)從組長(cháng)的安排和調遣。在分發(fā)問(wèn)卷和對領(lǐng)導和老師的采訪(fǎng)過(guò)程中，小組每個(gè)成員都積極參與。此次調查，我們小組每個(gè)人都努力的去完成，對于本次社會(huì )調查起到積極作用。謝謝大家的共同努力。
關(guān)于對領(lǐng)導的采訪(fǎng)的分析
對于領(lǐng)導師的采訪(fǎng)，小組成員們都積極的參與。使調查階段有效率的進(jìn)行著(zhù)，使我們的工作按部就班。鑒于我們的學(xué)生角色，在采訪(fǎng)相關(guān)領(lǐng)導的時(shí)候，第一次沒(méi)有預約，造成了采訪(fǎng)過(guò)程中出現了一些問(wèn)題。對于采訪(fǎng)領(lǐng)導，小組成員們多少產(chǎn)生了緊張的情緒，對于采訪(fǎng)過(guò)程中的拍攝，也不專(zhuān)業(yè)。下次采訪(fǎng)我們會(huì )更好的注意這些問(wèn)題。但是我們隨之總結了一下，大家互相鼓勵，最終克服了困難，完成率這個(gè)最重要的環(huán)節。
關(guān)于對清潔工的采訪(fǎng)總結
我們走訪(fǎng)了學(xué)校附近的好幾條街道，采訪(fǎng)了好幾個(gè)清潔工。有調查才有發(fā)言權，清潔工告訴我們許多道路清潔的細節和管理方面的細節。這幾個(gè)清潔工都是格瑞物業(yè)的，他們大部分是臨時(shí)工，并且雖然物業(yè)公司一樣，但是管理制度有很大的靈活性，比如，有一個(gè)大爺負責的街道區域只需要工作8小時(shí)，但是另外一條街的清潔工卻要工作16個(gè)小時(shí)。我們的問(wèn)題很多，主要是根據清潔工的回答一如問(wèn)題，但是我們的問(wèn)題提前準備的有些雜亂無(wú)章。最后對于清潔工待遇不公的問(wèn)題上浪費了很多時(shí)間，有些與我們的調查內容和目的'沒(méi)有直接關(guān)系。應該在問(wèn)題準備階段列好提綱，并且對于一個(gè)清潔工不要過(guò)多的采訪(fǎng)，適可而止。
未采訪(fǎng)到的清潔工
對于礦大西門(mén)對面的那條路（農貿市場(chǎng)），我們組成員沒(méi)有找到清潔工，最后我們尋求問(wèn)了附近的店家，那條路的清潔工作是清潔工半夜打掃的，因為盡管晚上打烊后路面很臟，第二天開(kāi)門(mén)的時(shí)候路面就回復了干凈。當然我們組成員沒(méi)有等到半夜，所以對于這條路的清潔工也沒(méi)有
直接采訪(fǎng)。
個(gè)人活動(dòng)反思與總結：
姜啟超：普遍認為總體清潔情況還可以。泉山區主要街道很干凈；老小區，攤販多的市場(chǎng)，比如西門(mén)，隱蔽的巷子較臟。大多數人都認為“外來(lái)人口多”和“清潔工較少”對城市路面清潔影響更大，而不像一貫認為的，把“居民問(wèn)題”列為路段臟的最主要原因，且一般都覺(jué)得路面清潔情況不會(huì )影響到“環(huán)保行為”，可見(jiàn)居民的環(huán)保意識日益加強。接受調查問(wèn)卷的人積極向政府和行人提出了改進(jìn)路面清潔的建議。
邱文曉：在調查中發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象——竟然有很多人認為城市街道環(huán)境衛生與道路臟亂有關(guān)，而我們在調查問(wèn)卷上給出的“垃圾桶較少”“沒(méi)有物業(yè)管理”、“清潔工較少”、“小攤販素質(zhì)低”、“居民問(wèn)題”等選項都沒(méi)有選擇，可見(jiàn)環(huán)境衛生在一大部分人的無(wú)意識性。他們并沒(méi)有意識到到底環(huán)境衛生不好的原因是什么，也沒(méi)有很好的認識，所以，這才真正導致了環(huán)境的惡化。政府也只是治標不治本，只是著(zhù)手于打掃，而從沒(méi)有想到要從市民的道德素質(zhì)抓起。
賀凱民：比較關(guān)注的是大家對最后一欄的填寫(xiě)，“如何改進(jìn)路面清潔情況”，大部分的人回答都難免官話(huà)、套話(huà)了。全民的素質(zhì)是主觀(guān)因素，一方面政府要加強宣傳力度，做出正確引導,另一方面，新一代的教育是關(guān)鍵。但是公民素質(zhì)短時(shí)間內是很難提高的，我們不難發(fā)現，那些大馬路，繁華的街道都比較干凈，而相比而言，老小區的道路衛生就不容樂(lè )觀(guān)了，那么我們需要反思的是政府對不同路段的區別對待！
高啟超：今天的研究性學(xué)習，我們小組采取了分頭行動(dòng)的方式。將網(wǎng)撒的更大，得出的結果也是更加客觀(guān)的。學(xué)校北門(mén)到西門(mén)，我們就在這兒開(kāi)始了調查，杏仁與清潔工我主要想講的是，大部分人都認為“路面清潔情況是影響他們的環(huán)保行為的因素“，什么意思呢？就是說(shuō)路面如果臟唄啦嘰，市民走到這兒，就會(huì )覺(jué)得這兒就是這樣，我扔了垃圾還這樣，別人扔，我仍又算什么呢，就不會(huì )主動(dòng)的去保護街道的衛生和路面的清潔情況。所以我認為加大宣傳，提高公民環(huán)保素質(zhì)還是非常有必要的。其次，我要說(shuō)的是，大多數人選擇了”環(huán)境污染嚴重“作為路段臟的主要原因，所以加強綠化，規范垃圾傾倒也是重中之重。
劉澤鳳（活動(dòng)小結）
經(jīng)過(guò)隊員們認真地設計問(wèn)卷，耐心地走街串巷進(jìn)行調查，我們終于等來(lái)了所期待的結果。這次我們的問(wèn)卷，全部都傾向于居民們的主觀(guān)發(fā)現和感受，這樣得來(lái)的一系列回答才能顯得異常真實(shí)，反映的問(wèn)題才切實(shí)、重要。通過(guò)以上隊友們各有側重的工作匯報，我們不難發(fā)現以下幾點(diǎn)：1.不同路段有著(zhù)不同的道路清潔情況，整體上看，大路和隱蔽的小路道路清潔不同；2.大多數人都認為“外來(lái)人口多”和“清潔工較少”對城市路面清潔有著(zhù)較大的影響；3.部分人對環(huán)保的無(wú)意識性，值得一提的是，路面清潔情況會(huì )影響他們的環(huán)保行為，這種新現象和新心理很值得人深思。
對于解決以上問(wèn)題的措施，根據我們學(xué)習過(guò)的知識，“主體的主觀(guān)原因是事物的根本原因”，所以我認為，政府加大宣傳力度，通過(guò)實(shí)際的教育在潛移默化中影響、規范人們的行為，普遍提高公民環(huán)保素質(zhì)和積極性，使公民認識其重要性并積極配合，這種雙方合作、共同深入的方式才是治標又治本的關(guān)鍵。在此基礎上，一切問(wèn)題便可變的迎刃而解了。其次，相關(guān)部門(mén)還需在環(huán)保必要條件方面下些功夫，譬如，對道路的垃圾桶進(jìn)行改造，制定較為精細的垃圾分類(lèi)標準，合理安排清潔工人的工作時(shí)間和報酬等等。這樣，主觀(guān)意識和客觀(guān)條件兩頭抓，雙管齊下，環(huán)保的“老大難”就將不會(huì )再成難題！
鑒于我們組是姜啟超同學(xué)上臺演講PPT，所以在工作安排上我們給予其少一點(diǎn)的工作任務(wù)，讓他有足夠的的時(shí)間和精力準備PPT演講。我們一起討論，查閱，調查問(wèn)卷，走訪(fǎng)，然后最后制作PPT，大家都很用心的去完成每一項任務(wù)。所有隊員都能自覺(jué)完成任務(wù)，非常積極。雖然天氣寒冷，但是我們心里很暖。
總結與反思，心得體會(huì )，接受老師和同學(xué)的建議與批評
社會(huì )調查的心得體會(huì )14
回憶這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)踐工作我還是收獲許多的，寒假時(shí)間不長(cháng)，但是在這短暫的時(shí)間里面我卻感覺(jué)到自己的經(jīng)受了許多，作為一名大學(xué)生我始終都認為自己需要這種時(shí)機去熬煉，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候總是很安逸，我不曾想過(guò)這些問(wèn)題，以至于后來(lái)我也沒(méi)有去想這些，在工作當中我始終都是處在的一個(gè)特別積極的狀態(tài)，我認為這是對我有很大幫忙的，現在以至于將來(lái)都是這樣，我特別感謝在這個(gè)過(guò)程當中自己的有這么多的收獲，大學(xué)的時(shí)間正在漸漸的消逝，將來(lái)會(huì )有許多是東西等著(zhù)我去完善，在這個(gè)過(guò)程當中我是特別感謝的，這對我以后會(huì )有很大的幫忙，寒假社會(huì )實(shí)踐完畢了，我盼望能夠在這個(gè)過(guò)程當中做好自己的本職工作，并且在今后的工作當中不斷的去處理好細節的事情，工作原來(lái)是一件特別難得的事情，也特別寶貴，我知道時(shí)機肯定是留給有預備的人，回憶這次的實(shí)踐我也有吸取了許多閱歷，信任這會(huì )給我帶來(lái)特別多的幫忙。
這次在去到了一家工廠(chǎng)，我感覺(jué)自己的`是在一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程當中在彌補自己，我也想過(guò)許多時(shí)候自己是不是要有一個(gè)好的心態(tài)，我始終都在經(jīng)受這些足夠優(yōu)秀的事情，現在我對這幾點(diǎn)都還是做的不錯的，固然工作需要一個(gè)穩定的過(guò)程，去到了工廠(chǎng)工作之后我感覺(jué)自己就是一切靠自己了，我想過(guò)自己參與工作后的樣子，那個(gè)時(shí)候確定又是一番不同的景象，我來(lái)到工廠(chǎng)實(shí)踐主要還是由于在工作的過(guò)程當中我能鍛煉自己的抗壓力量，體驗到了賺錢(qián)的幸苦，過(guò)去我對這些是沒(méi)有一個(gè)概念的，我特別盼望能夠有時(shí)機去去體驗好這些事情，實(shí)踐的過(guò)程當中我經(jīng)受了許多好玩的事情，在這個(gè)過(guò)程當中我學(xué)習了，我也積存了，信任將來(lái)還會(huì )有更多的事情會(huì )等著(zhù)我，我也對自己抱有許多的信念。
在工廠(chǎng)的工作當中我比擬仔細，對待工作是肯定要態(tài)度端正的，我現在也子啊特別糾結這一點(diǎn)，不管是做什么事情，我每天都處在一個(gè)的好的狀態(tài)下面，雖然說(shuō)工作是枯燥的，在車(chē)間反復的做著(zhù)同一件事情，這讓一開(kāi)頭的我特別的不適應，現在我想了想也是這樣，但是在經(jīng)受過(guò)了之后，我又覺(jué)得這就是一種成長(cháng)，我需要培育自己的毅力，還有耐力。實(shí)踐完畢了，我依舊對生活的布滿(mǎn)著(zhù)積極的態(tài)度，將來(lái)我信任我能夠做的更好，感謝這次實(shí)踐的時(shí)機。
社會(huì )調查的心得體會(huì )15
光陰似箭，日月如梭，兩周的的時(shí)間轉眼即逝。而此次我們的社會(huì )調查也終于畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。因為這是我們專(zhuān)業(yè)同學(xué)的第一次社會(huì )實(shí)踐，所以當初在社會(huì )觀(guān)察前，就顯得特殊地等待與沖動(dòng)。在這短暫的兩周時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了很多很多。不僅在調查的過(guò)程中發(fā)現了許多的社會(huì )題目，進(jìn)一步相識了社會(huì )實(shí)際，同時(shí)，也讓我提升了與陌生人的溝通能力以及應變能力等等。
都說(shuō)實(shí)踐中的體會(huì )是建立在汗水和高興當中，的確如此，我們小組成員在調查的過(guò)程中遇到過(guò)林林總總的攔阻。例如發(fā)放問(wèn)卷時(shí)遭到別人的拒絕，沒(méi)日沒(méi)夜搜索相關(guān)的資料和構造撰寫(xiě)調查報告，數據處置懲罰時(shí)的繁瑣等等，但是正是在這些攔阻，才促使我們一步步不停高興，一步步不停地搏斗。
在這次社會(huì )觀(guān)察中，我們小組的題目為“福州市摩托車(chē)過(guò)量發(fā)展引發(fā)的社會(huì )問(wèn)題以及對策”因為題目涉及的面非常遍及，所以要求我們問(wèn)卷訪(fǎng)談的工具也要相稱(chēng)遍及。在這幾天的問(wèn)卷訪(fǎng)談中，給我留下印象很深的幾件事為：
一、一天，在江濱公園里，我們采訪(fǎng)了一位姨媽?zhuān)媾R我們的到來(lái)，姨媽顯得一臉的渺茫，不知所措。在與她交換完后，她才名頓開(kāi)。因為那位阿姨是一位摩托車(chē)的私主，因此對于我們訪(fǎng)談的標題顯得相稱(chēng)共同。當問(wèn)道您是否對福州市的禁摩政策感觸得意時(shí)，她毫不夷由的答復不得意，之后向我們報告了一大堆來(lái)由。例如：“政府采取這個(gè)政策完全沒(méi)有征集我們普通廣大市民的意見(jiàn)”，福州本來(lái)便是一個(gè)較小的都會(huì )，沒(méi)必要接納禁摩政策等等。在與她的溝通交流中，我們可以看出這位阿姨對禁摩政策的不滿(mǎn)，同時(shí)也讓我發(fā)現了政府在訂定政策時(shí)的不敷。
二、在上街永輝超市相近，我們問(wèn)卷采訪(fǎng)了一位臺灣退休的.傳授，不愧是一位傳授，在于我們溝通交流的歷程中，措辭嚴謹，提及話(huà)來(lái)井然有序。同時(shí)，他也提出了我們問(wèn)卷中的一些不足;例如問(wèn)卷題目的計劃次序有些偏亂，給人的覺(jué)得頭腦跳動(dòng)幅度大，調查問(wèn)卷的份數不具有代表性等等。之后又接納我們一些小發(fā)起。在于這位臺灣傳授的相同中，我學(xué)到了許多的知識。
三、就在金山區相近的小區，我被一位市民三番兩次地拒絕。在路上，我攔截了這位市民。在只是簡(jiǎn)樸與他闡明一下，他第一次拒絕我那是無(wú)可非議�？墒�，當我仔細與他相同闡明我的來(lái)意時(shí)，他照舊堅決的拒絕我，而且顯示出極不耐煩的樣子時(shí)，難免令我有些沮喪。在幾天的問(wèn)卷訪(fǎng)談中，我遇到過(guò)林林總總的人，有熱情友愛(ài)的，又冷酷無(wú)情的，有的確，人生要由于履歷而優(yōu)美。由于這次履歷，才讓我相識到社會(huì )的實(shí)際，才打仗到林林總總的人。我想這次社會(huì )調查的經(jīng)歷將永遠成為我記憶中的一抹靚麗的色彩。因為它教我懂得了怎樣去與其他人相同，如何去處理緊急事件顛末這次的社會(huì )觀(guān)察，我發(fā)現了太多的社會(huì )題目，看清了許多社會(huì )的實(shí)際，也勞績(jì)了許多，這不僅增長(cháng)了我的知識積聚，更擴寬了我的社會(huì )視角，富厚了我的大學(xué)生存。
社會(huì )觀(guān)察竣事了，但我感覺(jué)并不是那么的輕松似地，我覺(jué)得自己面臨著(zhù)更多的壓力與挑釁。統統都得從頭開(kāi)始，統統都得靠本身。在社會(huì )調查時(shí)不斷的告訴自己：在以后的大學(xué)生活中，必須要越發(fā)高興念書(shū)，學(xué)好一些著(zhù)實(shí)的本事，同時(shí)，也要多與其他人打交道培養自己的溝通能力以及應變能力等等。因為現代社會(huì )需要的是綜合本領(lǐng)高的人才。
為了新一次巨大的空想，我會(huì )好好加油的！
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