民族中學(xué)交流學(xué)習總結范文
為了開(kāi)闊視野，學(xué)習外地名校先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，X26日，歷史科全體教師赴湖南湘西民族中學(xué)進(jìn)行了學(xué)習交流活動(dòng)，取得了很大收獲�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、湘西民族中學(xué)情況簡(jiǎn)介
湘西州民族中學(xué)是湖南省示范性高級中學(xué),全國現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校,全國基礎教育外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校。學(xué)校先后被團中央、國家教育部、國務(wù)院授予“活躍的中學(xué)生活先進(jìn)集體”、“全國德育先進(jìn)�！�、“全國民族團結進(jìn)步先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號。創(chuàng )建于1936年，是一所辦學(xué)歷史悠久的湘西名�！，F有85個(gè)教學(xué)班，其中高中班53個(gè)，初中班32個(gè)：在校學(xué)生4700余人，少數民族學(xué)生占學(xué)生總數的88％；教職工346人，其中特級教師3人，高級教師92人，一級教師94人；教師中先后有10人榮獲全國勞動(dòng)模范、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校從培養適應社會(huì )發(fā)展和民族地區建設需要的人才出發(fā)，長(cháng)期堅持民族教育研究，走“科教興�！敝�，教學(xué)研究在學(xué)校蔚然成風(fēng)。目前學(xué)校有省級以上立項科研課題8個(gè)，并有2項科研課題獲湖南省教育教學(xué)科研成果獎。學(xué)校堅持“以愛(ài)為本，以嚴為準，以細為好，以導為主，以行為重”的德育工作原則，堅持“教師主導，學(xué)生主體，發(fā)展個(gè)性，培養能力，注重素質(zhì)，全面提高”的教學(xué)工作原則，努力使每個(gè)學(xué)生在德智體美勞諸方面得到和諧發(fā)展，形成了自己的教育教學(xué)科風(fēng)格，教風(fēng)嚴謹，學(xué)風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量高，已成為湘西學(xué)子最向往的學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校高考升學(xué)率一直保持在88％一以上，一批本科上線(xiàn)率在45％左右，多年包攬自治州高考文理狀元。1998年至2004年中，共有754名學(xué)生考入全國重點(diǎn)大學(xué)，36名學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)，學(xué)校已成為清華、北大在自治州最大的生源基地。學(xué)生數、理、化奧賽成績(jì)顯著(zhù)，2000年致2004年，有3人獲省一等獎，14人獲省二等獎，15人獲得省三等獎。X年輝煌，有5人考上北京大學(xué)，1人考上清華大學(xué)。
二、活動(dòng)的基本情況和學(xué)習心得
1．本次活動(dòng)得到了湘西民族中學(xué)校長(cháng)、國務(wù)院特殊津貼獲得者、特級教師張宗福和學(xué)校其他領(lǐng)導、高三級長(cháng)、歷史科組老師們的熱情接待，讓我們深刻感受到了湘西淳樸的民風(fēng)和學(xué)校深厚的文化底蘊，領(lǐng)略到了民族中學(xué)寬廣而富有特色的辦學(xué)理念，教師們務(wù)實(shí)、求真、進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、歷史教學(xué)嚴謹求實(shí)。在座談會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導和歷史科老師向我們介紹了高中歷史科的教學(xué)情況。歷史科是該校的先進(jìn)科組，有特級教師1人，高級教師5人。在當前素質(zhì)教育的形勢下，教師教學(xué)觀(guān)念與時(shí)俱進(jìn)，認識到歷史教學(xué)中，學(xué)比教更為重要；教師在教學(xué)過(guò)程中，不斷地改革自己的課堂教學(xué)，把學(xué)生作為主體，使學(xué)生主動(dòng)、積極地參與學(xué)習。歷史科的老師們尤其重視高一高二學(xué)生高考意識和學(xué)習、思維習慣的培養，重視基礎知識的落實(shí)和基本技能的訓練，把學(xué)生高中三年納入到高考備考戰略，因此，高三備考工作卓有成效，高考成績(jì)連續多年在湘西地區名列前茅。
3、注重青年教師培養。隨著(zhù)學(xué)校規模的不斷擴大，近年該校增加了不少青年教師。學(xué)校高度重視青年教師的培養，每位新教師都有輔導老師，一帶三年，負責到底。新老教師每周都要相互聽(tīng)課，新教師的教案必須交給指導教師審定之后才可以上課。學(xué)校每學(xué)期都要專(zhuān)項檢查。這些措施使該校的青年教師得以迅速成長(cháng)。我們聽(tīng)了高一一位本學(xué)期年輕老師執教的公開(kāi)課，課題是《戊戌變法》，教學(xué)設計巧妙合理，師生互動(dòng)熱烈活潑，條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練激揚，將知識、情感、思維有機地融為一體，體現了教師先進(jìn)的'理念和良好的素質(zhì)，讓我們深受啟發(fā)。
這次學(xué)習，使我們學(xué)到了外省名校的寶貴經(jīng)驗，看到了自身在歷史教學(xué)，尤其是青年教師培養方面的差距。同時(shí)，也讓我們的老師更加堅定投身課程改革的決心。我們將在今后的工作中不斷改進(jìn)，更加扎實(shí)地投入到教育教學(xué)工作中，爭取使歷史科的工作再上新臺階，為莞中的輝煌再建奇功！
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