大學(xué)學(xué)習生活總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的大學(xué)學(xué)習生活總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)學(xué)習生活總結1

　　回首20xx年到20xx年這一年的學(xué)習生活，收獲頗多，各科學(xué)習成績(jì)都達到了優(yōu)秀，并在校團委宣傳部獲得了“優(yōu)秀團員”的稱(chēng)號，以及國家勵志獎學(xué)金。

　　學(xué)習方面：在“室內效果圖表現”這一門(mén)專(zhuān)業(yè)課中，我學(xué)到了馬克筆的應用技法以及室內設計中的一些關(guān)于裝飾風(fēng)格的理論知識。最初在學(xué)習這一專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，我掌握不好手繪效果圖的要點(diǎn)，也不能分清楚室內裝飾的各種風(fēng)格。但通過(guò)老師的細致講解以及耐心指導，我掌握了手繪效果圖的技法并能準確區分各種裝飾風(fēng)格，并得到了較高的成績(jì)。在“園林設計”一科中，我熟練的掌握了園林設計原理、方法，并深入了解、掌握園林建筑設計的一般方法技巧和園林工程技能。起初，并不是能很好的掌握關(guān)于園林的知識，在學(xué)習過(guò)程中，我也曾一度想過(guò)要放棄，糊弄了事。但是老師很器重我，一直在不斷的鼓勵我，教導我，也在課余時(shí)間帶我去實(shí)踐，最后通過(guò)理論與實(shí)踐相結合，使我理解了園林創(chuàng )作理論，通過(guò)手工畫(huà)圖，也增加了我的制圖功底。在“透視學(xué)”這一門(mén)專(zhuān)業(yè)課中，我掌握了透視學(xué)所遵循的理論與規律，并且掌握了透視學(xué)的基本規律以及原理方法，并且能夠靈活運用，從而可熟練畫(huà)筆表現自己的想法，創(chuàng )作出具有創(chuàng )意的透視效果圖。為我的手繪能力打下了扎實(shí)的基礎。

　　生活方面：我是一個(gè)比較會(huì )生活的人，從初中開(kāi)始就住宿的我，比較能適應環(huán)境，自理能力也比較強，性格隨和的我能和同學(xué)之間融洽相處。同學(xué)有困難的時(shí)候，只要我能幫的就從來(lái)沒(méi)有推脫過(guò)。在寢室里，大家相處的都很好，互幫互助，周末也常在一起聚餐閑聊。我們寢室的衛生也很好，得到了優(yōu)秀寢室的稱(chēng)號。

　　社會(huì )實(shí)踐：利用暑假的閑暇實(shí)踐，我在幼兒園教小朋友們畫(huà)畫(huà)，我學(xué)會(huì )了如何與別人溝通，如何與別人交流，如何與別人合作等等�；仡櫮切┤兆�，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。一滴汗水，一級臺階；一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長(cháng)，都掌握在幼兒教師的.手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經(jīng)歷，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是我對自己有了新的認識，我有了自己的努力方向，對教育這個(gè)方面也有了新的想法和新的認識，給了我前行的力量。

　　在學(xué)習生活中，我存在的主要問(wèn)題還是“懶散”，沒(méi)有較好的自制能力，不喜歡做的作業(yè)經(jīng)常拖到最后再去熬夜完成。在以后的日子里，我一定要改掉這一毛病，不在虛度光陰，不讓自己為大學(xué)四年的無(wú)為而悔恨。

　　關(guān)于未來(lái)的展望，下個(gè)學(xué)期的學(xué)科雖然減少了，學(xué)習壓力也會(huì )相對減少。不過(guò)，我會(huì )更加努力的。在英語(yǔ)方面一定要加緊學(xué)習，為我的四級打下堅實(shí)的基礎。

　　汪麗20xx年12月5日

大學(xué)學(xué)習生活總結2

　　學(xué)生：xxx

　　班級：xxx

　　學(xué)號：xxx

　　日期：xxx

　　結束了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活，自己的心中對于大學(xué)也有了一個(gè)初步的了解，對于大學(xué)的生活也在逐步的適應過(guò)程中�？傮w來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，在生活上，如果有些許的進(jìn)步那可能就是自己真的有些感覺(jué)到了如何去漸漸的看淡一切，懂得隨緣和順其自然的道理。只要毛病嘛，還是很多的，懶床、學(xué)習動(dòng)力不足、為人處事上仍有不足之處。

　　一、學(xué)習篇

　　到了大學(xué)，和高中最本質(zhì)的區別應該就是學(xué)習的方式上有了很大的不同。從應試教育到素質(zhì)教育的過(guò)渡，從督促學(xué)習到自主學(xué)習的過(guò)渡，從接受知識到獲取知識的過(guò)渡，這些都是我們需要慢慢適應的。

　　盡管大學(xué)可以利用的時(shí)間更多了，作息上也沒(méi)有了高中那樣的嚴格要求，但這也正是我們逐漸變得懶惰的原因。期末考試前，幾乎就沒(méi)有出現在自習室過(guò)，總覺(jué)得突然之間失去了學(xué)習的動(dòng)力，也沒(méi)有了學(xué)習的目標，對于大學(xué)生活也充滿(mǎn)了很多的不解與困惑。但是經(jīng)過(guò)了自己的思考，一步步的從高中，到高三，到高考，到報考大學(xué)，到現在邁入大學(xué)的所有過(guò)程，逐漸找到自己真正的努力方向在哪里，這樣逐漸從這樣的一個(gè)小低谷中走了出來(lái)，漸漸的也開(kāi)始對于有不懂得的知識點(diǎn)逐漸掌握，重新找到了做題的樂(lè )趣，以及學(xué)習的目標和方向。畢竟是大一的第一個(gè)學(xué)期，我相信，只要找到了學(xué)習的'方向和目標，以后的路會(huì )走的更加從容和堅定。

　　下學(xué)期我們的課程壓力比較大，課表應該是從周一的一二節一直排到了周五的第七節，這樣的壓力也是我們的動(dòng)力。下學(xué)期，我應該把更多的精力放在學(xué)習上，主要是幾門(mén)比較重要的專(zhuān)業(yè)課，以及什么北郵有名的四大名補之一的高危險科目上。

　　二、生活篇

　　作為一個(gè)高中就住校了兩年多的學(xué)生，對于適應寢室生活，以及在生活上的自理能力方面應該沒(méi)有太大的問(wèn)題。不過(guò)高中的時(shí)候，同宿舍的基本都是來(lái)自同一個(gè)省份的，彼此之間的習慣也不叫類(lèi)似；大學(xué)了，同宿舍的人，天南地北，難免會(huì )有些彼此的水土不服，磕磕碰碰，這也是難以避免的。開(kāi)學(xué)初，自己總是習慣了一個(gè)人獨來(lái)獨往，被他們說(shuō)成了不合群。但是后來(lái)隨著(zhù)彼此的了解的逐漸加深，也開(kāi)始逐漸和大家一起玩鬧吃飯，一起學(xué)習上課，逐漸接受了彼此的文化差異，逐漸成為了很好的朋友。畢竟大學(xué)之后，可能最終剩下的最鐵的一種情誼之中就是室友之間的這種感情。

　　我很慶幸可以加入外聯(lián)部這個(gè)團隊，這是一個(gè)很踏實(shí)的集體，和大家在一起，即使很累，做的很多事情都不被人所知道，但是確實(shí)很充實(shí)，同時(shí)，我也可以很驕傲的說(shuō)：我們是最踏實(shí)最和諧的集體之一。盡管可能我們在自己?jiǎn)为毜幕顒?dòng)中可能有些發(fā)悶，但是我們的成員都是最出色的，只要給他們一個(gè)小小的地方，給他們一個(gè)自由的空間，給每個(gè)人一個(gè)任務(wù)，他們都是最好的執行者。他們可以很安安靜靜地做著(zhù)自己的事情，用自己獨特的方式來(lái)契合于大家的想法，平淡中不失獨特，平靜中不失波瀾。我們每一個(gè)人都很優(yōu)秀，和你們在一起的這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我最大的收獲就是過(guò)去很浮躁的性格有了很大的改變，逐漸變得平和了許多，不在那么煩躁，做事情也比過(guò)去有了很多的耐心，性格也變得更溫和了許多。不僅僅是我們這個(gè)團隊，我相信其他部門(mén)，整個(gè)學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )都是一個(gè)很和諧很團結的集體，我們以后還會(huì )有更大的成就的。

　　我發(fā)現通過(guò)大學(xué)的教育學(xué)到的不僅是知識、技能，最重要的是學(xué)會(huì )了一種新的學(xué)習方法，為我終身的繼續學(xué)習，創(chuàng )造了極好的條件和基礎。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習形式，提高了我的學(xué)習能力。

　　其實(shí)我自己還是所知甚少的，我覺(jué)得自己現在還是很稚嫩�！拔覀儜�該把學(xué)習當作一種興趣，而不是把它看成一個(gè)包袱”在學(xué)習的同時(shí)注重自己的各個(gè)方面能力得培養。我認為只有不斷挑戰自己、超越自己，才能跟上時(shí)代的步伐，成為適應二十一世紀的學(xué)習型創(chuàng )新人才。

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