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學(xué)校年度政治學(xué)習工作總結
20xx是深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神的重要一年，也是進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、實(shí)現人與社會(huì )全面發(fā)展、構建“和諧校園”的關(guān)鍵年。為進(jìn)一步提高學(xué)校教職工的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障教育改革的順利進(jìn)行和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)根據上級文件精神，我校對教師繼續進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓和政治學(xué)習活動(dòng)。我校制定了切實(shí)可行的學(xué)習計劃，工作安排清晰，學(xué)習內容豐富。
一、 明確目的，提高認識。
讓教師們明確學(xué)習的目的，提高認識，是開(kāi)展政治學(xué)習的基礎。政治學(xué)習是加強教師職業(yè)德建設，促進(jìn)廣大教師進(jìn)修提高和政治素養提高的良好時(shí)機，教師們都能認真正確地對待這次學(xué)習。
20xx度政治學(xué)習以“三個(gè)代表”重要思想、“十七大”和十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、和諧社會(huì )建設為指導，以加強師德師風(fēng)建設為核心，以增強教師魅力重點(diǎn)，以提高教師的整體素質(zhì)為目標，旨在通過(guò)學(xué)習，使教師能與時(shí)俱進(jìn)，增強教書(shū)育人的責任感和事業(yè)心，用教師職業(yè)道德準則來(lái)規范自己的言行，做到依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，樂(lè )于奉獻，做一個(gè)忠誠黨的教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意的教師。
二、 加強領(lǐng)導，精心組織。
為了切實(shí)有效地開(kāi)展好政治學(xué)習活動(dòng)，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教師為成員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習領(lǐng)導小組，以嚴肅認真的態(tài)度和高度負責的精神組織每一次的學(xué)習活動(dòng)，確保學(xué)習質(zhì)量。領(lǐng)導小組提前召開(kāi)了有關(guān)學(xué)習的組織籌備會(huì )，對學(xué)習的各項工作作了統一的安排布置，要求講解人員預先作好充分準備，備講資料齊全，學(xué)習記錄詳實(shí)，先學(xué)習后討論，要求討論發(fā)言積極，人人過(guò)關(guān)。
三、內容充實(shí)，安排得當。
我們安排的學(xué)習內容豐富，主要有：組織學(xué)習《教育法》、《教師法》、《教育規劃綱要》、《教師職業(yè)道德考核辦法》、十七、十八大精神與教育教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的法律法規知識； 我們又根據實(shí)際需要，相應的增加學(xué)習內容，如：專(zhuān)題研討：“人人行動(dòng)，創(chuàng )文明和諧校園”；教師職業(yè)價(jià)值的思考；如何“為人、為師、為學(xué)”。
四、 嚴明紀律，嚴格要求。
學(xué)習期間，教師嚴格遵守作息制度，并制定了教師學(xué)習考勤記錄，嚴格考勤，特殊情況請假必須向組長(cháng)請假，批準后方可請假。
在學(xué)習過(guò)程中，大家積極參與，踴躍發(fā)言，精心做好記錄。每次學(xué)習后采取簡(jiǎn)短的分組討論形式，對當天學(xué)習的內容進(jìn)行內化，教師針對當天所學(xué)，結合實(shí)際，踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，最終達成共識。通過(guò)每次簡(jiǎn)短的討論，使我們的教師更深刻地領(lǐng)會(huì )了所學(xué)內容的精髓。
開(kāi)學(xué)后，我們要求每位教師根據自己在每次學(xué)習過(guò)程中的體會(huì )，結合自己的實(shí)際工作情況，挑選1—2次學(xué)習比較深刻的活動(dòng)內容，撰寫(xiě)了心得體會(huì )，每位教師的文章都結合自己的實(shí)際工作情況以及自己的切身體會(huì )，寫(xiě)出了作為一個(gè)教師的真實(shí)想法，語(yǔ)言樸素、精練，反思深刻。
五、 效果明顯，思想轉化。
通過(guò)學(xué)習，我們教師的法制意識明顯增強，師德水平明顯提高，收到了良好的學(xué)習效果。
1、法制觀(guān)念明顯增強
通過(guò)對法規制度的學(xué)習，教師們更進(jìn)一步地增強了遵守憲法、維護憲法的自覺(jué)性，在依法治園、依法從教、依法保護自己合法權益等方面轉變了觀(guān)念，增強了意識。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規管理，我校的各項工作才能快速發(fā)展，教育不正之風(fēng)才能及時(shí)糾正。
2、職業(yè)道德明顯強化
通過(guò)對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、教育法》、《教師法》、 《教育規劃綱要》 等法律的學(xué)習，老師們進(jìn)一步明白了自己育人的職責，應遵循的道德規范。通過(guò)學(xué)習和討論，使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強行風(fēng)建設的關(guān)鍵，是樹(shù)立良好校風(fēng)的基礎，更是促進(jìn)一中發(fā)展和進(jìn)步的前
提。
3、責任意識明顯好轉
在聯(lián)系本校和自己教育教學(xué)工作實(shí)際的討論中，絕大多數教師認真反思了一年來(lái)的經(jīng)驗和教訓，認識到加大教學(xué)管理、強化課改意識是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的基礎性工程。在教學(xué)中必須盡快轉變教育觀(guān)念，以人為本，探索適合我校實(shí)際的、符合課改要求的，能整體提高教學(xué)水平的課堂教學(xué)模式。
總之，通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，使我校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養以及業(yè)務(wù)水平者得到了提高，對于我校今后的教育教學(xué)工作有著(zhù)十分重要的指導意義。
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